Hujjatga taklif yuborish
Audioni tinglash
Hujjat elementidan havola olishЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МЕҲНАТ ВА АҲОЛИНИ ИЖТИМОИЙ МУҲОФАЗА ҚИЛИШ ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИНИНГ ЎРТА МАХСУС, КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ МАРКАЗИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ВАЗИРЛАР МАҲКАМАСИ ҲУЗУРИДАГИ ДАВЛАТ ТЕСТ МАРКАЗИНИНГ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИНИНГ ЎРТА МАХСУС, КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ МАРКАЗИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ВАЗИРЛАР МАҲКАМАСИ ҲУЗУРИДАГИ ДАВЛАТ ТЕСТ МАРКАЗИНИНГ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishҚарори
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎРТА МАХСУС, КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ МУАССАСАЛАРИ ЎҚИТУВЧИЛАРИ ВА ИШЛАБ ЧИҚАРИШ ТАЪЛИМИ УСТАЛАРИНИ АТТЕСТАЦИЯДАН ЎТКАЗИШ ҲАМДА УЛАРГА МАЛАКА ТОИФАЛАРИ БЕРИШ ТАРТИБИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМНИ ТАСДИҚЛАШ ҲАҚИДА
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2008 йил 29 августда 1847-сон билан давлат рўйхатидан ўтказилди]
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Меҳнат вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўрта махсус, касб-ҳунар таълим маркази, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест марказининг 2016 йил 2 июндаги 17-қ/қ, 51/ққ, 15/ққ-сонли «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарини аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорни ўз кучини йўқотган деб топиш ҳақида»ги қарорига (рўйхат рақами 1847-1, 06.06.2016 й.) асосан ўз кучини йўқотган.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎзбекистон Республикаси Президентининг «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уларни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2008 йил 30 июлдаги ПҚ-929-сонли қарори ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 1 августдаги «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини тасдиқлаш тўғрисида»ги 165-сонли қарорига асосан, қарор қилинади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарини аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги низом иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2. Мазкур қарор кучга кирган кундан эътиборан қуйидагилар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази ва Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлигининг 2005 йил 24 мартдаги 05/ҚҚ, 01-77 ва 01/1185-сон қарори билан тасдиқланган «Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари директор ўринбосарлари, педагог ва муҳандис-педагог кадрлари аттестацияси тўғрисида»ги Низом (рўйхат рақами 1462, 28 март 2005 йил, Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2005 й., 12-13-сон, 97-модда);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази ва Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлигининг 2006 йил 26 сентябрдаги 34/ҚБ, 01-293 ва 11/3008-сон қарори билан тасдиқланган «Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари директор ўринбосарлари, педагог ва муҳандис-педагог кадрлари аттестацияси тўғрисидаги низомга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида»ги қарор (рўйхат рақами 1462-1, 3 октябрь 2006 йил, Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2006 й., 40-сон, 402-модда).
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3. Ушбу қарор Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигида давлат рўйхатидан ўтказилгандан кейин ўн кундан сўнг кучга киради.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishМеҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазири в.б. А. ҲАИТОВ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishТошкент ш.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2008 йил 25 август,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish38-сон
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази директори З. САТТОРОВ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishТошкент ш.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2008 йил 25 август,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish35/ҚҚ-сон
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishВазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази директори Б. ИСМОИЛОВ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishТошкент ш.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2008 йил 25 август,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish01-276-сон
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishМеҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест марказининг 2008 йил 25 августдаги 38, 35/ҚҚ, 01-276-сон қарори билан
ТАСДИҚЛАНГАН
ТАСДИҚЛАНГАН
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарини аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисида
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishНИЗОМ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishУшбу Низом Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2008 йил 30 июлдаги ПҚ-929-сонли «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ходимларини моддий рағбатлантиришни кучайтириш ва тўлов тизимини мукаммаллаштиришнинг чоралари тўғрисида»ги қарори (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами 2008 й., 31-32-сон, 296-модда) ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2008 йил 1 августдаги 165-сонли «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ходимларининг меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш тўғрисида»ги қарорига (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами 2008 й., 31-32-сон, 303-модда) мувофиқ ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталари (тренер-ўқитувчилар)ни (бундан кейинги ўринларда педагог ходимлар деб юритилади) аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифаларини бериш тартибини белгилайди.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси директор ўринбосарини аттестациядан ўтказиш мазкур Низом талаблари асосида ўтказилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishI. Умумий қоидалар
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. Аттестация мақсадлари:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари педагог ходимларининг салоҳияти, маълумоти, иш тажрибаси, билим даражаси, педагогик маҳорати, ишга бўлган муносабатининг эгаллаб турган лавозими ҳамда тоифа тавсифи талабларига мослигини аниқлаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитувчиларни лавозимга тайинлаш (лавозимини кўтариш ёки пасайтириш) ва ишлаб чиқариш таълими усталари (тренер-ўқитувчилари)га малака тоифаларини бериш (пасайтириш) тўғрисида асосланган қарор қабул қилиш.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестация:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимларни касбий малакаларини, билим даражалари ва кўникмаларини узлуксиз ошириб боришларини рағбатлантиришга;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishкасбий малака, билимлар даражаси ва педагогик кўникмаларнинг ўсишига мос ҳолда иш ҳақи миқдорини ошириш имкониятларини амалга оширишга;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари мустақиллигини оширишга, педагог ходимлар меҳнатини баҳолашда директор, директор ўринбосари ва педагог жамоа ҳуқуқларини кенгайтиришга йўналтирилган.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2. Аттестациянинг асосий принциплари қуйидагилар:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари педагог ходимлари аттестация ўтказилишининг мажбурийлиги ва доимийлиги;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимларнинг касбий малакаси, билим даражаси ва педагогик кўникмаларига баҳо беришнинг ошкоралиги, коллегиаллиги ва объективлиги.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари педагог ходимлари бош, етакчи, катта ўқитувчи лавозимларига, ишлаб чиқариш таълими усталари — биринчи ва иккинчи малака тоифаларига, тренер-ўқитувчилар — олий, биринчи ва иккинчи малака тоифаларига даъвогарлик қилишлари мумкин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4 Педагог ходимнинг лавозими, малака тоифаси кўтарилишининг асосий шарти бўлиб, унинг педагог ходимлар малакасини ошириш институти (маркази)да ўз малакасини ошириши ҳисобланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Педагог ходимларга тегишли лавозим ва касбий малака тоифалар 3 йил муддатга берилиб, муддат тугагандан сўнг, ходим ўз лавозими ёки касбий малака тоифасини тасдиқлаши шарт.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг педагог ходимларига қўйиладиган малака талаблари Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий ҳимоя қилиш вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази (бундан кейинги ўринларда ЎМКҲТМ деб юритилади), Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази (бундан кейинги ўринларда ДТМ деб юритилади) томонидан белгиланган ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари ҳамда ушбу Низом асосида аниқланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish7. Аттестация ҳар 3 йилда бир марта ўтказилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестациянинг ўтказилиш муддатлари аттестациядан ўтувчи педагог ходимларга тегишли таълим муассасаси раҳбарияти томонидан аттестация ўтказилишидан бир ой олдин маълум қилинади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish8. Педагог ходимларнинг хоҳишига ва ёзма аризасига кўра ёки ҳудудий ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармаларининг ташаббуси билан улар навбатдан ташқари аттестациядан ўтказилиши мумкин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishПедагог ходимларнинг навбатдан ташқари аттестацияси аввал ўтказилган аттестациядан камида бир йилдан сўнг ўтказилиши мумкин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish9. Янги ишга қабул қилинган ходим камида бир йилдан кейин аттестациядан ўтказилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishУзоқ вақт (бир ойдан ортиқ) даволанаётган ходимлар; ҳомиладорлик таътилидаги, уч ёшга тўлгунга қадар болани парваришлаш таътилидаги аёллар — ишга чиққанларидан сўнг камида бир йилдан кейин аттестациядан ўтказилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасида ўриндошлик (соатбай) асосида меҳнат қилаётган педагог ходимлар аттестациядан ўтказилмайди.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish10. ЎМКҲТМ ва унинг ҳудудий бошқармалари ҳамда тасарруфида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига эга бўлган вазирлик ва идоралар ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг педагог ходимлари аттестацияси жараёнини ташкил этишни таъминлайди.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестация жараёнларини мувофиқлаштириш, назорат қилиш, аттестация комиссиялари иши натижаларини таҳлил қилиш ва баҳолаш ДТМ томонидан Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2004 йил 24 июндаги 293-сонли «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида»ги қарорига (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2004 й., 25-сон, 289-модда) мувофиқ амалга оширилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishII. Педагог ходимларни аттестациядан ўтказиш тартиби
