Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Туризм ва спорт вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2021 йил 6 апрелдаги ПҚ-5054-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Туризм ва спорт вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2021 йил 6 апрелдаги ПҚ-5054-сон қарори 9-бандига мувофиқ Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш маркази Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти (кейинги ўринларда — Институт) этиб қайта номланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Куйидагилар Институтнинг асосий вазифалари этиб белгилансин:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат мактабгача таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия инструкторлари, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим, профессионал таълим муассасаларининг жисмоний тарбия фани ўқитувчилари, олий таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича раҳбар ва педагог кадрлари, олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган давлат мактаб-интернатлари, спорт мактабларининг раҳбар кадрлари, инструктор-методистлари, махсус фан ўқитувчилари, тренерлари, психологлари, спорт психологлари, тарбиячилари, махсус хизмат ходимлари ҳамда спорт ташкилотларининг жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари (кейинги ўринларда — жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар)ни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш;
(2-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат таълим стандартлари ҳамда касбга доир билим ва кўникмаларга қўйилган талаблар асосида меҳнат бозори эҳтиёжларини ҳисобга олган ҳолда, касбий маълумотга эга бўлмаган спорт таълим муассасалари ходимлари учун қўшимча ихтисослик бўйича пулли асосда қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни касбий, маънавий-ахлоқий савиясини ошириш, спорт таълим тизимини илмий-методик таъминлаш, илғор педагогик технологияларни жорий этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-машғулот жараёнига, хусусан, спорт таълим муассасалари амалиётига замонавий инновацион педагогик технологияларни, ўқитишнинг самарали шакллари ва усулларини жорий этиш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат ва нодавлат спорт таълим муассасалари, спорт ташкилотлари ва жамиятлари самарадорлигини ошириш мақсадида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларга тренерлик фаолияти билан шуғулланиш бўйича малака сертификатига эга бўлишлари учун барча зарур шарт-шароитларни яратиш ва ўз филиаллари фаолиятини мувофиқлаштириш ҳамда илмий-методик ишларни ташкил этиш;
(2-банднинг олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро алоқаларни кенгайтириш ва мустаҳкамлаш, конференциялар, кўргазмалар ва бошқа тадбирлар ўтказиш орқали жисмоний тарбия ва спорт соҳасида мамлакатимиз ютуқларини халқаро даражада кенг ёритиш, хорижий спорт таълим муассасалари билан ҳамкорлик қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишга ихтисослашган давлат таълим ва илмий-тадқиқот муассасаси ҳисобланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг Нукус, Самарқанд ва Фарғона филиаллари (кейинги ўринларда — филиаллар) унинг юридик шахс бўлган таркибий бўлинмаси ҳисобланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва филиаллар ходимларига олий таълим муассасаларининг тегишли лавозимлари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш миқдорлари ва шартлари татбиқ этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим хизматларини кўрсатишдан тушган бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан Институт ва филиаллар профессор-ўқитувчилари ва ходимлари лавозим маошларига ягона тариф сеткаси (базавий лавозим маоши) бўйича меҳнатга ҳақ тўлашнинг тасдиқланган разрядларига кўра 200 фоизгача устама ҳақ тўлаш амалга оширилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва филиаллар фаолиятини молиялаштириш Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари, шартнома асосида хизматлар кўрсатишдан тушадиган тушумлар, жисмоний ва юридик шахсларнинг ҳомийлик хайриялари, халқаро молия ташкилотларининг грантлари ҳамда қонунчилик ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтининг тузилмаси 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти филиалларининг намунавий тузилмаси 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Қуйидагиларни назарда тутувчи Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш бўйича умумий талабларни белгилаш ҳамда баҳолаш мезонларини тасдиқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар малакасини оширишни бевосита (тўғридан-тўғри), муқобил, мустақил, илмий-тадқиқот муассасаларида ва хорижда тажриба орттириш шакллари бўйича амалга ошириш ҳамда малака ошириш шаклларининг умумий давомийлигини камида 4 ҳафта (144 соат) этиб белгилаш, малака оширишнинг бевосита (тўғридан-тўғри) шакли учун аудитория машғулотлари ва мустақил ишларнинг ҳажми ҳафтасига 36 соат этиб белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлашни педагогик ва касбий ҳамда махсус ўқув курсларда ўқитиш шакллари бўйича амалга ошириш ҳамда қайта тайёрлаш давомийлиги ва ўқув юкламаси ҳажмини педагогик ва касбий қайта тайёрлашни — камида 4 ой (576 соат), махсус ўқув курсларини — 3 ой (432 соат), 6 ой (864 соат), 10 ой (1440 соат) этиб белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш, малака ошириш ва махсус ўқув курслари тингловчиларини курс якуни юзасидан таълим дастурларини ўзлаштириш даражасини аниқлаш ва баҳолаш тартиби.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, тизимида мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим, профессионал таълим муассасалари ва олий таълим муассасалари бўлган вазирлик ва идоралар ҳар йили 15 ноябрга қадар таълим ташкилотларида фаолият юритаётган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг эгаллаб турган лавозимига кўра малака ошириш курсларидан ўтиши бўйича белгиланган даврийликни инобатга олган ҳолда, кейинги календарь йилда малака ошириш курсларига ўқишга юбориладиган тингловчилар контингентини шакллантириб, Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирлигига тақдим этиб борсинлар.
(6-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабир ой муддатда Институтнинг уставини ишлаб чиқиб, тасдиқласин ва уни белгиланган тартибда давлат рўйхатидан ўтказилишини таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауч ой муддатда манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда Институт ва унинг филиаллари профессор-ўқитувчилар таркибининг ўқув юкламаси ҳамда ўқув-услубий, илмий-тадқиқот ишларини белгилаш қоидаларини, шунингдек, жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишга қўйиладиган давлат таълим талабларини ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва унинг филиаллари моддий-техника базасини мустаҳкамлаш чораларини кўрсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирлиги Спортни ривожлантириш вазирлиги билан биргаликда 2022 йилда жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги мавжуд муаммоларнинг илмий ечимини таъминлашга қаратилган амалий ва инновацион лойиҳаларни танловлар асосида шакллантириб, белгиланган тартибда молиялаштиришни ташкил этсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт ва молия вазирлиги 2022 йилдан бошлаб Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджетининг параметрларини шакллантиришда Институт ва унинг филиаллари фаолияти ҳамда уларга юкланган вазифаларни бажариш билан боғлиқ харажатларни «Таълим» соҳасига ажратилган маблағлар доирасида молиялаштирилишини назарда тутсин.
(9-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга 3 та, шу жумладан 2 та шахсан бириктирилган ва 1 та навбатчи автотранспорт воситасини сақлашга лимит ажратилсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирлиги Институтнинг бино ва иншоотларини реконструкция қилиш, мукаммал таъмирлаш ишларини ўрнатилган тартибда соҳага ажратилган лимитлар доирасида инвестиция дастурларини шакллантиришда инобатга олиш ва таклифларни белгиланган тартибда Иқтисодиёт ва молия вазирлигига киритишни таъминласин.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 4-иловага мувофиқ айрим қарорлари ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Ўзбекистон Республикаси Спортни ривожлантириш вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси спорт вазири А.И. Икрамов зиммасига юклансин.
