Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ ЎҚУВ ЮРТЛАРИ ТЎҒРИСИДАГИ НИЗОМЛАРНИ ТАСДИҚЛАШ ҲАҚИДА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги 140-сонли «Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига асосан ўз кучини йўқотган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Бозор ислоҳотлари талабларини ҳисобга олган ҳолда қишлоқ ёшлари касб-ҳунар таълимининг йўналишини ўзгартириш чора-тадбирлари тўғрисида» 1995 йил 29 июлдаги 296-сон қарорини бажариш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қуйидагилар тасдиқлансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасб-ҳунар мактаби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасб-ҳунар лицейи тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактаб тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари, ўзига қарашли ўқув юртларига эга бўлган вазирликлар ва идоралар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаикки ой муддатда таълим тўғрисидаги идоравий норматив ҳужжатларни мазкур қарорга мувофиқлаштирсинлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1996-97 ўқув йилида тасдиқланган низомларни рўёбга чиқаришга доир зарур ташкилий тадбирларни амалга оширсинлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Таълим ва фан бўлимига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири Ў. СУЛТОНОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1996 йил 11 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа439-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар мактаби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактаби ёшларга касб-ҳунар таълими беришни амалга оширувчи ўқув юрти ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар мактаби ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, «Таълим тўғрисида»ги Қонун, мазкур Низом ҳамда таълим органларида рўйхатга олинган Уставга мувофиқ амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Касб-ҳунар мактабига ўқув-услубий раҳбарликни, унинг кимга бўйсунишидан қатъи назар, халқ таълими органлари амалга оширадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Касб-ҳунар мактаби базавий мактабларнинг битирувчилари (9-синфлар), шунингдек, ўрта мактабларнинг битирувчилари ҳисобидан бутланади. Ўқиш муддати — 1, 2, 3 йил.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Касб-ҳунар мактабини аттестация қилиш Вазирлар Маҳкамаси томонидан ва Халқ таълими вазирлигининг тегишли норматив ҳужжатлари билан белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Касб-ҳунар мактаби юридик шахс ҳисобланади, банк муассасаларида ҳисоб-китоб ҳамда бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ҳамда ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБЛАРИНИНГ МАҚСАДИ ВА ВАЗИФАЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бўлажак ёш ишчи ва мутахассисларни, шу жумладан шартнома асосида касб-ҳунарга тайёрлашнинг юқори сифатли бўлишини таъминлаш касб-ҳунар мактаби фаолиятининг мақсади ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар мактабининг вазифалари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларда касб-ҳунар билимлари, ўқувлари ва кўникмаларини шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабозор иқтисодиёти шароитларида ўқувчиларни фаол меҳнат фаолиятига тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларга касб-ҳунар таълими бериш билан бир қаторда умумий ўрта таълим олиш учун имкониятлар яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакорхоналар ва ташкилотларнинг ишчилар ва мутахассислар тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини оширишга бўлган талабларини қондириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. ЎҚУВ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактабида ўқувчиларни ўқитиш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш Давлат касблари классификатори асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ишлаб чиқариш таълими ҳамда ишлаб чиқариш амалиёти ўқув-ишлаб чиқариш устахоналарида, лабораторияларда, полигонларда, касб-ҳунар мактабининг ўқув хўжаликларида, шунингдек, тузилган шартномаларга кўра корхоналарда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Касб-ҳунар мактабларида ўқув-тарбия жараёни давлат таълим стандартларига мувофиқ амалга оширилади. Ўқитиш усуллари ўқитувчилар ҳамда ишлаб чиқариш таълими усталари