Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИ МЕҲНАТИГА ҲАҚ ТЎЛАШНИНГ ТАКОМИЛЛАШТИРИЛГАН ТИЗИМИНИ ТАСДИҚЛАШ ТЎҒРИСИДА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2005 йил 25 ноябрдаги ПҚ–227-сон қарорини бажариш юзасидан ҳамда иқтидорли, ўз касбига содиқ педагогларни рағбатлантириш, ўқитувчилар меҳнатига ҳақ тўлашнинг адолатли ва ошкора механизмини жорий этиш ҳисобига уларнинг ташаббускорлиги ва касб маҳорати ўсишини рағбатлантириш, умумтаълим мактаблари ходимлари меҳнатини баҳолаш ва моддий рағбатлантириш масалаларини ҳал қилишда мактабларнинг мустақиллигини ошириш ҳамда педагогик жамоалар ҳуқуқларини кенгайтириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси мажлисида давлат ҳокимияти маҳаллий органлари, халқ таълимини бошқариш ҳудудий органлари, педагоглар жамоатчилиги вакиллари иштирокида халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизими ҳар томонлама муҳокама қилинганлиги ва маъқулланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактаб ва қўшимча таълим, маданият ва спорт муассасалари педагог ва бошқа ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари 1-иловага мувофиқ;
(2-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактаб ва қўшимча таълим, маданият ва спорт муассасалари раҳбар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари 2-иловага мувофиқ;
(2-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат мактабгача таълим тизими раҳбар, педагог ва бошқа ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорлари 2а-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТуман (шаҳар) мактабгача ва мактаб таълими бўлимлари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорлари 2б-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор жамғармаси барча умумтаълим муассасаларида — мактабларда ташкил этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор жамғармаси маблағлари фақат умумтаълим муассасаларининг ўқитувчиларига устамалар белгилаш учун йўналтирилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор жамғармаси маблағларидан устамалар билан умумтаълим муассасаларининг ўқув-тарбия жараёнига катта шахсий ҳисса қўшаётган, ўз касбига содиқлик ва ташаббускорлик, юқори касб даражасини намоён этаётган иқтидорли ўқитувчилари рағбатлантирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим муассасалари ходимларига Директор жамғармасидан ҳар ойлик устамалар ва бошқа рағбатлантиришлар белгилаш тўғрисидаги қарорлар умумтаълим муассасалари ҳузуридаги махсус комиссиялар томонидан қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда халқ таълимини бошқариш ҳудудий органларининг умумтаълим муассасалари ҳузуридаги махсус комиссиялар фаолиятига ва улар томонидан қабул қилинадиган қарорларга аралашишига йўл қўйилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Умумтаълим муассасалари ўқитувчиларига қўшимча ҳақ тўловлари меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан фоиз ҳисобида қуйидаги миқдорларда амалга оширилади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15 нафар ўқувчигача — 26,4 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16 нафардан 20 нафар ўқувчигача — 31,6 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21 нафардан 25 нафар ўқувчигача — 36,9 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26 нафардан 30 нафар ўқувчигача — 42,1 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда — 52,8 фоиз;
(4-банднинг «а» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 27 апрелдаги 243-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун (ўқувчилар икки гуруҳга бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича ҳам) ажратилган дарс соатларига мутаносиб равишда синфдаги (синф — комплектдаги) ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлганда — 8,8 фоиз, 15 нафар ва ундан ортиқ бўлганда — 17,6 фоиз;
(4-банднинг «б» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) информатика кабинети мудирлиги учун — 17,6 фоиз;
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 28 декабрдаги 1046-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 29.12.2019 й., 09/19/1046/4242-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) лаборатория хонаси мавжуд бўлганда, физика ёки кимё фани ўқитувчиларидан бирига — 50 фоиз.
(4-банд Ўзбекистон Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарорига асосан «г» кичик банд билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ўқитувчилар ёзги йиллик меҳнат таътилидан қайтгандан кейин уларга янги ўқув йили бошлангунга қадар дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик ҳамда информатика кабинети мудирлиги учун қўшимча ҳақ тўловлари амалга оширилмайди.
