Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqarori
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga malakali oʻqituvchi-pedagoglarni jalb qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2017 — 2021-yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasini “Yoshlarni qoʻllab-quvvatlash va aholi salomatligini mustahkamlash yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturi toʻgʻrisida” 2021-yil 3-fevraldagi PF-6155-son Farmoni hamda “Olis hududlardagi budjet tashkilotlariga malakali mutaxassislarni jalb qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 11-yanvardagi PQ-4940-son qarori ijrosini taʼminlash, shuningdek, taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berishni yaxshilash uchun boshqa hududlardan tajribali mutaxassislarni jalb etish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Olis hududlardagi budjet tashkilotlariga malakali mutaxassislarni jalb qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 11-yanvardagi PQ-4940-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 2021-yil 1-martdan boshlab taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish uchun boshqa hududlardan jalb qilingan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga maxsus ustamalar joriy qilinganligi, bunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbir maʼmuriy-hududiy birliklar doirasida boshqa tuman va shaharlardan kelib faoliyat yuritayotgan oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga 50 foiz;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboshqa maʼmuriy-hududiy birlikdan kelib faoliyat yuritayotgan oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga 100 foiz maxsus ustamalar toʻlanishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish uchun boshqa hududda kamida bir yil ishlagan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglar jalb qilinishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxati Xalq taʼlimi vazirligi hamda Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi tomonidan aniqlanishi;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) boshqa hududlardan jalb qilingan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga maxsus ustamalar ular borgan maktab taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatidan chiqarilgan yildan keyingi yil uchun ham toʻlanishi belgilanganligi maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Belgilansinki:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) umumtaʼlim fanlaridan biri boʻyicha xalqaro tan olingan sertifikatga yoki Vazirlar Mahkamasining “Umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini joriy etish toʻgʻrisida” 2020-yil 12-oktabrdagi 646-son qaroriga muvofiq umumtaʼlim fanlarini bilish darajasi toʻgʻrisidagi sertifikatga ega boʻlgan:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagogika yoʻnalishidagi oliy taʼlim muassasa (fakultet)larining 2021-yil va undan keyingi yillardagi bitiruvchilari bir maʼmuriy-hududiy birlik doirasida boshqa tuman va shaharlardan kelib, taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda mehnat faoliyatini amalga oshirganda, ularning bazaviy tarif stavkalariga 50 foiz va boshqa maʼmuriy-hududiy birlikdan kelib mehnat faoliyatini amalga oshirganda, ularning bazaviy tarif stavkalariga 100 foiz maxsus ustamalar toʻlanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoliy maʼlumotli pedagog xodimlar va pedagogika yoʻnalishidagi oliy taʼlim muassasa (fakultet)larining bitiruvchilari toʻgʻridan-toʻgʻri ikkinchi malaka toifasiga ega boʻladi;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 7-iyundagi 471-son qarori bilan tasdiqlangan Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida boshqa hududlardan kelib faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarga maxsus ustama belgilanadigan hududlar roʻyxatidagi hududlarda joylashgan va taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga boshqa hududlardan jalb etiladigan oʻqituvchi-pedagoglarga Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Olis hududlardagi budjet tashkilotlariga malakali mutaxassislarni jalb qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 11-yanvardagi PQ-4940-son qarori hamda Vazirlar Mahkamasining “Olis hududlarda joylashgan umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarning mehnatini yanada ragʻbatlantirish toʻgʻrisida” 2019-yil 7-iyundagi 471-son qarorida belgilangan qoʻshimcha ustamalar va kompensatsiyalar toʻlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berish uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementXalq taʼlimi vazirligi tomonidan Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi bilan birgalikda har yili 1-martga qadar taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarni aniqlash va ularning roʻyxatini shakllantirish tartibi;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berishi uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish sxemasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga boshqa hududlardan jalb etiladigan oʻqituvchi-pedagoglarga qoʻyiladigan talablar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboshqa hududlardan jalb qilingan oʻqituvchi-pedagoglarni ishga qabul qilish, ularning faoliyatini muvofiqlashtirish va mehnatiga qoʻshimcha haq toʻlash tartibi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 2-ilovaga muvofiq ayrim hujjatlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining ijtimoiy rivojlantirish masalalari boʻyicha oʻrinbosari B.A. Musayev va Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri Sh.X. Shermatov zimmasiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2021-yil 15-oktabr,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element646-son
