T/r

Chora-tadbirlar nomi

Amalga oshirish mexanizmi

Ijro muddati

Moliyalashtirish manbasi

Masʼul ijrochilar

1.

“5+1” shaklidagi 6 yillik umumiy tibbiyot bakalavriat taʼlim yoʻnalishini joriy etish.

1. Davolash ishi bakalavriat taʼlim yoʻnalishi negizida “5+1” shaklidagi, yaʼni bitiruvchi kursda bir oʻquv yili davomida toʻliq amaliyot oʻtashni nazarda tutuvchi 6 yillik umumiy tibbiyot bakalavriat taʼlim yoʻnalishini joriy etish boʻyicha malaka talablari, oʻquv rejalari va fan dasturlarini ishlab chiqish hamda belgilangan tartibda tasdiqlash.

2027-yil aprel

-

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

2. Umumiy tibbiyot bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha qabul va oʻquv jarayonini yangi tasdiqlangan malaka talablari, oʻquv rejalari va fan dasturlari asosida tanlangan oliy taʼlim muassasalarida tashkil etish.

3. Amalda davolash ishi bakalavriat taʼlim yoʻnalishining tegishli bosqichlarida tahsil olayotgan talabalarning oʻquv jarayonlarini umumiy tibbiyot yoʻnalishi uchun ishlab chiqilgan yangi moslashtirilgan oʻquv reja va fan dasturlari asosida bosqichma-bosqich tashkil etish.

4. “Bemor yonida” formatida kunlik oʻqitish soatlarining eng kam miqdorini ikki akademik soat etib belgilash.

5. Talabalar tomonidan statsionar va ambulator sharoitda “bir talaba — bir bemor” shaklida individual tarzda haftasiga kamida uch marta bemor bilan ishlash amaliyotini joriy etish.

6. Aholi orasida eng koʻp uchraydigan va oʻlim xavfi yuqori boʻlgan kasalliklar hamda holatlar boʻyicha oʻqitish uchun ajratilgan kredit soatlarini bosqichma-bosqich koʻpaytirish.

7. Taʼlim jarayoniga dalillarga asoslangan tibbiyot uslubiyotini qoʻllash hamda simulyatsion markazlarda amaliy koʻnikmalarni oʻzlashtirishni majburiy tarzda joriy etish.

8. Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarining klinik fanlar boʻyicha rotatsiyalari (sikllik modullari)da professor-oʻqituvchilar tarkibi va talabalarning sonini 2031/2032 oʻquv yilida 1:6 ga yetkazish choralarini koʻrish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

2.

Bakalavriat bitiruvchi kurslarida toʻliq oʻquv yili davomida amaliyot oʻtash tizimini joriy etish hamda stomatologiya poliklinikalarini biriktirish.

1. Tibbiyot sohasining barcha bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarida bitiruvchi kurs talabalari uchun toʻliq oʻquv yili davomida amaliyot oʻtash tartibini tasdiqlash.

2027-yil noyabr

-

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

2. Amaliyot oʻtash bazalari, talabalarning vazifalari, baholash mezonlari va rahbarlik qilish mexanizmini belgilash.

2026-yil dekabr

3. Stomatologiya yoʻnalishi talabalarining amaliy mashgʻulotlarini tashkil etish uchun tibbiyot oliy taʼlim muassasalariga stomatologiya poliklinikalarini biriktirish.

2027-yildan boshlab

3.

Tor soha mutaxassislarini tayyorlashda muddati tabaqalashtirilgan rezidentura dasturlarini joriy etish.

1. Klinik ordinatura negizida xalqaro standartlarga mos muddati tabaqalashtirilgan rezidentura dasturlarini joriy etish maqsadida rezidentura mutaxassisliklari roʻyxati, oʻqish muddatlari, malaka talablari, oʻquv rejalari va fan dasturlarini qayta koʻrib chiqish, ishlab chiqish hamda belgilangan tartibda tasdiqlash.

2027-yil may

Davlat budjeti mablagʻlari,

budjetdan tashqari mablagʻlar

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

2. Tibbiyot mutaxassisliklari nomenklaturasini rezidentura dasturlari orqali tayyorlanadigan tor soha mutaxassisliklarini inobatga olgan holda qayta koʻrib chiqish va belgilangan tartibda tasdiqlash.

3. 2027/2028 — 2028/2029 oʻquv yillari davomida rezidenturaga qabulni bosqichma-bosqich davlat granti asosida tashkil etish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

4.