томонидан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБИНИНГ ЎҚУВЧИЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактабларига ўқувчилар қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган қабул қилиш қоидаларига мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўқувчилар томонидан ишлаб чиқариш таълими ҳамда ишлаб чиқариш амалиёти даврида бажарилган ишларга тегишли малака даражасидаги ишчиларнинг ойлик маошларига белгиланган коэффициентлар, қўшимча тўловлар ва устамалар ҳисобга олинган ҳолда амалдаги меъёрлар, нархлар, ставкалар (маошлар) бўйича ҳақ тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Касб-ҳунар мактаби ўқувчилари мактаб жамоасининг аъзолари ҳисобланадилар, ўқув, тарбия ҳамда ишлаб чиқариш вазифаларини ҳал қилишда, бўш вақт ва дам олишларни ташкил этишда иштирок этадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўқувчиларнинг қонунчилик билан белгиланган ўқиш, меҳнат қилиш ва дам олиш шартларига риоя қилинишига таълим муассасасининг раҳбарияти жавоб беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБИНИНГ ПЕДАГОГ КАДРЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактабларига педагог ходимлар сифатида ишлашга тегишли маълумот, касб-ҳунар тайёргарлигига эга бўлган шахслар қўйиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар мактабининг педагог ходимлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамактаб фаолиятининг энг муҳим масалаларини муҳокама қилиш ва ҳал қилишда иштирок этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамашғулотларни олиб бориш шакли, ўқувчиларни ўқитиш ва тарбиялаш воситалари ҳамда усулларини мустақил белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-тарбия ҳамда услубий ишларни такомиллаштиришга оид таклифлар ишлаб чиқиш ва киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Касб-ҳунар мактаби педагог ходимларининг бурчлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув ва услубий ишларни юқори касб-ҳунар даражасида олиб бориш, таълим мазмунини такомиллаштиришда фаол иштирок этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчилар, жамоат ташкилотлари билан ўзаро муносабатларни ҳамкорликнинг демократик асосларида қуриш, ўқувчиларнинг ўзини-ўзи бошқарувини ривожлантиришга кўмаклашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз назарий билим даражаларини, педагогик маҳоратларини ҳамда касб-ҳунар малакаларини тинимсиз ошириб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларнинг ота-оналари ва улар ўрнини босувчи шахслар билан мунтазам иш олиб бориш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБИНИ БОШҚАРИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактабини бошқариш мазкур Низом ва Мактаб уставига мувофиқ амалга оширилади. Касб-ҳунар мактабининг бутун фаолиятини бевосита бошқаришни унинг директори амалга оширади. Директор ўқув юрти бевосита бўйсунадиган орган томонидан тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар мактабининг педагогик кенгаши тўғрисидаги Низомга мувофиқ ташкил этиладиган ва ишлайдиган педагогик кенгаш касб-ҳунар мактаби бошқарувининг ҳайъат органи ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Тузилма бўлинмаларининг таркиби, уларнинг функциялари ва вазифалари касб-ҳунар мактабининг устави билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБИНИ МОЛИЯВИЙ ТАЪМИНЛАШ ВА УНИНГ МОДДИЙ-ТЕХНИКА БАЗАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар мактабининг молиявий фаолияти давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари, жумладан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашартномалар бўйича ишчи ва мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш учун харажатларни қоплаш тартибида тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабелгиланган тартибда ажратиладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасб-ҳунар мактабининг ишлаб чиқариш фаолияти, пулли хизматлар кўрсатиш ва бошқа хўжалик ҳисобидаги фаолиятдан тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслар, ҳокимликлардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Маблағларни сарфлаш ва улардан фойдаланиш Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги ва бошқа тегишли органларнинг «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикасининг Қонуни қоидалари ҳисобга олинган ҳолда амалдаги йўриқнома ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.