(13-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2022 йил 4 июль,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа355-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 июлдаги 355-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ректор |
Илмий кенгаш |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ўқув ишлари бўйича проректор |
Илмий ишлар ва халқаро алоқалар бўйича проректор |
Молия-иқтисод ва хўжалик ишлари бўйича проректор |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Малака ошириш ўқув жараёнини ташкил этиш бўлими 4 |
Илмий ишлар ва илмий педагог кадрлар билан ишлаш бўлими 4 |
Молия-режа ва иқтисодиёт бўлими 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Хўжалик бўлими* 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қайта тайёрлаш ўқув жараёнини ташкил этиш бўлими 2 |
Ўқув жараёнини методик таъминлаш бўлими 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Таълим сифатини назорат қилиш ва мониторинг бўлими 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ахборот-коммуникация технологиялари ва масофадан ўқитишни ташкил этиш бўлими 3 |
Халқаро алоқалар бўлими 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кадрлар бўлими 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ахборот-ресурс маркази 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кафедралар* |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бош юрисконсульт 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Матбуот котиби 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Девонхона ва архив 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Нукус, Самарқанд ва Фарғона филиаллари |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХодимларнинг умумий чекланган сони (техник, хизмат кўрсатувчи, ўқув-ёрдамчи ходимлар ва профессор-ўқитувчилар таркибидан ташқари) — 35 нафар, шу жумладан бошқарув ходимлари сони — 19 нафар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Хўжалик бўлимининг техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари ҳамда кафедраларнинг ўқув-ёрдамчи ходимлари сони қонунчилик ҳужжатларида олий таълим муассасалари учун белгиланган нормативларга мувофиқ аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 июлдаги 355-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти филиалларининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНАМУНАВИЙ ТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Директор |
Илмий-методик кенгаш |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ўқув, илмий ва халқаро алоқалар бўйича директор ўринбосари |
Таълим сифатини назорат қилиш ва мониторинг бўлими 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув жараёнини ташкил этиш бўлими 3 |
Бош юрисконсульт 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кадрлар бўлими 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ахборот-коммуникация технологиялари ва масофадан ўқитишни ташкил этиш бўлими 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бухгалтерия 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ахборот-ресурс маркази 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Хўжалик бўлими* 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кафедралар* |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Девонхона ва архив 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХодимларнинг умумий чекланган сони (техник, хизмат кўрсатувчи, ўқув-ёрдамчи ходимлар ва профессор-ўқитувчилар таркибидан ташқари) — 16 нафар, шу жумладан бошқарув ходимлари сони — 11 нафар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНукус, Самарқанд ва Фарғона филиаллари ходимларининг умумий чекланган сони (техник, хизмат кўрсатувчи, ўқув-ёрдамчи ходимлар ва профессор-ўқитувчилар таркибидан ташқари) — 48 нафар, шу жумладан бошқарув ходимлари сони — 30 нафар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Хўжалик бўлимининг техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари ҳамда кафедраларнинг ўқув-ёрдамчи ходимлари сони қонунчилик ҳужжатларида олий таълим муассасалари учун белгиланган нормативларга мувофиқ аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 июлдаги 355-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низом давлат мактабгача таълим ташкилотлари, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим, профессионал таълим муассасалари, олий таълим муассасалари, олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган давлат мактаб-интернатлари, спорт мактаблари ҳамда спорт ташкилотларининг жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартибини белгилайди.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ушбу Низомда қуйидаги асосий тушунчалар қўлланилади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар — давлат мактабгача таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия инструкторлари, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим, профессионал таълим муассасаларининг жисмоний тарбия фани ўқитувчилари, олий таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича раҳбар ва педагог кадрлари, олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган давлат мактаб-интернатлари, спорт мактабларининг раҳбар кадрлари, инструктор-методистлари, махсус фан ўқитувчилари, тренерлари, психологлари, спорт психологлари, тарбиячилари, махсус хизмат ходимлари ҳамда спорт ташкилотларининг жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар (кейинги ўринларда — жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар);
(2-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик қайта тайёрлаш — олий ва ўрта махсус маълумотга эга педагог бўлмаган мутахассисларнинг базавий касбий маълумотини таълимнинг тегишли тури малака талаблари билан белгиланадиган ўқув-тарбия жараёнининг талаб этиладиган сифатини таъминловчи даражада педагогик фаолиятни юритиш учун зарур ва етарли бўлган тайёргарликка мувофиқлаштириш мақсадида мутахассисларни қайта тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбий қайта тайёрлаш — олий ва ўрта махсус педагогик маълумотга эга мутахассислар томонидан таълимнинг тегишли тури малака талаблари билан белгиланадиган, ўқитишнинг талаб этиладиган сифатини таъминлайдиган даражада жисмоний тарбия фани бўйича педагогик фаолиятни юритиш учун зарур ҳажмда янги касбий билимлар, малака ва кўникмаларни ўқитиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус ўқув курслари — спорт фаолиятини якунлаган спортчиларнинг тренерлик фаолияти билан шуғулланишлари, педагогик фаолиятни юритиш, зарур ва етарли ҳажмда янги билим, малака ва кўникмаларни ўргатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабевосита (тўғридан-тўғри) малака ошириш — таълим дастурлари ва меҳнат бозорининг таклифлари асосида, таълимнинг тегишли тури ўқув-тарбия жараёнининг мониторинги натижалари ва мутахассислар тайёрлаш сифатини ҳисобга олган ҳолда давлат таълим талабларига мувофиқ ишлаб чиқилган модуллар бўйича мақсадли касбий таълим дастурларини ўзлаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамустақил малака ошириш — таълим даражаси ва сифатига қўйиладиган давлат таълим талабларига мувофиқ янги билимлар, малака, кўникма ва компетенцияларни жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари томонидан мустақил ўзлаштириш, ўзини-ўзи касбий маҳоратини ривожлантириш шакли;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасофавий қайта тайёрлаш ва малака ошириш — онлайн (масофадан туриб ўқитиш методлари қўлланиладиган ва ўз билимларини мустақил ошириши учун видеомаърузалар, маслаҳатлар, назорат турларини масофадан туриб реал вақт режимида ўтказиш) ва оффлайн (масофавий таълим платформасидаги тегишли ўқув-методик ресурсларни мустақил равишда ўзлаштириш ҳамда ўз билимларини мустақил ошириш) шаклида масофадан ўқитиш орқали амалга ошириладиган таълим тури;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамуқобил малака ошириш — мустақил малака ошириш шаклларидан фойдаланиб, жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг касбий фаолияти бўйича эришган индивидуал натижалари тасдиғини амалдаги бевосита малака ошириш шаклларига тенглаштирилган шакли;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий-тадқиқот муассасаларида тажриба орттириш — Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети, марказлар, лабораториялар ва бошқа муассасаларда мутахассисларни фаннинг замонавий ютуқлари, тегишли мутахассисликлар бўйича ривожлантиришнинг устувор йўналишлари, илмий тадқиқот услубларини ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахорижда тажриба орттириш — Ўзбекистон Миллий олимпия қўмитаси, хорижий мамлакатлар ва халқаро ташкилотлар томонидан мамлакатимиз таълим тизимини ривожлантириш ва такомиллаштиришга кўмаклашиш учун ажратилган грантларга мувофиқ, шунингдек, таълимни бошқариш органлари билан таълим ва спорт таълими муассасалари ҳамда спорт ташкилотлари тажрибаларини ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбий фаолияти натижалари — жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг касбий фаолиятида эришган натижаси, тайёрлаган спортчилари ва уларнинг эришган ютуқлари, ўқув адабиётлари ва илмий-тадқиқот ишлари, рационализаторлик таклифлари, патентлар ҳамда муаллифлик гувоҳномалари.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш йўналишлари ҳамда масофавий қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини ташкил этиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирлиги (кейинги ўринларда — Вазирлик) томонидан тасдиқланади.
(3-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Хорижий давлатларда таълим муассасаларини тамомлаган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш уларнинг базавий маълумоти тўғрисидаги ҳужжатини белгиланган тартибда нострификациядан ўтказгандан кейин амалга оширилади.
LexUZ шарҳиПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Вазирликлар ва идоралар тизимидаги таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти (кейинги ўринларда — Институт) ва унинг филиалларида Вазирлик томонидан тасдиқланган режага асосан, нодавлат таълим ташкилотларининг ходимлари ва жисмоний шахслар эса — ихтиёрий равишда улар билан тузилган тўлов шартнома асосида қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан ўтадилар.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия ва спорт фаолияти (фаолият турлари бўйича) таълим йўналиши ҳамда олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари, ихтисослаштирилган давлат мактаб-интернатлари ва қайта тайёрлаш курслари битирувчилари, шунингдек, олий таълим ташкилотлари жисмоний тарбия ва спорт фаолияти йўналишларининг 3 ва 4-курсларида таҳсил олаётган талабалари тегишли спорт тури бўйича тренер лавозимига ишга қабул қилинганда, уларга Институт томонидан уч йил муддатга малака сертификати берилади.
(5-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг дипломида биттадан ортиқ йўналиш, мутахассислик ёки ихтисослик кўрсатилган бўлса, улар машғулот олиб бораётган ҳар бир спорт тури бўйича таълим муассасасининг тавсияси асосида алоҳида малака ошириш курсларидан ўтадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар фаолият юритаётган (ёки ишга қабул қилинаётган) асосий ёки ўриндошлик асосидаги иш жойлари орқали малака ошириш курсларига жалб этилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Спорт таълим муассасалари ва ташкилотларида фаолият олиб бораётган тренерлар, шунингдек, тренерлик фаолияти билан шуғулланиш истагини билдирган талабгорлар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатренер кадрлар тайёрлашга йўналтирилган таълим йўналишлари бўйича олий ёки ўрта махсус (профессионал) маълумотга эга бўлганда — дипломда кўрсатилган спорт тури (турлари) бўйича;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия соҳасида кадрлар тайёрлашга йўналтирилган таълим йўналишлари (тренер кадрлар тайёрлашга йўналтирилган таълим йўналишларидан ташқари) олий ёки ўрта махсус (профессионал) маълумотга эга бўлганда — камида биринчи спорт разрядига (катталар) эга бўлган ўз спорт тури (турлари) бўйича;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий ёки ўрта махсус (профессионал) маълумотга (жисмоний тарбия ва спорт йўналишларидан ташқари) эга бўлганда — жисмоний тарбия маълумотига эга бўлиш назарда тутилмаган спорт турлари рўйхатига киритилган ва камида спорт усталигига номзод бўлган спорт тури (турлари) бўйича малака ошириш курсларидан ўтадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда спорт федерациялари (уюшмалари)нинг тавсияномалари асосида Вазирлик томонидан, истисно тариқасида, спорт разрядисиз қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан ўтишга рухсат этилади.
