Bosqichlar

Subyektlar

Tadbirlar

Muddatlar

1-bosqich

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi

(Vazirlik)

Tashkiliy qoʻmita, apellyatsiya komissiyasi, hakamlar hayʼati tarkibini hamda baholash mezonlarini tasdiqlaydi.

Ikki yilda bir marta avgust oyida

2-bosqich

Nomzodlar

1. Tanlovda ishtirok etish uchun Vazirlikning maxsus platformasi orqali roʻyxatdan oʻtadi.

Ikki yilda bir marta avgust-sentabr oylarida

Tashkiliy qoʻmita

2. Nomzodlarning mutaxassislik fani, pedagogik mahorati va kasb standarti boʻyicha nazariy bilimlarini baholaydi.

Ikki yilda bir marta oktabr — dekabr oylarida

3-bosqich

Hakamlar hayʼati hamda pedagoglar jamoasi

Nomzodlarning pedagogik mahoratini baholash mezonlari asosida baholaydi.

Ikki yilda bir marta yanvar-fevral oylarida

4-bosqich

Hakamlar hayʼati

Nomzodlarning maʼnaviy-maʼrifiy faoliyati hamda kitobxonligini taqdimot asosida baholaydi.

Ikki yilda bir marta aprel-may oylarida

5-bosqich

Vazirlik

1. Tanlov gʻolibini QR-kodli sertifikat bilan taqdirlaydi.

2. QR-kodli sertifikat reyestrini yuritadi va rasmiy veb-saytiga joylashtiradi.

Ikki yilda bir marta oktabr oyida

6-bosqich

Vazirlik

Gʻoliblarni Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri jamgʻarmasiga qoʻshimcha ajratilgan mablagʻlarni qayta taqsimlash hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlaydi.

Ikki yilda bir marta oktabr oyida

Bosqichlar

Masʼullar

Chora-tadbirlar

Muddatlari

1-bosqich

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi

(Vazirlik)

Pedagogik mahorat markazlari direktorlarining ikki yillik faoliyati natijalari toʻgʻrisidagi maʼlumotlar va ularni taqdim etish shaklini (jadval, hisobot, toʻldirilgan savolnoma va boshqalar) Pedagogik mahorat markazlariga (Markazlar) yetkazadi.

Tanlov oʻtkaziladigan yilning yanvar oyida

2-bosqich

Markazlar

Maʼlumotlarni asoslovchi hujjatlari bilan tasdiqlangan holda Ishchi guruhga taqdim etadi.

Tanlov oʻtkaziladigan yilning fevral oyida

3-bosqich

Ishchi guruh

1. Markazlarga chiqqan holda maʼlumotlarni oʻrganadi va natijalarni Tanlov komissiyasiga taqdim etadi.

Tanlov oʻtkaziladigan yilning mart oyida

2. Markazlarga chiqqan holda soʻrovnomalar oʻtkazadi va Tanlov komissiyasiga taqdim etadi.

Tanlov oʻtkaziladigan yilning aprel oyida

4-bosqich

Tanlov komissiyasi

Tanlov natijalarini baholaydi.

Tanlov oʻtkazilgan yilning may oyida

5-bosqich

Vazirlik

1. Tanlov gʻolibini QR-kodli sertifikat bilan taqdirlaydi.

2. QR-kodli sertifikat reyestrini yuritadi va rasmiy veb-saytiga joylashtiradi.

Tanlov oʻtkazilgan yilning may oyida

6-bosqich

Vazirlik

Gʻolibni Maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri jamgʻarmasiga qoʻshimcha ajratilgan mablagʻlarni qayta taqsimlash hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 1 400 baravariga teng pul mukofoti bilan taqdirlaydi.

Tanlov oʻtkazilgan yilning 20-iyuliga qadar

T/r

Reytingni hisoblash indikatorlari

Ball

Markaz direktorining ikki kalendar yildagi faoliyati natijadorligining asosiy koʻrsatkichlari (KPI)

100

1. Hududda taʼlim sifatini oshirish boʻyicha erishilgan natijalar:

20

a) hududdagi pedagog kadrlarning malaka toifasining dinamikasi (ishchi guruh tahlili)

5

b) “Kasbiy rivojlantirish kuni va soati” hamda “Metodik mahorat kuni va soati” tadbirlari natijadorligi (ishchi guruh tahlili)

5

v) tashkil etilgan koʻchma (sayyor) kasbiy rivojlantirish tadbirlarining natijadorligi (ishchi guruh tahlili)

5

g) hududdagi pedagog kadrlarning ehtiyojlariga koʻra ilgʻor tajribalarni ommalashtirish boʻyicha tashkil etilgan treninglar natijadorligi (ishchi guruh tahlili)

5

2. Markazda moliyaviy barqarorlikni taʼminlash boʻyicha erishilgan natijalar:

20

a) budjetdan tashqari mablagʻlar tushumi (ishchi guruh tahlili)

15

b) xalqaro grantlarni jalb qilish (ishchi guruh tahlili)

5

3. Markazda zamonaviy uslubda taʼlim jarayonini tashkil etish boʻyicha erishilgan natijalar:

20

a) malaka oshirish kurslarini tashkil etishning natijadorligi (ishchi guruh tahlili)

5

b) qayta tayyorlash kurslarini tashkil etishning natijadorligi (ishchi guruh tahlili)

5

v) maktablar direktorlarining malaka oshirgan oʻqituvchilari natijadorligiga muvofiq malaka oshirish kurslariga bergan bahosi (soʻrovnoma)

5

g) professor-oʻqituvchilar tomonidan maktabgacha va maktab taʼlimiga oid xalqaro va mahalliy nashrlarda chop etilgan maqolalar salmogʻi (ishchi guruh tahlili)

5

4. Markazni tajribali kadrlar bilan taʼminlash va zamonaviy boshqaruv usullarining joriy qilinganligi:

40

a) markazning tajribali pedagog-xodimlar bilan taʼminlangani va xorijiy mutaxassislarning jalb qilinganligi (ishchi guruh tahlili)

8

b) markaz xodimlarining xorijiy taʼlim muassasalariga malaka oshirish va stajirovkaga yuborilganligi (ishchi guruh tahlili)

7

v) tinglovchilarning pedagog kadrlarga bergan bahosi (soʻrovnoma)

8

g) markaz direktori faoliyatiga markaz xodimlarining bergan bahosi (soʻrovnoma)

7

d) markaz direktorining hududdagi pedagoglarning kasbiy mahoratini rivojlantirish boʻyicha loyiha ishi.

10