Magistratura, internatura va qayta tayyorlash orqali tor soha mutaxassislarini tayyorlash tartibini qayta koʻrib chiqish.

1. Tibbiyot sohasida magistratura orqali tor soha mutaxassislarini tayyorlash amaliyotini bekor qilish va grant qabul parametrlarini rezidentura dasturlariga yoʻnaltirish.

2. Magistratura dasturlarini ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashga ixtisoslashtirish, turdosh sohada oliy maʼlumotga ega talabgorlarni qabul qilish tartibini belgilash.

3. Xotin-qizlarga berilgan tegishli imtiyozlarni rezidentura dasturlariga tatbiq etish mexanizmini ishlab chiqish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

-

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Adliya vazirligi

5.

Oilaviy tibbiyot boʻyicha rezidentura va pedagog kadrlar uchun bir yillik magistratura dasturini joriy etish.

1. Oilaviy tibbiyot yoʻnalishi boʻyicha rezidentura oʻquv dasturini ishlab chiqish va tasdiqlash.

2. Oilaviy tibbiyot yoʻnalishi boʻyicha rezidenturaga 2026/2027 oʻquv yilida davlat granti asosida 60 ta qabul oʻrni ajratish, 2027/2028 oʻquv yilidan boshlab esa har yili kamida 200 tadan davlat granti asosida qabul oʻrinlarini ajratib borish.

2026-yil oktabr

-

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

3. Oliy taʼlim tashkilotlariga oilaviy poliklinikalarni biriktirish, ularda professor-oʻqituvchilar va rezidentlar tomonidan tibbiy xizmat koʻrsatishni yoʻlga qoʻyish.

4. Oilaviy tibbiyot mutaxassisligi boʻyicha pedagoglarni tayyorlash uchun bir yillik magistratura taʼlim dasturini tashkil etish.

5. 2030/2031 oʻquv yilidan boshlab oilaviy tibbiyot yoʻnalishi boʻyicha rezidenturaga davlat granti asosida qabul kvotalarini soha ehtiyoji, dastur samaradorligi va kadrlar taqchilligi tahlilidan kelib chiqib belgilash.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

6.

Taʼlim dasturlarida (pediatriya ishi va umumiy tibbiyot) aholi orasida koʻp uchraydigan va oʻlim xavfi yuqori boʻlgan kasalliklar, ilmiy tadqiqotlar, dalillarga asoslangan tibbiyot va simulyatsion tayyorgarlik ulushini oshirish.

1. Kardiologiya, shoshilinch va kechiktirib boʻlmaydigan tibbiy yordam, onkologiya va boshqa ustuvor kasalliklar boʻyicha ajratiladigan kredit soatlarini koʻpaytirish.

2. Taʼlim jarayoniga ilmiy tadqiqot va dalillarga asoslangan tibbiyot uslubiyotini majburiy tarzda kiritish.

3. Simulyatsion markazlarda amaliy koʻnikmalarni oʻzlashtirishni oʻquv rejalari va baholash mezonlariga kiritish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari,

xalqaro moliya institutlari mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

7.

Sogʻliqni saqlash vazirligi davlat ilmiy tibbiyot kutubxonasining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va axborot-kutubxona resurslarini rivojlantirish.

1. Kutubxonaning adabiyotlar, elektron resurslar, texnika va jihozlarga boʻlgan ehtiyojini aniqlash.

2. Har yillik asoslantirilgan hisob-kitoblarni shakllantirish va Sogʻliqni saqlash vazirligi bilan kelishish.

3. Toshkent davlat tibbiyot universitetining kuzatuv kengashi qarori asosida oʻrnatilgan tartibda mablagʻ ajratish.

4. Kutubxona fondini yangilash, raqamlashtirish va xalqaro ilmiy maʼlumotlar bazalariga obuna boʻlish.

2026/2027 oʻquv yilidan boshlab

Toshkent davlat tibbiyot universitetining budjetdan tashqari mablagʻlari,

grantlar va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa manbalar

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi

8.

Tibbiyot va farmatsevtika taʼlim tizimini takomillashtirish boʻyicha yetakchi xorijiy tashkilotlar bilan hamkorlikni yoʻlga qoʻyish.