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish11. Педагог ходимларнинг аттестацияси ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ҳудудий бошқармаларида ташкил этилган аттестация комиссияси (бундан кейинги ўринларда аттестация комиссияси) томонидан амалга оширилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish12. Аттестация комиссияси таркиби ЎМКҲТМ ва ДТМ, шунингдек тасарруфида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари мавжуд вазирликлар ва идораларнинг қўшма қарори билан тасдиқланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестация комиссияси аъзолари таркибининг сони етти ёки тўққиз кишидан иборат бўлиши лозим.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish13. Аттестация комиссияси таркибига ўрта махсус касб-ҳунар таълими ҳудудий бошқармаси раҳбари (комиссия раиси), ДТМ вакили (комиссия раисининг ўринбосари), ҳокимият, меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш ҳудудий бошқармаси, таълим соҳасидаги касаба уюшмалари вакиллари, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимидаги тажрибали педагоглардан камида икки нафар экспертлар киради.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестация комиссияси йиғилишида тегишли ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси директори маслаҳат овози билан қатнашади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish14. Аттестация комиссиясининг вазифаларига қуйидагилар киради:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус касб-ҳунар таълими муассасаларида ташкил қилинадиган эксперт гуруҳи (бундан кейин эксперт гуруҳи деб юритилади) фаолиятини назорат қилиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishдаврий равишда педагог ходимларни аттестациядан ўтказиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishкатта ўқитувчи, етакчи ўқитувчи, бош ўқитувчи лавозимига, биринчи ва иккинчи тоифали ишлаб чиқариш таълими устаси малака тоифасига, тренер-ўқитувчиларни олий, биринчи ва иккинчи малака тоифасига даъво қилаётган педагог ходимларни аттестациядан ўтказиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishэксперт гуруҳи ҳисоботларини тўплаш ва таҳлил қилиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishаттестация комиссияси фаолияти бўйича ҳисоботлар тайёрлаш ҳамда уларни ДТМ ва ЎМКҲТМга тақдим этиб бориш.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish15. Педагог ходимларнинг аттестацияси икки босқичда ўтказилади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishбиринчи босқичда — эксперт гуруҳи томонидан ходимнинг амалий иш фаолияти ўрганиб чиқилиши асосида педагог ходимни тегишли лавозимга тайинлаш ёки унга малака тоифасини бериш (сақлаш, пасайтириш) тўғрисида хулоса ва тавсиянома киритилади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishиккинчи босқичда — эксперт комиссияси хулосаси ва тавсияномаси ҳамда педагог ходим билан ўтказилган суҳбат натижасига кўра тегишли аттестация комиссияси томонидан педагог ходимни лавозимга тайинлаш ёки унга тоифа бериш (сақлаш, пасайтириш) тўғрисида қарор қабул қилинади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishБиринчи ва иккинчи босқичлар ўртасидаги вақт бир ойдан ошмаслиги лозим.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish16. Эксперт гуруҳи ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасида директор ўринбосарлари, тажрибали педагоглар, ишлаб чиқариш таълими усталаридан ташкил этилади ва таркибига ҳудудий бошқарув органи вакили киритилади ҳамда таълим муассасаси директори буйруғи билан тасдиқланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish17. Эксперт гуруҳининг вазифаларига қуйидагилар киради:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий фаолиятини ҳар томонлама ўрганиб чиқиш ва таҳлил қилиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходим томонидан олиб борилаётган ўқув-тарбиявий ишлар сифатига объектив баҳо бериш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг эгаллаб турган лавозимига ва тоифасига мослигини аниқлаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимни тегишли лавозимга тайинлаш ва малака тоифалари бериш ҳақида хулоса ва тавсияномалар тайёрлаш.