1-ИЛОВА
|
Т/р |
Тадбирлар номи |
Амалга ошириш механизми |
Молиялаштириш манбалари |
Ижро муддати |
Масъул ижрочилар |
|
I. Исҳоқхон Ибрат номидаги Наманган давлат чет тиллари институти фаолиятини йўлга қўйиш, таълим жараёнига янги педагогик технологиялар ва ўқитиш методларини жорий этиш | |||||
|
1. |
Исҳоқхон Ибрат номидаги Наманган давлат чет тиллари институти (кейинги ўринларда — Институт) фаолиятини йўлга қўйишга оид ҳужжатларни тайёрлаш. |
1. Институт уставини ишлаб чиқиш, тасдиқлаш ва давлат рўйхатидан ўтказиш. |
- |
2022 йил 1 июль |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Амалдаги меъёрий ҳужжатлар асосида Институт ташкилий тузилмасини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. |
2022 йил 1 июль | ||||
|
2. |
Институтнинг штатлар жадвали ва харажатлар сметасини ишлаб чиқиш ҳамда тасдиқлаш. |
1. Институтнинг штатлар жадвалини ўрнатилган тартибда тасдиқлаш. |
- |
2022 йил 1 август |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Молия вазирлиги (Ишметов), Институт |
|
2. Институтнинг 2022 йилга мўлжалланган харажатлар сметасини ўрнатилган тартибда тасдиқлаш. |
2022 йил 1 август | ||||
|
3. |
Институтнинг профессор-ўқитувчилар таркибига зарур билим ва амалий кўникмаларга эга кадрларни жалб этиш. |
1. Институтни педагог ва илмий ходимлар билан тўлдириш учун бўш иш ўринларига танлов эълон қилиш. 2. Мутахассислиги (квалификацияси) мос келувчи педагог ходимларни танлов асосида ишга саралаб олиш. |
- |
2022 йил 1 август |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги (Хусанов), Институт |
|
4. |
Институтга талабаларни қабул қилиш жараёнини ташкил этиш. |
1. Институтда бакалавриат ва магистратура босқичларида кадрлар тайёрлаш бўйича давлат буюртмасини шакллантириш. |
- |
Ҳар йили июнь — август ойлари |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги (Норкулов), Институт |
|
2. Институтнинг бакалавриат ва магистратура босқичларига қабулни ташкил этиш. |
Ҳар йили август-сентябрь ойлари | ||||
|
5. |
Ўқув жараёнини илғор хорижий тажриба ва кадрлар буюртмачилари талаблари асосида ташкил этиш. |
1. Ўқув режаларидаги фанлар сонини номутахассислик фанлар ҳисобига босқичма-босқич камайтириш ҳамда мустақил таълим салмоғини ошириш орқали Институтнинг таълим дастурларини такомиллаштириб бориш. |
- |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Таълим дастурлари мазмунини кадрлар буюртмачилари талаблари ҳамда етакчи хорижий олий таълим муассасалари тажрибалари асосида шакллантириш. |
2022 йил 1 сентябрь | ||||
|
3. Институтда мутахассислик фанларини тегишли хорижий тилларда ўқитиш тизимини жорий этиш. |
Доимий | ||||
|
4. Битирувчи курс талабалари амалиётини келгусида талабалар ишга жойлашиши мумкин бўлган ташкилотларда ташкил этиш. |
Доимий | ||||
|
5. Хорижий мутахассислар иштирокида маъруза ва амалий машғулотлар, маҳорат дарсларини ўтказиш. |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб | ||||
|
6. Ўқув жараёнига хорижий мамлакатлар етакчи олий таълим муассасаларининг таълим технологиялари ва методикаларини татбиқ этиш. |
Доимий | ||||
|
6. |
Институт профессор-ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ривожлантириш, жумладан хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларида малака ошириш ҳамда илмий стажировка ўташ тизимини йўлга қўйиш. |
