Акт на состоянии 03.04.2024 | Акт на состоянии 13.04.2026 |
| |
Президента Республики Узбекистан | Президента Республики Узбекистан |
О расширении сети специализированных школ в системе Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан | О расширении сети специализированных школ в системе Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан |
В целях формирования единого подхода к созданию специализированных школ, расширения сети и укрепления материально-технической базы данных школ, привлечения в образовательный процесс квалифицированных руководящих и педагогических кадров, а также совершенствования системы выявления, отбора, обучения и воспитания одаренной молодежи: | В целях формирования единого подхода к созданию специализированных школ, расширения сети и укрепления материально-технической базы данных школ, привлечения в образовательный процесс квалифицированных руководящих и педагогических кадров, а также совершенствования системы выявления, отбора, обучения и воспитания одаренной молодежи: |
1. Одобрить предложения Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования (далее — Агентство), Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента: | 1. Одобрить предложения Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования (далее — Агентство), Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента: |
а) об организации при Агентстве: | а) об организации при Агентстве: |
в срок до 1 сентября 2022 года 19 специализированных школ-интернатов и 141 специализированной школы на базе образовательных учреждений, находящихся в ведении министерств, ведомств и организаций, согласно приложениям №№ 1 и 2; | в срок до 1 сентября 2022 года 19 специализированных школ-интернатов и 141 специализированной школы на базе образовательных учреждений, находящихся в ведении министерств, ведомств и организаций, согласно приложениям №№ 1 и 2; |
в срок до 1 июня 2023 года — 5 специализированных школ-интернатов и 3 специализированных школ на базе прекративших свою деятельность домов «Мехрибонлик» и детских городков, находящихся в ведении Министерства дошкольного и школьного образования, согласно приложению № 3; | в срок до 1 июня 2023 года — 5 специализированных школ-интернатов и 3 специализированных школ на базе прекративших свою деятельность домов «Мехрибонлик» и детских городков, находящихся в ведении Министерства дошкольного и школьного образования, согласно приложению № 3; |
б) о строительстве в 2022 — 2024 годах при Агентстве 25 специализированных школ-интернатов согласно приложению № 4; | б) о строительстве в 2022 — 2024 годах при Агентстве 25 специализированных школ-интернатов согласно приложению № 4; |
в) об образовании начиная с 2022/2023 учебного года средних общеобразовательных школ с классами углубленного изучения отдельных предметов на базе специализированных школ с углубленным изучением отдельных предметов при Министерстве народного образования; | в) об образовании начиная с 2022/2023 учебного года средних общеобразовательных школ с классами углубленного изучения отдельных предметов на базе специализированных школ с углубленным изучением отдельных предметов при Министерстве народного образования; |
г) о создании в последующем новых специализированных школ-интернатов и специализированных школ исключительно при Агентстве. | г) о создании в последующем новых специализированных школ-интернатов и специализированных школ исключительно при Агентстве. |
Ответственным министерствам, ведомствам и организациям в месячный срок принять меры по передаче Агентству имущества, зданий и сооружений образовательных организаций, перечисленных в приложениях №№ 1 — 3 к настоящему Указу, на основании права оперативного управления. | Ответственным министерствам, ведомствам и организациям в месячный срок принять меры по передаче Агентству имущества, зданий и сооружений образовательных организаций, перечисленных в приложениях №№ 1 — 3 к настоящему Указу, на основании права оперативного управления. |
Предоставить Кабинету Министров право при необходимости вносить изменения и дополнения в приложения №№ 1 — 4 к настоящему Указу, в том числе повышать количество создаваемых при Агентстве специализированных школ-интернатов и специализированных школ на основании предложения Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента. | Предоставить Кабинету Министров право при необходимости вносить изменения и дополнения в приложения №№ 1 — 4 к настоящему Указу, в том числе повышать количество создаваемых при Агентстве специализированных школ-интернатов и специализированных школ на основании предложения Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента. |
Совету Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятам областей в срок до 1 января 2023 года завершить работы по ремонту, реконструкции и оснащению передаваемых Агентству домов «Мехрибонлик» и детских городков, а также строительству на их территории новых учебных корпусов. | Совету Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятам областей в срок до 1 января 2023 года завершить работы по ремонту, реконструкции и оснащению передаваемых Агентству домов «Мехрибонлик» и детских городков, а также строительству на их территории новых учебных корпусов. |
| |
действующие при Агентстве специализированные школы в зависимости от направления их деятельности закрепляются за создаваемыми в соответствии с настоящим Указом специализированными школами-интернатами и специализированными школами (далее — школы Агентства) в качестве базовой школы, оказывающей методическое содействие; | действующие при Агентстве специализированные школы в зависимости от направления их деятельности закрепляются за создаваемыми в соответствии с настоящим Указом специализированными школами-интернатами и специализированными школами (далее — школы Агентства) в качестве базовой школы, оказывающей методическое содействие; |
параметры приема в школы Агентства определяются Агентством с учетом того, что максимальное количество учащихся в одном классе не должно превышать 24 человек; | параметры приема в школы Агентства определяются Агентством с учетом того, что максимальное количество учащихся в одном классе не должно превышать 24 человек; |
в 2022/2023 учебном году прием в школы Агентства на направления точных наук осуществляется в 5 — 11 классы, на направления естественных наук — в 7 — 11 классы, в последующие учебные годы — в 5 и 7 классы соответственно; | в 2022/2023 учебном году прием в школы Агентства на направления точных наук осуществляется в 5 — 11 классы, на направления естественных наук — в 7 — 11 классы, в последующие учебные годы — в 5 и 7 классы соответственно; |
прием учащихся в школы Агентства осуществляется по результатам вступительных экзаменов, проводимым по точным и естественным наукам, иностранным языкам, а также логическому мышлению; | прием учащихся в школы Агентства осуществляется по результатам вступительных экзаменов, проводимым по точным и естественным наукам, иностранным языкам, а также логическому мышлению; |
вступительные экзамены проводятся Центром педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве в сотрудничестве с международными организациями, а также Агентством по оценке знаний и квалификаций при Министерстве высшего образования, науки и инноваций; | вступительные экзамены проводятся Центром педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве в сотрудничестве с международными организациями, а также Агентством по оценке знаний и квалификаций при Министерстве высшего образования, науки и инноваций; |
учащиеся средних общеобразовательных, средних специальных и начальных профессиональных образовательных организаций, ставшие победителями (1-е, 2-е, 3-е места) третьего (областного) этапа основных предметных, международных или региональных олимпиад, перечень которых утверждается Агентством, принимаются на учебу в школы Агентства, расположенные в регионе их обучения, без вступительных экзаменов в рамках общих параметров приема; | учащиеся средних общеобразовательных, средних специальных и начальных профессиональных образовательных организаций, ставшие победителями (1-е, 2-е, 3-е места) третьего (областного) этапа основных предметных, международных или региональных олимпиад, перечень которых утверждается Агентством, принимаются на учебу в школы Агентства, расположенные в регионе их обучения, без вступительных экзаменов в рамках общих параметров приема; |
образовательный процесс в школах Агентства осуществляется на основе учебных планов и образовательных программ, утвержденных Агентством; | образовательный процесс в школах Агентства осуществляется на основе учебных планов и образовательных программ, утвержденных Агентством; |
в школах Агентства наряду с точными и естественными науками углубленно преподается история Узбекистана; | в школах Агентства наряду с точными и естественными науками углубленно преподается история Узбекистана; |
в целях профессиональной ориентации учащихся, оказания им содействия в выборе высших образовательных учреждений для последующего продолжения обучения вместо должности заместителя директора школ Агентства по предметам специальности вводится должность «советник школы»; | в целях профессиональной ориентации учащихся, оказания им содействия в выборе высших образовательных учреждений для последующего продолжения обучения вместо должности заместителя директора школ Агентства по предметам специальности вводится должность «советник школы»; |
в специализированных школах-интернатах при Агентстве для учащихся организуется бесплатное здоровое питание на основе аутсорсинга; | в специализированных школах-интернатах при Агентстве для учащихся организуется бесплатное здоровое питание на основе аутсорсинга; |
прием на работу руководящих кадров в школы Агентства осуществляется на основе двухэтапного конкурса (отборочный этап и собеседование), а педагогических кадров — на основе трехэтапного конкурса (отборочный этап, тестовое испытание и собеседование); | прием на работу руководящих кадров в школы Агентства осуществляется на основе двухэтапного конкурса (отборочный этап и собеседование), а педагогических кадров — на основе трехэтапного конкурса (отборочный этап, тестовое испытание и собеседование); |
в школах Агентства за счет средств Государственного бюджета формируется фонд материального стимулирования в размере 100 процентов фонда оплаты труда работников. | в школах Агентства за счет средств Государственного бюджета формируется фонд материального стимулирования в размере 100 процентов фонда оплаты труда работников. |
3. Агентству (А. Уббиев) начиная с 2022/2023 учебного года в школах Агентства: | 3. Агентству (А. Уббиев) начиная с 2022/2023 учебного года в школах Агентства: |
обеспечить ведение учебного процесса на основе современных учебников, подготовленных на базе международных образовательных программ; | обеспечить ведение учебного процесса на основе современных учебников, подготовленных на базе международных образовательных программ; |
создать необходимые условия и образовательную среду для освоения учащимися иностранных языков в совершенстве, привлечь к данному процессу зарубежные, а также отечественные педагогические кадры; | создать необходимые условия и образовательную среду для освоения учащимися иностранных языков в совершенстве, привлечь к данному процессу зарубежные, а также отечественные педагогические кадры; |
организовать дополнительные курсы по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT; | организовать дополнительные курсы по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT; |
исходя из интересов учащихся организовать, помимо основных учебных программ, внеклассные практические занятия по профориентации; | исходя из интересов учащихся организовать, помимо основных учебных программ, внеклассные практические занятия по профориентации; |
совместно с Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента ввести порядок проведения для учащихся 10 и 11 классов практических занятий на производственных и обслуживающих предприятиях, расположенных на близлежащих территориях; | совместно с Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента ввести порядок проведения для учащихся 10 и 11 классов практических занятий на производственных и обслуживающих предприятиях, расположенных на близлежащих территориях; |
уделить особое внимание внедрению в образовательный и воспитательный процессы духа патриотизма, чувств национальной гордости, любви и преданности своему народу, уважения к истории Узбекистана, научно-творческому и духовно-просветительскому наследию, самосознания, трудолюбия и ответственности, целеустремленности и храбрости; | уделить особое внимание внедрению в образовательный и воспитательный процессы духа патриотизма, чувств национальной гордости, любви и преданности своему народу, уважения к истории Узбекистана, научно-творческому и духовно-просветительскому наследию, самосознания, трудолюбия и ответственности, целеустремленности и храбрости; |
принять меры по использованию действенных педагогических технологий для воспитания учащихся разносторонне развитыми, конкурентоспособными личностями, глубоко осознающими суть и значение проводимых в Узбекистане реформ и создаваемых для молодежи условий, обладающими широким мировоззрением, независимым мышлением и интеллектуальным потенциалом. | принять меры по использованию действенных педагогических технологий для воспитания учащихся разносторонне развитыми, конкурентоспособными личностями, глубоко осознающими суть и значение проводимых в Узбекистане реформ и создаваемых для молодежи условий, обладающими широким мировоззрением, независимым мышлением и интеллектуальным потенциалом. |
4. Министерству народного образования (Б. Саидов) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов), Министерством занятости и трудовых отношений (Н. Хусанов), а также Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента в срок до 1 сентября 2022 года принять меры по зачислению не сдавших отборочные экзамены учащихся средних общеобразовательных учреждений, переведенных в систему Агентства, в другие средние общеобразовательные школы системы народного образования, а также по трудоустройству руководящих и педагогических кадров, не прошедших конкурс. | 4. Министерству народного образования (Б. Саидов) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов), Министерством занятости и трудовых отношений (Н. Хусанов), а также Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента в срок до 1 сентября 2022 года принять меры по зачислению не сдавших отборочные экзамены учащихся средних общеобразовательных учреждений, переведенных в систему Агентства, в другие средние общеобразовательные школы системы народного образования, а также по трудоустройству руководящих и педагогических кадров, не прошедших конкурс. |
5. Установить, что строительство, реконструкция и ремонт школ Агентства, обеспечение их современной мебелью и принадлежностями, учебно-лабораторным оборудованием, информационно-коммуникационными технологиями, мультимедийными устройствами, а также средствами видеонаблюдения производятся за счет средств, выделяемых в рамках программ развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан, средств Государственного бюджета, Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве, кредитов и грантов международных финансовых институтов, спонсорских пожертвований, а также других источников, не запрещенных актами законодательства. | 5. Установить, что строительство, реконструкция и ремонт школ Агентства, обеспечение их современной мебелью и принадлежностями, учебно-лабораторным оборудованием, информационно-коммуникационными технологиями, мультимедийными устройствами, а также средствами видеонаблюдения производятся за счет средств, выделяемых в рамках программ развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан, средств Государственного бюджета, Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве, кредитов и грантов международных финансовых институтов, спонсорских пожертвований, а также других источников, не запрещенных актами законодательства. |
Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента, Министерству экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) обеспечить включение школ Агентства, указанных в приложении № 4 к настоящему Указу, в Программу развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан в 2023-2024 годах. | Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента, Министерству экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) обеспечить включение школ Агентства, указанных в приложении № 4 к настоящему Указу, в Программу развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан в 2023-2024 годах. |
Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента в срок до 1 августа 2022 года принять меры по ремонту, оснащению современными учебными принадлежностями, информационно-коммуникационными технологиями, мебелью и учебными лабораториями школ Агентства, указанных в приложениях №№ 1-2 к настоящему Указу, а также создать необходимые условия для проживания и питания учащихся. | Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента в срок до 1 августа 2022 года принять меры по ремонту, оснащению современными учебными принадлежностями, информационно-коммуникационными технологиями, мебелью и учебными лабораториями школ Агентства, указанных в приложениях №№ 1-2 к настоящему Указу, а также создать необходимые условия для проживания и питания учащихся. |
6. Центр педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве переименовать в Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки (далее — Центр). | 6. Центр педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве переименовать в Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки (далее — Центр). |
Определить основными задачами Центра: | Определить основными задачами Центра: |
разработку для образовательных учреждений при Агентстве государственных образовательных стандартов, учебных планов, учебных программ и комплектов учебников, а также их закупку; | разработку для образовательных учреждений при Агентстве государственных образовательных стандартов, учебных планов, учебных программ и комплектов учебников, а также их закупку; |
проведение итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений при Агентстве; | проведение итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений при Агентстве; |
изучение передового опыта в сфере образования и разработку рекомендаций по их внедрению в стране, оценку и сертификацию знаний и навыков преподавателей в сотрудничестве с ведущими научно-исследовательскими учреждениями зарубежных стран; | изучение передового опыта в сфере образования и разработку рекомендаций по их внедрению в стране, оценку и сертификацию знаний и навыков преподавателей в сотрудничестве с ведущими научно-исследовательскими учреждениями зарубежных стран; |
непрерывное профессиональное развитие руководящих и педагогических кадров, разработку государственных образовательных требований, предъявляемых к повышению их квалификации, а также организацию курсов повышения квалификации совместно с международными организациями; | непрерывное профессиональное развитие руководящих и педагогических кадров, разработку государственных образовательных требований, предъявляемых к повышению их квалификации, а также организацию курсов повышения квалификации совместно с международными организациями; |
научно-методическое обеспечение образовательных учреждений при Агентстве, проведение фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, широкое внедрение результатов исследований в практику; | научно-методическое обеспечение образовательных учреждений при Агентстве, проведение фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, широкое внедрение результатов исследований в практику; |
оценку знаний учащихся государственных и негосударственных общеобразовательных учреждений; | оценку знаний учащихся государственных и негосударственных общеобразовательных учреждений; |
реализацию инновационных проектов касательно сфер образования и научных исследований; | реализацию инновационных проектов касательно сфер образования и научных исследований; |
содействие Министерству дошкольного и школьного образования в организации испытаний по присвоению квалификационной категории педагогическим кадрам. | содействие Министерству дошкольного и школьного образования в организации испытаний по присвоению квалификационной категории педагогическим кадрам. |