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish18. Эксперт гуруҳи педагог ходимларнинг иш фаолиятини ўрганиб чиқиш якунлари бўйича қуйидаги хулоса ва тавсияларни чиқаради:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishлавозими, малака тоифаси оширилсин;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishмавжуд лавозими, малака тоифаси сақлаб қолинсин;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishмавжуд лавозими, малака тоифаси пасайтирилсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish19. Эксперт гуруҳининг хулосаси ва тавсиялари ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасининг илмий-педагогик кенгашида муҳокама қилинади ва тасдиқланади ҳамда аттестация комиссиясига киритилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish20. Педагог ходимларнинг аттестацияси қуйидаги тартибда ўтказилади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг эгаллаб турган лавозими ва малака тоифаси бўйича малака тавсифномаларига мослиги ўрганилади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishмалака синовлари (тестлар, ёзма ва ижодий ишлар) ёрдамида аттестациядан ўтувчи ходимнинг мутахассислиги бўйича билим даражаси, касбий малакаси ва педагогик кўникмалари аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг ўқув-методик, маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлари ўрганилади ва таҳлил қилинади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходим билан суҳбат ўтказилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish21. Суҳбат жараёнида ўтказилган савол ва жавоблар белгиланган тартибда аттестация комиссияси котиби томонидан баённома тузиш йўли билан расмийлаштирилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАттестация комиссияси йиғилишида комиссия котиби томонидан мазкур Низомнинг 1-иловасида келтирилган аттестация варақаси тўлдирилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish22. Аттестация комиссияси томонидан тегишли қарор чиқарилишида барча ҳужжатлар, жумладан, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасининг илмий-педагогик кенгашида тасдиқланган эксперт гуруҳининг хулосаси ва тавсияномаси ҳамда малака синовлари натижалари ўрганиб чиқилади ва улар асосида овоз бериш йўли билан тегишли қарор қабул қилинади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishБунда аттестациядан ўтаётган педагог ходим шахсан иштирок этмайди.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish23. Аттестация комиссияси аттестация натижаларини эълон қилгандан сўнг уч иш куни ичида ЎМКҲТМ ва ДТМга электрон почта (ёки факс орқали) белгиланган тартибда аттестация якунлари бўйича ҳисоботларни топширишлари шарт.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish24. Аттестация комиссияси раиси, аъзолари ёки эксперт гуруҳи томонидан тақдим этилган нотўғри ёки ноаниқ маълумотлар учун қонун ҳужжатларига мувофиқ жавобгардирлар.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish25. Аттестация комиссияси мажлиси унда иштирок этувчиларнинг учдан икки қисми иштирок этганда ҳақиқий ҳисобланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish26.Аттестация комиссияси аъзоси бўлган педагог ходимни аттестациядан ўтказишда, у овоз беришда иштирок этмайди.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish27. Аттестация комиссияси қуйидаги хулосалардан бирини чиқаради:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish«аттестациядан ўтди — тегишли лавозим ва малака тоифасига лойиқ»;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish«аттестациядан ўтмади — эгаллаб турган лавозимига, малака тоифасига нолойиқ» .
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish28. Аттестация комиссияси қарори билан ходим «аттестациядан ўтмади — эгаллаб турган лавозимига (малака тоифасига) нолойиқ» деб топилса, унинг лавозими ёки тоифаси пасайтирилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish29. Аттестациядан ўтказилаётган педагог ходим узрли сабабларга кўра аттестация йиғилишида иштирок этмаса унинг аттестацияси бошқа кунга кўчирилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАгар аттестациядан ўтказилаётган педагог ходим аттестацияда узрсиз сабабларга кўра иштирок этмаса бу ходим аттестациядан ўтмаган деб ҳисобланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish30. Аттестация комиссияси қарори раис ва котиб имзолайдиган баённома билан расмийлаштирилади. Баённома тўрт нусхада тузилади ва аттестация комиссияси, ДТМда, ЎМКҲТМда ва таълим муассасасида сақланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish31. Аттестация комиссияси қарори аттестация варақасига киритилади ва раис, раис ўринбосари, котиб, ҳамда овоз беришда иштирок этган аттестация комиссияси аъзолари томонидан имзоланади. Расмийлаштирилган аттестация варақаси педагог ходимнинг шахсий ҳужжатлари жилдида сақланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish32. Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаси раҳбари аттестация комиссияси қарори асосида бир ой муддатда тегишли буйруқ чиқаради.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЛавозимлар ва малака тоифалари аттестация комиссияси томонидан қарор қабул қилинган кундан бошлаб берилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish33. Аттестация натижалари бўйича педагог ходимларга, уларга лавозим ёки малака тоифалари берилганлиги (сақлаб қолинганлиги) тўғрисида мазкур Низомнинг 2-иловасида белгиланган намунадаги гувоҳнома берилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЛавозим ёки малака тоифалари берилганлиги тўғрисидаги гувоҳнома бланкалари қатъий ҳисобда турадиган ҳужжат ҳисобланади, ҳисобга олиш сериясига, тартиб рақамига ва ҳимояланганлик даражасига эга бўлади. Гувоҳнома бланкалари ДТМ буюртмасига кўра «Давлат белгиси» давлат ишлаб чиқариш бирлашмасида босмахона усулида тайёрланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish34. ДТМ ва аттестация комиссияси гувоҳномаларнинг ҳисоботи, сақланиши ва мақсадли ишлатилиши учун қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда жавобгарлар.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishIII. Педагог ходимларни лавозимга тайинлаш ва уларга малака тоифаларини бериш