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 27 апрелдаги 243-сонли қарорига асосан хатбоши билан тўлдирилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда, Молия вазирлиги билан келишган ҳолда, икки ҳафта муддатда Умумтаълим муассасаси-мактаб ҳузуридаги махсус комиссия тўғрисидаги низомни ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин, унда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус комиссиянинг ҳуқуқлари ва масъулияти, унинг мажлисларини ўтказиш ва қарорлар қабул қилиш тартибини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик меҳнатни баҳолаш мезонлари асосида ўқитувчиларнинг базавий тариф ставкаларига устамаларнинг аниқ миқдорларини белгилаш тартибини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор жамғармаси маблағларидан мақсадли фойдаланилишини назорат қилиш тартиби ва мансабдор шахсларнинг масъулиятини;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус комиссияларнинг самарали фаолият кўрсатиши билан боғлиқ бошқа масалаларни тартибга солиш назарда тутилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги Халқ таълими вазирлиги ва Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда бир ой муддатда халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифларини ҳамда Раҳбар ва педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги Низомни, кейинчалик уларни Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигида рўйхатдан ўтказган ҳолда, қайта кўриб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин, уларда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагог ходимлар малакасини, билим даражасини ва педагогик маҳоратини баҳолашнинг улар малакаси холисона баҳоланишини таъминловчи мезонларини такомиллаштириш, шунингдек педагог малакаси пасайган тақдирда белгиланган тоифани пасайтириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқитувчилар лавозимига фақат олий ёки ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган ходимлар қабул қилинадиган тартибни белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака тоифаси бериш учун зарур бўлган энг кам стаж муддатларини белгилаш назарда тутилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари билан биргаликда 2006 йил 1 январгача халқ таълими муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштирилган тизимини жорий этиш юзасидан, айниқса жойларда зарур тайёргарлик ва тушунтириш ишларини амалга оширсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази билан биргаликда 2006-2007 йиллар мобайнида умумтаълим муассасаларининг барча педагог ходимларини аттестациядан ўтказсин ҳамда унинг натижаларига кўра ходимларга тегишли малака тоифаларини белгиласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАмалга оширилган ишлар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасининг 2006 йил I ярим йиллиги якунлари бўйича мажлисида ахборот берилсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Вазирлар Маҳкамасининг Таълим ва соғлиқни сақлаш масалалари котибияти Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги, Молия вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари халқ таълими муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашни такомиллаштириш билан боғлиқ чора-тадбирларнинг амалга оширилиши устидан қаттиқ мониторинг ўрнатсинлар.
(8-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 16 августдаги 524-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 17.08.2021 й., 09/21/524/0802-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Молия вазирлиги мониторинг асосида ҳар чоракда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасига мазкур қарорда назарда тутилган чора-тадбирларни амалга ошириш бўйича харажатларнинг ўз вақтида ва тўлиқ молиялаштирилиши тўғрисида белгиланган тартибда ахборот берсинлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 5-иловага мувофиқ айрим қарорлари 2006 йил 1 январдан бошлаб ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосарлари В.А. Голишев ва Р.С. Қосимов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2005 йил 21 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа275-сон
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактаб ва қўшимча таълим, маданият ва спорт муассасалари педагог ва бошқа ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари
(1-илованинг номи Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | ||||
олий малака тоифали | биринчи малака тоифали | иккинчи малака тоифали | олий маълумотли | ўрта махсус маълумотли | ||
1. | Умумий ўрта таълим ташкилотларининг ўқитувчиси, ўқитувчи-логопеди, логопедия шохобчаси мудири, ўқитувчи-дефектологи, инклюзив таълим тизими жорий қилинган ва таянч коррекцион синфлар очилган умумтаълим мактабларининг махсус педагоги | 4,047 | 3,662 | 3,287 | 2,936 | 2,744 |
2. | Қорақалпоғистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Тошкент шаҳар ва вилоятлар мактабгача ва мактаб таълими бошқармалари қошидаги ўқувчиларни касбга йўналтириш ва психологик хизмат шўъбаси ходимлари | 3,871 | 3,503 | 3,144 | 2,808 | 2,625 |
3. | Қўшимча таълим муассасасининг ўқитувчи-тренери, олий спорт маҳорати мактаблари, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган олимпия захиралари болалар-ўсмирлар спорт мактабларининг, болалар спорт мактабларининг инструктор-методистлари, спорт психологи | 2,845 | 2,657 | 2,487 | 2,318 | 2,154 |
4. | Болалар мусиқа ва санъат мактаби ўқитувчиси | 3,396 | 3,178 | 2,961 | 2,753 | 2,552 |
5. | Болалар мусиқа ва санъат мактаби, ихтисослаштирилган санъат ва маданият мактаби ҳамда мактаб-интернати концертмейстери | 2,961 | 2,753 | 2,552 | 2,361 | 2,179 |
6. | Барча типдаги муассасалар тарбиячиси, катта тарбиячиси (тарбиячи-методист) | 4,047 | 3,662 | 3,287 | 2,936 | 2,058 |
7. | Умумий ўрта типдаги муассасалар психологлари, «Меҳрибонлик» уйлари ва болалар шаҳарчалари психологлари | 3,205 | 3,022 | 2,829 | 2,642 | 2,470 |
8. | Барча типдаги муассасаларнинг психологи (7-банддан ташқари) ва қўшимча муассасалари инструктор-методисти (3 ва 11-бандлардан ташқари) | 1,795 | 1,668 | 1,547 | 1,430 | 1,321 |
9. | Барча муассасалардаги методист, педагог-ташкилотчи, тўгараклар раҳбарлари, барча ихтисосликлар инструкторлари, аккомпониатор, мусиқа раҳбари, маданият ишлари бўйича ташкилотчи (11-банддан ташқари) | 1,579 | 1,453 | 1,332 | 1,216 | 1,106 |
10. | Барча муассасалардаги студиялар, секциялар раҳбарлари, катта вожатий, экскурсовод | 1,511 | 1,390 | 1,274 | 1,163 | 1,057 |
11. | «Меҳрибонлик» уйлари мусиқа раҳбарлари ва тренер йўриқчиси, болалар шаҳарчалари мусиқа раҳбарлари | 2,724 | 2,506 | 2,297 | 2,097 | 1,907 |
12. | Кутубхона мудири | 2,018 | 1,849 | |||
13. | Кутубхоначи | 1,688 | 1,604 | |||
14. | Ёрдамчи ходим (ассистент-ўқитувчи) |
|
|
|
| 2,470 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўшимча таълим муассасалари бўлим, секция, лаборатория, кабинет мудирининг иш ҳақи миқдори (контингентдан қатъи назар) иккинчи малака тоифали тўгарак раҳбарининг иш ҳақига тенг миқдорда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИхтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги мактаблар тўгарак раҳбарларининг базавий тариф ставкаси миқдорлари давлат умумий ўрта таълим муассасалари олий маълумотли ўқитувчиси базавий тариф ставкасининг 80 фоизи миқдорида белгиланади.
