Hujjat kuchini yo‘qotgan 13.08.2021 16.08.2001 yildagi 343-son
ONLINE TRANSLATE
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 16.08.2001 yildagi 343-son
Date of entry into force
16.08.2001
Hujjat kuchini yo‘qotgan 13.08.2021
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
qarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
 LexUZ sharhi
Mazkur qaror O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-avgustdagi 511-sonli ““El-yurt umidi” jamg‘armasi faoliyatiga hamda ta’limga oid qonunchilik takomillashtirilganligi munosabati bilan O‘zbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish, shuningdek, ba’zilarini o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblash to‘g‘risida”gi qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
“Ta’lim to‘g‘risida” va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi qonunlarini bajarish yuzasidan va oliy ma’lumotli yuqori malakali kadrlar tayyorlash, ta’limning uzluksizligi va davomiyligini ta’minlash, jahon ta’lim tizimiga qo‘shilish, shuningdek oliy ta’limning o‘quv-metodik va normativ-huquqiy bazasini takomillashtirish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Quyidagilar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
“Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti. Asosiy qoidalar” 1-ilovaga muvofiq;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
“Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori” 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligiga:
(2-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ta’lim sohalarining davlat ta’lim standartlarini, bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablarini ishlab chiqish va tasdiqlash, tayanch (yetakchi) oliy ta’lim muassasalari tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlanadigan o‘quv rejalari va fanlar dasturlarini kelishish, ular asosida darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarining yangi avlodini yaratishni tashkil qilish;
(2-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’lim tizimi uchun normativ-huquqiy hujjatlarni, shu jumladan “Oliy ta’lim to‘g‘risidagi nizom” va “Oliy ta’lim muassasasining vasiylik kengashi to‘g‘risidagi nizom”ni ishlab chiqish va tasdiqlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatoriga zaruriyat bo‘lganda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi bilan kelishgan holda o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti. Asosiy qoidalari”ga zaruriyat bo‘lganda Respublika oliy ta’lim kengashi bilan kelishgan holda o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish hamda tasdiqlash;
(2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 11-avgustdagi 476-sonli qaroriga asosan beshinchi xatboshi bilan to‘ldirilgan — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy va o‘rta maxsus ta’lim, kasb-hunar ta’limi kadrlarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni muvofiqlashtirish yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi oliy ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar va idoralar bilan birgalikda bir oy muddatda Kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifalarini amalga oshirishda to‘plangan tajribani hamda oliy ta’limni rivojlantirishning jahon tendensiyasini hisobga olgan holda bakalavriat yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining davlat ta’lim standartlari, o‘quv rejalari va fanlar dasturlarining yangi avlodini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. O‘zbekiston Respublikasi Davlat matbuot qo‘mitasi, “O‘qituvchi”, “O‘zbekiston”, “Ibn Sino” nashriyotlari, “Sharq” aksiyadorlik kompaniyasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining buyurtmanomalari bo‘yicha ta’lim sohalarining davlat ta’lim standartlari, bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablari, o‘quv rejalari va fanlar dasturlari, darsliklar va o‘quv qo‘llanmalari o‘z vaqtida nashr etilishini ta’minlasinlar.
(4-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining taqdim etilgan smetasi bo‘yicha davlat ta’lim standartlari, fanlarning o‘quv dasturlari, darsliklar va o‘quv qo‘llanmalari tayyorlash va nashr etishga zarur moliyaviy mablag‘larni Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi muassasalarining 2001-yilga tasdiqlangan xarajatlari smetasi doirasida ajratsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. O‘zbekiston Respublikasi Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi bilan birgalikda uch oy muddatda oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining yangi Klassifikatorga muvofiq davlat organlari, muassasalar va tashkilotlarning bakalavrlar va magistrlar bilan to‘ldiriladigan lavozimlari ro‘yxatini ishlab chiqsin va tasdiqlasin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. O‘zbekiston Respublikasi Makroiqtisodiyot va statistika vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi oliy ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar va idoralar bilan birgalikda uch oy muddatda O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “2001/2002 o‘quv yilida O‘zbekiston Respublikasining oliy ta’lim muassasalariga qabul to‘g‘risida” 2001-yil 12-iyundagi 250-son qarorining 9-bandini hisobga olgan holda oliy ta’lim muassasalarining moddiy-texnika bazasini rivojlantirish dasturini ishlab chiqsinlar va belgilangan tartibda tasdiqlasinlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi yoki oliy ta’lim muassasalari tomonidan tuzilgan bitimlarga muvofiq olib kelinayotgan o‘quv-laboratoriya va ilmiy asbob-uskunalar, o‘qitishning texnik vositalari, o‘quv va ma’lumotnoma adabiyotlar bojxona to‘lovlaridan ozod qilinsin, bojxona rasmiylashtiruvi yig‘imlari bundan mustasno.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
9. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish O‘zbekiston Respublikasi Bosh vazirining o‘rinbosarlari H.S. Karomatov va R.S. Azimov zimmasiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Vazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Toshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2001-yil 16-avgust,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
343-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Vazirlar Mahkamasining
2001-yil 16-avgustdagi 343-son qaroriga
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘ZBEKISTON DAVLAT STANDARTI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston uzluksiz ta’limining Davlat ta’lim standartlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Asosiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mundarija
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
(5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oldingi tahrirga qarang.
(8-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Oldingi tahrirga qarang.
(8-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Kirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mazkur standart “Ta’lim to‘g‘risida”, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasining qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish, barkamol avlodni voyaga yetkazish to‘g‘risida” 1997-yil 6-oktabrdagi PF-1869-son va “O‘zbekiston Respublikasi sog‘liqni saqlash tizimini isloh qilish davlat dasturi to‘g‘risida” 1998-yil 10-noyabrdagi PF-2107-son farmonlari, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz ta’lim tizimi uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to‘g‘risida” 1998-yil 5-yanvardagi 5-son, “Davlat test markazi tarkibida Kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish, pedagog kadrlar va ta’lim muassasalari attestatsiyasi boshqarmasini tashkil etish to‘g‘risida” 1998-yil 11-martdagi 109-son, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi faoliyatini takomillashtirish to‘g‘risida” 2004-yil 24-iyundagi 293-son qarorlari va oliy ta’lim sohasini tartibga soluvchi boshqa normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq ishlab chiqilgan.
(kirish O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Qo‘llanish sohalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
“Oliy ta’limning davlat ta’lim standarti. Asosiy qoidalar” (bundan keyin OT DTS deb ataladi):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
kadrlar tayyorlash sifatiga, ta’lim mazmuniga qo‘yiladigan umumiy talablarni;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ta’lim oluvchilar tayyorgarligining zarur va yetarli bilim darajasi hamda oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan umumiy malakaviy talablarni;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv yuklamasining hajmini;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ta’lim muassasalari faoliyati va kadrlar tayyorlash sifatini baholash tartibotlari hamda mexanizmini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
OT DTS o‘quv jarayonini, ta’lim muassasalari faoliyatini, kadrlar, darslik va o‘quv qo‘llanmalari tayyorlash sifatini baholashni tartibga soluvchi tegishli normativ hujjatlar (ta’lim sohalarining davlat ta’lim standartlari, bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari uchun malaka talablari, o‘quv rejalari, o‘quv fanlari dasturlari va boshqalar) yaratish uchun asos hisoblanadi.
(1-bandning oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
OT DTS oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlashda idoraviy bo‘ysunishi va mulkchilik shakllaridan qat’i nazar, O‘zbekiston Respublikasi hududida joylashgan barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
OT DTSga Kadrlar tayyorlash milliy dasturi bosqichlarini amalga oshirish jarayonida, shuningdek mamlakat ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotining istiqbollari, jamiyat ehtiyoji, fan, texnika, texnologiya va madaniyat yutuqlari, kadrlar tayyorlash borasida jahon tendensiyalaridan kelib chiqqan holda tuzatishlar va qo‘shimchalar kiritilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Normativ havolalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oz DSt 1.0:1998. O‘zbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Asosiy qoidalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zRST 1.8-94. O‘zbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Amal qilinadigan hujjatlarni va tavsiyanomalarni ishlab chiqish, kelishish, tasdiqlash va davlat ro‘yxatidan o‘tkazish tartibi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oz DSt 1.9-1995. O‘zbekiston Respublikasining standartlashtirish davlat tizimi. Tarmoq standartlarini ishlab chiqish, kelishish, tasdiqlash va ro‘yxatdan o‘tkazish tartibi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Ta’riflar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mazkur standartda quyidagi atamalar qo‘llaniladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’lim — uzluksiz ta’limning yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi mustaqil turi. Oliy ta’lim muassasalarida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’lim ikki bosqichdan iborat: bakalavriat va magistratura.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
bakalavriat — o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi negizida oliy ta’lim yo‘nalishlaridan biri bo‘yicha fundamental bilimlar beradigan, o‘qish muddati to‘rt yildan kam bo‘lmagan tayanch oliy ta’lim;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
magistratura — bakalavriat negizida o‘qish muddati kamida ikki yil bo‘lgan aniq mutaxassislik bo‘yicha oliy ta’lim;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
bakalavr, magistr — oliy ta’limning tegishli bosqichiga muvofiq dasturlarni muvaffaqiyatli o‘zlashtirgan shaxslarga beriladigan akademik darajalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ma’lumot darajasi — shaxs tomonidan oliy ta’limning muayyan o‘quv rejalari va fanlar dasturini mazkur ma’lumot haqida tegishli davlat hujjati berilgan holda, o‘zlashtirishi natijasi;
(3-bandning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ma’lumot haqida davlat hujjati (diplom) — akkreditatsiyadan o‘tgan oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilariga beriladigan va ularning oliy ta’limning o‘quv rejalari va fanlar dasturini bajarganliklarini tasdiqlovchi davlat namunasidagi hujjat. Hujjat uzluksiz ta’limning keyingi bosqichlarida o‘qishni davom ettirish yoki olingan akademik darajaga muvofiq ishlash huquqini beradi;
(3-bandning to‘qqizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori — oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlash uchun bakalavriat ta’limi yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining tizimlashtirilgan ro‘yxati;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’limning davlat ta’lim standarti — muayyan ta’lim sohasiga (soha tarkibiga) qo‘yiladigan malaka talablari, ta’lim mazmuni, bitiruvchilar umumiy tayyorgarligining zaruriy va yetarli darajasini, kadrlar tayyorlash sifatini baholash darajalarini belgilaydigan etalon darajasi;
(3-bandning o‘n birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
malaka talablari — uzluksiz ta’lim tegishli bosqichi bitiruvchisining umumiy bilim va kasb tayyorgarligi darajasiga qo‘yiladigan talablar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘qitishning me’yoriy muddati — ta’lim oluvchilar tomonidan o‘quv rejalari va fanlar dasturi o‘zlashtirilishi uchun belgilangan muddat;
