ILOVA
|
T/r |
Koʻrsatkich (indikator) nomi |
Oʻlchov birligi |
Amaldagi koʻrsatkich |
2021-y. |
2022-y. |
2023-y. |
2024-y. |
2025-y. |
|
I. Taʼlim sohasida yuqori malakali kadrlar tayyorlash tizimini sifat jihatidan tubdan takomillashtirish | ||||||||
|
1. |
Xorijiy mutaxassislar, olimlar hamda professor-oʻqituvchilar ishtirokida onlayn maʼruzalar tashkil qilish. |
onlayn maʼruzalar soni |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
|
2. |
Jahonning TOP-500 taligiga kirgan oliy taʼlim muassasalari bilan qoʻshma taʼlim dasturlari (double degree, joint degree) asosida kadrlar tayyorlash. |
qoʻshma taʼlim dasturlari soni |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
3. |
Xorijiy hamkor oliy taʼlim muassasalari bilan mutaxassislik fanlari boʻyicha vebinarlar tashkil qilish. |
vebinarlar soni |
3 |
5 |
7 |
10 |
12 |
15 |
|
4. |
Xorijiy tillar boʻyicha bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarida IELTS, TOEFL, CEFR va boshqa sertifikatlarga ega boʻlgan talabalar sonini oshirish. |
foiz |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
5. |
Mutaxassislik fanlari boʻyicha xorijiy tillarda oʻqitiladigan fanlar sonini oshirish. |
fanlar soni |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
|
6. |
Hamkor taʼlim muassasalari va tashkilotlarda kafedra filiallarini tashkil etish. |
kafedralar filiallari soni |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
|
7. |
Institut huzuridagi akademik litsey bitiruvchilarining oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga kirishi salmogʻini oshirish. |
foiz (bitiruvchi talabalar soniga nisbatan) |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
100 |
|
II. Ilmiy-tadqiqot faoliyati samaradorligi va natijadorligini oshirish | ||||||||
|
8. |
Institut ilmiy salohiyatini oshirish (ilmiy darajaga ega boʻlgan professor-oʻqituvchilar ulushi). |
foiz (professor-oʻqituvchilar soniga nisbatan) |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|
9. |
Institutda tayyorlanayotgan dissertatsiyalar himoyasi salmogʻini oshirish (PhD, DSc). |
ilmiy-pedagogik kadrlar soni |
16 |
19 |
22 |
25 |
27 |
30 |
|
10. |
Davlat ilmiy-texnika dasturlari doirasida eʼlon qilingan amaliy, innovatsion, fundamentlar loyihalar tanlovlarida professor-oʻqituvchilarning faol ishtirokini taʼminlash. |
ilmiy dasturlar doirasida jalb qilingan mablagʻlar (mln soʻmda) |
260 |
260 |
310 |
360 |
410 |
460 |
|
11. |
Institut kafedralariga ilmiy loyihalar va xorijiy grantlarni jalb etish. |
tadqiqotlar soni |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
12. |
Institut professor-oʻqituvchilarining Scopus, Web of Science kabi xalqaro ilmiy-texnik maʼlumotlar bazasi va yuqori impakt-faktorli ilmiy jurnallarda ilmiy maqolalarni nashr etish. |
indekslanuvchi jurnallardagi maqolalar soni |
288 |
298 |
308 |
318 |
328 |
338 |
|
13. |
Oliy attestatsiya komissiyasi ilmiy jurnallarida maqolalar chop etish. |
maqolalar soni |
236 |
256 |
276 |
296 |
316 |
336 |
|
14. |
Respublika va xalqaro miqyosidagi ilmiy konferensiyalarni oʻtkazish. |
konferensiyalar soni |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
III. Institut pedagog kadrlarining bilim va malaka, kasbiy tayyorgarlik darajasini hozirgi kun talablari asosida oshirish | ||||||||
|
15. |
Professor-oʻqituvchilarning belgilangan muddatlarda qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslaridan oʻtishlarini tashkil etish. |
professor-oʻqituvchilar soni |
175 |
185 |
195 |
205 |
210 |
215 |
|
16. |
Professor-oʻqituvchilar hamda kafedra mudirlarini hamkor xorijiy oliy taʼlim muassasalariga tuzilgan shartnomalar asosida malaka oshirish va stajirovkaga yuborish. |
professor-oʻqituvchilar soni |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
17. |
IELTS, TOEFL, CEFR va boshqa sertifikatlarga ega boʻlgan professor-oʻqituvchilar sonini oshirish. |
professor-oʻqituvchilar soni |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
75 |
|
IV. Xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikni rivojlantirish, Institutning xalqaro miqyosdagi raqobatbardoshligini taʼminlash | ||||||||
|
18. |
Jahonning TOP-1000 taligiga kirgan xorijiy oliy taʼlim muassasalarida PhD ilmiy darajasiga ega boʻlgan professor-oʻqituvchilarni jalb qilish. |
xorijiy professor-oʻqituvchilar soni |
10 |
13 |
16 |
19 |
22 |
25 |
|
19. |
Yosh olim va pedagoglarni yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalarida turli xil xalqaro jamgʻarmalar va grantlar orqali malakasini oshirish hamda stajirovkaga yuborish. |
stajirovka va malaka oshirishga yuboriladigan yosh olim va pedagoglar soni |
5 |
8 |
10 |
12 |
15 |
20 |
|
20. |
Xalqaro simpozium va konferensiyalarda professor-oʻqituvchilar va talabalarning ishtirokini taʼminlash. |
jalb etiladigan professor-oʻqituvchilar soni |
7 |
9 |
11 |
13 |
15 |
17 |
|
V. Institut moddiy-texnika bazasini rivojlantirish | ||||||||
|
21. |
Auditoriyalarni videokuzatuv kameralari bilan jihozlash. |
foiz (umumiy auditoriya fondiga nisbatan) |
50 |
65 |
75 |
85 |
100 |
100 |
|
22. |
Auditoriyalarni zamonaviy multimedia vositalari bilan jihozlash. |
foiz (umumiy auditoriya fondiga nisbatan) |
50 |
65 |
75 |
85 |
100 |
100 |
|
23. |
Oʻquv va boshqaruv binolarini yuqori tezlikdagi simsiz Internet jahon axborot (Wi-Fi) tarmogʻi bilan taʼminlash. |
foiz (oʻquv va boshqaruv binolari umumiy maydoniga nisbatan) |
70 |
80 |
85 |
90 |
100 |
100 |