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish35. Педагог ходимларининг лавозимлари ва малака тоифалари аттестация комиссияси қарори асосида белгиланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish36. Аттестация давомида педагог ходимларнинг ўз лавозими ёки малака тоифасига лойиқлигини баҳолаш қуйидаги кўрсаткич ва мезонлар асосида амалга оширилади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishа) бош ўқитувчи лавозимини беришда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогика фани ва амалиётидаги янги ютуқларни, билимларни ушбу йўналиши соҳаларини юқори даражада ўзлаштирганлиги;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий вазифаларни ижодий ҳал қилиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги (профессионализм) қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтаълим ва тарбия беришнинг усуллари, воситалари ва шаклларини мақбул равишда танлаш ёки оммалаштиришга тавсия қилиниши мумкин бўлган педагогик технологиялар ва уларнинг элементларини синовдан ўтказиш ва муваффақиятли қўллаш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқувчиларнинг ижодий имкониятларини амалга оширишга шароитлар яратиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий фаолиятида таълимнинг тадқиқот ва тажриба-синов методларини, педагогик жараённи бошқариш ва истиқболини белгилаш усулларини, ўқувчиларнинг мустақил таълимини режалаштириш ва ташкиллаштириш усулларини қўллаши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг самаралиги:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishҚорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри таълим тизимида ўз йўналиши бўйича ўқувчиларни юқори даражада тайёрлашни таъминлаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасида етакчи ўқитувчи лавозимида, ёки олий таълим муассасасида катта ўқитувчи лавозимида уч йилдан кам бўлмаган иш стажи (агар даъвогар илмий даража ёки илмий унвонга эга бўлса, унинг етакчи ўқитувчи лавозимидаги амалий иш тажрибаси талаб этилмайди) орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishб) етакчи ўқитувчи лавозимини беришда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги соҳалардаги стандартлар талабларидан юқори бўлган билимлар ва кўникмаларни баҳолаш кўрсаткичлари билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтаълим жараёни, замонавий психологик-педагогик ташхис усулларини индивидуаллаштириш технологияси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиладиган фан мазмунининг базавий компонетини эгаллаганликнинг юқори даражаси, турдош фанлар бўйича билимлар;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishдарсни турли даражаларда олиб боришга имкон берувчи назарий билимлар;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқув-тарбия жараёнининг шакл ва методларини, мазмунини танлашда ўқувчиларнинг психологик хусусиятини ҳисобга олиш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishмойилликлари, қобилиятлари, қизиқишлари ва соғломлик ҳолатларининг ривожланиши турли даражада бўлган ўқувчилар билан педагогик вазифаларни ҳал қилиш қобилияти;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий фаолиятида замонавий педагогик технологияларни, шахснинг педагогик ривожланиш технологияси элементларини, фан бўйича илмий-услубий ишларнинг таҳлили услубларини қўллаш қобилияти;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishилмий-услубий ишларнинг юқори даражаси (илмий нашрлар, таҳлилий ва услубий материаллар тайёрлаш, илмий тадқиқотлар ўтказиш);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқувчиларни таълим йўналиши бўйича туман, шаҳар таълим тизимида юқори даражада ҳисобланган тайёрланишни таъминлаш орқали белгиланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ёки олий таълим муассасаларидаги катта ўқитувчи лавозимида 3 йилдан кам бўлмаган иш стажи;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishв) катта ўқитувчи лавозимини ўрнатишда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги соҳалардаги стандартлар талабларидан юқори бўлган билимлар ва кўникмаларни баҳолаш кўрсаткичлари билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогика, психология ва ёш физиологияси назарияси асослари;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитилаётган фаннинг базавий қисмлари мазмуни;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиш ва тарбиялаш методикалари;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтаълим жараёнида қулай муҳит ярата олиш маҳорати, амалий фаолиятда таълим жараёнининг вариативлигини таъминлайдиган усуллар, услублар ва