(1-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактаб ва мактабдан ташқари таълим, маданият ва спорт муассасалари раҳбар ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | |||
I гуруҳ | II гуруҳ | III гуруҳ | IV гуруҳ | ||
I | Раҳбарлар | ||||
1.1 | Умумий ўрта таълим ташкилоти директори | 5,844 | 5,525 | 5,210 | 4,879 |
1.2 | «Меҳрибонлик» уйи директори | 4,342 | 4,066 | х | х |
1.3 | Қўшимча таълим муассасаси директори | 1,795 | 1,668 | 1,547 | х |
1.5 | Республика дам олиш маскани директори | 3,738 | 3,501 | 3,501 | х |
1.6 | Олий спорт маҳорати мактаби, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган олимпия захиралари болалар-ўсмирлар спорт мактаби директори | 3,037 | х | х | х |
1.7 | Болалар спорт мактаби директори | 2,845 | 2,657 | 2,487 | х |
1.8 | Болалар мусиқа ва санъат мактаби директори | 4,074 | 3,814 | х | х |
II | Раҳбарларнинг ўринбосарлари | ||||
2.1 | Умумий ўрта таълим ташкилоти директорининг ўринбосарлари (2.9-банддан ташқари), мактаб маслаҳатчиси | 5,295 | 4,993 | 4,676 | 4,368 |
2.2 | «Меҳрибонлик» уйи директорининг ўринбосари | 4,066 | 3,798 | х | х |
2.3 | Қўшимча таълим муассасаси директорининг ўринбосарлари (2.8-банддан ташқари) | 1,668 | 1,547 | 1,430 | х |
2.5 | Олий спорт маҳорати мактаби, спорт турлари бўйича ихтисослаштирилган олимпия захиралари болалар-ўсмирлар спорт мактаби директорининг ўринбосари | 2,845 | х | х | х |
2.6 | Спорт мактаби директорининг ўринбосари, филиал директорлари | 2,657 | 2,487 | 2,318 | х |
2.7 | Болалар мусиқа ва санъат мактаби директорининг ўқув-маърифий ишлар бўйича ўринбосари | 3,814 | 3,554 | х | х |
2.8 | Директорнинг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари | 1,980 | 1,828 | 1,681 | 1,541 |
2.9 | Умумий ўрта таълим ташкилоти директорининг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари | 2,277 | 2,102 | 1,933 | 1,772 |
2.10 | Болалар мусиқа ва санъат мактаби директорининг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари | 2,178 | 2,011 | 1,849 | 1,695 |
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат мактабгача таълим тизими раҳбар, педагог ва бошқа ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Давлат мактабгача таълим тизими педагог ва бошқа ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозим номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | ||||
олий малака тоифали | биринчи малака тоифали | иккинчи малака тоифали | олий маълумотли | ўрта махсус (касб-ҳунар) маълумотли | ||
1. | Тил ўқитувчилари, ўқитувчи-дефектолог, ўқитувчи-логопед, давлат мактабгача таълим ташкилоти ўқитувчиси, олий маълумотли тайёргарлик гуруҳи (5 ёшдан 6-7 ёшгача) тарбиячилари | 4,047 | 3,662 | 3,287 | 2,936 | 1,859* |
2. | Тарбиячи-методист, тарбиячи (олий маълумотли тайёргарлик гуруҳи (5 ёшдан 6-7 ёшгача) тарбиячиларидан ташқари) | 4,047 | 3,662 | 3,287 | 2,936 | 1,717* |
3. | Психологлар | 3,238 | 3,052 | 2,858 | 2,669 | 1,859* |
4. | Мусиқа ходими, хореограф, барча ихтисосликлар йўриқчилари | 2,053 | 1,889 | 1,731 | 1,580 | 1,437 |
5. | Олий ёки ўрта махсус, касб-ҳунар педагогик маълумотли тарбиячи ёрдамчиси | 1,567 | ||||
6. | Олий, ўрта махсус, касб-ҳунар нопедагогик маълумотли ва умумий ўрта маълумотли тарбиячи ёрдамчиси | 1,249 | ||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*Мазкур базавий тариф ставкаси олий таълим муассасаларининг педагогика йўналишларида кундузги, кечки, сиртқи бўлимларнинг 3 ва ундан юқори курсларида ўқиётган шахслар томонидан бажарилган ишлар учун ҳақ тўлашда қўлланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Давлат мактабгача таълим ташкилоти раҳбарлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозим номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | |
I гуруҳ | II гуруҳ | ||
1. | Директор | 4,676 | 4,368 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ. Давлат мактабгача таълим ташкилоти директорининг базавий тариф ставкаси ташкилотлар гуруҳидан келиб чиқиб белгиланади.
