Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартиби такомиллаштирилиши муносабати билан Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартибини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2021 йил 17 сентябрдаги 572-сон қарорига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрларнинг малакасини ошириш, уларнинг таълим бериш маҳоратини юқори даражага кўтариш борасида салмоқли ишлар амалга оширилмоқда. Хусусан, педагогларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифасини беришнинг автоматлаштирилган янги тизими жорий этилди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаШу билан бирга, педагогларнинг таълим бериш маҳоратини юқори даражага кўтариш ҳамда уларнинг билим даражасини баҳолашнинг янада шаффоф ва холис механизмларини жорий этиш зарурати юзага келмоқда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда унинг тизимидаги ташкилотлар фаолиятини самарали ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2023 йил 26 майдаги ПФ-79-сон Фармони ҳамда «Ўзбекистон — 2030» стратегиясини 2023 йилда сифатли ва ўз вақтида амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2023 йил 11 сентябрдаги ПҚ-300-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тизимини такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2023 йил 26 майдаги ПФ-79-сон Фармони 3-бандида 2024 йил 1 январдан бошлаб давлат мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларига малака тоифасини беришнинг янги тартиби жорий қилиниши, бунда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака тоифасини олиш бўйича синовлар бир йилда камида бир маротаба икки босқичда ўтказилиши ҳамда биринчи босқичда талабгорнинг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражаси, иккинчи босқичда — педагогик маҳорати баҳоланиши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака тоифаси беришнинг янги тартиби жорий қилингунига қадар малака тоифасини олиш бўйича синовларни ўтказишга мораторий жорий этилганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамораторий давомида педагог кадрлар навбатдаги малака тоифасини олиш синовларига жалб этилмаслиги ҳамда уларнинг малака тоифасини тасдиқловчи сертификатнинг амал қилиш муддатини навбатдаги синовларга жалб қилингунига қадар автоматик равишда узайтириш белгиланганлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2023 йил 11 сентябрдаги ПҚ-300-сон қарори билан тасдиқланган «Ўзбекистон — 2030» стратегиясининг ҳар бир инсонга ўз салоҳиятини рўёбга чиқариш учун муносиб шароитлар яратиш йўналиши бўйича 2023 йилда ишлаб чиқиладиган норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар лойиҳалари рўйхатининг 3-бандида педагог кадрларга малака тоифасини беришнинг янги тартибини жорий қилиш назарда тутилганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартибини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2021 йил 17 сентябрдаги 572-сон қарорига иловага мувофиқ қуйидагиларни назарда тутувчи ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказишни Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги томонидан, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказишни Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларининг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражаси ҳамда педагогик маҳоратини, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрларининг педагогик маҳоратини ва психологик тайёргарлигини баҳолаш ҳамда ўқув фани бўйича малакаларини синовдан ўтказиш тартиби.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 2024 йил 1 январга қадар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабгача ва мактаб таълими соҳаси бўйича «pedkadr.uzedu.uz» платформасини, ўрта махсус ва профессионал таълим соҳаси бўйича эса «pedagog.edu.uz» платформасини вазирликларнинг бюджетдан ташқари тегишли маблағлари ҳисобидан ишлаб чиқсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаманфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда «Электрон ҳукумат» тизимининг идоралараро интеграциялашув платформаси орқали шахсга доир маълумотлар бўйича ахборот тизимининг ушбу банд иккинчи хатбошисида кўрсатилган платформалар билан интеграция қилинишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси мактабгача ва мактаб таълими вазири Х.У. Умарова ҳамда олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг биринчи ўринбосари К.Х. Каримов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2023 йил 29 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа692-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2023 йил 29 декабрдаги 692-сон қарорига
ИЛОВАПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартибини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2021 йил 17 сентябрдаги 572-сон қарорига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. 2-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучинчи ва тўртинчи хатбошилар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи ва олтинчи хатбошилар тегишлича учинчи ва тўртинчи хатбошилар деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидаги мазмундаги 21-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«21. Белгилаб қўйилсинки, 2024 йил 1 январдан бошлаб:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги томонидан, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалга оширилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва уларга малака тоифаси (лавозим) бериш бўйича ҳужжатларни қабул қилиш педагог кадрлар томонидан давлат хизматлари марказларига борган ҳолда ёки мустақил равишда Ўзбекистон Республикаси Ягона интерактив давлат хизматлари портали ёхуд тегишлилига бўйича Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг расмий веб-сайти орқали амалга оширилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. 3-банднинг иккинчи ва учинчи хатбошилари қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларининг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражаси ҳамда педагогик маҳоратини, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрларининг педагогик маҳоратини ва психологик тайёргарлигини баҳолаш ҳамда ўқув фани бўйича малакаларини синовдан ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат хизматлари марказлари, Ўзбекистон Республикаси Ягона интерактив давлат хизматлари портали ёки Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигининг расмий веб-сайти орқали педагог кадрларнинг ҳужжатларини онлайн қабул қилиш ҳамда педагог кадрларга электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код қўйилган электрон шаклдаги сертификат бериш»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. 5-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) биринчи хатбошидаги «муассасалари» сўзи «ташкилотлари» сўзи билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) иккинчи хатбоши «бўйсунувидаги» сўзидан кейин «ўрта махсус ва профессионал» сўзлари билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) учинчи хатбошидаги «малакасини» сўзи «малака тоифасини (лавозимини)» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Қуйидаги мазмундаги 61-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«61. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 1 январга қадар педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш ва малака тоифалари бериш тизимини халқаро эътироф этилган ваколатли хорижий ташкилотларнинг аккредитациясидан ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 1 январдан бошлаб педагог кадрларга халқаро стандартлар асосида малака сертификатини бериш ҳамда сертификат олган педагог кадрларга базавий тариф ставкасининг 70 фоизи миқдорида устама ҳақ тўлаш амалиётини жорий этиш чораларини кўрсин».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. 7-банддаги «Таълим инспекциясига» сўзлари «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. 1-иловада:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) 2-банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларининг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражаси ҳамда педагогик маҳоратини, шунингдек, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрларининг ўз фанини билиши, фаолияти самарадорлиги, педагогик маҳорати, психологик тайёргарлигини ўрганиш ва холисона баҳо бериш ҳамда уларни рағбатлантириш»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 8-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«а» кичик банднинг биринчи хатбошисидаги «Мактабгача таълим вазирлиги» сўзлари «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақуйидаги мазмундаги «е» кичик банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«е) педагогик фаолият бўйича 25 йил ва ундан кўп иш стажига эга бўлган ҳамда ёшга доир пенсияга чиқиши учун 5 йилдан кўп бўлмаган вақт қолган педагог кадрларга — уларнинг амалдаги малака тоифаси (лавозими)»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) 12-банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш тартиби билан таништириши ҳамда ўрта махсус, профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрлари аттестациядан ўтиш учун ҳужжат топшириш бошлангунга қадар уларнинг педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлигини баҳолашни ташкил этиши лозим»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) 13-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«13. Аттестацияга доир ташкилий масалалар Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (кейинги ўринларда — ваколатли вазирликлар), тизимида мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари бўлган вазирликлар ва идоралар ҳамда таълим ташкилотлари томонидан амалга оширилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) 14-банддаги «Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги» сўзлари «Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) 15-банднинг биринчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«15. Аттестацияни ўтказишда аттестация жараёнини қатъий назорат қилиш тегишлича ваколатли вазирликлар томонидан амалга оширилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаж) 19-банддаги, 21 ва 24-бандларнинг иккинчи хатбошиларидаги, 434-банддаги «Таълим инспекциясининг» сўзлари «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаз) 22-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«22. Йиғим суммаси қуйидаги тартибда тақсимланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) давлат