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 15-oktabrdagi 646-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berish uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish tartibi toʻgʻrisida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berish uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalar qoʻllaniladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar — Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik) tomonidan Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi (keyingi oʻrinlarda — Inspeksiya) bilan birgalikda shakllantiriladigan roʻyxatga kiritilgan umumtaʼlim maktablari;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboshqa hududlardan jalb etiladigan oʻqituvchi-pedagoglar (keyingi oʻrinlarda — oʻqituvchi-pedagoglar) — taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga mehnat shartnomasi asosida bir maʼmuriy-hududiy birlik doirasidagi boshqa tuman (shahar)dan yoki boshqa maʼmuriy-hududiy birlikdan (boshqa viloyatlar, Qoraqalpogʻiston Respublikasi va Toshkent shahri) faoliyat yuritishlari uchun jalb etilgan oliy va birinchi toifali pedagoglar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementelektron platforma — taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar toʻgʻrisida maʼlumotlar aks ettirilgan hamda ularga boshqa hududlardan jalb etish uchun oʻqituvchi-pedagoglarni roʻyxatdan oʻtkazishga moʻljallangan Internet jahon axborot tarmogʻi orqali foydalanish imkoniyati yaratilgan, Vazirlik tomonidan ishlab chiqiladigan elektron tizim.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ushbu Nizom talablari Vazirlik tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalariga (keyingi oʻrinlarda — maktablar) nisbatan tatbiq etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berish uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglar ularning elektron platformada roʻyxatdan oʻtishi orqali jalb qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berish uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish mazkur Nizomning ilovasida belgilangan sxema asosida amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini shakllantirish va eʼlon qilish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini shakllantirish mezonlari (keyingi oʻrinlarda — baholash mezonlari) Vazirlik va Inspeksiya tomonidan ishlab chiqiladi hamda tasdiqlanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktab bitiruvchilarining oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga kirish natijalari — Oʻzbekiston Respublikasidagi oliy taʼlim muassasalarining bakalavriatiga (barcha taʼlim shakllariga) talabalarni oʻqishga qabul qilish boʻyicha kirish imtihonlari (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) natijalari;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabning reytingi — Vazirlar Mahkamasining “Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim muassasalari reytingini aniqlash chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 3-iyundagi 345-son qarorida belgilangan tartib boʻyicha aniqlangan umumiy oʻrta taʼlim muassasalari reytingi natijalari;
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Zamonaviy maktablar”ga qoʻyilgan talablar asosida baholash natijalari inobatga olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini shakllantirish mezonlari har bir oʻquv yili uchun takomillashtirilgan holda yangidan ishlab chiqiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Yangi tashkil etilayotgan (Toshkent shahri va viloyat markazlaridan tashqari) maktablar taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatiga kiritiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi, Toshkent shahar xalq taʼlimi bosh boshqarmasi, viloyatlar xalq taʼlimi boshqarmalari (keyingi oʻrinlarda — hududiy boshqarmalar) Inspeksiyaning hududiy boʻlinmalari bilan birgalikda har yili 1-fevralga qadar tasdiqlangan mezonlar asosida taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatiga kiritiladigan maktablar toʻgʻrisida Vazirlikka taklif kiritadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Vazirlik har yili 1-martga qadar Inspeksiya bilan birgalikda taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini shakllantiradi hamda belgilangan tartibda tasdiqlaydi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarning roʻyxati tasdiqlangan kundan boshlab 10 kun ichida Vazirlikning rasmiy veb-sayti hamda ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarida eʼlon qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Elektron platformada maʼlumotlarni shakllantirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Elektron platformani uzluksiz ishlatish, moliyalashtirish, texnik jihatdan qoʻllab-quvvatlash va maʼlumotlarni yangilab borishni muvofiqlashtirish Vazirlik tomonidan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Tuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimlari har yili 15-mayga qadar elektron platformaga taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar toʻgʻrisida quyidagi maʼlumotlarni kiritadi:
