O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
qarori
Oldingi tahrirga qarang.
Gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar va uzoq muddatli ambulator davolanishda bo‘lgan bolalar uchun maktabgacha ta’lim va tarbiya hamda umumiy o‘rta ta’lim berish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida
(qaror nomi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar va uzoq muddatli ambulator davolanishda bo‘lgan bolalarga uzluksiz ta’lim-tarbiya berishni ta’minlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
(muqaddima O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
1. Xalq ta’limi vazirligi, Maktabgacha ta’lim vazirligi va Sog‘liqni saqlash vazirligining:
Bolalar gematologiyasi, onkologiyasi va klinik immunologiyasi markazida (keyingi o‘rinlarda — Markaz) davolanayotgan bolalarga maktabgacha ta’lim va tarbiya hamda umumiy o‘rta ta’lim berish maqsadida “Mehrli maktab” loyihasini amalga oshirish;
Markazda davolanayotgan bolalarga maktabgacha ta’lim va tarbiya hamda umumiy o‘rta ta’lim berish jarayonlarini samarali tashkil etish uchun “Mehrli maktab” davlat ta’lim muassasasini (keyingi o‘rinlarda — Mehrli maktab) tashkil etish to‘g‘risidagi takliflari ma’qullansin.
2. Belgilansinki:
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab yuridik shaxs maqomiga ega bo‘lib, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi huzurida tashkil etiladi;
(2-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(2-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Maktabgacha va maktab ta’lim vazirligiga Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishgan holda Mehrli maktabning shtatlar jadvaliga amaldagi xodimlar shtatlari doirasida o‘zgartirish kiritish vakolati beriladi;
(2-bandning to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab xodimlarining ish haqi va unga tenglashtirilgan to‘lovlar hamda maktabning faoliyatini samarali tashkil etish bilan bog‘liq xarajatlar (tibbiyot muassasalari tomonidan qoplanadigan xarajatlardan tashqari) Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligiga respublika budjetidan ajratilgan mablag‘lar hisobidan qoplanadi;
(2-bandning beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab tomonidan davolanayotganlar uchun ta’lim jarayonini tashkil etishda tibbiyot muassasalarida foydalaniladigan xonalarni saqlash bilan bog‘liq barcha xarajatlar (kommunal, joriy ta’mirlash, qo‘riqlash, tozalash va boshqalar) Sog‘liqni saqlash vazirligiga respublika budjetidan ajratilgan mablag‘lar hisobidan qoplanadi;
(2-bandning oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab xodimlari mehnatining alohida sharoitlari uchun Davlat budjeti mablag‘lari hisobidan qo‘shimcha har oylik 100 foiz, Maktabgacha va maktab ta’limi sohasidagi islohotlarga ko‘maklashish jamg‘armasi hisobidan 100 foiz miqdorida ustama haqi to‘lanadi.
(2-bandning yettinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
3. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar va uzoq muddatli ambulator davolanishda bo‘lgan bolalarga maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim berishni tashkil etish to‘g‘risida nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
(3-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Mehrli maktab faoliyatining maqsad va vazifalari;
Mehrli maktabning huquq va majburiyatlari;
Mehrli maktabda maktabgacha ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etish;
Mehrli maktabda umumiy o‘rta ta’lim jarayonini tashkil etish;
Mehrli maktabning ta’lim jarayoni ishtirokchilari faoliyatini tashkil etish;
Mehrli maktabni moliyalashtirish.
Oldingi tahrirga qarang.
4. Iqtisodiyot va moliya vazirligi:
(4-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
joriy yil uchun talab etiladigan zarur mablag‘larning Xalq ta’limi vazirligi va Maktabgacha ta’lim vazirligining asoslangan hisob-kitoblariga asosan qo‘shimcha ravishda ajratilishini ta’minlasin;
Oldingi tahrirga qarang.
2023-yildan boshlab har yili Davlat budjeti parametrlarida Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi va Sog‘liqni saqlash vazirligi uchun respublika budjetidan ajratilgan xarajatlarda ushbu qaror ijrosi uchun zarur mablag‘larni nazarda tutsin.
(4-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
5. Markazning moddiy-texnika ta’minoti uchun davlat xaridlari to‘g‘risidagi shartnomalar, shu jumladan ushbu qaror e’lon qilingan sanadan oldin tuzilgan shartnomalar, kapital qo‘yilmalar bo‘yicha shartnomalar ekanligi e’tiborga olinsin.
Oldingi tahrirga qarang.
6. Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi:
(6-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
ikki hafta muddatda Mehrli maktabning ustavi tasdiqlanishi, shuningdek, uning belgilangan tartibda davlat ro‘yxatidan o‘tkazsin;
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab faoliyatini samarali tashkil qilinishini ta’minlasin;
(6-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda ikki oy muddatda o‘zlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
7. Mehrli maktab Toshkent shahri, Chilonzor tumani, Arnasoy ko‘chasi, 17-A-uy manzilida joylashgan Bolalar gematologiyasi, onkologiyasi va klinik immunologiyasi markazi binosiga tekin foydalanish huquqi asosida joylashtirilsin.
Oldingi tahrirga qarang.
8. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vaziri H.O‘. Umarova hamda O‘zbekiston Respublikasi sog‘liqni saqlash vaziri A.Sh. Inoyatov zimmalariga yuklansin.
(8-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
O‘zbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Toshkent sh.,
2022-yil 5-may,
234-son
Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 5-maydagi 234-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Oldingi tahrirga qarang.
Gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar va uzoq muddatli ambulator davolanishda bo‘lgan bolalarga maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim berishni tashkil etish to‘g‘risida
NIZOM
(ilovaning nomi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
1-bob. Umumiy qoidalar
Oldingi tahrirga qarang.
1. Ushbu Nizom Bolalar gematologiyasi, onkologiyasi va klinik immunologiyasi markazida hamda gematologiya, onkologiya, klinik immunologiya, boshqa statsionar va uzoq muddatli ambulator sharoitda tegishli davlat tibbiyot muassasalarida (keyingi o‘rinlarda — tibbiyot muassasalari) davolanayotgan bolalarga maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim berish jarayonlarini tashkil etish tartibini belgilaydi.
Tibbiyot muassasalarida davolanayotgan bolalarga maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim berish jarayonlari Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi huzuridagi yuridik shaxs bo‘lgan “Mehrli maktab” davlat ta’lim muassasasi hamda uning yuridik shaxs bo‘lmagan filiallari (keyingi o‘rinlarda — Mehrli maktab) tomonidan tashkil etiladi.
(1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
2. Mehrli maktab o‘z ustaviga, mustaqil balansga, shaxsiy g‘azna hisobvaraqlariga (davlat ta’lim muassasalari uchun), bank hisobvaraqlariga, Davlat gerbi tasviri tushirilgan va o‘z nomi davlat tilida yozilgan muhrga, shtampga va blankalarga ega bo‘ladi.
3. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalar qo‘llaniladi:
Oldingi tahrirga qarang.
davolanayotganlar — tibbiyot muassasalarida tibbiy xizmat ko‘rsatilayotgan 18 yoshga to‘lmagan voyaga yetmagan shaxslar;
(3-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
ta’lim va tarbiya xizmatlari — maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim tashkil etish xizmatlari;
asosiy maktab — davolanayotganlar doimiy yashash manzili bo‘yicha ta’lim olayotgan davlat va nodavlat umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari.
2-bob. Mehrli maktab faoliyatining maqsad va vazifalari
4. Quyidagilar Mehrli maktab faoliyatining maqsadlari hisoblanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktabda davolanayotganlarning hayotga ijtimoiy moslashishini, ularning maktabgacha ta’lim tashkilotlari hamda umumta’lim muassasalarida ta’limni davom ettirishga tayyorligini ta’minlash;
(4-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Davolanayotganlarning hayoti va sog‘lig‘i muhofazasini ta’minlash;
Davolanayotganlarga ta’lim va tarbiya xizmatlarini ko‘rsatish.
(4-bandning uchinchi va to‘rtinchi xatboshilari O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
5. Quyidagilar Mehrli maktab faoliyatining asosiy vazifalari hisoblanadi:
a) maktabgacha ta’limni tashkil etish sohasida:
uzoq muddatli davolanishga muhtoj bolalarga individual ta’lim dasturlarini o‘zlashtirishga imkon beruvchi qulay muhitni yaratish;
ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablariga, shuningdek, ular asosida ishlab chiqilgan ta’lim-tarbiya va korreksion faoliyatni tashkil etishga doir dasturlarga muvofiq tarbiyalanuvchilarni ta’lim-tarbiya va korreksion-pedagogik yordam bilan ta’minlash;
bolalar rivojlanishidagi nuqsonlarning tibbiy abilitatsiya va reabilitatsiya, kompensatsiya hamda korreksiya ishlarini olib borish;
bolalarning sifatli maktabgacha ta’lim va tarbiya olishiga imkon beruvchi shart-sharoitlar yaratish;
bolalarning ijtimoiy moslashuvi va ta’lim va tarbiya olishni davom ettirishga tayyorligini ta’minlash;
bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlari va umumta’lim muassasalarida o‘qishga tayyorlash;
bolalarda Vatanga muhabbat, oilaga, o‘z xalqining milliy, tarixiy, madaniy qadriyatlariga hurmat tuyg‘ularini shakllantirish, atrof muhitga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lishga o‘rgatish;
bola shaxsini shakllantirish, uning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ular ijtimoiy tajriba olishini ta’minlash;
davolash guruhlaridagi ta’lim-tarbiya jarayonlariga zamonaviy o‘quv dasturlari va texnologiyalarini joriy etish;
har bir bolaga individual yondashuvni ta’minlash;
shaxsning psixologik xususiyatlarini hisobga olish;
davolash va o‘qitish jarayonlarida bolalar va ota-onalarga har tomonlama yordam berish;
samarali reabilitatsiya qilish maqsadida tibbiy-psixologik va pedagogik korreksiya ishlarini olib borish.
b) umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish sohasida:
davolanayotganlarning umumiy o‘rta ta’limning Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari asosida uzluksiz ta’lim olishlarini ta’minlash;
davolanayotganlarning aqliy va jismoniy rivojlanishiga yordam beradigan shart-sharoitlar yaratish;
davolanayotganlarning individual qobiliyatlarini rivojlantirish, iqtidorli va qobiliyatli bolalarni taqdirlash va qo‘llab-quvvatlash uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;
davolanayotganlarning psixofiziologik yosh xususiyati, qobiliyati, qiziqishi hamda hayoti va sog‘lig‘i muhofazasi talablariga muvofiq ravishda ta’lim olishlarini ta’minlash;
ta’lim berish jarayonida davolanayotganlarning sog‘lig‘ini himoyalovchi dars jadvaliga rioya etilishini ta’minlash;
davolanayotganlarning darsdan tashqari vaqtlarida iqtidorini rivojlantirishga qaratilgan to‘garak mashg‘ulotlarini olib borish;
dars mashg‘ulotlarini olib borish uchun malakali pedagoglar bilan ta’minlash;
davolanayotganlar va pedagog xodimlariga ta’lim va tarbiya xizmatlarini ko‘rsatish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish;
kunlik davolanayotganlarning sog‘lig‘i holatidan kelib chiqib darslarga qo‘yilganlarning ro‘yxatini tasdiqlash;
darslarga qo‘yilgan davolanayotganlarning sog‘lig‘i holatini kuzatish.
davolanayotganlar tomonidan davolanishning ustuvorligini ta’minlash bo‘yicha o‘quv dasturlarini, ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish jadvallarini va imtihon sanalarini muvofiqlashtirish.
3-bob. Mehrli maktabning huquq va majburiyatlari
6. Mehrli maktab quyidagi huquqlarga ega:
Oldingi tahrirga qarang.
maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim berishni ta’minlash maqsadida tibbiyot muassasalarining tarkibiy bo‘linmalaridan zarur bo‘lgan ma’lumotlarni so‘rash;
(6-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
ta’lim va tarbiya olishga ruxsat etilgan davolanayotganlar ro‘yxatiga shifokorlar xulosasiga ko‘ra o‘zgartirishlar kiritish;
ta’lim va tarbiya olishga jalb etilgan davolanayotganlarning sog‘lig‘ini himoya qilish uchun ta’lim va tarbiya xizmatlarini ko‘rsatishni to‘xtatib turish.
Mehrli maktab o‘ziga yuklangan vazifalarni o‘z vaqtida va sifatli bajarishi shart.
4-bob. Mehrli maktabda maktabgacha ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etish
7. Mehrli maktabda quyidagi maktabgacha guruhlar tashkil etilishi va faoliyat ko‘rsatishi mumkin:
maktabgacha ta’lim gospital guruhlari — statsionar davolanayotgan, sog‘lig‘i sababli maktabgacha ta’lim tashkilotlariga bora olmaydigan 2 yoshdan 7 yoshgacha bo‘lgan bolalar uchun davolash-profilaktika muassasalarida tashkil etilgan guruhlar;
ilk rivojlanish yoshidagi bolalarga mo‘ljallangan o‘yin guruhlari — 1,5 yoshdan 2 yoshgacha bo‘lgan bolalar uchun statsionar davolash-profilaktika muassasalarida tashkil etiladigan guruhlar. Ularda parvarish qilish va nazorat qilish ishlari ota-onalarning faol ishtirokida tashkil etiladi;
maktabgacha ta’lim gospital guruhlari, ilk rivojlanish yoshidagi bolalarga mo‘ljallangan o‘yin guruhlari (keyingi o‘rinlarda — maktabgacha gospital guruhlari).
Oldingi tahrirga qarang.
8. Mehrli maktabda davolanayotgan maktabgacha gospital guruhlari uchun ta’lim-tarbiya jarayoni mazmuni Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan Davlat o‘quv dasturi asosida ishlab chiqilgan dastur (jumladan, mualliflik, moslashtirilgan va boshqa dastur) bilan, ilk va maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar rivojlanishiga qo‘yilgan davlat talablariga muvofiq belgilanadi.
(8-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
9. Mehrli maktabda maktabgacha gospital guruhlari Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari va Maktabgacha ta’lim davlat o‘quv dasturiga muvofiq bolalarning yoshiga oid xususiyatlarini inobatga olgan holda tashkil etiladi va jihozlanadi.
(9-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
10. Davolanayotganlarni maktabgacha gospital guruhlariga qabul qilish Mehrli maktab tomonidan taqdim etiladigan ro‘yxatlar asosida amalga oshiriladi.
11. Mehrli maktabning bir guruh xonasida 2 tadan ko‘p bo‘lmagan maktabgacha gospital guruhlari faoliyatini ikki smenada alohida tashkil etishga ruxsat etiladi.
12. Maktabgacha gospital guruhlari ham bir xil yoshdagi, ham turli yoshdagi davolanayotganlar bilan to‘ldirilishi mumkin.
13. Bolalarni guruhlardan chiqarish davolayotgan shifokorning davolanishni tugatish to‘g‘risidagi ko‘chirmasi yoki ma’lumotnomasi asosida amalga oshiriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
14. Shifokor tomonidan har kuni o‘tkaziladigan ko‘rik natijalariga ko‘ra, davolanayotganlar ta’lim jarayonidan vaqtincha chetlashtirilishi mumkin.
(14-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
15. Harakatlanish va odamlar bilan aloqa qilish tavsiya etilmaydigan davolanayotganlar uchun individual ta’lim va tarbiya xizmatlari tashkil etilishi mumkin.
(15-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
16. Maktabgacha gospital guruhlari 15 nafargacha davolanayotganlar bilan to‘ldiriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
17. Ta’lim-tarbiya jarayoni yillik, kalendar-mavzuli rejalar va bolalar faoliyatining kun tartibi bilan tartibga solinadi.
(17-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
18. Maktabgacha guruhlarda ta’lim-tarbiya jarayoni mazmunan davolanayotgan shaxsga yo‘naltirilgan hamda rivojlanishini ta’minlaydigan innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishni o‘z ichiga oladi.
19. Maktabgacha guruhlarda ta’lim-tarbiya jarayoni statsionar davolash-profilaktika muassasasining tibbiyot xodimlari bilan birgalikda ishlab chiqilgan individual ta’lim yo‘nalishi asosida bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil etiladi.
20. Ta’lim-tarbiya jarayoni doirasida frontal, kichik guruh va yakka tartibdagi mashg‘ulotlar shakllari bolalarning ishtiroki, ularning o‘zaro individual va kattalar bilan birgalikdagi faoliyatini o‘z ichiga oladi. Bunda, mashg‘ulotlarning frontal, kichik guruh, individual shakllari “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi asosida tasdiqlangan kun tartibi va mashg‘ulotlar jadvaliga muvofiq olib boriladi.
21. Maktabgacha guruhlarida bolalarni o‘qitish va tarbiyalash quyidagi tamoyillar asosida amalga oshiriladi:
bolaning huquqlari, individual xususiyatlar va rivojlanish salohiyatini hisobga olish;
ta’lim faoliyatida bolaning rivojlanish sohalarining o‘zaro bog‘liqligi;
bolaning salomatligini asrash va mustahkamlash, uning ehtiyojlarini, shu jumladan, harakatga bo‘lgan ehtiyojini qondirish;
bolaning ijodiy qobiliyatlarini qo‘llab-quvvatlash;
o‘yin orqali o‘qitish va rivojlantirish;
bolaning rivojlanishi va ijtimoiylashuvi uchun qulay muhit yaratish;
bola uchun xavfsiz muhitni ta’minlash;
oila bilan hamkorlik;
milliy madaniy an’analarga, bag‘rikenglikka hurmat ruhida tarbiyalash;
ijtimoiy moslashtirish;
maxsus ta’lim metodologiyasidan foydalanish, ta’lim jarayonini tashkil etishga tabaqalashtirilgan yondashuv.
