от 24.02.2015 г. № 32
03.07.2026
14.12.2020
08.10.2020
22.10.2019
10.12.2018
15.05.2017
02.03.2015
Вид
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
ONLINE TRANSLATE
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 24.02.2015 г. № 32
Дата вступления в силу
02.03.2015
03.07.2026
14.12.2020
08.10.2020
22.10.2019
10.12.2018
15.05.2017
02.03.2015
Вид
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Постановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Об утверждении Положения о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
В соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании», в целях отбора и поощрения высококвалифицированных педагогических кадров, дальнейшего повышения престижа их деятельности, широкого распространения инновационных технологий обучения, создания здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирования профессионального развития и повышения мастерства педагогов высших образовательных учреждений Кабинет Министров постановляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Согласиться с предложениями Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, республиканских органов исполнительной власти, имеющих в своей системе высшие образовательные учреждения:
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Абзац первый пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
о проведении ежегодного общереспубликанского конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» (далее — конкурс);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
об организации проведения конкурса в два этапа: внутривузовский этап (в каждом высшем образовательном учреждении) и республиканский этап.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Определить основными задачами проведения конкурса:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) на первом, внутривузовском этапе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
прием и анализ представленных участниками конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию и оценку качества открытых занятий, проводимых участниками конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определение победителей и выдачу рекомендаций для их участия в республиканском этапе конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) на втором, республиканском этапе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
прием и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию и проведение презентации материалов, подготовленных участниками конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оценку и определение победителей конкурса по номинациям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию материального и морального поощрения победителей конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организацию широкого освещения хода и результатов конкурса в средствах массовой информации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Утвердить Положение о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» согласно приложению.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Министерству высшего образования, науки и инноваций совместно с другими республиканскими органами исполнительной власти, имеющими в своей системе высшие образовательные учреждения, начиная с 2015 года, обеспечить практические меры для проведения конкурса на высоком организационном уровне.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести свои ведомственные нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан А.И. Икрамова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Премьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24 февраля 2015 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
№ 32
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ
к постановлению Кабинета Министров от 24 февраля 2015 года № 32
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПОЛОЖЕНИЕ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
I. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Настоящее Положение определяет порядок проведения ежегодного конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» среди педагогов в системе высшего образования (далее — Конкурс).
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Действие настоящего Положения не распространяется на Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан, Академию правоохранительной сферы Республики Узбекистан, Академию правосудия Республики Узбекистан, Банковско-финансовую академию, Высшую школу бизнеса и предпринимательства при Кабинете Министров Республики Узбекистан, действующие в Узбекистане иностранные высшие образовательные учреждения и их филиалы, негосударственные высшие образовательные организации, а также высшие военные и военизированные образовательные учреждения.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Абзац второй пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Целями проведения Конкурса являются выявление и поощрение высококвалифицированных педагогов, дальнейшее повышение престижа педагогической деятельности, широкое распространение инновационных технологий обучения и воспитания, создание здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирование профессионального развития и повышения мастерства профессорско-преподавательского состава в системе высшего образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Конкурс «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» проводится поэтапно в соответствии со схемой согласно приложению № 1 к настоящему Положению и включает в себя:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) внутривузовский этап Конкурса, проводимый в каждом высшем образовательном учреждении;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) республиканский этап Конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4 . Основными задачами проведения Конкурса являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) на первом, внутривузовском этапе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
прием и анализ представленных участниками Конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация и оценка качества открытых занятий, проводимых участниками Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определение победителей и выдача рекомендаций для их участия в республиканском этапе Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) на втором, республиканском этапе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
прием и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация и проведение презентации материалов, подготовленных участниками Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оценка и определение победителей Конкурса по номинациям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация материального и морального поощрения победителей Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организация широкого освещения хода и результатов Конкурса в средствах массовой информации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Конкурс проводится по областям знаний, указанным в приложении № 2 к настоящему Положению, по следующим номинациям:
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Абзац первый пункта 5 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
а) «Лучший педагог по своей специальности», в рамках которой рассматриваются работы в области методики обучения по соответствующему предмету (курсу);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
б) «Лучший педагог-исследователь», в рамках которой рассматриваются достижения педагога в области внедрения результатов его научно-исследовательских работ в образовательно-воспитательный процесс;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в) «Лучший педагог в использовании инновационных и информационных технологий», в рамках которой рассматриваются работы в области эффективного применения современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
II. Организаторы и учредители Конкурса
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Состав организационного комитета по проведению республиканского этапа Конкурса (далее — Оргкомитет) утверждается Министром высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. В состав Оргкомитета входят представители министерств и ведомств, имеющих высшие образовательные учреждения, а также других организаций.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 6 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Основными задачами Оргкомитета являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
установление сроков проведения Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
