Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси
Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг
Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2020 йил 28 февралда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3223]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардиясининг 2021 йил 22 сентябрдаги 29-сонли ва Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг 2021 йил 21 сентябрдаги 38-сонли ««Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорни ўз кучини йўқотган деб топиш тўғрисида»ги қарорига (рўйхат рақами 3223-1, 29.09.2021 й.) асосан ўз кучини йўқотган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон «Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлиги қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлигининг айрим қарорлари 2-иловага мувофиқ ўз кучини йўқотган деб топилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур қарор расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМиллий гвардия қўмондони генерал-полковник Б. ТАШМАТОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 23 январь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМудофаа вазири генерал-майор Б. КУРБАНОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2020 йил 23 январь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлигининг 2020 йил 23 январдаги 3 ва 4-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур Низом Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон «Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси фуқароларини Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига (бундан буён матнда Институт деб юритилади) ўқишга қабул қилиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низомда қуйидаги асосий тушунчалардан фойдаланилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий профессионал йўналиш — шахсий майлларга, қизиқишларга, қобилиятларга мувофиқ ва турли мутахассисликлар бўйича ҳарбий кадрларга бўлган эҳтиёжларни ҳисобга олган ҳолда ёшларни ҳарбий касбни асосли танлаш бўйича мақсадга йўналтирилган, режалаштирилган фаолият;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадастлабки танлаш — Институтда ўқиш истагини билдирган фуқаро ёки ҳарбий хизматчига (бундан буён матнда номзод деб юритилади) тегишли маълумотларни, унинг таълим муассасасидаги ўзлаштириши даражасини, индивидуал-психологик хусусиятларини, жисмоний тайёргарлиги ва соғлиғи ҳақидаги маълумотларни дастлабки тўплаш ва ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий-профессионал танлаш — якка тартибдаги якуний суҳбатда узил-кесил кўриб чиқиш учун номзоднинг асосланган ва психофизиологик хусусиятларини, тайёрланганлиги ва кўникмаларини, шунингдек соғлиғи ва умумжисмоний тайёргарлигини ҳисобга олган ҳолда унинг танланган ҳарбий мутахассисликни эгаллаб олишга тайёрлигини аниқлашга йўналтирилган комплекс тадбирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Номзодлар Институтга ўқишга Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан тасдиқланган Бутлаш режасига мувофиқ Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси (бундан буён матнда Миллий гвардия деб юритилади) қўмондонининг Институтга қабул ўринларини ажратиш тўғрисидаги буйруғига асосан қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Институт курсантлари контингентини сифатли бутлаш мақсадида қуйидаги тадбирлар амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий-профессионал йўналиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадастлабки танлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий-профессионал танлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест синовлари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Номзодлар Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 12 сентябрдаги ПҚ-4447-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси фуқароларининг ҳарбий хизматни ўташ тартиби тўғрисидаги низомда белгиланган талабларга жавоб бериши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Номзодлар ва уларнинг ота-оналари Ҳарбий хизматчиларни олий ҳарбий таълим муассасалари ва сержантларни тайёрлаш мактабларида ўқитишга сарфланган бюджет маблағларини давлатга ундириш тартиби тўғрисидаги низомга (рўйхат рақами 2024, 2009 йил 27 октябрь) асосан мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ҳамда ҳарбий қисмлар (муассасалар) томонидан моддий масъуллиги тўғрисида мазкур Низомнинг 1-иловасига мувофиқ шаклда ёзма равишда огоҳлантирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Миллий гвардия томонидан ҳар йилнинг 1 декабрига қадар Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигига келгуси йил учун Институтга қабул қилинувчи номзодлар сони тўғрисида маълумот тақдим қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги томонидан мудофаа ишлари бошқармаларига Институтга номзодларни дастлабки танлаш тадбирларини ўтказиш ҳақида топшириқ берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Институтга ўқишга қабул қилишни сифатли ташкил этиш ҳамда ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш мақсадида Миллий гвардия қўмондонининг буйруғига асосан Институт қабул комиссияси (бундан буён матнда қабул комиссияси деб юритилади) тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Қабул комиссияси таркиби Миллий гвардия қўмондонининг буйруғига асосан Миллий гвардиянинг тегишли соҳавий хизматчилари ва Институт ходимлари орасидан шакллантирилади. Қабул комиссияси ишига келишув асосида вазирлик ва идоралар мутахассислари жалб қилиниши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг бошлиғи қабул комиссияси раиси ҳисобланади. Қабул комиссияси раиси комиссиянинг ишини ташкиллаштириш, фаолиятини мувофиқлаштириш ва назорат қилиш учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Қабул комиссияси ҳар йили 10 мартдан 1 сентябрга қадар фаолият юритади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Фуқаролар ўзларининг яшаш жойидаги мудофаа ишлари бўйича бўлимларга мазкур Низомнинг 2-иловасига мувофиқ шаклдаги ариза билан, ҳарбий хизматчилар ўз хизмат ўташ жойига мазкур Низомнинг 3-иловасига мувофиқ шаклдаги билдирги билан мурожаат қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚабул қилинган аризалар (билдиргилар) асосида мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва ҳарбий қисмлар (муассасалар) томонидан тегишли ҳужжатлар расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқишга кириш учун аризалар (билдиргилар) 1 февралдан 1 апрелга қадар қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Номзодлар томонидан ариза (билдирги) билан бирга мудофаа ишлари бўйича бўлимларга қуйидаги ҳужжатлар тақдим этилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапаспорт нусхаси (аслини кўрсатган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатуғилганлик ҳақида гувоҳнома нусхаси (аслини кўрсатган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документачақирилувчининг чақирув участкасида қайд этилганлиги тўғрисидаги гувоҳномаси ёки ҳарбий гувоҳномаси нусхаси (аслини кўрсатган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод томонидан қўлда ёки компьютерда ёзилган таржимаи ҳол;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод тўғрисидаги маълумотлар анкетаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқиш ёки иш ёхуд хизмат ўташ жойидан тавсифнома (агар ўқиётган ёки ишлаётган ёхуд хизматни ўтаётган бўлса);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаота-онасининг иш жойидан маълумотнома (агар ишлаётган бўлса);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутда ўқишга ота-онасининг розилик хати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамаълумоти тўғрисидаги (умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар (ўрта махсус профессионал) ҳужжатлар ҳамда рейтинг дафтарчаси (баҳолар табели) нусхаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга ўқишга киришда имтиёзлардан фойдаланиш ҳуқуқини тасдиқловчи ҳужжат нусхаси (аслини кўрсатган ҳолда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3 х 4 см ўлчамдаги 6 та рангли фотосурат (бош кийимсиз ва бурчаксиз) ҳамда 4,5 х 6 см ўлчамдаги 4 та рангли фотосурат (бош кийимсиз);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат сири бўлган маълумотлар билан ишлашга рухсатномани расмийлаштириш учун зарур бўлган ҳужжатлар (махфий маълумотлар билан ишлаш учун белгиланган шаклдаги рухсатномага эга номзодлардан талаб этилмайди).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Ҳарбий хизматчи номзодлар томонидан ўз хизмат ўташ жойига мазкур Низомнинг 12-бандида назарда тутилган ҳужжатлар билан бирга қўшимча равишда Институтга ўқишга киришга тавсия этувчи ҳужжатлар (муддатли ҳарбий хизматни ўтаётган ҳарбий хизматчиларга — ҳарбий бўлинманинг йиғилиши баённомасидан кўчирма, контракт бўйича ҳарбий хизматчиларга эса — ҳарбий қисмнинг аттестация комиссияси йиғилиш баённомасидан кўчирма) тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Ҳарбий-профессионал йўналиш бўйича тадбирларни амалга ошириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Ҳарбий-профессионал йўналиш бўйича тадбирлар ҳарбий хизматчи касбининг моҳиятини ва унга қўйиладиган талабларни очиб бериш, ёшларда ҳарбий касбни онгли равишда танлашни шакллантириш, муайян ҳарбий мутахассисликни танлашда уларга ёрдам кўрсатиш мақсадида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ҳарбий-профессионал йўналиш бўйича тадбирлар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомга мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва бошқармалар ҳамда Институт ҳарбий-профессионал йўналиш бўйича тадбирларнинг амалга оширилиши учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Дастлабки танлаш тадбирларини ташкил этиш ва ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Дастлабки танлаш тадбирлари соғлиғига, индивидуал-психологик хусусиятлари ва умумжисмоний тайёргарлигига мувофиқ ҳарбий ихтисосликнинг замонавий талабларига жавоб берадиган, ички туйғу, ғоявий-маънавий барқарорликка, мустаҳкам интеллектуал ва маънавий-ахлоқий салоҳиятга эга бўлган номзодларни аниқлаш мақсадида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Дастлабки танлаш давомида қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ҳамда ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳужжатларни тўплаш ва ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякка тартибдаги суҳбат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатиббий кўрик;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиндивидуал-психологик ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Дастлабки танлаш тадбирлари икки босқичда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБиринчи босқич фуқаро учун — яшаш жойидаги туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимларда, «Темурбеклар мактаби» ҳарбий-академик лицейлари ва Миллий гвардия Республика ихтисослаштирилган мусиқа академик лицейи битирувчилари учун — улар жойлашган ҳудуддаги туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимларда, ҳарбий хизматчилар учун — ўз хизмат ўташ жойида 1 февралдан 31 мартга қадар амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБиринчи босқичда қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ва ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳужжатларни тўплаш ва ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякка тартибдаги суҳбат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабирламчи тиббий кўрик.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИккинчи босқич фуқаролар ва ҳарбий хизматчилар учун мудофаа ишлари бўйича бошқармаларда 1 апрелдан 31 майга қадар амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИккинчи босқичда қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ва ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиндивидуал-психологик ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатакрорий тиббий кўрик.