(VII бўлимнинг 2-банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2001 йил 6 апрелдаги 162-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2001 й., 7-сон, 36-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII. КАСБ-ҲУНАР МАКТАБИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА УНИ ТУГАТИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар мактаби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси билан келишилган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан ташкил этилади ва тугатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейи тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейи малакали ишчилар ва мутахассислар тайёрлашнинг юқори даражасини таъминловчи узлуксиз таълим тизимидаги интеграциялашган турдаги ўқув муассасаси ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейи ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституциясига, «Таълим тўғрисида»ги Қонунга, мазкур Низомга ва таълим органларида рўйхатдан ўтказилган Уставга мувофиқ амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейида касбга ўргатишнинг икки босқичи назарда тутилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-босқич — ўқувчиларнинг ўрта маълумот олишлари ва ишчи касбини эгаллашлари. 1-босқични ўқувчилар билан бутлаш базавий мактабларнинг битирувчилари ҳисобидан танлов асосида амалга оширилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-босқич — 1-босқичдаги касб тайёргарлиги ёки касб бўйича оширилган ишчи малакаси ихтисосига кўра ўрта бўғин мутахассиси малакасини эгаллаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Халқ таълими вазирлигининг аттестациясидан ўтган ва аккредитация қилинган ҳамда мақомига кўра ўрта махсус ўқув муассасаларига тенглаштирилган касб-ҳунар лицейларига белгиланган тартибда иккинчи босқич бўйича ўрта бўғин мутахассисларини тайёрлаш ҳуқуқи берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейининг иккинчи босқичига қабул биринчи босқич битирувчилари ҳисобидан белгиланган тартибда тест синовлари асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМутахассисларни тайёрлашни ташкил этишда касб-ҳунар лицейи Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг норматив ҳужжатларига амал қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейи юридик шахс ҳисобланади, банк муассасаларида ҳисоб-китоб ва бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ва ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИНГ МАҚСАД ВА ВАЗИФАЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ёшларда техника, технологиялар доимо янгиланиб, меҳнатни ташкил этиш такомиллашиб бораётган шароитларда тезда мослашишга, бозор муносабатлари шароитида ҳаёт фаолиятига тайёр туришга кўмак берувчи касбий ўқув ва кўникмаларни шакллантириш касб-ҳунар лицейи фаолиятининг мақсади ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар лицейи фаолиятининг вазифалари ва йўналишлари қуйидагилар ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасб-ҳунар лицейидаги ўқитишнинг ҳар бир босқичи тугал бўлиши ҳисобига ўқувчиларнинг қобилиятларига мувофиқ турли даражаларда касбий ва умумий таълим олиш учун уларга имкониятлар яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат таълим стандартларига мувофиқ ҳар хил ихтисосликдаги ишчилар ва мутахассисларни тайёрлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. ЎҚУВ ЖАРАЁНИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар лицейида ўқувчиларни тайёрлаш мутахассислар ва касбларнинг амалдаги рўйхатига кўра ишчилар ва мутахассислар касблари бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар лицейида ўқувчиларни ўқитиш белгиланган тартибда ишлаб чиқилган ва тасдиқланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўқиш тамом бўлгандан сўнг ўқитишнинг тўлиқ курсини ўтган, фанлар бўйича ижобий якуний баҳоларга эга бўлган касб-ҳунар лицейининг ўқувчилари битириш малака имтиҳонларини топширадилар ёки диплом лойиҳасини ҳимоя қиладилар. Имтиҳонларни муваффақиятли топширган ёки лойиҳани муваффақиятли ҳимоя қилган битирувчиларга тегишли малака берилади ва таълим даражасига мувофиқ белгиланган намунадаги диплом (сертификат) топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИНГ ЎҚУВЧИЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар лицейининг ўқувчилари ўқув-меҳнат жамоасининг тўла ҳуқуқли аъзолари ҳисобланадилар, касб-ҳунар лицейининг Уставида ва мазкур Низомда назарда тутилган ўқув, тарбия ва ишлаб чиқариш вазифаларини ҳал этишда бевосита иштирок этадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар лицейи ўқувчиларига касб-ҳунар ўқув муассасалари ўқувчилари учун Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонунлари билан назарда тутилган моддий таъминлаш шарт-шароитлари жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИНГ ПЕДАГОГ КАДРЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Педагогик ходимларни касб-ҳунар лицейига ишга қабул қилиш ва ишдан бўшатиш Ўзбекистон Республикаси қонунчилигига мувофиқ унинг директори томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўқитувчилар, ишлаб чиқариш таълими усталари ва тарбиячиларнинг функционал мажбуриятлари Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тасдиқланган малака тавсифномаси билан, шунингдек, лицей Устави ва контракт шартлари билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Касб-ҳунар лицейининг педагог ходимларига Молия вазирлиги ва Халқ таълими вазирлигининг амалдаги норматив ҳужжатларига кўра меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИ БОШҚАРИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар лицейини бошқариш мазкур Низом ва лицей уставига мувофиқ амалга оширилади. Касб-ҳунар лицейининг бутун фаолиятига бевосита раҳбарликни унинг директори амалга оширади. Директор Халқ таълими вазирлиги билан келишилган ҳолда, ўқув муассасаси бўйсунадиган орган томонидан тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Касб-ҳунар лицейининг педагогик кенгаши тўғрисидаги Низомга мувофиқ ташкил этилган ва иш кўрадиган педагогик кенгаш Касб-ҳунар лицейини бошқаришнинг ҳайъат органи ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Тузилмавий бўлинмаларнинг таркиби, уларнинг функциялари ва вазифалари касб-ҳунар лицейининг устави билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИ МОЛИЯВИЙ ТАЪМИНЛАШ ВА УНИНГ МОДДИЙ-ТЕХНИКА БАЗАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Касб-ҳунар лицейининг молиявий фаолияти давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари, бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари, жумладан:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчилар ва мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш учун харажатлар ўрнини тўлдириш тартибидаги шартномалар бўйича маблағлар тушуми;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабелгиланган тартибда ажратиладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишлаб чиқариш фаолиятидан, пулли хизматлар кўрсатиш ва бошқа хўжалик ҳисобидаги фаолиятидан тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Маблағларни сарфлаш Молия вазирлиги, Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги ва Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг амалдаги йўл-йўриқ кўрсатувчи ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.
(VII бўлимнинг 2-банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2001 йил 6 апрелдаги 162-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2001 й., 7-сон, 36-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII. КАСБ-ҲУНАР ЛИЦЕЙИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА УНИ ТУГАТИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКасб-ҳунар лицейи Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси билан келишилган ҳолда Халқ таълими вазирлиги томонидан ташкил этилади ва тугатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБизнес-мактаб тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес-мактаб кичик бизнеснинг, фермер хўжаликларининг менежмент, маркетинг, хўжалик ҳуқуқи, молияни бошқариш, бухгалтерлик ҳисоби ва аудит асосларини, амалий тадбиркорлик фаолияти учун зарур бўлган билимлар ва кўникмаларни етарли ҳажмларда эгаллаган ташкилотчиларини тайёрлайди.
(I бўлимнинг 1-банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2004 йил 17 январдаги 28-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2004 й., 3-сон, 31-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Бизнес-мактаб ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституциясига, «Таълим тўғрисида»ги Қонунга, мазкур Низомга ва таълим органларида рўйхатдан ўтказилган уставга мувофиқ амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Бизнес-мактабга тегишли даражадаги касб-ҳунар ўқув юртлари учун назарда тутилган барча имтиёзлар жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Бизнес-мактаб юридик шахс ҳисобланади, мустақил балансга, банкларда ҳисоб-китоб, валюта ва бошқа счётларга, Давлат герби тасвирланган ва ўз номи ёзилган муҳрга эга бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. БИЗНЕС-МАКТАБНИНГ МАҚСАД ВА ВАЗИФАЛАРИ
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Кичик бизнес соҳасида ёшларда фаол тадбиркорлик фаолияти уқуви ва кўникмаларини шакллантириш, бозор иқтисодиёти шароитларида бизнес билан шуғулланиш учун зарур бўлган касблар ва мутахассисликларга эга бўлиш имкониятларини таъминлаш асосида ёшларнинг ижтимоий ҳимоя қилиниши функциясини амалга ошириш бизнес-мактаб фаолиятининг мақсади ҳисобланади.