(3-bandning o‘n uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-bandning o‘n to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv fanlari bloki — o‘quv rejalari va fanlar dasturlarining kadrlar tayyorlash jarayonida aniq maqsad va vazifalarga erishish uchun muayyan bilim sohasi yoki faoliyatning o‘zlashtirilishini ta’minlaydigan o‘quv fanlarini birlashtiruvchi tarkibiy qismi;
(3-bandning o‘n to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv rejasi — oliy ta’limning muayyan bakalavriat ta’lim yo‘nalishi yoki magistratura mutaxassisligi bo‘yicha o‘quv faoliyati turlari, o‘quv fanlari va kurslarining tarkibi, ularni o‘rganishning izchilligi va soatlardagi hajmini belgilaydigan hujjat;
(3-bandning o‘n beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv fani — ta’lim muassasasida o‘rganish uchun fan, texnika, san’at, ishlab chiqarish faoliyatining muayyan sohasidan saralab olingan bilimlar, o‘quv va ko‘nikmalar tizimi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv yili — oliy ta’lim muassasasida bir ta’lim kursini yakunlashga mo‘ljallangan o‘quv faoliyati davri. O‘quv yili ikki kalendar yil bilan, qishloq xo‘jaligi sohasidagi magistratura mutaxassisliklarida o‘quv yili bir kalendar yil bilan belgilanadi, masalan, 2001/2002 o‘quv yili, 2020 o‘quv yili;
(3-bandning o‘n oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 12-dekabrdagi 988-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 13.12.2019-y., 09/19/988/4142-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv semestri — oliy ta’lim muassasasida o‘quv yilining yarmini tashkil etuvchi o‘zaro bog‘langan fanlarning ma’lum majmuini o‘zlashtirishga mo‘ljallangan va ular bo‘yicha yakuniy nazorat bilan tugallanadigan qismi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘quv fani dasturi — ta’lim mazmuni, uning talabalar tomonidan o‘zlashtirilishining eng maqbul usullari, axborot manbalari ko‘rsatilgan normativ hujjat;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
malaka amaliyoti — o‘quv jarayonining nazariy bilimlarni mustahkamlash, amaliy ko‘nikma va o‘quv hosil qilish, o‘quv rejalari va fanlar dasturlarning ma’lum (yakuniy) qismidagi mavzu bo‘yicha materiallar to‘plash uchun o‘tkaziladigan bir qismi;
(3-bandning yigirmanchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
yakuniy davlat attestatsiyasi — bakalavr yoki magistr darajasiga qo‘yiladigan malaka talablariga muvofiq holda, ma’lum talab va tartibotlar vositasida (fanlar bo‘yicha davlat attestatsiyasi, bitiruv malakaviy ishi yoki magistrlik dissertatsiyasi himoyasi) bitiruvchi tomonidan oliy ta’lim o‘quv reja va dasturlarining bajarilishi sifatini baholash;
(3-bandning yigirma birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘qitish sifatini nazorat qilish — talabaning bilim saviyasini tekshirish va uning o‘quv dasturini o‘zlashtirish darajasini aniqlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ta’lim sifatini nazorat qilish — o‘qitish mazmuni va natijalarining davlat ta’lim standartlari talablariga muvofiqligini tekshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’lim muassasasi attestatsiyasi — oliy ta’lim muassasasida kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatining OT DTS talablariga muvofiqligini aniqlovchi tadbir;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
oliy ta’lim muassasasi akkreditatsiyasi — oliy ta’lim muassasasi faoliyati darajasining OT DTS mezon va talablariga javob berishining davlat tomonidan e’tirof etilishi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Stajirovka (ishlab chiqarishda, ilmiy-tadqiqot muassasasida, xorijda tajriba orttirish) — magistratura mutaxassisligi bo‘yicha maqsadli kasbiy ta’lim o‘quv reja va dasturlarini o‘zlashtirish, magistratura talabalarida ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarni shakllantirish maqsadida ta’limni fan va ishlab chiqarish bilan integratsiyasini rivojlantirish yo‘li orqali magistrlarni eng yangi ilmiy-texnik rivojlanishdagi yutuqlar hamda iqtisod, fan, texnika, madaniyat va sog‘liqni saqlash tarmoqlaridagi zamonaviy texnika va texnologiyalar bazasida ilmiy tadqiqot olib borishi.
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan xatboshi bilan to‘ldirilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Oliy ta’limni standartlashtirish bo‘yicha normativ hujjatlar toifalari va turlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.1. Standartlar toifalari.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’lim standartlari quyidagi toifalarga bo‘linadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadigan oliy ta’lim standartlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
— Oliy ta’limning davlat ta’lim standarti. Asosiy qoidalar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
— Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• Oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan oliy ta’lim standartlari — ta’lim sohalarining davlat ta’lim standartlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Muayyan ta’lim sohasining davlat ta’lim standarti quyidagilarni o‘z ichiga olishi lozim:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• zarvaraq (titul);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mundarija;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• muayyan ta’lim sohasi (soha tarkibi)ning umumiy tasnifi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• bitiruvchilarning soha bo‘yicha tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan umumiy talablar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• o‘quv reja tuzilmasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• kadrlar tayyorlash sifatini baholash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasining davlat ta’lim standarti ikkita (bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari) qismdan iborat bo‘ladi.
(4.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.2. Normativ hujjatlar turlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Quyidagilar oliy ta’limning normativ hujjatlari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan bakalavriat ta’lim yo‘nalishi va magistratura mutaxassisligining malaka talablari, o‘quv rejalari va o‘quv fanlari dasturlari;
(4.2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadigan oliy ta’lim muassasalarining muayyan ish faoliyatini tartibga soluvchi normativ hujjatlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.3. Normativ hujjatlarni ishlab chiqish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning ta’lim sohalari davlat ta’lim standartlari va normativ hujjatlari “OT DTS. Asosiy qoidalar” va Oz DSt 1.0:1998, O‘zRST 1.8-94, Oz DSt 1.9-1995. standartlariga muvofiq holda ishlab chiqiladi.
(4.3-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Qonun hujjatlariga muvofiq o‘quv jarayoni o‘qitishning modul tizimiga asoslangan oliy ta’lim muassasalari bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha malaka talablari, o‘quv rejalari va o‘quv dasturlarini mustaqil ishlab chiqadi va tasdiqlaydi.
(4.3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 2-iyundagi 347-son qaroriga asosan xatboshi bilan to‘ldirilgan — O‘R QHT, 2017-y., 23-son, 472-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari o‘quv rejalari va fanlar dasturlari mazmuniga qo‘yiladigan umumiy talablar
(5-bandning nomi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5.1. Bakalavriat
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning birinchi bosqichida o‘quv rejalari va fanlar dasturlari umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi bilan uzluksizlik va uzviylik ta’minlanishini inobatga olgan holda ishlab chiqilishi va talabaning quyidagi majburiy fanlar bloklarini o‘zlashtirishini nazarda tutishi zarur:
(5.1-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• matematik va tabiiy-ilmiy;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• umumkasbiy;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ixtisoslik;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• qo‘shimcha.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston Respublikasi Hukumati qarorlariga muvofiq ayrim oliy ta’lim muassasalari yoki ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha boshqa fanlar bloklari belgilanishi mumkin.
(5.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 2-iyundagi 347-son qaroriga asosan sakkizinchi xatboshi bilan to‘ldirilgan — O‘R QHT, 2017-y., 23-son, 472-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Kasb faoliyati ko‘nikmalarini egallash uchun malaka amaliyotlari o‘tilishi nazarda tutilishi shart.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘quv rejalar majburiy o‘quv fanlari bilan bir qatorda talabalar tanlagan fanlarni ham o‘z ichiga olishi shart.
(5.1-bandning to‘qqizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavriat ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejalari va fanlar dasturini o‘zlashtirishda talabalarning o‘quv fanlariga oid bir qancha masalalar va muammolar bo‘yicha mustaqil bilim olishi nazarda tutilishi lozim.
(5.1-bandning o‘ninchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uning o‘quv rejalariga muvofiq ravishda yakuniy davlat attestatsiyasi bilan tugallanishi shart.
(5.1-bandning o‘n birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5.1.1. O‘quv fanlari bloklari mazmuniga qo‘yiladigan umumiy talablar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi negizida olingan bilimlarni to‘ldirishi va rivojlantirishi; milliy istiqlol g‘oyasi va demokratiya, milliy va umuminsoniy qadriyatlar negizida ilmiy va gumanitar dunyoqarashni, yuksak ma’naviyat va demokratik madaniyatni, iqtisodiy, huquqiy va ijodiy tafakkurni, e’tiqod va ijtimoiy-siyosiy faollikni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’limning tarix, falsafa, xalq an’analari, urf-odatlari bilan uzviy birligini, O‘zbekiston xalqlari madaniyatini asrash va boyitishni, boshqa xalqlar tarixi va madaniyatiga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni ta’minlashi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• insonparvarlik, vatanparvarlik va baynalminalchilik ruhini rivojlantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’lim va tarbiya jarayonining mustaqil fikrlaydigan, qarorlar qabul qilishga qodir, har tomonlama rivojlangan, barkamol shaxsni shakllantirishga yo‘naltirilganligini ta’minlashi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi bilan uzviylik hamda uzluksizlikni inobatga olgan holda bilishning matematik usullari, informatika hamda axborot to‘plash, ularni qayta ishlash va uzatish usullarining jamiyatdagi o‘rni va ahamiyati haqida oliy darajadagi tasavvurlarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• koinotning tabiiy obyekt ekanligi va uning evolyutsiyasi; tabiiy fanlarning o‘zaro fundamental birligi; zamonaviy tabiiy hodisalarni tadqiq etish konsepsiyasi; tabiatdan oqilona foydalanish va inson faoliyatining ekologik tamoyillari; tabiatga putur yetkazmaydigan texnologiyalar yaratish istiqbollari haqidagi ilmiy tasavvurlarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• muayyan bilim sohasi uchun zarur bo‘lgan fundamental fanlarni chuqur o‘rganishning ilmiy va nazariy asoslarini ta’minlashi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Umumkasbiy fanlar bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bilan maxsus fanlar o‘rtasida ilmiy va nazariy bog‘liqlikni ta’minlashi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• maxsus fanlarni o‘rganish va chuqur egallash uchun zarur bo‘lgan fundamental umumkasbiy bilimlarni, amaliy ko‘nikma va o‘quvlarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• modelli tasavvurlarni tajriba usullari va olingan natijalarni qayta ishlash yo‘riqlariga oid bilimlarni amalda qo‘llash ko‘nikmalarini ta’minlashi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Maxsus fanlar bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha muvofiq kasb faoliyati sohalarida erishilgan asosiy yutuqlar, muammolar va ularning rivojlanish istiqbollari haqida tasavvur hosil qilishi;
(5.1.1-bandning o‘n oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tegishli bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha maxsus bilimlarni, kasb faoliyati ko‘nikmalari va uquvlarini shakllantirishi;
(5.1.1-bandning o‘n yettinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• talabaning muayyan magistratura mutaxassisligi bo‘yicha kelgusida ta’limni davom ettirishga ongli munosabatda bo‘lishiga ko‘maklashishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Qo‘shimcha fanlar bloki
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• talabalarning bakalavriat ta’lim fanlari bo‘yicha qo‘shimcha ravishda chuqur bilim olishga bo‘lgan ehtiyojini qondirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’lim sifatiga qo‘yilayotgan talablar va mehnat bozori konyunkturasi tez o‘zgarayotgan sharoitda bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv rejalar va fanlar dasturlarining safarbarligi va moslashuvchan bo‘lishini ta’minlashi lozim.
