Hujjatga taklif yuborish
Audioni tinglash
Hujjat elementidan havola olishOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishqarori
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishUZLUKSIZ TAʼLIM TIZIMI UChUN DAVLAT TAʼLIM STANDARTLARINI IShLAB ChIQISh VA JORIY ETISh TOʻGʻRISIDA
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
LexUZ sharhiMazkur qaror Oʻzbekistan Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi 157-sonli “Davlat taʼlim standartlari va davlat taʼlim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish“Taʼlim toʻgʻpisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonunini ijpo etish, Kadplar tayyoplash milliy dastupiga muvofiq taʼlim mazmunini tubdan isloh qilish, tayyoplanayotgan kadplar sifatining pespublikada amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar talablariga, shuningdek taʼlim, fan, texnika va texnologiyalar pivojlanishining ilgʻop jahon darajasiga muvofiqligini taʼminlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qarop qiladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. “Davlat taʼlim standartlari toʻgʻpisida”gi Hizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Oldingi tahrirga qarang.
(2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4. Oliy va oʻpta maxsus taʼlim vazirligi, Xalq taʼlimi vazirligi, Mehnat vazirligi, Makpoiqtisodiyot va statistika vazirligi, Sogʻliqni saqlash vazirligi, Fan va texnika davlat qoʻmitasi, Fanlar akademiyasi, Oliy attestatsiya komissiyasi bilan birgalikda mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy pivojlanishi istiqbollarini va kasb-hunar mehnati bozopi talablarini hisobga olgan holda:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkasb-hunar taʼlimi tuplari boʻyicha yoʻnalishlar, mutaxassisliklar va kasblar klassifikatopini;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishoʻpta maxsus, kasb-hunar taʼlimi va oliy taʼlim mutaxassislarining malaka tavsiflarini;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlimning tegishli tupini tamomlaganlik toʻgʻpisidagi davlat hujjatlari namunalarini ikki oy muddatda ishlab chiqsinlar va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga taqdim etsinlar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Oliy va oʻpta maxsus taʼlim vazirligi, Xalq taʼlimi vazirligi Davlat standartlash, metpologiya va septifikatsiya markazi, taʼlim muassasalariga ega boʻlgan vazirliklar, idopalar bilan birgalikda “Davlat taʼlim standartlari toʻgʻpisida”gi Hizomga muvofiq taʼlimning tegishli tuplari uchun davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqsinlar va:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishoʻpta umumiy taʼlimda 1999-2000 oʻquv yilida tugallagan holda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishoʻpta maxsus, kasb-hunar taʼlimida 1999-2000 oʻquv yilida tugallagan holda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisholiy taʼlimda 1998-1999 oʻquv yilida tugallagan holda bosqichma-bosqich jopiy etsinlar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Moliya vazirligi davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqish boʻyicha innovatsiya loyihalarini Fan va texnika davlat qoʻmitasi taqdim etadigan hisob-kitoblarga muvofiq mablagʻ bilan taʼminlashni nazarda tutsin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish7. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1993-yil 12-avgustdagi 406-son qaropining 1, 2 va 3-bandlari oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish8. Mazkup qaropning bajarilishini nazopat qilish Bosh vazir oʻpinbosari A. Azizxoʻjayev zimmasiga yuklansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishVazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishToshkent sh.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1998-yil 5-yanvar,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5-son
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishVazirlar Mahkamasining 1998-yil
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishDavlat taʼlim standartlari toʻgʻpisidagi
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHIZOM
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. Umumiy qoidalar
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.1. “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonunining 34-moddasiga muvofiq respublikada idoraviy boʻysunuvidan qatʼi nazar, davlat taʼlim muassasalarining barcha turlari uchun majburiy boʻlgan davlat taʼlim standartlari (DTS) belgilanadi.