(II бўлимнинг 1-банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2004 йил 17 январдаги 28-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2004 й., 3-сон, 31-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар бизнес-мактабнинг вазифалари ва фаолияти йўналишлари ҳисобланади:
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат таълим стандартларига мувофиқ кичик бизнесни ташкил этиш ва олиб бориш соҳасида малакали мутахассислар тайёрлаш;
(II бўлимнинг 2-банди иккинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2004 йил 17 январдаги 28-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2004 й., 3-сон, 31-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафермер хўжаликлари, фирмалар, компаниялар, корхоналар, муассасаларга ва алоҳида тадбиркорларга бизнесни ташкил этиш юзасидан маслаҳат хизматлари кўрсатиш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаминтақада тадбиркорликни, кичик бизнесни ривожлантириш учун бизнес-лабораториялар, инкубаторлар ва шунга ўхшаш муассасаларни ташкил этиш;
(II бўлимнинг 2-банди тўртинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2004 йил 17 январдаги 28-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2004 й., 3-сон, 31-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатадбиркорлик соҳасида банд бўлган амалиётчи ходимлар учун тайёрлов, қайта тайёрлов ва малака ошириш курслари ташкил этиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Бизнес-мактаб унинг асосий функцияларини муваффақиятли амалга оширишга кўмаклашувчи ва қонун ҳужжатлари билан тақиқланмаган исталган бошқа фаолият билан шуғулланишга ҳақлидир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. ЎҚУВ ЖАРАЁНИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес-мактабда ўқитиш ишлари белгиланган тартибда ишлаб чиқиладиган ва тасдиқланадиган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўқиш тамом бўлгандан кейин бизнес-мактабнинг ўқитишнинг тўлиқ курсини тамомлаган ва фанлар бўйича якуний ижобий баҳоларга эга бўлган ўқувчилари битирув малака имтиҳонлари топширадилар ёки ишлаб чиқилган бизнес-режаларни ҳимоя қиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИмтиҳонларни муваффақиятли топширган ёки лойиҳаларни муваффақиятли ҳимоя қилган битирувчиларга тегишли малака берилади ва таълимнинг тегишли даражасининг белгиланган намунадаги дипломи (сертификати) топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. БИЗНЕС-МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес-мактабга ўқувчилар қабул қилиш бизнес-мактабнинг уставига мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Бизнес-мактаб ўқувчиларига Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонун ҳужжатлари билан тегишли ўқув юртларининг ўқувчилари учун назарда тутилган моддий таъминот шартлари жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўқувчилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактабнинг ўқув-моддий базасидан фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактабнинг тадбиркорлик фаолиятида қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактабнинг фаолиятини, ўқувчилар таркибини яхшилаш юзасидан таклифлар киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Бизнес-мактаб ўқувчилари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг қонун ҳужжатларига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаахлоқ ва этика нормаларига, бизнес-мактабнинг устави ва ички тартиб-қоидаларига риоя қилишга;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафанга асос бўлувчи билимларни мунтазам ва теран эгаллашга, ўз қобилиятларини ривожлантиришга, ўз билимларини мустақил бойитиб бориш уқувини ишлаб чиқишга ва уларни амалиётда қўллашга мажбурдирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. БИЗНЕС-МАКТАБНИНГ ПЕДАГОГ ХОДИМЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес-мактабда ўқитувчи сифатида ишлашга тегишли касб-ҳунар тайёргарлигига эга бўлган шахслар қўйиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБизнес-мактаб ўқитувчиларини ишга қабул қилиш ва ишдан бўшатиш Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади. Бизнес-мактабнинг педагог ходимларига Ўзбекистон Республикасининг амалдаги қонун ҳужжатлари билан тегишли ўқув юртларининг ўқитувчилари учун назарда тутилган имтиёзлар жорий этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Бизнес-мактабнинг педагог ходимлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактаб фаолиятининг энг муҳим масалаларини муҳокама қилиш ва ҳал этишда қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамашғулотларни олиб бориш шаклини, ўқувчиларни ўқитиш ва тарбиялаш воситалари ва усулларини