7. Утвердить структуру Научно-практического центра педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве согласно приложению № 5. | 7. Утвердить структуру Научно-практического центра педагогического мастерства и международной оценки при Агентстве согласно приложению № 5. |
Агентству (Х. Умарова) в месячный срок разработать и утвердить Устав Центра. | Агентству (Х. Умарова) в месячный срок разработать и утвердить Устав Центра. |
8. Разрешить Центру проводить оценку уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров организаций общего среднего, среднего специального и профессионального образования, независимо от форм их собственности. | 8. Разрешить Центру проводить оценку уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров организаций общего среднего, среднего специального и профессионального образования, независимо от форм их собственности. |
| |
а) оценка уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров осуществляется Центром для всех заявителей на договорной основе; | а) оценка уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров осуществляется Центром для всех заявителей на договорной основе; |
б) по результатам оценки уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров Центром выдаются сертификаты степеней «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» и «Учитель-профессионал», действующие в течение двух лет; | б) по результатам оценки уровня знаний и профессионального мастерства педагогических кадров Центром выдаются сертификаты степеней «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» и «Учитель-профессионал», действующие в течение двух лет; |
в) педагогическим кадрам образовательных учреждений при Агентстве, получившим международно признаваемый сертификат степени «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» или «Учитель-профессионал», выплачивается дополнительная плата в следующих размерах: | в) педагогическим кадрам образовательных учреждений при Агентстве, получившим международно признаваемый сертификат степени «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» или «Учитель-профессионал», выплачивается дополнительная плата в следующих размерах: |
педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-передовик», — ежемесячно в размере 50 процентов от их базовой тарифной ставки; | педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-передовик», — ежемесячно в размере 50 процентов от их базовой тарифной ставки; |
педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-наставник», — ежемесячно в размере 70 процентов от их базовой тарифной ставки; | педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-наставник», — ежемесячно в размере 70 процентов от их базовой тарифной ставки; |
педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-профессионал», — ежемесячно в размере 100 процентов от их базовой тарифной ставки; | педагогическим кадрам, получившим сертификат степени «Учитель-профессионал», — ежемесячно в размере 100 процентов от их базовой тарифной ставки; |
г) образовательным учреждениям при Агентстве предоставляется право принимать на работу педагогические кадры, получившие сертификаты степеней «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» или «Учитель-профессионал», вне зависимости от их квалификационной категории; | г) образовательным учреждениям при Агентстве предоставляется право принимать на работу педагогические кадры, получившие сертификаты степеней «Учитель-передовик», «Учитель-наставник» или «Учитель-профессионал», вне зависимости от их квалификационной категории; |
д) Центр имеет казначейский лицевой счет в подразделении казначейства Министерства финансов и его деятельность финансируется за счет средств Государственного бюджета, внебюджетных средств, а также иных источников, не запрещенных актами законодательства; | д) Центр имеет казначейский лицевой счет в подразделении казначейства Министерства финансов и его деятельность финансируется за счет средств Государственного бюджета, внебюджетных средств, а также иных источников, не запрещенных актами законодательства; |
е) к административно-управленческому персоналу, профессорско-преподавательскому составу, а также методистам Центра применяются условия оплаты труда и материального стимулирования, аналогичные установленным для соответствующих должностей Агентства по оценке знаний и квалификаций при Министерстве высшего образования, науки и инноваций; | е) к административно-управленческому персоналу, профессорско-преподавательскому составу, а также методистам Центра применяются условия оплаты труда и материального стимулирования, аналогичные установленным для соответствующих должностей Агентства по оценке знаний и квалификаций при Министерстве высшего образования, науки и инноваций; |
ж) Центру предоставляется право заключать прямые договоры с международными организациями, оказывающими услуги в сфере образования, путем отбора наилучших предложений без размещения объявления на специальном информационном портале. | ж) Агентству и Центру предоставляется право заключать прямые договоры с международными организациями, оказывающими услуги в сфере образования, для выполнения возложенных на них задач без размещения объявлений на специальном информационном портале. |
9. Агентству (А. Уббиев): | 9. Агентству (А. Уббиев): |
а) привлечь авторитетные зарубежные организации, оказывающие услуги в сфере образования, к процессу оценки уровня знаний и профессионального мастерства руководящих и педагогических кадров; | а) привлечь авторитетные зарубежные организации, оказывающие услуги в сфере образования, к процессу оценки уровня знаний и профессионального мастерства руководящих и педагогических кадров; |
б) организовать в Центре курсы непрерывного повышения квалификации, а также методологические учебные семинары для руководящих и педагогических кадров образовательных организаций; | б) организовать в Центре курсы непрерывного повышения квалификации, а также методологические учебные семинары для руководящих и педагогических кадров образовательных организаций; |
в) в срок до 1 октября 2022 года принять меры по обучению руководящих и педагогических кадров образовательных учреждений при Агентстве, а также оценке уровня их знаний и профессионального мастерства; | в) в срок до 1 октября 2022 года принять меры по обучению руководящих и педагогических кадров образовательных учреждений при Агентстве, а также оценке уровня их знаний и профессионального мастерства; |
г) в срок до 1 сентября 2022 года внедрить комплексную непрерывную образовательную систему по работе с одаренными детьми «Школа — Университет — Центр», в рамках которой обеспечить: | г) в срок до 1 сентября 2022 года внедрить комплексную непрерывную образовательную систему по работе с одаренными детьми «Школа — Университет — Центр», в рамках которой обеспечить: |
разработку во взаимной интеграции друг с другом государственных образовательных стандартов, учебных планов и учебных программ образовательных учреждений при Агентстве; | разработку во взаимной интеграции друг с другом государственных образовательных стандартов, учебных планов и учебных программ образовательных учреждений при Агентстве; |
организацию в школах Агентства Университетом «Новый Узбекистан» и Центром мастер-классов, кружков и летних школ; | организацию в школах Агентства Университетом «Новый Узбекистан» и Центром мастер-классов, кружков и летних школ; |
широкое вовлечение профессоров, преподавателей и одаренных студентов Университета «Новый Узбекистан» и Центра в образовательный процесс школ Агентства; | широкое вовлечение профессоров, преподавателей и одаренных студентов Университета «Новый Узбекистан» и Центра в образовательный процесс школ Агентства; |
направление преподавателей школ Агентства на стажировку в Университет «Новый Узбекистан» и Центр; | направление преподавателей школ Агентства на стажировку в Университет «Новый Узбекистан» и Центр; |
активное участие учащихся и студентов образовательных учреждений при Агентстве в проведении Центром фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, а также внедрении результатов исследований в практику. | активное участие учащихся и студентов образовательных учреждений при Агентстве в проведении Центром фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, а также внедрении результатов исследований в практику. |
Разрешить Агентству, по необходимости, открывать региональные филиалы Центра за счет внебюджетных средств. | Разрешить Агентству, по необходимости, открывать региональные филиалы Центра за счет внебюджетных средств. |
10. Дипломатическим представительствам Республики Узбекистан за рубежом совместно с Агентством в целях внедрения передового зарубежного опыта в образовательных учреждениях при Агентстве, расположенных на территориях, закрепленных за представительствами, принять меры по: | 10. Дипломатическим представительствам Республики Узбекистан за рубежом совместно с Агентством в целях внедрения передового зарубежного опыта в образовательных учреждениях при Агентстве, расположенных на территориях, закрепленных за представительствами, принять меры по: |
совершенствованию образовательного процесса путем привлечения в образовательные учреждения при Агентстве квалифицированных специалистов по международным учебным программам; | совершенствованию образовательного процесса путем привлечения в образовательные учреждения при Агентстве квалифицированных специалистов по международным учебным программам; |
направлению преподавателей и учащихся в зарубежные образовательные учреждения в рамках программ по обмену опытом; | направлению преподавателей и учащихся в зарубежные образовательные учреждения в рамках программ по обмену опытом; |
оказанию содействия в получении выпускниками образования на основе грантовых программ престижных международных высших образовательных учреждений; | оказанию содействия в получении выпускниками образования на основе грантовых программ престижных международных высших образовательных учреждений; |
налаживанию сотрудничества с развитыми государствами по совершенствованию сферы образования и науки; | налаживанию сотрудничества с развитыми государствами по совершенствованию сферы образования и науки; |
установлению и дальнейшему развитию сотрудничества между ведущими международно признанными организациями и образовательными учреждениями при Агентстве в области информационно-коммуникационных технологий, медицины, экологии, инженерии и других сферах; | установлению и дальнейшему развитию сотрудничества между ведущими международно признанными организациями и образовательными учреждениями при Агентстве в области информационно-коммуникационных технологий, медицины, экологии, инженерии и других сферах; |
организации повышения квалификации и прохождения стажировок отечественных специалистов, осуществляющих деятельность в образовательных учреждениях при Агентстве, в зарубежных передовых образовательных учреждениях; | организации повышения квалификации и прохождения стажировок отечественных специалистов, осуществляющих деятельность в образовательных учреждениях при Агентстве, в зарубежных передовых образовательных учреждениях; |
оказанию содействия преподавателям и учащимся в участии в международных конференциях, форумах, предметных олимпиадах, конкурсах и специализированных выставках; | оказанию содействия преподавателям и учащимся в участии в международных конференциях, форумах, предметных олимпиадах, конкурсах и специализированных выставках; |
подключению библиотек образовательных учреждений при Агентстве к ведущим зарубежным фондам информационно-библиотечных ресурсов, их пополнению зарубежной литературой, а также созданию преподавателям и учащимся широкого доступа к данным библиотечным ресурсам. | подключению библиотек образовательных учреждений при Агентстве к ведущим зарубежным фондам информационно-библиотечных ресурсов, их пополнению зарубежной литературой, а также созданию преподавателям и учащимся широкого доступа к данным библиотечным ресурсам. |
11. Утвердить «Дорожную карту» по эффективной организации деятельности образовательных учреждений при Агентстве согласно приложению № 6. | 11. Утвердить «Дорожную карту» по эффективной организации деятельности образовательных учреждений при Агентстве согласно приложению № 6. |
Агентству (А. Уббиев) совместно с другими министерствами и ведомствами, а также местными хокимиятами обеспечить своевременное, полное и качественное выполнение мероприятий, предусмотренных «Дорожной картой». | Агентству (А. Уббиев) совместно с другими министерствами и ведомствами, а также местными хокимиятами обеспечить своевременное, полное и качественное выполнение мероприятий, предусмотренных «Дорожной картой». |
12. Одобрить предложения Агентства: | 12. Одобрить предложения Агентства: |
об определении общей предельной штатной численности Агентства в количестве 80 человек и открытии в структуре центрального аппарата Агентства сектора по организации здорового питания, службы внутреннего аудита, отдела по работе со специализированными школами-интернатами и специализированными школами; | об определении общей предельной штатной численности Агентства в количестве 80 человек и открытии в структуре центрального аппарата Агентства сектора по организации здорового питания, службы внутреннего аудита, отдела по работе со специализированными школами-интернатами и специализированными школами; |
об образовании в организационной структуре Агентства 13 региональных отделений со статусом юридического лица, каждое из которых состоит из 4 штатных единиц. | об образовании в организационной структуре Агентства 13 региональных отделений со статусом юридического лица, каждое из которых состоит из 4 штатных единиц. |
| |
из 67 штатных единиц, необходимых для центрального аппарата и региональных отделений Агентства, 50 формируются за счет оптимизации соответствующих штатных единиц в системе Министерства народного образования, 17 — в системе Министерства высшего и среднего специального образования; | из 67 штатных единиц, необходимых для центрального аппарата и региональных отделений Агентства, 50 формируются за счет оптимизации соответствующих штатных единиц в системе Министерства народного образования, 17 — в системе Министерства высшего и среднего специального образования; |
на работников региональных отделений Агентства распространяются условия оплаты труда и материального стимулирования, установленные для соответствующих должностей Агентства. | на работников региональных отделений Агентства распространяются условия оплаты труда и материального стимулирования, установленные для соответствующих должностей Агентства. |
13. Агентству (Х. Умарова) в двухмесячный срок привлечь к деятельности Агентства и его региональных отделений квалифицированных отечественных и зарубежных специалистов, обладающих необходимыми знаниями и потенциалом. | 13. Агентству (Х. Умарова) в двухмесячный срок привлечь к деятельности Агентства и его региональных отделений квалифицированных отечественных и зарубежных специалистов, обладающих необходимыми знаниями и потенциалом. |
Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента в срок до 1 января 2023 года принять меры по обеспечению региональных отделений Агентства по одному легковому автомобилю за счет средств местного бюджета. | Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента в срок до 1 января 2023 года принять меры по обеспечению региональных отделений Агентства по одному легковому автомобилю за счет средств местного бюджета. |
14. Установить порядок организации деятельности средних общеобразовательных школ с классами углубленного изучения отдельных предметов (далее — школы с углубленным изучением предметов), а также школ-интернатов при Министерстве дошкольного и школьного образования, в соответствии с которым начиная с 2022/2023 учебного года: | 14. Установить порядок организации деятельности средних общеобразовательных школ с классами углубленного изучения отдельных предметов (далее — школы с углубленным изучением предметов), а также школ-интернатов при Министерстве дошкольного и школьного образования, в соответствии с которым начиная с 2022/2023 учебного года: |
школы с углубленным изучением предметов и школы-интернаты поэтапно реорганизуются в средние общеобразовательные школы; | школы с углубленным изучением предметов и школы-интернаты поэтапно реорганизуются в средние общеобразовательные школы; |
школы с углубленным изучением предметов и школы-интернаты осуществляют свою деятельность до завершения учебы учащихся, получающих образование в данных школах по специализированным программам; | школы с углубленным изучением предметов и школы-интернаты осуществляют свою деятельность до завершения учебы учащихся, получающих образование в данных школах по специализированным программам; |
дополнительные надбавки, установленные в школах с углубленным изучением предметов и школах-интернатах для педагогических кадров за преподавание специализированных предметов, а также руководителей, сохраняются до прекращения деятельности специализированных классов в данных школах; | дополнительные надбавки, установленные в школах с углубленным изучением предметов и школах-интернатах для педагогических кадров за преподавание специализированных предметов, а также руководителей, сохраняются до прекращения деятельности специализированных классов в данных школах; |
учащиеся в школах-интернатах обеспечиваются жильем и питанием в установленном порядке; | учащиеся в школах-интернатах обеспечиваются жильем и питанием в установленном порядке; |
в школах с углубленным изучением предметов и школах-интернатах для углубленного изучения отдельных предметов, а также для проведения лабораторных и практических занятий организация обучения по специализированным предметам может осуществляться в двух группах. | в школах с углубленным изучением предметов и школах-интернатах для углубленного изучения отдельных предметов, а также для проведения лабораторных и практических занятий организация обучения по специализированным предметам может осуществляться в двух группах. |
15. Кабинету Министров в двухнедельный срок принять постановление Правительства, предусматривающее утверждение Положения о специализированных школах-интернатах и специализированных школах Агентства. | 15. Кабинету Министров в двухнедельный срок принять постановление Правительства, предусматривающее утверждение Положения о специализированных школах-интернатах и специализированных школах Агентства. |
16. Министерству финансов (Т. Ишметов) расходы, необходимые для содержания создаваемых в соответствии с настоящим Указом новых образовательных учреждений: | 16. Министерству финансов (Т. Ишметов) расходы, необходимые для содержания создаваемых в соответствии с настоящим Указом новых образовательных учреждений: |
в 2022 году финансировать за счет бюджетных средств, высвобождаемых у получателей бюджетных средств первого уровня, в ведении которых имеются образовательные учреждения, передаваемые Агентству, а также средств, выделяемых Агентству из Государственного бюджета; | в 2022 году финансировать за счет бюджетных средств, высвобождаемых у получателей бюджетных средств первого уровня, в ведении которых имеются образовательные учреждения, передаваемые Агентству, а также средств, выделяемых Агентству из Государственного бюджета; |
начиная с 2023 года предусмотреть в установленном порядке в параметрах Государственного бюджета. | начиная с 2023 года предусмотреть в установленном порядке в параметрах Государственного бюджета. |
17. Внести изменения и дополнения в некоторые акты Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 7. | 17. Внести изменения и дополнения в некоторые акты Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 7. |
18. Агентству (Х. Умарова) в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения: | 18. Агентству (Х. Умарова) в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения: |
совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов), Государственной инспекцией по надзору за качеством образования (У. Ташкенбаев), а также Государственным центром тестирования (М. Каримов) по предоставлению начиная с приема на 2024/2025 учебного года выпускникам школ Агентства льгот при поступлении в государственные высшие образовательные учреждения, осуществляющие подготовку кадров в области химии, биологии, физики, математики и информационных технологий; | совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (А. Тошкулов), Государственной инспекцией по надзору за качеством образования (У. Ташкенбаев), а также Государственным центром тестирования (М. Каримов) по предоставлению начиная с приема на 2024/2025 учебного года выпускникам школ Агентства льгот при поступлении в государственные высшие образовательные учреждения, осуществляющие подготовку кадров в области химии, биологии, физики, математики и информационных технологий; |
совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа. | совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа. |
19. Возложить на министра дошкольного и школьного образования Х.У. Умарову, директора Агентства А.Т. Уббиева, а также Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего Указа. | 19. Возложить на министра дошкольного и школьного образования Х.У. Умарову, директора Агентства А.Т. Уббиева, а также Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего Указа. |
Контроль за исполнением настоящего Указа, осуществление координации деятельности организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан О.К. Абдурахманова. | Контроль за исполнением настоящего Указа, осуществление координации деятельности организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан О.К. Абдурахманова. |
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ | Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ |
| |
| |
| |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
специализированных школ-интернатов, организуемых при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования | специализированных школ-интернатов, организуемых при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых создаются специализированные школы-интернаты |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ-интернатов, создаваемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
г. Нукус |
Академический лицей при Нукусском филиале Ташкентского университета информационных технологий |
720 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Нукуса |
|
2. |
2. |
Кунградский район |
Профессиональная школа № 2 Кунградского района |
690 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа-интернат Кунградского района |
|
II. Андижанская область |
|
3. |
1. |
г. Андижан |
Специализированная школа № 13 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Андижана |
|
III. Бухарская область |
|
4. |
2. |
Каракульский район |
Международная школа математики |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Каракульского района |
|
IV. Джизакская область |
|
5. |
1. |
г. Джизак |
Специализированная школа-интернат «Умид» с изучением отдельных предметов |
960 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Джизака |
|
V. Кашкадарьинская область |
|
6. |
1. |
г. Карши |
Каршинский транспортный техникум |
450 |
Министерство транспорта |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Карши |
|
7. |
2. |
Китабский район |
Специализированная школа-интернат при Каршинском инженерно-экономическом институте |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа-интернат Китабского района |
|
VI. Навоийская область |
|
8. |
1. |
г. Навои |
Навоийско-Каракульская специализированная школа-интернат |
450 |
Министерство народного образования (учебный корпус)
Министерство занятости и трудовых отношений (корпус общежития) |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Навои |
|
VII. Наманганская область |
|
9. |
1. |
г. Наманган |
Специализированная школа-интернат № 2 с изучением отдельных предметов |
640 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Намангана |
|
VIII. Самаркандская область |
|
10. |
1. |
г. Самарканд |
Специализированная школа-интернат имени Мирзо Улугбека с изучением отдельных предметов |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Самарканда |
|
11. |
2. |
Кошрабадский район |
Специализированная школа № 90 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Кошрабадского района |
|
IX. Сурхандарьинская область |
|
12. |
1. |
г. Термез |
Областная школа-интернат юных физиков-математиков № 1 имени Аль-Хакима ат-Термизи |
315 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Термеза |
|
X. Сырдарьинская область |
|
13. |
1. |
г. Гулистан |
Базовая специализированная школа-интернат с изучением информатики и информационных технологий |
560 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Гулистана |
|
14. |
2. |
Гулистанский район |
Сырдарьинско-Каракульская специализированная школа-интернат с изучением математики, физики, английского языка, химии и биологии |
310 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Гулистанского района |
|
XI. Ферганская область |
|
15. |
1. |
г. Фергана |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Ферганы |
|
16. |
2. |
Узбекистанский район |
Специализированная школа-интернат № 65 с изучением отдельных предметов |
410 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Узбекистанского района |
|
17. |
3. |
Кувинский район |
Специализированная школа-интернат № 63 с изучением отдельных предметов |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Кувинского района |
|
XII. Хорезмская область |
|
18. |
1. |
г. Ургенч |
Академический лицей Ургенчского филиала Ташкентского университета информационных технологий |
540 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Ургенча |
|
19. |
2. |
Шаватский район |
Международная школа имени Аль-Хорезми |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Шаватского района | |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых создаются специализированные школы-интернаты |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ-интернатов, создаваемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
г. Нукус |
Академический лицей при Нукусском филиале Ташкентского университета информационных технологий |
720 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Нукуса |
|
2. |
2. |
Кунградский район |
Профессиональная школа № 2 Кунградского района |
690 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа-интернат Кунградского района |
|
II. Андижанская область |
|
3. |
1. |
г. Андижан |
Специализированная школа № 13 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Андижана |
|
III. Бухарская область |
|
4. |
2. |
Каракульский район |
Международная школа математики |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Каракульского района |
|
IV. Джизакская область |
|
5. |
1. |
г. Джизак |
Специализированная школа-интернат «Умид» с изучением отдельных предметов |
960 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Джизака |
|
V. Кашкадарьинская область |
|
6. |
1. |
г. Карши |
Каршинский транспортный техникум |
450 |
Министерство транспорта |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Карши |
|
7. |
2. |
Китабский район |
Специализированная школа-интернат при Каршинском инженерно-экономическом институте |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа-интернат Китабского района |
|
VI. Навоийская область |
|
8. |
1. |
г. Навои |
Навоийско-Каракульская специализированная школа-интернат |
450 |
Министерство народного образования (учебный корпус)
Министерство занятости и трудовых отношений (корпус общежития) |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Навои |
|
VII. Наманганская область |
|
9. |
1. |
г. Наманган |
Специализированная школа-интернат № 2 с изучением отдельных предметов |
640 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Намангана |
|
VIII. Самаркандская область |
|
10. |
1. |
г. Самарканд |
Специализированная школа-интернат имени Мирзо Улугбека с изучением отдельных предметов |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Самарканда |
|
11. |
2. |
Кошрабадский район |
Специализированная школа № 90 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Кошрабадского района |
|
IX. Сурхандарьинская область |
|
12. |
1. |
г. Термез |
Областная школа-интернат юных физиков-математиков № 1 имени Аль-Хакима ат-Термизи |
315 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Термеза |
|
X. Сырдарьинская область |
|
13. |
1. |
г. Гулистан |
Базовая специализированная школа-интернат с изучением информатики и информационных технологий |
560 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Гулистана |
|
14. |
2. |
Гулистанский район |
Сырдарьинско-Каракульская специализированная школа-интернат с изучением математики, физики, английского языка, химии и биологии |
310 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Гулистанского района |
|
XI. Ферганская область |
|
15. |
1. |
г. Фергана |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Ферганы |
|
16. |
2. |
Узбекистанский район |
Специализированная школа-интернат № 65 с изучением отдельных предметов |
410 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Узбекистанского района |
|
17. |
3. |
Кувинский район |
Специализированная школа-интернат № 63 с изучением отдельных предметов |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Кувинского района |
|
XII. Хорезмская область |
|
18. |
1. |
г. Ургенч |
Академический лицей Ургенчского филиала Ташкентского университета информационных технологий |
540 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Ургенча |
|
19. |
2. |
Шаватский район |
Международная школа имени Аль-Хорезми |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат Шаватского района | |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
специализированных школ, организуемых при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования | специализированных школ, организуемых при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых организуются специализированные школы |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ, организуемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
Амударьинский район |
Специализированная школа-интернат при Нукусском государственном педагогическом институте |
495 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Амударьинского района |
|
2. |
2. |
Берунийский район |
Специализированная школа № 35 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Берунийского района |
|
3. |
3. |
Бозатауский район |
Специализированная школа № 3 с изучением отдельных предметов |
844 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бозатауского района |
|
4. |
4. |
Караузякский район |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Караузякского района |
|
5. |
5. |
Кегейлийский район |
Профессиональная школа № 2 Кегейлийского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Кегейлийского района |
|
6. |
6. |
Муйнакский район |
Инновационная школа № 8 |
220 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Муйнакского района |
|
7. |
7. |
Нукусский район |
Средняя общеобразовательная школа № 23 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нукусского района |
|
8. |
8. |
Тахиаташский район |
Бывший Тахиаташский агропромышленный профессиональный колледж, находящийся в ведении Каракалпакского государственного университета |
360 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Тахиаташского района |
|
9. |
9. |
Тахтакупырский район |
Бывший Тахтакупырский сельскохозяйственный профессиональный колледж, находящийся в ведении Нукусского филиала Ташкентского университета информационных технологий |
400 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа Тахтакупырского района |
|
10. |
10. |
Турткульский район |
Бывший академический лицей на балансе отдела народного образования |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Турткульского района |
|
11. |
11. |
Чимбайский район |
Академический лицей при институте сельского хозяйства и агротехнологий Каракалпакстана |
450 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Чимбайского района |
|
12. |
12. |
Шуманайский район |
Шуманайский педагогический колледж |
360 |
Министерство дошкольного образования |
Специализированная школа Шуманайского района |
|
13. |
13. |
Элликкалинский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
240 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Элликкалинского района |
|
II. Андижанская область |
|
14. |
1. |
Андижанский район |
Специализированная школа-интернат № 36 с изучением отдельных предметов |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Андижанского района |
|
15. |
2. |
Асакинский район |
Асакинский техникум транспорта и сервиса |
1170 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Асакинского района |
|
16. |
3. |
Балыкчинский район |
Бывший сельскохозяйственный профессиональный колледж «Урманбек», находящийся в ведении Андижанского института сельского хозяйства и агротехнологий |
750 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Балыкчинского района |
|
17. |
4. |
Бустанский район |
Специализированная школа-интернат № 26 с изучением отдельных предметов |
570 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бустанского района |
|
18. |
5. |
Избосканский район |
Специализированная школа-интернат № 39 с изучением отдельных предметов |
530 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Избосканского района |
|
19. |
6. |
Кургантепинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 50 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кургантепинского района |
|
20. |
7. |
Мархаматский район |
Специализированная школа-интернат № 31 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мархаматского района |
|
21. |
8. |
Алтынкульский район |
Средняя общеобразовательная школа № 52 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алтынкульского района |
|
22. |
9. |
Улугнорский район |
Бывший Улугнорский профессиональный колледж сельского хозяйства, находящийся в ведении Андижанского государственного университета |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Улугнорского района |
|
23. |
10. |
г. Ханабад |
Ханабадский социально-экономический колледж сервиса |
450 |
Министерство туризма и культурного наследия |
Специализированная школа г. Ханабада |
|
24. |
11. |
Ходжаабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 28 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ходжаабадского района |
|
25. |
12. |
Шахриханский район |
Специализированная школа-интернат № 2 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шахриханского района |
|
III. Бухарская область |
|
26. |
1. |
г. Каган |
Специализированная школа-интернат № 17 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Кагана |
|
27. |
2. |
Бухарский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
270 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бухарского района |
|
28. |
3. |
Вабкентский район |
Специализированная школа-интернат № 6 с изучением отдельных предметов |
320 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Вабкентского района |
|
29. |
4. |
Джандарский район |
Специализированная школа № 49 с изучением отдельных предметов |
844 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Джандарского района |
|
30. |
5. |
Каганский район |
Специализированная школа-интернат № 3 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каганского района |
|
31. |
6. |
Алатский район |
Специализированная школа-интернат № 31 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алатского района |
|
32. |
7. |
Пешкунский район |
Специализированная школа-интернат № 4 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пешкунского района |
|
33. |
8. |
Шафирканский район |
Бывший Шафирканский профессиональный колледж экономики и сервиса, находящийся в ведении Бухарского государственного университета |
450 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Шафирканского района |
|
34. |
9. |
Караулбазарский район |
Средняя общеобразовательная школа № 7 |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Караулбазарского района |
|
35. |
10. |
Гиждуванский район |
Специализированная школа-интернат с № 65 изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Гиждуванского района |
|
IV. Джизакская область |
|
36. |
1. |
Арнасайский район |
Арнасайский сельскохозяйственный колледж |
435 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Арнасайского района |
|
37. |
2. |
Бахмальский район |
Специализированная школа № 78 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бахмальского района |
|
38. |
3. |
Галляаральский район |
Средняя общеобразовательная школа № 44 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Галляаральского района |
|
39. |
4. |
Зарбдарский район |
Центр профессионального обучения |
540 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школаЗарбдарского района |
|
40. |
5. |
Фаришский район |
Бывший Фаришский профессиональный колледж сельского хозяйства, находящийся в ведении Джизакского государственного педагогического университета |
750 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Фаришского района |
|
41. |
6. |
Шараф-Рашидовский район |
Специализированная школа № 60 с изучением отдельных предметов |
610 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шараф-Рашидовского района |
|
42. |
7. |
Пахтакорский район |
Специализированная школа № 31 с изучением отдельных предметов |
470 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пахтакорского района |
|
43. |
8. |
Дустликский район |
Центр профессионального обучения |
720 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Дустликского района |
|
44. |
9. |
Зафарабадский район |
Профессиональная школа Зафарабадского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Зафарабадского района |
|
V. Кашкадарьинская область |
|
45. |
1. |
Каршинский район |
Специализированная школа № 10 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каршинского района |
|
46. |
2. |
Дехканабадский район |
Профессиональная школа № 1 Дехканабадского района
(половина здания) |
1320 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Дехканабадского района |
|
47. |
3. |
Касбинский район |
Специализированная школа № 11 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касбинского района |
|
48. |
4. |
Касанский район |
Средняя общеобразовательная школа № 100 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касанского района |
|
49. |
5. |
Мубарекский район |
Профессиональная школа Мубарекского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Мубарекского района |
|
50. |
6. |
Нишанский район |
Профессиональная школа № 2 Нишанского района |
615 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Нишанского района |
|
51. |
7. |
Чиракчинский район |
Специализированная школа № 6 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чиракчинского района |
|
52. |
8. |
Шахрисабзский район |
Специализированная школа-интернат № 6 с изучением отдельных предметов |
216 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шахрисабзского района |
|
53. |
9. |
г. Шахрисабз |
Шахрисабзский техникум геодезии и экологии |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа г. Шахрисабза |
|
54. |
10. |
Яккабагский район |
Специализированная школа-интернат № 14 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Яккабагского района |
|
VI. Навоийская область |
|
55. |
1. |
Навбахорский район |
Средняя общеобразовательная школа № 3 |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Навбахорского района |
|
56. |
2. |
Нуратинский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нуратинского района |
|
57. |
3. |
Канимехский район |
Средняя общеобразовательная школа № 29 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Канимехского района |
|
58. |
4. |
Хатырчинский район |
Специализированная школа № 88 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Хатырчинского района |
|
59. |
5. |
Кызылтепинский район |
Специализированная школа № 40 с изучением отдельных предметов |
160 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кызылтепинского района |
|
VII. Наманганская область |
|
60. |
1. |
Янгикурганский район |
Специализированная школа № 10 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгикурганского района |
|
61. |
2. |
Чустский район |
Специализированная школа № 6 с изучением отдельных предметов |
920 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чустского района |
|
62. |
3. |
Чартакский район |
Специализированная школа-интернат № 20 с изучением отдельных предметов |
525 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чартакского района |
|
63. |
4. |
Учкурганский район |
Средняя общеобразовательная школа № 46 |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Учкурганского района |