22. Maktabgacha gospital guruhlaridagi mashg‘ulotlar davomiyligi statsionar davolash-profilaktika muassasasining tibbiyot xodimlari bilan birgalikda pedagoglar tomonidan bolalarning individual va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda belgilanadi, bunda haftalik o‘quv yuklamasi va mashg‘ulotlar soni belgilangan eng ko‘p miqdordan oshib ketishiga yo‘l qo‘yilmaydi.
23. Maktabgacha guruhlarda bolalar bilan metodik ishlar va ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi, hujjatlar yuritilishini nazorat qilish maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari (metodist) tomonidan amalga oshiriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
(24-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
25. Maktabgacha guruhlarda ta’lim va tarbiya “Davlat tili haqida”gi Qonunga muvofiq davlat tilida va boshqa tillarda olib boriladi.
5-bob. Mehrli maktabda umumiy o‘rta ta’lim jarayonini tashkil etish
Oldingi tahrirga qarang.
26. Davolanayotganlar uchun Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy tayanch o‘quv rejasi va ta’lim dasturlariga muvofiq alohida ishlab chiqilgan o‘quv rejasi asosida 1 — 11-sinflar hajmida umumiy o‘rta ta’lim beriladi.
(26-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
27. Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi har yili 1-iyulga qadar Mehrli maktab uchun alohida tasdiqlangan o‘quv rejasi va o‘quv dasturlarini ishlab chiqadi.
(27-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
28. Davolanayotganlar tibbiyot muassasalarida bo‘lib turgan vaqtda davolovchi shifokor xulosasiga ko‘ra ota-onalar yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar (keyingi o‘rinlarda — ota-onalar) roziligi bilan umumiy o‘rta ta’limga jalb qilinadi.
(28-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Bunda, o‘quvchilar davolanishga kelgan kundan boshlab uch kun mobaynida davolovchi shifokorning umumiy o‘rta ta’limga jalb etish bo‘yicha xulosasi beriladi.
Davolovchi shifokorning ijobiy xulosasi va ota-onalarning yozma roziligi Mehrli maktabga taqdim etiladi.
Zaruriyatga ko‘ra davolovchi shifokor xulosasi bilan o‘quvchi uchun tashkil etilgan dars jarayonlari vaqtinchalik to‘xtatilishi ham mumkin.
Oldingi tahrirga qarang.
29. Davolanayotganlarni o‘qitish muddati davolovchi shifokorlarning tibbiy ko‘rsatmalariga muvofiq ota-onalar roziligi bilan belgilanadi.
(29-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
30. Davolanayotganlar uchun dars mashg‘ulotlari davolovchi shifokor xulosasiga ko‘ra guruhlarda (sinf) yoki markazda yotgan, harakatlanish va insonlar bilan muloqot qilish tavsiya etilmagan davolanayotganlar uchun individual tarzda olib boriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
31. Davolanayotganlar tibbiyot muassasalariga kelgan kunidan boshlab davolanish muddatiga ko‘ra, Mehrli maktabga qabul qilinadi. Bunda o‘quvchi doimiy yashash manzilida ta’lim olayotgan asosiy maktabning o‘quvchilar safidan chiqarilmaydi.
(31-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
32. Davolanish muddati tugaganidan so‘ng o‘quvchilar tibbiyot muassasalaridan chiqarilgan kundan boshlab Mehrli maktabdan chiqariladi. Buning uchun shifokorning davolanish muddati yakunlanganligini tasdiqlovchi xulosasi asos bo‘ladi.
(32-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
33. Mehrli maktab tomonidan davolanayotganlarga davolanish muddati davomida umumiy o‘rta ta’lim dasturlari asosida tegishli fanlar bo‘yicha o‘zlashtirish natijalari ko‘rsatilgan ma’lumotnoma beriladi.
Ushbu hujjat davolanayotganlarning doimiy tarzda ta’lim olayotgan asosiy maktabida o‘qishni davom ettirishi uchun asos bo‘ladi.
Oldingi tahrirga qarang.
34. Davolanayotganlarning yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish tibbiyot muassasalarida davolanish vaqtiga to‘g‘ri kelganda yakuniy davlat attestatsiyasi Mehrli maktab tomonidan, filiallarda esa asosiy maktab tomonidan davolanish muddati tugagandan so‘ng tashkil etiladi.
(34-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Bunda bitiruvchi sinf o‘quvchilariga (9 va 11-sinflar) davlat namunasidagi hujjat (shahodatnoma) Mehrli maktab tomonidan berilgan yakuniy davlat attestatsiyasi natijalari va o‘zlashtirish tabeli asosida o‘quvchining doimiy tarzda ta’lim olayotgan asosiy maktabi tomonidan beriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
35. Davolanayotganlarning ta’lim olish, ixtiyoriy ravishda turli to‘garaklarga qatnashish, davolanish va dam olishni asosli ravishda uyg‘unlashtirishni ta’minlaydigan kun tartibi bolalarning tibbiyot muassasalarida bo‘lishi muddatini hisobga olgan holda tuziladi.