(2а-илова Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 19 мартдаги ПФ-51-сонли Фармони таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.03.2025 й., 06/25/51/0261-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТуман (шаҳар) мактабгача ва мактаб таълими бўлимлари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Туман (шаҳар) мактабгача ва мактаб таълими бўлимлари ходимларининг меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | ||||
Шаҳарлар-вилоятлар марказлари, Нукус шаҳри ва қишлоқ туманлари | Шаҳар туманлари | Вилоятга бўйсунувчи шаҳарлар | ||||
I гуруҳ | II гуруҳ | I гуруҳ | II гуруҳ | |||
1. | Бўлим бошлиғи | 3,439 | 3,234 | 3,234 | 3,032 | 3,234 |
2. | Бўлим бошлиғи ўринбосари, шўъба бошлиғи | 2,836 | 2,643 | 2,836 | 2,643 | 2,643 |
3. | Бош мутахассис | 2,511 | 2,331 | 2,511 | 2,331 | 2,331 |
4. | Етакчи мутахассис | 2,260 | 2,098 | 2,260 | 2,098 | 2,098 |
5. | Мутахассис | 1,636 | 1,510 | 1,636 | 1,510 | 1,510 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Марказлаштирилган молия-бухгалтерия хизмати ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | ||
Шаҳарлар-вилоятлар марказлари, Нукус шаҳри, қишлоқ туманлари, шаҳар туманлари | Вилоятга бўйсунувчи шаҳарлар | |||
I гуруҳ | II гуруҳ | |||
1. | Бош бухгалтер | 4,127 | 3,881 | 3,881 |
2. | Бош бухгалтер ўринбосари, бош иқтисодчи, бош иқтисодчи — гуруҳ раҳбари | 3,881 | 3,639 | 3,639 |
3. | Гуруҳ раҳбари (ходимлар билан ҳисоб-китоблар бўйича, товар-моддий қимматликлар ҳисоби бўйича, давлат харидлари ва шартномалар бўйича, озиқ-овқат маҳсулотлари ҳисоби бўйича) | 3,639 | 3,403 | 3,403 |
4. | Бош мутахассис (иқтисодчи, ходимлар билан ҳисоб-китоблар бўйича бухгалтер, товар-моддий қимматликлар ҳисоби бўйича бухгалтер, озиқ-овқат маҳсулотлари ҳисоби бўйича бухгалтер, давлат харидлари ва шартномалар бўйича мутахассис) | 3,171 | 2,945 | 2,945 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Махсус таъмирлаш-эксплуатация хизмати ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш бўйича базавий тариф ставкалари миқдорлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан (коэффициентда) | ||
Шаҳарлар-вилоятлар марказлари, Нукус шаҳри, қишлоқ туманлари, шаҳар туманлари | Вилоятга бўйсунувчи шаҳарлар | |||
I гуруҳ | II гуруҳ | |||
1. | Хизмат бошлиғи-бош муҳандис | 2,587 | 2,426 | 2,426 |
2. | Бош мутахассис | 2,114 | 1,963 | 1,963 |
3. | Мутахассис (таълим муассасалари қозонлари ва иситиш тизимларини назорат қилиш бўйича), коммунал хизматлар бўйича инспектор, биноларнинг техник ҳолати ва инфратузилмасини назорат қилиш ва жиҳозлаш бўйича муҳандис | 1,963 | 1,813 | 1,813 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.1. Махсус таъмирлаш-эксплуатация хизмати ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш разрядлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Лавозимлар номи | Меҳнатга ҳақ тўлаш разрядлари |
1. | Электромонтёр, чилангар-сантехник, пайвандчи | 6 |
2. | Диспетчер, экспедитор | 5 |
3. | Енгил автомобиль ҳайдовчиси | * |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*Мазкур лавозимлар бўйича меҳнатга ҳақ тўлаш разрядлари амалдаги қонунчиликка асосан белгиланади.