|
64. |
5. |
Уйчинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 6 |
780 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Уйчинского района |
|
65. |
6. |
Туракурганский район |
Туракурганский техникум обслуживания и сервиса |
585 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Туракурганского района |
|
66. |
7. |
Папский район |
Специализированная школа-интернат № 11 с изучением отдельных предметов |
1176 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Папского района |
|
67. |
8. |
Нарынский район |
Бывший Академический лицей при Наманганском инженерно-технологическом институте |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Нарынского района |
|
68. |
9. |
Наманганский район |
Специализированная школа-интернат № 21 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Наманганского района |
|
69. |
10. |
Мингбулакский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
920 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мингбулакского района |
|
70. |
11. |
Касансайский район |
Специализированная школа № 52 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касансайского района |
|
VIII. Самаркандская область |
|
71. |
1. |
г. Каттакурган |
Средняя общеобразовательная школа № 7 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Каттакургана |
|
72. |
2. |
Каттакурганский район |
Специализированная школа-интернат № 1 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каттакурганского района |
|
73. |
3. |
Кошрабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 41 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кошрабадского района |
|
74. |
4. |
Иштыханский район |
Средняя общеобразовательная школа № 4 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Иштыханского района |
|
75. |
5. |
Нарпайский район |
Здание на балансе Нарпайского районного отдела народного образования (бывший профессиональный колледж строительства и коммунального хозяйства «Акташ») |
640 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нарпайского района |
|
76. |
6. |
Нурабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 17 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нурабадского района |
|
77. |
7. |
Акдарьинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 57 |
585 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Акдарьинского района |
|
78. |
8. |
Пайарыкский район |
Средняя общеобразовательная школа № 68 |
1015 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пайарыкского района |
|
79. |
9. |
Пастдаргомский район |
Средняя общеобразовательная школа № 128 |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пастдаргомского района |
|
80. |
10. |
Пахтачинский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
825 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пахтачинского района |
|
81. |
11. |
Самаркандский район |
Средняя общеобразовательная школа № 55 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Самаркандского района |
|
82. |
12. |
Тайлакский район |
Средняя общеобразовательная школа № 61 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Тайлакского района |
|
83. |
13. |
Ургутский район |
Средняя общеобразовательная школа № 149 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ургутского района |
|
IX. Сурхандарьинская область |
|
84. |
1. |
г. Термез |
Специализированная школа-интернат № 9 (часть) |
1540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Термеза |
|
85. |
2. |
Ангорский район |
Ангорский многопрофильный техникум |
800 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Ангорского района |
|
86. |
3. |
Бандыханский район |
Специализированная школа № 7 с изучением отдельных предметов |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бандыханского района |
|
87. |
4. |
Байсунский район |
Специализированная школа-интернат № 10 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Байсунского района |
|
88. |
5. |
Денауский район |
Специализированная школа-интернат № 17 с изучением отдельных предметов |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Денауского района |
|
89. |
6. |
Джаркурганский район |
Джаркурганский текстильный колледж |
900 |
Ассоциация «Узтекстильпром» |
Специализированная школа Джаркурганского района |
|
90. |
7. |
Музрабадский район |
Специализированная школа-интернат № 7 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Музрабадского района |
|
91. |
8. |
Алтынсайский район |
Алтынсайский центр профессионального обучения |
615 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Алтынсайского района |
|
92. |
9. |
Узунский район |
Узунский сельскохозяйственный техникум (часть) |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Узунского района |
|
93. |
10. |
Шерабадский район |
Бывший Шерабадский профессиональный колледж строительства и национальных ремесел, находящийся в ведении Термезского государственного университета |
412 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Шерабадского района |
|
94. |
11. |
Шурчинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 66 |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шурчинского района |
|
95. |
12. |
Кызырыкский район |
Специализированная школа-интернат № 9 с изучением отдельных предметов |
315 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кызырыкского района |
|
96. |
13. |
Кумкурганский район |
Кумкурганский агропромышленный техникум |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Кумкурганского района |
|
X. Сырдарьинская область |
|
97. |
1. |
Баяутский район |
Специализированная школа-интернат по математике и физике |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Баяутского района |
|
98. |
2. |
Акалтынский район |
Учебно-практический полигон Янгиерского филиала Ташкентского химико-технологического института |
360 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Акалтынского района |
|
99. |
3. |
Сайхунабадский район |
Сырдарьинский техникум информационных технологий |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Сайхунабадского района |
|
100. |
4. |
г. Ширин |
Учебный корпус № 2 Ширинского колледжа энергетики |
620 |
Министерство энергетики |
Специализированная школа г. Ширин |
|
101. |
5. |
Сардобинский район |
Специализированная государственная общеобразовательная школа № 1 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Сардобинского района |
|
102. |
6. |
г. Янгиер |
Специализированная школа-интернат иностранных языков |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Янгиера |
|
103. |
7. |
Мирзаабадский район |
Специализированная школа имени Ахмада Аль-Фергани с изучением отдельных предметов |
560 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мирзаабадского района |
|
XI. Ташкентская область |
|
104. |
1. |
город Ангрен |
Ангренская специализированная школа-интернат с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Ангрена |
|
105. |
2. |
город Бекабад |
Средняя общеобразовательная школа № 19 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Бекабада |
|
106. |
3. |
Бекабадский район |
Бекабадский центр профессионального обучения (часть) |
1080 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Бекабадского района |
|
107. |
4. |
Букинский район |
Профессиональная школа № 1 Букинского района |
670 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Букинского района |
|
108. |
5. |
Уртачирчикский район |
Средняя общеобразовательная школа № 20 |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школаУртачирчикского района |
|
109. |
6. |
Паркентский район |
Профессиональная школа № 1 Паркентского района |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Паркентского района |
|
110. |
7. |
Бостанлыкский район |
Средняя общеобразовательная школа № 54 |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бостанлыкского района |
|
111. |
8. |
Зангиатинский район |
Специализированная школа точных и естественных наук при Национальном университете Узбекистана имени Мирзо Улугбека |
495 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Зангиатинского района |
|
112. |
9. |
Куйичирчикский район |
Профессиональная школа № 1 Куйичирчикского района |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Куйичирчикского района |
|
113. |
10. |
Чиназский район |
Чиназский техникум обслуживания и сервиса |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Чиназского района |
|
114. |
11. |
Аккурганский район |
Бывший профессиональный колледж транспорта и сервиса Аккурганского района, находящийся в ведении УзГУМЯ |
660 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Аккурганского района |
|
XII. Ферганская область |
|
115. |
1. |
г. Маргилан |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
822 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Маргилана |
|
116. |
2. |
г. Кувасай |
Профессиональная школа г. Кувасай |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа г. Кувасай |
|
117. |
3. |
г. Коканд |
Средняя общеобразовательная школа № 3 |
800 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа № 1 г. Коканда |
|
118. |
4. |
г. Коканд |
Средняя общеобразовательная школа № 9 |
780 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа № 2 г. Коканда |
|
119. |
5. |
Багдадский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Багдадского района |
|
120. |
6. |
Бешарыкский район |
Специализированная школа № 3 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бешарыкского района |
|
121. |
7. |
Бувайдинский район |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бувайдинского района |
|
122. |
8. |
Дангаринский район |
Специализированная школа № 23 с изучением отдельных предметов |
650 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Дангаринского района |
|
123. |
9. |
Язъяванский район |
Специализированная школа № 38 с изучением отдельных предметов |
795 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Язъяванского района |
|
124. |
10. |
Алтыарыкский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
510 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алтыарыкского района |
|
125. |
11. |
Куштепинский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
615 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Куштепинского района |
|
126. |
12. |
Риштанский район |
Учебное здание № 7, расположенное в Риштанском районе Кокандского государственного педагогического института |
795 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Риштанского района |
|
127. |
13. |
Ташлакский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школаТашлакского района |
|
128. |
14. |
Учкуприкский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Учкуприкского района |
|
129. |
15. |
Ферганский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ферганского района |
|
130. |
16. |
Фуркатский район |
Средняя общеобразовательная школа № 36 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Фуркатского района |
|
XIII. Хорезмская область |
|
131. |
1. |
г. Хива |
Хивинский городской центр профессионального обучения |
330 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа № 2 г. Хивы |
|
132. |
2. |
Багатский район |
Средняя общеобразовательная школа № 46 |
645 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Багатского района |
|
133. |
3. |
Ханкинский район |
Специализированная школа № 7 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ханкинского района |
|
134. |
4. |
Хазараспский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
524 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Хазараспского района |
|
135. |
5. |
Янгиарыкский район |
Специализированная школа-интернат № 11 с изучением отдельных предметов |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгиарыкского района |
|
136. |
6. |
Янгибазарский район |
Специализированная школа-интернат № 10 с изучением отдельных предметов |
424 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгибазарского района |
|
137. |
7. |
Кошкупырский район |
Средняя общеобразовательная школа № 8 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кошкупырского района |
|
138. |
8. |
Тупроккалинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 5 |
320 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Тупроккалинского района |
|
XIV. Город Ташкент |
|
139. |
1. |
Шайхантахурский район |
Военизированная специальная школа-интернат
(неиспользуемое здание) |
750 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шайхантахурского района |
|
140. |
2. |
Алмазарский район |
Специализированная школа точных наук |
960 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алмазарского района |
|
141. |
3. |
Сергелийский район |
Здание, находящееся в ведении Ташкентского химико-теологического института
(Сергелийский промышленный профессиональный колледж) |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Сергелийского района | |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых организуются специализированные школы |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ, организуемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
Амударьинский район |
Специализированная школа-интернат при Нукусском государственном педагогическом институте |
495 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Амударьинского района |
|
2. |
2. |
Берунийский район |
Специализированная школа № 35 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Берунийского района |
|
3. |
3. |
Бозатауский район |
Специализированная школа № 3 с изучением отдельных предметов |
844 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бозатауского района |
|
4. |
4. |
Караузякский район |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Караузякского района |
|
5. |
5. |
Кегейлийский район |
Профессиональная школа № 2 Кегейлийского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Кегейлийского района |
|
6. |
6. |
Муйнакский район |
Инновационная школа № 8 |
220 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Муйнакского района |
|
7. |
7. |
Нукусский район |
Средняя общеобразовательная школа № 23 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нукусского района |
|
8. |
8. |
Тахиаташский район |
Бывший Тахиаташский агропромышленный профессиональный колледж, находящийся в ведении Каракалпакского государственного университета |
360 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Тахиаташского района |
|
9. |
9. |
Тахтакупырский район |
Бывший Тахтакупырский сельскохозяйственный профессиональный колледж, находящийся в ведении Нукусского филиала Ташкентского университета информационных технологий |
400 |
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций |
Специализированная школа Тахтакупырского района |
|
10. |
10. |
Турткульский район |
Бывший академический лицей на балансе отдела народного образования |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Турткульского района |
|
11. |
11. |
Чимбайский район |
Академический лицей при институте сельского хозяйства и агротехнологий Каракалпакстана |
450 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Чимбайского района |
|
12. |
12. |
Шуманайский район |
Шуманайский педагогический колледж |
360 |
Министерство дошкольного образования |
Специализированная школа Шуманайского района |
|
13. |
13. |
Элликкалинский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
240 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Элликкалинского района |
|
II. Андижанская область |
|
14. |
1. |
Андижанский район |
Специализированная школа-интернат № 36 с изучением отдельных предметов |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Андижанского района |
|
15. |
2. |
Асакинский район |
Асакинский техникум транспорта и сервиса |
1170 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Асакинского района |
|
16. |
3. |
Балыкчинский район |
Бывший сельскохозяйственный профессиональный колледж «Урманбек», находящийся в ведении Андижанского института сельского хозяйства и агротехнологий |
750 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Балыкчинского района |
|
17. |
4. |
Бустанский район |
Специализированная школа-интернат № 26 с изучением отдельных предметов |
570 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бустанского района |
|
18. |
5. |
Избосканский район |
Специализированная школа-интернат № 39 с изучением отдельных предметов |
530 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Избосканского района |
|
19. |
6. |
Кургантепинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 50 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кургантепинского района |
|
20. |
7. |
Мархаматский район |
Специализированная школа-интернат № 31 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мархаматского района |
|
21. |
8. |
Алтынкульский район |
Средняя общеобразовательная школа № 52 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алтынкульского района |
|
22. |
9. |
Улугнорский район |
Бывший Улугнорский профессиональный колледж сельского хозяйства, находящийся в ведении Андижанского государственного университета |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Улугнорского района |
|
23. |
10. |
г. Ханабад |
Ханабадский социально-экономический колледж сервиса |
450 |
Министерство туризма и культурного наследия |
Специализированная школа г. Ханабада |
|
24. |
11. |
Ходжаабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 28 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ходжаабадского района |
|
25. |
12. |
Шахриханский район |
Специализированная школа-интернат № 2 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шахриханского района |
|
III. Бухарская область |
|
26. |
1. |
г. Каган |
Специализированная школа-интернат № 17 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Кагана |
|
27. |
2. |
Бухарский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
270 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бухарского района |
|
28. |
3. |
Вабкентский район |
Специализированная школа-интернат № 6 с изучением отдельных предметов |
320 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Вабкентского района |
|
29. |
4. |
Джандарский район |
Специализированная школа № 49 с изучением отдельных предметов |
844 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Джандарского района |
|
30. |
5. |
Каганский район |
Специализированная школа-интернат № 3 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каганского района |
|
31. |
6. |
Алатский район |
Специализированная школа-интернат № 31 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алатского района |
|
32. |
7. |
Пешкунский район |
Специализированная школа-интернат № 4 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пешкунского района |
|
33. |
8. |
Шафирканский район |
Бывший Шафирканский профессиональный колледж экономики и сервиса, находящийся в ведении Бухарского государственного университета |
450 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Шафирканского района |
|
34. |
9. |
Караулбазарский район |
Средняя общеобразовательная школа № 7 |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Караулбазарского района |
|
35. |
10. |
Гиждуванский район |
Специализированная школа-интернат с № 65 изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Гиждуванского района |
|
IV. Джизакская область |
|
36. |
1. |
Арнасайский район |
Арнасайский сельскохозяйственный колледж |
435 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Арнасайского района |
|
37. |
2. |
Бахмальский район |
Специализированная школа № 78 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бахмальского района |
|
38. |
3. |
Галляаральский район |
Средняя общеобразовательная школа № 44 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Галляаральского района |
|
39. |
4. |
Зарбдарский район |
Центр профессионального обучения |
540 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школаЗарбдарского района |
|
40. |
5. |
Фаришский район |
Бывший Фаришский профессиональный колледж сельского хозяйства, находящийся в ведении Джизакского государственного педагогического университета |
750 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Фаришского района |
|
41. |
6. |
Шараф-Рашидовский район |
Специализированная школа № 60 с изучением отдельных предметов |
610 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шараф-Рашидовского района |
|
42. |
7. |
Пахтакорский район |
Специализированная школа № 31 с изучением отдельных предметов |