Tibbiy taʼlim tizimini takomillashtirishga qaratilgan islohotlarni amalga oshirish uchun Jahon banki ekspertlari va kredit mablagʻlarini jalb qilish, shuningdek, ushbu mablagʻlar doirasida Sogʻliqni saqlash vazirligi tomonidan quyidagi tashkilotlar xizmatlarini “taklif soʻrovi” tartib-taomili asosida xarid qilgan holda hamkorlik loyihalarini amalga oshirish choralarini koʻrish:

(a) Kembridj universitetining Tibbiy taʼlim guruhi (CUMEG) bilan — tibbiy taʼlim dasturlari va bitiruvchilar kompetensiyalarini xalqaro standartlarga moslashtirish;

(b) Pensilvaniya universiteti Hamshiralik ishi maktabi (University of Pennsylvania School of Nursing) bilan birgalikda Ilgʻor tibbiy hamrohlik akademiyasi faoliyatini yoʻlga qoʻyish.

(v) Bitiruvdan keyingi tibbiy taʼlimni akkreditatsiya qilish kengashi (ACGME) bilan — rezidentura dasturlarini kompetensiyaga asoslangan yondashuv asosida takomillashtirish va tashqi baholashni yoʻlga qoʻyish;

(g) Uzluksiz tibbiy taʼlimni akkreditatsiya qilish kengashi (ACCME) bilan — tibbiyot va farmatsevtika xodimlarining uzluksiz kasbiy taʼlimi hamda taʼlim dasturlari akkreditatsiyasi mexanizmlarini joriy etish.

2027 — 2030-yillar davomida

Jahon bankining kredit va grant mablagʻlari,

xalqaro moliya institutlari va donor tashkilotlar mablagʻlari,

Tibbiyotni rivojlan-tirish davlat maqsadli jamgʻarmasi mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

9.

Tibbiyot sohasi boʻyicha oʻquv dasturlarini Jahon banki koʻmagida xalqaro talablarga moslashtirish.

1. Jahon banki koʻmagida bakalavriat va rezidentura mutaxassisliklari, shu jumladan, hamshiralik yoʻnalishi boʻyicha kompetensiyaga asoslangan oʻquv dasturlari, oʻquv-uslubiy materiallar va raqamli taʼlim resurslarini ishlab chiqish.

2. Oliy tibbiy taʼlim muassasalarining oʻquv dasturlarini bosqichma-bosqich Butunjahon tibbiy taʼlim federatsiyasi (WFME) standartlariga muvofiqlashtirish va akkreditatsiyadan oʻtkazish.

3. Kasbiy standartlar, malaka oshirish dasturlari va davlat roʻyxatidan oʻtkazish mexanizmlarini ishlab chiqish.

4. Tibbiyot xodimlarining milliy malaka ramkalarini ishlab chiqish hamda oliy taʼlim muassasalari va texnikumlar oʻqituvchilari uchun xalqaro treninglar, mahorat darslari va xorijiy amaliyot dasturlarini tashkil etish.

2027-yildan boshlab

Jahon bankining kredit va grant mablagʻlari,

xalqaro moliya institutlari mablagʻlari,

Davlat budjeti va budjetdan tashqari mablagʻlar

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi

10.

“Tibbiyot novatorlari” milliy tibbiyot hamjamiyatini tashkil etish.

1. “Tibbiyot novatorlari” milliy tibbiyot hamjamiyati konsepsiyasi, tashkiliy tuzilmasi va faoliyatini tashkil etish reglamentini ishlab chiqish hamda tasdiqlash.

2. Hamjamiyat faoliyati uchun yagona raqamli platformani yaratish boʻyicha texnik topshiriqni tasdiqlash va platformani bosqichma-bosqich ishga tushirish.

3. Hamjamiyat faoliyatini muvofiqlashtirish uchun doimiy faoliyat yurituvchi loyiha ofisini tashkil etish.

2026-yil noyabr

Tibbiyotni rivojlan-tirish davlat maqsadli jamgʻarmasi,

Yoshlar ishlari agentligi,

xalqaro grantlar,

homiylik mablagʻlari va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa manbalar

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Yoshlar ishlari agentligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

manfaatdor vazirlik va idoralar

11.

Tibbiyot rivojiga hissa qoʻshgan xodimlarni ijtimoiy va moddiy ragʻbatlantirish.