проведение Конкурса на высоком организационном уровне;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
привлечение средств массовой информации для освещения мероприятий, проводимых в рамках Конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Оргкомитет формируется, как правило, в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов Оргкомитета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Председатель, заместитель председателя и секретарь Оргкомитета избираются из числа его членов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Председатель Оргкомитета:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
определяет повестку дня и созывает заседания Оргкомитета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
утверждает решения Оргкомитета и организует контроль за их исполнением;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
координирует работу членов Оргкомитета по исполнению возложенных на них задач.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Члены Оргкомитета имеют право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
принимать участие в обсуждении и решении вопросов, рассматриваемых на заседаниях Оргкомитета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
представлять заключения по рассматриваемым вопросам.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Участие в деятельности Оргкомитета осуществляется на общественных началах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Заседание Оргкомитета ведет председатель, а в случае его отсутствия — заместитель председателя.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Заседание Оргкомитета правомочно в случае присутствия не менее двух третей его членов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Секретарь Оргкомитета:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
обеспечивает своевременную подготовку всех необходимых документов к заседанию Оргкомитета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
согласовывает с председателем Оргкомитета сроки и место проведения заседания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оповещает членов Оргкомитета о дате, проекте повестки дня, времени и месте проведения заседания;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует проведение заседаний Оргкомитета по вопросам повестки дня;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оформляет протоколы заседания Оргкомитета и после утверждения направляет их его членам и другим заинтересованным организациям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Решение Оргкомитета принимается простым большинством голосов его членов, присутствующих на заседании. При равенстве голосов решающим является голос председателя Оргкомитета (в случае его отсутствия — заместителя председателя).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Порядок работы Оргкомитета определяется утверждаемым им регламентом.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Учредителями Конкурса являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство здравоохранения Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство культуры Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство иностранных дел Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство юстиции Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Министерство цифровых технологий Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Налоговый комитет Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Академия художеств Узбекистана;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
АО «Ўзбекистон темир йўллари»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
АО «Навоийский горно-металлургический комбинат».
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 15 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Учредители Конкурса обеспечивают необходимую поддержку и создают условия для эффективной работы Оргкомитета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
III. Организация внутривузовского этапа Конкурса
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Внутривузовский этап Конкурса проводится в высшем образовательном учреждении ежегодно с 1 апреля по 30 мая.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Решение о победителе внутривузовского этапа Конкурса принимается Конкурсной комиссией, состав которой утверждается приказом ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Конкурсная комиссия создается из числа административно-управленческого персонала, педагогов и представителей профсоюзного комитета работников высшего образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Конкурсная комиссия выполняет следующие функции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует информационное сопровождение внутривузовского этапа Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
организует прием заявок и материалов от участников Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оценивает представленный участником Конкурса в соответствии с пунктом 22 настоящего Положения пакет документов и качество проведения им открытого занятия;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
подготавливает заявку-ходатайство с приложением документов победителей внутривузовского этапа Конкурса для представления их кандидатур на участие в республиканском этапе Конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Участником Конкурса может быть штатный педагог высшего образовательного учреждения, проработавший на полной ставке не менее 3-х лет в данном высшем образовательном учреждении, без возрастных ограничений, независимо от наличия ученой степени и звания, ведущий один из курсов (лекционные, семинарские, практические или лабораторные занятия) по учебным программам бакалавриата или магистратуры, подавший в соответствии с требованиями настоящего Положения документы на участие в Конкурсе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. В ходе внутривузовского этапа Конкурса с 15 апреля в течение 5 рабочих дней участники Конкурса представляют на рассмотрение Конкурсной комиссии пакет документов (п. 22) в виде распечатки на бумаге и электронной форме.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Участник Конкурса представляет в Конкурсную комиссию пакет документов, содержащий:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
представление заведующего кафедрой высшего образовательного учреждения (в случае участия заведующего кафедрой в Конкурсе представление подписывается проректором (заместителем директора) по учебной работе) в объеме не более двух страниц, в котором излагаются сведения о педагогической, а также профессиональной и общественной деятельности участника Конкурса в высшем образовательном учреждении;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
описание педагогической концепции участника Конкурса (3 — 6 страниц печатного текста);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
наиболее значимые учебно-методические, научно-методические материалы или творческие работы участника Конкурса, на которые имеются внешние рецензии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
сведения о награждениях в различных конкурсах, копии грамот и дипломов (в случае наличия);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
информацию об участии в грантовой деятельности с указанием названия гранта, размера финансирования, формы и степени участия (в случае наличия);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
сведения об участии в конференциях с указанием статуса и названия конференции, места проведения, степени личного участия (докладчик, содокладчик, организатор);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
сведения об участии в международных проектах и программах (с указанием названия, источников и объемов финансирования, степени участия);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
копии сертификатов и удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации, переподготовки кадров, стажировок (с указанием темы, объема часов и места прохождения);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
список публикаций, заверенный в установленном порядке высшим образовательным учреждением;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