(2б-илова Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сон қарорига асосан киритилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низом Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2005 йил 25 ноябрдаги ПҚ–227-сон қарорига мувофиқ ишлаб чиқилган ҳамда бюджетдан маблағ билан таъминланадиган ёки аралаш молиялаштириладиган халқ таълими муассасалари педагог ходимлари ва раҳбарлари меҳнатига ҳақ тўлаш тартиби ва шартларини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу Низомнинг амал қилиши:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабюджет ташкилотлари учун қўлланиладиган Ягона тариф сеткаси асосида халқ таълими тизими муассасаларининг техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1996 йил 12 апрелдаги 147-сон қарорига мувофиқ Ягона тариф сеткаси асосида халқ таълими давлат бошқаруви органлари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тартибига нисбатан татбиқ этилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Халқ таълими тизими ходимлари меҳнатининг иш ҳақи базавий тариф ставкасини ҳамда Ўзбекистон Республикасининг қонунчиликда ва ушбу Низомда назарда тутилган устамалар ва қўшимча тўловларни ўз ичига олади.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 апрелдаги 153-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Халқ таълими муассасалари ходимларининг тариф ставкалари (лавозим маошлари)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Халқ таълими ходимларининг лавозим маошлари:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим муассасалари педагог ва раҳбар ходимларининг ҳар бир лавозими ва малака тоифаси учун белгиланган базавий тариф ставкалари асосида ҳамда қонунчиликда белгиланган устамалар ва қўшимча тўловлар асосида шакллантирилади;
(3-банднинг иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 24 ноябрдаги 740-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 26.11.2025 й., 09/25/740/1090-сон)
LexUZ шарҳиОлдинги таҳрирга қаранг.
(3-банднинг учинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 24 ноябрдаги 740-сонли қарорига асосан чиқарилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 26.11.2025 й., 09/25/740/1090-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими педагог ходимларининг базавий тариф ставкалари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаходимнинг лавозимига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаходимнинг малака тоифасига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқ таълими муассасасининг типига боғлиқ равишда табақалаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими муассасалари раҳбарларининг базавий тариф ставкалари қуйидаги жадвалга биноан ўқувчилар (тарбияланувчилар) контингентига қараб муассасалар гуруҳидан келиб чиқиб белгиланади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими муассасасининг типи | Контингент сони (киши) | |||
I гуруҳ | II гуруҳ | III гуруҳ | IV гуруҳ | |
Умумтаълим мактаблари* | 1601 нафар ва ундан ортиқ | 881 — 1600 | 401 — 880 | 400 нафаргача |
«Меҳрибонлик» уйлари | 201 нафар ва ундан ортиқ | 200 нафаргача | ||
Мусиқа мактаблари ва санъат мактаблари | 401 нафар ва ундан ортиқ | 400 нафаргача | ||
Қўшимча таълим муассасалари | 601 нафар ва ундан ортиқ | 301 — 600 | 300 нафаргача | |
Спорт мактаблари, ихтисослаштирилган спорт мактаблари | Муассасаларни тегишли гуруҳга киритиш Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирлиги томонидан белгиланган тартибда амалга оширилади. | |||
(3-банднинг жадвали Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 10 декабрдаги 776-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Умумтаълим муассасаларига умумтаълим мактаблари ҳамда барча тип ва номдаги мактаб-интернатлар киради.
(3-банднинг саккизинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2024 йил 8 майдаги 272-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.05.2024 й., 09/24/272/0337-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Халқ таълими ходимларининг касбий ўсишини рағбатлантириш учун қуйидаги малака тоифалари ва ушбу малакаларни олиш учун ходимларнинг маълумот даражасига қўйиладиган асосий талаблар белгиланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўрта махсус, касбий (педагогик ёки бажарилаётган лавозим вазифаларига мувофиқ бўлган) маълумотга эга бўлган, тоифаси бўлмаган ходим;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабакалавр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган мутахассис;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган иккинчи тоифали мутахассис;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган биринчи тоифали мутахассис;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабакалавр, магистр даражасига ёки олий маълумот даражаси бўйича академик даражалар жорий этилгунга қадар олинган олий маълумотга эга бўлган олий тоифали мутахассис.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХалқ таълими ходимларига малака тоифалари бериш Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан тасдиқланган, Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлигида рўйхатдан ўтказилган Раҳбар ва педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифалари бериш тартиби тўғрисидаги Низомга мувофиқ амалга оширилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарорига асосан ўз кучини йўқотган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ходим халқ таълимининг бир муассасасида бошқа лавозимга ўтган тақдирда ва шу муносабат билан базавий тариф ставкаси ўзгарганда меҳнат шартномаси ўзгариши тартибини белгилайдиган Ўзбекистон Республикасининг Меҳнат кодекси қоидалари қўлланилади (VI боб, 3-§).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Умумтаълим муассасаларининг ўрта махсус, касбий ёки олий маълумотга эга бўлмаган, мазкур Низом кучга кирган пайтда педагогик фаолиятни амалга ошираётган педагог ходимлари учун, уларнинг педагогик тажрибасини, шунингдек улар 2006-2007 ўқув йилида маълумот олиш учун тегишли ўқув муассасаларига ўқишга киришларини ҳисобга олган ҳолда, ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган тегишли лавозимдаги ходимнинг базавий тариф ставкаси сингари базавий тариф ставкаси белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий ёки ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлмаган шахсларни умумтаълим муассасаларига педагогик лавозимларга қабул қилишга йўл қўйилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Олий таълим муассасасининг кундузги, кечки, сиртқи таълим шаклларининг педагогика йўналишларида ўқиётган шахслар 3-курсдан бошлаб ўқишига халақит бермаган ҳолда педагоглик ишини амалга ошириш учун умумтаълим муассасаларида (алоҳида таълим эҳтиёжлари бўлган болалар учун ихтисослаштирилган мактаблар ва мактаб-интернатлар бундан мустасно) асосий иш жойи сифатида ишга қабул қилиниши мумкин ва уларга ўрта махсус, касбий маълумотга эга бўлган тегишли лавозимдаги ходимнинг базавий тариф ставкаси сингари базавий тариф ставкаси белгиланади.
