T/r

Zarur oʻquv anjomlari nomi

Miqdori

1.

Yakka holda shugʻullanish uchun deraza yoniga osilgan 50x100 sm. li devoriy koʻzgu

1 dona

2.

Elektr yoritqich (devoriy koʻzgu uchun)

1 dona

3.

Oʻquvchilar soniga qarab 9x12 sm. li koʻzgu

10 dona

4.

Oʻquvchilar uchun parta

5 dona

5.

Sinf doskasi

1 dona

6.

Oʻqituvchi-logoped uchun stol, stul

1 komplekt

7.

Koʻrgazmali qurollar uchun shkaf

2 dona

8.

Stul

10 dona

9.

Logopedik zond, shpatel

1 komplekt

10.

Kesma harf va boʻgʻinlar jamlanmasi

10 dona

11.

Devoriy harf kassasi

1 komplekt

12.

Oʻquvchilarning ogʻzaki va yozma nutqini tekshirishda ishlatiladigan koʻrgazmali materiallar

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

13.

Predmetli, mazmunli va seriyali koʻrgazmali rasmlar

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

14.

Daftar va oʻquv qoʻllanmalar

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

15.

Turli maqsadda ishlatiladigan didaktik oʻyinchoqlar

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

16.

Metodik adabiyotlar

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

17.

Sochiq va sovun

oʻquvchilar sonidan kelib chiqqan holda

T/r

Yoʻnalishlar va ish turlari

Ish yuklamasi (soat)

Umumiy yillik ish yuklamasi

1548

1.

Oʻquv-tarbiya jarayoni

896

Oʻquvchilarning hujjatlari bilan ishlash, oʻquvchilar nutqini tekshirish, guruhlar tuzish, xulosa yozish

(1–15-sentabr, 16–31-may).

72

Logopedik mashgʻulot soatlari

540

Oʻquvchilar daftarlarini tayyorlash, yozma ishlarini tekshirish.

152

Ota-onalarga masalahatlar berish.

34

Oʻquvchilar bilan yakka tartibda ishlash.

98

2.

Oʻquv-tarbiya jarayonining metodik taʼminoti

520

Guruhli va yakka (individual) tartibda olib boriladigan mashgʻulotlar rejalarini tuzish, logopedik mashgʻulotlarga tayyorgarlik koʻrish.

418

Logopedlar va boshlangʻich sinf oʻqituvchilari bilan oʻzaro dars mashgʻulotlarini kuzatish.

34

Pedagogik kengashlarda, uslubiy birlashmalar yigʻilishlarida, shahar (tuman) seminarlari, konferensiyalar, treninglarda ishtirok etish, bilim darajasini oshirib borish, ochiq mashgʻulotlar va darsdan tashqari tadbirlar oʻtkazish va ularda ishtirok etish.

34

Tarqatma va didaktik jihozlar tayyorlash, test tuzish va taqdimotlar tayyorlash, logopediya shoxobchasini jihozlash ishlarini bajarish.

34

3.

Tashkiliy-pedagogik faoliyat

132

Davomat jurnalini toʻldirish, hisobotlar tayyorlash.

62

Logopedik guruhlarga olingan bolalarning nutq xaritalarini toʻldirish.

34

Boshlangʻich sinf oʻqituvchilari, psixolog, maktab va tuman tibbiyot xodimlari, maktabgacha taʼlim muassasalari xodimlari bilan hamkorlikda ishlar olib borish, tibbiy-psixologik-pedagogik komissiyalar faoliyatida, umumtaʼlim muassasasining jamoat ishlarida ishtirok etish.

36

1.

Oʻquvchi haqidagi umumiy maʼlumotlar:

Familiyasi, ismi, otasining ismi

Tugʻilgan sanasi

Yashash manzili

Oʻqish joyi, sinfi

Logopediya shoxobchasiga qabul qilingan vaqti

Oʻqituvchi va ota-onaning shikoyati

Psixonevrolog xulosasi

2.

Oʻquvchining nutqiga umumiy tavsif:

nutqning surʼati va ravonligi

Ovoz

3.

Artikulyatsion apparatning anatomik tuzilishi va harakatchanligini tekshirish:

lablar

til

jagʻlar

tishlar

qattiq tanglay

yumshoq tanglay

4.

Tovushlar talaffuzini tekshirish:

soʻz boshida

soʻz oʻrtasida

soʻz oxirida

5.

Fonematik oʻquvi, tovushlar differensiatsiyasi:

B-P

D-T

S-3

Z-J

S-Sh

R-L

M-N

G-K

G-Gʻ

K-Q

X-H

6.

Murakkab boʻgʻinli soʻzlarni talaffuz qilish:

7.

Umumiy motorika holatini tekshirish:

harakat koordinatsiyasi

mayda qoʻl muskullari harakati

8.

Lugʻat boyligi:

predmetlarni nomlash

9.

Oʻqish texnikasini egallash darajasi:

harflab, boʻgʻinlab, sidirgʻasiga oʻqish

10.

Duduqlanishning namoyon boʻlishi:

sabablari

turi

11.

Oʻqituvchi-logopedning xulosasi: