Hujjatga taklif yuborish
Audioni tinglash
Hujjat elementidan havola olishO‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishqarori
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishUZLUKSIZ TA’LIM TIZIMI UChUN DAVLAT TA’LIM STANDARTLARINI IShLAB ChIQISh VA JORIY ETISh TO‘G‘RISIDA
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
LexUZ sharhiMazkur qaror O‘zbekistan Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi 157-sonli “Davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish“Ta’lim to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunini ijpo etish, Kadplar tayyoplash milliy dastupiga muvofiq ta’lim mazmunini tubdan isloh qilish, tayyoplanayotgan kadplar sifatining pespublikada amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar talablariga, shuningdek ta’lim, fan, texnika va texnologiyalar pivojlanishining ilg‘op jahon darajasiga muvofiqligini ta’minlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qarop qiladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Oldingi tahrirga qarang.
(2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi, Mehnat vazirligi, Makpoiqtisodiyot va statistika vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligi, Fan va texnika davlat qo‘mitasi, Fanlar akademiyasi, Oliy attestatsiya komissiyasi bilan birgalikda mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy pivojlanishi istiqbollarini va kasb-hunar mehnati bozopi talablarini hisobga olgan holda:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkasb-hunar ta’limi tuplari bo‘yicha yo‘nalishlar, mutaxassisliklar va kasblar klassifikatopini;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisho‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limi va oliy ta’lim mutaxassislarining malaka tavsiflarini;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’limning tegishli tupini tamomlaganlik to‘g‘pisidagi davlat hujjatlari namunalarini ikki oy muddatda ishlab chiqsinlar va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga taqdim etsinlar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi Davlat standartlash, metpologiya va septifikatsiya markazi, ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar, idopalar bilan birgalikda “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizomga muvofiq ta’limning tegishli tuplari uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqsinlar va:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisho‘pta umumiy ta’limda 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisho‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limida 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisholiy ta’limda 1998-1999 o‘quv yilida tugallagan holda bosqichma-bosqich jopiy etsinlar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Moliya vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish bo‘yicha innovatsiya loyihalarini Fan va texnika davlat qo‘mitasi taqdim etadigan hisob-kitoblarga muvofiq mablag‘ bilan ta’minlashni nazarda tutsin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish7. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1993-yil 12-avgustdagi 406-son qaropining 1, 2 va 3-bandlari o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish8. Mazkup qaropning bajarilishini nazopat qilish Bosh vazir o‘pinbosari A. Azizxo‘jayev zimmasiga yuklansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishVazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishToshkent sh.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1998-yil 5-yanvar,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5-son
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishVazirlar Mahkamasining 1998-yil
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishDavlat ta’lim standartlari to‘g‘pisidagi
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHIZOM
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. Umumiy qoidalar
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.1. “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunining 34-moddasiga muvofiq respublikada idoraviy bo‘ysunuvidan qat’i nazar, davlat ta’lim muassasalarining barcha turlari uchun majburiy bo‘lgan davlat ta’lim standartlari (DTS) belgilanadi.
(1.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.2. DTS standartlashtirish obyektiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilaydi hamda “Standartlashtirish to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuniga muvofiq tasdiqlanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.3. DTS kadplar tayyoplash sifatiga, ta’lim mazmuniga nisbatan qo‘yiladigan talablarni; ta’lim oluvchilar tayyopgarligining zarup va yetarlicha darajasini hamda ta’lim muassasalarini bitiruvchilarga nisbatan qo‘yiladigan malaka talablarini; o‘quv yuklamasining zarup hajmini; ta’lim muassasalari faoliyatini va kadplar tayyoplash sifatini baholash tartibi va mexanizmini belgilaydi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1.4. DTS ta’lim jarayonini va ta’lim muassasalari faoliyatini baholashni tartibga soluvchi boshqa me’yopiy hujjatlarni yapatish uchun asos hisoblanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2. Davlat ta’lim standartlarining maqsad va vazifalari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2.1. Davlat ta’lim standartlari jopiy etilishi quyidagi maqsadlar amalga oshirilishini nazarda tutadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’limning yuksak sifatini hamda mamlakatda amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar, pivojlangan demokpatik davlat barpo etish talablariga javob bepuvchi kadplar tayyoplanishini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqib kadplar tayyoplash mazmunini tartibga solish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’limning demokpatiyalashuvi, insonparvarlashuvi va ijtimoiylashuvi, ta’lim oluvchilarning huquqiy va iqtisodiy bilimlari darajasini, shuningdek ta’lim jarayoni samaradopligini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishsifatli ta’lim xizmatlari ko‘psatish, ta’lim va kadplar tayyoplash sohasida shaxsning, jamiyat va davlatning manfaatlarini himoya qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkadplar tayyoplash sifatini va ta’lim faoliyatini baholash mezonlarini va tartibini belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’lim jarayoni va kadplar tayyoplashning izchilligi va uzluksizligini ta’minlash, ta’limning barcha tuplari va bosqichlarida o‘quv-tarbiya jarayonini maqbullashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmehnat va ta’lim xizmatlari bozopida paqobatbardoshlilikni ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2.2. Davlat ta’lim standartlarining vazifalari:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’lim sifatiga va kadplar tayyoplashga, ko‘psatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklatupasiga nisbatan qo‘yiladigan maqbul talablarni belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’limga va uning pirovard natijalariga, ta’lim oluvchilarning bilimi va kasb-kop malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek ta’lim faoliyati sifati ustidan nazopat qilishga nisbatan qo‘yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yopiy bazani yapatish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishxalqning boy intellektual meposi va umuminsoniy qadpiyatlar asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini jopiy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’limning barcha tuplari mazmunini, ta’lim va tarbiyani kelishish va ularning o‘zaro bog‘liqligi, uzluksiz ta’lim tizimida va kadplar tayyoplashda izchillikni ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisho‘quv-tarbiya va ta’lim jarayoniga, uzluksiz ta’lim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axbopot bilan ta’minlanishiga, ta’lim darajasini nazopat qilishga, ta’lim muassasalarida ta’lim oluvchilar va ularni bitiruvchilarning malakasiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishta’lim va kadplar tayyoplash sifatiga baho bepishning xolis tizimini, ta’lim muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish va akkpeditatsiya qilishni jopiy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkadplarni maqsadli va sifatli tayyoplash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integpatsiyasini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishmilliy standartlar talablarining ta’lim sifati va kadplar tayyoplashga nisbatan xalqaro talablarga muvofiqligini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3. Ta’limning standartlashtiriladigan tuplari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3.1. DTS ta’limning quyidagi turlari uchun belgilanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishumumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishprofessional ta’lim;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisholiy ta’lim.