хизматлари марказлари орқали мурожаат этилганда, йиғим суммасининг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20 фоизи — Адлия вазирлигининг давлат хизматларини ривожлантириш жамғармасига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа0,5 фоизи — Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги «Электрон ҳукумат лойиҳаларини бошқариш маркази» давлат муассасасининг Иқтисодиёт ва молия вазирлиги ҳузуридаги Ғазначилик хизмати қўмитасидаги махсус ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50 фоизи — ваколатли вазирликларнинг бюджетдан ташқари жамғармасига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақолган қисми — Давлат бюджетига ўтказилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали мурожаат этилганда, йиғим суммасининг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10 фоизи — Адлия вазирлигининг давлат хизматларини ривожлантириш жамғармасига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11,75 фоизи (шундан 0,5 фоизи — ягона биллинг тизими орқали давлат хизмати кўрсатилганда) — Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги «Электрон ҳукумат лойиҳаларини бошқариш маркази» давлат муассасасининг Иқтисодиёт ва молия вазирлиги ҳузуридаги Ғазначилик хизмати қўмитасидаги махсус ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50 фоизи — ваколатли вазирликларнинг бюджетдан ташқари жамғармасига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақолган қисми — Давлат бюджетига ўтказилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) ваколатли вазирликларнинг расмий веб-сайти орқали мурожаат этилганда, йиғим суммасининг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа0,5 фоизи — Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги «Электрон ҳукумат лойиҳаларини бошқариш маркази» давлат муассасасининг Иқтисодиёт ва молия вазирлиги ҳузуридаги Ғазначилик хизмати қўмитасидаги махсус ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20 фоизи — Давлат бюджетига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақолган қисми — ваколатли вазирликларнинг бюджетдан ташқари жамғармасига ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадр аттестациядан ўтказиш бўйича давлат хизмати кўрсатилишидан воз кечган, амалдаги малака тоифасини (лавозимини) ҳимоя қила олмаган ва аттестациядан ўта олмаган тақдирда, тўланган йиғим қайтариб берилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПедагог кадрлар узрли сабабларга кўра аттестацияга келмаганлиги туфайли уларнинг аттестацияси бошқа муддатга кўчирилган тақдирда, йиғим такроран ундирилмайди»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаи) 23-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбошидаги «Таълим инспекциясининг» сўзлари «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«педагог кадрнинг педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлигини баҳолаш натижалари юзасидан маълумотнома (ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагоглари учун)»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документак) 25-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Педагог кадрлар томонидан топширилган ҳужжатнинг қалбаки эканлигини аниқлаш ваколатли вазирликларда мавжуд бўлган маълумотлар асосида амалга оширилади. Мавжуд бўлган маълумотлар асосида педагог кадрлар томонидан топширилган ҳужжатларнинг ҳаққонийлигини аниқлаш имкони бўлмаган тақдирда, тегишли ваколатли ташкилотларга сўровнома юборилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучинчи хатбошидаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документал) 26-банднинг биринчи хатбошисидаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документам) 28-банддаги «Таълим инспекциясига» сўзлари «ваколатли вазирликларга» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документан) 29-банднинг биринчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«29. Ҳужжатлар тўлиқ тақдим этилганда ваколатли вазирликлар томонидан ҳужжатлар қабул қилинганлиги тўғрисида давлат хизматлари марказига ёки Ягона интерактив давлат хизматлари портали ёхуд ваколатли вазирликларнинг расмий веб-сайти орқали педагог кадрларга хабарнома юборилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документао) 30-банднинг биринчи хатбошисидаги «Таълим инспекцияси» ва «Таълим инспекциясининг» сўзлари тегишлича «ваколатли вазирликлар» ва «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документап) 31-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«31. Педагог кадрлардан ҳужжатларни қабул қилиш ҳар йили 1 март ва 1 октябрь саналарида тўхтатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВаколатли вазирликлар томонидан мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш ҳамда педагогик маҳоратини баҳолаш, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун ўқув фани бўйича малака синовларини (кейинги ўринларда — малака синовлари) ўтказиш шакли ҳамда жадвали ҳар йили 10 март ва 10 октябрга қадар тасдиқланиб, уларнинг расмий веб-сайтида эълон қилинади, тегишли вазирликлар ва идораларга ҳамда SMS-хабарнома орқали педагог кадрларга юборилади».