(5.1.1-bandning yigirma birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5.2. Magistratura
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistratura mutaxassisliklarining o‘quv rejalari va fanlar dasturi mazmuni oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlashning birlamchi va boshlang‘ich bosqichi sifatida mutaxassislik bo‘yicha chuqur fundamental va amaliy bilimlar berishni ko‘zda tutgan holda shakllantiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistratura mutaxassisliklari o‘quv rejalari va fanlar dasturlari bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarining o‘quv rejalari va fanlar dasturlari bilan uzluksizlik va uzviylik ta’minlanishini inobatga olgan holda ishlab chiqilishi va talabalar tomonidan quyidagi majburiy bloklar o‘zlashtirilishini nazarda tutishi zarur:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• umummetodologik fanlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mutaxassislik fanlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy faoliyat.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘quv rejalar va fanlar dasturlari majburiy o‘quv fanlari bilan bir qatorda talabalar tanlagan fanlarni ham o‘z ichiga olishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Talabalarning o‘quv rejalar va fanlar dasturlarini o‘zlashtirishida o‘quv fanlarining bir qancha masalalari va muammolari bo‘yicha mustaqil bilim olishi nazarda tutilishi zarur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistratura mutaxassisliklari uning o‘quv rejalariga muvofiq ravishda yakuniy davlat attestatsiyasi bilan tugallanishi shart.
(5.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5.2.1. O‘quv rejaning o‘quv fanlari bloklari mazmuniga qo‘yiladigan umumiy talablar
(5.2.1-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Umummetodologik fanlar bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• milliy istiqlol g‘oyasi va gumanitar, texnik va tabiiy fanlarning falsafiy masalalari bo‘yicha bilimlar berilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• insoniyatning global muammolari, ma’naviy hayot, shaxs va jamiyat ehtiyojlari, ta’limning insonparvarlik ruhi, zamonaviy sivilizatsiya va uning taraqqiyot yo‘nalishlari, axborot tizimlari va bilimlarni taqdim qilish usullari to‘g‘risidagi tasavvurlar shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy va ilmiy-texnik axborot bilan ishlash ko‘nikmalari va uquvlarini shakllantirishi, tadqiq etiladigan mavzular bo‘yicha muntazam ravishda mustaqil tahlil va xulosani tayyorlashi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy ijod metodologiyasi, ilmiy tadqiqotlar asoslari, bilishning umumiy usullari, empirik va nazariy tadqiqot usullari, qonunlar va qoidalar mantig‘i, asoslash va inkor qilish usullariga, shuningdek nutq madaniyati asoslari bilimlariga, pedagogik texnologiyalar, mutaxassisliklar bo‘yicha menejment va iqtisodiyotga doir bilimlarni ta’minlashi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• amaliy xorijiy tilni, mutaxassislikka yo‘naltirilgan axborot texnologiyalari va tizimlarini o‘zlashtirishni ta’minlashi;
(5.2.1-bandning beshinchi, oltinchi va yettinchi xatboshilari O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mutaxassislik fanlari bloki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• muayyan mutaxassislik bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni, uquv va ko‘nikmalarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mutaxassislik bo‘yicha bilimlar bazasini yaratish, jamlash va ulardan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• magistratura mutaxassisligi bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish, kasb faoliyatining ko‘zlangan natijalariga erishishda jarayonlarni modellashtirish va tizimli yondashish borasidagi ilmiy bilimlar, amaliy uquv va ko‘nikmalarni ta’minlashi kerak.
(5.2.1-bandning o‘n birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ilmiy faoliyat bloki ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi o‘zlashtirilishini, talabalar tomonidan ixtisoslashgan ilmiy va ta’lim muassasalarida muayyan ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlar bajarilishini nazarda tutishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ilmiy-tadqiqot ishlari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mustaqil tadqiqotchilik faoliyatining amaliy ko‘nikmalarini hosil qilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalaridan foydalanib ilmiy-tadqiqotlar o‘tkazish, tadqiqotlar natijalarini tahlil qilish va aks ettirish, ilmiy maqolalar tayyorlashga doir bilimlar va ko‘nikmalarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• talabalarga fan, texnika va texnologiyaning eng yangi yutuqlariga asoslangan axborot bazalarini qo‘llay bilish, ulardan magistrlik dissertatsiyasini bajarishda foydalanish ko‘nikmasini singdirishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ilmiy-pedagogik ishlar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan, o‘quv-tarbiya ishlarining interaktiv usullaridan foydalangan holda pedagogik faoliyat mahorati va ko‘nikmalarini shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• o‘quv jarayonini ilmiy-uslubiy jihatdan ta’minlashni tashkil etish uquvi va ko‘nikmalarini hosil qilishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Stajirovka ilmiy tadqiqot ishlari taqozo etganda individual ilmiy izlanish va tajriba-sinovlarni o‘tkazish maqsadida tashkil etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Stajirovka:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy tadqiqot olib borish, nazariy va amaliy bilimlarni chuqurlashtirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• iqtisod, fan, madaniyat va sog‘liqni saqlash va boshqa tarmoqlardagi zamonaviy texnika va texnologiyalar bilan tanishtirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• amaliy kasbiy va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarni shakllantirishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• kasbga samarali moslashuvni ta’minlashi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bunda stajirovkaga yo‘llangan magistratura talabasi o‘quv jarayoni jadvalini individual grafik asosida bajarishi ko‘zda tutiladi.
(5.2.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan xatboshilar bilan to‘ldirilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Bitiruvchilarning tayyorgarligiga nisbatan qo‘yiladigan umumiy malaka talablari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6.1. Bakalavrning tayyorgarligiga nisbatan qo‘yiladigan umumiy malaka talablari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavr:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• dunyoqarash bilan bog‘liq tizimli bilimlarga ega bo‘lishi, gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar asoslarini, joriy davlat siyosatining dolzarb masalalarini bilishi, ijtimoiy muammolar va jarayonlarni mustaqil tahlil qila olishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• Vatan tarixini bilishi, ma’naviy milliy va umuminsoniy qadriyatlar masalalari yuzasidan o‘z fikrini bayon qila olishi va ilmiy asoslay bilishi, milliy istiqlol g‘oyasiga asoslangan faol hayotiy nuqtai nazarga ega bo‘lishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tabiat va jamiyatda kechayotgan jarayon va hodisalar haqida yaxlit tasavvurga ega bo‘lishi, tabiat va jamiyat rivojlanishi haqidagi bilimlarni egallashi hamda ulardan zamonaviy ilmiy asoslarda hayotda va o‘z kasb faoliyatida foydalana bilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• insonning boshqa insonga, jamiyatga, atrof muhitga munosabatini belgilovchi huquqiy va ma’naviy mezonlarni bilishi, kasb faoliyatida ularni hisobga ola bilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• axborot yig‘ish, saqlash, qayta ishlash va undan foydalanish usullarini egallagan bo‘lishi, o‘z kasb faoliyatida mustaqil asoslangan qarorlarni qabul qila olishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tegishli bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha raqobatbardosh umumkasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lishi;
(6.1-bandning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• yangi bilimlarni mustaqil egallay bilishi, o‘z ustida ishlashi va mehnat faoliyatini ilmiy asosda tashkil qila olishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• sog‘lom turmush tarzi va unga amal qilish zaruriyati to‘g‘risida ilmiy tassavvur hamda e’tiqodga, o‘zini jismoniy chiniqtirish uquv va ko‘nikmalariga ega bo‘lishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavr:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha oliy ma’lumotli shaxslar egallashi lozim bo‘lgan lavozimlarda mustaqil ishlashga;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tegishli bakalavriat ta’lim yo‘nalishi doirasida tanlangan mutaxassislik bo‘yicha magistraturada oliy ta’limni davom ettirishga;
(6.1-bandning o‘n uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• kadrlarni qayta tayyorlash va malaka oshirish tizimida qo‘shimcha kasb ta’limi olish uchun tayyorlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6.2 Magistrning tayyorgarligiga nisbatan qo‘yiladigan umumiy malaka talablari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistr:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tanlangan mutaxassislik bo‘yicha ilmiy-tadqiqotlarni bajarishga, shuningdek fan, texnika va texnologiya, iqtisodiyot, madaniyat va san’atning zamonaviy yutuqlarini amaliyotga joriy etishga yo‘naltirilgan kasb tayyorgarligiga ega bo‘lishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mutaxassislikka oid ilmiy muammolar bilan bog‘liq vazifalarni ifodalash va hal etishi, qarorlar qabul qilishi, zarur bilimlar bazasini yaratish va undan o‘z kasb faoliyatida foydalana bilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy tadqiqotlar va mehnatni tashkil qilish metodologiyasini bilishi, tadqiqot natijalarini tahlil qilish va qayta ishlash metodikasini ishlab chiqishi va amalga oshirishi, ilmiy tadqiqot natijalaridan faoliyatning tegishli sohalarida foydalanishga doir amaliy tavsiyalarni ifodalay olishi va taqdim qilishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• xorijiy tillardan birida ilmiy-tadqiqot ishlari mohiyatini tushunish.
(6.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qaroriga asosan oltinchi xatboshi bilan to‘ldirilgan — O‘R QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• kasb vazifalarini avtomatlashtirish va kompyuterda modellashtirish metodlarini, eng maqbul yechimlar topishning oqilona usullarini egallagan bo‘lishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• bozor iqtisodiyoti sharoitida ishlab chiqarish va ilmiy jamoalarni boshqarishni ilmiy asosda tashkil qila olishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• zamonaviy axborot tizimlaridan foydalaniladigan pedagogik texnologiyalar va interaktiv ta’lim usullarini egallagan bo‘lishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistr:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tanlangan mutaxassislik bo‘yicha mustaqil ilmiy-tadqiqot, ilmiy-pedagogik va kasbga doir boshqaruv faoliyati;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• magistr tayyorgarligiga muvofiq mutaxassislik bo‘yicha katta ilmiy xodimlar-izlanuvchilar institutida oliy ta’limdan keyin tahsil olish;
(6.2-bandning o‘n ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• kadrlarni qayta tayyorlash va ular malakasini oshirish tizimida qo‘shimcha kasb ta’limi olish uchun tayyorlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6.3. Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha malaka talablari oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.
(6.3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan kiritilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7. O‘quv yuklamasining hajmi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7.1. Bakalavriat
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Barcha turdagi auditoriya va auditoriyadan tashqari o‘quv ishlarini o‘z ichiga olgan o‘quv yuklamasining eng yuqori hajmi haftasiga 54 soat qilib belgilanadi. Ishlab chiqarishdan ajralgan holda (kunduzgi) o‘qish shakli uchun auditoriya mashg‘ulotlarining eng yuqori hajmi haftasiga 36 soat qilib belgilanishi lozim.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘qishning normativ muddati to‘rt yil bo‘lgani holda o‘quv jarayoni 204 hafta davom etishi zarur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘quv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• nazariy ta’lim — 63 — 70%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• attestatsiya — 8 — 10 %;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’til —12 — 16 %;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• malaka amaliyoti — 6 — 12 %;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• bitiruv malakaviy ishi — 2-3%.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Nazariy ta’lim hajmi bilim sohalariga qarab fanlar bloklari bo‘yicha quyidagi jadvalga muvofiq taqsimlanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element