(8-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 29 январдаги 35-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 02.02.2026 й., 09/26/35/0101-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Устамалар ва қўшимча ҳақлар
Олдинги таҳрирга қаранг.
(9-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 2 августдаги 425-сонли қарорига асосан ўз кучини йўқотган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 03.08.2022 й., 09/22/425/0712-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Умумтаълим муассасалари ўқитувчиларига қўшимча ҳақ тўловлари меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига нисбатан фоиз ҳисобида қуйидаги миқдорларда амалга оширилади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15 нафар ўқувчигача — 26,4 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16 нафардан 20 нафар ўқувчигача — 31,6 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21 нафардан 25 нафар ўқувчигача — 36,9 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26 нафардан 30 нафар ўқувчигача — 42,1 фоиз;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда — 52,8 фоиз;
(10-банднинг «а» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 27 апрелдаги 243-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун (ўқувчилар икки гуруҳга бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича ҳам) ажратилган дарс соатларига мутаносиб равишда синфдаги (синф — комплектдаги) ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлганда — 8,8 фоиз, 15 нафар ва ундан ортиқ бўлганда — 17,6 фоиз.
(10-банднинг «б» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) информатика кабинети мудирлиги учун — 17,6 фоиз.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 28 декабрдаги 1046-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 29.12.2019 й., 09/19/1046/4242-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) лаборатория хонаси мавжуд бўлганда, физика ёки кимё фани ўқитувчиларидан бирига — 50 фоиз.
(10-банд Ўзбекистон Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарорига асосан «г» кичик банд билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ўқитувчилар ёзги йиллик меҳнат таътилидан қайтгандан кейин уларга янги ўқув йили бошлангунга қадар дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик ҳамда информатика кабинети мудирлиги учун қўшимча ҳақ тўловлари амалга оширилмайди.
(10-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 27 апрелдаги 243-сонли қарорига асосан хатбоши билан тўлдирилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ходимдан қўшимча педагогик малакани талаб этадиган меҳнатнинг алоҳида шароитларида ишлаганлик учун базавий тариф ставкасига устамалар қонунчиликка мувофиқ белгиланади.
(11-банднинг биринчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 4 апрелдаги 153-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХодимдан қўшимча педагогик малакани талаб этадиган педагогик лавозимлар рўйхати Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги билан келишган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНоқулай меҳнат шароитларида банд бўлган ходимларга мазкур Низом кучга киргунга қадар амалда бўлган устамалар сақланиб қолади, уларнинг миқдори эса ходимнинг базавий тариф ставкасига нисбатан фоизларда ҳисоблаб чиқилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа111. Уйда якка тартибда ўқитиладиган ўқувчиларни, шу жумладан, бир хил ёшдаги ва битта манзилдаги икки ва ундан ортиқ ўқувчиларни ўқитганлик учун умумтаълим мактабларининг ўқитувчиларига базавий ҳисоблаш миқдорининг бир баравари миқдорида ойлик йўл компенсацияси тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур компенсация мактабдан уйда якка тартибда ўқитиладиган ўқувчининг яшаш жойигача камида 1,5 километр масофа бўлганда ҳамда уйда ўқитилаётган ўқувчига бириктирилган бир нечта ўқитувчиларга компенсация уларнинг ҳар ойда амалда ўтказадиган ўқув соатлари улушидан келиб чиққан ҳолда, уйда ўқитилаётганларнинг ўқув режасидаги ўқув соатларининг умумий миқдорига мутаносиб равишда тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУйда ўқитиладиган болалар рўйхати, шунингдек, уларнинг мактабга бириктирилиши туман (шаҳар)мактабгача ва мактаб таълими бўлимлари томонидан уйда ўқитиладиган болаларнинг яшаш жойи микроучасткасидаги мактабларга бириктирилган ҳолда тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Ижтимоий ҳимоя миллий агентлиги тизимидаги алоҳида таълим эҳтиёжлари бўлган болалар учун ихтисослаштирилган мактаблар ва мактаб-интернатлардан уйда якка тартибда ўқитиладиган болалар рўйхати Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Ижтимоий ҳимоя миллий агентлигининг ҳудудий бошқармалари томонидан тасдиқланади.