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документар) қуйидаги мазмундаги 311-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«311. Малака синовлари қуйидаги шакллардан бири бўйича ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест синовлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижодий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаназарий (оғзаки, ёзма);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаназарий (оғзаки, ёзма) ва амалий»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документас) 32-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи ва учинчи хатбошилардаги «Таълим инспекциясининг» сўзлари «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўртинчи хатбошидаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «Ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документат) 33-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«33. Педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш икки босқичда амалга оширилади ҳамда иккита босқич бўйича умумий 100 баллик тизимда баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим педагог кадрлари бўйича биринчи босқичда — педагогнинг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражаси, иккинчи босқичда — педагогик маҳорати баҳоланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўрта махсус ва профессионал таълим педагог кадрлари бўйича биринчи босқичда — педагог кадрнинг педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлиги баҳоланади, иккинчи босқичда — ўқув фани бўйича билим даражаси баҳоланади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документау) 34-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«34. Ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилоти педагог кадрларининг биринчи босқичда педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлиги таълим ташкилотининг педагогик (кузатув) кенгашлари томонидан ўрганилади ҳамда мазкур Низомга 5-иловага мувофиқ баҳолаш мезонлари асосида 20 баллик тизимда баҳоланади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўртинчи хатбошидаги «Таълим инспекциясига» сўзлари «Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаф) қуйидаги мазмундаги 341-банд билан тўлдирилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«341. Мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун аттестациянинг биринчи босқичида — педагогнинг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш мақсадида 40 та тест топшириғи берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар бир тўғри бажарилган тест топшириғи 2 балл билан баҳоланиб, тест синовлари учун жами 80 балл берилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документах) 35-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«35. Мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун иккинчи босқичда — педагогик маҳоратни аниқлаш мақсадида илғор педагогик услуб ва технологияларни («case study» услуби, лойиҳалар услуби, ҳамкорликда ўқитиш, «амалий ўйин», интерфаол таълим услуби ва бошқалар) қўллаш бўйича 10 та топшириқ берилади. Ҳар бир тўғри берилган жавоб 2 балл билан баҳоланиб, жами 20 балл берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагог кадрлари учун иккинчи босқичда — педагогнинг ўқув фани бўйича билим даражасини аниқлаш учун 40 та тест топшириғи берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲар бир тўғри бажарилган тест топшириғи 2 балл билан баҳоланиб, тест синовлари учун жами 80 балл берилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документац) 36-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«36. Педагог кадрлар учун малака синовлари ҳар йили март — май ҳамда октябрь — ноябрь ойларида ваколатли вазирликлар томонидан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака синовлари санитария қоидалари, нормалари ва гигиена нормативларига, техника ва ёнғин хавфсизлиги қоидаларига қатъий риоя қилган ҳолда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотларининг камида С1 даражадаги миллий ёки унга мос даражадаги халқаро сертификатга эга чет (инглиз, француз, немис, испан, итальян, араб, хитой, япон, корейс, турк, форс, пушту, дари, урду, ҳинд) тили фани ўқитувчиларига навбатдаги мажбурий аттестацияда мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш ҳамда ўқув фани бўйича малака синовидан максимал 80 балл берилади ҳамда улар ушбу малака синовидан озод этилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документач) 37-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбошидаги «Ўқув фани» сўзлари «Мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш ҳамда ўқув фани» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешинчи ва олтинчи хатбошилар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш ҳамда ўқув фани бўйича малака синовлари чет тили фани ўқитувчилари учун тинглаб тушуниш, ўқиш, ёзиш ва гапириш кўникмасини баҳолашга қаратилган ижодий синовлар шаклида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини аниқлаш ҳамда ўқув фани бўйича малака синовлари чет тили фани ўқитувчилари, маданият ва санъатга, жисмоний тарбия ва спортга ихтисослаштирилган таълим ташкилотлари педагог кадрлари ҳамда таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун тест