“Tibbiyot novatorlari” milliy tibbiyot hamjamiyati aʼzolariga hamda sogʻliqni saqlash sohasida ishga jalb etilgan vatandoshlar va xorijiy ekspertlarni qoʻllab-quvvatlash, mehnatiga munosib haq toʻlash, faoliyat yuritishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish, shuningdek, ularni moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirish maqsadida ijtimoiy paket ishlab chiqish. Bunda belgilangan tartibda ijtimoiy paketda nazarda tutilgan tadbirlarni moliyalashtirish uchun:

2026-yilda Tibbiyotni rivojlantirish davlat maqsadli jamgʻarmasi hisobidan mablagʻ ajratish;

2027-yildan boshlab Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishgan holda Tibbiyotni rivojlantirish davlat maqsadli jamgʻarmasiga ushbu maqsadlar uchun Davlat budjetidan har yili 100 mlrd soʻmdan ajratib borish.

2026-yil noyabr

Tibbiyotni rivojlan-tirish davlat maqsadli jamgʻarmasi mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

manfaatdor vazirlik va idoralar

12.

Tibbiyot taʼlimi tizimiga yoshlarni barvaqt jalb etish va bu orqali taʼlim bosqichlari uzviyligini taʼminlash.

Toshkent shahrining 12 ta maktabida tajriba-sinov tariqasida tibbiyot yoʻnalishiga ixtisoslashtirilgan sinflar tashkil etish. Bunda:

maktablarni va ularda loyiha menejerlarini tanlab olish;

maktablar umumiy oʻquv rejasi doirasida uning 20 foizgacha boʻlgan qismini tabiiy fanlarga ajratish;

maktablarga tibbiyot oliy taʼlim va tibbiyot muassasalarini biriktirish hamda ularda oʻquvchilarning kasb bilan tanishish jarayonlarini tashkil etishni nazarda tutish.

2026/2027 oʻquv yili davomida

Toshkent shahar hokimligining budjetdan tashqari mablagʻlari

Toshkent shahar hokimligi,

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi,

Sogʻliqni saqlash vazirligi

13.

Taʼlim tashkilotlarining klinik bazalar, ilmiy-amaliy laboratoriyalar, simulyatsion markazlar va farmatsevtika tashkilotlari bilan hamkorlik majburiyatini belgilash.

1. Oliy taʼlim tashkilotlarining klinik bazasi, ilmiy-amaliy tadqiqot laboratoriyasi va simulyatsion markazlariga qoʻyiladigan talablarni belgilash.

2. Taʼlim tashkilotlari zimmasiga klinikalar, klinik bazalar, ilmiy-amaliy tadqiqot laboratoriyalari, simulyatsion markazlar va farmatsevtika tashkilotlari bilan hamkorlikda taʼlim jarayonlarini tashkil etish majburiyatini yuklash.

2026-yil dekabr

Mablagʻ talab etilmaydi

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

14.

Hududlarga ishlashga maqsadli yoʻnaltiriladigan tibbiyot xodimlarini moddiy qoʻllab-quvvatlash.

Hududlarga ishlashga maqsadli yoʻnaltiriladigan tibbiyot xodimlarini ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash, imtiyozli ipoteka ajratish, shuningdek, oila aʼzolarini ishga va farzandlarini maktabgacha taʼlim tashkilotiga joylashtirish, sanator-kurort davolanish kafolatlarini nazarda tutuvchi taklifni Vazirlar Mahkamasiga kiritish.

2026-yil noyabr

Mablagʻ talab etilmaydi

Boshqaruv samaradorligi agentligi,

Kambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi

15.

Tuman (shahar) darajasidagi tibbiyot muassasalari tor soha mutaxassislarini xorijiy davlatlarning yetakchi tibbiyot taʼlimi va ilmiy-amaliy muassasalariga rezidentura (klinik ordinatura), qayta tayyorlash va malaka oshirishga yuborish.

Davlat tibbiyot muassasalari tibbiyot xodimlarini xorijiy davlatlarning yetakchi tibbiyot taʼlimi va ilmiy-amaliy muassasalariga rezidentura (klinik ordinatura), qayta tayyorlash va malaka oshirishga yuborishni tashkil qilish.