470 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пахтакорского района |
|
43. |
8. |
Дустликский район |
Центр профессионального обучения |
720 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Дустликского района |
|
44. |
9. |
Зафарабадский район |
Профессиональная школа Зафарабадского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Зафарабадского района |
|
V. Кашкадарьинская область |
|
45. |
1. |
Каршинский район |
Специализированная школа № 10 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каршинского района |
|
46. |
2. |
Дехканабадский район |
Профессиональная школа № 1 Дехканабадского района
(половина здания) |
1320 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Дехканабадского района |
|
47. |
3. |
Касбинский район |
Специализированная школа № 11 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касбинского района |
|
48. |
4. |
Касанский район |
Средняя общеобразовательная школа № 100 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касанского района |
|
49. |
5. |
Мубарекский район |
Профессиональная школа Мубарекского района |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Мубарекского района |
|
50. |
6. |
Нишанский район |
Профессиональная школа № 2 Нишанского района |
615 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Нишанского района |
|
51. |
7. |
Чиракчинский район |
Специализированная школа № 6 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чиракчинского района |
|
52. |
8. |
Шахрисабзский район |
Специализированная школа-интернат № 6 с изучением отдельных предметов |
216 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шахрисабзского района |
|
53. |
9. |
г. Шахрисабз |
Шахрисабзский техникум геодезии и экологии |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа г. Шахрисабза |
|
54. |
10. |
Яккабагский район |
Специализированная школа-интернат № 14 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Яккабагского района |
|
VI. Навоийская область |
|
55. |
1. |
Навбахорский район |
Средняя общеобразовательная школа № 3 |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Навбахорского района |
|
56. |
2. |
Нуратинский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нуратинского района |
|
57. |
3. |
Канимехский район |
Средняя общеобразовательная школа № 29 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Канимехского района |
|
58. |
4. |
Хатырчинский район |
Специализированная школа № 88 с изучением отдельных предметов |
630 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Хатырчинского района |
|
59. |
5. |
Кызылтепинский район |
Специализированная школа № 40 с изучением отдельных предметов |
160 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кызылтепинского района |
|
VII. Наманганская область |
|
60. |
1. |
Янгикурганский район |
Специализированная школа № 10 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгикурганского района |
|
61. |
2. |
Чустский район |
Специализированная школа № 6 с изучением отдельных предметов |
920 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чустского района |
|
62. |
3. |
Чартакский район |
Специализированная школа-интернат № 20 с изучением отдельных предметов |
525 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Чартакского района |
|
63. |
4. |
Учкурганский район |
Средняя общеобразовательная школа № 46 |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Учкурганского района |
|
64. |
5. |
Уйчинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 6 |
780 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Уйчинского района |
|
65. |
6. |
Туракурганский район |
Туракурганский техникум обслуживания и сервиса |
585 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Туракурганского района |
|
66. |
7. |
Папский район |
Специализированная школа-интернат № 11 с изучением отдельных предметов |
1176 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Папского района |
|
67. |
8. |
Нарынский район |
Бывший Академический лицей при Наманганском инженерно-технологическом институте |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Нарынского района |
|
68. |
9. |
Наманганский район |
Специализированная школа-интернат № 21 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Наманганского района |
|
69. |
10. |
Мингбулакский район |
Специализированная школа-интернат № 13 с изучением отдельных предметов |
920 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мингбулакского района |
|
70. |
11. |
Касансайский район |
Специализированная школа № 52 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Касансайского района |
|
VIII. Самаркандская область |
|
71. |
1. |
г. Каттакурган |
Средняя общеобразовательная школа № 7 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Каттакургана |
|
72. |
2. |
Каттакурганский район |
Специализированная школа-интернат № 1 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Каттакурганского района |
|
73. |
3. |
Кошрабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 41 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кошрабадского района |
|
74. |
4. |
Иштыханский район |
Средняя общеобразовательная школа № 4 |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Иштыханского района |
|
75. |
5. |
Нарпайский район |
Здание на балансе Нарпайского районного отдела народного образования (бывший профессиональный колледж строительства и коммунального хозяйства «Акташ») |
640 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нарпайского района |
|
76. |
6. |
Нурабадский район |
Средняя общеобразовательная школа № 17 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Нурабадского района |
|
77. |
7. |
Акдарьинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 57 |
585 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Акдарьинского района |
|
78. |
8. |
Пайарыкский район |
Средняя общеобразовательная школа № 68 |
1015 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пайарыкского района |
|
79. |
9. |
Пастдаргомский район |
Средняя общеобразовательная школа № 128 |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пастдаргомского района |
|
80. |
10. |
Пахтачинский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
825 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Пахтачинского района |
|
81. |
11. |
Самаркандский район |
Средняя общеобразовательная школа № 55 |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Самаркандского района |
|
82. |
12. |
Тайлакский район |
Средняя общеобразовательная школа № 61 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Тайлакского района |
|
83. |
13. |
Ургутский район |
Средняя общеобразовательная школа № 149 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ургутского района |
|
IX. Сурхандарьинская область |
|
84. |
1. |
г. Термез |
Специализированная школа-интернат № 9 (часть) |
1540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Термеза |
|
85. |
2. |
Ангорский район |
Ангорский многопрофильный техникум |
800 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Ангорского района |
|
86. |
3. |
Бандыханский район |
Специализированная школа № 7 с изучением отдельных предметов |
330 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бандыханского района |
|
87. |
4. |
Байсунский район |
Специализированная школа-интернат № 10 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Байсунского района |
|
88. |
5. |
Денауский район |
Специализированная школа-интернат № 17 с изучением отдельных предметов |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Денауского района |
|
89. |
6. |
Джаркурганский район |
Джаркурганский текстильный колледж |
900 |
Ассоциация «Узтекстильпром» |
Специализированная школа Джаркурганского района |
|
90. |
7. |
Музрабадский район |
Специализированная школа-интернат № 7 с изучением отдельных предметов |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Музрабадского района |
|
91. |
8. |
Алтынсайский район |
Алтынсайский центр профессионального обучения |
615 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Алтынсайского района |
|
92. |
9. |
Узунский район |
Узунский сельскохозяйственный техникум (часть) |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Узунского района |
|
93. |
10. |
Шерабадский район |
Бывший Шерабадский профессиональный колледж строительства и национальных ремесел, находящийся в ведении Термезского государственного университета |
412 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Шерабадского района |
|
94. |
11. |
Шурчинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 66 |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шурчинского района |
|
95. |
12. |
Кызырыкский район |
Специализированная школа-интернат № 9 с изучением отдельных предметов |
315 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кызырыкского района |
|
96. |
13. |
Кумкурганский район |
Кумкурганский агропромышленный техникум |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Кумкурганского района |
|
X. Сырдарьинская область |
|
97. |
1. |
Баяутский район |
Специализированная школа-интернат по математике и физике |
450 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Баяутского района |
|
98. |
2. |
Акалтынский район |
Учебно-практический полигон Янгиерского филиала Ташкентского химико-технологического института |
360 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Акалтынского района |
|
99. |
3. |
Сайхунабадский район |
Сырдарьинский техникум информационных технологий |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Сайхунабадского района |
|
100. |
4. |
г. Ширин |
Учебный корпус № 2 Ширинского колледжа энергетики |
620 |
Министерство энергетики |
Специализированная школа г. Ширин |
|
101. |
5. |
Сардобинский район |
Специализированная государственная общеобразовательная школа № 1 |
660 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Сардобинского района |
|
102. |
6. |
г. Янгиер |
Специализированная школа-интернат иностранных языков |
350 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Янгиера |
|
103. |
7. |
Мирзаабадский район |
Специализированная школа имени Ахмада Аль-Фергани с изучением отдельных предметов |
560 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Мирзаабадского района |
|
XI. Ташкентская область |
|
104. |
1. |
город Ангрен |
Ангренская специализированная школа-интернат с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Ангрена |
|
105. |
2. |
город Бекабад |
Средняя общеобразовательная школа № 19 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Бекабада |
|
106. |
3. |
Бекабадский район |
Бекабадский центр профессионального обучения (часть) |
1080 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа Бекабадского района |
|
107. |
4. |
Букинский район |
Профессиональная школа № 1 Букинского района |
670 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Букинского района |
|
108. |
5. |
Уртачирчикский район |
Средняя общеобразовательная школа № 20 |
624 |
Министерство народного образования |
Специализированная школаУртачирчикского района |
|
109. |
6. |
Паркентский район |
Профессиональная школа № 1 Паркентского района |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Паркентского района |
|
110. |
7. |
Бостанлыкский район |
Средняя общеобразовательная школа № 54 |
600 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бостанлыкского района |
|
111. |
8. |
Зангиатинский район |
Специализированная школа точных и естественных наук при Национальном университете Узбекистана имени Мирзо Улугбека |
495 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Зангиатинского района |
|
112. |
9. |
Куйичирчикский район |
Профессиональная школа № 1 Куйичирчикского района |
540 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Куйичирчикского района |
|
113. |
10. |
Чиназский район |
Чиназский техникум обслуживания и сервиса |
600 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Чиназского района |
|
114. |
11. |
Аккурганский район |
Бывший профессиональный колледж транспорта и сервиса Аккурганского района, находящийся в ведении УзГУМЯ |
660 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Аккурганского района |
|
XII. Ферганская область |
|
115. |
1. |
г. Маргилан |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
822 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа г. Маргилана |
|
116. |
2. |
г. Кувасай |
Профессиональная школа г. Кувасай |
900 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа г. Кувасай |
|
117. |
3. |
г. Коканд |
Средняя общеобразовательная школа № 3 |
800 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа № 1 г. Коканда |
|
118. |
4. |
г. Коканд |
Средняя общеобразовательная школа № 9 |
780 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа № 2 г. Коканда |
|
119. |
5. |
Багдадский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Багдадского района |
|
120. |
6. |
Бешарыкский район |
Специализированная школа № 3 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бешарыкского района |
|
121. |
7. |
Бувайдинский район |
Специализированная школа № 2 с изучением отдельных предметов |
720 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Бувайдинского района |
|
122. |
8. |
Дангаринский район |
Специализированная школа № 23 с изучением отдельных предметов |
650 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Дангаринского района |
|
123. |
9. |
Язъяванский район |
Специализированная школа № 38 с изучением отдельных предметов |
795 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Язъяванского района |
|
124. |
10. |
Алтыарыкский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
510 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алтыарыкского района |
|
125. |
11. |
Куштепинский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
615 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Куштепинского района |
|
126. |
12. |
Риштанский район |
Учебное здание № 7, расположенное в Риштанском районе Кокандского государственного педагогического института |
795 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Риштанского района |
|
127. |
13. |
Ташлакский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школаТашлакского района |
|
128. |
14. |
Учкуприкский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Учкуприкского района |
|
129. |
15. |
Ферганский район |
Специализированная школа № 1 с изучением отдельных предметов |
420 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ферганского района |
|
130. |
16. |
Фуркатский район |
Средняя общеобразовательная школа № 36 |
360 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Фуркатского района |
|
XIII. Хорезмская область |
|
131. |
1. |
г. Хива |
Хивинский городской центр профессионального обучения |
330 |
Министерство занятости и трудовых отношений |
Специализированная школа № 2 г. Хивы |
|
132. |
2. |
Багатский район |
Средняя общеобразовательная школа № 46 |
645 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Багатского района |
|
133. |
3. |
Ханкинский район |
Специализированная школа № 7 с изучением отдельных предметов |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ханкинского района |
|
134. |
4. |
Хазараспский район |
Специализированная школа-интернат № 1 с изучением отдельных предметов |
524 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Хазараспского района |
|
135. |
5. |
Янгиарыкский район |
Специализированная школа-интернат № 11 с изучением отдельных предметов |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгиарыкского района |
|
136. |
6. |
Янгибазарский район |
Специализированная школа-интернат № 10 с изучением отдельных предметов |
424 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янгибазарского района |
|
137. |
7. |
Кошкупырский район |
Средняя общеобразовательная школа № 8 |
540 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Кошкупырского района |
|
138. |
8. |
Тупроккалинский район |
Средняя общеобразовательная школа № 5 |
320 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Тупроккалинского района |
|
XIV. Город Ташкент |
|
139. |
1. |
Шайхантахурский район |
Военизированная специальная школа-интернат
(неиспользуемое здание) |
750 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Шайхантахурского района |
|
140. |
2. |
Алмазарский район |
Специализированная школа точных наук |
960 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Алмазарского района |
|
141. |
3. |
Сергелийский район |
Здание, находящееся в ведении Ташкентского химико-теологического института
(Сергелийский промышленный профессиональный колледж) |
720 |
Министерство высшего и среднего специального образования |
Специализированная школа Сергелийского района | |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
специализированных школ-интернатов и специализированных школ, организуемых на базе прекративших свою деятельность домов «Мехрибонлик» и детских городков | специализированных школ-интернатов и специализированных школ, организуемых на базе прекративших свою деятельность домов «Мехрибонлик» и детских городков |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых организуются специализированные школы-интернаты и школы |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ-интернатов и школ, организуемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
Ходжейлийский район |
Дом «Мехрибонлик» |
140 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ходжейлийского района |
|
II. Бухарская область |
|
2. |
1. |
г. Бухара |
Дом «Мехрибонлик» № 32 |
103 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Бухары |
|
III. Джизакская область |
|
3. |
1. |
г. Джизак |
Дом «Мехрибонлик» № 29 |
103 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Джизака |
|
IV. Кашкадарьинская область |
|
4. |
1. |
Камашинский район |
Дом «Мехрибонлик» |
200 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Камашинского района |
|
V. Наманганская область |
|
5. |
1. |
Янги-Наманганский район |
Дом «Мехрибонлик» № 26 |
160 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янги-Наманганского района |
|
VI. Сурхандарьинская область |
|
6. |
1. |
г. Термез |
Дом «Мехрибонлик» № 12 |
200 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Термеза |
|
VII. Сырдарьинская область |
|
7. |
1. |
г. Гулистан |
Детский городок |
100 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Гулистана |
|
VIII. Хорезмская область |
|
8. |
1. |
г. Хива |
Детский городок |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Хивы | |
|
№ |
№ |
Наименование района (города) |
Наименование образовательных учреждений, на базе которых организуются специализированные школы-интернаты и школы |
Мощность |
Наименование министерств, ведомств и организаций, передающих подведомственные образовательные учреждения в систему Агентства |
Наименование специализированных школ-интернатов и школ, организуемых при Агентстве |
|
I. Республика Каракалпакстан |
|
1. |
1. |
Ходжейлийский район |
Дом «Мехрибонлик» |
140 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Ходжейлийского района |
|
II. Бухарская область |
|
2. |
1. |
г. Бухара |
Дом «Мехрибонлик» № 32 |
103 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Бухары |
|
III. Джизакская область |
|
3. |
1. |
г. Джизак |
Дом «Мехрибонлик» № 29 |
103 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Джизака |
|
IV. Кашкадарьинская область |
|
4. |
1. |
Камашинский район |
Дом «Мехрибонлик» |
200 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Камашинского района |
|
V. Наманганская область |
|
5. |
1. |
Янги-Наманганский район |
Дом «Мехрибонлик» № 26 |
160 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа Янги-Наманганского района |
|
VI. Сурхандарьинская область |
|
6. |
1. |
г. Термез |
Дом «Мехрибонлик» № 12 |
200 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Термеза |
|
VII. Сырдарьинская область |
|
7. |
1. |
г. Гулистан |
Детский городок |
100 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 2 г. Гулистана |
|
VIII. Хорезмская область |
|
8. |
1. |
г. Хива |
Детский городок |
300 |
Министерство народного образования |
Специализированная школа-интернат № 1 г. Хивы | |
| |
| |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
строительства новых специализированных школ-интернатов при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования в 2022 — 2024 годах | строительства новых специализированных школ-интернатов при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования в 2022 — 2024 годах |
|
№ |
Наименование района (города) |