(51-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарорига асосан киритилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг мақсади ва асосий вазифалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Қайта тайёрлаш фаолиятининг мақсади — жисмоний тарбия ва спорт бўйича маълумотга эга бўлмаган кадрларни жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича фаолиятни амалга оширишга қўшимча касбий билим, кўникма ва малакаларнинг зарур ҳажмини эгаллашига эришиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича маълумотга эга бўлмаган кадрларнинг ўқув-машғулот жараёнида талаб этиладиган сифатини таъминлайдиган даражадаги фаолиятни олиб боришга зарур ва етарли касбий тайёргарликни таъминлаш қайта тайёрлаш фаолиятининг вазифаси ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Малака ошириш фаолиятининг мақсади — касбий билим, кўникма ва малакаларнинг чуқурлаштирилиши ҳамда янгилаб борилишини таъминлаш, жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг тоифаси, даражаси, разряди ва лавозими ошишига хизмат қиладиган зарур ҳажмини эгаллашини таъминлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Малака оширишнинг асосий вазифалари қуйидагилардан иборат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг касбий билим, кўникма ва малакаларини узлуксиз янгилаб бориш механизмларини жорий этиш, замонавий талабларга мувофиқ спорт таълими сифатини таъминлаш учун зарур даражада касбий тайёргарликни амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг ўқув машғулотлари, ўқув-тарбиявий ишларни амалга оширишда илғор таълим технологиялари ва халқаро тажрибадан фойдаланиш, илмий ва ўқув-методик тадқиқотлар олиб бориш ҳамда амалиётга жорий этиш кўникмаларини мустаҳкамлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака оширишнинг бевосита (тўғридан-тўғри) ва билвосита шаклларини амалиётга жорий этиш ва доимий мониторингини олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш жараёнларини ташкил этишда Интернет жаҳон ахборот тармоғи, мультимедиа тизимлари, масофадан ўқитиш усулларидан унумли фойдаланиш, ахборот-коммуникация ва инновацион технологияларни эгаллаш ва уларни ўқув жараёнига татбиқ этиш кўникмаларини шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилғор хорижий тажрибалар асосида таълим дастурларини доимий янгилаб бориш ҳамда таълим жараёнига жорий этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбий билим, кўникма ва малакани узлуксиз янгилаб бориш механизмларини жорий этиш, замонавий талабларга мувофиқ профессионал таълим сифатини таъминлашга қаратилган касбий тайёргарликни амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамустақил фикрлаш кўникмаларини шакллантириш, педагогик янгиликка интилишни ривожлантириш, замонавий ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий-педагогик салоҳиятдан келиб чиқиб, малака оширишнинг касбий эҳтиёжларни қаноатлантиришга йўналтирилган шаклларини мустақил танлаш ва ўзлаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясини таъминлаш орқали жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг тайёргарлиги сифатига қўйиладиган малакавий талабларни такомиллаштириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш мазмуни ҳамда сифатига қўйиладиган умумий талаблар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Қуйидагилар қайта тайёрлаш ва малака ошириш бўйича таълим дастурлари мазмунига қўйиладиган умумий талаблар ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасблар ва лавозимларга бўлган малака талабларига мувофиқлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим ва кадрлар тайёрлаш соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий йўналишларини, таълим турлари ва босқичлари бўйича давлат талабларининг узлуксизлиги ва узвийлигини таъминлашга, тингловчиларнинг билимларини янгилаш ва чуқурлаштиришга, замонавий ахборот технологияларидан фойдалана олишга, касбий малака ва кўникмаларни ҳосил қилишга, таълимнинг самарали усуллари ҳамда технологияларини эгаллаш ва такомиллаштиришга қаратилганлик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат таълим талаблари ҳажми ва мазмунининг қайта тайёрлаш ва малака ошириш муддатларига ҳамда тегишли қонуности ҳужжатларига мувофиқлиги.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Таълим дастури илм-фан, педагогик ва инновацион технологияларнинг сўнгги ютуқларига мувофиқ ташкил этилиши ҳамда таълим турлари ўртасида узлуксизлик ва узвийликни таъминлаш талабларига мос бўлиши керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТаълим дастурларида таълим олувчилар томонидан билимларни мустақил излаш ва уларни ўзлаштириш назарда тутилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг ўқув режаси ва дастурларини тузиш, экспертизадан ўтказиш, тасдиқлаш ва уларни таълим жараёнига жорий этиш вазирлик томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Қайта тайёрлаш ва малака оширишнинг сифати жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни тайёргарлик даражаси, билими, кўникмаси ҳамда касбий маҳорати, уларга қўйиладиган малака талабларига мувофиқлиги билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидаги ўқув жараёни ўқув режалари ва дастурлари асосида амалга оширилади ҳамда унинг мазмуни ва сифатига қўйиладиган талаблар тегишли таълим дастурлари билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш шакллари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ўқитиш сифатига қўйиладиган талабларни оширишни ва меҳнат бозори эҳтиёжларини ҳисобга олган ҳолда ишлаб чиқилган таълим дастурлари бўйича янги касб билимлари, малака ва кўникмаларни ўзлаштириш орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш қуйидаги турларда амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик қайта тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбий қайта тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус ўқув курсларда ўқитиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш курслари юридик ва жисмоний шахсларнинг буюртмалари ёки меҳнат бозорининг талаблари белгиланадиган айрим педагогларнинг қайта ихтисослашуви ёки янги мутахассисликка эга бўлиши муносабати билан Институт ташаббусига кўра тўлов шартнома асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут қайта тайёрлаш курсларида ўқитиш бўйича мурожаатларни қабул қилади, ўрганиб чиқади, контингентни шакллантиради ҳамда курсларни ташкил этиш муддатини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар малакасини оширишнинг шакллари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Малака ошириш қуйидаги шаклларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабевосита (тўғридан-тўғри) малака ошириш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасофавий малака ошириш;
(17-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарорига асосан учинчи хатбоши билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамуқобил малака ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамустақил малака ошириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий-тадқиқот муассасаларида тажриба орттириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахорижда тажриба орттириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМустақил ва муқобил шаклларда малака оширишнинг мазмуни давлат таълим талабларида акс эттирилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа171. Таълим олиш шакллари қуйидагиларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда таълим олиш (кундузги) — жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг ўз иш жойларидан тўлиқ ажралган ҳолда бевосита таълим олиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ишлаб чиқаришдан ажралмаган ҳолда таълим олиш (кечки, масофавий):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг ўз меҳнат фаолиятидан бўш вақтида (иш вақтидан ташқари вақтда ёки бошқа ҳолларда) таълим олиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг зарур билим, малака ва кўникмаларини ошириш мақсадида 3+1 тизими бўйича (75 фоиз масофавий, 25 фоиз бевосита) ёки 2+2 тизими бўйича (50 фоиз бевосита, 50 фоиз масофавий) ва/ёки 1+3 тизими бўйича (25 фоиз бевосита, 75 фоиз масофавий) таълим олиши.
(171-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарорига асосан киритилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Мустақил малака ошириш қуйидагича амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаочиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспорт, ҳакамлик ва малака тоифасига эга бўлиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчи ва спортчилар билан ишлаш, семинар-тренинглар ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспорт мусобақалари ва турли кўрик-танловларда совриндор ўқувчи ва спортчиларни тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий конференцияларда маърузалар билан иштирок этиш ёки илмий журналларда мақолалар чоп этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамустақил тажриба орттириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-услубий адабиётлар тайёрлаш ва нашрдан чиқариш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Муқобил малака ошириш шакллари қуйидагиларни ўз ичига олади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган спорт устози», «Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган ёшлар мураббийси», «Ўзбекистон Республикаси халқ ўқитувчиси», «Ўзбекистон ифтихори», «Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган спортчи» фахрий унвонларига эга бўлиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 4 йилда Олимпия ва Паралимпия ўйинларида ғолиб ва совриндор бўлган спортчилар ва уларни тайёрлаган тренерлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Фанлар академияси академиги илмий унвонига эга бўлиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 4 йилда фалсафа доктори (PhD) ёки мутахассислик бўйича фан доктори (DSc) даражасини олиш учун диссертация ҳимоя қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 4 йилда камида битта мутахассислик бўйича фан доктори (DSc) даражасини олиш учун ҳимоя қилинган диссертация ишига илмий маслаҳатчи ёки фалсафа доктори (PhD) даражасини олиш учун ҳимоя қилинган 2 та диссертация ишига илмий раҳбарлик қилиш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 2 йилда мутахассислик бўйича доцент ёки профессор илмий унвони олган;
(19-банднинг еттинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 4 йилда хорижий мамлакатларда малака ошириш, стажировка ўташ (малака оширишнинг давомийлиги бир ойдан кам бўлмаган, стажировканинг давомийлиги уч ойдан кам бўлмаган муддатда);
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўнгги 2 йилда якка муаллифликда жисмоний тарбия ва спорт бўйича дарслик ёки ўқув қўлланма тайёрлаш ва нашрдан чиқариш;
(19-банднинг тўққизинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқаро шахмат федерациясидаги (FIDE) рейтинги бўйича 1 800 ва ундан юқори балл тўплаган бўлиши;
(19-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 23 сентябрдаги 598-сонли қарорига асосан ўнинчи хатбоши билан тўлдирилган)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикасида хизмат кўрсатган спорт устози», «Қорақалпоғистон Республикасида хизмат кўрсатган ёшлар мураббийси», «Қорақалпоғистон Республикаси халқ таълими ўқитувчиси» ва «Қорақалпоғистон Республикасида хизмат кўрсатган спортчи» фахрий унвонларига эга бўлиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатуман (шаҳар)ларнинг «Энг яхши мактаб спорт клуби» рейтингида 1 — 5-ўринларни эгаллаган умумтаълим мактабларининг жисмоний тарбия ўқитувчилари;
(19-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарорига асосан ўн биринчи ва ўн иккинчи хатбошилар билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар касбий фаолияти натижаларини баҳолаш мезонлари бўйича 85 ва ундан юқори балл тўплаган.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Масофадан ўқитиш асосидаги малака ошириш курсларида ўқув машғулотлари онлайн ва оффлайн шаклларда ўтказилади.
(20-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсининг давомийлиги ҳамда ўқув юкламасининг ҳажми
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг малакасини ошириш давомийлиги уни ташкил этиш шаклларига ҳамда касбий малака даражаси ва индивидуал касбий эҳтиёжи тизимида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари мавжуд бўлган вазирликлар, идоралар ва бошқа ташкилотлар (кейинги ўринларда — буюртмачи) талабларини ҳисобга олган ҳолда аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар тўрт йилда камида бир марта малака оширишлари шарт.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш шаклларининг умумий давомийлиги камида 4 ҳафта (144 соат) этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака оширишнинг бевосита (тўғридан-тўғри) шакли учун аудитория машғулотлари ва мустақил ишларнинг ҳажми ҳафтасига 36 соат этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАйрим ҳолларда малака оширишнинг бевосита (тўғридан-тўғри) шакли умумий давом этиш муддати, асосий ишдан ажралган ҳолда ўқитишда, камида 3 ҳафта (144 соат), аудитория машғулотларининг ва мустақил ишларнинг энг юқори ҳажми ҳафтасига 48 соат этиб белгиланиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш давомийлиги ва ўқув юкламасининг ҳажми:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик қайта тайёрлаш — камида 4 ой (576 соат);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбий қайта тайёрлаш — камида 4 ой (576 соат);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус ўқув курслари — 3 ой (432 соат), 6 ой (864 соат), 10 ой (1440 соат) этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Спорт фаолиятини якунлаган (камида I катталар разряди) спортчилар тренерлик фаолияти билан шуғулланишлари учун спорт турлари бўйича тренер, спорт педагогикаси ва психологияси бўйича 3 ойлик (олий маълумотли спортчилар учун), 6 ойлик (ўрта ва ўрта махсус маълумотли спортчилар учун) ва 10 ойлик (ўрта маълумотли спортчилар учун) махсус ўқув курсларида, тўлов шартнома асосда ўқитилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Аудитория машғулотлари ва мустақил ишларнинг ҳафталик юкламаси энг юқори ҳажми ҳафтасига 36 соат этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Аудитория машғулотларининг барча турлари 80 дақиқа давом этади, ўқув машғулотлари оралиғидаги танаффус камида 10 дақиқани ташкил этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ҳамда малака ошириш курсларини ташкил этиш ва ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидаги ўқув жараёнлари 15 — 25 нафар тингловчидан иборат академик гуруҳларда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИстисно тариқасида, тингловчилар контингенти етарли бўлмаган йўналишларда, шу жумладан рус тилида дарс олиб бориладиган гуруҳларда, тингловчилар контингенти гуруҳ таркибида йиғилмайдиган кам сонли алоҳида спорт турларида ўқув жараёнини ташкил этишда тингловчилар сони камида 5 нафар этиб белгиланиши мумкин. Малака ошириш курслари учун гуруҳ талаб этилган таркибда шаклланмаган тақдирда, тингловчилар контингентини ўқитиш турдош спорт турлари ва малака ошириш йўналишлари бўйича гуруҳлар таркибида амалга оширилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш курсларида тингловчилар контингенти етарли бўлмаган йўналишларда, шунингдек, ҳомиладор аёллар, уч ёшга тўлмаган болалари бор аёлларга ёки уч ёшга тўлмаган болани ёлғиз ўзи тарбиялаётган ота (васий)лар, спорт ва оммавий жисмоний тарбия тадбирларининг республика календарь-режасига киритилган ўқув-машғулотлар йиғинлари ва мусобақаларга жалб этилганлар, истисно тариқасида, Институт ва унинг филиаллари раҳбарининг буйруғига мувофиқ масофавий таълим шаклида малака оширишлари мумкин.