синовлари шаклида ҳам ташкил этилиши мумкин»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаш) 38-банднинг биринчи хатбошисидаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэ) 42-банднинг биринчи хатбошисидаги «Ўқув фанидан малака» сўзлари «Малака» сўзи билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаю) 43-банднинг биринчи — учинчи хатбошиларидаги, 432-банднинг биринчи хатбошисидаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая) 437-банддаги «Таълим инспекцияси» сўзлари «Ваколатли вазирликлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая1) 4310-банднинг биринчи хатбошисидаги «ўқув (махсус) фани бўйича» сўзлари чиқариб ташлансин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая2) 45-банддаги «аттестациянинг бирор босқичида» сўзлари «аттестацияда» сўзи билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая3) 47-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«47. Аттестация якунланганидан сўнг бир ой муддатда ваколатли вазирликлар раҳбарининг буйруғи (қарори) билан аттестация натижаларига кўра олий, биринчи ва иккинчи малака тоифалари ҳамда бош, етакчи ва катта ўқитувчи лавозимлари берилган педагог кадрларнинг рўйхати тасдиқланади ҳамда рўйхатга асосан педагог кадрларга мазкур Низомга 9-иловага мувофиқ шаклдаги QR-код қўйилган электрон шаклдаги сертификатлар (кейинги ўринларда — сертификат) ваколатли вазирликларнинг расмий веб-сайти орқали онлайн генерация қилинади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи ва учинчи хатбошилардаги «Таълим инспекциясининг» сўзлари «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая4) 52-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«52. Апелляция комиссияси аттестация бошлангандан кейин ўн кун ичида ваколатли вазирликлар раҳбарларининг буйруғига (қарорига) кўра етти кишидан иборат таркибда тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссияси таркиби ваколатли вазирликлар раҳбарининг ўринбосари (комиссия раиси), соҳага масъул таркибий бўлинмаси раҳбари (комиссия раиси ўринбосари), ваколатли вазирлик ходимлари (бир нафари — комиссия котиби), касаба уюшмаси вакили ҳамда ходимларидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссиясига мурожаат қилиш ёзма равишда ёки ваколатли вазирликнинг расмий веб-сайти орқали электрон тарзда амалга оширилади»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая5) 53-бандда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабиринчи хатбоши «буйруқда» сўзидан кейин «(қарорда)» сўзи билан тўлдирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиккинчи хатбошидаги «Таълим инспекциясининг» сўзлари «ваколатли вазирликларнинг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая6) 61-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«61. Ваколатли вазирлик ҳамда манфаатдор вазирликлар ва идораларнинг қўшма қарори, ваколатли вазирликларнинг буйруғи (қарори) ёки апелляция комиссияси қарори юзасидан педагог кадрлар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда судга шикоят қилиши мумкин»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая7) 1-илованинг матни қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрларининг аттестациясини ташкил этиш ва ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| Босқичлар | Ижрочилар | Тадбирлар | Муддатлар | |||
| 1-босқич | Таълим ташкилотлари | Педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш тартиби билан таништириш, педагог кадрларнинг педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлигини баҳолаш ҳамда баҳолаш натижалари юзасидан маълумотномани уларга тақдим этиш. | Ҳар йили апрель — июль ва сентябрь — декабрь ойларида | |||
| Ваколатли вазирликлар, манфаатдор вазирликлар ва идоралар | Маданият ва санъат, жисмоний тарбия ва спортга ихтисослаштирилган таълим ташкилотлари педагог кадрлари, шунингдек, таълим ташкилотлари жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун ижодий, назарий ва амалий синовларни ўтказадиган ишчи гуруҳлар таркибини тасдиқлаш. | Ҳар йили 1 февраль ва 1 сентябрга қадар | ||||
| 2-босқич | Педагог кадрлар, давлат хизматлари марказлари, ваколатли вазирликлар | Аттестациядан ўтиш учун педагог кадрлар томонидан давлат хизматлари марказлари ёки Ягона интерактив давлат хизматлари портали ёхуд ваколатли вазирликлар расмий веб-сайти орқали ҳужжат топшириш. | Ҳар йили январь-февраль ва август-сентябрь ойларида | |||
| Ваколатли вазирликлар | Педагог кадрларнинг мутахассислик фани ва касб стандарти бўйича билим даражасини баҳолаш ҳамда педагогик маҳоратини аниқлаш, ўқув фани бўйича малака синовларидан ўтказиш. | Ҳар йили март — май, октябрь — ноябрь ойларида | ||||
| Ваколатли вазирликлар, манфаатдор вазирликлар ва идоралар | Маданият ва санъат, жисмоний тарбия ва спортга ихтисослаштирилган таълим ташкилотлари педагог кадрлари, шунингдек, таълим ташкилотлари жисмоний тарбия фани ўқитувчилари учун ижодий, назарий ва амалий синовларни ўтказиш ва баҳолаш. | Ҳар йили март — май, октябрь — ноябрь ойларида | ||||
| 3-босқич | Ваколатли вазирликлар | Амалдаги малака тоифаси (лавозими) сақланган ва оширилган педагог кадрларнинг рўйхатини тасдиқлаш ҳамда электрон шаклдаги сертификатларни ваколатли вазирликларнинг расмий веб-сайти орқали онлайн генерация қилиш. | Ҳар йили июнь ва декабрь ойларида | |||