Всего в 2022 — 2024 годах |
В том числе: |
|
в 2022 году |
в 2023 году |
в 2024 году |
|
Количество школ-интернатов |
Мощность |
Количество школ-интернатов |
Мощность |
Количество школ-интернатов |
Мощность |
|
Всего: |
25 |
8 |
4 156 |
9 |
4 608 |
8 |
4 104 |
|
Республика Каракалпакстан |
|
1. |
Республика Каракалпакстан |
2 |
2 |
|
844 |
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Канлыкульский район |
1 |
1* |
340 |
|
|
|
|
|
Андижанская область |
|
2. |
Андижанская область |
1 |
1 |
504 |
|
|
|
|
|
Бухарская область |
|
3. |
Бухарская область |
1 |
|
|
1 |
504 |
|
|
|
Джизакская область |
|
4. |
Джизакская область |
2 |
1 |
576 |
1 |
504 |
|
|
|
Кашкадарьинская область |
|
5. |
Кашкадарьинская область |
2 |
|
|
1 |
504 |
1* |
504 |
|
Навоийская область |
|
6. |
Навоийская область |
2 |
|
|
2 |
1008 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1. |
Тамды́нский район |
1 |
|
|
1* |
504 |
|
|
|
Наманганская область |
|
7. |
Наманганская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
Самаркандская область |
|
8. |
Самаркандская область |
1 |
1 |
576 |
|
|
|
|
|
Сурхандарьинская область |
|
9. |
Сурхандарьинская область |
3 |
1 |
576 |
1 |
504 |
1 |
504 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
9.1. |
Денауский район |
1 |
|
|
1* |
504 |
|
|
|
9.2. |
Сарыасийский район |
1 |
1* |
576 |
|
|
|
|
|
Сырдарьинская область |
|
10. |
Сырдарьинская область |
1 |
|
|
1 |
504 |
|
|
|
Ташкентская область |
|
11. |
Ташкентская область |
3 |
2 |
1 080 |
1 |
504 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1. |
город Янгиюль |
1 |
1* |
504 |
|
|
|
|
|
11.2. |
Ахангаранский район |
1 |
1* |
576 |
|
|
|
|
|
Ферганская область |
|
12. |
Ферганская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
Хорезмская область |
|
13. |
Хорезмская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
город Ташкент |
|
14. |
город Ташкент |
4 |
|
|
1* |
576 |
3* |
1 584 | |
|
№ |
Наименование района (города) |
Всего в 2022 — 2024 годах |
В том числе: |
|
в 2022 году |
в 2023 году |
в 2024 году |
|
Количество школ-интернатов |
Мощность |
Количество школ-интернатов |
Мощность |
Количество школ-интернатов |
Мощность |
|
Всего: |
25 |
8 |
4 156 |
9 |
4 608 |
8 |
4 104 |
|
Республика Каракалпакстан |
|
1. |
Республика Каракалпакстан |
2 |
2 |
|
844 |
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Канлыкульский район |
1 |
1* |
340 |
|
|
|
|
|
Андижанская область |
|
2. |
Андижанская область |
1 |
1 |
504 |
|
|
|
|
|
Бухарская область |
|
3. |
Бухарская область |
1 |
|
|
1 |
504 |
|
|
|
Джизакская область |
|
4. |
Джизакская область |
2 |
1 |
576 |
1 |
504 |
|
|
|
Кашкадарьинская область |
|
5. |
Кашкадарьинская область |
2 |
|
|
1 |
504 |
1* |
504 |
|
Навоийская область |
|
6. |
Навоийская область |
2 |
|
|
2 |
1008 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1. |
Тамды́нский район |
1 |
|
|
1* |
504 |
|
|
|
Наманганская область |
|
7. |
Наманганская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
Самаркандская область |
|
8. |
Самаркандская область |
1 |
1 |
576 |
|
|
|
|
|
Сурхандарьинская область |
|
9. |
Сурхандарьинская область |
3 |
1 |
576 |
1 |
504 |
1 |
504 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
9.1. |
Денауский район |
1 |
|
|
1* |
504 |
|
|
|
9.2. |
Сарыасийский район |
1 |
1* |
576 |
|
|
|
|
|
Сырдарьинская область |
|
10. |
Сырдарьинская область |
1 |
|
|
1 |
504 |
|
|
|
Ташкентская область |
|
11. |
Ташкентская область |
3 |
2 |
1 080 |
1 |
504 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
11.1. |
город Янгиюль |
1 |
1* |
504 |
|
|
|
|
|
11.2. |
Ахангаранский район |
1 |
1* |
576 |
|
|
|
|
|
Ферганская область |
|
12. |
Ферганская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
Хорезмская область |
|
13. |
Хорезмская область |
1 |
|
|
|
|
1 |
504 |
|
город Ташкент |
|
14. |
город Ташкент |
4 |
|
|
1* |
576 |
3* |
1 584 | |
| |
| |
| |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
Научно-практического центра педагогического мастерства и международной оценки | Научно-практического центра педагогического мастерства и международной оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор |
|
|
|
Ученый совет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заместитель директора |
|
|
Отдел оценивания педагогического мастерства
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специалист по работе с обращениями граждан и аналитическому контролю
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел развития технологий по созданию учебников
3 |
|
|
|
Отдел стратегии и научного исследования
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел оценивания знаний учащихся
3 |
|
|
Юрисконсульт
1 |
|
|
|
|
Отдел по международным проектам
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел информационно-коммуникационных технологий и создания мультимедийных продуктов
4 |
|
|
Специалист по кадрам
1 |
|
|
|
|
Отдел повышения квалификации
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел бухгалтерского учета
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел материально-технического обеспечения
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор |
|
|
|
Ученый совет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заместитель директора |
|
|
Отдел оценивания педагогического мастерства
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специалист по работе с обращениями граждан и аналитическому контролю
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел развития технологий по созданию учебников
3 |
|
|
|
Отдел стратегии и научного исследования
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел оценивания знаний учащихся
3 |
|
|
Юрисконсульт
1 |
|
|
|
|
Отдел по международным проектам
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел информационно-коммуникационных технологий и создания мультимедийных продуктов
4 |
|
|
Специалист по кадрам
1 |
|
|
|
|
Отдел повышения квалификации
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел бухгалтерского учета
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел материально-технического обеспечения
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 6 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
| |
по эффективной организации деятельности образовательных учреждений при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования | по эффективной организации деятельности образовательных учреждений при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования |
|
№ |
Меры |
Механизмы реализации |
Сроки исполнения |
Источники финансирования |
Ответственные за исполнение |
|
I. Совершенствование образовательно-воспитательного процесса в специализированных школах-интернатах и специализированных школах при Агентстве Президентских образовательных учреждений |
|
1. |
Прекращение деятельности образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства. |
1. Перевод учащихся образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, в близлежащие соответствующие образовательные учреждения. |
Сентябрь 2022 года |
- |
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, министерства и ведомства, имеющие в ведении общие средние, средние специальные, профессиональные и иные образовательные учреждения |
|
2. Прекращение деятельности образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, в установленном порядке. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Принятие мер по передаче инвентаря и оборудования учебных мастерских образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, другим образовательным учреждениям, имеющим потребность в них. |
Сентябрь 2022 года |
|
2. |
Совершенствование и внедрение на практике образовательных программ по предметам специализации. |
1. Привлечение квалифицированных отечественных и зарубежных специалистов к процессу совершенствования образовательных программ по предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» и «Иностранный язык». |
Май 2022 года |
Средства Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве специализированных образовательных учреждений (далее — Фонд) |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Совершенствование образовательных программ с использованием передового национального и зарубежного опыта. |
Июнь 2022 года |
|
3. Проведение опытных испытаний образовательных программ. |
Сентябрь 2022 года |
|
4. Внедрение на практике усовершенствованных образовательных программ по предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» и «Иностранный язык». |
Сентябрь 2023 года |
|
3. |
Углубленное преподавание предмета «История Узбекистана» в специализированных школах-интернатах и специализированных школах (далее — специализированные школы) при Агентстве Президентских образовательных учреждений (далее — Агентство) наряду с точными и естественными науками. |
1. Принятие мер по совершенствованию образовательных программ по предмету «История Узбекистана» совместно с Министерством высшего и среднего специального образования, а также привлечение к данному процессу квалифицированных профессоров-преподавателей. |
Май — июль 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство высшего образования, науки и инноваций (Абдурахмонов) |
|
2. Проведение опытных испытаний образовательных программ. |
Сентябрь — май 2022 года |
|
3. Внедрение на практике усовершенствованных образовательных программ по предмету «История Узбекистана». |
Сентябрь 2023 года |
|
4. |
Поэтапное создание учебных комплексов в соответствии с усовершенствованными образовательными программами по предметам специализации. |
1. Формирование авторского коллектива для создания учебных комплексов по предметам специализации. |
Май 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
заинтересованные министерства и ведомства |
|
2. Разработка учебных комплексов по предметам специализации. |
2022 — 2024 годы |
|
|
3. Апробация созданных учебных комплексов в образовательных учреждениях. |
2022 — 2024 годы |
|
|
4. Совершенствование учебников на основе результатов апробации, их поэтапное издание и доставка на места. |
2023 — 2025 годы |
Средства Государственного бюджета |
|
5. |
Подключение библиотек специализированных школ к отечественным и зарубежным электронным библиотекам, а также их обогащение дополнительной учебной литературой и ценными произведениями узбекской и мировой литературы. |
1. Подключение библиотек специализированных школ к отечественным и зарубежным электронным библиотекам и создание возможности удаленного доступа учащихся к школьным библиотекам. |
Май 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова)
совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами |
|
2. Формирование совместно с соответствующими организациями перечня учебной литературы, ценных произведений узбекской и мировой литературы исходя из направления предметов с привлечением опытных преподавателей. |
Май — июнь 2022 года |
|
3. Закупка и доставка в специализированные школы учебной и художественной литературы, отобранной на основе перечня. |
Август — сентябрь 2022 года |
|
6. |
Формирование здоровой конкуренции между специализированными школами. |
1. Разработка и утверждение критериев и порядка оценки результативности деятельности специализированных школ. |
Январь 2023 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Определение рейтинга специализированных школ исходя из результатов их деятельности. |
Май 2023 года |
|
3. Внедрение системы поощрения руководителей специализированных школ, показавших лучшие результаты рейтинга, а также принятия мер — в противных случаях. |
?юнь 2023 года |
|
7. |
Совершенствование системы оценки знаний учащихся в специализированных школах. |
1. Совершенствование системы оценки знаний учащихся в специализированных школах. При этом:
предусмотреть дальнейшее совершенствование критериев и порядка оценки исходя из уровня освоения учащимися учебных программ;
разработать механизм постоянного информирования родителей об уровне успеваемости каждого учащегося при оценке знаний учащихся. |
Май 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев) |
|
2. Совершенствование системы оценки знаний учащихся. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Внедрение системы оценки знаний учащихся с помощью информационно-коммуникационных технологий. |
|
|
8. |
Организация дополнительных курсов по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT в специализированных школах. |
1. Разработка учебных планов и программ дополнительных курсов по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT. |
Июнь 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов) |
|
2. Организация учебных семинаров для учителей, преподающих на дополнительных курсах. |
Июль — август 2022 года |
|
9. |
Налаживание проведения внеклассных практических занятий, направленных на профессиональную ориентацию, исходя из интересов учащихся специализированных школ. |
1. Изучение и анализ профессиональной склонности учащихся. |
Январь 2023 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство занятости и сокращения бедности (Мусаев) |
|
2. Формирование перечня современных профессий исходя из интересов учащихся. |
Март 2023 года |
|
3. Организация и регулярный анализ результатов внеклассных практических занятий, направленных на профессиональную ориентацию, исходя из интересов учащихся. |
Сентябрь 2023 года |
|
II. Укомплектование специализированных школ опытными руководящими и педагогическими кадрами, совершенствование системы повышения их квалификации |
|
10. |
Укомплектование руководящих должностей в специализированных школах квалифицированными и передовыми опытными кадрами, понимающими реформы, осуществляемые в данной сфере. |
1. Изучение потенциала, управленческого мастерства и инициативности руководящих кадров специализированных школ, а также рассмотрение их соответствия занимаемой должности. |
Ноябрь 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев) |
|
2. Формирование резерва руководящих кадров. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Укомплектование квалифицированными кадрами руководящих должностей в специализированных школах. |
Декабрь 2022 года |
|
11. |
Совершенствование системы приема на работу руководящих и педагогических кадров специализированных школ. |
1. Разработка квалификационных требований к руководящим и педагогическим кадрам специализированных школ, соответствующих управлению современными школами. |
Апрель 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова), Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Утверждение Положения о приеме на работу руководящих и педагогических кадров специализированных школ на конкурсной основе. |
Май 2022 года |
|
3. Прием на работу педагогических кадров специализированных школ на конкурсной основе. |
Июнь — июль 2022 года |
|
12. |
Введение в специализированных школах должности «школьный консультант». |
1. Введение должности «школьный консультант» вместо должности заместителя директора по предметам специализации в специализированных школах. |
Май 2022 года |
Средства Государственного бюджета |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Разработка квалификационных требований к должности «школьный консультант» в специализированных школах. |
Июнь 2022 года |
|
13. |
Создание условий для непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников. |
1. Непрерывное профессиональное развитие руководящих и педагогических работников системы Агентства, разработка государственных образовательных требований, предъявляемых к педагогическим кадрам. |
Июнь 2022 года |
Средства Государственного бюджета |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова) |
|
2. Налаживание системы непрерывного повышения квалификации руководящих и педагогических работников на основе принципа «Обучение на протяжении всей жизни». |
Сентябрь 2022 года |
|
14. |
Внедрение целостной непрерывной системы образования по работе с одаренными детьми «специализированные школы — Университет «Новый Узбекистан» — Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки» (далее — Центр). |
Разработка и утверждение порядка внедрения целостной непрерывной системы образования по работе с одаренными детьми «Школа — Университет — Центр». При этом предусмотреть:
разработку государственных образовательных стандартов, учебных планов и образовательных программ во взаимоувязке друг с другом;
организацию кружков и летних школ, а также проведение мастер-классов Университетом «Новый Узбекистан» и Центром;
широкое вовлечение профессоров-преподавателей и одаренных студентов Университета «Новый Узбекистан» и Центра в образовательный процесс школ;
привлечение преподавателей специализированных школ на стажировку в Университете «Новый Узбекистан» и Центре;
активное участие учащихся и студентов образовательных учреждений системы Агентства в проведении фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, а также внедрении на практике результатов исследований. |
Сентябрь 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова) |
|
III. Внедрение передового зарубежного опыта в деятельность образовательных учреждений при Агентстве Президентских образовательных учреждений |
|
15. |
Установление прямого сотрудничества образовательных учреждений при Агентстве с дипломатическими представительствами Узбекистана за рубежом в рамках всесторонней поддержки деятельности Агентства. |
1. Создание в образовательных учреждениях при Агентстве уголков, отображающих культуру и историю отдельных государств (с демонстрацией национальных музыкальных инструментов, танцевальных костюмов, иллюстрированной литературы и пособий) совместно с дипломатическими представительствами Узбекистана за рубежом. |
Август 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов),
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова), дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Организация в образовательных учреждениях при Агентстве специальных мероприятий (дней культуры, лекций, встреч и мастер-классов) с участием представителей дипломатических представительств Узбекистана за рубежом. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
16. |
Налаживание международного сотрудничества в рамках всесторонней поддержки деятельности образовательных учреждений при Агентстве, создаваемых в регионах Республики Узбекистан. |
1. Организация краткосрочных курсов повышения квалификации специалистов, осуществляющих деятельность в должности «школьный консультант» в образовательных учреждениях при Агентстве, с участием ведущих специалистов сферы и международных тренеров. |
Начиная с мая 2022 на постоянной основе |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов) |
|
2. Принятие мер по внедрению образовательных программ и передовых педагогических технологий государств с развитой системой образования в образовательных учреждениях при Агентстве путем их изучения и локализации. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Принятие мер по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений при Агентстве за счет привлечения средств зарубежных государств, донорских организаций и соотечественников. |
На постоянной основе |
|
17. |
Широкое внедрение в образовательных учреждениях при Агентстве преподавания химии, физики, математики, биологии, компьютерной грамотности, естественных наук, иностранных языков в составе международных образовательных программ. |
1. Содействие в обеспечении образовательных учреждений системы Агентства зарубежными учебниками и методическими пособиями из стран Европы с развитой системой образования при участии дипломатических представительств Узбекистана за рубежом. |
Июнь 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов),
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова), дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Организация краткосрочных и среднесрочных курсов повышения квалификации по преподаванию предметов STEM-программы в развитых странах для отечественных преподавателей. |
Начиная с 2023/2024 учебного года на постоянной основе |
|
18. |
Привлечение высококвалифицированных специалистов по отдельным дисциплинам из-за рубежа на работу в образовательные учреждения при Агентстве. |
1. Создание при Центре электронной платформы по найму (рекрутингу) международных специалистов в установленном порядке. При этом расходы, связанные с разработкой электронной платформы, финансировать за счет средств международных финансовых институтов, благотворительных пожертвований физических и юридических лиц, а также за счет средств Фонда. |