сведения о студентах, участвовавших в различных конкурсах, проектах, олимпиадах, подготовленных непосредственно участником Конкурса, а также другие материалы о его профессиональном росте и достижениях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Материалы и информация, включенные в пакет документов, должны содержать сведения о деятельности участника Конкурса за последние 3 года.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. В рамках внутривузовского этапа Конкурса в период с 25 апреля по 15 мая участником Конкурса должно быть проведено открытое занятие в академической группе в присутствии представителя (ей) Конкурсной комиссии, по итогам которого проставляется соответствующая оценка качества проведения занятия по критериям согласно приложению № 3 к настоящему Положению.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Участник конкурса имеет право на выбор вида, формы, темы открытого занятия, а также группы студентов, исходя из направления их обучения и подготовленной тематики.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Участник Конкурса не может быть членом Конкурсной комиссии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. С учетом результатов оценки пакета документов и качества проведения открытых занятий, Конкурсная комиссия в соответствии с пунктом 17 настоящего Положения ежегодно до 30 мая определяет победителей (1, 2-е и 3-е места) в каждой номинации и рекомендует кандидатуры победителей, занявших первые места в каждой номинации, для участия в республиканском этапе Конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Решения Конкурсной комиссии принимаются простым большинством голосов ее членов. При равенстве голосов решающим является голос председателя.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Решения Конкурсной комиссии оформляются протоколами, которые составляются в двух экземплярах и подписываются всеми членами Конкурсной комиссии, принимавшими участие в заседании. В протоколах указывается особое мнение членов Конкурсной комиссии (при его наличии).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Участники Конкурса, занявшие 1, 2-е и 3-е места по соответствующим номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, награждаются почетной грамотой высшего образовательного учреждения и материальным вознаграждением в виде денежных средств в размере 1, 0,75 и 0,5 коэффициента от штатного оклада, соответственно, в зависимости от занимаемой ими должности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Материальное вознаграждение в виде денежных средств предоставляется за счет внебюджетных средств высших образовательных учреждений, на основании приказа ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
IV. Проведение республиканского этапа Конкурса
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Персональные составы конкурсных комиссий по определению победителей республиканского этапа Конкурса по каждой области знаний, указанной в приложении № 2 к настоящему Положению, утверждаются Оргкомитетом.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 31 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. С 1 июня в течение 20 рабочих дней высшие образовательные учреждения представляют в Оргкомитет заявку-ходатайство с кандидатурами на участие в республиканском этапе из числа победителей, занявших в рамках внутривузовского этапа Конкурса 1-е места по всем номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, с приложением:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
резюме, содержащего характеристику основных профессиональных достижений участника Конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
конкурсной работы (открытое занятие, авторские педагогические технологии, педагогическая концепция в виде презентации или видеоролика);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
пакета документов (п. 22) с указанием фамилии, имени и отчества участника Конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Все материалы представляются в виде распечатки на бумаге и электронной форме и возврату не подлежат.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Конкурсные комиссии по каждой области знаний с 20 июня в течение 20 рабочих дней рассматривают поступившие документы участников Конкурса.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 34 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Программа Конкурса включает в себя презентацию конкурсной работы участников Конкурса, в ходе которой им предоставляется возможность раскрытия своего педагогического мастерства, профессионализма, творческих возможностей и интересов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Презентация проводится со 2 по 20 сентября.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Конкурсные комиссии при оценке презентации конкурсных работ руководствуются критериями согласно приложению № 4 к настоящему Положению. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, определяются на заседаниях конкурсных комиссий в срок до 25 сентября. Результаты заседаний конкурсных комиссий оформляются протоколом, который утверждается председателем Оргкомитета.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 36 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Участники Конкурса могут подать жалобу на решение Оргкомитета в течение 3 рабочих дней в Апелляционную комиссию, состав которой утверждается Министерством высшего образования, науки и инноваций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Утверждаемая Министерством высшего образования, науки и инноваций Апелляционная комиссия формируется в составе 5 человек и возглавляется председателем.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
В состав Апелляционной комиссии не включаются члены из состава Оргкомитета и жюри.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Апелляционная комиссия может привлекать к процессу рассмотрения заявлений (жалоб) опытных специалистов на общественных началах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Заявление (жалоба) рассматривается в течение 10 рабочих дней со дня регистрации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Апелляционная комиссия, рассмотрев обращение по конкурсным процессам, принимает одно из следующих решений:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оставление результатов конкурса без изменений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
изменение результатов конкурса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Кандидат может обжаловать в суд решение, принятое Апелляционной комиссией по результатам рассмотрения апелляционной жалобы, в порядке, установленном актами законодательства.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 37 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, награждаются почетными дипломами и им выплачивается материальное вознаграждение в 5-кратном размере должностного оклада участника Конкурса. Итоги Конкурса публикуются в средствах массовой информации.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 38 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Выплата материального вознаграждения производится за счет средств Фонда развития высших образовательных учреждений в соответствии с решением Оргкомитета, на основании приказа Министра высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, вправе за свой счет дополнительно предоставлять победителям Конкурса материальное вознаграждение в виде денежных средств.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 39 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Награждение победителей происходит в торжественной обстановке в первой декаде октября.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, в течение 3-х лет имеют право представлять документы в Высшую аттестационную комиссию при Кабинете Министров Республики Узбекистан для получения ученых званий профессора (или доцента) без прохождения годичного срока исполняющего обязанности в соответствующей должности.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Абзац первый пункта 41 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Почетный диплом победителя республиканского этапа Конкурса приравнивается к выполнению требований об издании учебников, учебных пособий, наличии публикаций научных статей, предъявляемых Высшей аттестационной комиссией при Кабинете Министров Республики Узбекистан для присвоения ученых званий в установленном порядке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. В Министерстве высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан формируется база данных о победителях Конкурса.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Пункт 42 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
СХЕМА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
проведения конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
и группы областей образования в рамках конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

