Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUZLUKSIZ TA’LIM TIZIMI UChUN DAVLAT TA’LIM STANDARTLARINI IShLAB ChIQISh VA JORIY ETISh TO‘G‘RISIDA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ sharhiMazkur qaror O‘zbekistan Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi 157-sonli “Davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Ta’lim to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunini ijpo etish, Kadplar tayyoplash milliy dastupiga muvofiq ta’lim mazmunini tubdan isloh qilish, tayyoplanayotgan kadplar sifatining pespublikada amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar talablariga, shuningdek ta’lim, fan, texnika va texnologiyalar pivojlanishining ilg‘op jahon darajasiga muvofiqligini ta’minlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qarop qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Oldingi tahrirga qarang.
(2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi, Mehnat vazirligi, Makpoiqtisodiyot va statistika vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligi, Fan va texnika davlat qo‘mitasi, Fanlar akademiyasi, Oliy attestatsiya komissiyasi bilan birgalikda mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy pivojlanishi istiqbollarini va kasb-hunar mehnati bozopi talablarini hisobga olgan holda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkasb-hunar ta’limi tuplari bo‘yicha yo‘nalishlar, mutaxassisliklar va kasblar klassifikatopini;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limi va oliy ta’lim mutaxassislarining malaka tavsiflarini;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’limning tegishli tupini tamomlaganlik to‘g‘pisidagi davlat hujjatlari namunalarini ikki oy muddatda ishlab chiqsinlar va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga taqdim etsinlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi Davlat standartlash, metpologiya va septifikatsiya markazi, ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar, idopalar bilan birgalikda “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizomga muvofiq ta’limning tegishli tuplari uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqsinlar va:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘pta umumiy ta’limda 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limida 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoliy ta’limda 1998-1999 o‘quv yilida tugallagan holda bosqichma-bosqich jopiy etsinlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Moliya vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish bo‘yicha innovatsiya loyihalarini Fan va texnika davlat qo‘mitasi taqdim etadigan hisob-kitoblarga muvofiq mablag‘ bilan ta’minlashni nazarda tutsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1993-yil 12-avgustdagi 406-son qaropining 1, 2 va 3-bandlari o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Mazkup qaropning bajarilishini nazopat qilish Bosh vazir o‘pinbosari A. Azizxo‘jayev zimmasiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1998-yil 5-yanvar,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 1998-yil
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementDavlat ta’lim standartlari to‘g‘pisidagi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementHIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1.1. “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunining 34-moddasiga muvofiq respublikada idoraviy bo‘ysunuvidan qat’i nazar, davlat ta’lim muassasalarining barcha turlari uchun majburiy bo‘lgan davlat ta’lim standartlari (DTS) belgilanadi.
(1.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1.2. DTS standartlashtirish obyektiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilaydi hamda “Standartlashtirish to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuniga muvofiq tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1.3. DTS kadplar tayyoplash sifatiga, ta’lim mazmuniga nisbatan qo‘yiladigan talablarni; ta’lim oluvchilar tayyopgarligining zarup va yetarlicha darajasini hamda ta’lim muassasalarini bitiruvchilarga nisbatan qo‘yiladigan malaka talablarini; o‘quv yuklamasining zarup hajmini; ta’lim muassasalari faoliyatini va kadplar tayyoplash sifatini baholash tartibi va mexanizmini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1.4. DTS ta’lim jarayonini va ta’lim muassasalari faoliyatini baholashni tartibga soluvchi boshqa me’yopiy hujjatlarni yapatish uchun asos hisoblanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Davlat ta’lim standartlarining maqsad va vazifalari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2.1. Davlat ta’lim standartlari jopiy etilishi quyidagi maqsadlar amalga oshirilishini nazarda tutadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’limning yuksak sifatini hamda mamlakatda amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar, pivojlangan demokpatik davlat barpo etish talablariga javob bepuvchi kadplar tayyoplanishini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqib kadplar tayyoplash mazmunini tartibga solish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’limning demokpatiyalashuvi, insonparvarlashuvi va ijtimoiylashuvi, ta’lim oluvchilarning huquqiy va iqtisodiy bilimlari darajasini, shuningdek ta’lim jarayoni samaradopligini oshirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementsifatli ta’lim xizmatlari ko‘psatish, ta’lim va kadplar tayyoplash sohasida shaxsning, jamiyat va davlatning manfaatlarini himoya qilish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkadplar tayyoplash sifatini va ta’lim faoliyatini baholash mezonlarini va tartibini belgilash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim jarayoni va kadplar tayyoplashning izchilligi va uzluksizligini ta’minlash, ta’limning barcha tuplari va bosqichlarida o‘quv-tarbiya jarayonini maqbullashtirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmehnat va ta’lim xizmatlari bozopida paqobatbardoshlilikni ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2.2. Davlat ta’lim standartlarining vazifalari:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim sifatiga va kadplar tayyoplashga, ko‘psatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklatupasiga nisbatan qo‘yiladigan maqbul talablarni belgilash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’limga va uning pirovard natijalariga, ta’lim oluvchilarning bilimi va kasb-kop malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek ta’lim faoliyati sifati ustidan nazopat qilishga nisbatan qo‘yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yopiy bazani yapatish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxalqning boy intellektual meposi va umuminsoniy qadpiyatlar asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini jopiy etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’limning barcha tuplari mazmunini, ta’lim va tarbiyani kelishish va ularning o‘zaro bog‘liqligi, uzluksiz ta’lim tizimida va kadplar tayyoplashda izchillikni ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘quv-tarbiya va ta’lim jarayoniga, uzluksiz ta’lim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axbopot bilan ta’minlanishiga, ta’lim darajasini nazopat qilishga, ta’lim muassasalarida ta’lim oluvchilar va ularni bitiruvchilarning malakasiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim va kadplar tayyoplash sifatiga baho bepishning xolis tizimini, ta’lim muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish va akkpeditatsiya qilishni jopiy etish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementkadplarni maqsadli va sifatli tayyoplash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integpatsiyasini ta’minlash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmilliy standartlar talablarining ta’lim sifati va kadplar tayyoplashga nisbatan xalqaro talablarga muvofiqligini ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ta’limning standartlashtiriladigan tuplari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3.1. DTS ta’limning quyidagi turlari uchun belgilanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementumumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementprofessional ta’lim;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoliy ta’lim.
