Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПостановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО мерах по реализации реформ в системе профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях обеспечения исполнения Указа Президента Республики Узбекистан от 23 октября 2025 года № УП-190 «О мерах по повышению эффективности управления в системе профессионального образования», повышения качества подготовки кадров в профессиональном образовании, укрепления материально-технической базы, расширения сотрудничества с работодателями и последовательной реализации реформ, направленных на повышение престижа профессионального образования в обществе, постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Целевые показатели
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Определить основными целевыми показателями реформирования системы профессионального образования до 2030 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) доведение количества техникумов, в которых внедрены международные и совместные образовательные программы, минимум до 250;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) доведение охвата выпускников 9-х классов профессиональным образованием с действующих 29 процентов до 50 процентов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) доведение доли дуального образования в системе профессионального образования с действующих 9 процентов до 40 процентов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) доведение доли мастеров производственного обучения, имеющих профессиональный сертификат, до 30 процентов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) доведение количества педагогов, участвовавших в программах по повышению квалификации и прохождению стажировки за рубежом, со 100 до 2 500.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Популяризация профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Установить, что начиная с 2026/2027 учебного года внедряется следующий порядок профессиональной ориентации молодежи:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) на основе программы «Профессии вокруг нас» у детей с 5 лет в дошкольных образовательных организациях будет формироваться первоначальное представление о различных профессиях посредством игр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) на основе программы «Азбука профессий» учащимся 1 — 4-х классов общих средних образовательных организаций будут давать понятия о значении различных профессий и развивать у них первоначальный профессиональный интерес;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) на основе программы «Мир профессий» у учащихся 5-6-х классов будут развивать интерес к сферам профессиональной деятельности и труда и будет создаваться база для подготовки к выбору профессии в будущем;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) на основе программы «Моя будущая профессия» у учащихся 7 — 9-х классов будут определяться профессиональный интерес, способности и талант, будет организовываться работа по их ориентации к академическому образованию или профессиям. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) учащимся будет предоставляться более полная информация о профессиях посредством показа видеороликов, проведения экскурсий на предприятия и встреч с обладателями профессий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) совместно со школьными психологами у учащихся начиная с 7-го класса будет определяться интерес к профессии на основе их увлечений, способностей, личностных качеств и темперамента;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) на основе сведений об интересе учащихся к профессии для каждого из них будет разработана персональная рекомендация по профессиональной ориентации и этот вопрос будет обсуждаться с родителями учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) начиная с 2028 года направление в техникум будет осуществляться по результатам экзаменов, проводимых по окончании 9-го класса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) учащихся 10-х классов школ разрешается переводить на учебу в техникумы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ежегодно начиная с 2026 года широко праздновать 5 мая как День профессий и труда, а также в его рамках на системной основе проводить мероприятия, направленные на повышение привлекательности профессий и популяризацию профессионального образования среди общественности, особенно молодежи.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Повышение содержания и качества профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Установить порядок повышения квалификации педагогов техникумов, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) преподаватели общеобразовательных дисциплин повышают квалификацию в Национальном институте педагогического мастерства имени А. Авлони и региональных центрах педагогического мастерства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) преподаватели специальных дисциплин повышают квалификацию в ведущих высших образовательных организациях. При этом план повышения квалификации утверждается Агентством профессионального образования (далее — Агентство) исходя из возможностей и потенциала высшей образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) мастера производственного обучения повышают квалификацию в территориальных передовых техникумах профессионального мастерства и в организациях, имеющих право на ведение в установленном порядке деятельности по повышению квалификации по соответствующим сферам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) ежегодно по 50 мастеров производственного обучения, преподавателей общеобразовательных и специальных дисциплин, показавших наилучший результат в процессе повышения квалификации, направляются за рубеж для повышения квалификации за счет средств Фонда развития профессионального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Установить порядок повышения эффективности формирования практических навыков учащихся, в соответствии с которым за счет средств Государственного бюджета:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в техникумах предельный норматив соотношения количества учащихся к одному мастеру производственного обучения устанавливается в пропорции 1:20. При этом данная система внедряется:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) в 