N

п/п

Области знаний

Группы областей образования в рамках Конкурса

1.

Гуманитарная область

Педагогика.

Гуманитарные науки;

Искусство.

Математика;

Естественные науки.

2.

Социальная, экономическая и правовая области.

Социология и психология;

Журналистика и информация;

Экономика;

Право.

3.

Производственно-техническая область

Инженерное дело;

Архитектура и строительство.

Технологии производств.

Компьютерные технологии и информатика;

Связь, информатизация и телекоммуникационные технологии.

4.

Область сельского и водного хозяйства

Сельское, лесное и рыбное хозяйство;

Менеджмент в сельском хозяйстве;

Сельскохозяйственная техника;

Ветеринария;

Ирригация и мелиорация.

5.

Область здравоохранения и социального обеспечения.

Здравоохранение;

Социальное обеспечение.

6.

Сфера обслуживания

Обслуживание;

Транспорт;

Охрана окружающей среды;

Безопасность жизнедеятельности.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Приложение № 2 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
‎КРИТЕРИИ
‎оценки качества проведения занятия
‎
‎ _______________________________________________________________________
‎ (фамилия, инициалы, ученая степень, ученое звание, должность участника конкурса)

‎‎‎Тема занятия_____________________________________________________________
‎ _______________________________________________________________________

‎‎Направление образования, специальность, курс, группа___________________________
‎ _______________________________________________________________________

‎‎‎Дата проведения занятия___________________________________________________
‎ ‎