(27-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Курсларга тингловчиларни қабул қилиш тасдиқланган режа-жадвал ва жўнатувчи томонларнинг буйруғи асосида Институт ва филиаллар раҳбарининг буйруғи билан амалга оширилади. Малака ошириш курсларига тингловчиларни қабул қилиш тўғрисидаги буйруқ курслар бошланиши санасидан бошлаб 3 кун мобайнида расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Қайта тайёрлаш ёки малака оширишга юборилган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар Институт ва филиаллар раҳбарларининг буйруғи билан тингловчилар сафига қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари бошлангандан кейин уч кун мобайнида келмаган тингловчилар, сабабларидан қатъи назар, курсларга қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Тингловчиларнинг қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига ўз вақтида келмаганлигининг ҳужжат билан тасдиқланган узрли сабаблари бўлган тақдирда уларга ўқишнинг тегишли йўналиши (мутахассислиги) бўйича навбатдаги курсларда ўқишга рухсат берилади. Тингловчиларнинг қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига ўз вақтида келмаганлигининг ҳужжат билан тасдиқланган узрли сабаблари бўлмаган тақдирда улар курслардан ўтмаган ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖорий йилда режага киритилган тингловчилар турли сабабларга кўра эгаллаб турган лавозимидан озод этилган ҳолатда, уларнинг ўрнига ҳудудий бошқарма ва ташкилотлар томонидан тингловчилар рўйхати тақдим этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Институт ва филиаллар тингловчиларининг қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига ўз вақтида келмаганлиги ҳолатлари тўғрисида буюртмачи ва вазирликка дарҳол хабар беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидаги ўқув машғулотлари маъруза, онлайн маъруза, интерфаол семинарлар, видео дарслар, амалий машғулот, кўчма машғулот, тажриба алмашиш, маҳорат дарслари, мустақил ўқиш, масофадан ўқитиш, онлайн ва бошқа шаклларда олиб борилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАйрим тор ихтисослик талаб этиладиган ва спорт реестрига янги киритилаётган спорт турлари бўйича қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида машғулотлар ўтказиш учун, истисно тариқасида, камида бакалавр даражасига эга юқори малакали спорт мутахассислари жалб этилади.
(33-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарорига асосан иккинчи хатбоши билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Кўчма, амалий машғулотлар илғор таълим ва спорт таълими муассасалари, спорт мажмуалари ва бошқа ташкилотларда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини ташкил этиш, уларни талаб даражасида ўтказиш, таълим самарадорлигини таъминлаш учун шароитлар яратиш масъулияти Институт ва филиалларга юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Жорий йилда режага киритилмаган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар Институт ва филиаллар билан тузилган тўлов шартнома асосида малака ошириш курсларидан ўтишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Институт ва филиаллар буюртмачи томонидан тақдим этилган ҳужжатларни ўрганиб чиқиб, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини ташкил этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Институтда 3, 6 ва 10 ойлик махсус ўқув курсларга мурожаат этилган йўналишлардан келиб чиққан ҳолда тўлов шартнома асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида ўқув жараёни тегишли йўналишлар бўйича тасдиқланган намунавий ўқув режаси ва дастурларига мувофиқ ишлаб чиқилган ишчи ўқув режаси ва дастурлар асосида амалга оширилади ҳамда машғулотлар жадвали билан тартибга солинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Намунавий ўқув режаси ва дастурлар таълим, спорт, фан, техника, технологиялар ҳамда соҳани ривожлантиришнинг устувор йўналишлари асосида такомиллаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Институт ректори, проректорлари ва филиаллар директорлари, директор ўринбосарлари ҳамда профессор-ўқитувчилари, бўлим бошлиқлари, илмий ходимларига олий таълим муассасаларининг тегишли ходимлари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари татбиқ этилади. Бунда, бир нафар ўқитувчи ҳисобига тўғри келадиган тингловчилар нисбатининг чекланган нормативи Институт ва филиалларда таълим жараёнини ташкил этишнинг ўзига хос хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда 1:10 нисбат этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва унинг филиалларида фаолият кўрсатаётган услубчи ва дастурчи-муҳандислари штат бирликлари негизида бош мутахассис ва етакчи мутахассис штат бирликлари жорий этилади ҳамда меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари бўйича Институтнинг ўқитувчи тариф ставкалари миқдори қўлланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини ташкил қилиш, уларни талаб даражасида ўтказиш, таълим жараёни самарадорлигини таъминлаш ҳамда тингловчиларнинг яшаши учун шароит яратиш (тингловчилар турар жойи мавжуд бўлса) Институт ва унинг филиаллари зиммасига юклатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-боб. Малака ошириш курсларининг тингловчилари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Вазирлик томонидан тасдиқланган режага киритилган малака ошириш курслари тингловчилари учун ўқишнинг барча даврида уларнинг асосий иш жойи бўйича эгаллаган лавозими ва ўртача иш ҳақи сақланади, уларнинг ўқув юкламаси эса бошқа аъзолар ўртасида тақсимланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Ишдан ажралган ҳолда Институт ва унинг филиалларига малака оширишга юборилган тингловчилар учун қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда хизмат сафари харажатлари сафарга юборувчи ташкилот ҳисобидан қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Тингловчи қуйидаги сабабларга кўра курсдан четлаштирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз хоҳишига биноан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасаллиги туфайли (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув интизомини ва таълим муассасасининг ички тартиб-қоидаларини мунтазам равишда ёки бир маротаба қўпол равишда бузганлиги учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш курсида 18 академик соатдан ортиқ, қайта тайёрлашда 36 академик соатдан ортиқ ўқув машғулотларини сабабсиз қолдиргани учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасофавий қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари модулларини машғулотлар жадвалига мувофиқ тўлиқ ўзлаштирмагани учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўлов шартнома асосида ўқиётган тингловчилар шартнома билан боғлиқ мажбуриятларни бажармагани учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасуд томонидан озодликдан маҳрум этилганлиги сабабли;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавафот этганлиги сабабли.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Тингловчилар малака ошириш ёки қайта тайёрлаш курсидан четлатилганда сабаблари кўрсатилган ҳолда буюртмачига маълум қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Малака ошириш курсидан четлатилган ёки якуний аттестациядан ўта олмаган тингловчи малака ошириш курсида бир йил мобайнида такроран ўқийди. Малака ошириш курсида такроран ўқиш тингловчининг ўз ҳисобидан тўлов шартнома асосида амалга оширилади ва бунда, буюртмачи ташкилот томонидан унга иш ҳақи сақланмаган ҳолда, таътил бериш тартибида малака оширишга қайта юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш курсига қайта юборилган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар ўқиш якунлари бўйича якуний аттестациядан такроран ўтмаган бўлса, тўлов шартнома бўйича тўланган маблағлари қайтарилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш курсларида ўқиш якунлари бўйича аттестациядан такроран ўтмаган ёки асосий иш жойи бўйича белгиланган муддатда малака ошириш курсларидан такроран ўтмаган тақдирда, ушбу ходимлар билан тузилган меҳнат шартномасининг амал қилиш муддатидан қатъий назар меҳнат шартномаси белгиланган тартибда икки ой мобайнида бекор қилинади. Улар ўз фаолиятини бошқа таълим муассасаларида (тегишли таълим туридан ташқари) давом эттириши ёхуд бошқа ташкилотларда ишлаши ҳамда ўзининг касбий малакасини мустақил равишда ошириши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларга малака ошириш курсларидан ўтишга ҳамда улар билан асосий иш жойи бўйича меҳнат шартномаси бекор қилинган кундан бир йил ўтгандан кейин тўлов шартнома асосида малакасини оширишига рухсат берилади. Бунинг учун улар Институт ва унинг филиалларига малакасини ошириш тўғрисида ариза билан мурожаат қиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-боб. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизими ва уни бошқариш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимига қуйидагилар киради:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Спорт вазирлиги;
(48-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатизимида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари мавжуд вазирликлар, идоралар ҳамда бошқа ташкилотлар (буюртмачи).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирлиги:
(49-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва филиаллар тизимига умумий раҳбарлик қилади ҳамда уларнинг фаолиятини мувофиқлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакейинги календарь йил учун Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджетидан молиялаштириладиган малака ошириш курслари бўйича тақдим этилган буюртмалар асосида режа ва жадвалларни тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва унинг филиаллари томонидан буюртма ва режалар бажарилиши юзасидан умумий назоратни амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар йили 15 ноябрга қадар буюртмачиларнинг буюртманомалари асосида ҳамда вазирлик томонидан қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан ўтиш даврийлигига мувофиқ кейинги календарь йил учун ойлар ва таълим йўналишлари режаси ва рўйхатини шакллантиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақайта тайёрлаш ва малака ошириш йиллик режаси ҳамда рўйхатини ҳар йили 5 декабрга қадар тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларининг намунавий ўқув режа ва дастурларини таълим соҳасидаги тегишли вазирликлар билан келишилган ҳолда тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ва филиаллар ходимлари ҳамда педагоглар таркибини институт, шунингдек хорижий давлатларнинг етакчи таълим ва илмий муассасаларида малакасини ошириш чораларини кўради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Буюртмачи:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанавбатдаги календарь йилга жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар ҳақида маълумотларни уларнинг фамилияси, исми ва отасининг исми, қачон ва қайси таълим муассасасини битирганлиги, диплом бўйича мутахассислиги, иш жойи ва стажи, лавозими, охирги малака оширган вақти кўрсатган ҳолда Вазирликка тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатасдиқланган режа ва жадвал асосида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни белгиланган муддатда Институт ва филиалларга ўқишга етиб боришларини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-боб. Қайта тайёрлаш курслари тингловчиларини аттестациядан ўтказиш ва баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Тингловчилар қайта тайёрлаш курслари таълим дастурларини ўзлаштириб бўлгандан