Bunda:

birlamchi tibbiy-sanitariya yordami muassasalari hamda tuman (shahar) markaziy shifoxonalarida faoliyat yuritayotgan tor soha mutaxassislarini Rossiya Federatsiyasining yetakchi tibbiyot taʼlimi va ilmiy-amaliy muassasalariga 2030-yilga qadar yiliga kamida 500 nafardan klinik ordinatura, qayta tayyorlash va malaka oshirishga yuborish;

EDCF jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan tashkil etilayotgan Toshkent ixtisoslashtirilgan koʻp tarmoqli shifoxonasi faoliyatini yoʻlga qoʻyish loyihasi doirasida 2027-yilda Janubiy Koreyaning Seul milliy universiteti Bundang shifoxonasiga malaka oshirish va amaliy stajirovkadan oʻtish uchun yuborish;

2026-2027-yillarda 400 nafargacha tor soha mutaxassislarini Turkiya Respublikasining yetakchi tibbiyot taʼlimi va ilmiy-amaliy muassasalariga malaka oshirish va amaliy stajirovkadan oʻtish uchun yuborish;

mutaxassislarni tanlash va yuborishning osonlashtirilgan tartibini ishlab chiqish;

oʻqitish bilan bogʻliq xarajatlarini, shu jumladan, borish-kelish aviachiptasi, yashash va kunlik xarajatlarni Tibbiyotni rivojlantirish davlat maqsadli jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan qoplash;

oʻqishga xorijga yuborilgan tibbiyot xodimlarining oylik maoshlarini saqlab qolish choralarini koʻrish.

2027 — 2030-yillar

Tibbiyotni rivojlan-tirish davlat maqsadli jamgʻarmasi mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi,

manfaatdor vazirlik va idoralar

16.

Bolalar onkologiyasi va gematologiyasi yoʻnalishida Markaziy Osiyo davlatlarining hamkorligini qoʻllab-quvvatlash.

Markaziy Osiyo davlatlarining bolalar onkologiyasi va gematologiyasi yoʻnalishida 6 nafar tor soha mutaxassislarini Vena xalqaro tibbiyot universitetiga (Avstriya) kuzatuv amaliyoti (Observership) oʻtish uchun yuborish masalasini koʻrib chiqish. Bunda Markaziy Osiyoning quyidagi mamlakatlaridan:

Qozogʻiston Respublikasidan — 2 nafar;

Tojikiston Respublikasidan — 2 nafar;

Qirgʻiz Respublikasidan — 2 nafar mutaxassislar yuborishni inobatga olish.

2026/2027 oʻquv yili

Onkologik va gematologik kasalliklarga chalingan bolalarni sogʻlomlash-tirishga koʻmaklashish jamgʻarmasi mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Bolalar onkologiyasi, gematologiyasi va immunologiyasi ilmiy-amaliy tibbiyot markazi

17.

Hamshiralar akademiyasi negizida Toshkent davlat tibbiyot universitetida Ilgʻor tibbiy hamrohlik akademiyasini tashkil etish.

1. Hamshiralar akademiyasi negizida oliy tibbiy hamrohlik ishi yoʻnalishi boʻyicha xalqaro hamkorlik asosida Ilgʻor tibbiy hamrohlik akademiyasini tashkil etish.

2. Ilgʻor tibbiy hamrohlik akademiyasi dekaniga universitet prorektori vakolatlarini berishni nazarda tutuvchi nizomni tasdiqlash.

3. Hamshiralik boʻyicha oliy taʼlim, oliy taʼlimdan keyingi taʼlim va malaka oshirish dasturlarini yoʻlga qoʻyish.

4. Ilgʻor tibbiy hamrohlik akademiyasini oliy va kasbiy taʼlimda kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha tayanch muassasa sifatida belgilash.

5. Hamshiralar akademiyasiga tegishli bino-inshootlarni Toshkent davlat tibbiyot universiteti tasarrufiga oʻtkazish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Davlat budjeti mablagʻlari,

budjetdan tashqari mablagʻlar,

xorijiy hamkorlar mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Toshkent davlat tibbiyot universiteti

18.

Tibbiy hamrohlik ishi bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha davlat buyurtmasi qabul parametrlarini oshirish.

1. Hamshiralik ishi sohasida mehnat bozori konyunkturasi hamda soha ehtiyojlarini tahlil qilish orqali oʻrta va oliy maʼlumotli hamshiralarni oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari shakllantirilishi mexanizmini qayta koʻrib chiqish.

2. Oliy tibbiy hamrohlik ishi bakalavriat taʼlim yoʻnalishi boʻyicha oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlarini oshirish. Bunda eng kamida quyidagicha:

2027/2028 oʻquv yilida 500 tadan;

2028/2029 oʻquv yilida 600 tadan;

2029/2030 oʻquv yilida 720 tadan;

2030/2031 oʻquv yilida 860 tadan kam boʻlmagan kvotalar ajratish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Davlat budjeti mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi

19.