2026/2027 учебном году в 50 техникумах, выбранных Агентством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) в 2027/2028 учебном году во всех остальных техникумах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) с 1 января 2026 года при расчете фонда оплаты труда, выделяемого на штатные единицы мастера производственного обучения, базовая тарифная ставка мастера производственного обучения принимается в размере, равном базовой тарифной ставке преподавателя первой квалификационной категории общей средней образовательной организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) директору техникума в пределах фонда оплаты труда, выделенного на штатные единицы мастера производственного обучения, предоставляется право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) утверждать количество штатных единиц мастеров производственного обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) с учетом действующей конъюнктуры рынка труда самостоятельно определять ежемесячные надбавки и доплаты от базовой тарифной ставки преподавателя первой квалификационной категории общей средней образовательной организации. При этом разрешается определять размер ежемесячной заработной платы каждого работника до 15-кратного минимального размера оплаты труда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 2028 года качество программ профессионального образования ежегодно изучается Национальным агентством обеспечения качества образования методом отбора в следующем порядке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) проведение опросов среди работодателей, учащихся техникумов и их родителей, а также педагогических работников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) проведение анализа результатов государственной аккредитации, проведенной на основе актов законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) изучение соответствия программ образования требованиям внутреннего и внешнего рынка труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) деятельность Института развития профессионального образования (далее — Институт) трансформируется на основе передового опыта государств с развитой системой профессионального образования. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) поэтапно все программы профессионального образования разрабатываются заново на основе международных стандартов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) образовательные контенты (учебные пособия, цифровые образовательные ресурсы, дидактические материалы) создаются на основе обновленных программ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) в Институте вводится должность советника директора по обеспечению содержания образования, на которую привлекается зарубежный специалист;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Институту предоставляется право на привлечение международных организаций и их экспертов за счет Фонда развития профессионального образования и других международных грантов на основе прямых договоров для эффективного выполнения следующих задач:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) анализ потребностей в профессиях на отечественном и зарубежном рынках труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) изучение современных технологий и международного передового опыта овладения профессиями, а также возможностей их внедрения в национальную систему профессионального образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) разработка, совершенствование и внедрение в практику программ профессионального образования на основе международных образовательных программ.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Развитие дуального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 2026/2027 учебного года налаживается выплата стипендии учащимся, обучающимся по дуальной форме образования, посредством специальной платформы. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) ежемесячная стипендия выплачивается в однократном размере базовой расчетной величины;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) стипендия выделяется Агентством в соотношении к количеству учащихся, обучающихся в техникумах по дуальной форме образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) в случае неудовлетворительной оценки работодателем усвоения профессиональных навыков и дисциплины учащегося выплата стипендии приостанавливается. При этом расходы, связанные с выплатой стипендии учащимся, обучающимся по дуальной форме образования, покрываются за счет средств, выделенных на расходы прохождения практики учащимися;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) период обучения учащегося по дуальной форме образования учитывается при расчете его общего трудового стажа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) при оценке предложений участников государственных закупок предоставляется преференция в размере 15 процентов по отношению к продукции (товарам, работе, услугам), произведенной техникумами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) государственным органам и организациям с привлечением техникумов разрешается организовывать на основе аутсорсинга следующие направления деятельности:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) обслуживание компьютерной техники;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) обслуживание систем отопления и охлаждения, электроэнергии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) техническое обслуживание автотранспортных средств;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) проведение работ по пропаганде в средствах массовой информации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(v) другие направления, организуемые на основе предложения заказчика по согласованию с Агентством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Определить, что работодателям, организовавшим с техникумами программы дуального образования, в рамках средств, выделенных в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 14 февраля 2025 года № ПП-61, предоставляются кредиты на срок 7 лет, включая двухлетний льготный период, в размере до 5 миллиардов сумов по ставке, превышающей основную ставку Центрального банка на 4 процентных пункта. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) льготный кредит выделяется для средств в размере до одного миллиарда сумов с условием привлечения не менее 5 учащихся на основе программы дуального образования на два учебных года и обеспечения работой в течение одного года не менее одного выпускника;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) льготный кредит выделяется на проекты в сферах производства и оказания услуг для приобретения основных средств и пополнения оборотных средств;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) в случае несоблюдения со стороны работодателя условий подпункта «а» данного пункта, являющихся основанием для получения льготного кредита, процент кредита заменяется на коммерческую ставку.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Организация передовых техникумов профессионального мастерства в регионах