1. Институт профессор-ўқитувчиларини нуфузли хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларининг малака ошириш курсларига юбориш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Профессор-ўқитувчилар учун хорижий илмий марказлар ва олий таълим муассасаларида, шунингдек, кадрлар буюртмачилари бўлган ташкилот ва корхоналарда стажировкалар ташкил этиш. |
Доимий | ||||
|
7. |
Профессор-ўқитувчилар, ёш тадқиқотчилар ва талабалар учун замонавий бадиий, илмий ва ўқув адабиётларнинг электрон каталоглари ҳамда жаҳон таълим ресурсларидан фойдаланиш имкониятларини кенгайтириш. |
1. Илғор хорижий тажрибалар асосида Институтнинг Ахборот-ресурс маркази фойдаланувчилари учун комплекс электрон хизматлар кўрсатувчи замонавий автоматлаштирилган ахборот тизимини яратиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
2023 йил 1 июнь |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги (Ходжаев), Институт |
|
2. Веб-технологияларни қўллаган ҳолда Институт Ахборот-ресурс маркази рақамли ресурсларининг электрон каталогини яратиш. |
Доимий | ||||
|
3. Институт профессор-ўқитувчилари, илмий ходимлари ҳамда талабаларининг хорижий кутубхоналар ресурслари ва илмий-техник маълумотлар базаларидан эркин ҳамда бепул фойдаланишлари учун зарур шарт-шароитлар яратиш. |
Доимий | ||||
|
8. |
Институтнинг таълим жараёни ва илмий-тадқиқот фаолиятини замонавий ўқув адабиётлар билан таъминлаш. |
1. Институтнинг таълим жараёни ва илмий-тадқиқот фаолияти учун зарур бўлган адабиётлар рўйхатини шакллантириш. |
Давлат бюджетидан мазкур мақсадлар учун ажратилган маблағлар, Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси маблағлари, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
2022 йил 1 август |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Молия вазирлиги (Ишметов), Институт |
|
2. Замонавий ўқув адабиётларни яратиш, хорижий адабиётларни харид қилиш ва таржима қилиш, Ахборот-ресурс маркази фондини мунтазам равишда янгилаб бориш. |
Доимий | ||||
|
3. Барча ўқув-методик мажмуаларни Институтнинг электрон кутубхона тизимига киритилишини таъминлаш. |
2023 йил 1 январь | ||||
|
9. |
Институт талабаларининг чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича ташқи баҳолаш тизимини жорий этиш. |
1. Турли йўналишлардан танлаб олинган бир гуруҳ (камида 20 нафар) юқори курс талабалари билимини миллий ёки халқаро тан олинган имтиҳон тизимлари орқали баҳолаш. 2. Баҳолаш натижаси бўйича таълим жараёни ва ўқув дастурларини такомиллаштириш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
Ҳар йили, ўқув йили давомида |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Хорижий тилларни ўрганишни оммалаштириш агентлиги (Обидов), Институт |
|
10. |
Ўқув жараёнига рақамли технологияларни жорий этиш. |
1. Институт ўқув аудиторияларини замонавий ахборот-коммуникация технологиялари билан жиҳозлаш. |
Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси маблағлари, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги (Шерматов), Институт |
|
2. «Олий таълим жараёнларини бошқариш — НEMIS» ахборот тизимига тегишли маълумотларни ўз вақтида ва сифатли киритилишини таъминлаш. |