Декабрь 2022 года |
Средства Фонда, средства международных финансовых институтов, благотворительные пожертвования физических и юридических лиц |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов), Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов), Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Принятие мер по широкой пропаганде электронной платформы в зарубежных государствах и привлечению к работе высококвалифицированных кадров. |
Январь 2023 года |
|
3. Привлечение специалистов-волонтеров из зарубежных государств для повышения качества преподавания иностранных языков в образовательных учреждениях при Агентстве. |
Сентябрь 2022 года |
|
4. Налаживание привлечения в образовательные учреждения при Агентстве соотечественников, осуществляющих педагогическую деятельность в ведущих государствах мира. |
Сентябрь 2022 года |
|
19. |
Привлечение международных партнеров к работе по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений при Агентстве. |
1. Принятие конкретных мер по формированию и согласованию с соответствующими организациями перечня произведений и литературы, соответствующих образовательным стандартам, приобретению и доставке в образовательные учреждения отобранных книг в целях обогащения библиотек образовательных учреждений при Агентстве мировой литературой и учебной литературой. |
Август 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов),
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Обеспечение современной оргтехникой и иным необходимым оборудованием учреждений при Агентстве совместно с зарубежными партнерами, международными донорами и фондами исходя из потребностей данных учреждений. |
Декабрь 2022 года |
|
3. Участие в международных ярмарках и выставках, проводимых за рубежом, в рамках обеспечения образовательных учреждений при Агентстве современной оргтехникой и оборудованием. |
На основе предложения |
|
20. |
Организация активного участия учащихся образовательных учреждений при Агентстве в международных программах и проектах. |
1. Всесторонняя поддержка участия учащихся образовательных учреждений при Агентстве в специализированных международных программах, проектах и конкурсах с их ориентацией на современные профессии. |
Начиная с сентября 2022 года на основе предложения |
- |
Дипломатические представительства Узбекистана за рубежом, Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Регулярное информирование учащихся о ведущих зарубежных высших образовательных организациях и научных учреждениях, формирование у них навыков самообразования. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
3. Обеспечение участия учащихся в летних курсах и тренингах, международных кемпингах в ведущих зарубежных государствах в период каникул. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
4. Организация мастер-классов по предметам с участием ведущих зарубежных специалистов. |
На основании отдельного плана |
|
5. Формирование навыков фриланса у студентов, содействие им в участии в местных и международных мероприятиях. |
На постоянной основе |
|
21. |
Совершенствование деятельности оздоровительного лагеря «Ренессанс» при Агентстве. |
1. Изучение зарубежного опыта раннего выявления и развития знаний учащихся 10 — 17 лет по предметам «Физика», «Математика», «Химия» и «Биология», их таланта в таких сферах, как музыка, изобразительное искусство и спорт, направленного также на развитие их профессиональных навыков. |
Май 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов) |
|
2. Принятие мер по внедрению изученного опыта в деятельность оздоровительного лагеря «Ренессанс» при Агентстве. |
На основании отдельного плана | |
|
№ |
Меры |
Механизмы реализации |
Сроки исполнения |
Источники финансирования |
Ответственные за исполнение |
|
I. Совершенствование образовательно-воспитательного процесса в специализированных школах-интернатах и специализированных школах при Агентстве Президентских образовательных учреждений |
|
1. |
Прекращение деятельности образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства. |
1. Перевод учащихся образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, в близлежащие соответствующие образовательные учреждения. |
Сентябрь 2022 года |
- |
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, министерства и ведомства, имеющие в ведении общие средние, средние специальные, профессиональные и иные образовательные учреждения |
|
2. Прекращение деятельности образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, в установленном порядке. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Принятие мер по передаче инвентаря и оборудования учебных мастерских образовательных учреждений, передаваемых в ведение Агентства, другим образовательным учреждениям, имеющим потребность в них. |
Сентябрь 2022 года |
|
2. |
Совершенствование и внедрение на практике образовательных программ по предметам специализации. |
1. Привлечение квалифицированных отечественных и зарубежных специалистов к процессу совершенствования образовательных программ по предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» и «Иностранный язык». |
Май 2022 года |
Средства Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве специализированных образовательных учреждений (далее — Фонд) |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Совершенствование образовательных программ с использованием передового национального и зарубежного опыта. |
Июнь 2022 года |
|
3. Проведение опытных испытаний образовательных программ. |
Сентябрь 2022 года |
|
4. Внедрение на практике усовершенствованных образовательных программ по предметам «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология» и «Иностранный язык». |
Сентябрь 2023 года |
|
3. |
Углубленное преподавание предмета «История Узбекистана» в специализированных школах-интернатах и специализированных школах (далее — специализированные школы) при Агентстве Президентских образовательных учреждений (далее — Агентство) наряду с точными и естественными науками. |
1. Принятие мер по совершенствованию образовательных программ по предмету «История Узбекистана» совместно с Министерством высшего и среднего специального образования, а также привлечение к данному процессу квалифицированных профессоров-преподавателей. |
Май — июль 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство высшего образования, науки и инноваций (Абдурахмонов) |
|
2. Проведение опытных испытаний образовательных программ. |
Сентябрь — май 2022 года |
|
3. Внедрение на практике усовершенствованных образовательных программ по предмету «История Узбекистана». |
Сентябрь 2023 года |
|
4. |
Поэтапное создание учебных комплексов в соответствии с усовершенствованными образовательными программами по предметам специализации. |
1. Формирование авторского коллектива для создания учебных комплексов по предметам специализации. |
Май 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
заинтересованные министерства и ведомства |
|
2. Разработка учебных комплексов по предметам специализации. |
2022 — 2024 годы |
|
|
3. Апробация созданных учебных комплексов в образовательных учреждениях. |
2022 — 2024 годы |
|
|
4. Совершенствование учебников на основе результатов апробации, их поэтапное издание и доставка на места. |
2023 — 2025 годы |
Средства Государственного бюджета |
|
5. |
Подключение библиотек специализированных школ к отечественным и зарубежным электронным библиотекам, а также их обогащение дополнительной учебной литературой и ценными произведениями узбекской и мировой литературы. |
1. Подключение библиотек специализированных школ к отечественным и зарубежным электронным библиотекам и создание возможности удаленного доступа учащихся к школьным библиотекам. |
Май 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова)
совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами |
|
2. Формирование совместно с соответствующими организациями перечня учебной литературы, ценных произведений узбекской и мировой литературы исходя из направления предметов с привлечением опытных преподавателей. |
Май — июнь 2022 года |
|
3. Закупка и доставка в специализированные школы учебной и художественной литературы, отобранной на основе перечня. |
Август — сентябрь 2022 года |
|
6. |
Формирование здоровой конкуренции между специализированными школами. |
1. Разработка и утверждение критериев и порядка оценки результативности деятельности специализированных школ. |
Январь 2023 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Определение рейтинга специализированных школ исходя из результатов их деятельности. |
Май 2023 года |
|
3. Внедрение системы поощрения руководителей специализированных школ, показавших лучшие результаты рейтинга, а также принятия мер — в противных случаях. |
?юнь 2023 года |
|
7. |
Совершенствование системы оценки знаний учащихся в специализированных школах. |
1. Совершенствование системы оценки знаний учащихся в специализированных школах. При этом:
предусмотреть дальнейшее совершенствование критериев и порядка оценки исходя из уровня освоения учащимися учебных программ;
разработать механизм постоянного информирования родителей об уровне успеваемости каждого учащегося при оценке знаний учащихся. |
Май 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев) |
|
2. Совершенствование системы оценки знаний учащихся. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Внедрение системы оценки знаний учащихся с помощью информационно-коммуникационных технологий. |
|
|
8. |
Организация дополнительных курсов по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT в специализированных школах. |
1. Разработка учебных планов и программ дополнительных курсов по искусственному интеллекту, робототехнике, агротехнологиям, нанотехнологиям, биотехнологиям, IELTS, TOEFL и SAT. |
Июнь 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов),
Агентство по популяризации изучения иностранных языков
(Обидов) |
|
2. Организация учебных семинаров для учителей, преподающих на дополнительных курсах. |
Июль — август 2022 года |
|
9. |
Налаживание проведения внеклассных практических занятий, направленных на профессиональную ориентацию, исходя из интересов учащихся специализированных школ. |
1. Изучение и анализ профессиональной склонности учащихся. |
Январь 2023 года |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство занятости и сокращения бедности (Мусаев) |
|
2. Формирование перечня современных профессий исходя из интересов учащихся. |
Март 2023 года |
|
3. Организация и регулярный анализ результатов внеклассных практических занятий, направленных на профессиональную ориентацию, исходя из интересов учащихся. |
Сентябрь 2023 года |
|
II. Укомплектование специализированных школ опытными руководящими и педагогическими кадрами, совершенствование системы повышения их квалификации |
|
10. |
Укомплектование руководящих должностей в специализированных школах квалифицированными и передовыми опытными кадрами, понимающими реформы, осуществляемые в данной сфере. |
1. Изучение потенциала, управленческого мастерства и инициативности руководящих кадров специализированных школ, а также рассмотрение их соответствия занимаемой должности. |
Ноябрь 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Государственная инспекция по надзору за качеством образования
(Ташкенбаев) |
|
2. Формирование резерва руководящих кадров. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Укомплектование квалифицированными кадрами руководящих должностей в специализированных школах. |
Декабрь 2022 года |
|
11. |
Совершенствование системы приема на работу руководящих и педагогических кадров специализированных школ. |
1. Разработка квалификационных требований к руководящим и педагогическим кадрам специализированных школ, соответствующих управлению современными школами. |
Апрель 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова), Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Утверждение Положения о приеме на работу руководящих и педагогических кадров специализированных школ на конкурсной основе. |
Май 2022 года |
|
3. Прием на работу педагогических кадров специализированных школ на конкурсной основе. |
Июнь — июль 2022 года |
|
12. |
Введение в специализированных школах должности «школьный консультант». |
1. Введение должности «школьный консультант» вместо должности заместителя директора по предметам специализации в специализированных школах. |
Май 2022 года |
Средства Государственного бюджета |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Разработка квалификационных требований к должности «школьный консультант» в специализированных школах. |
Июнь 2022 года |
|
13. |
Создание условий для непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников. |
1. Непрерывное профессиональное развитие руководящих и педагогических работников системы Агентства, разработка государственных образовательных требований, предъявляемых к педагогическим кадрам. |
Июнь 2022 года |
Средства Государственного бюджета |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова) |
|
2. Налаживание системы непрерывного повышения квалификации руководящих и педагогических работников на основе принципа «Обучение на протяжении всей жизни». |
Сентябрь 2022 года |
|
14. |
Внедрение целостной непрерывной системы образования по работе с одаренными детьми «специализированные школы — Университет «Новый Узбекистан» — Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки» (далее — Центр). |
Разработка и утверждение порядка внедрения целостной непрерывной системы образования по работе с одаренными детьми «Школа — Университет — Центр». При этом предусмотреть:
разработку государственных образовательных стандартов, учебных планов и образовательных программ во взаимоувязке друг с другом;
организацию кружков и летних школ, а также проведение мастер-классов Университетом «Новый Узбекистан» и Центром;
широкое вовлечение профессоров-преподавателей и одаренных студентов Университета «Новый Узбекистан» и Центра в образовательный процесс школ;
привлечение преподавателей специализированных школ на стажировку в Университете «Новый Узбекистан» и Центре;
активное участие учащихся и студентов образовательных учреждений системы Агентства в проведении фундаментальных, прикладных и инновационных исследований, а также внедрении на практике результатов исследований. |
Сентябрь 2022 года |
Средства Фонда |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова) |
|
III. Внедрение передового зарубежного опыта в деятельность образовательных учреждений при Агентстве Президентских образовательных учреждений |
|
15. |
Установление прямого сотрудничества образовательных учреждений при Агентстве с дипломатическими представительствами Узбекистана за рубежом в рамках всесторонней поддержки деятельности Агентства. |
1. Создание в образовательных учреждениях при Агентстве уголков, отображающих культуру и историю отдельных государств (с демонстрацией национальных музыкальных инструментов, танцевальных костюмов, иллюстрированной литературы и пособий) совместно с дипломатическими представительствами Узбекистана за рубежом. |
Август 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов),
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова), дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Организация в образовательных учреждениях при Агентстве специальных мероприятий (дней культуры, лекций, встреч и мастер-классов) с участием представителей дипломатических представительств Узбекистана за рубежом. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
16. |
Налаживание международного сотрудничества в рамках всесторонней поддержки деятельности образовательных учреждений при Агентстве, создаваемых в регионах Республики Узбекистан. |
1. Организация краткосрочных курсов повышения квалификации специалистов, осуществляющих деятельность в должности «школьный консультант» в образовательных учреждениях при Агентстве, с участием ведущих специалистов сферы и международных тренеров. |
Начиная с мая 2022 на постоянной основе |
Средства Фонда |
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова),
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов) |
|
2. Принятие мер по внедрению образовательных программ и передовых педагогических технологий государств с развитой системой образования в образовательных учреждениях при Агентстве путем их изучения и локализации. |
Сентябрь 2022 года |
|
3. Принятие мер по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений при Агентстве за счет привлечения средств зарубежных государств, донорских организаций и соотечественников. |
На постоянной основе |
|
17. |
Широкое внедрение в образовательных учреждениях при Агентстве преподавания химии, физики, математики, биологии, компьютерной грамотности, естественных наук, иностранных языков в составе международных образовательных программ. |
1. Содействие в обеспечении образовательных учреждений системы Агентства зарубежными учебниками и методическими пособиями из стран Европы с развитой системой образования при участии дипломатических представительств Узбекистана за рубежом. |
Июнь 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Кудратов),
Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова), дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Организация краткосрочных и среднесрочных курсов повышения квалификации по преподаванию предметов STEM-программы в развитых странах для отечественных преподавателей. |
Начиная с 2023/2024 учебного года на постоянной основе |
|
18. |
Привлечение высококвалифицированных специалистов по отдельным дисциплинам из-за рубежа на работу в образовательные учреждения при Агентстве. |
1. Создание при Центре электронной платформы по найму (рекрутингу) международных специалистов в установленном порядке. При этом расходы, связанные с разработкой электронной платформы, финансировать за счет средств международных финансовых институтов, благотворительных пожертвований физических и юридических лиц, а также за счет средств Фонда. |
Декабрь 2022 года |
Средства Фонда, средства международных финансовых институтов, благотворительные пожертвования физических и юридических лиц |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов), Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций
(Шерматов), Министерство занятости и трудовых отношений
(Хусанов) |
|
2. Принятие мер по широкой пропаганде электронной платформы в зарубежных государствах и привлечению к работе высококвалифицированных кадров. |
Январь 2023 года |
|
3. Привлечение специалистов-волонтеров из зарубежных государств для повышения качества преподавания иностранных языков в образовательных учреждениях при Агентстве. |
Сентябрь 2022 года |
|
4. Налаживание привлечения в образовательные учреждения при Агентстве соотечественников, осуществляющих педагогическую деятельность в ведущих государствах мира. |
Сентябрь 2022 года |
|
19. |
Привлечение международных партнеров к работе по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений при Агентстве. |
1. Принятие конкретных мер по формированию и согласованию с соответствующими организациями перечня произведений и литературы, соответствующих образовательным стандартам, приобретению и доставке в образовательные учреждения отобранных книг в целях обогащения библиотек образовательных учреждений при Агентстве мировой литературой и учебной литературой. |
Август 2022 года |
Средства Фонда |
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов),
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
дипломатические представительства Узбекистана за рубежом |
|
2. Обеспечение современной оргтехникой и иным необходимым оборудованием учреждений при Агентстве совместно с зарубежными партнерами, международными донорами и фондами исходя из потребностей данных учреждений. |
Декабрь 2022 года |
|
3. Участие в международных ярмарках и выставках, проводимых за рубежом, в рамках обеспечения образовательных учреждений при Агентстве современной оргтехникой и оборудованием. |
На основе предложения |
|
20. |
Организация активного участия учащихся образовательных учреждений при Агентстве в международных программах и проектах. |
1. Всесторонняя поддержка участия учащихся образовательных учреждений при Агентстве в специализированных международных программах, проектах и конкурсах с их ориентацией на современные профессии. |
Начиная с сентября 2022 года на основе предложения |
- |