Oʻrta tibbiyot xodimlarini tayyorlash va oliy tibbiy hamrohlik taʼlimini rivojlantirish tartibini yangilash.

1. Oʻrta tibbiyot xodimlarini tayyorlashning ikki yillik oʻquv dasturlarini bekor qilish.

2. Oʻrta va oliy maʼlumotli tibbiyot kadrlarini tayyorlashda xorijiy tillarni oʻqitish va sertifikatlash (TOEFL, IELTS, Goethe-Zertifikat va boshqalar) mexanizmlarini bosqichma-bosqich joriy etish.

3. Tibbiy hamrohlik yoʻnalishida ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash maqsadida magistratura dasturini yoʻlga qoʻyish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Davlat budjeti mablagʻlari,

budjetdan tashqari mablagʻlar,

xorijiy hamkorlar mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

20.

Xorijiy tillarni yuqori darajada biladigan tibbiyot xodimlarini ragʻbatlantirish tartibini joriy etish.

1. Davolash-profilaktika muassasalarida faoliyat yuritayotgan va xorijiy tilni C1 yoki C2 darajada bilishini tasdiqlovchi xalqaro yoki milliy sertifikatga ega tibbiyot va farmatsevtika xodimlariga oylik lavozim maoshiga ustama toʻlash tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash.

2. Mazkur tartibni bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish.

2027-yil yanvar

Mazkur maqsadlar uchun ajratilgan Davlat budjeti va budjetdan tashqari mablagʻlar

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Iqtisodiyot va moliya vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

21.

Farmatsevtika korxonalari va tashkilotlarda faoliyat yuritayotgan talablar (xodimlar) uchun dual taʼlim shakllarini joriy etish.

1. Mehnat stajiga ega xodimlar uchun asosiy faoliyatidan ajralmagan holda xalqaro taʼlim standartlariga muvofiq dual taʼlim shakllarini tashkil etish.

2. Ish beruvchi buyurtmasi, talabgorlarni tanlash, uch tomonlama shartnoma, ish joyida oʻqitish va baholash mexanizmlarini belgilash.

3. Dual taʼlim dasturlarini farmatsevtika korxonalari ehtiyojlariga muvofiq ishlab chiqish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Korxona va tashkilotlar mablagʻlari,

toʻlov-kontrakt mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Toshkent farmatsevtika instituti

22.

Toshkent farmatsevtika institutida farmatsevtika mahsulotini tartibga solish boʻyicha yangi oʻquv kurslarini yoʻlga qoʻyish.

1. “Farmatsevtika mahsulotining sifatini baholash va tartibga solish”, “Yaxshi laboratoriya amaliyoti (GLP)” va “Farmakonazorat (GVP)” oʻquv kurslari dasturlarini ishlab chiqish va tasdiqlash.

2. Respublikada va xorijda farmatsevtika mahsulotlarini tartibga solish sohasida faoliyat yuritayotgan malakali mutaxassislarni jalb qilish.

3. Kurslarni malaka oshirish va qayta tayyorlash taʼlim dasturlari bilan uygʻunlashtirish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

Toshkent farmatsevtika institutining budjetdan tashqari mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

 Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Toshkent farmatsevtika instituti

23.

“Farmatsevtika ishlab chiqarish va amaliyot” ilmiy-oʻquv markazi “spin-off” korxonasi faoliyatini yoʻlga qoʻyish.

1. Toshkent farmatsevtika institutidagi Oʻquv-tajriba ishlab chiqarish majmuasi negizida amaldagi moliyalashtirish tartibini saqlagan holda markaz faoliyatini tashkil etish.

2. Markaz faoliyatining taʼlim jarayoni bilan integratsiyalashuvi tartibini tasdiqlash.

3. Talabalarning amaliy taʼlim uchun ajratilgan yuklamalarini 60 foizga yetkazish.

2027-yil yanvar

Amaldagi moliyalashtirish tartibi,

institutning budjetdan tashqari mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi,

Toshkent farmatsevtika instituti

4. Talabalarning malaka amaliyoti davrida dori vositasining hayotiy siklini (sintez, klinikoldi sinovlari, standartlash) toʻliq yaratish jarayonida ishtirok etishini yoʻlga qoʻyish.

2027/2028 oʻquv yilidan boshlab

24.

Tibbiyot oliy taʼlim muassasalarini oʻzlariga biriktirilgan klinikalarning muassisi etib belgilash.