Доимий | ||||
|
3. «Олий таълим жараёнларини бошқариш — НEMIS» ахборот тизими орқали электрон журнал, электрон давомат ва электрон дарс жадвали тизимидан фойдаланишни янада кенгайтириш. |
Доимий | ||||
|
4. Ўқув аудиторияларини онлайн режимда ишлайдиган веб-камералар билан жиҳозлаш ва ҳар бир факультетда маъруза машғулотлари учун мўлжалланган «SMART» аудиториялар яратиш. |
2023 йил 1 сентябрь | ||||
|
II. Илмий-тадқиқот ва инновацион фаолиятни ривожлантириш ҳамда ёшларни илмий фаолиятга кенг жалб қилиш | |||||
|
11. |
Институт профессор-ўқитувчиларининг илмий салоҳиятини ошириб бориш ҳамда ёшларни илмий фаолиятга жалб этиш. |
1. Институт профессор-ўқитувчилари, ходимлари ҳамда ёш тадқиқотчиларини илмий-тадқиқот ишларига фаол жалб этиш. 2. Профессор-ўқитувчилар ҳамда ёш тадқиқотчиларнинг хорижий мамлакатларда ўтказиладиган халқаро конференциялар, симпозиумлар ва семинарларда мунтазам равишда иштирокини таъминлаш. 3. Профессор-ўқитувчилар ҳамда ёш тадқиқотчиларнинг илмий мақолаларини Web of Science, Scopus, Google Scholar каби халқаро маълумотлар базаларида индексланувчи журналларда чоп этиш ва уларнинг иқтибослик даражасини ошириш чораларини кўриш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022 йил 1 августдан бошлаб доимий |
Инновацион ривожланиш вазирлиги (Абдурахмонов), Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
12. |
Институтда амалий, фундаментал ва инновацион тадқиқотларни йўлга қўйиш. |
1. Амалий, фундаментал ва инновацион тадқиқотлар мавзуларини тегишли соҳалар муаммоларини инобатга олган ҳолда ишлаб чиқиш. 2. Илмий-тадқиқот ишларига давлат буюртмасини шакллантириш учун лойиҳа ва таклифлар киритиб бориш. |
- |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Инновацион ривожланиш вазирлиги (Абдурахмонов), Институт |
|
13. |
«Ёш филолог» ўқув лабораториясини ташкил этиш. |
1. Лаборатория учун хоналарни тайёрлаш ва замонавий ускуналар билан жиҳозлаш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2023 йил 1 февраль |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Лаборатория фаолиятини йўлга қўйиш. |
2023 йил 1 март | ||||
|
3. Талабаларнинг назарий билимларини амалиётда қўллаш имкониятларини кенгайтириш. |
2023 йилдан бошлаб доимий | ||||
|
14. |
Талабаларнинг илмий-ижодий салоҳиятини ошириб бориш. |
1. Иқтидорли талабаларни саралаб олиш ва уларга тажрибали профессор-ўқитувчиларни бириктириш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Иқтидорли талабаларни илмий-тадқиқот ишларига йўналтириш. |
Доимий | ||||
|
3. Илмий-тадқиқот ишларида фаол иштирок этаётган талабаларни рағбатлантириб бориш. |
Доимий | ||||
|
15. |
Институтнинг таълим ва бошқарув жараёнида IT-технология инфратузилмасини ривожлантириш. |
1. Институт биноларини оптик толали симлар билан жиҳозлаш ва ягона тармоқ бошқарувини яратиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
Режа-жадвалга мувофиқ |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги (Шерматов), Институт |
|
2. Институтнинг б?рча биноларида Wi-Fi тизими орқали Интернет тармоғидан кенг фойдаланиш имкониятини яратиш. |
2022 йил 1 октябрь | ||||
|