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktab joylashgan hudud (tuman/shahar), uning manzili, telefon raqami;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabning quvvati, taʼlim berish tili, oʻquvchilar va sinflar soni;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagoglar soni, sifat tarkibi va mavjud fanlar boʻyicha ajratiladigan vakant dars soatlari.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimlari maʼlumotlarning toʻgʻriligi va haqqoniyligiga javobgar hisoblanadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimlari tomonidan maʼlumotlarning oʻz vaqtida va toʻgʻri kiritilishi hududiy boshqarmalar tomonidan nazorat qilinadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Oʻqituvchi-pedagoglar:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtegishli fan yoʻnalishi boʻyicha oliy maʼlumotga ega boʻlishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars berayotgan fani boʻyicha birinchi yoki oliy malaka toifasiga ega boʻlishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboshqa hududda kamida bir yil pedagogik faoliyat yuritgan boʻlishi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementamalda faoliyat yuritayotgan maktab taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatida mavjud boʻlmasligi talab etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Boshqa hududlardagi taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan oʻqituvchi-pedagoglar elektron platforma orqali 15-maydan — 1-iyulga qadar roʻyxatdan oʻtib, murojaat qiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Oʻqituvchi-pedagoglar roʻyxatdan oʻtishda quyidagi maʼlumotlarni elektron platformaga kiritadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementfamiliyasi, ismi, otasining ismi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdoimiy yashash manzili (hudud, tuman/shahar nomi), telefon raqami;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementamalda faoliyat yuritayotgan maktabi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmutaxassisligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars berayotgan fani;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdars yuklamasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmalaka toifasi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagogik ish staji;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktabga borishining asosiy maqsadi va taʼlim sifatini oshirish boʻyicha istiqboldagi rejasining qisqacha mazmuni.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Roʻyxatdan oʻtish jarayonida oʻqituvchi-pedagoglar elektron platforma orqali borish istagi boʻlgan boshqa hududdagi maktablarni tanlaydilar.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Hududiy boshqarmalarda har yili 1-iyulga qadar taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan oʻqituvchi-pedagoglarni saralash boʻyicha ishchi guruhlar (keyingi oʻrinlarda — ishchi guruhlar) tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIshchi guruhlar tarkibiga hududiy boshqarmalar boshliqlarining birinchi oʻrinbosarlari, kadrlar xizmati rahbari, taʼlim sifati monitoringi boʻlimi boshligʻi, moliya-iqtisod boʻlimi boshligʻi, metodik xizmat boʻlimi boshligʻi, psixologlar, kasaba uyushmasi vakillari kiritiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan oʻqituvchi-pedagoglar har yili 1-iyuldan 1-avgustga qadar quyidagi ikki bosqichda saralab olinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bosqichda ariza bilan roʻyxatdan oʻtgan oʻqituvchilar tomonidan taqdim etilgan hujjatlar (diplom boʻyicha mutaxassisligi, malaka toifasi hamda taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktabga borishining asosiy maqsadi va taʼlim sifatini oshirish boʻyicha istiqboldagi rejasi) oʻrganib chiqiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bosqichda ariza bilan roʻyxatdan oʻtgan oʻqituvchilar kasbiy bilim va koʻnikmalari, pedagogik mahorati hamda psixologik qobiliyati yoʻnalishida suhbatdan oʻtkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSaralash onlayn tarzda amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuhbat uchun savollar Vazirlik tomonidan tayyorlanib, saralash eʼlon qilingandan kamida bir oy avval Vazirlikning rasmiy veb-saytiga joylashtiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIshchi guruhlar saralashning ikkinchi bosqichi yakunlangach, bir kun muddat ichida saralashdan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar roʻyxatini shakllantirib, Vazirlikka taqdim qiladi va ular toʻgʻrisida maʼlumotlarni elektron platformaga kiritadi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktabda dars berish uchun murojaat qilgan va saralashdan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar roʻyxati har yili 10-avgustga qadar Vazirlikning rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Boshqa hududlardan jalb etilgan pedagoglarni ishga qabul qilish va faoliyatini muvofiqlashtirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Saralashdan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar ishga qabul qilish boʻyicha har yili 25-avgustga qadar maktab direktoriga yozma ariza bilan murojaat qiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktab direktori saralashdan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglarni qonunchilikda belgilangan tartibda vakant lavozimga yangi oʻquv yilining birinchi kunidan boshlab ishga qabul qiladi.