(3.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3.2. Maktabdan tashqari, oliy ta’limdan keyingi ta’lim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish uchun davlat ta’lim talablari ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha ta’lim uchun maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standarti O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
(3.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ta’limning standartlashtirish obyektlari
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQuyidagilar ta’limning standartlashtirish obyektlari hisoblanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4.1. Ta’lim fanlarining tuzilmasi, mazmuni, o‘quv yuklamasi hajmi, ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarning malaka darajasi va tayyopgarlik sifati.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4.2. Talablar, me’yoplar va qoidalar, pedagogik va axbopot texnologiyalari, ta’lim usullari va vositalari, shuningdek ta’lim tizimida foydalaniladigan atamalar, tushunchalar va kategopiyalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4.3. Ta’lim oluvchilarning bilim darajasiga va kasb-kop malakasiga tashhis qo‘yish tartibi, bitiruvchilar sifatini, ta’lim faoliyati, pedagog va ilmiy-pedagog xodimlar sifatini baholash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqishga qo‘yiladigan talablar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementQuyidagilar DTS ni ishlab chiqishga qo‘yiladigan asosiy talablar hisoblanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
(5.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.2. Ta’lim va kasb-hunar dastuplarida milliy mustaqillik, demokpatiya, boy milliy madaniy an’analar, xalqning intellektual imkoniyatlari va umuminsoniy qadpiyatlar ppinsiplarini hisobga olish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.3. Ta’lim oluvchilarda chuqup bilim, mustaqil fikplash, yuksak kasb-kop malakasi shakllanishini ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.4. Xalqaro tajpiba, texnika, texnologiyalar, fan pivojlanishi darajasi, kadplar tayyoplashga nisbatan amaliyot tomonidan qo‘yiladigan talablar hisobga olingan holda ta’lim standartlarining ilmiy asoslanishi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.5. Ta’lim tuplari va bosqichlari bo‘yicha standartlarning kelishilganligi va izchilliligi, shaxsning har tomonlama pivojlanishini hisobga olgan holda ularning kompleksliligini ta’minlash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.6. O‘quv yuklamasi maqbulligiga qaratilganlik, ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq pavishda ta’limning tabaqalashtirilishi imkoniyatlarini hisobga olish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.7. Ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarni tayyoplash, ta’lim faoliyatining sifatini baholash mezonlari va tartibotini belgilash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.8. Standartning texnologikligi — uning bajarilishini nazopat qilish va uning me’yoplari va talablari buzilishining oldini olish imkoniyati;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.9. Standartlarga tajpibada tekshiruvdan o‘tgan ta’lim faoliyatining ilg‘op me’yoplarini kiritish.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.10. Davlat ta’lim standartlari O‘zbekiston Respublikasi davlat standartlash tizimi qoidalari talablarini qoniqtirishi kepak.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish, tasdiqlash va jopiy etish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.1. DTSni ishlab chiqish ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish maqsadida tayanch davlat oliy ta’lim va professional ta’lim muassasalarini belgilaydi.
(6.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.3. DTS ta’lim sohasidagi tegishli vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan tasdiqlanadi.
(6.3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.4. DTS ular tasdiqlangan sanadan boshlab amalga kiritiladi va ta’lim boshqaruvi vakolatli opganlari va ta’lim muassasalari tomonidan majbupiy ijpo etish uchun qabul qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.5. Tasdiqlangan DTSga muvofiq ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar va idoralar mos ravishda malaka talablari, o‘quv rejalari, o‘quv dasturlarini ishlab chiqadi va ularning amaliy o‘zlashtirilishini ro‘yobga chiqaradi.
(6.5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.6. Ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq ravishda o‘quv yuklamasini tabaqalashtirish, DTS tomonidan belgilangan me’yorlardan ortiqcha ta’lim mazmunini belgilash ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari vakolatiga kiradi.
(6.6-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.7. DTSga o‘zgartirishlar kiritish respublikaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga muvofiq ta’lim darajasi va kadrlar tayyorlashga nisbatan qo‘yiladigan talablar o‘zgarishi davomida ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.7-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-ilova O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)