1-ILOVA
|
Tadbirlar nomi |
Amalga oshirish mexanizmi |
Bajarish muddatlari |
Moliyalashtirish manbai |
Mas’ul ijrochilar | |
|
I. Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarmog‘ini kengaytirish orqali bolalar qamrovini oshirish | |||||
|
1. |
Toshkent shahrida davlat-xususiy sheriklik (DXSh) asosida nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari sonini ko‘paytirish |
1. Toshkent shahrida tumanlar bo‘yicha davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlariga tegishli bo‘sh turgan yer maydonlarini aniqlash. 2. DXSh asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarini 2022-2023-yillarda tashkil etish uchun takliflar tayyorlash. 3. Takliflar bo‘yicha DXSh asosidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish. |
2022-yil may
|
Tadbirkorlarning o‘z mablag‘lari va xorijiy tashkilotlarning grantlari hisobidan |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (J. Artikxodjayev), Davlat aktivlarini boshqarish agentligi (A. Ortiqov), Davlat soliq qo‘mitasi huzuridagi Kadastr agentligi (F. Umarov), Investitsiyalar va tashqi savdo vazirligi (B. Abidov) |
|
2. |
Toshkent shahridagi to‘liq quvvatda ishlamayotgan va bolalarni tashkilotga qabul qilish uchun elektron navbatda arizalar bo‘lmagan davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tajriba-sinov tariqasida pullik xizmat ko‘rsatish shaklida bolalarni 2 yoshdan boshlab qabul qilish |
1. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pullik xizmat ko‘rsatish shaklida bolalarni 2 yoshdan boshlab qabul qilish tartibini joriy etish. Bunda: davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida guruhlar tayyorlash; davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni 2 yoshdan boshlab qabul qilish xizmati narxini hisoblab chiqish va belgilash; pedagoglarni tanlab olish. 2. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni 2 yoshdan boshlab qabul qilishni amalga oshirish. |
2022-yil aprel
|
— |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Moliya vazirligi (Ishmetov), Adliya vazirligi (Davletov) |
|
3. |
Har bir tumanda 1 tadan davlat maktabgacha ta’lim tashkilotida 24 soatlik guruhlar tashkil etish orqali ishlaydigan ota-onalarga qulay sharoit yaratilishiga va ularning ijtimoiy-iqtisodiy hayotga faolroq kirishishiga yordam berish |
1. Tumandagi davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari va ularning moddiy imkoniyatlarini o‘rganib chiqish. 2. Ota-onalar o‘rtasida 24 soatlik guruhlar faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida so‘rovnoma o‘tkazish va tahlil qilish. 3. Guruhga qabul qilinuvchilar ro‘yxatini shakllantirish. 4. Pedagoglarni tanlab olish. 5. 24 soat faoliyat yuritadigan guruhlar faoliyatini yo‘lga qo‘yish. |
2022-yil may
|
— |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (Artikxodjayev), Moliya vazirligi (Ishmetov) |
|
4. |
2022-yilda Toshkent shahar Bektemir tumanidagi 12 ta davlat maktabgacha ta’lim tashkilotida va 2024-yilga kadar Toshkent shahridagi barcha davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining xodimlari va tarbiyalanuvchilarini zamonaviy raqamli texnologiyalarni qo‘llagan holda avtomatik hisobga olish tizimini joriy etish |
1. Avtomatik hisobga olish tizimini joriy etish bo‘yicha texnik talablarni ishlab chiqish. 2. Moliyalashtirish manbaini aniqlash. 3. Tegishli vazirliklar va idoralar bilan o‘zaro hamkorlik to‘g‘risida bitim tuzish. 4. Loyiha samaradorligini tahlil qilish va baholash. 5. Toshkent shahrida ushbu loyihani amalga oshirish. |
2022 — 2024-yillar |
Respublika budjeti mablag‘lari |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (Artikxodjayev), Moliya vazirligi (Ishmetov) |
|
5. |
2022-yildan boshlab Toshkent shahridagi davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida shanba va yakshanba kunlari faoliyat yuritadigan kunlik guruhlarni tashkil etish hamda ularni 2026-yilgacha bosqichma-bosqich kengaytirib borish |
1. Ota-onalar o‘rtasida shanba va yakshanba kunlari faoliyat yuritadigan kunlik guruhlarga bo‘lgan ehtiyojni o‘rganish. 2. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida shanba va yakshanba kunlari faoliyat yuritadigan kunlik guruhlarni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni ishlab chiqish va belgilangan tartibda tasdiqlash. 3. Guruhlarni tayyorlash. 4. Pedagoglarni tanlab olish. 5. Nizom talablari asosida guruhlar faoliyatini tashkil etish. |
2022-yil may
|
— |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (Artikxodjayev), Moliya vazirligi (Ishmetov), Adliya vazirligi (Davletov) |
|
II. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya sifati va samaradorligini oshirish | |||||
|
6. |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari o‘rtasida mikrohududiy integratsiyani yo‘lga qo‘yish |
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari mikrohududiy integratsiyasini yo‘lga qo‘yish bo‘yicha ishchi guruhni shakllantirish. 2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlariva umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari o‘zaro hamkorligi jadvalini tasdiqlash. 3. Hamkorlik doirasida davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarini umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlariga tayyorlash samaradorligini oshirish. |