ўқитиш воситаларининг кенг йиғмасини қўллаш маҳорати билан;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогик диагностикани асосий услуб ва воситаларини, ўқувчилар контингентини дифференциация қилишнинг асосий шаклларини қўлланилиши билан;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқувчиларнинг билиш ва коммуникатив маданиятини шакллантириш ва ривожлантиришнинг асосий услублари билан;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходим бевосита мулоқотда бўлувчи ўқувчилар контигентини сақлашга ёрдам берувчи амалий иши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг Давлат таълим стандартларига мос келган ва таълим муассасасида юқори ҳисобланган ўқувчиларнинг тайёргарлик даражасини таъминлаш билан белгиланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасасида уч йилдан кам бўлмаган иш тажрибаси орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий (магистр даражасига эга бўлган шахслар катта ўқитувчи лавозимига иш тажрибасига бўлган талабларсиз қабул қилинади) маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishг) олий маълумотли ўқитувчи лавозимини ўрнатишда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishдавлат таълим стандартига мос келадиган даражада педагогика, психология ва ёш физиологияси назарияси асосларини билиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитилаётган фаннинг асосий қисмларининг мазмуни, ўқитиш ва тарбия бериш услубларини билиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогик ташхиснинг асосий услуб ва воситаларини қўллай олиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиш методлари, усуллари ва воситаларининг кенг мажмуасини қўллашни билиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитилаётган фани бўйича ўқувчиларни давлат таълим стандартларига мос ҳолда тайёрлаш даражасини таъминлаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитаётган йўналиши бўйича олий маълумот.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishд) ўрта махсус касбий маълумотга эга бўлган ходимларни ўқитувчи лавозимига қўйишда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishДавлат таълим стандартларига мос келадиган даражада педагогика назарияси, психология ва ёш физиологияси асосларини билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиладиган фаннинг таянч компонентининг мазмунини ва таълим -тарбия методикаларини билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогик ташхиснинг асосий методлари ва воситаларини қўллаш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиш методлари, усуллари ва воситаларининг кенг мажмуасини қўллашни билиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитилаётган фани бўйича ўқувчиларни давлат таълим стандартларига мос ҳолда тайёрлаш даражасини таъминлаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishикки йиллик педагогик иш стажи билан аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиладиган фани йўналиши бўйича ўрта махсус касбий маълумот.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishе) ўқув-ишлаб чиқариш таълими устасига биринчи малака тоифасини беришда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishберилган йўналиш бўйича амалий таълим базавий компоненти мазмунини юқори даражада билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishдавлат таълим стандартларига мос келадиган даражада педагогика назарияси, психология ва ёш физиологияси асосларини билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий таълимнинг методлари, усуллари ва воситаларининг кенг мажмуасини қўллашни билиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтаълим олувчиларнинг ушбу таълим муассасасида юқори даражада деб кўриб чиқилган амалий тайёргарлик даражасини таъминлаш билан аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishишлаб чиқариш таълими устаси лавозимида уч йилдан кам бўлмаган иш стажига эга бўлиши билан аниқланади (олий маълумотга эга шахслар учун ишлаб чиқариш таълими устаси лавозимига иш стажи талаб қилинмайди);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиладиган амалий фани йўналиши бўйича ўрта махсус касбий маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishж) ишлаб чиқариш таълими устасига иккинчи малака тоифасини бериш:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishберилган йўналиш бўйича амалий таълим базавий компонентининг мазмунини билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий таълимнинг услуб ва воситаларини қўллашни билиши;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishДавлат таълим стандартлари даражасида ишчи дастурига мувофиқ барча турдаги амалий ишларни бажара олиш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг натижавийлиги:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishДавлат таълим стандартлари талабларига мос равишда ўқувчиларни амалий тайёргарлик даражасини таъминлаш орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитаётган йўналиши бўйича ўрта махсус касбий маълумот (баъзи ҳолларда ушбу касбда 3 йилдан кам бўлмаган иш тажрибасига эга бўлган юқори малакали ишчи қабул қилиниши мумкин);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishз) спорт коллежи ва олимпия захиралари коллежи тренер-ўқитувчисига олий малака