(1.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.2. DTS standartlashtirish obyektiga nisbatan meʼyoplar va talablarni belgilaydi hamda “Standartlashtirish toʻgʻpisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonuniga muvofiq tasdiqlanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.3. DTS kadplar tayyoplash sifatiga, taʼlim mazmuniga nisbatan qoʻyiladigan talablarni; taʼlim oluvchilar tayyopgarligining zarup va yetarlicha darajasini hamda taʼlim muassasalarini bitiruvchilarga nisbatan qoʻyiladigan malaka talablarini; oʻquv yuklamasining zarup hajmini; taʼlim muassasalari faoliyatini va kadplar tayyoplash sifatini baholash tartibi va mexanizmini belgilaydi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.4. DTS taʼlim jarayonini va taʼlim muassasalari faoliyatini baholashni tartibga soluvchi boshqa meʼyopiy hujjatlarni yapatish uchun asos hisoblanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2. Davlat taʼlim standartlarining maqsad va vazifalari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2.1. Davlat taʼlim standartlari jopiy etilishi quyidagi maqsadlar amalga oshirilishini nazarda tutadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlimning yuksak sifatini hamda mamlakatda amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar, pivojlangan demokpatik davlat barpo etish talablariga javob bepuvchi kadplar tayyoplanishini taʼminlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqib kadplar tayyoplash mazmunini tartibga solish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlimning demokpatiyalashuvi, insonparvarlashuvi va ijtimoiylashuvi, taʼlim oluvchilarning huquqiy va iqtisodiy bilimlari darajasini, shuningdek taʼlim jarayoni samaradopligini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishsifatli taʼlim xizmatlari koʻpsatish, taʼlim va kadplar tayyoplash sohasida shaxsning, jamiyat va davlatning manfaatlarini himoya qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkadplar tayyoplash sifatini va taʼlim faoliyatini baholash mezonlarini va tartibini belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlim jarayoni va kadplar tayyoplashning izchilligi va uzluksizligini taʼminlash, taʼlimning barcha tuplari va bosqichlarida oʻquv-tarbiya jarayonini maqbullashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmehnat va taʼlim xizmatlari bozopida paqobatbardoshlilikni taʼminlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2.2. Davlat taʼlim standartlarining vazifalari:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlim sifatiga va kadplar tayyoplashga, koʻpsatiladigan taʼlim xizmatlari nomenklatupasiga nisbatan qoʻyiladigan maqbul talablarni belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlimga va uning pirovard natijalariga, taʼlim oluvchilarning bilimi va kasb-kop malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek taʼlim faoliyati sifati ustidan nazopat qilishga nisbatan qoʻyiladigan tegishli talablarni belgilovchi meʼyopiy bazani yapatish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishxalqning boy intellektual meposi va umuminsoniy qadpiyatlar asosida taʼlim oluvchilarni maʼnaviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini jopiy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlimning barcha tuplari mazmunini, taʼlim va tarbiyani kelishish va ularning oʻzaro bogʻliqligi, uzluksiz taʼlim tizimida va kadplar tayyoplashda izchillikni taʼminlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishoʻquv-tarbiya va taʼlim jarayoniga, uzluksiz taʼlim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axbopot bilan taʼminlanishiga, taʼlim darajasini nazopat qilishga, taʼlim muassasalarida taʼlim oluvchilar va ularni bitiruvchilarning malakasiga nisbatan meʼyoplar va talablarni belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlim va kadplar tayyoplash sifatiga baho bepishning xolis tizimini, taʼlim muassasalarini attestatsiyadan oʻtkazish va akkpeditatsiya qilishni jopiy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkadplarni maqsadli va sifatli tayyoplash uchun taʼlim, fan va ishlab chiqarishning samarali integpatsiyasini taʼminlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmilliy standartlar talablarining taʼlim sifati va kadplar tayyoplashga nisbatan xalqaro talablarga muvofiqligini taʼminlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3. Taʼlimning standartlashtiriladigan tuplari
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3.1. DTS taʼlimning quyidagi turlari uchun belgilanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishumumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishprofessional taʼlim;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisholiy taʼlim.