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Дастлабки танлаш тадбирларида иштирок этадиган номзодларнинг сони чекланмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Номзодларнинг ҳужжатларини тўплаш ва ўрганиш ишлари дастлабки танлаш тадбирларининг биринчи босқичи якунлангунга қадар (31 мартга қадар) амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва бошқармалар томонидан 10 апрелга қадар номзодларга давлат сири бўлган маълумотлар билан ишлаш учун рухсатнома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Якка тартибдаги суҳбат фуқаро билан — туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимлар бошлиқлари томонидан, ҳарбий хизматчилар билан — ҳарбий қисмлар (муассасалар), бўлинмаларнинг командирлари (бошлиқлари) томонидан ўтказилади. Бунда, якка тартибдаги суҳбат номзод ариза (билдирги) билан мурожаат қилган кундан бошлаб 10 кун ичида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Якка тартибдаги суҳбат номзодлар тўғрисидаги турли маълумотларни аниқлаштириш (оилавий аҳволи, ота-оналари ва яқин қариндошларининг ҳарбий хизматга муносабати), ҳарбий касбни танлашнинг сабаблари, асосларини аниқлаш, таълим муассасасидаги ўзлаштириш даражасини ва хорижий тилни эгаллаганлик даражасини баҳолаш мақсадида ўтказилади. Якка тартибдаги суҳбат натижаси бўйича мазкур Низомнинг 4-иловасига мувофиқ шаклда якка тартибдаги суҳбат варақаси тўлдирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Номзодларни тиббий кўрикдан ўтказиш Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 25 декабрдаги ПҚ-4076-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучларида тинчлик ва уруш даврида тиббий кўрикдан ўтказиш тўғрисидаги низом ҳамда Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучларида тинчлик ва уруш даврида тиббий кўрикдан ўтказишни ташкил этиш ва амалга ошириш тартиби тўғрисидаги низомга (рўйхат рақами 3147, 2019 йил 3 апрель) (бундан буён матнда Тиббий кўрикдан ўтказиш тўғрисидаги низомлар деб юритилади) мувофиқ амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Фуқароларни бирламчи тиббий кўрикдан ўтказиш мудофаа ишлари бўйича туман (шаҳар) бўлимлари ҳузуридаги тиббий комиссиялар томонидан, Ҳарбий хизматчиларни бирламчи тиббий кўрикдан ўтказиш ҳарбий-тиббий муассасаларнинг ҳарбий-тиббий комиссиялари томонидан 1 февралдан 31 мартга қадар амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Фуқароларни такрорий тиббий кўрикдан ўтказиш мудофаа ишлари бўйича бошқармалар ҳузуридаги тиббий комиссиялар томонидан 1 апрелдан 20 майга қадар амалга оширилади, ҳарбий хизматчилар такрорий тиббий кўрикдан ўтказилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Тиббий кўрикдан ўтказиш натижалари бўйича соғлиғининг ҳолатига кўра номзоднинг Институтда ўқишга яроқлилиги тўғрисида хулоса чиқарилади. Мазкур хулоса номзоднинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилдига қўшиб қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Соғлиғининг ҳолатига кўра Институтда ўқишга яроқсиз деб ҳисобланган ва тиббий комиссиянинг ушбу хулосасидан норози бўлган номзодлар 1 майдан 31 майга қадар Тиббий кўрикдан ўтказиш тўғрисидаги низомларда белгиланган тартибда тиббий кўрикдан ўтказилади. Ўтказилган тиббий кўрик натижасида номзод соғлиғининг ҳолатига кўра Институтда ўқишга яроқли деб ҳисобланган ҳолларда, у дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларида умумий тартибда иштирок этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Соғлиғининг ҳолатига кўра Институтда ўқишга яроқсиз деб ҳисобланган номзодлар дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Номзодлар билан индивидуал-психологик ўрганиш тадбирлари қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланган режа-жадвал асосида мудофаа ишлари бўйича бошқармаларда қабул комиссияси таркибига киритилган мутахассис-психологлар томонидан номзодларни психологик тест синовидан ўтказиш йўли билан мазкур Низомнинг 5-иловасига мувофиқ Индивидуал-психологик ўрганиш методикасига асосан 1 апрелдан 20 майга қадар ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Индивидуал-психологик ўрганиш бўйича тасдиқланган режа-жадвал мудофаа ишлари бошқармаларига ҳар йили 25 мартга қадар юборилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Индивидуал-психологик ўрганиш натижалари бўйича қуйидаги хулосалардан бири чиқарилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод дастлабки танлашнинг кейинги тадбирида иштирок этишга тавсия этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод дастлабки танлашнинг кейинги тадбирида иштирок этишга тавсия этилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Индивидуал-психологик ўрганиш натижалари бўйича дастлабки танлашнинг кейинги тадбирида иштирок этишга тавсия этилмаган номзодлар дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланган режа-жадвал асосида мудофаа ишлари бўйича бошқармалар бошлиқлари белгилаган жойларда қабул комиссияси таркибига киритилган мутахассислар томонидан мазкур Низомнинг 6-иловасига мувофиқ Умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш методикаси асосида 1 апрелдан 20 майга қадар ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш бўйича тасдиқланган режа-жадвал мудофаа ишлари бошқармаларига ҳар йили 25 мартга қадар юборилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Умумжисмоний тайёргарлик даражаси бўйича белгиланган талабларга жавоб бермаган номзодлар дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Дастлабки танлаш тадбирларидан муваффақиятли ўтган номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғма жилди тўлиқ расмийлаштирилгандан сўнг тегишли мудофаа ишлари бўйича бошқармалар ва ҳарбий қисмлар (муассасалар) томонидан 10 июнга қадар Институтга юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари ўзининг психофизиологик хусусиятларига ва соғлиғига кўра ҳарбий мутахассисликнинг замонавий талабларига жавоб берадиган, ҳарбийлик касбини эгаллашнинг сабаб-асосларига, етакчилик фазилатларига, ички туйғуга, мустаҳкам маънавий-ахлоқий ва интеллектуал салоҳиятга эга бўлган номзодларни аниқлаш мақсадида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Қабул комиссияси томонидан ҳар йили 1 июнга қадар ҳарбий- профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш муддатлари белгиланган режа-жадвал ишлаб чиқилиб, қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади ва мудофаа ишлари бўйича бошқармаларга юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари июнь ойида Институтда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Мудофаа ишлари бўйича бошқармалар ва ҳарбий қисмлар (муассасалар) номзодларга режа-жадвалга мувофиқ ҳарбий-профессионал танлаш тадбирларини ўтказиш муддатлари ҳақида хабар беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Ҳарбий-профессионал танлаш давомида қуйидаги тадбирлар ташкил этилади ва ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳужжатларни ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапсихофизиологик ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатиббий кўрикдан ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёзма иш (диктант);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакомпьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякка тартибдаги якуний суҳбат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Қабул комиссиясининг номзодлар ҳужжатларини ўрганиш бўйича масъул бўлган аъзолари ҳужжатларни ўрганишда Институтга тақдим этилган шахсий ҳужжатлар йиғма жилдларини рўйхатга олади ҳамда уларнинг белгиланган талабларга мувофиқлигини текширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Номзодларнинг психофизиологик ҳолатини ўрганиш қабул комиссияси мутахассислари томонидан мазкур Низомнинг 7-иловасига мувофиқ Психофизиологик ўрганиш методикаси асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Психофизиологик ўрганиш автоматлаштирилган психофизиологик комплекслар ёрдамида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Психофизиологик ўрганиш номзод ҳиссий (соматик), психоэмоционал жиҳатдан нормал ҳолатда бўлгандагина ўтказилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Психофизиологик ўрганиш бошланишидан олдин ўзини ёмон ҳис қилаётган ёки соғлиғидан шикоят қилаётган номзодлар мазкур ўрганишга қўйилмайди. Бунда, қабул комиссияси аъзоси томонидан мазкур ҳолат юзасидан далолатнома тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур бандда назарда тутилган сабабларга кўра психофизиологик ўрганишга киритилмаган номзодга кейинги гуруҳлар таркибида психофизиологик ўрганишдан ўтиш учун қабул комиссияси томонидан рухсат берилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Психофизиологик ўрганиш натижалари якка тартибдаги якуний суҳбат давомида қарор қабул қилишда ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Номзодларни ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари доирасида тиббий кўрикдан ўтказиш Миллий гвардия қўмондонининг буйруғи билан тасдиқланадиган таркибда Институт ҳузуридаги ҳарбий-тиббий комиссия томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Тиббий кўрик Тиббий кўрикдан ўтказиш тўғрисидаги низомларга мувофиқ ўтказилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Тиббий кўрикдан ўтказиш натижалари бўйича соғлиғининг ҳолатига кўра номзоднинг Институтда ўқишга яроқлилиги тўғрисида хулоса чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Соғлиғининг ҳолатига кўра Институтда ўқишга яроқсиз деб ҳисобланган номзодлар ҳарбий-профессионал танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди. Институт ҳузуридаги ҳарбий-тиббий комиссиянинг хулосасидан норози бўлган номзодлар Тиббий кўрикдан ўтказиш тўғрисидаги низомларда белгиланган тартибда тиббий кўрикдан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Ёзма иш диктант ёзиш йўли билан номзоднинг орфографик ва пунктуацион саводхонлигини баҳолаш мақсадида қабул комиссияси томонидан мазкур Низомнинг 8-иловасига мувофиқ Диктант ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Диктантнинг мавзулари ва матнлари қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Диктантнинг тасдиқланган мавзу ва матнлари қабул комиссиясининг масъул котибида сақланади ва у уларнинг ошкор қилинмаслигини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Диктант ўтказилаётган аудиторияга китоб, уяли телефон, компьютер, телекоммуникация воситалари ва шпаргалкалар олиб кириш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Аудиторияда номзодларга диктант матнини ўқиб эшиттирган шахс томонидан шу аудиториядаги номзодларнинг ёзган диктантлари текширилишига йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Номзодларнинг ёзган диктантларини текширган шахс мазкур Низомнинг 8-иловасига мувофиқ Диктант ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари асосида диктантларни баҳолайди ва диктант учун махсус бланкага ўзининг имзосини қўяди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Номзодларга диктантни қайта топширишга рухсат берилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Диктант натижалари якка тартибдаги якуний суҳбат давомида қарор қабул қилишда ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Номзоднинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологияларини (бундан буён КТ ва АКТ деб юритилади) эгаллаб олганлик даражасини аниқлаш компьютер ёрдамида, тест шаклида мазкур Низомнинг 9-иловасига мувофиқ Компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш методикаси асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш тест синови кўринишида 1 июнь кунига қадар қабул комиссияси томонидан умумий ўрта, ўрта махсус ва касб-ҳунар (ўрта махсус профессионал) таълими ўқув дастурларига мувофиқ ишлаб чиқилади ва қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади. Тест саволлари ва уларнинг жавоблари қабул комиссияси масъул котибида сақланади ва у уларнинг ошкор қилинмаслигини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Номзоднинг тест саволларига берган жавоблари мазкур Низомнинг 9-иловасига мувофиқ Компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш методикаси асосида баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Номзоднинг КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари якка тартибдаги якуний суҳбат давомида қарор қабул қилишда ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа66. Якка тартибдаги якуний суҳбат номзоднинг Институтга ўқишга кириши сабабини, етакчилик фазилатларини, ақлий қобилиятлари ва бошқа муҳим профессионал фазилатларини аниқлаш мақсадида ягона методика бўйича психофизиологик ўрганиш, диктант натижалари, КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа67. Номзодларга ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари бошланишидан олдин қабул комиссияси томонидан якка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш бўйича тушунчалар, суҳбат давомида берилиши мумкин бўлган саволларнинг умумий йўналишлари ва бошқа зарур маълумотлар берилиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа68. Якка тартибдаги якуний суҳбат мазкур Низомнинг 10-иловасига мувофиқ Якка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа69. Номзодларга бериладиган