тоифасини беришда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогика фани ва амалиётидаги энг янги ютуқларни юқори даражада ўзлаштирганлиги билан;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishамалий вазифаларни ижодий ечиш орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиш, тарбиялаш ва машқ ишларида услублар, воситалар ва шаклларни мақбул равишда танлаш, татбиқ қилишга тавсия этиш мумкин бўлган педагогик технологиялар ёки уларнинг элементларини мустақил ишлаб чиқиш, синовдан ўтказиш ва муваффақиятли қўллаш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитишнинг тадқиқот ва тажриба-экспериментал услубларини, педагогик ва машқ жараёнини режалаштириш ва истиқболини белгилашнинг услубларини, ўқувчиларнинг мустақил билим олишини режалаштириш ва ташкил қилиш йўлларини амалий фаолиятга татбиқ этиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishспортчиларни халқаро спорт стандартлари бўйича юқори ҳисобланган даражасини тайёрлаш орқали (халқаро спорт мусобақалари ғолибларини тайёрлаш);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогик ва спорт ишларининг инновацион методларни ишлаб чиқиш ва амалга татбиқ этиш, тегишли йўналишдаги юқори ютуқлар орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтренер-ўқитувчи лавозимида 5 йилдан кам бўлмаган иш стажига эгалиги;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий жисмоний тарбия педагогик маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishи) спорт коллежи ва олимпия захиралари коллежининг тренер-ўқитувчисига биринчи малака тоифасини белгилашда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитишни индивидуаллаштириш технологиялари ва спорт-машқ ишларининг замонавий усулларини эгаллаганлигининг юқори даражаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитиш, тарбиялаш ва машқ ишларида услублар, воситалар ва шаклларни мақбул равишда танлаш, педагогик технологиялар ёки уларнинг элементларини муваффақиятли қўллаш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитишнинг тадқиқот ва тажриба-экспериментал усулларини, педагогик ва машқ жараёнини режалаштириш ва истиқболини белгилашнинг услубларини, ўқувчиларнинг мустақил билим олишини режалаштириш ва ташкил қилиш йўлларини амалий фаолиятга татбиқ этиш.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishспортчиларни халқаро спорт стандартлари бўйича юқори ҳисобланган даражада тайёрлаш орқали (халқаро спорт мусобақалари ғолибларини тайёрлаш);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагогик ва спорт ишларининг инновацион методларини ишлаб чиқиш ва амалга татбиқ этиш, тегишли йўналишдаги юқори ютуқлар орқали аниқланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтренер-ўқитувчи лавозимида 3 йилдан кам бўлмаган иш стажига эгалиги;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий жисмоний тарбия педагогик маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishй) спорт ва олимпия захиралари коллежи тренер-ўқитувчисига иккинчи касбий тоифа берилишида:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг малакаси қуйидаги кўрсаткичлар билан белгиланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқитишни индивидуаллаштириш технологиялари ва спорт-машқ ишларининг замонавий усулларини эгаллаганлиги билан;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий етуклиги (профессионализм) қуйидагилар билан аниқланади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўқув, тарбия ва спорт-машқ ишларида педагогик технологиялар ва уларнинг элементларини қўллаш кўникмаси;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг салоҳияти:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishспортчиларни миллий спорт стандартлари бўйича юқори ҳисобланган даражада тайёрлаш орқали (миллий спорт мусобақалари иштирокчиларини тайёрлаш);
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг касбий тажрибаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishтренер-ўқитувчи лавозимида 3 йилдан кам бўлмаган иш стажига эгалиги;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishпедагог ходимнинг таълим олганлик даражаси:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishолий жисмоний тарбия педагогик маълумот;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishспорт касб-ҳунар коллежларида иккинчи тоифали тренер-ўқитувчи лавозимига ўрта махсус жисмоний тарбия маълумотига эга бўлган шахслар тайинланишига рухсат берилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish37. Лавозимга тайинлаш ва малака тоифасини беришда педагог ходимнинг маълумотига қўйиладиган талаблар:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishўрта махсус, олий маълумотли ўқитувчи лавозимларини белгилаш ўрта махсус, умумий олий маълумот тўғрисидаги дипломга ва бакалавр даражасига эга бўлган ходимларга нисбатан амалга оширилади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishмагистр даражасига эга бўлган педагог ходимни ишга қабул қилишда унга катта ўқитувчи лавозими ёки иккинчи малака тоифаси берилади. Бу лавозим кейинги аттестациялар натижалари бўйича ўзгартирилиши мумкин;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishномзодлик ёки докторлик илмий унвонига эга бўлган педагог ходимга бош ўқитувчи ва етакчи ўқитувчи лавозими ёки биринчи малака тоифаси берилади ва минимал иш стажига бўлган талабларга амал қилмаган ҳолда тайинланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishIV. Аппеляция ўтказиш тартиби