Bloklar nomi

Bilim sohalari bo‘yicha % hisobida

Gumanitar soha

Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq

Ishlab chiqarish va texnik soha

Qishloq va suv xo‘jaligi

Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot

Xizmatlar sohasi

Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar

23 — 25

15 — 20

15 — 17

15 — 17

15 — 20

15 — 20

Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar

8 — 25

10 — 15

20 — 25

20 — 25

10 — 15

10 — 15

Umumkasbiy fanlar

33 — 50

50 — 55

35 — 50

35 — 50

45 — 50

45 — 50

Ixtisoslik fanlar

9 — 10

10 — 15

10 — 15

10 — 15

10 — 15

10 — 15

Qo‘shimcha fanlar

5 — 7

5 — 7

5 — 7

5 — 7

5 — 7

5 — 7

Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim yo‘nalishining “Umumkasbiy fanlar” yoki “Ixtisoslik fanlar” bloki tarkibidagi fanlarga mos bo‘lgan “Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar” va “Matematika va tabiiy-ilmiy fanlar” bloki fanlari uchun ajratilgan o‘quv yuklama hajmi mazkur ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasining “Umumkasbiy fanlar” yoki “Ixtisoslik fanlar” bloki tarkibiga o‘tkazilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘quv yilida ta’til davrining umumiy hajmi 6 — 10 hafta qilib belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari talabalarining malaka amaliyotini o‘tash tartibi va bitiruv malakaviy ishini bajarish tartibi oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.
(7.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
7.2. Magistratura
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Barcha turdagi auditoriya va auditoriyadan tashqari o‘quv ishlarini o‘z ichiga olgan o‘quv yuklamasining eng yuqori hajmi haftasiga 54 soat qilib belgilanishi kerak. Ishlab chiqarishdan ajralgan holda (kunduzgi) o‘qish shakli uchun auditoriya mashg‘ulotlari va ilmiy faoliyatning eng yuqori hajmi haftasiga 36 soat qilib belgilanishi lozim.
(7.2-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘qishning normativ muddati 2 yil bo‘lganda o‘quv jarayoni 100 haftani tashkil etishi zarur.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘qish davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanishi zarur:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• nazariy ta’lim — 25 — 30%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• attestatsiya — 4 — 7%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ta’tillar — 13 — 16%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy faoliyat — 50 — 55%.
(7.2-bandning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ilmiy faoliyat magistratura talabasining yakka tartibdagi kalendar ish rejasi asosida amalga oshiriladi va quyidagilarga bo‘linadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash — 70 — 75%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• ilmiy-pedagogik ish va malaka amaliyoti — 25 — 30%.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Nazariy ta’lim hajmi magistratura mutaxassisligiga qarab quyidagi tarzda fanlar bloklari bo‘yicha taqsimlanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• umummetodologik fanlar — 30 — 35%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• mutaxassislik fanlari — 40 — 50%;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
• tanlov fanlari — 13 — 30%.
(7.2-bandning o‘n beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Magistratura mutaxassisliklari talabalarining ilmiy tadqiqot ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash tartibi va malaka amaliyoti(stajirovka)ni o‘tash tartibi oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlanadi.
(7.2-bandning o‘n oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
(7.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2013-yil 10-iyuldagi 199-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2013-y., 28-son, 363-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8. Kadrlar tayyorlash sifati va oliy ta’lim muassasalari faoliyatini baholash
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8.1. Kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish quyidagilarni o‘z ichiga olishi kerak:
(8.1-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
ichki nazorat oliy ta’lim muassasasi tomonidan amalga oshiriladi. Ichki nazorat oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi tomonidan tasdiqlagan Reyting nazorat tizimi haqidagi nizom asosida o‘tkaziladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
yakuniy davlat nazorati oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha ularning o‘quv rejalariga muvofiq ravishda o‘quv fanlari bo‘yicha davlat attestatsiyasi, bakalavriat talabasi uchun bitiruv malakaviy ishi yoki magistratura talabasi uchun dissertatsiya himoyasini o‘z ichiga oladi;
(8.1-bandning to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
davlat-jamoatchilik nazorati oliy ta’limni boshqarish bo‘yicha vakolatli davlat organi, jamoat tashkilotlari va kadrlar buyurtmachilari tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
tashqi nazorat belgilangan tartibda Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tomonidan amalga oshiriladi.
(8.1-kichik bandining oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 821-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.09.2019-y., 09/19/821/3833-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
8.2 Oliy ta’lim muassasalarining faoliyatini baholash
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalarining faoliyatini baholash tegishli Ta’lim muassasalari davlat attestatsiyasi va akkreditatsiyasi haqidagi nizomga muvofiq tartibga solinishi kerak.
Oldingi tahrirga qarang.
(1-2-jadvallar O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Vazirlar Mahkamasining
2001-yil 16-avgustdagi 343-son qaroriga
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘ZBEKISTON DAVLAT STANDARTI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston uzluksiz ta’limining Davlat ta’lim standartlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’limning Davlat ta’lim standarti
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mundarija
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Gumanitar soha —100 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Pedagogika — 110 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Gumanitar fanlar — 120 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Matematika — 130 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Tabiiy fanlar — 140 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: San’at — 150 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq — 200 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Sotsiologiya va psixologiya — 210 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Jurnalistika va axborot — 220 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Iqtisod — 230 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Huquq — 240 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Ishlab chiqarish-texnik soha — 300 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Muhandislik ishi — 310 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Ishlab chiqarish texnologiyalari — 320 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Kompyuter texnologiyalari va informatika — 330 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Arxitektura va qurilish — 340 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya texnologiyalari — 350 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Qishloq va suv xo‘jaligi — 400 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Qishloq, o‘rmon va baliq xo‘jaligi — 410 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Qishloq xo‘jaligida menejment — 420 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Qishloq xo‘jalik texnikasi — 430 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Veterinariya — 440 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Irrigatsiya va melioratsiya — 450 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot — 500 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Sog‘liqni saqlash — 510 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Ijtimoiy ta’minot — 520 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Bilim sohasi: Xizmatlar sohasi — 600 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Xizmat ko‘rsatish sohasi — 610 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Transport — 620 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Atrof-muhit muhofazasi — 630 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Hayotiy faoliyat xavfsizligi — 640 000
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’lim sohasi: Harbiy ta’lim — 650 000
(5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Kirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Oliy ta’lim bakalavriat yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari klassifikatori (bundan keyin Klassifikator deb yuritiladi) O‘zbekiston Respublikasining axborotlarni kodlash va tasniflash yagona tizimining (KTYAT) tarkibiy qismidir. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Uzluksiz ta’lim tizimi uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish to‘g‘risida” 1998-yil 5-yanvardagi 5-con qarorini bajarish yuzasidan ishlab chiqilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Klassifikator “Ta’lim to‘g‘risida” va “Kadrlar tayyorlash Milliy dastur to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasining qonunlariga, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasida sog‘liqni saqlash tizimini isloh qilishning davlat dasturi haqida” 1998-yil 10-noyabridagi PF-2107- son Farmoniga asosan tuzilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Klassifikator YUNESKO tomonidan 1997-yil mart oyida qabul qilingan Ta’limning xalqaro standart klassifikatsiyasi (TXSK) prinsiplari asosida tuzilgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1 Qo‘llanish sohalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mazkur standart:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1.1. Davlat, jamiyat va shaxsning amaldagi va istiqboldagi ehtiyojlariga, shuningdek, yangi talab qilinayotgan yo‘nalishlar, birinchi navbatda, yuqori va innovatsion texnologiyalar sohasi bo‘yicha mehnat bozori kon’yukturasi hamda professional kadrlar tayyorlashning jahon tendensiyalariga muvofiq oliy ta’limning O‘zbekiston Respublikasida qabul qilingan yo‘nalishlari va mutaxassisliklarini tartibga soladi.
(1.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1.2. O‘zbekiston Respublikasi iqtisodiyoti tarmoqlarini boshqarishning barcha bosqichlarida, shuningdek mamlakatimizning davlat va nodavlat oliy ta’lim muassasalarini qamrab oluvchi xalqaro munosabatlari amaliyotida, axborotlarni avtomatlashtirilgan qayta ishlash va ayirboshlash jarayonida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
o‘qishga qabul qilish va mutaxassislar tayyorlashni boshqarish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
mutaxassislar tayyorlash va ularni ishga bandligining statistik hisoboti;
(1.2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston Respublikasi va boshqa davlatlar ta’lim statistikasini taqqoslash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimining xalqaro ta’lim tuzilmasiga uyg‘unlashuvi vazifalarini hal qilishda foydalanishga mo‘ljallangan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1.3. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklariga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2 Normativ havolalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O’z DSt 6.01.1:2007. O‘zbekiston Respublikasi texnik-iqtisodiy va ijtimoiy axborotlarni kodlashtirish va tasniflashning yagona tizimi. Asosiy qoidalar;
(2-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
O’z DSt 6.01.2:2007. O‘zbekiston Respublikasi texnik-iqtisodiy va ijtimoiy axborotlarni kodlashtirish va tasniflashning yagona tizimi. Tasniflagich ishlab chiqish va yuritish tartibi.
(2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’limning xalqaro standart klassifikatsiyasi. YUNESKO, 1997y.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3 Ta’riflar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3.1. Klassifikator — oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlash yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining tizimlashtirilgan ro‘yxati. Unda oltita bilim sohasi nazarda tutilgan:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
1. Gumanitar soha.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
2. Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3. Ishlab chiqarish va texnik soha.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Qishloq va suv xo‘jaligi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
6. Xizmatlar sohasi.
(3.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3.2. Klassifikatorda ta’lim bosqichlari, bilim va ta’lim sohalari, ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari yettita raqamli kod bilan belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Ta’limning xalqaro standart klassifikatsiyasiga binoan ta’lim bosqichlari bakalavriat yo‘nalishlarida 5 raqami, magistratura mutaxassisliklarida — 5A (raqam va harf) bilan belgilangan. Masalan: bakalavrlar kodi 5140100, 5211300, 5520400 va hakozo; magistrlar 5A140101, 5A211301, 5A520403 va hakozo.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
3.3. Atamalar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Yo‘nalish — 5-bosqichning o‘quv rejalar va fanlar dasturi bo‘yicha oliy ta’lim muassasasi bitiruvchisi tomonidan egallangan va beriladigan “bakalavr” akademik darajasi doirasida kasb faoliyatining muayyan turini bajarishni ta’minlovchi bazaviy va fundamental bilimlar, uquvlar va ko‘nikmalar kompleksi.
(3.3-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Mutaxassislik — 5A-bosqichning o‘quv rejalar va fanlar dasturi bo‘yicha oliy ta’lim muassasasi bitiruvchisi tomonidan egallangan va beriladigan “magistr” akademik darajasi doirasida kasb faoliyatining muayyan turini bajarishni ta’minlovchi muayyan mutaxassislik bo‘yicha bilimlar, uquvlar va ko‘nikmalar kompleksi.
(3.3-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4. Yo‘nalishlar va mutaxassisliklar klassifikatoriga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.1. Yo‘nalishlar va mutaxassisliklar klassifikatoriga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish bo‘yicha takliflar kadrlar iste’molchilari tashabbusi bilan oliy ta’lim muassasalari tomonidan Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligiga O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi bilan kelishgan holda tegishli qaror qabul qilish uchun kiritiladi.
(4.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.2. Yo‘nalish va mutaxassisliklar klassifikatorini o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish bo‘yicha takliflarga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
yo‘nalish yoki mutaxassislikning ilmiy va amaliy ahamiyatini hamda mehnat bozorida mutaxassislarga bo‘lgan istiqbol ehtiyojini asoslash;
Oldingi tahrirga qarang.
(4.2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
bakalavriat yo‘nalishi yoki magistratura mutaxassisligining malaka talablari, o‘quv rejasi loyihalari va boshqa o‘ziga xos belgilari;
(4.2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2015-yil 10-yanvardagi 3-sonli qarori tahririda — O‘R QHT, 2015-y., 2-son, 21-modda)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
yangi yo‘nalish yoki mutaxassislikning ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik ta’minoti mavjudligini asoslash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
4.3. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatorining etalonini O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi olib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
5. Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element

Bilim va ta’lim sohalari,

ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari nomi

Kod

Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari

Magistratura mutaxassisliklari

5-bosqich

5A-bosqich

GUMANITAR SOHA

Pedagogika

100 000

110 000

Ta’lim yo‘nalishi: Matematika o‘qitish metodikasi

5110100

• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (matematika)

5A110101

Ta’lim yo‘nalishi:Fizika va astronomiya o‘qitish metodikasi

5110200

• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (fizika va astronomiya)

5A110201

Ta’lim yo‘nalishi: Kimyo o‘qitish metodikasi

5110300

• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (kimyo)

5A110301

Ta’lim yo‘nalishi: Biologiya o‘qitish metodikasi

5110400

• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (biologiya)

5A110401

Ta’lim yo‘nalishi: Geografiya va o‘qitish metodikasi

5110500

• Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi (geografiya)

5A110501

Ta’lim yo‘nalishi: Tarix o‘qitish metodikasi

5110600

• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasi (tarix)

5A110601

• Ta’lim yo‘nalishi: Informatika o‘qitish metodikasi

5110700

• Ta’limda axborot texnologiyalari

5A110701

Ta’lim yo‘nalishi: Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi

5110800

• Tasviriy san’at va amaliy bezak san’ati

5A110801

• Muhandislik grafikasi va dizayn nazariyasi

5A110802

Ta’lim yo‘nalishi: Pedagogika va psixologiya

5110900

• Pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turi bo‘yicha)

5A110901

• Pedagogika va psixologiya

5A110902

Ta’lim yo‘nalishi: Kasb ta’limi (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5111000

• Kasb ta’limi nazariyasi va metodikasi(mutaxassisliklar bo‘yicha)

5A111001

Ta’lim yo‘nalishi: Musiqa ta’limi

5111100

• Musiqa ta’limi va san’at

5A111101

Ta’lim yo‘nalishi: O‘zbek tili va adabiyoti

5111200

• O‘zbek tili va adabiyoti

5A111201

Ta’lim yo‘nalishi: Ona tili va adabiyoti (tillar bo‘yicha)

5111300

• Ona tili va adabiyoti (tillar bo‘yicha)