саволлар номзоднинг ўқишга кириш сабабини, етакчилик фазилатларини, ақлий қобилиятини, дунёқараши ва бошқа муҳим профессионал фазилатларини аниқлашга йўналтирилган бўлиши лозим. Саволлар умумий ўрта, ўрта махсус ва касб-ҳунар (ўрта махсус профессионал) таълими ўқув дастурларига мувофиқ ишлаб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70. Якка тартибдаги якуний суҳбат давомида номзодларга бериладиган саволлар рўйхати қабул комиссияси томонидан шакллантирилиб 1 июнь кунига қадар қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади. Якка тартибдаги якуний суҳбат саволлари қабул комиссияси масъул котибида сақланади ва у уларнинг ошкор қилинмаслигини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа71. Якка тартибдаги якуний суҳбат қабул комиссияси томонидан 30 июнга қадар коллегиал принцип бўйича ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа72. Номзодларнинг саволларга берган жавоблари мазкур Низомнинг 10-иловасига мувофиқ Якка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари асосида баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа73. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари шу куннинг ўзида номзодларга эълон қилиниши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа74. Якка тартибдаги якуний суҳбатдан муваффақиятсиз ўтган номзодларга уни қайта топширишга рухсат берилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа75. Номзодларнинг психофизиологик ўрганиш, диктант, КТ ва АКТни эгаллаб олганлик даражасини текшириш ҳамда якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича қайд этган натижалари қабул комиссияси масъул котиби томонидан мазкур Низомнинг 10-иловасида кўрсатилган шаклдаги Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари натижалари бўйича қайдномага киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа76. Ҳарбий-профессионал танлашнинг барча тадбирлари натижалари бўйича номзодларнинг қайд этган натижалари умумлаштирилиб, уларнинг ўртача арифметик баҳоси аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа77. Номзодларнинг аниқланган ўртача арифметик баҳоси асосида қабул комиссияси томонидан номзодни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази (бундан буён матнда Давлат тест маркази деб юритилади) томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш ёки қўймаслик тўғрисида қарор қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа78. Ўртача арифметик баҳоси 3 ва ундан юқори бўлган номзодлар Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа79. Қабул комиссиясининг номзодни Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш ёки қўймаслик тўғрисидаги қарори мазкур Низомнинг 10-иловасида кўрсатилган шаклдаги Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари натижалари бўйича қайдномага киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲарбий-профессионал танлаш тадбирлари натижалари бўйича қайднома қабул комиссиясининг аъзолари томонидан имзоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа80. Ҳарбий-профессионал танлаш натижасидан норози бўлган номзодлар қабул комиссияси буйруғи билан тузиладиган апелляция комиссиясига (бундан буён матнда Апелляция комиссияси деб юритилади) апелляция бериш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа81. Апелляция комиссияси таркибига қабул комиссия фаолиятида иштирок этмаган Институт ходимлари орасидан комиссия раиси ва камида тўрт нафар аъзо киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа82. Номзод ҳарбий-профессионал танлаш натижасидан норози бўлган тақдирда ҳарбий-профессионал танлаш натижаси эълон қилинган вақтдан бошлаб 3 кун давомида апелляция бериши мумкин. Номзод томонидан берилган апелляция Апелляция комиссияси томонидан 3 кун ичида кўриб чиқилиши лозим. Номзод унинг апелляцияси Апелляция комиссияси томонидан кўриб чиқилишида иштирок этиш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа83. Апелляция комиссияси номзоднинг апелляциясини кўриб чиқиб, унинг натижаси бўйича тегишли қарор қабул қилади. Қарорда номзоднинг Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйилиши ёки қўйилмаслиги кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссияси тегишли қарорнинг қабул комиссиясига ва номзодга етказилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа84. Тест синовларини топширишга қўйилган номзодлар тест синовларини Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси олий ҳарбий таълим муассасаларига танлаш тартиби ва қабул қилиш қоидалари тўғрисидаги низомга ҳамда Олий ҳарбий таълим муассасаларида тест синовларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга (рўйхат рақами 2477, 2013 йил 12 июль) мувофиқ топширадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа85. Номзод умумтаълим муассасаларида чет тили сифатида инглиз, немис ёки француз тилларини ўрганган тақдирда чет тили бўйича тест синовлари топширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумтаълим муассасаларида бошқа чет тили (испан, араб, форс, дари, ҳинд, урду, хитой, корейс, уйғур ва бошқа тиллар) бўйича ўқиган тақдирда номзод тест синовлари ўрнига Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 3 июндаги 141-сон қарори билан тасдиқланган Олий ҳарбий таълим муассасаларида ягона кўп балли баҳолаш тизими бўйича чет тилидан имтиҳон ўтказиш тартибига мувофиқ ягона кўп балли имтиҳон тизими бўйича чет тилидан имтиҳон топширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНомзод олий ҳарбий таълим муассасасига ўқишга кириш учун берилган аризада (билдиргида) қайси чет тилидан имтиҳон топширишини кўрсатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа86. Номзодлар мазкур Низом талабларига, ҳарбий ва хизмат интизомига риоя қилмаган тақдирда қабул комиссияси уларни ўқишга қабул қилиш бўйича танлашнинг исталган босқичида танловдан четлатиш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа87. Институтга ўқишга қабул қилинмаган номзодларнинг шахсий ҳужжатлар йиғма жилдлари тест синовлари натижалари эълон қилинган кундан эътиборан 5 кун ичида тегишли мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва ҳарбий қисмларга (муассасаларга) юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа88. Мазкур Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавобгарликка тортилади.