№ п/п

Оцениваемые элементы занятия

Оценка

1. Организация занятия (15 баллов)

1.‎ Умение использовать технические средства обучения ‎
2.‎ Контроль присутствующих ‎
3.‎ Уровень внимания аудитории ‎
2. Содержание занятия (15 баллов)
1.‎ Актуальность содержания занятия ‎
2.‎ Научно-практическая направленность ‎
3.‎ Связь с ранее изученным материалом ‎
4.‎ Качество рекомендуемой литературы (доступность и новизна) ‎
5.‎ Использование методов и приемов, обеспечивающих мотивацию и заинтересованность студентов ‎
3. Педагогическая культура (20 баллов)
1.‎ Внешний вид педагога ‎
2.‎ Этика поведения ‎
3.‎ Культура речи ‎
4.‎ Общая эрудиция ‎
5.‎ Контакт со студентами ‎
4. Методика обучения (50 баллов)
1.‎ Ясность, логическая стройность и последовательность изложения материала ‎
2.‎ Уровень использования учебных материалов на иностранном языке ‎
3.‎ Уровень использования ИКТ ‎

4.‎

 Достижение целей занятия ‎

5.‎

 Воспитательная направленность занятия ‎
‎

ИТОГО (максимальный балл — 100):

 ‎
‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎

Члены Конкурсной комиссии: ‎

_____________‎‎

__________________‎‎

‎ ‎ ‎ ‎

(подпись)‎‎

(Ф.И.О.)‎‎

‎ ‎ ‎ ‎

_____________‎‎ ‎‎

__________________‎‎

‎ ‎ ‎ ‎

(подпись)‎‎ ‎‎

(Ф.И.О.)‎‎ ‎‎

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎
‎‎Показатели оценки учебного занятия: ‎ ‎ ‎ ‎
‎ «плохо» ‎ —‎ 0 — 55 баллов; ‎ ‎ ‎
‎ «удовлетворительно» ‎‎ —‎ 56 — 70 баллов; ‎ ‎ ‎
‎ «хорошо» ‎ —‎ 71 — 86 баллов; ‎ ‎ ‎
‎ «отлично» ‎ —‎ 87 — 100 баллов.‎‎ ‎ ‎
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
КРИТЕРИИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
оценки конкурсной работы
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
№‎

Критерии

 Количество баллов‎
1.‎ Четкость определения педагогической концепции участника, ее соответствие основным тенденциям развития образования на современном этапе 0 — 2 (2 — полностью отражены;
‎1 — недостаточно отражены;
‎0 — отсутствуют)
2.‎ Уровень реализации научно-педагогической идеи в профессиональной деятельности 0 — 2 (2 — полностью отражены;
‎1 — недостаточно отражены;
‎ 0 — отсутствуют)
3.‎ Целостность и логичность презентации, формулировка основных идей, умение излагать свои мысли 0 — 2 (2 — полностью отражены;
‎1 — недостаточно отражены;
‎ 0 — отсутствуют)
4.‎ Форма презентации, единство замысла, оригинальность, эстетическое оформление, уровень технической реализации 0 — 2 (2 — полностью отражены;
‎1 — недостаточно отражены;
‎ 0 — отсутствуют)
5.‎ Профессиональная компетентность 0 — 3 (3 — отлично отражены;
‎ 2 — хорошо отражены;
‎1 — удовлетворительно отражены;
‎0 — отсутствуют)
6.‎ Уровень владения информационно-коммуникационными технологиями и иностранными языками, умение использовать их в профессиональной деятельности 0 — 3 (3 — достаточный уровень;
‎2 — достаточный уровень только по одному из критериев;
‎1 — недостаточное владение;
‎0 — отсутствуют)
7.‎ Соблюдение регламента презентации 0-1 (1 — регламент соблюден;
‎ 0 — не соблюден)
Максимальное количество баллов 15‎
‎ ‎ ‎

Регламент презентации — до 10 — 15 минут.

(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2015 г., № 8, ст. 94; 2017 г., № 19, ст. 345; Национальная база данных законодательства, 10.12.2018 г., № 09/18/995/2287, 22.10.2019 г., № 09/19/886/3941)
О Центре
Новости сайта
Реклама на сайте
RSS
© Государственное учреждение «Национальный правовой информационный центр «Адолат» при Министерстве юстиции Республики Узбекистан»