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish38. Аттестация комиссияси хулосасидан норози бўлган педагог ходимлар аттестация ўтказилган кундан бошлаб ўн кун муддат мобайнида аппеляция комиссиясига мурожаат қилишлари мумкин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish39. Аппеляция комиссияси 3—5 кишидан кам бўлмаган ДТМ ходимлари, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқарув органлари ходимларидан иборат таркибда тузилади ва ҳудудий ўрта махсус, касб-ҳунар таълими бошқармаси ҳузурида ташкил қилинади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishАппеляция комиссиясига бошқа муассаса ва ташкилотлар мутахассислари жалб этилиши мумкин. Аппеляция иши кўрилаётганда аппеляция комиссиясининг учдан икки қисми аъзоси иштирок этса ҳақиқий ҳисобланади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish40. Ариза (шикоят) рўйхатга олинган кундан бошлаб бир ой муддат ичида кўриб чиқилади. Аппеляция комиссияси ариза берувчига унинг аризаси кўриб чиқилишидан 5 кун аввал хабар беради.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish41. Аппеляция комиссияси аттестация комиссияси томонидан қабул қилинган қарорнинг асослилиги ёки ариза берувчини қайта аттестациядан ўтказиш тўғрисида қарор чиқаради.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish42. Аппеляция комиссиясининг хулосаси баённома билан расмийлаштирилади, унинг бир нусхаси ариза берувчига топширилади.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарини аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish| __________________________________________________________________ | |||
| |
(вилоят, шаҳар, туман номи) |
| |
| __________________________________________________________________ | |||
|
(академик лицей ёки касб-ҳунар коллежининг номи) | |||
| |
АТТЕСТАЦИЯ ВАРАҚАСИ |
| |
|
Аттестациядан ўтаётган ходимнинг (фамилияси, исми, отасининг исми) | |||
| __________________________________________________________________ | |||
| |
(тоифаси кўрсатилган ҳолда лавозими) |
| |
| Туғилган йили, ойи ва куни __________________________________________ | |||
| Педагогик иш стажи _________________________________________________ Эгаллаб турган лавозими бўйича иш стажи _____________________________ жумладан, шу муассасада _____________________________________________ Маълумоти (қайси таълим муассасасини тамомлаган ва қачон) _____________ Олган мутахассислиги ва малакаси ____________________________________ Малака оширганлиги ҳақида маълумот__________________________________ | |||
|
Мукофотлари, билимлари, илмий даражаси ва унвонлари _________________ | |||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) (имзо) | ||
| Эксперт гуруҳининг мулоҳаза ва хулосаси билан танишдим________________ | |||
| | | |
(имзо) |
| «____» ________ 20___й. Аттестация комиссияси қарори «____»________________ 20___й. |
| | |
| Аттестация комиссияси раиси ________________________________________ | |||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) | ||
| Аттестация комиссияси раиси ўринбосари ______________________________ | |||
| | |
(фамилияси, исми, отасининг исми) | |
| Котиб (а) __________________________________________________________ | |||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми) | |||
| Комиссия аъзолари__________________________________________________ | |||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) | ||
| _________________________________________________ | |||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) | ||
| | _________________________________________________ | ||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) | ||
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishЎрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълими усталарини аттестациядан ўтказиш ҳамда уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги низомга
2 - ИЛОВА
2 - ИЛОВА
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish|
Лавозим ёки малака тоифаси бериш ҳақида | |||
| |
Г У В О Ҳ Н О М А |
| |
| | | ||
| Рўйхат рақами ____________ | | | |
| | | | |
| Ушбу гувоҳнома билан______________________________________________________________ | |||
| |
(таълим муассасасининг номи) | ||
| аттестация комиссиясининг 20____йил «____»____ даги____ - сонли қарорига асосан_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________га | |||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми) | |||
| ___________________________________________________________________ | |||
| |
(лавозими, малакавий тоифаси) |
| |
| 20_____йил «___»___________ | | | |
| Аттестация комиссияси раиси: ___________________________________________________________________ | |||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми) | |||
| Аттестация комиссияси котиби: ___________________________________________________________________ | |||
| |
(фамилияси, исми, отасининг исми) |
| |
| М.Ў. | | | |
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2008 й., 35-36-сон, 352-модда)