3. Профессор-ўқитувчилар ва талабаларда видео, аудио ва анимацион материаллар устида ишлаш кўникмаларини шакллантириш. |
Доимий | ||||
|
III. Халқаро ҳамкорликни ривожлантириш | |||||
|
16. |
Институтнинг ўқув дастурларини халқаро тан олинган ташкилотларда аккредитациядан ўтказиш. |
1. Институтнинг ўқув дастурларини аккредитациядан ўтказиш учун халқаро тан олинган ташкилотлар билан алоқаларни ўрнатиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
2022/2023 ўқув йили давомида |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси (Ташкенбаев), Институт |
|
2. Ўқув дастурларини аккредитациядан ўтказиш. |
2025/2026 ўқув йилига қадар | ||||
|
17. |
Хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасалари билан ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириш. |
1. Хорижий олий таълим муассасалари билан ҳамкорлик шартномалари доирасида юқори илмий салоҳиятга эга профессор-ўқитувчилар ва мутахассисларни Институт докторант ва мустақил тадқиқотчиларига илмий маслаҳатчи сифатида бириктириш. 2. Хорижий ҳамкор олий таълим муассасалари билан мутахассислик фанлари бўйича вебинарлар ташкил қилиш. 3. Хорижий илмий-тадқиқот марказлари ва илмий фондларнинг грант маблағларини жалб этиш. |
Халқаро грантлар, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
18. |
Институтда таҳсил олувчи хорижий талабалар улушини ошириш. |
1. Институтда халқаро талабалар анжуманларини ўтказиш ва уларда хорижий талабалар иштирокини таъминлаш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
Режа-жадвалга мувофиқ |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Хорижий фуқароларни Институтга жалб қилиш бўйича таълим агентликлари билан келишув имзолаш. |
2023/2024 ўқув йили давомида | ||||
|
3. Келишув доирасида хорижий, авваламбор, МДҲ давлатларида Институт фаолиятини тарғиб қилиш. |
Режа-жадвалга мувофиқ | ||||
|
19. |
Хорижий университетлар билан ҳамкорликда талабалар академик алмашинуви ва қўшма илмий тадқиқотларни ташкил этиш. |
1. Етакчи хорижий олий таълим муассасалари ва илмий марказлар билан қўшма илмий тадқиқотлар олиб боришни йўлга қўйиш. 2. Талабаларнинг халқаро илмий конференцияларда иштирокини таъминлаш. 3. Хорижий ҳамкор олий таълим муассасалари билан талабалар академик алмашинуви амалиётини йўлга қўйиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
IV. Талабаларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш ва уларнинг бандлигини таъминлаш | |||||
|
20. |
Институт талабаларига ўқишдан бўш вақтда қўшимча даромад топишга кўмаклашиш. |
1. Дарс машғулотларидан кейин Институтнинг бўш аудиторияларида талабалар томонидан тил ўргатиш курсларини ташкил этиш орқали уларга қўшимча даромад топиш учун шароит яратиб бериш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Хорижий тилларни ўрганишни оммалаштириш агентлиги (Обидов), «Ҳунарманд» уюшмаси (Абдуллаев), Институт |
|
2. Институт талабаларининг тикувчилик ва тўқувчилик билан шуғулланиши учун хона ажратиш ва уни керакли дастгоҳлар билан жиҳозлаш чораларини кўриш. |
Доимий | ||||
|
3. Талабаларни жалб этган ҳолда «Таржимонлик маркази»ни ташкил этиш ҳамда таржима хизматини кўрсатиш. |
2022 йил 1 октябрь | ||||
|
4. Ҳунармандчилик соҳасида юқори натижаларга эришган усталар томонидан талабаларга қўшимча ҳунар ўргатишга қаратилган машғулотлар ташкил этиш. |