(88-банд Ўзбекистон Республикаси адлия вазирининг 2021 йил 28 июлдаги 16-мҳ-сонли буйруғи (рўйхат рақами 3313, 28.07.2021 й.) таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | | | | | |
________________________________га | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(бошлиқнинг Ф.И.О.) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
_______________________________да | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(номзоднинг яшаш манзили) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
яшовчи ________________________дан | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(номзоднинг Ф.И.О.) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Мен, Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга киришга номзод, ____________ | |||||||||||||||||||
|
(Ф.И.О.) | |||||||||||||||||||
|
ушбу таълим муассасасига ўқишга қабул қилинсам, Ҳарбий хизматчиларни олий ҳарбий таълим муассасалари ва Сержантларни тайёрлаш мактабларида ўқитишга сарфланган бюджет маблағларини давлатга ундириш тартиби тўғрисидаги низомда (рўйхат рақами 2024, 2009 йил 27 октябрь) назарда тутилган ҳолатлар бўйича моддий масъуллигим тўғрисида огоҳлантирилдим. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20___ йил «____» _________________ | |
_______________ |
|
___________________________ |
| ||||||||||||||
| | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) |
| ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Биз, Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга киришга номзоднинг ота-онаси, | |||||||||||||||||||
|
(Ф.И.О.) | |||||||||||||||||||
|
фарзандимиз ___________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(Ф.И.О.) | |||||||||||||||||||
|
ушбу таълим муассасасига ўқишга қабул қилинса, Ҳарбий хизматчиларни олий ҳарбий таълим муассасалари ва Сержантларни тайёрлаш мактабларида ўқитишга сарфланган бюджет маблағларини давлатга ундириш тартиби тўғрисидаги низомда (рўйхат рақами 2024, 2009 йил 27 октябрь) назарда тутилган ҳолатлар бўйича моддий масъуллигимиз тўғрисида огоҳлантирилдик. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ йил «____» _________________ |
|
_______________ |
|
___________________________ |
| ||||||||||||||
| | | | | | | | |
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) |
| ||||||||
|
20___ йил «____» _________________ |
|
_______________ |
|
___________________________ |
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) |
| ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | | | | | |
________________________________га | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(бошлиқнинг Ф.И.О.) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
_______________________________да | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(номзоднинг яшаш манзили) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
яшовчи ________________________дан | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(номзоднинг Ф.И.О.) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
АРИЗА | |||||||||||||||||||
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Мени, ўз хоҳишимга кўра Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга кириш учун номзодлар рўйхатига киритишингизни сўрайман. | |||||||||||||||||||
|
Тест синовларини ____________________________________ тилида ________________________________ алифбосида | |||||||||||||||||||
| | | | |
(ўзбек, қорақалпоқ, рус) |
| | |
(кирилл, лотин) |
| | | ||||||||
| топшираман. | |||||||||||||||||||
|
Чет тили бўйича тест синовларини (имтиҳонни) ____________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | |
(чет тилининг номи) |
| | | |||||
| тилида топшираман. | |||||||||||||||||||
|
Танловда _________________________________________________________________________ мутахассислиги бўйича | |||||||||||||||||||
| | | | |
(танланган мутахассисликнинг номланиши) |
| | | | | | | ||||||||
| иштирок этаман. | |||||||||||||||||||
|
Ҳарбий хизмат заруратига кўра лозим топилган жойда хизмат қилишга тайёрман. Ҳарбий хизмат бўйича менга маълум бўлган давлат, ҳарбий ва хизматга оид маълумотларни сир сақлашга ваъда бераман. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ йил «____» _________________ |
|
_______________ |
|
___________________________ |
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) |
| ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| | | | | | | | | | | | | |
________________________________га | ||||||
| | | | | | | | | | | | | |
(ҳарбий унвони, Ф.И.О) | ||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
БИЛДИРГИ | |||||||||||||||||||
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Мен __________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
(ҳарбий хизматчининг ҳарбий унвони, Ф.И.О., лавозими, туғилган йили, санаси ва жойи, ҳарбий хизматга чақирилган йили ва санаси) | |||||||||||||||||||
|
Сиздан ўз хоҳишимга кўра, мени Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга кириш учун номзод сифатида юқори қўмондонликка тавсия этишингизни сўрайман. | |||||||||||||||||||
|
Тест синовларини ____________________________________ тилида ________________________________ алифбосида | |||||||||||||||||||
| | | | |
(ўзбек, қорақалпоқ, рус) |
| | |
(кирилл, лотин) |
| | | ||||||||
| топшираман. | |||||||||||||||||||
|
Чет тили бўйича тест синовларини (имтиҳонни) ____________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | |
(чет тилининг номи) |
| | | |||||
| тилида топшираман. | |||||||||||||||||||
|
Танловда _________________________________________________________________________ мутахассислиги бўйича | |||||||||||||||||||
| | | | |
(танланган мутахассисликнинг номланиши) |
| | | | | | | ||||||||
| иштирок этаман. | |||||||||||||||||||
|
Ҳарбий хизмат заруратига кўра лозим топилган жойда хизмат қилишга тайёрман. Ҳарбий хизмат бўйича менга маълум бўлган давлат, ҳарбий ва хизматга оид маълумотларни сир сақлашга ваъда бераман. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ йил «____» _________________ |
|
_______________ |
|
___________________________ |
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(имзо) |
|
(Ф.И.О.) |
| ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Якка тартибдаги суҳбат | |||||||||||||||||||
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Номзоднинг Ф.И.О. _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
Номзоднинг оилавий аҳволи: _____________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
Номзоднинг ота-онаси, яқин қариндошларининг ҳарбий хизматга муносабати: ___________________________________ | |||||||||||||||||||
| Офицер касбини танлашининг сабаблари ва асослари: _______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