сўнг, Институт томонидан якуний аттестациядан ўтказилади. Якуний аттестация суҳбат ва онлайн тест синовларидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Якуний аттестация комиссияси таркиби камида 5 кишидан иборат таркибда Институт томонидан тузилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Якуний аттестация комиссияси таркибига Вазирлик, Институт унинг филиаллари, таълим муассасалари, спорт мактаблари, федерациялар, уюшмалар вакиллари жалб қилиниши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Якуний аттестация комиссияси таркибининг учдан икки қисми иштирок этганда ваколатли ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Қайта тайёрлаш курслари тингловчилари якуний аттестацияси суҳбат ва онлайн тест синовлари асосида умумий 100 баллик тизимда баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Қайта тайёрлаш курслари тингловчилари учун суҳбат умумий 50 баллик мезон асосида баҳоланади. Мезон Институт илмий кенгаши томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМезон тингловчиларнинг касбий-амалий фаолияти бўйича саволлардан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбатда бешта йўналишдан биттадан саволлар автоматлаштирилган тарзда компьютерда ихтиёрий танланади. Ҳар бир савол 10 баллик тизимда баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда, суҳбат саволлари олдиндан Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институтининг расмий веб-сайтида эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОнлайн тест қайта тайёрлаш курслари ўқув режасидаги барча модуллар бўйича тайёрланган тест саволлари асосида ўтказилади. Онлайн тест асосида тингловчининг билим даражаси 50 дақиқа давомида 50 та тест саволлари асосида 50 баллик баҳолаш тизими орқали аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОнлайн тест натижаси тест якунланиши билан дарҳол автоматик тарзда экранда акс эттирилади. Ушбу тест синовларини ўтказиш Институтнинг серверида жойлаштирилган электрон тизимга компьютерларининг уланиши ва тест синовларини марказлашган ҳолда видеокузатувини ёзиб бориш орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСуҳбат ва онлайн тест синовларидан умумий 56 балл ва ундан юқори балл тўплаган тингловчи якуний аттестациядан муваффақиятли ўтган ҳисобланади ва мазкур Низомнинг 1-иловасида келтирилган давлат намунасидаги диплом берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Масофадан ўқитиш шакллари асосидаги қайта тайёрлаш курсларида тингловчиларнинг ўзлаштириши онлайн шаклида қайд этиб борилади ва курсларни тўлиқ ўзлаштирган тингловчиларга қайта тайёрлаш ва малака ошириш муассасаларида ўтказиладиган якуний аттестацияда бевосита иштирок этишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМасофадан ўқитиш шакллари асосидаги қайта тайёрлаш курсларини тўлиқ ўзлаштирмаган (56 фоиздан кам) тингловчилар навбатдаги курсларда бир маротаба қайта ўқишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТингловчилар бевосита якуний аттестацияда иштирок этиши имконияти мавжуд бўлмаган (карантин ҳолати, фавқулодда вазиятлар) ҳолларда истисно тариқасида масофадан туриб онлайн шаклда аттестациядан ўтадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш курслари ушбу Низомнинг 2-иловасига мувофиқ ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11-боб. Малака ошириш курслари тингловчиларини аттестациядан ўтказиш ва баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Тингловчиларнинг малака ошириш курси давомида олган билимларини баҳолаш мақсадида Институт ва филиаллар томонидан аттестациядан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Аттестация икки босқичда амалга оширилади. Биринчи босқич касбий фаолият натижалари, иккинчи босқич якуний онлайн тест синовларидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Аттестацияни ўтказиш учун Аттестация комиссияси камида 5 кишидан иборат таркибда Институт ва филиаллар томонидан тузилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Аттестация комиссияси таркибига Институт ва филиаллар, олий таълим муассасалари, спорт мактаблари, федерациялар (уюшмалар) вакиллари жалб қилиниши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Аттестация комиссияси таркибининг учдан икки қисми иштирок этса ваколатли ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Аттестация комиссияси ўз қарорини тингловчининг касбий фаолият ҳамда онлайн тест синовлари натижаларини ҳисобга олган ҳолда қабул қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Аттестация комиссиясининг қарори Институт ва унинг филиаллари раҳбарининг курсларни муваффақиятли якунлаган тингловчиларга белгиланган намунадаги малака сертификати бериш тўғрисидаги буйруғини расмийлаштириш учун асос ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Тингловчилар икки босқич натижаларига кўра баҳоланади. Биринчи босқич учун 100 балл, иккинчи босқич учун 50 балл.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБиринчи босқич мазкур Низомнинг 3-иловасида келтирилган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар касбий фаолияти натижаларини баҳолаш мезонларига, иккинчи босқич модуллар бўйича тайёрланган 50 та тест саволлари асосида аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Биринчи босқич натижаларига кўра 56 балл ва ундан юқори балл тўплаган тингловчилар якуний аттестациядан озод қилинади, бироқ малака ошириш курсининг ўқув жараёнига жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Масофадан ўқитиш шакллари асосидаги курсларда тингловчиларнинг ўзлаштириши онлайн шаклида қайд этиб борилади ва курсларни тўлиқ ўзлаштирган тингловчиларга Институт ва филиалларда ўтказиладиган аттестацияда бевосита иштирок этишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Аттестацияни биринчи босқичи натижаларига кўра 56 баллдан кам тўплаган тингловчи иккинчи босқичга жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИккинчи босқич малака ошириш курси ўқув режасидаги модуллар бўйича тайёрланган 50 та тест саволлари асосида 50 дақиқа давомида 50 баллик баҳолаш тизими орқали аниқланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБиринчи босқич натижаларига кўра умумий 100 баллдан камида 56 балл (56 фоиз) ёки иккинчи босқич натижаларига кўра умумий 50 баллдан 28 балл (56 фоиз) тўплаган тингловчи аттестациядан муваффақиятли ўтган ҳисобланади ҳамда унга мазкур Низомга 4-иловага мувофиқ давлат намунасидаги электрон рақамли имзо (QR-код) билан тасдиқланган ҳужжат (малака сертификати) берилади.
(68-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМуқобил малака ошириш шаклларидан бирини амалга оширган жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларига Институт ва филиалларда ўтказилган маҳорат дарси натижасига кўра Аттестация комиссиясининг қарорига мувофиқ давлат намунасидаги малака сертификати берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБиринчи босқич натижаларига кўра 56 балл (56 фоиз)дан, иккинчи босқич натижаларига кўра 28 балл (56 фоиз)дан кам тўплаган тингловчи аттестациядан ўтмаган ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларнинг малака тоифаларини олиши (ўзгартириши) ва эгаллаб турган лавозимларига мослиги аттестациядан ўтказишда улар қайта тайёрлаш ёки малака ошириш курсларидан ўтганлиги тўғрисида ҳужжатнинг (диплом, малака сертификати) мавжудлиги талаб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни малака ошириш курслари ушбу Низомнинг 5-иловасига мувофиқ ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12-боб. Апелляцияларни кўриб чиқиш тартиби
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Институт ва унинг филиалларида тингловчилар апелляцияларини кўриб чиқиш учун апелляция комиссияси ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Апелляция комиссияси таркибига спорт федерация (уюшма)лари, институт ва филиалларнинг ҳамда спорт таълим муассасаларининг малакали мутахассислари, таниқли спорт вакиллари, шунингдек Вазирлик ходимлари киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Апелляция комиссиясининг таркиби Институт ва унинг филиаллари раҳбарларининг буйруғи билан тасдиқланади. Апелляция комиссиясининг иш тартиби апелляция комиссиясини ташкил этиш тўғрисидаги буйруқда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Тингловчи ёки унинг буюртмачиси ёхуд уларнинг ўрнини босувчилар (васийлар) қайта тайёрлаш ва малака ошириш курси якуний аттестацияси тўлиқ якунланиб, натижаси эълон қилингандан сўнг уч кун давомида Институт ва унинг филиалларида ташкил этилган апелляция комиссиясига ёзма шаклда апелляция шикоятини бериш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Тингловчининг мурожаати қонунчиликда белгиланган талабларга мувофиқ бўлмаса ёки белгиланган муддатдан кечикиб тақдим этилса тингловчининг апелляцияси кўриб чиқилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Мурожаат этувчи (тингловчи) апелляция комиссияси томонидан апелляцияни кўриб чиқилиши жараёнида иштирок этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляцияни комиссиясининг иши баённома билан расмийлаштирилади. Апелляцияни кўриб чиқиш натижаси бўйича баённома апелляция комиссияси раиси, аъзолари ва даъвогар томонидан имзоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Апелляция шикояти уч иш кунида апелляция комиссияси томонидан кўриб чиқилади. Апелляция комиссияси апелляцияни кўриб чиқиш натижалари бўйича қуйидаги қарорлардан бирини қабул қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякуний аттестация комиссиясининг қарорини ўзгаришсиз қолдириш ва апелляцияни қаноатлантиришни рад этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякуний аттестация комиссиясининг қарорини бекор қилиш ва малака сертификатини бериш тўғрисида.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Якуний аттестация комиссиясининг қарорини ўзгаришсиз қолдириш ва апелляцияни қаноатлантиришни рад этиш тўғрисидаги қарор қуйидаги ҳолларда қабул қилинади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаапелляция мазкур Низом талаблари бузилган ҳолда тақдим этилган бўлса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаапелляцияда келтирилган сабаблар ўз тасдиғини топмаса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Якуний аттестация комиссиясининг қарорини бекор қилиш ва малака сертификатини бериш тўғрисидаги қарор малака имтиҳони мазкур Низом талаблари бузилган ҳолда ўтказилган тақдирда қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. Малака сертификатини бериш тўғрисидаги қарор қабул қилингандан сўнг Институт ва унинг филиаллари мурожаат этувчи (тингловчи)га малака сертификатини беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13-боб. Якунловчи қоида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Мазкур Низом талабларининг бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчиликда белгиланган тартибда жавобгарликка тортилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДИПЛОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги диплом муқоваси томонлари 148х210 мм ўлчовда яхлит қопланган тўқ яшил ранг сунъий чармдан тайёрланган кўринишга эга.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУнинг юз томони юқори қисмида тилла рангда, лотин ёзувидаги ўзбек тилида «OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI SPORT VAZIRLIGI» сўзлари пастроқда босма нақш усулида Ўзбекистон Республикаси Давлат герби тасвири, «JISMONIY TARBIYA VA SPORT BOʻYICНA MUTAXASSISLARNI QAYTA TAYYORLASН VA MALAKASINI OSНIRISН INSTITUTI» ҳамда «DIPLOM» сўзлари ёзилган.
(иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги диплом муқоваси ички қисми қалин, томонлари 145х200 мм ўлчамда оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч пушти рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги дипломнинг ички қисми чап томонида четидан 5 мм чекинган ҳолда эни 22 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 20 мм бўлган Давлат герби тасвири жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги дипломнинг ички қисми чап томонида юқорида лотин ёзувидаги ўзбек тилида «OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI. Qayta tayyorlash haqida DIPLOM» сўзлари босилади. «DIPLOM» сўзидан пастроқда QТ икки лотин ҳарфи ва олти хоналик сондан иборат бўлган рақам тўқ пушти рангда босилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаШунингдек, диплом бланкасининг ўнг томони қуйи қисмида фонсиз 35х35 мм ўлчамда QR-код тизими жойлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиплом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — асосий қисм учун офсет босма усули, рақамларни чоп этиш учун юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ҲАҚИДАГИ ДИПЛОМНИНГ ШАКЛИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDiplomning muqovasi
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ўн олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDiplomning ichki tomoni
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш курсларини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБосқичлар | Субъектлар | Ижрочилар | Амалга ошириш механизми | Бажариш муддати | ||||
1-босқич | Спорт вазирлиги, тизимида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари мавжуд вазирликлар, идоралар, ташкилотлар, шунингдек жисмоний шахслар | Вазирликлар, идоралар, ташкилотлар, шунингдек жисмоний шахслар | Вазирликлар, идоралар, ташкилотлар (буюртмачи) ва жисмоний шахслар (талабгор) Спорт вазирлигига (Вазирлик) курсларда таълим олишга талабгорлар рўйхатини (жисмоний шахслар — ариза) тақдим этади | Буюртмачи ва талабгор-жисмоний шахс мурожаатига (аризасига) мувофиқ | ||||
Спорт вазирлиги (масъул), Институт (ижрочи) | Талабгорлар (тингловчилар) рўйхатини ва гуруҳларни шакллантиради | Гуруҳлар шаклланиши учун зарур тингловчилар сонидан келиб чиқиб | ||||||
2-босқич | Институт тингловчилари | Вазирлик, Институт | Институт раҳбари ва буюртмачи (тингловчи) ўртасида тегишли шартнома тузилади | Буюртмачи ва талабгор мурожаатига (аризасига) мувофиқ | ||||
Буюртмачи (тингловчи) | Буюртмачи (тингловчи) шартномада белгиланган тўловларни амалга оширади | 10 кун иш кунида | ||||||
3-босқич | Вазирлик, Институт, тингловчи (буюртмачи) | Вазирлик (масъул), Институт (ижрочи) | Буюртмачи (ташкилот) шартномада белгиланган тўловларни амалга ошириши ва маблағлар тегишли ҳисобвараққа тушиши билан Институт курслар бошланиши ва якунланиши бўйича режа-жадвални тасдиқлайди | 3 иш кунида | ||||
4-босқич | Вазирлик, Институт, тингловчи (буюртмачи) | Институт (ижрочи), буюртмачи (тингловчи) | 1. Институт курслар бошланиши тўғрисида буюртмачи (тингловчи)ни хабардор қилади. 2. Буюртмачи (тингловчи) белгиланган муддатда ўқиш жараёнига ва тўлов-шартнома шартларини бажаришга киришади. | Тасдиқланган режа-жадвалга мувофиқ | ||||
5-босқич | Вазирлик, Институт, тингловчи (буюртмачи) | Институт (ижрочи), Буюртмачи (тингловчи) | Курсларга тингловчиларни қабул қилиш тўғрисида Институт раҳбарининг буйруғи расмийлаштирилади ҳамда тингловчи курсларга ўз вақтида келмаганлиги (тингловчи 36 соатдан ортиқ дарс қолдирса курслардан четлатилади) тўғрисида буюртмачи ва Вазирликка дарҳол хабар беради | Курслар бошланиши санасидан бошлаб 3 кун давомида | ||||
6-босқич | Институт, тингловчи | Институт (ижрочи), тингловчи | Онлайн кириш тести асосида тингловчининг дастлабки билим даражаси аниқланади. Ўқув жараёнида (маъруза, амалий машғулот, онлайн дарс, семинар тренинг, кўчма машғулот, педагогик амалиёт, маҳорат сабоқлари, интерфаол, масофавий ва бошқа шакллар) тингловчилар билим олади. | Тасдиқланган режа-жадвалга мувофиқ педагогик ва касбий қайта тайёрлаш давомида | ||||
Институт (ижрочи), Аттестация комиссияси, тингловчи | Тингловчиларнинг якуний аттестацияси суҳбат ва онлайн тест синовлари асосида умумий 100 баллик тизимда баҳоланади | |||||||
7-босқич | Институт, тингловчи | Институт (ижрочи), Аттестация комиссияси, тингловчи | Суҳбат ва онлайн тест синовларидан умумий 56 балл ва ундан юқори балл тўплаган тингловчи якуний аттестациядан муваффақиятли ўтган ҳисобланади ҳамда тингловчига давлат намунасидаги диплом берилади | Тасдиқланган режа-жадвалга мувофиқ педагогик ва касбий қайта тайёрлаш давомида | ||||
Якуний аттестация суҳбат ва онлайн тест синовларида 56 баллдан (100 баллнинг 56 %) кам тўплаган тингловчи курс синовларидан ўтмаган ҳисобланади |
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислар касбий фаолияти натижаларини баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМЕЗОНЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Касбий фаолият натижалари (портфолио) | Баллар (жами 100 балл) |
I. Спорт таълим муассасалари раҳбар ва ўринбосарлари | ||
1. | Жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги маълумоти: |
|
олий; | 10 | |
қайта тайёрлаш. | 5 | |
2. | Раҳбарлик давридаги спорт-таълим муассасасининг фаолият самарадорлиги рейтинги: |
|
рейтингнинг биринчи йигирматалигида (1 — 20-ўринлар); | 50 | |
рейтингнинг иккинчи йигирматалигида (21 — 40-ўринлар); | 30 | |
рейтингнинг учинчи йигирматалигида (41 — 60-ўринлар). | 20 | |
3. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 10 | |
спорт устаси; | 5 | |
спорт усталигига номзод. | 3 | |
4. | Спорт тури бўйича ҳакамлик тоифаси учун: |
|
халқаро тоифа; | 5 | |
миллий тоифа. | 3 | |
5. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
республикада татбиқ этилган ҳар бир якка муаллифликдаги намунавий ўқув дастур; | 20 | |
методик қўлланма, ўқув-услубий тавсия, ишланмалар учун. | 10 | |
6. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 5 | |
II ўрин; | 3 | |
III ўрин. | 2 | |
II. Спорт таълим муассасалари йўриқчи-услубчилари | ||
1. | Жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги маълумоти: |
|
олий; | 10 | |
қайта тайёрлаш; | 7 | |
ўрта-махсус. | 5 | |
2. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 10 | |
спорт устаси; | 5 | |
спорт усталигига номзод. | 3 | |
3. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 15 | |
биринчи тоифа; | 10 | |
иккинчи тоифа. | 5 | |
4. | Спорт тури бўйича ҳакамлик тоифаси учун: |
|
халқаро тоифа; | 10 | |
миллий тоифа. | 5 | |
5. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
республикада татбиқ этилган ҳар бир якка муаллифликдаги намунавий ўқув дастур; | 40 | |
методик қўлланма, ўқув-услубий тавсия, ишланмалар учун. | 15 | |
6. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 10 | |
II ўрин; | 8 | |
III ўрин. | 5 | |
7. | Катта йўриқчи-услубчи. | 5 |
III. Спорт турларини ривожлантириш республика марказлари, Олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари, ихтисослаштирилган спорт мактаблари, ихтисослаштирилган олимпия захиралари мактаблари тренерлари | ||
1. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 5 | |
спорт устаси; | 3 | |
спорт усталигига номзод. | 2 | |
2. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 5 | |
биринчи тоифа; | 5 | |
иккинчи тоифа. | 3 | |
3. | Спорт тури бўйича ҳакамлик тоифаси учун: |
|
халқаро тоифа; | 5 | |
миллий тоифа. | 3 | |
4. | Осиё ва Параосиё ўйинлари, Жаҳон ва Осиё чемпионатлари ҳамда кубокларининг совриндорини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
1-ўрин; | 20 | |
2-ўрин; | 15 | |
3-ўрин. | 10 | |
5. | Ўзбекистон чемпионати ва кубоги совриндорини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
1-ўрин; | 15 | |
2-ўрин; | 10 | |
3-ўрин. | 5 | |
6. | Спорт мусобақалари (турнир, лига, олимпия чўққилари) ғолиб ҳамда совриндорини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 15 | |
вилоят; | 10 | |
туман. | 5 | |
7. | Ўзбекистон миллий терма жамоа аъзосини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
асосий таркиб; | 15 | |
захира таркиб. | 10 | |
8. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 5 | |
II ўрин; | 4 | |
III ўрин. | 3 | |
9. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
умумий ўрта таълим ташкилотида; | 5 | |
мактабгача таълим ташкилотида; | 4 | |
касбий таълим ташкилотида. | 3 | |
10. | Ўқув адабиётлар тайёрлагани: |
|
вилоят ёки республикада татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги ўқув қўлланма, методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 10 | |
туман (шаҳар)да татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 8 | |
муассаса учун татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун). | 5 | |
IV. Спорт мактаблари тренерлари | ||
1. | Жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги маълумоти: |
|
олий; | 10 | |
қайта тайёрлаш; | 7 | |
ўрта махсус. | 5 | |
2. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 5 | |
спорт устаси; | 3 | |
спорт усталигига номзод. | 2 | |
3. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 5 | |
биринчи тоифа; | 5 | |
иккинчи тоифа. | 3 | |
4. | Спорт тури бўйича ҳакамлик тоифаси учун: |
|
халқаро тоифа; | 5 | |
миллий тоифа. | 3 | |
5. | Осиё ва Параосиё ўйинлари, Жаҳон ва Осиё чемпионатлари ҳамда кубокларининг совриндорини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
1-ўрин; | 20 | |
2-ўрин; | 15 | |
3-ўрин. | 10 | |
6. | Ўзбекистон чемпионати ва кубоги совриндорини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
1-ўрин; | 15 | |
2-ўрин; | 10 | |
3-ўрин. | 5 | |
7. | Спорт мусобақа(турнир, лига)лари ғолиб ҳамда совриндорини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 15 | |
вилоят; | 10 | |
туман. | 5 | |