(35-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
36. Markazlarda dars mashg‘ulotining davomiyligi 30 daqiqa bo‘ladi. Bolalarning salomatlik holatiga ko‘ra dars mashg‘ulotlari qisqartirilishi mumkin.
(36-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Bunda bir kunlik dars mashg‘ulotlari 1 — 4 sinflarda 3 soatdan, 5 — 11 sinflarda 4 soatdan oshmasligi lozim.
O‘quv haftasi davomiyligi 5 kunlik asosida olib boriladi.
37. Markazda davolanayotganlar uchun turli to‘garaklar, qiziqishlariga ko‘ra seksiyalar va bolalarning intellektual hamda ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga mo‘ljallangan studiyalar tashkil etilishi mumkin.
38. Davolanayotganlarni psixologik jihatdan qo‘llab-quvvatlash, ularning maxsus kasbiy tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirish hamda rivojlanishiga to‘sqinlik qilayotgan omillarni aniqlash, shuningdek ularga turli ko‘rinishdagi psixologik yordam berish maqsadida professional psixologik yordam ko‘rsatish xonasi tashkil etiladi.
6-bob. Mehrli maktabning ta’lim jarayoni ishtirokchilari faoliyatini tashkil etish
39. Mehrli maktab tashkilotiga uning direktori rahbarlik qiladi.
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab direktori Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i bilan tayinlanadi hamda lavozimdan ozod etiladi.
(39-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Filialning faoliyatini muvofiqlashtirish vazifasi filial psixologiga yuklatiladi.
(39-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan uchinchi xatboshi bilan to‘ldirilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
40. Direktor Mehrli maktabga yuklatilgan maqsadlar amalga oshirilishiga hamda belgilangan vazifalar va majburiyatlar o‘z vaqtida va sifatli bajarilishiga mas’ul hisoblanadi.
Shuningdek, Mehrli maktab direktori tashkiliy-huquqiy, o‘quv-tarbiyaviy, ma’naviy-ma’rifiy va moliyaviy faoliyatining tashkil etilishiga bevosita mas’ul hisoblanadi.
Oldingi tahrirga qarang.
41. Mehrli maktab direktori va uning o‘rinbosarlari Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri tomonidan tayinlanadi va egallab turgan lavozimidan ozod etiladi.
Mehrli maktab xodimlari Mehrli maktab direktori tomonidan tayinlanadi va egallab turgan lavozimidan ozod etiladi.
(41-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
42. Mehrli maktab xodimlarining lavozim majburiyatlari Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.
(42-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
43. Mehrli maktab xodimlariga mazkur Nizom talablarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lmagan ko‘rsatmalar berish taqiqlanadi.
Oldingi tahrirga qarang.
44. Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi Mehrli maktabning shtatlar jadvalini tasdiqlaydi.
(44-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Oldingi tahrirga qarang.
45. Mehrli maktabning shtatlar jadvaliga quyidagi lavozimlarning shtat birliklari kiritiladi:
(45-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
Mehrli maktab direktori — 1 nafar shtat birligi;
umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari — 1 nafar shtat birligi;
maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari (metodist) — 1 nafar shtat birligi;
Oldingi tahrirga qarang.
filiallar faoliyatini muvofiqlashtirish bo‘yicha direktor o‘rinbosari — 1 nafar shtat birligi;
kadrlar bilan ishlash bo‘yicha inspektor — 1 nafar shtat birligi;
(45-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan beshinchi va oltinchi xatboshilar bilan to‘ldirilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish bo‘yicha pedagog xodimlar uchun 20 nafar shtat birligi;
maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish uchun 1 nafar defektolog, 1 nafar psixolog, 1 nafar musiqa rahbari hamda har 1 gospital guruh uchun — 1 stavka tarbiyachi va 1 stavka tarbiyachi yordamchisi shtatlar birligi.
Oldingi tahrirga qarang.
Bunda Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda Iqtisodiyot va moliya vazirligiga Mehrli maktabning shtatlar jadvaliga o‘zgartirish kiritish, jumladan, qo‘shimcha shtat birliklarini kiritish vakolati beriladi. Shuningdek, mazkur organlarga amaldagi qonunchilikda belgilangan tegishli lavozimlar va shtat birliklari kiritiladi.