5A111301

Ta’lim yo‘nalishi: Xorijiy til va adabiyoti(tillar bo‘yicha)

5111400

• Xorijiy til va adabiyoti(tillar bo‘yicha)

5A111401

Ta’lim yo‘nalishi:Chaqiriqqacha harbiy ta’lim

5111500

• Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (chaqiriqqacha harbiy ta’lim)

5A111501

Ta’lim yo‘nalishi: Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi

5111600

• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasi (ma’naviyat asoslari)

5A111601

• Ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitish metodikasi(huquq ta’limi)

5A111602

Ta’lim yo‘nalishi: Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish

5111700

• Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)

5A111701

Ta’lim yo‘nalishi: Maktabgacha ta’lim

5111800

• Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (maktabgacha ta’lim)

5A111801

Ta’lim yo‘nalishi: Defektologiya

5111900

• Maxsus pedagogika, defektologiya (mutaxassisliklar bo‘yicha)

5A111901

Ta’lim yo‘nalishi: Jismoniy madaniyat

5112000

• Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi

5A112001

Ta’lim yo‘nalishi: Mehnat ta’limi

5112100

• Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (mehnat ta’limi)

5A112101

Gumanitar fanlar

120 000

Ta’lim yo‘nalishi: Filologiya va tillarni o‘qitish (tillar bo‘yicha)

5120100

• Adabiyotshunoslik (tillar va tadqiqot yo‘nalishlari bo‘yicha)

5A120101

• Lingvistika (tillar bo‘yicha)

5A120102

• Mumtoz filologiya (turlari bo‘yicha)

5A120103

• Matnshunoslik va adabiy manbashunoslik

5A120104

Ta’lim yo‘nalishi: Tarjima nazariyasi va amaliyoti (tillar bo‘yicha)

5120200

• Qiyosiy tilshunoslik, lingvistik tarjimashunoslik (tillar bo‘yicha)

5A120201

Ta’lim yo‘nalishi: Tarix (mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha)

5120300

• O‘zbekiston tarixi

5A120301

• Tarix (yo‘nalishlar va mamlakatlar bo‘yicha)

5A120302

• Davlat boshqaruvi va mahalliy o‘z-o‘zini boshqaruv (faoliyat turi bo‘yicha)

5A120303

• Tarixshunoslik, manbashunoslik va tarixiy tadqiqot usullari (mamlakatlar bo‘yicha)

5A120304

Ta’lim yo‘nalishi: Arxeologiya

5120400

• Arxeologiya

5A120401

• Etnografiya, etnologiya va antropologiya

5A120402

• Etnogenez (o‘zbek xalqining etnik tarixi)

5A120403

Ta’lim yo‘nalishi: Falsafa

5120500

• Falsafa tarixi (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A120501

• Falsafa (qo‘llash sohasi)

5A120502

• Etika va estetika

5A120503

• Ontologiya, gnoseologiya va logika

5A120504

• Ta’lim yo‘nalishi: Dinshunoslik

5120600

• Islom tarixi va manbashunosligi

5A120601

• Dinshunoslik

5A120602

Ta’lim yo‘nalishi: Jahon siyosati (mintaqalar bo‘yicha)

5120700

• Xalqaro munosabatlar va tashqi siyosat

5A120701

Ta’lim yo‘nalishi: Sharq falsafasi va madaniyati

5120800

• Sharq falsafasi va madaniyati

5A120801

Matematika

130 000

Ta’lim yo‘nalishi: Matematika

5130100

• Matematika (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A130101

• Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika

5A130102

• Differensial tenglamalar va matematik fizika

5A130103

Ta’lim yo‘nalishi: Amaliy matematika va informatika

5130200

• Matematik modellashtirish va sonli usullar

5A130201

• Amaliy matematika va axborot texnologiyalari

5A130202

Tabiiy fanlar

140 000

Ta’lim yo‘nalishi: Biologiya (turlari bo‘yicha)

5140100

• Biologiya (fan yo‘nalishi bo‘yicha)

5A140101

• Mikrobiologiya va virusologiya

5A140102

• Ixtiologiya va gidrobiologiya

5A140103

• Biotexnologiya

5A140104

• Biofizika

5A140105

• Biokimyo

5A140106

• Genetika

5A140107

Ta’lim yo‘nalishi: Fizika

5140200

• Nazariy fizika

5A140201

• Fizika (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A140202

• Geliofizika va quyosh energiyasidan foydalanish

5A140203

• Kondensatsiyalangan muhitlar fizikasi va materialshunoslik (turlari bo‘yicha)

5A140204

• Atom yadrosi va elementar zar�achalar fizikasi, tezlashtiruvchi texnika

5A140205

• Elektronika

5A140206

Ta’lim yo‘nalishi: Mexanika

5140300

• Nazariy mexanika

5A140301

• Deformatsiyalanuvchi qattiq jism mexanikasi

5A140302

• Suyuqlik va gaz mexanikasi

5A140303

Ta’lim yo‘nalishi: Astronomiya

5140400

• Astronomiya (tadqiqot yo‘nalishi bo‘yicha)

5A140401

Ta’lim yo‘nalishi: Kimyo

5140500

• Kimyo (fan yo‘nalishi bo‘yicha)

5A140501

• Materiallar va moddalar kimyosi (materiallar bo‘yicha)

5A140502

• Neft va gaz kimyosi va texnologiyasi

5A140503

Ta’lim yo‘nalishi: Geografiya

5140600

• Iqtisodiy va ijtimoiy geografiya (o‘rganish obyekti bo‘yicha)

5A140601

• Geografiya (o‘rganish obyekti bo‘yicha)

5A140602

Ta’lim yo‘nalishi: Gidrometeorologiya

5140700

• Meteorologiya, iqlimshunoslik, agrometeorologiya (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A140701

• Gidrometeorologiya (faoliyat turi bo‘yicha)

5A140702

Ta’lim yo‘nalishi: Geologiya

5140800

• Umumiy va hududiy geologiya (fan yo‘nalishlari bo‘yicha)

5A140801

• Geotektonika va geodinamika

5A140802

• Geokimyo, foydali qazilmalarni qidirishning geokimyoviy usullari

5A140803

• Mineralogiya, kristallografiya, petrografiya

5A140804

• Uran geokimyosi va mineralogiyasi

5A140805

• Geologik s’yomka va foydali qazilmalar konlarini qidirish

5A140806

Ta’lim yo‘nalishi: Geofizika

5140900

• Geofizika, foydali qazilmalarni qidirishning geofizik usullari

5A140901

• Seysmologiya va seysmometriya

5A140902

• Neft va gaz geofizikasi

5A140903

Ta’lim yo‘nalishi: Tuproqshunoslik

5141000

• Tuproqshunoslik (tadqiqot turi bo‘yicha)

5A141001

• Eksperimental agrokimyo

5A141002

Ta’lim yo‘nalishi: Gidrologiya (tarmoqlar bo‘yicha)

5141100

• Gidrologiya (o‘rganish obyektlari bo‘yicha)

5A141101

• Gidrogeologiya (o‘rganish obyekti bo‘yicha)

5A141102

• Suv va sel omborlarini ishlatish

5A141103

• Gidravlika va muhandislik gidrologiyasi

5A141104

San’at

150 000

Ta’lim yo‘nalishi: Bastakorlik san’ati

5150100

• Bastakorlik san’ati

5A150101

Ta’lim yo‘nalishi: San’atshunoslik (turlari bo‘yicha)

5150200

• Teatr san’ati

5A150201

• Musiqa san’ati

5A150202

• San’at nazariyasi va tarixi (turlari bo‘yicha)

5A150203

• Muzeyshunoslik, tarixiy-madaniy obyektlarni konservatsiya qilish, ta’mirlash va saqlash

5A150204

Ta’lim yo‘nalishi: Aktyorlik san’ati (turlari bo‘yicha)

5150300

• Aktyorlik san’ati (turlari bo‘yicha)

5A150301

Ta’lim yo‘nalishi: Rejissyorlik (turlari bo‘yicha)

5150400

• Rejissyorlik (turlari bo‘yicha)

5A150401

Ta’lim yo‘nalishi: Dirijyorlik (turlari bo‘yicha)

5150500

• Dirijyorlik (turlari bo‘yicha)

5A150501

Ta’lim yo‘nalishi: Vokal san’ati (turlari bo‘yicha)

5150600

• Vokal san’ati (turlari bo‘yicha)

5A150601

Ta’lim yo‘nalishi: Cholg‘u ijrochiligi (turlari bo‘yicha)

5150700

• Fortepiano (organ)

5A150701

• Cholg‘u ijrochiligi (turlari bo‘yicha)

5A150702

Ta’lim yo‘nalishi: Rangtasvir (turlari bo‘yicha)

5150800

• Rangtasvir (turlari bo‘yicha)

5A150801

• Kino va telefilmning tasviriy yechimi

5A150802

• Multfilm va kompyuter multiplikatsiyasi

5A150803

Ta’lim yo‘nalishi: Dizayn (turlari bo‘yicha)

5150900

• Dizayn (turlari bo‘yicha)

5A150901

Ta’lim yo‘nalishi: Grafika (turlari bo‘yicha)

5151000

• Dastgoh va kitob grafikasi

5A151001

Ta’lim yo‘nalishi: Haykaltaroshlik (turlari bo‘yicha)

5151100

• Haykaltaroshlik (turlari bo‘yicha)

5A151101

Ta’lim yo‘nalishi: Amaliy san’at (turlari bo‘yicha)

5151200

• Tasviriy va amaliy bezak san’ati (turlari bo‘yicha)

5A151201

• San’at asarlari va me’moriy yodgorliklarni ta’mirlash

5A151202

Ta’lim yo‘nalishi: Xoreografiya (turlari bo‘yicha)

5151300

• Xoreografiya san’ati va xoreografiya (turlari bo‘yicha)

5A151301

Ta’lim yo‘nalishi: Texnogen san’at (turlari bo‘yicha)

5151400

• Ovoz rejissorligi (turlari bo‘yicha)

5A151401

Ta’lim yo‘nalishi: Kino-teleoperatorlik

5151500

• Kinooperatorlik

5A151501

• Teleoperatorlik

5A151502

Ta’lim yo‘nalishi: Xalq ijodiyoti (turlari bo‘yicha)

5151600

• Xalq ijodiyoti (turlari bo‘yicha)

5A151601

Ta’lim yo‘nalishi: Madaniyat va san’at muassasalarini tashkil etish hamda boshqarish

5151700

• Madaniyat va san’at sohasi menejmenti

5A151701

IJTIMOIY SOHA, IQTISOD VA HUQUQ

Sotsiologiya va psixologiya

200 000

210 000

Ta’lim yo‘nalishi: Sotsiologiya

5210100

• Sotsiologiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A210101

• Ijtimoiy tizim va jarayonlarning axborot va psixologik xavfsizligi

5A210102

Ta’lim yo‘nalishi: Psixologiya (faoliyat turlari bo‘yicha)

5210200

• Psixologiya (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A210201

Jurnalistika va axborot

220 000

Ta’lim yo‘nalishi: Jurnalistika (faoliyat turlari bo‘yicha)

5220100

• Jurnalistika (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A220101

• Xalqaro jurnalistika (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A220102

• Televideniye va radio eshittirish

5A220103

• Noshirlik ishi va muharrirlik

5A220104

• Axborot xizmatlari texnologiyalari (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A220105

Ta’lim yo‘nalishi: Arxivshunoslik

5220300

• Hujjatchilik, hujjatshunoslik va arxivshunoslik

5A220301

Iqtisod

230 000

Ta’lim yo‘nalishi: Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5230100

• Iqtisodiy nazariya

5A230101

• Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230102

• Makroiqtisodiyot

5A230103

• Mikroiqtisodiyot

5A230104

• Qishloq xo‘jaligi iqtisodiyoti

5A230105

• Ekonometrika

5A230106

• Iqtisodiyotda axborot texnologiyalari va tizimlari

5A230107

• Monopoliyaga qarshi boshqaruv va raqobatni rivojlantirish

5A230108

• Iqtisodiyotda matematik metodlar

5A230109

• Demografiya. Mehnat iqtisodiyoti

5A230110

Ta’lim yo‘nalishi: Menejment (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5230200