8. | Ўзбекистон миллий терма жамоа аъзосини тайёрлагани учун (ҳар бир спортчи учун): |
|
асосий таркиб; | 15 | |
захира таркиб. | 10 | |
9. | Спорт синови натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 5 | |
II ўрин; | 4 | |
III ўрин. | 3 | |
10. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
умумий ўрта таълим ташкилотида; | 5 | |
мактабгача таълим ташкилотида; | 4 | |
касбий таълим ташкилотида. | 3 | |
V. Спорт психологлари | ||
1. | Психология (спорт) соҳасидаги маълумоти: |
|
олий; | 10 | |
қайта тайёрлаш. | 5 | |
2 | Спорт тури бўйича катталар спорти разряди: |
|
биринчи ва ундан юқори; | 10 | |
иккинчи разряд; | 8 | |
учинчи разряд. | 5 | |
3. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
ҳаммуаллифликдаги ўқув қўлланмалар учун; | 15 | |
якка муаллифликдаги услубий қўлланма ёки услубий кўрсатма учун; | 10 | |
ҳаммуаллифликдаги услубий кўрсатма ёки услубий тавсиялар учун. | 8 | |
4. | Илмий конференцияларда якка муаллифликдаги мақола ва тезислар чоп этиш ҳамда маърузалар билан қатнашиш: |
|
халқаро миқёсда; | 15 | |
республика миқёсида; | 10 | |
вилоят миқёсида. | 8 | |
5. | Спорт таълим муассасаларида спортчиларни психологик тайёрлашга асосланган семинар-тренинг машғулотларини ўтказгани (баённомаси): |
|
Спорт академиялари, Олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари; | 10 | |
Спорт турларини ривожлантириш республика марказлари; | 8 | |
Ихтисослашган спорт мактаби, спорт мактаблари. | 5 | |
6. | Касбий фаолияти бўйича семинар-тренинг курсларида иштирок этгани (сертификат): |
|
халқаро миқёсда (онлайн); | 10 | |
республика миқёсида; | 8 | |
вилоят миқёсида. | 5 | |
7. | Спорт таълим муассасасида психологик хизмат ишларини ташкил этгани: |
|
(психологик маърифат ва ташвиқот, психологик-педагогик ташхис, психологик профилактика, психологик коррекция, психологик маслаҳат, спорт фаолиятига йўналтириш). | 15 | |
8. | Спортчининг қобилиятларини ривожлантириш учун индивидуал дастурларни тузгани: |
|
(Ақлий ва жисмоний қобилиятларни ривожлантириш дастури). | 5 | |
9. | Очиқ ўқув машғулотлари ҳамда маҳорат дарсларини ташкил этгани ва ўтказгани: |
|
Спорт турларини ривожлантириш республика марказлари; | 10 | |
Олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш марказлари; | 8 | |
Спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган давлат мактаб-интернатлари. | 5 | |
VI. Олий таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт йўналишлари бўйича раҳбар ва педагог кадрлари | ||
1. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
мактабгача таълим ташкилотида; | 5 | |
умумий ўрта таълим ташкилотида; | 5 | |
касбий таълим ташкилотида; | 5 | |
спорт таълим муассасасида. | 5 | |
2. | Халқаро ва республика миқёсидаги фан олимпиадалари, спорт мусобақалари совриндорларини тайёрлагани учун: |
|
халқаро миқёсда; | 5 | |
республика миқёсида. | 3 | |
3. | Илмий конференцияларда маъруза билан қатнашиш: |
|
халқаро миқёсда; | 5 | |
республика миқёсида. | 3 | |
4. | Илмий журналларда мақолалар чоп этиш: |
|
халқаро маълумотлар базасига киритилган юқори рейтингли илмий журналлар ёки «импакт-фактор»га эга бўлган илмий журналларда; | 10 | |
республика миқёсидаги журналларда. | 5 | |
5. | Ихтиро (патент), рационализаторлик таклифлари, инновацион ишланмаларга муаллифлик қилиш: |
|
ихтиро (патент); | 10 | |
рационализаторлик таклифи; | 6 | |
инновацион ишланмаларга муаллифлик. | 4 | |
6. | Ўқув адабиётлари (дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма) тайёрлаш ва нашрдан чиқариш: |
|
дарслик ҳаммуаллифликда; | 15 | |
ўқув қўлланма ҳаммуаллифликда. | 10 | |
7. | Илмий даража ва унвони учун. | 15 |
8. | «Универсиада» спорт мусобақаси ғолиб хамда совриндорини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 20 | |
вилоят (шаҳар). | 10 | |
9. | Тренерлик ёки тренер-йўриқчилик фаолият(лари)н билан шуғулланаётганлиги учун (малака ошириш даврига мувофиқ). | 5 |
10. | Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар сони: |
|
спорт тури — 2 та; | 10 | |
спорт тури — 1 та. | 8 | |
VII. Касбий таълим ташкилотлари жисмоний тарбия фани ўқитувчилари (жисмоний тарбия ва спортга ихтисослаштирилганлар бундан мустасно) | ||
1. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 10 | |
биринчи тоифа; | 8 | |
иккинчи тоифа. | 5 | |
2. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 10 | |
спорт устаси; | 8 | |
спорт усталигига номзод; | 5 | |
биринчи тоифа. | 3 | |
3. | Жисмоний тарбия ва спорт бўйича турли кўрик-танлов ва мусобақалар ғолибларини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 10 | |
вилоят; | 8 | |
туман (шаҳар) (кўпи билан 2 та натижа). | 5 | |
4. | «Баркамол авлод» спорт мусобақаси ғолиб ҳамда совриндорини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 30 | |
вилоят; | 20 | |
туман. | 10 | |
5. | Тренерлик ёки тренер-йўриқчилик фаолият(лари)и билан шуғулланаётгани учун (малака ошириш даврига мувофиқ). | 5 |
6. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
умумий ўрта таълим ташкилотида; | 5 | |
мактабгача таълим ташкилотида; | 4 | |
профессионал таълим муассасасида. | з | |
7. | Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар сони: |
|
спорт тури — 2 та; | 5 | |
спорт тури — 1 та. | 3 | |
8. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 10 | |
II ўрин; | 5 | |
III ўрин. | 3 | |
9. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
вилоят ёки республикада татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги ўқув қўлланма, методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 15 | |
туман (шаҳар)да татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 10 | |
муассаса учун татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун). | 5 | |
VIII. Умумий ўрта ва ўрта махсус таълим ташкилотлари жисмоний тарбия фани ўқитувчилари | ||
1. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 10 | |
биринчи тоифа; | 8 | |
иккинчи тоифа. | 5 | |
2. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 10 | |
спорт устаси; | 8 | |
спорт усталигига номзод; | 5 | |
биринчи тоифа. | л | |
3. | Жисмоний тарбия ва спорт бўйича турли кўрик-танлов ва мусобақалар ғолибларини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 10 | |
вилоят; | 8 | |
туман (шаҳар) (кўпи билан 2 та натижа). | 5 | |
4. | «Умид ниҳоллари» спорт мусобақаси ғолиб ҳамда совриндорини тайёрлагани учун: |
|
вилоят; | 15 | |
туман. | 10 | |
5. | Жисмоний тарбия фан олимпиадасининг ғолиб ва совриндорларини тайёрлагани учун: |
|
республика; | 20 | |
вилоят; | 15 | |
туман. | 10 | |
6. | Тренерлик ёки тренер-йўриқчилик фаолият(лари)и билан шуғулланаётгани учун (малака ошириш даврига мувофиқ). | 5 |
7. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
мактабгача таълим ташкилотида; | 5 | |
спорт таълим муассасасида; | 4 | |
умумий ўрта таълим ташкилотида. | 3 | |
8. | Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар сони: |
|
спорт тури — 2 та; | 5 | |
спорт тури — 1 та. | 3 | |
9. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 10 | |
II ўрин; | 5 | |
III ўрин. | 3 | |
10. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
вилоят ёки республикада татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги ўқув қўлланма, методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 10 | |
туман (шаҳар)да татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 8 | |
муассаса учун татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун). | 5 | |
IX. Мактабгача таълим ташкилотлари жисмоний тарбия йуриқчилари | ||
1. | Жисмоний тарбия ва спорт соҳасидаги маълумоти: |
|
олий; | 10 | |
қайта тайёрлаш; | 5 | |
ўрта махсус. |
| |
2. | Малака тоифаси учун: |
|
олий тоифа; | 10 | |
биринчи тоифа; | 8 | |
иккинчи тоифа. | 5 | |
3. | Спорт тоифаси учун: |
|
халқаро тоифадаги спорт устаси; | 10 | |
спорт устаси; | 8 | |
спорт усталигига номзод; | 5 | |
биринчи тоифа. | 3 | |
4. | Жисмоний тарбия ва спорт бўйича турли кўрик-танлов ва мусобақаларда эришган ютуқлари учун: |
|
республика; | 20 | |
вилоят; | 15 | |
туман. | 10 | |
5. | Тренерлик ёки тренер-йўриқчилик фаолият(лари)и билан шуғулланаётгани учун (малака ошириш даврига мувофиқ). | 10 |
6. | Очиқ ўқув машғулотлари ва маҳорат дарсларини ташкил этиш: |
|
спорт таълим муассасасида; | 10 | |
мактабгача таълим ташкилотида. | 5 | |
7. | Спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги: |
|
спорт тури — 2 та; | 10 | |
спорт тури — 1 та. | 5 | |
8. | Спорт синовлари натижасига кўра жисмоний тайёргарлик даражаси: |
|
I ўрин; | 10 | |
II ўрин; | 5 | |
III ўрин. | 3 | |
9. | Ўқув-услубий адабиётлар тайёрлагани: |
|
вилоят ёки республикада татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги ўқув қўлланма, методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 10 | |
туман (шаҳар)да татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун); | 8 | |
муассаса учун татбиқ этилган (ҳар бир якка муаллифликдаги методик қўлланма, ўқув-услубий тавсиялар учун). | 5 | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ. Ўзбекистон Республикаси спорт вазири буйруғига асосан ушбу мезонларга ўзгартиришлар киритилиши мумкин/
(3-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМАЛАКА СЕРТИФИКАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги малака сертификати муқоваси томонлари 148х210 мм ўлчовда яхлит қопланган тўқ кўк ранг сунъий чармдан тайёрланган кўринишга эга.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУнинг юз томони юқори қисмида тилла рангда, лотин ёзувидаги ўзбек тилида «OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI SPORT VAZIRLIGI» сўзлари пастроқда босма нақш усулида Ўзбекистон Республикаси Давлат герби тасвири, «JISMONIY TARBIYA VA SPORT BOʻYICНA MUTAXASSISLARNI QAYTA TAYYORLASН VA MALAKASINI OSНIRISН INSTITUTI» ҳамда «MALAKA SERTIFIKATI» сўзлари ёзилган.
(иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги сертификат муқоваси ички қисми қалин, томонлари 145х200 мм ўлчамда оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч пушти рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги сертификатнинг ички қисми чап томонида четидан 5 мм чекинган ҳолда эни 22 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 20 мм бўлган Давлат герби тасвири жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги сертификатнинг ички қисми чап томонида юқорида лотин ёзувидаги ўзбек тилида «OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI. Malaka oshirish haqida MALAKA SERTIFIKATI» сўзлари босилади. «MALAKA SERTIFIKATI» сўзидан пастроқда MS икки лотин ҳарфи ва олти хоналик сондан иборат бўлган рақам тўқ пушти рангда босилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаШунингдек, малака сертификати бланкасининг ўнг томони қуйи қисмида фонсиз 35х35 мм ўлчамда QR-код тизими жойлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака сертификати:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — асосий қисм учун офсет босма усули, рақамларни чоп этиш учун юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМАЛАКА ОШИРИШ ҲАҚИДАГИ МАЛАКА СЕРТИФИКАТИНИНГ ШАКЛИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka sertifikatining muqovasi
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ўн олтинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka sertifikatining ichki tomoni
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни малакасини ошириш курсларини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБосқичлар | Субъектлар | Ижрочилар | Амалга ошириш механизми | Бажариш муддати | ||||
1-босқич | Спорт вазирлиги тизимида жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассислари мавжуд вазирликлар, идоралар ва ташкилотлар, шунингдек жисмоний шахслар | Вазирликлар, идоралар, ташкилотлар, шунингдек жисмоний шахслар | Вазирликлар, идоралар, ташкилотлар (буюртмачи), жисмоний шахслар (талабгор) Спорт вазирлигига (Вазирлик) курсларда таълим олувчилар рўйхатини (жисмоний шахслар — ариза) тақдим этади | Ҳар йили 15 ноябрга қадар | ||||
Спорт вазирлиги (масъул), Институт ва филиаллар (ижрочи) | Талабгорлар (тингловчилар) рўйхатини ва гуруҳларни шакллантиради | Гуруҳлар шаклланиши учун зарур тингловчилар сонидан келиб чиқиб | ||||||
2-босқич | Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти (Институт) тингловчилари | Вазирлик, Институт | Институтда Вазирлик томонидан тасдиқланган йиллик режа ва рўйхат бўйича (жорий йилда режага киритилмаган ва курсдан четлатилган ёки якуний аттестация синовларидан ўта олмаган тингловчилар Институт ва филиаллар раҳбари ўртасида тегишли шартнома бўйича) ўрнатилган тартибда тингловчилар учун малака ошириш курслари ташкил этилади | Тасдиқланган йиллик режа асосида (10 кун давомида) | ||||
Институт ва унинг филиаллари тингловчиларга шарт-шароитларни яратади ва кўмаклашади | ||||||||
Буюртмачи (тингловчи | Буюртмачи (тингловчи) тасдиқланган йиллик режа ва рўйхат бўйича белгиланган муддатларда тингловчиларни курсларга қатнашишини таъминлайди (шартнома асосидаги тингловчилар белгиланган тўловларни амалга оширади) | |||||||
3-босқич | Вазирлик (масъул), Институт (филиаллар), тингловчи (буюртмачи) | Вазирлик (масъул), Институт ва филиаллар (ижрочи) | Буюртмачи (ташкилот) шартномада белгиланган тўловларни амалга ошириши ва маблағлар тегишли ҳисобвараққа тушиши билан Институт курслар бошланиши ва якунланиши бўйича режа-жадвални тасдиқлайди | 3 иш кунида | ||||
4-босқич | Вазирлик (масъул), Институт (филиаллар), тингловчи (буюртмачи) | Институт (ижрочи), Буюртмачи (тингловчи) | Институт таълим курслари бошланиши тўғрисида буюртмачи (тингловчи)ни хабардор қилади, буюртмачи (тингловчи) белгиланган муддатда ўқиш жараёнига ва шартнома шартларини бажаришга киришади | Тасдиқланган режа-жадвалга мувофиқ | ||||
5-босқич | Вазирлик (масъул), Институт (филиаллар), Тингловчи (буюртмачи) | Институт ва филиаллар (ижрочи), буюртмачи (тингловчи) | Курсларга тингловчиларни қабул қилиш тасдиқланган режага мувофиқ расмийлаштирилади ҳамда тингловчи курсларга ўз вақтида келмаганлиги тўғрисида буюртмачи ва Вазирликка дарҳол хабар беради | Курслар бошланиши санасидан бошлаб 3 кун давомида | ||||
6-босқич | Институт (филиаллар), тингловчи | Институт ва филиаллар (ижрочи), тингловчи | Онлайн кириш тести асосида тингловчининг дастлабки билим даражаси аниқланади. Ўқув жараёнида (маъруза, онлайн маъруза, интерфаол семинарлар, видео дарслар, амалий ва кўчма машғулот, тажриба алмашиш, маҳорат дарслари, педагогик амалиёт, мустақил ўқиш, масофадан ўқитиш ва бошқа шакллар) тингловчилар билим олади. | Тасдиқланган режа-жадвалга мувофиқ (1 ойлик курслар давомида) | ||||
Институт ва филиаллар (ижрочи), Аттестация комиссияси, тингловчи | Аттестация икки босқичда амалга оширилади. Биринчи босқич касбий фаолият натижалари, иккинчи босқич якуний онлайн тест синовларидан иборат бўлади. Биринчи босқич натижаларига кўра умумий 100 баллдан камида 56 балл (56 фоиз) ёки иккинчи босқич натижаларига кўра умумий 50 баллдан 28 балл (56 фоиз) тўплаган тингловчи аттестациядан муваффақиятли ўтган ҳисобланади. | |||||||
7-босқич | Институт (филиаллар), тингловчи | Институт (ижрочи), Аттестация комиссияси, тингловчи. | Аттестацияни биринчи босқичида 56 балл ёки иккинчи босқичида 28 балл тўплаган тингловчи аттестациядан муваффақиятли ўтган ҳисобланади ва унга Давлат намунасидаги сертификат берилади. Муқобил малака ошириш шаклларидан бирини амалга оширган тингловчиларга Институт ва филиалларда ўтказилган маҳорат дарси натижасига кўра Аттестация комиссиясининг қарорига мувофиқ давлат намунасидаги сертификат берилади. | 1 кун (иш куни)да курс синовларидан муваффақиятли ўтган тингловчига сертификат берилади ёки ўта олмаган тингловчилар рўйхати эълон қилинади |
(5-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 5 августдаги 496-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 июлдаги 355-сон қарорига
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг ўз кучини йўқотган деб эътироф этилаётган айрим қарорлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳузуридаги Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш маркази фаолиятини янада такомиллаштириш тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги 658-сон қарори.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига мамлакатимизда жисмоний тарбия ва спортни қўллаб-қувватлаш тизимини янада такомиллаштиришга қаратилган ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш, шунингдек, баъзиларини ўз кучини йўқотган деб ҳисоблаш тўғрисида» 2019 йил 15 январдаги 32-сон қарорига 1-илованинг 7-банди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Вазирлар Маҳкамасининг «Олимпия захиралари коллежлари фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 12 августдаги 480-сон қарорига 8-илованинг 11-банди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистонда соғлом турмуш тарзини кенг тарғиб қилиш ва аҳолини жисмоний тарбия ва оммавий спортга жалб этиш тўғрисида» 2019 йил 29 январдаги 65-сон қарори.
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.07.2022 й., 09/22/355/0589-сон; 06.08.2025 й., 09/25/496/0696-сон)