2022-yil may
|
— |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (U. Begimqulov), Xalq ta’limi vazirligi (U. Sharifxodjayev) |
|
7. |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini oliy ta’lim muassasalariga biriktirish orqali ta’lim sifatini oshirishga erishish |
1. Oliy ta’lim muassasalari kafedralarining professor-o‘qituvchilari va maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlari o‘rtasida hamkorlikni tashkil etish tartibini ishlab chiqish bo‘yicha ishchi guruhni shakllantirish. 2. Ishlab chiqilgan tartibni tasdiqlash. 3. Oliy ta’lim muassasalarining professor-o‘qituvchilari va maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlari hamkorligida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini oshirish. |
2022-yil iyul
2022-yil sentyabrdan boshlab doimo |
— |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (U. Begimqulov), Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi (K. Karimov) |
|
8. |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 2022-2023 o‘quv yilidan boshlab bosqichma-bosqich STEAM yondashuvi asosida mashg‘ulotlar tashkil etilishini yo‘lga qo‘yish |
1. STEAM yondashuvi asosida mashg‘ulotlar tashkil etish tartibini ishlab chiqish bo‘yicha ishchi guruhni shakllantirish. 2. STEAM yondashuvi asosida mashg‘ulotlar tashkil etish tartibini ishlab chikish. 3. STEAM yondashuvi asosida mashg‘ulotlar tashkil etish bo‘yicha har bir tumandan 2 tadan maktabgacha ta’lim tashkilotini belgilash va zarur materiallar bilan ta’minlash. 4. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglari ro‘yxatini shakllantirish. 5. Qisqa muddatli o‘quv kurslari mazmunini ishlab chiqish. 6. O‘quv kurslarini tashkil etish. 7. Belgilangan maktabgacha ta’lim tashkilotlarida STEAM yondashuvi asosida mashg‘ulotlar tashkil etishni yo‘lga qo‘yish. |
2022-yil may
2022-yil sentyabrdan boshlab doimo |
Respublika budjeta mablag‘lari |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (U. Begimkulov, N. Muslitdinov) |
|
III. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qurilish-ta’mirlash ishlarini amalga oshirish va ularning moddiy-texnik holatini yaxshilash | |||||
|
9. |
Toshkent shahri mahalliy budjeta mablag‘lari hisobidan 2022-2023-yillarda Toshkent shahrida maktabgacha ta’lim tashkilotlari obyektlarini qurish va rekonstruksiya qilish bo‘yicha manzilli dasturni ishlab chiqish |
1. Tumanlar bo‘yicha maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar qamrovi past bo‘lgan mahallalar ro‘yxatini shakllantirish va ehtiyojni aniqlash. 2. Ehtiyojlar asosida Toshkent shahrida maktabgacha ta’lim tashkilotlari obyektlarini qurish va rekonstruksiya qilish bo‘yicha manzilli ro‘yxatni shakllantirish. Bunda quyidagilarni inobatga olish: 28 ta davlat maktabgacha ta’lim tashkilotini rekonstruksiya qilish; 72 ta ta’mirtalab guruh xonalarini ta’mirlash; 33 ta guruhni mebel jihozlari bilan ta’minlash; barcha maktabgacha ta’lim tashkilotlari tibbiyot xonalarini to‘liq qayta jihozlash; maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi ta’mirga muhtoj yozgi ayvonchalarning may?onchalarini to‘liq yangilash; maktabgacha ta’lim tashkilotlarini zamonaviy rusumdagi kompyuter texnikasi bilan ta’minlash; maktabgacha ta’lim tashkilotlari yozgi sport o‘yin maydonchalarini to‘liq yangilash nazarda tutiladi. |
2022-yil may
|
Toshkent shahar mahalliy budjeta |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (J. Artikxodjayev), Iqtisodiy taraqqiyot va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi (Boboyev), Moliya vazirligi (T. Ishmetov) |
|
IV. Maktabgacha ta’lim tizimini raqamlashtirish | |||||
|
10. |
Toshkent shahridagi davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini interaktiv texnologiyalar bilan ta’minlash |
1. Toshkent shahridagi axborot texnologiyalari bilan ta’minlanishi talab darajasidabo‘lmagan maktabgacha davlat ta’lim tashkilotlari ro‘yxatini shakllantirish. 2. Xarid qilinadigan interaktiv texnologiyalar ro‘yxatini shakllantirish. 1. Davlat maktabgacha ta’limtashkilotlarini interaktiv texnologiyalar bilan ta’minlash. 2. Interaktiv samarali foydalanish choralarini ko‘rish. |
2022-2023-yillar davomida |
Toshkent shahar mahalliy budjetining daromadlar rejasi orttirib bajarilgan qismi hisobidan |
Maktabgacha ta’lim vazirligi (Shin), Toshkent shahar hokimligi (Artikxodjayev) |
2-ILOVA
|
Tumanning nomi |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari soni |
Biriktirilgan oliy ta’lim muassasasi nomi | |
|
1. |
Sergeli |
24 ta |
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti |
|
Yashnobod |
46 ta | ||
|
Uchtepa |
50 ta | ||
|
Chilonzor |
57 ta | ||
|
2. |
Yangihayot |
18 ta |
Toshkent shahridagi Puchon universiteti |
|
Bektemir |
11 ta | ||
|
Yunusobod |
55 ta | ||
|
M. Ulugbek |
58 ta | ||
|
3. |
Yakkasaroy |
23 ta |
“A.I. Gersen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universiteti” Federal davlat-budjet oliy ta’lim muassasasi filiali |
|
Mirobod |
27 ta | ||
|
Shayxontohur |
42 ta | ||
|
Olmazor |
54 ta |