• Menejment (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230201

Ta’lim yo‘nalishi: Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni tashkil etish (tarmoqlar bo‘yicha)

5230300

• Kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni tashkil etish(tarmoqlar bo‘yicha)

5A230301

Ta’lim yo‘nalishi: Marketing (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5230400

• Marketing (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230401

• Lizing

5A230402

• Logistika

5A230403

Ta’lim yo‘nalishi: Bojxona ishi (faoliyat turlari bo‘yicha)

5230500

• Bojxona ishi (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A230501

Ta’lim yo‘nalishi: Moliya

5230600

• Davlat moliyasini boshqarish

5A230601

• Korporativ moliya va qimmatli qog‘ozlar bozori (sohalar bo‘yicha)

5A230602

• Investitsiyalarni boshqarish (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230603

• Xalqaro moliya

5A230604

Ta’lim yo‘nalishi: Bank ishi

5230700

• Bank ishi (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A230701

• Bank hisobi va audit

5A230702

Ta’lim yo‘nalishi: Soliqlar va soliqqa tortish

5230800

• Soliqlar va soliqqa tortish

5A230801

Ta’lim yo‘nalishi: Buxgalteriya hisobi va audit (tarmoqlar bo‘yicha)

5230900

• Buxgalteriya hisobi (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230901

• Audit (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A230902

• Budjet hisobi va nazorati

5A230903

Ta’lim yo‘nalishi: Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamlakatshunoslik (mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha)

5231000

• Xorijiy mamlakatlar iqtisodiyoti va mamlakatshunoslik (mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha)

5A231001

Ta’lim yo‘nalishi: Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar (mintaqalar va faoliyat turlari bo‘yicha)

5231100

• Jahon iqtisodiyoti (mintaqalar va faoliyat turlari bo‘yicha)

5A231101

• Tashqi iqtisodiy faoliyat (tarmoqlar va faoliyat turlari bo‘yicha)

5A231102

Ta’lim yo‘nalishi: Sug‘urta ishi

5231200

• Sug‘urta ishi

5A231201

Ta’lim yo‘nalishi: Pensiya ishi

5231300

• Pensiya ishi

5A231301

Ta’lim yo‘nalishi: Statistika (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5231400

• Statistika (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A231401

Ta’lim yo‘nalishi: Baholash ishi

5231500

• Baholash ishi va riyeltorlik (obyektlar bo‘yicha)

5A231501

Ta’lim yo‘nalishi: Mehnat iqtisodiyoti va sotsiologiyasi

5231600

Ta’lim yo‘nalishi: Kadrlar menejmenti

5231700

• Kadrlar menejmenti

5A231701

Ta’lim yo‘nalishi: Ijtimoiy soha va inson resurslari menejmenti

5231800

• Ijtimoiy soha va inson resurslari menejmenti

5A231801

Huquq

240 000

Ta’lim yo‘nalishi: Yurisprudensiya (faoliyat turlari bo‘yicha)

5240100

• Davlat huquqi va boshqaruvi (sohalar bo‘yicha)

5A240101

• Xalqaro huquq (sohalar bo‘yicha)

5A240105

• Diplomatik va konsullik huquqi

5A240106

• Davlat boshqaruvi huquqi

5A240108

• Soliq va bojxona huquqi

5A240109

• Biznes huquqi

5A240110

• Xalqaro tijorat huquqi

5A240111

• Shartnoma huquqi

5A240112

• Korporativ huquq

5A240113

• Tabiiy resurslar huquqi

5A240114

• Mehnat huquqi

5A240115

• Jinoyat qonunchiligini qo‘llash nazariyasi va amaliyoti

5A240116

• Sud ekspertizasi va kriminalistika

5A240117

• Huquq va biznes

5A240118

• Huquq va axborot texnologiyalar

5A240119

• Moliyaviy-huquqiy monitoring

5A240120

Ta’lim yo‘nalishi: Yurisprudensiya (Islom huquqi)

5240200

• Islom huquqi

5A240201

Ta’lim yo‘nalishi: Davlat va jamiyat boshqaruvi

5240300

• Davlat boshqaruvi

5A240301

• Jamiyat boshqaruvi

5A240302

IShLAB ChIQARISh-TEXNIK SOHA

Muhandislik ishi

300 000

310 000

Ta’lim yo‘nalishi: Energetika (tarmoqlar bo‘yicha)

5310100

• Gidroelektrstansiyalar va qayta tiklanuvchi energiya manbalari

5A310101

• Gidravlik mashinalar

5A310102

• Sanoat issiqlik energetikasi

5A310104

• Issiqlik texnikasi (qo‘llanish obyekti bo‘yicha)

5A310105

Ta’lim yo‘nalishi: Elektr energetikasi (tarmoqlar va yo‘nalishlar bo‘yicha)

5310200

• Elektr ta’minoti (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310201

• Energiya tejamkorligi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310202

• Elektr stansiyalari

5A310203

• Elektr energetikasi tizimlari va tarmoqlari (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A310204

Ta’lim yo‘nalishi: Metallurgiya

5310300

• Metallurgiya (metall turlari bo‘yicha)

5A310301

• Metallurgiya mashinalari va jihozlari (ishlab chiqarish turi bo‘yicha)

5A310302

• Quymakorlik ishlab chiqarishi texnologiyasi (turlari bo‘yicha)

5A310303

• Qora metall va qotishmalaridan navli va listli prokat materiallari prokatlash

5A310304

Ta’lim yo‘nalishi: Aviasozlik va havo kemalaridan texnik foydalanish

5310400

• Yer usti majmualari va uchish apparatlari (loyihalash va ekspluatatsiya)

5A310401

• Pilotaj-navigatsiya majmualarining aviatsiya elektr tizimlaridan texnik foydalanish

5A310403

• Uchish apparatlarini sinash, ularning aerodinamikasi va issiqlik almashuv jarayonlari

5A310404

• Havo kemalari va aviatsiya dvigatellaridan foydalanish

5A310405

• Parvoz xavfsizligi va sertifikatlash

5A310406

• Uchish apparatlari dvigatellari va energetik qurilmalari

5A310408

Ta’lim yo‘nalishi: Avtomobilsozlik va traktorsozlik

5310500

• Avtomobilsozlik va traktorsozlik

5A310501

Ta’lim yo‘nalishi: Yerusti transport tizimlari va ularning ekspluatatsiyasi (transport turlari bo‘yicha)

5310600

• Yerusti transport vositalari va tizimlari (transport turlari bo‘yicha)

5A310601

• Temir yo‘l transporti (turlari bo‘yicha)

5A310603

• Avtomobillar va avtomobil xo‘jaligi

5A310604

• Ichki yonuv dvigatellarini sinash va ulardan foydalanish

5A310605

• Ximmotologiya

5A310606

Ta’lim yo‘nalishi: Elektr texnikasi, elektr mexanikasi va elektrtexnologiyalari (tarmoqlar bo‘yicha)

5310700

• Elektr mexanikasi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310701

• Elektr izolatsiyali va kabelli texnika

5A310702

• Elektrotexnik majmualar va tizimlar (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310704

• Konchilik mashinalari va jihozlari

5A310705

• Elektrotexnologik jarayonlar va qurilmalar (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310706

• Nazariy elektrotexnika

5A310707

Ta’lim yo‘nalishi: Elektronika va asbobsozlik(tarmoqlar bo‘yicha)

5310800

• Elektronika va elektron texnikasi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310801

• O‘lchash va nazorat qilish asbob-uskunalari, metodlari (turlari bo‘yicha)

5A310802

• Axborot-o‘lchov tizimlari (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310803

• Lazer tizimlari, texnikasi va texnologiyalari (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310804

Ta’lim yo‘nalishi: Metrologiya, standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti (tarmoqlar bo‘yicha)

5310900

• Mahsulotlar xavfsizligi va ularning sertifikatsiyasi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310901

• Metrologiya, standartlashtirish va sifatni boshqarish (tarmoqlar bo‘yicha)

5A310902

Ta’lim yo‘nalishi: Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish (tarmoqlar bo‘yicha)

5311000

• Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish (tarmoqlar bo‘yicha)

5A311001

• Temir yo‘l transportida avtomatika va telemexanika

5A311002

Ta’lim yo‘nalishi: Geodeziya, kartografiya va kadastr (funksiyalari bo‘yicha)

5311500

• Aviatsiya-kosmik vositalari bilan tabiiy resurslarni tadqiq qilish

5A311501

• Geodeziya va kartografiya (funksiyalari bo‘yicha)

5A311502

Ta’lim yo‘nalishi: Konchilik ishi (faoliyat turlari bo‘yicha)

5311600

• Foydali qazilma konlarini qazish (qazish usullari bo‘yicha)

5A311601

• Shaxta va yer osti muhandisligi (faoliyat turi bo‘yicha)

5A311602

• Foydali qazilmalarni boyitish (qazilma turlari bo‘yicha)

5A311603

• Portlatish ishi

5A311604

Ta’lim yo‘nalishi: Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruv va razvedkasi (kon turlari bo‘yicha)

5311700

• Foydali qazilma konlari geologiyasi, qidiruv va razvedkasi (kon turlari bo‘yicha)

5A311701

• Neft-gaz konlari geologiyasi

5A311702

• Neft va gaz konlarini qidiruv-razvedka ishlarining aerokosmik metodlari

5A311704

• Neftli-gazli qatlamlar litologiyasi va stratigrafiyasi

5A311705

• Neft va gaz konlarini qidiruv-razvedka ishlarining geofizik metodlari

5A311706

• Konchilik geologiyasi va geofizikasi

5A311707

Ta’lim yo‘nalishi: Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi

5311800

Gidrogeologiya va muhandislik geologiyasi

5A311801

Ta’lim yo‘nalishi: Neft va gaz konlarini ishga tushirish va ulardan foydalanish

5311900

• Neft va gaz konlarini ishga tushirish va ulardan foydalanish

5A311901

• Neft va gaz konlari mashina va jihozlaridan foydalanish

5A311902

• Neft va gaz quduqlarini burg‘ulash

5A311903

Ta’lim yo‘nalishi: Neft-gazni qayta ishlash sanoati obyektlarini loyihalashtirish, qurish va ulardan foydalanish

5312000

• Neft va gaz quvurlari, baza va omborlarini qurish va ulardan foydalanish

5A312001

Ishlab chiqarish texnologiyalari

320 000

Ta’lim yo‘nalishi: Materialshunoslik va yangi materiallar texnologiyasi (tarmoqlar bo‘yicha)

5320100

• Materialshunoslik va materiallar texnologiyasi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A320101

Ta’lim yo‘nalishi: Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishini jihozlash va avtomatlashtirish

5320200

• Mashinasozlik texnologiyasi va jihozlari (ishlab chiqarish bo‘yicha)

5A320201

• Energiya mashinasozligi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A320203

• Mashinasozlikda texnologik jarayonlar va tizimlarni avtomatlashtirish

5A320206

Ta’lim yo‘nalishi: Texnologik mashinalar va jihozlar (tarmoqlar bo‘yicha)

5320300

• Mashinashunoslik

5A320302

• Sovutish, kriogen texnikasi va mo‘tadillash tizimlari mashinalari hamda agregatlari

5A320303

• Qishloq xo‘jalik mahsulotlarini qayta ishlash mashinalari va jihozlari

5A320304

• Kimyoviy sanoat va qurilish materiallari korxonalarining mashinalari hamda apparatlari