(111-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 24 ноябрдаги 740-сонли қарорига асосан киритилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 26.11.2025 й., 09/25/740/1090-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Меҳнатга соатбай ҳақ тўлаш тартиби ва шартлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Педагог ходимлар меҳнатига соатбай ҳақ тўлаш:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакетма-кет икки ойдан ортиқ бўлмаган даврда касаллик ёки бошқа сабаблар билан ишда бўлмаган ходимларнинг ўрнини босиш тартибида ишлаб берилган соатлар учун ҳақ тўлашда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабошқа муассасалардан жалб этиладиган ўқитувчилар ва бошқа мутахассисларнинг, шу жумладан ўриндошлик бўйича бошқа мактаблардан жалб этиладиган ўқитувчилар ва мутахассисларнинг педагогик иши учун ҳақ тўлашда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўрнини босиш тартибида умумтаълим муассасалари раҳбарлари томонидан ўтилган ўқув соатлари учун ҳақ тўлашда қўлланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Умумтаълим муассасалари педагог ходимлари меҳнатига соатбай ҳақ тўлаш ставкалари миқдори белгиланган тартибда аниқланади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Халқ таълими муассасасининг раҳбар ходими томонидан унинг эгаллаб турган штат бирлигидан қатъи назар, асосий лавозимнинг бир ҳафтада 10 соатгача ҳажмда ўқитувчи лавозими билан қўшиб олиб борилишига (ўқув юкламаси юритилишига) йўл қўйилади.
(14-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 2 августдаги 425-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 03.08.2022 й., 09/22/425/0712-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Халқ таълими муассасаларида меҳнатни нормалаштиришни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Халқ таълими муассасалари педагог ходимлари меҳнатини нормалаштириш йиллик, чораклик ва ойлик иш режаларига асосланган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЙиллик иш режаси ўқув, тарбиявий ва ташкилий тусдаги асосий тадбирларни бажариш учун зарур бўлган иш вақти сарфи кўрсатилган ҳолда уларнинг рўйхатини ўз ичига олади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқитувчиларнинг йиллик иш режаси чораклар ва ойлар бўйича тақсимланган бир йилдаги 1548 соат миқдоридаги иш вақтининг жамланган ҳисобидан келиб чиқади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумий ўрта таълим муассасаларининг педагогик мутахассисликлари бўйича намунавий йиллик иш режаси Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги билан биргаликда ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Йиллик иш режаси ҳар бир педагог ходим учун якка тартибда белгиланади ва кенгайтирилган педагогик кенгашда муҳокама қилингандан кейин халқ таълими муассасаси маъмурияти томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИш режаларининг бажарилишини назорат қилиш халқ таълими муассасаси раҳбари томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Якка тартибдаги йиллик иш режаларини ишлаб чиқишда халқ таълими муассасаси маъмурияти ўқитувчилар ва педагог ходимлар бошқа тоифаларининг ўқув юкламаси соатлари ҳажмини умумий белгиланган нормативларга нисбатан камайтириши ёки кўпайтириши мумкин. Бунда ўқув юкламасининг белгиланган нормативларига тузатиш киритиш ҳажми Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган намунавий режадагига нисбатан камайтириш ёки кўпайтириш томонга 10 фоиздан ортиқ бўлмаслиги керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Алоҳида ҳолларда халқ таълими муассасаларида ходимнинг розилиги билан касблар (лавозимлар)ни бирга қўшиб олиб боришга, шунингдек ўзининг асосий иши билан биргаликда ишда вақтинча бўлмаган ходимларнинг вазифаларини бажаришга йўл қўйилади. Бунда лавозимларни бирга қўшиб олиб бориш бўйича иш вақтининг жами давом этиши мазкур Низомнинг 15-бандида назарда тутилган жами иш вақтининг 50 фоизидан, яъни йил мобайнида 774 соатдан ортиқ бўлиши мумкин эмас.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Халқ таълими муассасасининг ҳар бир ходими иш режаси бажарилиши тўғрисида педагогик кенгашда ёки халқ таълими муассасасини бошқаришнинг бошқа коллегиал органида ярим йилда камида бир марта ҳисобот беради.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Ўқитувчиларнинг тарификация рўйхати асосида ўқитувчиларга бир ярим ставка миқдоригача белгиланган дарс соатларининг бир ставкадан ортиқ бўлган қисми бўш иш ўринлари сифатида қайд этилмайди.