Номзоднинг таълим муассасасидаги ўзлаштириш даражаси:___________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
Номзоднинг чет тилини эгаллаганлик даражаси:____________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
|
Номзод ҳақидаги қўшимча маълумотлар: ___________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби батафсил тушунтирилди. | |||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
___________________________________________ |
| | | |
_____________________ |
| | ||||||||||||
|
(якка тартибдаги суҳбат ўтказган шахснинг |
| | | |
(имзо) |
| | ||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
20___ йил «____» _________________ |
|
|
| ||||||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИндивидуал-психологик ўрганиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМЕТОДИКАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Индивидуал-психологик ўрганиш номзодларни мазкур Методикада белгиланган тартибда психологик тест синовидан ўтказиш орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Психологик тестлар, уларнинг жавоблари, баҳолаш мезонлари ва жавоблар бланкалари Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтидаги ўқишнинг ўзига хослиги ҳисобга олинган ҳолда қоида тариқасида, ҳар уч йилда бир маротаба Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Кадрлар бошқармаси психолог мутахассислари томонидан қайта ишлаб чиқилиб, Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси қўмондони томонидан тасдиқланади ҳамда ҳар йили психологик тест синовлари бошлангунга қадар Институт қабул комиссияси раисига юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Психологик тестлар, уларнинг жавоблари, баҳолаш мезонлари ва жавоблар бланкалари Институт қабул комиссиясининг индивидуал-психологик ўрганиш бўйича масъул аъзосида сақланади ва у тестлар ва жавобларнинг ошкор бўлиб кетмаслиги учун масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Дастлаб номзодлар Институт қабул комиссиясининг индивидуал-психологик ўрганиш бўйича масъул бўлган мутахассислар томонидан индивидуал-психологик ўрганишни ўтказиш тартиби, шунингдек ҳар бир вазифа бўйича тайёрланган тест саволлари жавобларини топганлик учун назарда тутилган баҳолаш мезонлари билан таништирилади ҳамда уларга тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Индивидуал-психологик ўрганишни ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Индивидуал-психологик ўрганиш якка тартибда ёки номзодларни гуруҳларга бўлган ҳолда ўтказилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Индивидуал-психологик ўрганиш номзодларни гуруҳларга бўлган ҳолда ўтказилганда, хонада номзодлар сони 40 нафардан ортиқ бўлмаслиги зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Индивидуал-психологик ўрганиш давомида номзодларга бир нечта вазифалар бўйича психологик тестлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Психологик тестлар номзодларнинг қуйидаги индивидуал-психологик хусусиятларини аниқлашга йўналтирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаақл заковати, умумий интеллектуал салоҳияти ва хотираси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамантиқий фикрлаши, зийраклиги, тафаккур шаклларининг ривожланганлик даражаси, фикрлаш тезлиги ва таҳлил қилиш қобилиятлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашахсига хос индивидуал хусусиятлари, киришимлилиги, психик турғунлиги, самимийлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакасбни танлашининг мақсади ва мақсадининг барқарорлиги.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Психологик тест бошлангунга қадар номзоднинг соғлиғи суриштирилади. Ўзини ёмон ҳис қилаётганидан шикоят қилган номзодлар ўрганишга қўйилмайди. Бундай ҳолатда далолатнома тузилади ва унга кейинги индивидуал-психологик ўрганишдан ўтиш учун рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Жавоблар варақасининг тўғри тўлдирилиши учун номзод шахсан жавобгар ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Психологик тест синовлари ўтказиладиган хонага микрокалькулятор, луғат, жадвал, китоб, уяли телефон, компьютер ва бошқа телекоммуникация воситалари олиб кириш ва улардан фойдаланиш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Психологик тест ўтказиш вақтида ўрганиш ўтказаётган шахслар номзодларни узлуксиз равишда кузатиб туради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Барча топшириқлар бажариб бўлингандан сўнг, номзодлар жавоблар бланкаларини ўрганиш ўтказаётган мутахассислардан бирига топширади. Ўрганиш ўтказган мутахассислар жавоблар бланкаларини қабул қилишда уларнинг тўғри тўлдирилганлигига эътибор бериши зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Вазифаларнинг барчасини муваффақиятли топширган номзодга дастлабки танлашнинг кейинги тадбирларида иштирок этиш учун рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Вазифаларни муваффақиятли топшира олмаган номзоднинг такрорий тест синовларидан ўтишига йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Индивидуал-психологик ўрганиш синовларини топширган номзодларга қайднома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Мазкур қайдномада номзодлар томонидан тўпланган баллар ва индивидуал-психологик ўрганиш бўйича хулоса акс эттирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Қайднома Институт қабул комиссиясининг индивидуал-психологик ўрганиш бўйича масъул аъзолари томонидан имзоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Индивидуал-психологик ўрганиш натижаларидан норози бўлган номзод, унга нисбатан берилган хулосани асослантирувчи маълумот билан танишиш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
6-ИЛОВА
6-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУмумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМЕТОДИКАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражаси уларнинг мазкур Методикада назарда тутилган тегишли машқларни бажаришини текшириш орқали баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик кўрганлигини баҳолаш бўйича Институт қабул комиссияси таркибига киритилган мутахассислар томонидан дастлаб номзодларга машқларни бажаришга қўйиладиган талаблар ва мезонлар ҳамда машқларни бажариш тартиби тушунтирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Номзодлар умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолаш тадбирларига:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқаролар спорт кийимида келишлари тавсия этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий хизматчилар ҳарбий кийимда келишлари лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Номзодлар қуйидаги машқларни бажаради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатурникда тортилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа100 