мустақил белгилаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-тарбия ва услубий ишларни такомиллаштиришга оид таклифлар тайёрлаш ва киритиш ҳуқуқига эга бўладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Бизнес-мактабнинг педагог ходимлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув ва услубий ишларни касб жиҳатидан юқори савияда олиб боришга, таълим мазмунини такомиллаштиришда фаол қатнашишга;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагогик меҳнатни ташкил этишнинг юксак маданиятини таъминлашга, ўқувчилар томонидан ўқув материалининг сифатли ўзлаштирилиши учун жавоб беришга;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзларининг назарий савияларини, педагогик маҳоратларини, касбий малакаларини узлуксиз ошириб боришга мажбурдирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Бизнес-мактабга педагогика ишларига жалб қилинадиган олий ўқув юртлари ўқитувчилари учун олий ўқув юртлари профессор-ўқитувчилари учун назарда тутилган иш ҳақи ставкалари сақлаб қолинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. БИЗНЕС-МАКТАБНИ БОШҚАРИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес-мактабни бошқариш яккабошчилик ва коллегиаллик асосларида амалга оширилади. Бизнес-мактабнинг бутун фаолиятига раҳбарлик қилишни унинг директори амалга оширади. Директор бизнес-мактаб бевосита бўйсунишида бўлган орган томонидан олий маълумотга эга бўлган, одатда, камида 5 йиллик педагогик иш стажига эга бўлган шахслардан тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБизнес-мактабнинг директори бизнес-мактабнинг бутун фаолиятига раҳбарлик қилади, ўқув-тарбия жараёнини ташкил этади, унинг бориши ва натижаларини назорат қилишни амалга оширади, бизнес-мактаб ишининг сифати ва самарадорлиги учун шахсан жавоб беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўқув-тарбиявий, услубий ишларнинг асосий масалаларини коллегиал кўриб чиқиш учун бизнес-мактабда тажрибали педагог ходимлардан, корхоналар ва ташкилотларнинг вакилларидан иборат педагогика кенгаши, илмий-услубий кенгаш ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. БИЗНЕС-МАКТАБНИ МАБЛАҒ БИЛАН ТАЪМИНЛАШ ВА УНИНГ МОДДИЙ-ТЕХНИКА БАЗАСИ
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Бизнес мактабни 2006/2007 ўқув йилигача (ушбу ўқув йили ҳам киради) ўқишга қабул қилинган ўқувчилар бўйича молиялаштириш давлат бюджети маблағлари ҳисобидан амалга оширилади. Бундан ташқари, бюджетдан ташқари маблағлар тушумлари молиялаштириш манбалари бўлиши мумкин, шу жумладан:
(1-банднинг биринчи хатбоши Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 18 декабрдаги ПҚ-532-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2006 й., 51-52-сон, 507-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатадбиркорлар ва мутахассислар тайёрланганлиги, қайта тайёрланганлиги ва малакаси оширилганлиги учун харажатларни қоплаш тартибида шартномалар бўйича маблағлар тушуми;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабелгиланган тартибда бериладиган ва тўланадиган банкларнинг кредитлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабизнес-мактабнинг ишлаб чиқариш фаолиятидан, пулли хизматлар кўрсатиш ва хўжалик ҳисобидаги бошқа фаолиятидан тушадиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамулкчилик шаклларидан қатъи назар, корхоналар, ташкилотлардан, жамоат ташкилотлари, хусусий шахслар, ҳокимликлардан тушадиган ихтиёрий тушумлар ҳам бўлиши мумкин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБизнес-мактабларда 2007/2008 ўқув йилидан бошлаб ўқишга қабул қилинган ўқувчиларни ўқитиш бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан амалга оширилади.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2006 йил 18 декабрдаги ПҚ-532-сонли қарорига мувофиқ олтинчи хатбоши билан тўлдирилган — ЎР ҚҲТ, 2006 й., 51-52-сон, 507-модда)
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Маблағларни сарфлаш ва улардан фойдаланиш «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонуни қоидалари ҳисобга олинган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ва Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлигининг амалдаги йўриқнома ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.
(VII бўлимнинг 2-банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2001 йил 6 апрелдаги 162-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2001 й., 7-сон, 36-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII. ТУГАТИШ ВА ҚАЙТА ТАШКИЛ ЭТИШ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБизнес-мактабни ташкил этиш, тугатиш ва қайта ташкил этиш амалдаги қонун ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.