Доимий | ||||
|
21. |
Институтда бешта муҳим ташаббусни кенг жорий этиш мақсадида юридик шахс мақомига эга бўлмаган «Ёшлар маркази»ни ташкил қилиш. |
1. Марказ низоми ва чора-тадбирлар дастурини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари |
2022 йил 1 декабрь |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
2. Институтга тегишли биноларда Марказ учун бешта муҳим ташаббусни қамраб оладиган хоналар ажратиш. |
2023 йил 1 январь | ||||
|
3. Хоналарни бешта муҳим ташаббус доирасидаги зарур техника ва жиҳозлар билан таъминлаш. |
2023 йил 1 март | ||||
|
22. |
Институтда бешта муҳим ташаббус доирасида тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш. |
1. Мақом, эстрада, театр, рассомчилик ва спорт йўналишларида тўгараклар ҳамда бадиий ҳаваскорлик жамоаларини ташкил этиш ва ёшларни мазкур тўгаракларга жалб этиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб доимий |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Ёшлар ишлари агентлиги (Саъдуллаев), Институт |
|
2. Институт талабалари ўртасида соғлом турмуш тарзини тарғиб этишга қаратилган спорт тадбирларини ташкил этиш. |
Доимий | ||||
|
3. Талабаларнинг бадиий адабиётларга бўлган қизиқишини ошириш мақсадида «Мен севган бадиий асар» каби танловларни мунтазам ташкил этиб бориш. |
Доимий | ||||
|
23. |
Талабаларни ўз устида мунтазам ишлашга ундаш мақсадида таниқли мутахассисларни жалб қилган ҳолда тадбирлар ўтказиш. |
1. Республикада ва хорижий давлатларда фаолият юритаётган мутахассислар ва нотиқлар рўйхатини шакллантириш. 2. Шакллантирилган рўйхатга мувофиқ семинар, очиқ мулоқот ва бошқа тадбирларни, шу жумладан масофавий тарзда ташкил қилиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, халқаро молия институтлари ва хорижий ташкилотларнинг грантлари |
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
24. |
Институтда талабаларни иш билан таъминлаш мақсадида «Карьера маркази» фаолиятини йўлга қўйиш. |
1. «Карьера маркази» учун алоҳида хона ажратиш ва уни керакли моддий-техник база, кўргазмали қуроллар билан таъминлаш ҳамда Марказнинг низомини ишлаб чиқиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
2023 йил 1 июль |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги (Хусанов), Ёшлар ишлари агентлиги (Саъдуллаев), Институт |
|
2. «Карьера маркази» томонидан Институт таълим йўналишларига мос ташкилот ва корхоналар билан ҳамкорлик алоқаларини ўрнатиш. |
2023 йил 1 сентябрь | ||||
|
3. Ҳамкор корхона ва ташкилот вакилларига Институт талабаларини саралаб олиши учун тегишли шароит яратиш. |
Режа-жадвал асосида | ||||
|
25. |
Институт талабаларини ҳудуддаги умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларига бириктириш. |
1. Ҳудуддаги умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасалари билан ҳамкорлик шартномаларини имзолаш. |
- |
2023 йил 1 сентябрь |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Халқ таълими вазирлиги (Саидов), Институт |
|
2. Талабаларга доимий равишда мазкур таълим муассасаларида амалиёт ўташ ва ўз билимларини мустаҳкамлаш учун шароит яратиш. |
Доимий | ||||
|
26. |