LexUZ sharhiSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25-avgustga qadar yozma ariza bilan murojaat qilmagan oʻqituvchi-pedagoglar bilan mehnat shartnomasi rasmiylashtirilmaydi, vakant joyga maktab direktori tomonidan belgilangan tartibda boshqa xodim ishga olinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Boshqa hududdan kelgan oʻqituvchi-pedagoglarga tarifikatsiya roʻyxatini shakllantirish mezonlaridan kelib chiqqan holda, kamida 1 stavka miqdorida dars soati va oʻquv yuklamalari ajratiladi. Oʻquv rejasida umumtaʼlim fani boʻyicha ajratilgan soatlar 1 stavkadan kam boʻlgan taqdirda, mazkur fanga ajratilgan jami oʻquv soatlari va oʻquv yuklamalari beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Oʻqituvchi-pedagoglarning pedagogik faoliyati muntazam ravishda tuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimi tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Oʻqituvchi-pedagoglar faoliyat yuritayotgan maktab ikki oʻquv yili davomida taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatidan chiqarilmasa, oʻqituvchi-pedagoglarga belgilangan boshqa hududlardan jalb etilganligi uchun toʻlanadigan maxsus ustamalarni toʻlash toʻxtatiladi.
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Boshqa hududlardan jalb etilgan oʻqituvchi-pedagoglarga qoʻshimcha haq toʻlash
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish uchun boshqa hududlardan jalb qilingan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga maxsus ustamalar belgilanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbir maʼmuriy-hududiy birlik doirasida boshqa tuman va shaharlardan kelib faoliyat yuritayotgan oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga 50 foiz miqdorida;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementboshqa maʼmuriy-hududiy birlikdan — boshqa viloyatlar, Qoraqalpogʻiston Respublikasi va Toshkent shahridan kelib faoliyat yuritayotgan oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga 100 foiz miqdorida maxsus ustamalar toʻlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Boshqa hududlardan jalb qilingan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglarning bazaviy tarif stavkalariga maxsus ustamalar ular borgan maktab taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatidan chiqarilgan yildan keyingi oʻquv yili uchun ham toʻlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga boshqa hududlardan jalb etilgan oʻqituvchi-pedagoglarning amalda ishlagan maktabning Ishchi guruhi tomonidan oʻrnak koʻrsatgan xodimlarini ragʻbatlantirishning direktor jamgʻarmasidan belgilangan ustama miqdori (foizi) bir oʻquv yili davomida saqlanadi va keyingi oʻquv yilida ushbu maktabning Ishchi guruhi tomonidan Vazirlar Mahkamasining “Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining oʻrnak koʻrsatgan xodimlarini moddiy ragʻbatlantirish tartibini takomillashtirish toʻgʻrisida” 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarorida belgilangan tartibda qayta koʻrib chiqiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari boshqa hududdan taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga jalb etilgan oʻqituvchi-pedagoglarga munosib sharoitlar yaratish uchun ularni borgan hududda uy-joyi boʻlmagan taqdirda, tegishli tuman (shahar) hokimliklari tomonidan faoliyat olib borgan davriga, biroq 2 yildan ortiq boʻlmagan muddat davomida xizmat uy-joylari yoki tuman (shahar)lar mahalliy budjet mablagʻlari hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 2 baravari miqdorida har oylik pul kompensatsiyasi berilishini taʼminlaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-bob. Yakunlovchi qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Vazirlik taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga jalb etilgan oʻqituvchi-pedagoglarning faoliyatini ommaviy axborot vositalarida hamda ijtimoiy tarmoqlar orqali keng jamoatchilikka tanishtirib boradi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Ushbu Nizom talablarini buzishda aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlariga muvofiq javobgar boʻladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berishi uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTaʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda taʼlim berishi uchun boshqa hududlardan oʻqituvchi-pedagoglarni jalb etish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSXEMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Subyekt |
Tadbir |
Bajarish muddati | ||||
|
|
||||||
|
1-bosqich |
Hududiy xalq taʼlimi boshqarmalari, Inspeksiyaning hududiy boʻlinmalari |
Tasdiqlangan mezonlar asosida taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatiga kiritiladigan maktablar yuzasidan Xalq taʼlimi vazirligiga (Vazirlik) taklif kiritadi. |