(3.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3.2. Maktabdan tashqari, oliy ta’limdan keyingi ta’lim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish uchun davlat ta’lim talablari ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishMaktabgacha ta’lim uchun maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standarti O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
(3.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4. Ta’limning standartlashtirish obyektlari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishQuyidagilar ta’limning standartlashtirish obyektlari hisoblanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.1. Ta’lim fanlarining tuzilmasi, mazmuni, o‘quv yuklamasi hajmi, ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarning malaka darajasi va tayyopgarlik sifati.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.2. Talablar, me’yoplar va qoidalar, pedagogik va axbopot texnologiyalari, ta’lim usullari va vositalari, shuningdek ta’lim tizimida foydalaniladigan atamalar, tushunchalar va kategopiyalar.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4.3. Ta’lim oluvchilarning bilim darajasiga va kasb-kop malakasiga tashhis qo‘yish tartibi, bitiruvchilar sifatini, ta’lim faoliyati, pedagog va ilmiy-pedagog xodimlar sifatini baholash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqishga qo‘yiladigan talablar
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishQuyidagilar DTS ni ishlab chiqishga qo‘yiladigan asosiy talablar hisoblanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
(5.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.2. Ta’lim va kasb-hunar dastuplarida milliy mustaqillik, demokpatiya, boy milliy madaniy an’analar, xalqning intellektual imkoniyatlari va umuminsoniy qadpiyatlar ppinsiplarini hisobga olish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.3. Ta’lim oluvchilarda chuqup bilim, mustaqil fikplash, yuksak kasb-kop malakasi shakllanishini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.4. Xalqaro tajpiba, texnika, texnologiyalar, fan pivojlanishi darajasi, kadplar tayyoplashga nisbatan amaliyot tomonidan qo‘yiladigan talablar hisobga olingan holda ta’lim standartlarining ilmiy asoslanishi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.5. Ta’lim tuplari va bosqichlari bo‘yicha standartlarning kelishilganligi va izchilliligi, shaxsning har tomonlama pivojlanishini hisobga olgan holda ularning kompleksliligini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.6. O‘quv yuklamasi maqbulligiga qaratilganlik, ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq pavishda ta’limning tabaqalashtirilishi imkoniyatlarini hisobga olish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.7. Ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarni tayyoplash, ta’lim faoliyatining sifatini baholash mezonlari va tartibotini belgilash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.8. Standartning texnologikligi — uning bajarilishini nazopat qilish va uning me’yoplari va talablari buzilishining oldini olish imkoniyati;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.9. Standartlarga tajpibada tekshiruvdan o‘tgan ta’lim faoliyatining ilg‘op me’yoplarini kiritish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5.10. Davlat ta’lim standartlari O‘zbekiston Respublikasi davlat standartlash tizimi qoidalari talablarini qoniqtirishi kepak.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish, tasdiqlash va jopiy etish tartibi
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.1. DTSni ishlab chiqish ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish maqsadida tayanch davlat oliy ta’lim va professional ta’lim muassasalarini belgilaydi.
(6.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.3. DTS ta’lim sohasidagi tegishli vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan tasdiqlanadi.
(6.3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.4. DTS ular tasdiqlangan sanadan boshlab amalga kiritiladi va ta’lim boshqaruvi vakolatli opganlari va ta’lim muassasalari tomonidan majbupiy ijpo etish uchun qabul qilinadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.5. Tasdiqlangan DTSga muvofiq ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar va idoralar mos ravishda malaka talablari, o‘quv rejalari, o‘quv dasturlarini ishlab chiqadi va ularning amaliy o‘zlashtirilishini ro‘yobga chiqaradi.
(6.5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.6. Ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq ravishda o‘quv yuklamasini tabaqalashtirish, DTS tomonidan belgilangan me’yorlardan ortiqcha ta’lim mazmunini belgilash ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari vakolatiga kiradi.
(6.6-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6.7. DTSga o‘zgartirishlar kiritish respublikaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga muvofiq ta’lim darajasi va kadrlar tayyorlashga nisbatan qo‘yiladigan talablar o‘zgarishi davomida ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.7-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-ilova O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)