1. Oliy taʼlim muassasalarining klinikalar faoliyatini muvofiqlashtirish vakolatlari va hisobdorlik tartibini belgilash.

2. Professor-oʻqituvchilar, talabalar, rezidentlar va magistrlarning klinikalardagi davolash ishlarida bevosita ishtirok etish tartibini belgilash.

2027-yil yanvardan boshlab

-

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

tegishli tibbiyot oliy taʼlim muassasalari

25.

Kadaver materiallarini ilmiy va taʼlim maqsadlariga olib kirish, tashish, saqlash va utilizatsiya qilish tartibini joriy etish.

1. Oliy taʼlim tashkilotlariga ilmiy va taʼlim maqsadlarida tadqiqot va oʻquv jarayonlarida foydalanish uchun murda hamda uning materiallari (kadaver)ni Oʻzbekiston Respublikasiga olib kirish, tashish, saqlash hamda utilizatsiya qilish tartibini ishlab chiqish.

2. Sanitariya-epidemiologik, bojxona, etik va xavfsizlik talablarini belgilash.

3. Tegishli ruxsatnomalar, hisobotlar va nazorat mexanizmlarini joriy etish.

2027-yil yanvardan boshlab

Taʼlim tashkilotlarining budjetdan tashqari mablagʻlari

Sogʻliqni saqlash vazirligi,

Bojxona qoʻmitasi,

Sanitariya-epidemiologik osoyishtalik va jamoat salomatligi qoʻmitasi,

Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi

T/r

Oliy taʼlim muassasasi nomi

Stomatologiya muassasasi nomi

1.

Toshkent davlat tibbiyot universiteti

2-son bolalar stomatologiya poliklinikasi

1-son bolalar stomatologiya poliklinikasi

4-son bolalar stomatologiya poliklinikasi

5-son bolalar stomatologiya poliklinikasi

2.

Andijon davlat tibbiyot instituti

Andijon viloyat bolalar stomatologiya poliklinikasi

3.

Buxoro davlat tibbiyot instituti

Buxoro viloyat ixtisoslashtirilgan bolalar stomatologiya markazi

Buxoro viloyat stomatologiya poliklinikasi

4.

Samarqand davlat tibbiyot universiteti

Samarqand viloyat stomatologiya poliklinikasi

Samarqand viloyat ixtisoslashtirilgan bolalar stomatologiya poliklinikasi

5.

Urganch davlat tibbiyot instituti

Xorazm viloyat bolalar stomatologiya poliklinikasi

6.

Fargʻona jamoat salomatligi tibbiyot instituti

Fargʻona viloyat bolalar stomatologiya poliklinikasi

Fargʻona viloyat stomatologiya shifoxonasi

T/r

Indikator nomi

Oʻlchov birligi

2026-yil

2027-yil

2028-yil

2029-yil

2030-yil

1.

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari oʻquv reja va dasturlarini kompetensiyaviy yondashuv asosida qayta koʻrib chiqish

foiz

30

50

70

90

100

2.

Klinik protokollar, standartlar va dalillarga asoslangan tibbiyot tamoyillari integratsiya qilingan oʻquv dasturlari ulushi

foiz

50

70

85

95

100

3.

Amaliy koʻnikmalarni baholashning OSCE shakllari joriy etilgan taʼlim dasturlari ulushi

foiz

30

50

70

85

100

4.

Bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarida professor-oʻqituvchilar tarkibi va talabalarning soni nisbati

kamayish surʼati

1:9,6

1:9

1:8

1:7

1:6

5.

Tibbiyot OTMlarida simulyatsion taʼlim elementlari bilan qamrab olingan asosiy klinik fanlar ulushi

foiz

40

60

75

90

100

6.

Zamonaviy simulyatsion markaz yoki simulyatsion oʻquv laboratoriyasiga ega tibbiyot OTMlari ulushi

foiz

60

75

85

100

100

7.

Rezidenturada klinik amaliyot dasturlarini mehnat bozori ehtiyojiga muvofiq koʻrib chiqish

foiz

25

45

65

85

100

8.

Taʼlim jarayonida raqamli taʼlim platformalari orqali oʻqitiladigan fanlar ulushi

foiz

35

50

65

80

90

9.

Elektron jurnal, elektron portfolio va talabalarning amaliy koʻnikmalarini raqamli qayd etish tizimi joriy etilgan OTMlar ulushi

foiz

30

50

70

90

100

10.