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Создать в системе Агентства передовые техникумы профессионального мастерства согласно приложению № 1*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) передовые техникумы профессионального мастерства с учетом потребностей регионов в кадрах среднего звена обеспечиваются современным лабораторным (мастерским) оборудованием и являются ведущей практической базой для других техникумов в регионе;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в передовых техникумах профессионального мастерства осуществляется повышение квалификации мастеров производственного обучения. При этом повышение квалификации мастеров производственного обучения проводится в рамках текущей деятельности передовых техникумов профессионального мастерства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) курсы повышения квалификации в передовых техникумах профессионального мастерства организуются Институтом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) на период обучения учащиеся других техникумов, проходящие практические занятия в передовых техникумах профессионального мастерства, обеспечиваются на бесплатной основе общежитием, питанием и транспортом. При этом для обеспечения однодневного питания учащихся выделяются средства в размере 15 процентов базовой расчетной величины, транспортное обслуживание осуществляется на основе аутсорсинга;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) финансирование деятельности передовых техникумов профессионального мастерства, а также определение условий и размеров оплаты труда работников осуществляются на условиях, определенных для творческих школ в системе Агентства специализированных образовательных учреждений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ж) работы по строительству, реконструкции, капитальному ремонту и благоустройству зданий передовых техникумов профессионального мастерства финансируются в рамках Программы развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан на 2026-2027 годы согласно приложению № 2*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. Обеспечение качества образования в техникумах
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) техникумы поощряются на основе результатов национального рейтинга, ведение которого осуществляется Национальным агентством обеспечения качества образования. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) национальный рейтинг начиная с 2026 года ведется по итогам каждого учебного года и в нем приоритет предоставляется показателю занятости выпускников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) 50 техникумов, занявших в национальном рейтинге наиболее высокую позицию, поощряются в 3 000-кратном размере базовой расчетной величины каждый;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) средства, выделенные в качестве поощрительной выплаты, разрешается направлять на следующие цели:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) 80 процентов — на укрепление материально-технической базы, в том числе закупку необходимого оборудования, возведение лабораторий и мастерских;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) 20 процентов — на материальное стимулирование руководителей и работников в соответствии с решением педагогического совета техникума, в том числе на назначение им надбавок, направление работников за рубеж в целях повышения квалификации и обмена опытом.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Начиная с 2026 года ежегодно проводить среди граждан Республики Узбекистан и лиц без гражданства в возрасте от 16 до 30 лет — учащихся техникумов, молодежи, студентов и незанятого населения (незанятых лиц) «Национальный конкурс профессионального мастерства» на приз Президента Республики Узбекистан (далее — Конкурс).
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 13 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 10 апреля 2026 года № УП-58. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Конкурс организуется Агентством на основе критериев международных состязаний по профессиям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) проведение Конкурса и поощрение его победителей осуществляются согласно приложению № 3*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. Совершенствование финансирования системы профессионального образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 1 сентября 2026 года расходы по содержанию техникумов финансируются за счет средств Государственного бюджета и средств, сформированных за счет платного контракта. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) учащиеся, принятые из числа выпускников, окончивших 9-й класс, полностью обучаются за счет средств Государственного бюджета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) учащиеся, принятые на учебу из числа претендентов с общим средним образованием, обучаются на основе платного контракта, за исключением профессий и специальностей, обучение которым в актах законодательства определено за счет средств Государственного бюджета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) расходы, связанные с оплатой труда учителей, привлеченных к обучению учащихся, принятых на учебу на основе платного контракта, покрываются за счет средств платного контракта в полном объеме. При этом оставшаяся часть поступлений от платного контракта направляется на другие расходы организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Агентство по согласованию с Министерством экономики и финансов исходя из реальной потребности отраслей экономики утверждает параметры приема учащихся, обучаемых в техникумах полностью за счет средств Государственного бюджета;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б1) начиная с 2026/2027 учебного года разрешить техникумам системы Агентства профессионального образования:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) реализовывать произведенную ими продукцию (товары, услуги) другим техникумам на основе прямых договоров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) создавать предприятия «спин-офф» по согласованию с Агентством профессионального образования в порядке, предусмотренном законодательством;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 15 дополнен подпунктом «б1» Указом Президента Республики Узбекистан от 10 апреля 2026 года № УП-58. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) в техникумах разрешается обучение вне параметров приема на основе платного контракта согласно заказам предприятий и организаций, являющихся работодателями. При этом учащиеся, принятые вне утвержденных параметров, полностью обучаются за счет средств платного контракта и размеры платного контракта устанавливаются Агентством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) начиная с 1 января 2026 года по условиям оплаты труда и стимулирования:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) работники территориальных управлений Агентства приравниваются к работникам территориальных подразделений Министерства дошкольного и школьного образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) руководящие, педагогические и иные работники техникумов приравниваются к соответствующим работникам общих средних образовательных организаций. При этом формируется фонд стимулирования работников для преподавателей общеобразовательных дисциплин в размере 10 процентов фонда оплаты их труда, а для других работников — 20 процентов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) начиная с 2026/2027 учебного года внедряется система стимулирования директора техникума и его заместителей на основе сертификата менеджера путем начисления ежемесячной надбавки соразмерно в размере 50 и 30 процентов должностного оклада. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) менеджерские учебные курсы организуются Национальным институтом педагогического мастерства имени А. Авлони;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) учебные планы и программы менеджерских учебных курсов утверждаются совместно с Агентством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ж) формирование и использование средств внебюджетных фондов учреждений и организаций системы Агентства осуществляются в порядке, установленном для общих средних образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII. Организация, обеспечение и контроль исполнения постановления
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) «Дорожную карту» по развитию системы профессионального образования в 2026 — 2030 годах согласно приложению № 4*;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Перечень должностей, приравниваемых по условиям оплаты труда и материального стимулирования работников Института развития профессионального образования к работникам высших образовательных и научных организаций, согласно приложению № 5*;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Меры по организации деятельности Центра материально-технического обеспечения профессионального образования и совершенствованию материально-технической базы техникумов согласно приложению № 6*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Определить, что реконструкция, капитальный ремонт и благоустройство техникумов осуществляются согласно приложению № 7* в рамках Программы развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан в 2026 — 2030 годах.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) до 2030 года вводится мораторий на прекращение деятельности техникумов, приватизацию принадлежащих им земельных участков, зданий и сооружений, а также других объектов недвижимого имущества;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) запрещается сдача в аренду, реализация или отчуждение земельных участков и недвижимого имущества техникумов без согласования с Агентством профессионального образования, за исключением случаев, установленных актами Президента Республики Узбекистан.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 18 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 10 апреля 2026 года № УП-58. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Запретить государственным органам безосновательно вмешиваться в деятельность техникумов и привлекать их к мероприятиям, не связанным с процессом образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Министерству высшего образования, науки и инноваций в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Утвердить План ведения мониторинга исполнения настоящего постановления согласно приложению № 8*. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Приложения № 1 — 8 на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Министерству высшего образования, науки и инноваций ежегодно до 15 сентября проводить мониторинг исполнения настоящего постановления на основе Плана ведения мониторинга и вносить результаты мониторинга в Счетную палату и Министерство юстиции;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Счетной палате совместно с Министерством юстиции осуществлять контроль исполнения настоящего постановления на основе Плана ведения мониторинга и ежегодно до 1 октября вносить информацию в Администрацию Президента Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) при снятии с контроля исполнения в системе «Ijro.gov.uz» учитывать достижение целей, указанных в Плане ведения мониторинга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Возложить на министра высшего образования, науки и инноваций К.А. Шарипова персональную ответственность за обеспечение исполнения настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и заместителя руководителя Администрации Президента Республики Узбекистан по реформированию образования Х.У. Умарову.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23 октября 2025 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ ПП-316
(Национальная база данных законодательства, 28.10.2025 г., № 07/25/316/0986; 29.12.2025 г., № 07/25/390/1228; 13.04.2026 г., № 06/26/58/0342)