5A320305

• Sellyuloza-qog‘oz ishlab chiqarish texnologiyasi va jarayonlari

5A320306

• Yog‘ochga ishlov berish texnologiyasi va yog‘ochshunoslik

5A320307

• Payvandlash ishlab chiqarishi texnologiyasi va jihozlari

5A320308

• Neft-gaz sanoati mashinalari va jihozlari

5A320309

• To‘qimachilik va yengil sanoat mashinalari hamda apparatlari

5A320310

• Oziq-ovqat sanoati mashinalari va agregatlari

5A320311

• Elektronika sanoati texnologik mashinalari va jihozlari

5A320312

• Tibbiyot va biotexnologiya mashinalari va jihozlari

5A320313

• Paxta sanoati mashinalari va jihozlari

5A320315

• Neft va gazni qayta ishlash sanoati mashinalari va apparatlari

5A320316

• Metallurgiya mashina va jihozlaridan foydalanish va ta’mirlash

5A320317

Ta’lim yo‘nalishi: Kimyoviy texnologiya (ishlab chiqarish turlari bo‘yicha)

5320400

• Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari bo‘yicha)

5A320401

• Organik moddalar kimyoviy texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari bo‘yicha)

5A320402

• Silikat va qiyin eriydigan nometall materiallar texnologiyasi

5A320404

• Yuqori molekulali birikmalar kimyoviy texnologiyasi (turlari bo‘yicha)

5A320405

• Dorivor vositalar va preparatlar texnologiyasi

5A320406

• Kimyoviy texnologiya jarayonlari va apparatlari (ishlab chiqarish turi bo‘yicha)

5A320407

• Materiallar kimyoviy qarshiligi va zanglashdan himoyalash

5A320408

Ta’lim yo‘nalishi: Biotexnologiya (tarmoqlar bo‘yicha)

5320500

• Biotexnologiya (mahsulot turi bo‘yicha)

5A320501

• Tibbiy-biologik apparatlar, tizimlar va majmualar (qo‘llanish sohasi bo‘yicha)

5A320502

• Gen muhandisligi

5A320503

Ta’lim yo‘nalishi: Matbaa va qadoqlash jarayonlari texnologiyasi

5320800

• Matbaa texnologiyasi va dizayni

5A320802

Ta’lim yo‘nalishi: Yengil sanoat buyumlari konstruksiyasini ishlash va texnologiyasi (ishlab chiqarish turlari bo‘yicha)

5320900

• To‘qimachilik xomashyolarini qayta ishlash texnologiyasi (xomashyo turi bo‘yicha)

5A320901

• Tikuv buyumlari texnologiyasi va konstruksiyasini ishlash

5A320902

• Charm va mo‘yna buyumlari texnologiyasi va konstruksiyasini ishlash

5A320903

• To‘qimachilik mahsulotlarini ishlab chiqarish texnologiyasi (mahsulot turlari bo‘yicha)

5A320904

• To‘qimachilik va yengil sanoat mahsulotlari materialshunosligi, ekspertizasi va sifat nazorati (qo‘llanish sohalari bo‘yicha)

5A320905

• To‘qimachilik sanoati buyumlarini badiiy loyihalash (dissinatorlar)

5A320906

Ta’lim yo‘nalishi: Oziq-ovqat texnologiyasi (mahsulot turlari bo‘yicha)

5321000

• Oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish va qayta ishlash texnologiyasi (mahsulot turlari bo‘yicha)

5A321001

• Oziq-ovqat sanoati mashinalari, agregatlari va jarayonlari

5A321002

• Oziq-ovqat xavfsizligi

5A321003

Ta’lim yo‘nalishi: Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, qayta ishlash texnikasi va texnologiyasi

5321100

• Noyob va radioaktiv metallar rudalarini qazib olish, boyitish va qayta ishlash texnologiyasi

5A321101

Ta’lim yo‘nalishi: Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (xomashyo turlari bo‘yicha)

5321200

• Paxtani dastlabki ishlash va urug‘ tayyorlash texnologiyasi

5A321201

• Tabiiy tolalarni dastlabki ishlash texnologiyasi (turlari bo‘yicha)

5A321202

Ta’lim yo‘nalishi: Neft va neft-gazni qayta ishlash texnologiyasi

5321300

• Neft-gaz sanoatida resurslarni tejash texnologiyasi

5A321301

• Neft va gazni qayta ishlash va kimyoviy texnologiyasi

5A321302

• Neft va gazni qayta ishlash jarayonlari va apparatlari

5A321303

Ta’lim yo‘nalishi: Neft-gaz kimyo sanoati texnologiyasi

5321400

• Kimyoviy va neft-gaz kimyoviy texnologiyalar

5A321401

Ta’lim yo‘nalishi: �exnologiyalar va jihozlar (tarmoqlar bo‘yicha)

5321500

Ta’lim yo‘nalishi: Yengil sanoat texnologiyalari va jihozlari

5321600

• Yengil sanoat mashinalari va apparatlari

5A321601

Ta’lim yo‘nalishi: Texnologik jarayonlarni boshqarishning axborot-kommunikatsiya tizimlari

5321700

• Texnologik jarayonlarni boshqarishning axborot-kommunikatsiya tizimlari

5A321701

Kompyuter texnologiyalari va informatika

330 000

Ta’lim yo‘nalishi: Axborot tizimlarining matematik va dasturiy ta’minoti

5330100

• Axborot tizimlarining matematik va dasturiy ta’minoti (foydalanish turi bo‘yicha)

5A330101

Ta’lim yo‘nalishi: Informatika va axborot texnologiyalari (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5330200

• Kompyuter tizimlari va ularning dasturiy ta’minoti (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A330201

• Axborot va multimediya texnologiyalari (qo‘llanish sohasi bo‘yicha)

5A330202

• Amaliy informatika

5A330203

• Axborot tizimlari (tarmo�lar bo‘yicha)

5A330204

Ta’lim yo‘nalishi: Axborot xavfsizligi (sohalar bo‘yicha)

5330300

• Kriptografiya va kriptoanaliz (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A330301

• Axborot xavfsizligi (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A330302

Ta’lim yo‘nalishi: Kompyuter grafikasi va dizayn

5330400

• Kompyuter grafikasi va dizayn

5A330401

Ta’lim yo‘nalishi: Kompyuter injiniringi (“Kompyuter injiniringi”, “AT-Servis”, “Axborot xavfsizligi”, “Multimedia texnologiyalari”)

5330500

• Kompyuter injiniringi (“Kompyuter tizimlarini loyihalash”, “Amaliy dasturiy vositalarni loyihalash”, “Axborot va multimedia texnologiyalari”, “Axborot xavfsizligi, kriptografiya va kriptoanaliz”)

5A330501

• “Elektron hukumat” tizimini boshqarish

5A330502

Ta’lim yo‘nalishi: Dasturiy injiniring

5330600

• Dasturiy injiniring

5A330601

Arxitektura va qurilish

340 000

Ta’lim yo‘nalishi: Arxitektura (turlari bo‘yicha)

5340100

• Bino va inshootlar arxitekturasi

5A340101

• Arxitektura nazariyasi va tarixi, arxitektura yodgorliklarini tiklash

5A340102

• Shaharsozlik va qishloq aholi yashash joylarini kompleks qurish

5A340103

• Landshaftlar arxitekturasi

5A340104

Ta’lim yo‘nalishi: Bino va inshootlar qurilishi (turlari bo‘yicha)

5340200

• Bino va inshootlar qurilishi (inshootlar turi bo‘yicha)

5A340201

• Qurilishni tashkil etish texnologiyasi (turlari bo‘yicha)

5A340202

• Infratuzilma obyektlarini qurish (inshootlar turi bo‘yicha)

5A340203

• Qurilish konstruksiyalari, maxsus jihozlar va muhandislik tizimlari montaji

5A340204

• Ko‘priklar, tonnellar va metropoliten qurilishi (inshootlar turi bo‘yicha)

5A340205

• Qurilish iqtisodiyoti

5A340206

Ta’lim yo‘nalishi: Shahar qurilishi va xo‘jaligi

5340300

• Shahar transporti xo‘jaligi va aloqa yo‘llari

5A340302

Ta’lim yo‘nalishi: Muhandislik kommunikatsiyalari qurilishi va montaji (turlari bo‘yicha)

5340400

• Suv ta’minoti, kanalizatsiya, suv resurslarini muhofaza qilish va ulardan samarali foydalanish

5A340401

• Issiqlik-gaz ta’minoti, ventilatsiya, havoni mo‘tadillash va havo havzasini muhofaza qilish

5A340403

Ta’lim yo‘nalishi: Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish

5340500

• Qurilish materiallari, buyumlari va konstruksiyalarini ishlab chiqarish

5A340501

Ta’lim yo‘nalishi: Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi (transport inshootlari turlari bo‘yicha)

5340600

• Temir yo‘ldan foydalanish va temir yo‘l xo‘jaligi

5A340601

• Transport inshootlarining ekspluatatsiyasi (transport inshootlari turlari bo‘yicha)

5A340602

Ta’lim yo‘nalishi: Gidrotexnika qurilishi (turlari bo‘yicha)

5340700

• Gidrotexnika inshootlari (inshootlar turi bo‘yicha)

5A340701

• Geotexnika va yer osti gidrotexnika inshootlari

5A340702

• Gidroelektr va nasos stansiyalari qurilishi

5A340703

Ta’lim yo‘nalishi: Avtomobil yo‘llari va aerodromlar

5340800

• Avtomobil yo‘llari va aerodromlar (turlari bo‘yicha)

5A340801

Ta’lim yo‘nalishi: Ko‘chmas mulk ekspertizasi va uni boshqarish

5340900

• Ko‘chmas mulkni baholash va boshqarish

5A340901

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq hududlarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish

5341000

• Qishloq aholi yashash joylarini arxitektura-loyihaviy tashkil etish

5A341001

Ta’lim yo‘nalishi: Qiymat injiniringi

5341100

• Qiymat injiniringi

5A341101

Aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya texnologiyalari

350 000

Ta’lim yo‘nalishi: Telekommunikatsiya texnologiyalari (“Telekommunikatsiyalar”, “Teleradioeshittirish”, “Mobil tizimlar”)

5350100

• Telekommunikatsiya injiniringi (“Axborot uzatish tizimlari”, Telekommunikatsiya tarmoqlari”, “Teleradioeshittirish”)

5A350101

• Axborot uzatish qurilmalari va tizimlari

5A350102

• Telekommunikatsiya tizimlarining dasturiy ta’minoti

5A350103

• Telekommunikatsiya tizimlari va tarmoqlarida axborot xavfsizligi

5A350104

Ta’lim yo‘nalishi: Televizion texnologiyalar (“Audiovizual texnologiyalar”, “Telestudiya tizimlari va ilovalari”)

5350200

Ta’lim yo‘nalishi: Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida iqtisodiyot va menejment

5350300

• Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida iqtisodiyot va menejment

5A350301

Ta’lim yo‘nalishi: Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi

5350400

Ta’lim yo‘nalishi: Pochta aloqasi texnologiyasi

5350500

Pochta xizmatini tashkil etish va texnologiyasi

5A350501

Ta’lim yo‘nalishi: Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik

5350600

• Axborotlashtirish va kutubxonashunoslik

5A350601

• Elektron kutubxona va arxivlar

5A350602

Ta’lim yo‘nalishi: Radioelektron qurilmalar va tizimlar (tarmoqlar bo‘yicha)

5350700

• Radioelektron qurilmalar va tizimlar (turlari va tarmoqlar bo‘yicha)

5A350701

• Antennalar va o‘ta yuqori chastotali qurilmalar

5A350702

• Radiotexnik qurilmalar va aloqa vositalari

5A350703

Ta’lim yo‘nalishi: Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish

5350800

• Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish qurilmalari hamda tizimlari (turlari bo‘yicha)

5A350801

• Televideniye, radioaloqa va radioeshittirish tizimlarining xavfsizligi

5A350802

Ta’lim yo‘nalishi: Mobil aloqa tizimlari

5350900

• Mobil aloqa tizimlari

5A350901

Ta’lim yo‘nalishi: Audio-video texnologiyalar

5351000

• Audiotexnologiyalar

5A351001

• Videotexnologiyalar

5A351002

Ta’lim yo‘nalishi: Maxsus yoritish texnologiyalari

5351100

• Maxsus yoritish texnologiyalari

5A351101

QIShLOQ VA SUV XO‘JALIGI

Qishloq, o‘rmon va baliq xo‘jaligi

400 000

410 000

Ta’lim yo‘nalishi: Agrokimyo va agrotuproqshunoslik

5410100

• Agrotuproqshunoslik va agrofizika (sohalar bo‘yicha)