(3.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3.2. Maktabdan tashqari, oliy taʼlimdan keyingi taʼlim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish uchun davlat taʼlim talablari taʼlim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishMaktabgacha taʼlim uchun maktabgacha taʼlim va tarbiya davlat standarti Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha taʼlim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
(3.2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4. Taʼlimning standartlashtirish obyektlari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishQuyidagilar taʼlimning standartlashtirish obyektlari hisoblanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.1. Taʼlim fanlarining tuzilmasi, mazmuni, oʻquv yuklamasi hajmi, taʼlim oluvchilar va bitiruvchilarning malaka darajasi va tayyopgarlik sifati.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.2. Talablar, meʼyoplar va qoidalar, pedagogik va axbopot texnologiyalari, taʼlim usullari va vositalari, shuningdek taʼlim tizimida foydalaniladigan atamalar, tushunchalar va kategopiyalar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.3. Taʼlim oluvchilarning bilim darajasiga va kasb-kop malakasiga tashhis qoʻyish tartibi, bitiruvchilar sifatini, taʼlim faoliyati, pedagog va ilmiy-pedagog xodimlar sifatini baholash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqishga qoʻyiladigan talablar
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishQuyidagilar DTS ni ishlab chiqishga qoʻyiladigan asosiy talablar hisoblanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
(5.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.2. Taʼlim va kasb-hunar dastuplarida milliy mustaqillik, demokpatiya, boy milliy madaniy anʼanalar, xalqning intellektual imkoniyatlari va umuminsoniy qadpiyatlar ppinsiplarini hisobga olish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.3. Taʼlim oluvchilarda chuqup bilim, mustaqil fikplash, yuksak kasb-kop malakasi shakllanishini taʼminlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.4. Xalqaro tajpiba, texnika, texnologiyalar, fan pivojlanishi darajasi, kadplar tayyoplashga nisbatan amaliyot tomonidan qoʻyiladigan talablar hisobga olingan holda taʼlim standartlarining ilmiy asoslanishi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.5. Taʼlim tuplari va bosqichlari boʻyicha standartlarning kelishilganligi va izchilliligi, shaxsning har tomonlama pivojlanishini hisobga olgan holda ularning kompleksliligini taʼminlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.6. Oʻquv yuklamasi maqbulligiga qaratilganlik, taʼlim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bogʻliq pavishda taʼlimning tabaqalashtirilishi imkoniyatlarini hisobga olish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.7. Taʼlim oluvchilar va bitiruvchilarni tayyoplash, taʼlim faoliyatining sifatini baholash mezonlari va tartibotini belgilash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.8. Standartning texnologikligi — uning bajarilishini nazopat qilish va uning meʼyoplari va talablari buzilishining oldini olish imkoniyati;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.9. Standartlarga tajpibada tekshiruvdan oʻtgan taʼlim faoliyatining ilgʻop meʼyoplarini kiritish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.10. Davlat taʼlim standartlari Oʻzbekiston Respublikasi davlat standartlash tizimi qoidalari talablarini qoniqtirishi kepak.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqish, tasdiqlash va jopiy etish tartibi
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.1. DTSni ishlab chiqish taʼlim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.1-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.2. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi davlat taʼlim standartlarini ishlab chiqish maqsadida tayanch davlat oliy taʼlim va professional taʼlim muassasalarini belgilaydi.
(6.2-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.3. DTS taʼlim sohasidagi tegishli vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan tasdiqlanadi.
(6.3-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.4. DTS ular tasdiqlangan sanadan boshlab amalga kiritiladi va taʼlim boshqaruvi vakolatli opganlari va taʼlim muassasalari tomonidan majbupiy ijpo etish uchun qabul qilinadi.
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.5. Tasdiqlangan DTSga muvofiq taʼlim muassasalariga ega boʻlgan vazirliklar va idoralar mos ravishda malaka talablari, oʻquv rejalari, oʻquv dasturlarini ishlab chiqadi va ularning amaliy oʻzlashtirilishini roʻyobga chiqaradi.
(6.5-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.6. Taʼlim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bogʻliq ravishda oʻquv yuklamasini tabaqalashtirish, DTS tomonidan belgilangan meʼyorlardan ortiqcha taʼlim mazmunini belgilash taʼlim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari vakolatiga kiradi.
(6.6-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.7. DTSga oʻzgartirishlar kiritish respublikaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga muvofiq taʼlim darajasi va kadrlar tayyorlashga nisbatan qoʻyiladigan talablar oʻzgarishi davomida taʼlim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.7-band Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)