Романлар, ҳикоялар ва кинофильмлар орқали ёшлар онгида халқ қаҳрамонлари ҳақида чуқур тасаввур уйғотиш мақсадида тарғибот-ташвиқот ишларини кенг йўлга қўйиш. |
1. Амир Темур, Жалолиддин Мангуберди, Темур Малик, Нажмиддин Кубро, Исҳоқхон Ибрат, Қатағон қурбонлари, Иккинчи жаҳон уруши даврида ўз жонини фидо қилган қаҳрамонларнинг ҳаёти ва фаолиятига бағишланган ижодий кечалар ва учрашувларни ташкил этиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
Режа-жадвал асосида |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Маданият вазирлиги (Назарбеков), Ёзувчилар уюшмаси (Саидов), Институт |
|
2. Талабалар ижодий ишлари танловларини ўтказиш. |
Ҳар йили апрель ойида | ||||
|
3. Обрўли ва эл-юрт ҳурматига сазовор бўлган кекса авлод вакиллари билан доимий учрашувлар, давра суҳбатлари ташкил этиш. |
Доимий | ||||
|
27. |
Институтда «Таржимонлар клуби» фаолиятини ташкил этиш. |
1. Институтда Президент таълим муассасалари агентлиги ҳузуридаги Исҳоқхон Ибрат номидаги ижод мактаби ўқувчилари учун «Таржимонлар клуби»ни ташкил этиш. 2. Клубда ижод мактаби ўқувчиларининг дарсдан бўш вақтларида хорижий тилларни ўрганиши, таржимонлик маҳоратини эгаллаши учун тўгараклар ва маҳорат дарслари ташкил этиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
2022 йил 1 октябрь |
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (Тошкулов), Институт |
|
28. |
Наманган давлат университети тизимидаги «Исҳоқхон Ибрат — Қатағон қурбонлари хотираси» музейини Институт тизимига ўтказиш ва фаолиятини лозим даражада ташкил этиш. |
1. Музейда мавжуд экспонатларни ва моддий қимматликларни инвентаризациядан ўтказиш. |
Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик хайриялари |
2022 йил 1 август |
Маданий мерос агентлиги (Абдикаримов), Наманган вилоят ҳокимлиги (Абдуразаков), Наманган давлат университети (Турғунов), Институт |
|
2. Музейни Институт тизимига ўтказиш бўйича топшириш-қабул қилиш далолатномасини расмийлаштириш. |
2022 йил 1 сентябрь | ||||
|
3. Музей фаолиятини лозим даражада ташкил этиш ва унинг моддий-техника базасини ривожлантириш. |
Доимий | ||||
|
4. Институт талабаларининг музейга ташриф буюриш режа-жадвалини тасдиқлаш. |
Ҳар ўқув йили бошида | ||||
|
5. Режа-жадвал асосида талабаларнинг музейга ташриф буюришларини таъминлаш. |
Режа-жадвал асосида | ||||
2-ИЛОВА
|
Т/р |
Устувор вазифа |
Мақсадли кўрсаткич |
Йиллар кесимида |
Ўсиш кўрсаткичи (2023 йилга нисбатан) | |||
|
2023 йил |
2024 йил |
2025 йил |
2026 йил | ||||
|
1. |
Хорижий тиллар бўйича миллий ёки унга мос даражадаги халқаро тан олинган сертификатга эга талабалар улушини ошириш |
Жами талабалар сонига нисбатан, фоизда |
30 |
45 |
60 |
100 |
3,3 баравар |
|
2. |
Юқори малакали илмий ва илмий-педагог кадрларни тайёрлаш |
Илмий салоҳият, фоизда |
24 |
32 |
43 |
57 |
2,4 баравар |
|
3. |
Ҳимоя қилинадиган фалсафа доктори диссертациялари (PhD) сони |
6 |
13 |
19 |
22 |
3,7 баравар | |
|
4. |
Ҳимоя қилинадиган фан доктори диссертациялари (DSc) сони |
2 |
4 |
6 |
8 |
4 баравар | |
|
5. |
Фалсафа доктори илмий даражасини олишга талабгор докторантлар (PhD) сони |
10 |
12 |
16 |
22 |
2,1 баравар | |
|
6. |
Фан доктори илмий даражасини олишга талабгор докторантлар (DSc) сони |
2 |
4 |
6 |
6 |
3 баравар | |
|
7. |