5A410101

• Agrokimyo

5A410102

Ta’lim yo‘nalishi: Agronomiya (dehqonchilik mahsulotlari turlari bo‘yicha)

5410200

• Agronomiya

5A410201

• O‘simlikshunoslik (ekinlar guruhlari bo‘yicha)

5A410202

Ta’lim yo‘nalishi: O‘simliklar himoyasi va karantini

5410300

• O‘simliklar himoyasi (usullari bo‘yicha)

5A410301

• Entomologiya

5A410302

• Fitopatologiya

5A410303

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq xo‘jaligi ekinlari seleksiyasi va urug‘chiligi

5410400

• Seleksiya va urug‘chilik (ekinlar guruhlari bo‘yicha)

5A410401

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq xo‘jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi

5410500

• Qishloq xo‘jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi (mahsulotlar turlari bo‘yicha)

5A410501

Ta’lim yo‘nalishi: Zootexniya (turlari bo‘yicha)

5410600

• Parrandachilik

5A410601

• Qorako‘l qo‘ylari seleksiyasi

5A410602

• Qishloq xo‘jalik hayvonlarini urchitish, ko‘paytirish va ularning seleksiyasi (hayvonot turlari bo‘yicha)

5A410603

• Chorvachilik mahsulotlari yetishtirish, saqlash va ularni dastlabki qayta ishlash texnologiyasi

5A410604

Ta’lim yo‘nalishi: Yer tuzish va yer kadastri

5410700

• Yer resurslaridan foydalanish va boshqarish

5A410701

Ta’lim yo‘nalishi: O‘rmonchilik va aholi yashash joylarini ko‘kalamzorlashtirish

5410800

• O‘rmonchilik

5A410801

• Aholi yashash joylarini ko‘kalamzorlashtirish va landshaftli qurilish

5A410802

Ta’lim yo‘nalishi: Ipakchilik

5410900

• Ipakchilik

5A410901

Ta’lim yo‘nalishi: Meva-sabzavotchilik va uzumchilik

5411000

• Sabzavotchilik va polizchilik

5A411001

• Mevachilik

5A411002

• Uzumchilik va uzumni dastlabki qayta ishlash

5A411003

• Kartoshkachilik

5A411004

• Meva-sabzavotchilikda biotexnologiya

5A411005

Ta’lim yo‘nalishi: Dorivor o‘simliklarni yetishtirish texnologiyasi

5411100

• Dorivor o‘simliklarni yetishtirish texnologiyasi

5A411101

Qishloq xo‘jaligida menejment

420 000

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq xo‘jaligida menejment

5420100

Qishloq xo‘jaligida menejment

5A420101

• Issiqxonalar va ularning muhandislik tizimlari

5A420102

Qishloq xo‘jalik texnikasi

430 000

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq xo‘jaligini mexanizatsiyalashtirish

5430100

• Qishloq xo‘jaligini mexanizatsiyalashtirish (tarmoqlar bo‘yicha)

5A430101

• Qishloq xo‘jalik texnikasini loyihalashtirish va konstruksiyasini ishlash

5A430102

Ta’lim yo‘nalishi: Qishloq xo‘jaligini elektrlashtirish va avtomatlashtirish

5430200

• Agrosanoat majmui elektrotexnik uskunalari va elektr ta’minoti

5A430201

Veterinariya

440 000

Ta’lim yo‘nalishi: Veterinariya

5440100

• Hayvonlarga tashxis qo‘�ish va davolash

5A440101

• Veterinariya jarrohligi

5A440102

• Veterinariya farmakologiyasi va toksikologiyasi

5A440103

• Akusherlik va sun’iy urchitish

5A440104

• Veterinariya sanitariyasi, veterinar-sanitarlik ekspertizasi va chorvachilik mahsulotlarini qayta ishlash gig�enasi

5A440105

• Hayvonlar patologiyasi, onkologiyasi va morfologiyasi

5A440106

• Veterinariya mikrobiologiyasi, virusologiyasi, epizootologiyasi, mikologiyasi va immunologiyasi

5A440107

• Hayvonlarning parazitli va yuqumli kasalliklari

5A440108

Irrigatsiya va melioratsiya

450 000

Ta’lim yo‘nalishi: Irrigatsiya tizimlarida suv energiyasidan foydalanish

5450100

• GES qurilishi va ulardan foydalanish

5A450101

• Qayta tiklanuvchan energiya manbalari

5A450102

Ta’lim yo‘nalishi: Suv xo‘jaligi va melioratsiya

5450200

• Gidromelioratsiya

5A450201

• Melioratsiya va sug‘orma dehqonchilik

5A450202

• Suv kadastri va suv resurslaridan samarali foydalanish

5A450203

• Qishloq xo‘jalik suv ta’minoti muhandislik tizimlari va inshootlari

5A450204

• Gidromelioratsiya tizimlaridan foydalanish

5A450205

Ta’lim yo‘nalishi: Suv xo‘jaligi va melioratsiya ishlarini mexanizatsiyalashtirish

5450300

• Gidromelioratsiya ishlarini mexanizatsiyalashtirish

5A450301

• Melioratsiya qurilishi mashinalari va jihozlari (turlari bo‘yicha)

5A450302

Ta’lim yo‘nalishi: Gidrotexnika inshootlari va nasos stansiyalaridan foydalanish

5450400

• Gidrotexnika inshootlaridan foydalanish, ularning ishonchliligi va xavfsizligi

5A450401

• Nasos stansiyalari va qurilmalaridan foydalanish va tashxisi

5A450402

SOG‘LIQNI SAQLASh VA IJTIMOIY TA’MINOT

Sog‘liqni saqlash

500 000
510 000

Ta’lim yo‘nalishi: Davolash ishi

5510100

• Akusherlik va ginekologiya

5A510101

• Endokrinologiya

5A510102

• Terapiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510103

• Otorinolaringologiya

5A510104

• Kardiologiya

5A510105

• Oftalmologiya

5A510106

• Yuqumli kasalliklar (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510107

• Dermatovenerologiya

5A510108

• Nevrologiya

5A510109

• Umumiy onkologiya

5A510110

• Psixiatriya

5A510111

• Xirurgiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510112

• Tashxisning instrumental va funksional usullari (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510113

• Neyroxirurgiya

5A510114

• Sog‘liqni saqlashni boshqarish va jamoat sog‘lig‘ini saqlash (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510115

• Tibbiy psixologiya

5A510116

• Urologiya

5A510117

• Morfologiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510118

• Narkologiya

5A510119

• Anesteziologiya va reanimatologiya

5A510120

• Travmatologiya va ortopediya

5A510121

• Sud-tibbiyot ekspertizasi

5A510123

• Patologik anatomiya

5A510124

• Shoshilinch tibbiy yordam

5A510125

• Farmakologiya

5A510126

• Sport tibbiyoti

5A510127

Ta’lim yo‘nalishi: Pediatriya ishi

5510200

• Pediatriya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510201

• Bolalar xirurgiyasi

5A510202

• Bolalar anesteziologiyasi va reanimatologiyasi

5A510203

• Bolalar kardiologiyasi va revmatologiyasi

5A510204

• Bolalar nevrologiyasi

5A510205

• Neonatologiya

5A510206

• Bolalar va o‘smirlar ginekologiyasi

5A510207

Ta’lim yo‘nalishi: Tibbiy profilaktika ishi

5510300

• Gigiyena (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510301

Ta’lim yo‘nalishi: Stomatologiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5510400

• Stomatologiya (yo‘nalishlar bo‘yicha)

5A510401

Ta’lim yo‘nalishi: Farmatsiya (turlari bo‘yicha)

5510500

• Farmatsevtik kimyo va farmakognoziya

5A510501

• Farmatsevtika ishini tashkil qilish va boshqarish

5A510502

Ta’lim yo‘nalishi: Sanoat farmatsiyasi (turlari bo‘yicha)

5510600

• Dorivor o‘simliklar biotexnologiyasi

5A510601

• Immunobiologik va mikrobiologik preparatlar texnologiyasi

5A510602

• Dorilarning sanoat texnologiyasi

5A510603

Ta’lim yo‘nalishi: Oliy hamshiralik ishi

5510700

• Oliy hamshiralik ishi

5A510701

• Ta’lim yo‘nalishi: Harbiy tibbiyot

5510800

• Harbiy tibbiy tayyorgarlik

5A510801

Ijtimoiy ta’minot

520 000

Ta’lim yo‘nalishi: Ijtimoiy ish (faoliyatning turli sohalari bo‘yicha)

5520100

• Ijtimoiy ish (faoliyatning turli sohalari bo‘yicha)

5A520101

XIZMATLAR SOHASI

Xizmat ko‘rsatish sohasi

600 000
610 000

Ta’lim yo‘nalishi: Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yicha)

5610100

• Xizmatlar sohasi (faoliyat turlari va yo‘nalishlari bo‘yicha)

5A610101

Ta’lim yo‘nalishi: Mehmonxona xo‘jaligini tashkil etish va boshqarish

5610200

• Mehmonxona xo‘jaligini tashkil etish va boshqarish

5A610201

Ta’lim yo‘nalishi: Turizm (faoliyat yo‘nalishlari bo‘yicha )

5610300

• Turizm (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A610301

Ta’lim yo‘nalishi: Ijtimoiy-madaniy faoliyat

5610400

• Madaniyatshunoslik

5A610401

Ta’lim yo‘nalishi: Sport faoliyati (faoliyat turlari bo‘yicha)

5610500

• Sport faoliyati (faoliyat turlari bo‘yicha)

5A610501

• Jismoniy tarbiya va sport menejmenti

5A610502

Ta’lim yo‘nalishi: Xizmat ko‘rsatish texnikasi va texnologiyasi (xizmat ko‘rsatish tarmoqlari bo‘yicha)

5610600

Transport

620 000

Ta’lim yo‘nalishi: Tashishlarni tashkil etish va transport logistikasi (transport turlari bo‘yicha)

5620100

• Tashishlarni tashkil etish va transport logistikasi (transport turlari bo‘yicha)

5A620101

• Harakat xavfsizligi va uni tashkil etish (transport turlari bo‘yicha)

5A620102

Ta’lim yo‘nalishi: Havodagi harakatni boshqarish

5620200

• Havodagi harakatni boshqarish va aeronavigatsiya

5A620201

Atrof-muhit muhofazasi

630 000

Ta’lim yo‘nalishi: Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5630100

• Atrof-muhit muhofazasi (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A630101

• Ekologiya (tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)

5A630102

• Sanoat chiqindilarini tozalash (rekuperatsiya)

5A630103

• Oqova suvlarni tozalash va suv resurslarini muhofaza qilish

5A630104

Hayotiy faoliyat xavfsizligi

640 000

Ta’lim yo‘nalishi: Hayotiy faoliyat xavfsizligi

5640100

• Mehnat muhofazasi, ishlab chiqarish va texnologik jarayonlar xavfsizligi (tarmoqlar bo‘yicha)

5A640101

• Yong‘in xavfsizligi

5A640102

• Favqulodda vaziyatlarda aholi xavfsizligi

5A640103

• Inson va atrof-muhitning radiatsion xavfsizligi

5A640104

Harbiy ta’lim

650 000

(5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 9-avgustdagi 638-sonli qarori tahririda — Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 11.08.2018-y., 09/18/638/1690-son)
(O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2001-y., 15-16-son, 104-modda; 2013-y., 28-son, 363-modda, 52-son, 691-modda; 2015-y., 2-son, 21-modda; 2017-y., 23-son, 472-modda; Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 11.08.2018-y., 09/18/638/1690-son, 30.09.2019-y., 09/19/821/3833-son, 13.12.2019-y., 09/19/988/4142-son; 12.08.2020-y., 09/20/476/1165-son; 08.04.2021-y., 09/21/189/0303-son)