Har yili 1-fevralga qadar | |||
|
|
||||||
|
2-bosqich |
Xalq taʼlimi vazirligi, Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi |
1. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini shakllantiradi va tasdiqlaydi. |
Har yili 1-martga qadar | |||
|
2. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar roʻyxatini Vazirlikning rasmiy veb-sayti hamda ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarida eʼlon qiladi. |
Roʻyxat tasdiqlangandan soʻng 10 kun ichida | |||||
|
|
||||||
|
3-bosqich |
Tuman (shahar) xalq taʼlimi boʻlimi |
Elektron platformaga taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablar toʻgʻrisida, shu jumladan hamda ulardagi ajratiladigan vakant dars soatlari haqidagi maʼlumotlarni kiritadi. |
Har yili 15-mayga qadar | |||
|
|
||||||
|
4-bosqich |
Oʻqituvchi-pedagoglar |
1. Elektron platforma orqali roʻyxatdan oʻtib, murojaat qiladi. 2. Borish istagi boʻlgan boshqa hududdagi umumtaʼlim maktabini tanlaydi. |
Har yili 15-maydan 1-iyulga qadar | |||
|
|
||||||
|
5-bosqich |
Hududiy xalq taʼlimi boshqarmalari |
Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan oʻqituvchi-pedagoglarni saralash boʻyichaishchi guruhlarni tuzadi |
Har yili 1-iyulga qadar | |||
|
|
||||||
|
6-bosqich |
Ishchi guruhlar |
Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan maktablarga jalb etiladigan oʻqituvchi-pedagoglar uchun ikki bosqichli saralash tanlovini oʻtkazadi. |
Har yili 1-iyuldan 1-avgustga qadar | |||
|
|
||||||
|
7-bosqich |
Ishchi guruhlar |
Saralashdan muvaffaqiyatli oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar roʻyxatini shaklantirib, vazirlikka Vazirlikka taqdim qiladi va ular toʻgʻrisida maʼlumotlarni elektron platformaga kiritadi. |
Saralashning ikkinchi bosqichi yakunlangach, bir kun muddatda ichida | |||
|
|
||||||
|
8-bosqich |
Xalq taʼlimi vazirligi |
Saralashdan oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar roʻyxatini Xalq taʼlimi vazirligining rasmiy veb-saytida eʼlon qiladi. |
Har yili 10-avgustga qadar | |||
|
|
||||||
|
9-bosqich |
Umumtaʼlim maktabi direktori |
Saralashdan oʻtgan oʻqituvchi-pedagoglar bilan ishga qabul qilish boʻyicha muddatli mehnat shartnomasi tuzadi va qonunchilikda belgilangan tartibda ishga qabul qiladi. |
Har yiliyangi oʻquv yilining birinchi kuni |
Keyingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2021-yil 15-oktabrdagi 646-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim hujjatlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Vazirlar Mahkamasining “Umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini joriy etish toʻgʻrisida” 2020-yil 12-oktabrdagi 646-son qarori quyidagi mazmundagi 21-band bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“21. Milliy sertifikatning tegishli darajasiga ega matematika fani oʻqituvchilariga (Ixtisoslashtirilgan maktablarning matematika fani oʻqituvchilaridan tashqari) ular faoliyat olib borayotgan davlat taʼlim muassasasining joylashuviga qarab, bazaviy tarif stavkasiga nisbatan shahar hududida joylashgan maktablarda 25 foiz, qishloq hududida joylashgan maktablarda 50 foizgacha har oylik ustama haq toʻlanadi”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarori bilan tasdiqlangan Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining oʻrnak koʻrsatgan xodimlarini ragʻbatlantirishning direktor jamgʻarmasini tashkil etish va uning mablagʻlaridan foydalanish tartibi toʻgʻrisidagi nizom quyidagi mazmundagi 241-band bilan toʻldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“241. Taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan umumiy oʻrta taʼlim muassasalariga boshqa hududlardan jalb etilgan oliy va birinchi toifaga ega oʻqituvchi-pedagoglarning amalda ishlagan umumtaʼlim muassasasining direktor jamgʻarmasidan belgilangan ustama haq (foiz)lari saqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMazkur ustamalar bir oʻquv yili davomida saqlanadi va keyingi oʻquv yilida taʼlim darajasi yuqori boʻlmagan umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining Ishchi guruhi tomonidan qayta koʻrib chiqiladi.”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Vazirlar Mahkamasining 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qarori bilan tasdiqlangan Xalq taʼlimi xodimlari mehnatiga haq toʻlash toʻgʻrisidagi nizomning 8-bandidagi “4-kursida” soʻzlari “4-kursida, pedagogika yoʻnalishlarida kunduzgi, kechki, sirtqi boʻlimlarining 3-kursida” soʻzlari bilan almashtirilsin.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 16.10.2021-y., 09/21/646/0963-son; 03.08.2022-y., 09/22/425/0712-son; 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son; 22.10.2025-y., 09/25/662/0964-son; 25.08.2026-y., 09/26/456/0870-son)