14.04.2021 йилдаги 212-сон
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори, 14.04.2021 йилдаги 212-сон
Kuchga kirish sanasi
14.04.2021
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Педагогик таълим соҳасини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 27 февралдаги ПҚ-4623-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, педагогик таълим соҳаси учун рақобатбардош кадрлар тайёрлаш, таълим сифатини ошириш, соҳага илғор таълим технологияларини жорий қилиш, замонавий билим ва педагогик технологияларни қўллаш кўникмаларига эга бўлган юқори малакали мутахассислар тайёрлашнинг самарали тизимини йўлга қўйиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:

Т/р

Кўрсаткич (индикатор) номи

Ўлчов бирлиги

Амалдаги кўрсаткич

2021 й.

2022 й.

2023 й.

2024 й.

2025 й.

I. Таълим соҳасида юқори малакали кадрлар тайёрлаш тизимини сифат жиҳатидан тубдан такомиллаштириш

1.

Хорижий мутахассислар, олимлар ҳамда профессор-ўқитувчилар иштирокида онлайн маърузалар ташкил қилиш.

онлайн маърузалар сони

5

10

15

20

25

30

2.

Жаҳоннинг ТОП-500 талигига кирган олий таълим муассасалари билан қўшма таълим дастурлари (double degree, joint degree) асосида кадрлар тайёрлаш.

қўшма таълим дастурлари сони

3

4

5

6

7

8

3.

Хорижий ҳамкор олий таълим муассасалари билан мутахассислик фанлари бўйича вебинарлар ташкил қилиш.

вебинарлар сони

3

5

7

10

12

15

4.

Хорижий тиллар бўйича бакалавриат таълим йўналишларида IELTS, TOEFL, CEFR ва бошқа сертификатларга эга бўлган талабалар сонини ошириш.

фоиз

20

30

40

50

60

70

5.

Мутахассислик фанлари бўйича хорижий тилларда ўқитиладиган фанлар сонини ошириш.

фанлар сони

15

20

25

30

35

40

6.

Ҳамкор таълим муассасалари ва ташкилотларда кафедра филиалларини ташкил этиш.

кафедралар филиаллари сони

20

22

24

26

28

30

7.

Институт ҳузуридаги академик лицей битирувчиларининг олий таълим муассасаларига ўқишга кириши салмоғини ошириш.

фоиз (битирувчи талабалар сонига нисбатан)

70

80

85

90

95

100

II. Илмий-тадқиқот фаолияти самарадорлиги ва натижадорлигини ошириш

8.

Институт илмий салоҳиятини ошириш (илмий даражага эга бўлган профессор-ўқитувчилар улуши).

фоиз (профессор-ўқитувчилар сонига нисбатан)

26

27

28

29

30

31

9.

Институтда тайёрланаётган диссертациялар ҳимояси салмоғини ошириш (PhD, DSc).

илмий-педагогик кадрлар сони

16

19

22

25

27

30

10.

Давлат илмий-техника дастурлари доирасида эълон қилинган амалий, инновацион, фундаментлар лойиҳалар танловларида профессор-ўқитувчиларнинг фаол иштирокини таъминлаш.

илмий дастурлар доирасида жалб қилинган маблағлар (млн сўмда)

260

260

310

360

410

460

11.

Институт кафедраларига илмий лойиҳалар ва хорижий грантларни жалб этиш.

тадқиқотлар сони

2

3

4

5

6

7

12.

Институт профессор-ўқитувчиларининг Scopus, Web of Science каби халқаро илмий-техник маълумотлар базаси ва юқори импакт-факторли илмий журналларда илмий мақолаларни нашр этиш.

индексланувчи журналлардаги мақолалар сони

288

298

308

318

328

338

13.

Олий аттестация комиссияси илмий журналларида мақолалар чоп этиш.

мақолалар сони

236

256

276

296

316

336

14.

Республика ва халқаро миқёсидаги илмий конференцияларни ўтказиш.

конференциялар сони

6

7

8

9

10

11

III. Институт педагог кадрларининг билим ва малака, касбий тайёргарлик даражасини ҳозирги кун талаблари асосида ошириш

15.

Профессор-ўқитувчиларнинг белгиланган муддатларда қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан ўтишларини ташкил этиш.

профессор-ўқитувчилар сони

175

185

195

205

210

215

16.

Профессор-ўқитувчилар ҳамда кафедра мудирларини ҳамкор хорижий олий таълим муассасаларига тузилган шартномалар асосида малака ошириш ва стажировкага юбориш.

профессор-ўқитувчилар сони

10

15

20

25

30

35

17.

IELTS, TOEFL, CEFR ва бошқа сертификатларга эга бўлган профессор-ўқитувчилар сонини ошириш.

профессор-ўқитувчилар сони

25

35

45

55

65

75

IV. Хорижий олий таълим муассасалари билан ҳамкорликни ривожлантириш, Институтнинг халқаро миқёсдаги рақобатбардошлигини таъминлаш

18.

Жаҳоннинг ТОП-1000 талигига кирган хорижий олий таълим муассасаларида PhD илмий даражасига эга бўлган профессор-ўқитувчиларни жалб қилиш.

хорижий профессор-ўқитувчилар сони

10

13

16

19

22

25

19.

Ёш олим ва педагогларни етакчи хорижий олий таълим муассасаларида турли хил халқаро жамғармалар ва грантлар орқали малакасини ошириш ҳамда стажировкага юбориш.

стажировка ва малака оширишга юбориладиган ёш олим ва педагоглар сони

5

8

10

12

15

20

20.

Халқаро симпозиум ва конференцияларда профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг иштирокини таъминлаш.

жалб этиладиган профессор-ўқитувчилар сони

7

9

11

13

15

17

V. Институт моддий-техника базасини ривожлантириш

21.

Аудиторияларни видеокузатув камералари билан жиҳозлаш.

фоиз (умумий аудитория фондига нисбатан)

50

65

75

85

100

100

22.

Аудиторияларни замонавий мультимедиа воситалари билан жиҳозлаш.

фоиз (умумий аудитория фондига нисбатан)

50

65

75

85

100

100

23.

Ўқув ва бошқарув биноларини юқори тезликдаги симсиз Интернет жаҳон ахборот (Wi-Fi) тармоғи билан таъминлаш.

фоиз (ўқув ва бошқарув бинолари умумий майдонига нисбатан)

70

80

85

90

100

100