(45-bandning to‘qqizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 14-iyuldagi 439-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 15.07.2025-y., 09/25/439/0619-son)
Oldingi tahrirga qarang.
451. Mehrli maktabning har bir tashkil etiladigan filiallari uchun ularda ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish maqsadida quyidagi lavozimlar joriy etiladi:
umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish uchun — pedagog xodimlar (3 ta shtat birligi);
maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish uchun — har bir guruh uchun tarbiyachi (1 ta shtat birligi) va tarbiyachi yordamchisi (1 ta shtat birligi);
psixolog (1 ta shtat birligi).
(451-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan kiritilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
46. O‘quv jarayonini tashkil etish uchun Mehrli maktab xodimlariga haq to‘lash shartlari quyidagicha belgilanadi:
Mehrli maktab direktori uchun o‘quvchilar kontingentining birinchi guruh uchun belgilangan umumta’lim muassasasi direktorining bazaviy tarif stavkasi qo‘llaniladi;
Oldingi tahrirga qarang.
Mehrli maktab direktor o‘rinbosarlari uchun o‘quvchilar kontingentining birinchi guruhi uchun belgilangan umumta’lim muassasalari o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining bazaviy tarif stavkasi qo‘llaniladi;
(46-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish bo‘yicha pedagog xodim lavozimi uchun umumta’lim muassasalari birinchi malaka toifali o‘qituvchisining bazaviy tarif stavkasi qo‘llaniladi;
Oldingi tahrirga qarang.
(46-bandning beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan chiqarilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
maktabgacha ta’limni tashkil etish bo‘yicha pedagog xodim lavozimi uchun maktabgacha ta’lim tashkilotining oliy ma’lumotli pedagoglarining bazaviy tarif stavkasi qo‘llaniladi;
Mehrli maktab bosh buxgalteri uchun Psixologik-pedagogik respublika tashxis markazining bosh buxgalteriga belgilangan mehnatga haq to‘lash razryadi qo‘llaniladi.
47. Umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari:
o‘quv jarayonini tashkil qiladi, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quv rejasi va dasturlarning bajarilishini ta’minlaydi;
pedagogik xodimga belgilangan ish yuklamasini, jumladan, o‘quv jarayoni, o‘quv jarayonining metodik ta’minoti va tashkiliy-pedagogik jarayonlarga oid ishlar o‘z vaqtida bajarilishini ta’minlaydi;
xodimlarning vakolatlarini belgilaydi, ular o‘rtasida vazifalarni taqsimlaydi va ularning mas’ullik darajasini belgilaydi;
o‘quvchilarning o‘zlashtirishining monitoringini amalga oshiradi, to‘garaklarning faoliyatini tashkil qiladi;
o‘quv rejasiga muvofiq dars jadvallarini sanitariya qoidalari va me’yorlarini inobatga olgan holda tuzadi;
pedagoglar va o‘quv-tarbiya xodimlari tarkibining ish vaqtini hisobga olish tabelini yuritadi.
Umumiy o‘rta ta’limni tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin.
48. Maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari (metodist):
Markazdagi metodik faoliyatga rahbarlik qiladi;
maktabgacha ta’lim sohasiga oid normativ-hujjatlarni amaliyotga to‘laqonli tatbiq etadi;
Markazning o‘quv-metodik faoliyatini samarali tashkil etadi;
bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etadi, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish yuzasidan pedagog kadrlar bilan ish olib boradi, ularga metodik maslahatlar berib boradi;
Markaz pedagog xodimlarining ish rejalari, o‘quv-mavzuli rejalari hamda mashg‘ulotlarga tayyorgarlik holatlarini nazorat qiladi;
Markazda tarbiyalanuvchilarning intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy jihatdan rivojlanishini kuzatadi, baholashga doir ma’lumotlarni umumlashtirish, tahlil qilish va natijasiga ko‘ra aniqlangan bo‘shliqlarni to‘ldirish yuzasidan zarur chora-tadbirlarni belgilaydi;
Markazning yillik ish rejasida belgilangan vazifalar tegishliligi bo‘yicha sifatli va samarali, o‘z vaqtida bajarilishini ta’minlaydi, pedagogik jamoaga ta’limdagi yangiliklarni yetkazish bo‘yicha nazariy, amaliy seminar mashg‘ulotlarini tashkil etadi;
Markazdagi guruh xonalarini bolalar yoshiga mos ravishda jihozlash yuzasidan tegishli maslahatlar beradi;
ta’lim-tarbiya jarayonida bolalarda umumiy asosiy kompetensiyalar va rivojlanish sohalari kompetensiyalarini shakllantirish uchun zarur chora-tadbirlarni amalga oshiradi;
axborot va pedagogik texnologiyalarni, jumladan masofaviy o‘qitish usullarini tashkil etish ishlarini qo‘llash va takomillashtirishni ta’minlaydi;
bayram ertaliklari, ochiq mashg‘ulotlar, ko‘rik-tanlovlar o‘tkazilishini tashkil etadi;
Markaz xodimlariga vakolati doirasida topshiriqlar berish va ularning bajarilishini nazorat qilish, xodimlarning kasbiy mahorati va metodik salohiyatini oshirish ishlarini tashkil etadi;
tashkilotni o‘quv-didaktik, metodik va ko‘rgazmali materiallar, o‘yinchoqlar, o‘yin va musiqa asboblari bilan jihozlashga bo‘lgan ehtiyojni aniqlaydi va rahbariyatga taklif kiritadi;
Markazda ichki mehnat tartibi qoidalariga, jamoa shartnomasiga, sanitariya qoidalari va gigiyena normalariga, shuningdek, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalariga qat’iy rioya qilishni ta’minlaydi;
maktabgacha ta’lim pedagog xodimlariga metodik yordam beradi va ularning pedagogik faoliyatini tahlil qiladi;
maktabgacha ta’lim pedagog xodimlarining tasdiqlangan ish rejalarida belgilangan vazifalar bajarilishini nazorat qiladi.
Maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish bo‘yicha direktor o‘rinbosari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin.
Oldingi tahrirga qarang.
481. Mehrli maktab direktorining filiallar bilan ishlash bo‘yicha o‘rinbosari:
filiallar faoliyatini muvofiqlashtiradi;
filiallar tomonidan olib boriladigan ta’lim va tarbiya jarayonini nazorat qiladi;
filiallarga qabul qilinadigan xodimlarni ishga qabul qilish yuzasidan takliflar tayyorlaydi;
filiallarda ta’lim va tarbiya olgan bolalarning monitoringini yuritadi;
filiallarda ta’lim olgan bolalarga beriladigan ma’lumotnoma tayyorlaydi hamda Mehrli maktab rahbari imzosi bilan filiallarga yuboradi;
Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan lavozim majburiyatlariga kiritilgan boshqa vazifalarni bajaradi.
(481-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-martdagi 134-sonli qaroriga asosan kiritilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son)
49. Mehrli maktabning pedagog xodimlari mehnat qonunchiligida belgilangan tartibda intizomiy javobgarlikka tortilishi mumkin.
7-bob. Mehrli maktab ta’lim jarayoni ishtirokchilari va ularning huquqlari
50. Davolanayotganlar, ota-onalar, pedagogik, tibbiy va boshqa xodimlar ta’lim va tarbiya jarayoni ishtirokchilari hisoblanadi.
51. Davolanayotganlar bepul maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim olish, qiziqishlariga qarab turli to‘garaklar, seksiyalarga, bolalarning intellektual va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan studiyalarga qatnash huquqiga ega.
52. Ota-onalar bolalarning qonuniy huquq va manfaatlarini himoya qilish, Mehrli maktab tomonidan tashkil etilgan ta’lim-tarbiyaviy faoliyat bilan tanishish huquqiga ega.
53. Tegishli pedagogik ma’lumotga, tayyorgarlikka hamda yuksak axloqiy sifatlarga ega shaxslar Mehrli maktabda pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga egadir.
8-bob. Mehrli maktabni moliyalashtirish
54. Moliya yili davomida Mehrli maktab xodimlariga Davlat budjeti hisobidan bir oylik ish haqi fondini yo‘naltirgan holda moddiy yordam va ikki oylik ish haqi fondini yo‘naltirgan holda moddiy rag‘batlantirish ko‘rsatiladi.
55. Mehrli maktab xodimlariga qo‘shimcha ustama, mukofotlar va moddiy rag‘batlantirishlarning boshqa turlari qo‘llanilishiga ruxsat etiladi.
56. Mehrli maktabning budjetdan tashqari jamg‘armasi mablag‘larini shakllantirish hamda ulardan foydalanish Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi tizimidagi tashkilotlarning budjetdan tashqari jamg‘armalari mablag‘larini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida” 2021-yil 27-apreldagi 243-son qarori asosida tartibga solinadi.
9-bob. Yakunlovchi qoida
57. Mazkur Nizom talablari buzilishida aybdor bo‘lgan shaxslar qonunchilikka muvofiq javob beradilar.
(Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.05.2022-y., 09/22/234/0382-son; 30.03.2023-y., 09/23/134/0181-son; 15.07.2025-y., 09/25/439/0619-son)