Дипломатические представительства Узбекистана за рубежом, Министерство дошкольного и школьного образования (Умарова) |
|
2. Регулярное информирование учащихся о ведущих зарубежных высших образовательных организациях и научных учреждениях, формирование у них навыков самообразования. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
3. Обеспечение участия учащихся в летних курсах и тренингах, международных кемпингах в ведущих зарубежных государствах в период каникул. |
Начиная с сентября 2022 года на постоянной основе |
|
4. Организация мастер-классов по предметам с участием ведущих зарубежных специалистов. |
На основании отдельного плана |
|
5. Формирование навыков фриланса у студентов, содействие им в участии в местных и международных мероприятиях. |
На постоянной основе |
|
21. |
Совершенствование деятельности оздоровительного лагеря «Ренессанс» при Агентстве. |
1. Изучение зарубежного опыта раннего выявления и развития знаний учащихся 10 — 17 лет по предметам «Физика», «Математика», «Химия» и «Биология», их таланта в таких сферах, как музыка, изобразительное искусство и спорт, направленного также на развитие их профессиональных навыков. |
Май 2022 года |
- |
Агентство Президентских образовательных учреждений
(Умарова),
Министерство инвестиций и внешней торговли
(Кудратов) |
|
2. Принятие мер по внедрению изученного опыта в деятельность оздоровительного лагеря «Ренессанс» при Агентстве. |
На основании отдельного плана | |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 7 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 |
Изменения и дополнения, вносимые в некоторые акты Президента Республики Узбекистан | Изменения и дополнения, вносимые в некоторые акты Президента Республики Узбекистан |
1. В Указе Президента Республики Узбекистан от 6 сентября 2019 года № УП-5812 «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы профессионального образования»: | 1. В Указе Президента Республики Узбекистан от 6 сентября 2019 года № УП-5812 «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы профессионального образования»: |
а) позиции 108, 244, 253 и 281 приложения № 1 исключить; б) позицию 86 приложения № 2 исключить; в) позиции 32, 98 и 102 приложения № 3 исключить; | |
г) позиции 4 и 42 приложения № 5 исключить; | г) позиции 4 и 42 приложения № 5 исключить; |
д) позиции 3, 5, 6, 9 и 83 приложения № 6 исключить. | д) позиции 3, 5, 6, 9 и 83 приложения № 6 исключить. |
2. Позиции 70 и 71 приложения № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 24 июля 2021 года № УП-6269 «О мерах по совершенствованию инфраструктуры оказания государственных услуг и расширению доступа населения к государственным услугам» исключить. | 2. Позиции 70 и 71 приложения № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 24 июля 2021 года № УП-6269 «О мерах по совершенствованию инфраструктуры оказания государственных услуг и расширению доступа населения к государственным услугам» исключить. |
3. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 7 мая 2020 года № ПП-4708 «О мерах по повышению качества образования и развитию научных исследований в области математики»: | 3. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 7 мая 2020 года № ПП-4708 «О мерах по повышению качества образования и развитию научных исследований в области математики»: |
| |
| |
4. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 12 августа 2020 года № ПП-4805 «О мерах по повышению качества непрерывного образования и результативности науки по направлениям «химия» и «биология»: | 4. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 12 августа 2020 года № ПП-4805 «О мерах по повышению качества непрерывного образования и результативности науки по направлениям «химия» и «биология»: |
| |
| |
| |
| |
в) приложение № 2 признать утратившим силу. | в) приложение № 2 признать утратившим силу. |
5. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 6 октября 2020 года № ПП-4851 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования в области информационных технологий, развитию и интеграции научных исследований с IT-индустрией»: | 5. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 6 октября 2020 года № ПП-4851 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования в области информационных технологий, развитию и интеграции научных исследований с IT-индустрией»: |
| |
| |
абзац первый перед словами «Министерству народного образования» дополнить словами «Агентству Президентских образовательных учреждений»; | абзац первый перед словами «Министерству народного образования» дополнить словами «Агентству Президентских образовательных учреждений»; |
| |
в) пункт 7 признать утратившим силу; | в) пункт 7 признать утратившим силу; |
г) приложение № 2 признать утратившим силу. | г) приложение № 2 признать утратившим силу. |
6. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 19 марта 2021 года № ПП-5032 «О мерах по повышению качества образования и совершенствованию научных исследований в области физики»: | 6. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 19 марта 2021 года № ПП-5032 «О мерах по повышению качества образования и совершенствованию научных исследований в области физики»: |
| |
б) позиции 1, 3, 9 и 12 приложения № 1 исключить; | б) позиции 1, 3, 9 и 12 приложения № 1 исключить; |
в) приложения №№ 2 и 3 признать утратившими силу. | в) приложения №№ 2 и 3 признать утратившими силу. |
7. Подпункт «а» пункта 3 постановления Президента Республики Узбекистан от 19 мая 2021 года № ПП-5117 «О мерах по поднятию на качественно новый уровень деятельности по популяризации изучения иностранных языков в Республике Узбекистан» признать утратившим силу. | 7. Подпункт «а» пункта 3 постановления Президента Республики Узбекистан от 19 мая 2021 года № ПП-5117 «О мерах по поднятию на качественно новый уровень деятельности по популяризации изучения иностранных языков в Республике Узбекистан» признать утратившим силу. |
8. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 19 июля 2021 года № ПП-5188 «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности Президентских, творческих и специализированных школ»: | 8. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 19 июля 2021 года № ПП-5188 «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию деятельности Президентских, творческих и специализированных школ»: |
а) абзац третий подпункта «б» пункта 8 после слов «выпускникам специализированных школ» дополнить словами «имени Абу Али ибн Сино, Мирзо Улугбека и Мухаммада аль-Хорезми»; | а) абзац третий подпункта «б» пункта 8 после слов «выпускникам специализированных школ» дополнить словами «имени Абу Али ибн Сино, Мирзо Улугбека и Мухаммада аль-Хорезми»; |
б) абзац четвертый пункта 10 после слов «в специализированные школы» дополнить словами «имени Абу Али ибн Сино, Мирзо Улугбека и Мухаммада аль-Хорезми»; | б) абзац четвертый пункта 10 после слов «в специализированные школы» дополнить словами «имени Абу Али ибн Сино, Мирзо Улугбека и Мухаммада аль-Хорезми»; |
в) текст приложения № 2 изложить в следующей редакции: | в) текст приложения № 2 изложить в следующей редакции: |
«Адресный перечень строительства, ремонта школ в системе Агентства Президентских образовательных учреждений и обеспечения их необходимой мебелью, учебной литературой и материально-техническими средствами в 2022 — 2025 годах1 | «Адресный перечень строительства, ремонта школ в системе Агентства Президентских образовательных учреждений и обеспечения их необходимой мебелью, учебной литературой и материально-техническими средствами в 2022 — 2025 годах1 |
|
№ |
Наименование объекта |
Кол-во школ |
Год строительства (ремонта) |
Всего мощность
(ученических мест) |
|
Всего по республике: |
18 |
|
|
|
Новое строительство: |
13 |
|
6 624 |
|
Специализированные школы |
13 |
|
6 624 |
|
Ремонт и дополнительное строительство: |
5 |
|
1 220 |
|
Творческие школы |
5 |
|
1 220 |
|
Республика Каракалпакстан |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
1. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
2. |
Творческая школа имени Ибройима Юсупова2 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Андижанская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
3. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
504 |
|
Ремонт и реконструкция |
|
|
420 |
|
4. |
Творческая школа имени Мухаммада Юсуфа3 |
1 |
2022 г. |
420 |
|
Бухарская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
5. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Джизакская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
6. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
7. |
Творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии 4 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Кашкадарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
8. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ремонт и реконструкция |
|
|
200 |
|
9. |
Творческая школа имени Абдуллы Орипова5 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Навоийская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
10. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Наманганская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
11. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Самаркандская область |
|
Новое строительство |
|
|
576 |
|
12. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
576 |
|
Сурхандарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
13. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Сырдарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
14. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ташкентская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
15. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ферганская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
16. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
17. |
Творческая школа имени Эркина Вахидова6 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Хорезмская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
18. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 | |
|
№ |
Наименование объекта |
Кол-во школ |
Год строительства (ремонта) |
Всего мощность
(ученических мест) |
|
Всего по республике: |
18 |
|
|
|
Новое строительство: |
13 |
|
6 624 |
|
Специализированные школы |
13 |
|
6 624 |
|
Ремонт и дополнительное строительство: |
5 |
|
1 220 |
|
Творческие школы |
5 |
|
1 220 |
|
Республика Каракалпакстан |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
1. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
2. |
Творческая школа имени Ибройима Юсупова2 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Андижанская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
3. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
504 |
|
Ремонт и реконструкция |
|
|
420 |
|
4. |
Творческая школа имени Мухаммада Юсуфа3 |
1 |
2022 г. |
420 |
|
Бухарская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
5. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Джизакская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
6. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
7. |
Творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии 4 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Кашкадарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
8. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ремонт и реконструкция |
|
|
200 |
|
9. |
Творческая школа имени Абдуллы Орипова5 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Навоийская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
10. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Наманганская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
11. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Самаркандская область |
|
Новое строительство |
|
|
576 |
|
12. |
Специализированная школа |
1 |
2022 г. |
576 |
|
Сурхандарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
13. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Сырдарьинская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
14. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ташкентская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
15. |
Специализированная школа |
1 |
2023 г. |
504 |
|
Ферганская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
16. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 |
|
Ремонт и дополнительное строительство |
|
|
200 |
|
17. |
Творческая школа имени Эркина Вахидова6 |
1 |
2022 г. |
200 |
|
Хорезмская область |
|
Новое строительство |
|
|
504 |
|
18. |
Специализированная школа |
1 |
2024 г. |
504 | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
г) текст приложения № 4 изложить в следующей редакции: | г) текст приложения № 4 изложить в следующей редакции: |
«Организационная структура Агентства Президентских образовательных учреждений | «Организационная структура Агентства Президентских образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Агентство Президентских образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированные школы |
|
|
|
|
|
|
Творческие школы |
|
|
|
|
|
|
|
Президентские школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Мухаммада аль-Хорезми |
|
|
Творческая школа имени Абдуллы Орипова |
|
|
Творческая школа имени Халимы Худойбердиевой |
|
|
Университет «Новый Узбекистан» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Абу Али ибн Сино |
|
|
Творческая школа имени Эркина Вохидова |
|
|
Творческая школа имени Абдуллы Кадыри |
|
|
Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Мирзо Улугбека |
|
|
Творческая школа имени Мухаммада Ризо Агахи |
|
|
Творческая школа имени Мухаммада Юсуфа |
|
|
Детский оздоровительный лагерь «Ренессанс» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированные школы и школы-интернаты в Республике Каракалпакстан, областях, городе, а также районах (городах) |
|
|
Творческая школа имени Исхокхона Ибрата |
|
|
Творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии |
|
|
Территориальные отделы в Республике Каракалпакстан, областях и городе Ташкенте |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческая школа имени Ибройима Юсупова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
»; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Агентство Президентских образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированные школы |
|
|
|
|
|
|
Творческие школы |
|
|
|
|
|
|
|
Президентские школы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Мухаммада аль-Хорезми |
|
|
Творческая школа имени Абдуллы Орипова |
|
|
Творческая школа имени Халимы Худойбердиевой |
|
|
Университет «Новый Узбекистан» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Абу Али ибн Сино |
|
|
Творческая школа имени Эркина Вохидова |
|
|
Творческая школа имени Абдуллы Кадыри |
|
|
Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированная школа имени Мирзо Улугбека |
|
|
Творческая школа имени Мухаммада Ризо Агахи |
|
|
Творческая школа имени Мухаммада Юсуфа |
|
|
Детский оздоровительный лагерь «Ренессанс» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализированные школы и школы-интернаты в Республике Каракалпакстан, областях, городе, а также районах (городах) |
|
|
Творческая школа имени Исхокхона Ибрата |
|
|
Творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии |
|
|
Территориальные отделы в Республике Каракалпакстан, областях и городе Ташкенте |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческая школа имени Ибройима Юсупова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
»; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
д) текст приложения № 5 изложить в следующей редакции: | д) текст приложения № 5 изложить в следующей редакции: |
«Структура центрального аппарата Агентства Президентских образовательных учреждений | «Структура центрального аппарата Агентства Президентских образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коллегия Агентства |
|
|
Директор |
|
|
Исполнительный аппарат
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Первый заместитель директора |
|
|
Заместитель директора |
|
|
|
Заместитель директора |
|
|
Советник директора по вопросам повышения эффективности духовно-просветительской работы, обеспечения соблюдения законодательства о государственном языке
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление координации деятельности школ
1 |
|
|
|
Отдел оценки и мониторинга
4 |
|
|
|
Финансово-экономическое управление
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с Президентскими школами
4 |
|
|
|
Отдел повышения квалификации педагогов
2 |
|
|
|
|
|
Отдел финансирования и планирования
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с творческими школами
3 |
|
|
|
Отдел по отбору одаренной молодежи и организации олимпиад
4 |
|
|
|
|
|
Отдел бухгалтерской отчетности
4 |
|
|
Отдел по связям со средствами массовой информации и общественностью
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе со специализированными школами и школами-интернатами
6 |
|
|
|
Отдел по духовно-нравственному воспитанию и работе с молодежью
2 |
|
|
|
|
|
Отдел управления средствами Фонда
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел международного сотрудничества
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел координации разработки учебников
2 |
|
|
|
Отдел организационного контроля и работы с обращениями
3 |
|
|
|
Отдел материально-технического обеспечения
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с персоналом
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел методического обеспечения учебного процесса
3 |
|
|
|
Детский оздоровительный лагерь «Ренессанс» |
|
|
|
Сектор по организации здорового питания
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юридический отдел
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел информационно-коммуникационных технологий
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Служба внутреннего аудита
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Университет «Новый Узбекистан» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Территориальные отделы Агентства в Республике Каракалпакстан и областях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коллегия Агентства |
|
|
Директор |
|
|
Исполнительный аппарат
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Первый заместитель директора |
|
|
Заместитель директора |
|
|
|
Заместитель директора |
|
|
Советник директора по вопросам повышения эффективности духовно-просветительской работы, обеспечения соблюдения законодательства о государственном языке
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление координации деятельности школ
1 |
|
|
|
Отдел оценки и мониторинга
4 |
|
|
|
Финансово-экономическое управление
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с Президентскими школами
4 |
|
|
|
Отдел повышения квалификации педагогов
2 |
|
|
|
|
|
Отдел финансирования и планирования
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с творческими школами
3 |
|
|
|
Отдел по отбору одаренной молодежи и организации олимпиад
4 |
|
|
|
|
|
Отдел бухгалтерской отчетности
4 |
|
|
Отдел по связям со средствами массовой информации и общественностью
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе со специализированными школами и школами-интернатами
6 |
|
|
|
Отдел по духовно-нравственному воспитанию и работе с молодежью
2 |
|
|
|
|
|
Отдел управления средствами Фонда
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел международного сотрудничества
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел координации разработки учебников
2 |
|
|
|
Отдел организационного контроля и работы с обращениями
3 |
|
|
|
Отдел материально-технического обеспечения
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с персоналом
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел методического обеспечения учебного процесса
3 |
|
|
|
Детский оздоровительный лагерь «Ренессанс» |
|
|
|
Сектор по организации здорового питания
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юридический отдел
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел информационно-коммуникационных технологий
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Служба внутреннего аудита
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Университет «Новый Узбекистан» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Территориальные отделы Агентства в Республике Каракалпакстан и областях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