| Иқтисодиёт ва молия вазирлиги | Янгидан тасдиқланган малака тоифалари ёки лавозимларга асосан педагог кадрларнинг ойлик иш ҳақларини қайта ҳисоб-китоб қилиш. | Ҳар йили 1 июлга ва 1 январга қадар | ||||
| 4-босқич | Апелляция комиссияси | Аттестация натижаларидан норози бўлган педагог кадрларнинг мурожаатларини кўриб чиқиш. | Мурожаат қилинган пайтдан бошлаб 10 кунда | |||
| Апелляция комиссияси | Апелляция комиссияси қарори нусхасини мурожаат этувчи педагог кадрга тақдим этиш. | Комиссия қарори чиққан пайтдан бошлаб 5 кунда | ||||
| »; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая8) 2-илованинг «II. Сўровномага илова қилинадиган ҳужжатлар» бўлими 3-банди қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«3. Педагог кадрнинг педагогик маҳорати ва психологик тайёргарлигини баҳолаш натижалари юзасидан маълумотнома (ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотлари педагоглари учун)»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая9) 4-илованинг матни қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Педагог кадрнинг аттестациядан ўтганлиги тўғрисидаги сертификатнинг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДАВЛАТ НАМУНАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ўзбекистон Республикаси Давлат герби | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(sertifikatni berishga vakolatli vazirlik nomi) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PEDAGOG KADRGA TOʻGʻRIDAN TOʻGʻRI BERILGAN MALAKA TOIFASI (LAVOZIMI) TOʻGʻRISIDA SERTIFIKAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sertifikat seriyasi |
Sertifikat raqami |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pedagog kadr toʻgʻrisida maʼlumot: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pedagog kadrning shaxsiy kodi: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Familiyasi |
Ismi |
Otasining ismi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tugʻilgan vaqti |
Ish joyi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tayyorlov yoki taʼlim yoʻnalishi, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
mutaxassislik yoxud ixtisoslik nomi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Toʻgʻridan toʻgʻri malaka toifasi (lavozim)ni berish uchun asos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(Nizomning 8-, 9- yoki 10-bandlaridagi holatlaridan biri koʻrsatiladi) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Toʻgʻridan toʻgʻri berilgan malaka toifasi yoki lavozim |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Berilgan sana |
Amal qilish muddati |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sertifikatni imzolagan shaxs |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
QR — kod»; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документая10) 9-илованинг матни қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Педагог кадрнинг аттестациядан ўтганлиги тўғрисидаги сертификатнинг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДАВЛАТ НАМУНАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ўзбекистон Республикаси Давлат герби | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
__________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(sertifikatni berishga vakolatli vazirlik nomi) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PEDAGOG KADRNING ATTESTATSIYADAN OʻTGANLIGI TOʻGʻRISIDA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
SERTIFIKAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sertifikat seriyasi |
Sertifikat raqami |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pedagog kadr toʻgʻrisida maʼlumot: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pedagog kadrning shaxsiy kodi: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Familiyasi |
Ismi |
Otasining ismi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tugʻilgan vaqti |
Ish joyi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tayyorlov yoki taʼlim yoʻnalishi, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
mutaxassislik yoxud ixtisoslik nomi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Attestatsiya natijasida toʻplangan ball: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Birinchi bosqich boʻyicha bilim darajasini |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
baholash natijasi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ikkinchi bosqich boʻyicha bilim darajasini |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
baholash natijasi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jami toʻplangan ball |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Attestatsiya natijasida berilgan malaka toifasi yoki lavozim |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
_____________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Berilgan sana |
Amal qilish muddati |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sertifikatni imzolagan shaxs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
QR — kod»; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 29.12.2023 й., 09/23/692/0997-сон)