Мустақил изланувчилар сони |
6 |
14 |
19 |
24 |
4 баравар | |
|
8. |
Профессор-ўқитувчиларнинг илмий-услубий фаолияти натижадорлигини ошириш |
Дарсликлар сони |
2 |
5 |
8 |
10 |
5 баравар |
|
9. |
Ўқув қўлланмалар сони |
4 |
8 |
15 |
20 |
5 баравар | |
|
10. |
Монографиялар сони |
4 |
6 |
8 |
10 |
2,5 баравар | |
|
11. |
Scopus, Web of Science маълумотлар базасига киритилган мақолалар сони |
16 |
40 |
70 |
100 |
6,3 баравар | |
|
12. |
Республика журналларида эълон қилинган илмий мақолалар сони |
30 |
70 |
100 |
120 |
4 баравар | |
|
13. |
Scopus, Web of Science маълумотлар базасига киритилган ҳар бир мақолага тўғри келувчи иқтибослар сони |
0,5 |
1,0 |
1,5 |
2,0 |
4 баравар | |
|
14. |
Илмий-тадқиқот фаолияти натижаларини амалиётга татбиқ этишдан олинган маблағлар (млрд сўм ҳисобида) |
Хорижий илмий-тадқиқот марказлари ва илмий фондлардан олинган маблағлар |
0,1 |
0,3 |
0,8 |
1 |
10 баравар |
|
15. |
Давлат грантлари асосида ўтказилган илмий тадқиқотлардан олинган маблағлар |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,5 |
5 баравар | |
|
16. |
Халқаро илмий-техник ҳамкорликни кенгайтириш |
Жаҳоннинг етакчи университетлари ва илмий марказларига хизмат сафарларига юбориладиган Институт профессор-ўқитувчилари сони |
8 |
10 |
15 |
20 |
2,5 баравар |
|
17. |
Институтга камида бир ой муддатга ташриф буюрадиган хорижий олимлар сони |
2 |
2 |
4 |
8 |
4 баравар | |
|
18. |
Институтда таҳсил оладиган хорижий талабалар сони |
5 |
10 |
30 |
50 |
10 баравар | |
|
19. |
Академик алмашинув дастурларида иштирок этувчи талабалар сони |
10 |
30 |
50 |
80 |
8 баравар | |
|
20. |
Институт профессор-ўқитувчиларининг хорижий олимлар билан ҳаммуаллифликда чоп этган мақолалари сони |
5 |
10 |
15 |
20 |
4 баравар | |
3-ИЛОВА
|
Т/р |
Бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари |
|
I. Бакалавриат таълим йўналиши | |
|
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб ташкил этиладиган | |
|
1. |
Хорижий тил ва адабиёт: инглиз тили |
|
2. |
Мактабгача ва бошланғич таълимда хорижий тил: инглиз тили |
|
3. |
Ўзга тилли гуруҳларда рус тили |
|
4. |
Филология ва тилларни ўқитиш: инглиз тили |
|
5. |
Филология ва тилларни ўқитиш: француз тили |
|
6. |
Филология ва тилларни ўқитиш: немис тили |
|
7. |
Филология ва тилларни ўқитиш: рус тили |
|
8. |
Таржима назарияси ва амалиёти: инглиз тили |
|
9. |
Гид ҳамроҳлиги ва таржимонлик фаолияти: инглиз тили |
|
2023/2024 ўқув йилидан бошлаб ташкил этиладиган | |
|
10. |
Таржима назарияси ва амалиёти: немис тили |
|
11. |
Филология ва тилларни ўқитиш: форс тили |
|
12. |
Филология ва тилларни ўқитиш: корейс тили |
|
13. |
Филология ва тилларни ўқитиш: хитой тили |
|
14. |
Филология ва тилларни ўқитиш: япон тили |
|
II. Магистратура мутахассисликлари | |
|
2022/2023 ўқув йилидан бошлаб ташкил этиладиган | |
|
1. |
Хорижий тил ва адабиёт: инглиз тили |
|
2. |
Она тили ва адабиёти: рус тили ва адабиёти |
|
3. |
Адабиётшунослик: инглиз адабиёти |
|
4. |
Лингвистика: инглиз тили |
|
5. |
Лингвистика: француз тили |
|
6. |
Лингвистика: немис тили |
|
2023/2024 ўқув йилидан бошлаб ташкил этиладиган | |
|
7. |
Синхрон таржима (тиллар бўйича) |
|
8. |
Бадиий таржима (тиллар бўйича) |