(20-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 27 апрелдаги 243-сонли қарорига асосан киритилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Педагог ходимларга қонунчилик ҳужжатларида белгиланган устамалар, шу жумладан мавжуд сертификатлари учун тўланадиган устамалар, тарификация рўйхатида ажратилган дарс соатларига (ўқитувчининг тариф ставкасига) мутаносиб равишда тўлаб берилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда директор жамғармаси ҳисобидан янги ўқув йили учун тайинланган устамалар жорий йилнинг 1 сентябридан бошлаб келгуси йилнинг 31 августига қадар тўлаб борилади.
(21-банд Ўзбекистон Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарорига асосан иккинчи хатбоши билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича гуруҳлардан бирининг ўқитувчиси турли сабабларга кўра дарсда бўлмаган ҳолатларда гуруҳлар қўшиб ўқитилади ҳамда қўшиб ўқитганлиги учун қўшимча ҳақ тўловлари амалга оширилмайди.
(21 ва 22-бандлар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 2 августдаги 425-сонли қарорига асосан киритилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 03.08.2022 й., 09/22/425/0712-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ушбу фанлар бўйича ўқитувчилар мавжуд бўлса бўлиб ўқитишга рухсат этилади.
(22-банд Ўзбекистон Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 30 сентябрдаги ПҚ-346-сонли қарорига асосан иккинчи хатбоши билан тўлдирилган — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон)
Олдинги таҳрирга қаранг.
(4-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 30 сентябрдаги 823-сонли қарорига асосан ўз кучини йўқотган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.09.2019 й., 09.19/823/3834-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг
2005 йил 21 декабрдаги 275-сон қарорига
5-ИЛОВА
2005 йил 21 декабрдаги 275-сон қарорига
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 2006 йил 1 январдан бошлаб ўз кучини йўқотаётган қарорлари рўйхати
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг «Халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш шартларини тартибга солиш тўғрисида» 1994 йил 29 сентябрдаги 490-сон қарори билан тасдиқланган Халқ таълими муассасаларининг қўшимча ҳақ тўланадиган ходимларининг лавозимлари, қўшимча ҳақнинг турлари ва миқдорлари рўйхатидаги 5, 9-11, 13-14, 20 ва 22-бандлар (1-илова).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг «Умумтаълим мактаблари ўқитувчиларининг меҳнатини рағбатлантиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2004 йил 2 июлдаги 310-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2004 й., 7-сон, 62-модда) 1-бандининг иккинчи хатбоши.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўқитувчилар меҳнатини қўшимча рағбатлантиришга доир эксперимент ўтказиш ва халқ таълими ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг тармоқ сеткасига ўтиш тўғрисида» 2004 йил 15 июлдаги 335-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2004 й., 7-сон, 66-модда).
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2005 й., 51-сон, 379-модда; 2006 й., 51-52-сон, 507-модда; 2009 й., 46-сон, 498-модда; 2011 й., 25-сон, 260-модда; 2011 й., 52-сон, 561-модда; 2012 й., 36-сон, 412-модда, 52-сон, 587-модда; 2014 й., 52-сон, 625-модда; 2015 й., 9-сон, 100-модда; 2016 й., 17-сон, 176-модда; Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 09.01.2018 й., 09/18/10/0533-сон, 14.02.2018 й., 09/18/107/0697-сон, 01.06.2018 й., 09/18/400/1289-сон, 09.07.2018 й., 09/18/508/1477-сон, 25.08.2018 й., 09/18/680/1791-сон; 16.01.2019 й., 09/19/32/2481-сон, 20.02.2019 й., 09/19/146/2637-сон, 14.05.2019 й., 09/19/397/3123-сон, 30.09.2019 й., 09.19/823/3834-сон, 30.09.2019 й., 09/19/822/3840-сон, 29.12.2019 й., 09/19/1046/4242-сон; 27.06.2020 й., 09/20/411/1000-сон, 13.08.2020 й., 09/20/480/1168-сон, 28.04.2021 й., 09/21/243/0388-сон, Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.05.2021 й., 09/21/331/0501-сон, 17.08.2021 й., 09/21/524/0802-сон, 16.10.2021 й., 09/21/646/0963-сон; 26.10.2021 й., 09/21/656/0996-сон; 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон; 03.08.2022 й., 09/22/425/0712-сон; 10.05.2024 й., 09/24/272/0337-сон; 10.10.2024 й., 07/24/346/0805-сон; 21.03.2025 й., 06/25/51/0261-сон; 01.07.2025 й., 09/25/400/0556-сон; 27.08.2025 й., 09/25/538/0782-сон; 26.11.2025 й., 09/25/740/1090-сон; 11.12.2025 й., 09/25/776/1149-сон; 02.02.2026 й., 09/26/35/0101-сон)