Professor-oʻqituvchilarning zamonaviy pedagogik texnologiyalar, simulyatsion va raqamli taʼlim boʻyicha malaka oshirishi

nafar

1 000

1 500

2 000

2 500

3 000

11.

Xalqaro taʼlim standartlari asosida qayta tayyorlangan yoki stajirovkadan oʻtgan professor-oʻqituvchilar ulushi

foiz

10

15

20

25

30

12.

Ilmiy darajaga ega professor-oʻqituvchilar ulushini oshirish

foiz

45

50

55

60

65

13.

Xalqaro hamkorlik asosida qoʻshma taʼlim dasturlari, akademik almashinuv va stajirovka dasturlari soni

soni

10

15

20

25

30

14.

Chet tillarida, shu jumladan, ingliz tilida oʻqitiladigan fanlar yoki modullar ulushi

foiz

10

15

20

25

30

15.

Talabalarning klinik bazalarda amaliy mashgʻulotlar bilan qamrovini oshirish

foiz

70

80

90

95

100

16.

Amaliy koʻnikmalar boʻyicha yagona minimal kompetensiyalar roʻyxati asosida baholanadigan bitiruvchilar ulushi

foiz

30

50

70

90

100

17.

Bitiruvchilarning mutaxassisligi boʻyicha ishga joylashish darajasi

foiz

75

80

85

88

90

18.

Uzluksiz kasbiy taʼlim dasturlarini elektron reyestr orqali roʻyxatga olish va yuritish

foiz

40

60

80

90

100

19.

Tibbiy taʼlim muassasalarida ilmiy-tadqiqot faoliyatiga jalb etilgan talabalar ulushi

foiz

15

20

25

30

35

20.

Xalqaro maʼlumotlar bazalarida indeksatsiya qilinadigan ilmiy maqolalar sonini oshirish

oʻsish surʼati

10%

15%

20%

25%

30%

21.

Taʼlim, ilm-fan va klinik amaliyot integratsiyasi asosida tashkil etilgan oʻquv-klinik markazlar soni

soni

3

5

7

10

12

“

11².

Sogʻliqni saqlash vazirligi huzuridagi Klinik audit inspeksiyasi

Tibbiy faoliyat ustidan nazorat

”;

“

1³.

Tibbiy yordam koʻrsatish bilan bogʻliq boʻlgan bemor oʻlimi, bemorga ogʻir yoki doimiy zarar yetkazilishi, bir necha shaxsga zarar yetkazish xavfi, bemorlar hayoti va sogʻligʻiga davom etayotgan bevosita jiddiy klinik xavf, shuningdek, klinik hodisa toʻgʻrisidagi maʼlumotni qasddan yashirish yoki soxtalashtirish alomatlari mavjud boʻlganda kechiktirib boʻlmaydigan tekshiruvlar.

Sogʻliqni saqlash vazirligi huzuridagi Klinik audit inspeksiyasi

”.

“

6¹.

2030-yil 1-yanvargacha davlat roʻyxatidan oʻtkazmasdan olib kiriladigan dori vositalari va tibbiy buyumlar roʻyxatini tasdiqlash.

1. Davlat roʻyxatidan oʻtkazmasdan, majburiy sertifikatlash sharti bilan olib kirishga ruxsat beriladigan dori vositalari va tibbiy buyumlar roʻyxatini tasdiqlash.

2. Davlat roʻyxatidan oʻtkazmasdan, majburiy sertifikatlash sharti bilan olib kirishga ruxsat beriladigan dori vositalari va tibbiy buyumlar roʻyxatini Sogʻliqni saqlash vazirligi va Tibbiyot va farmatsevtika tarmogʻini rivojlantirish agentligi saytlarida eʼlon qilish.

Idoraviy normativ-huquqiy hujjat loyihasi

2026-yil dekabr

Sogʻliqni saqlash vazirligi

(E. Adilov),

Tibbiyot va farmatsevtika tarmogʻini rivojlantirish agentligi

(A. Azizov)

”.

T/r

Taʼlim oluvchilar kontingenti

Kreditlarning jami hajmi**

Shundan, bir yilda kamida

1.

Oliy maʼlumotli tibbiyot xodimlari

250

50

2.

Oʻrta tibbiyot va farmatsevtika xodimlari

140

28

“

N.E. Davletova

—

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbarining shartnoma asosida jalb qilinadigan maslahatchisi

”;