метрга югуриш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3000 метрга югуриш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Машқлар оралиғида номзодларга дам олиш учун камида 15 дақиқа вақт берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Белгиланган машқларни узрсиз сабабларга кўра топширмаган ёхуд топширишдан бош тортган номзодлар қониқарсиз баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Машқларни бажаришга қўйиладиган талаблар ва мезонлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Турникда тортилиш машқини бажаришда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабош бармоқ поя ичкарисидан ушланади, тана бироз ростланади, тизза бўғими тўғирланади, оёқ учлари чўзилади, товонлар бирлаштирилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаияк турник поясидан ўтгунга қадар қўллар букилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳаракат тўлиқ амалга оширилиши билан дастлабки ҳолатга қайтилади (осилиш ҳолати 1-2 сония давом этади).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу машқни бажаришда оёқлар орасини очиш, танани ҳаракатсиз ҳолатда эгиш ҳамда оёқлар билан силтанма ҳаракатлар қилиш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖуфт тутилган оёқларни 45° гача букишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Номзодларнинг турникда тортилиш машқи тўрт босқичли тизимда қуйидагича баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) фуқаролар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12 маротаба ва ундан кўп тортилганда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-11 маротаба тортилганда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-9 маротаба тортилганда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 — 7 маротаба ёхуд умуман тортила олмаганда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ҳарбий хизматчилар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14 маротаба ва ундан кўп тортилганда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12-13 маротаба тортилганда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-11 маротаба тортилганда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 — 9 маротаба тортилганда ёхуд умуман тортила олмаганда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. 100 метрга югуриш машқи:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюқори ёки қуйи стартдан амалга оширилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастадионнинг югуриш йўлакчаси ёки қаттиқ қопламали текис жойларда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Номзодларнинг 100 метрга югуриш машқи тўрт босқичли тизимда қуйидагича баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) фуқаролар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,0 сония ичида бажарган тақдирда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,1 — 14,4 сония ичида бажарган тақдирда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,5 — 15,0 сония ичида бажарган тақдирда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15,1 сония ичида ва ундан кўп вақтда бажарган тақдирда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ҳарбий хизматчилар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,0 сония ичида бажарган тақдирда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,1 — 14,4 сония ичида бажарган тақдирда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,5 — 15,2 сония ичида бажарган тақдирда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15,3 сония ва ундан кўп вақтда бажарган тақдирда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. 3000 метрга югуриш машқлари стадионнинг югуриш йўлакчалари ёки текис жойларда, умумий ёки алоҳида старт берилган ҳолда ўтказилади. Старт ва марра чизиқлари бир жойда белгиланиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Номзодларнинг 3000 метрга югуриш машқи тўрт босқичли тизимда қуйидагича баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) фуқаролар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,40 дақиқа ичида бажарган тақдирда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,40 дақиқадан кўп, бироқ 13,20 дақиқагача бажарган тақдирда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13,20 дақиқадан кўп, бироқ 14,0 дақиқагача бажарган тақдирда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14,0 дақиқадан кўп вақтда бажарган тақдирда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ҳарбий хизматчилар учун:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,40 дақиқа ичида бажарган тақдирда — «аъло»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12,40 дақиқадан кўп, бироқ 13,0 дақиқагача бажарган тақдирда — «яхши»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13,0 дақиқадан кўп, бироқ 13,35 дақиқагача бажарган тақдирда — «қониқарли»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13,35 дақиқадан кўп вақтда бажарган тақдирда — «қониқарсиз» деб баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик даражасини баҳолашда номзод камида битта «қониқарсиз» баҳо олган бўлса, у умумжисмоний тайёргарлик синовларидан ўтмаган деб ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Умумжисмоний тайёргарлик синовларидан ўтмаган номзодларга машқларни такрорий бажаришга рухсат берилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Умумжисмоний тайёргарлик синовларини топширган номзодларга қайднома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Мазкур қайдномада номзодлар томонидан бажарилган машқлар ва улар учун қўйилган баҳолар кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Қайднома номзодларнинг умумжисмоний тайёргарлик кўрганлигини баҳолаш бўйича Институт қабул комиссиясининг аъзолари томонидан имзоланади ҳамда шу куннинг ўзида қабул комиссиясининг масъул котибига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
7-ИЛОВА
7-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПсихофизиологик ўрганиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМЕТОДИКАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Психофизиологик ўрганиш номзоднинг психофизиологик хислатлари ва индивидуал хусусиятларини аниқлаш мақсадида Институт қабул комиссияси мутахассислари томонидан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Номзодларни психофизиологик ўрганиш автоматлаштирилган психофизиологик комплекслар (бундан буён матнда махсус комплекс деб юритилади) ёрдамида ўтказилишининг асосий тамойили — номзоднинг психофизиологик хусусияти бўйича хулоса қилишда инсон омилидан ҳоли бўлиш ва субъективликдан сақланиш ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Психофизиологик ўрганиш ўтказиладиган кунда номзод махсус жиҳозланган хонага киритилишидан олдин унга мазкур Методикада назарда тутилган психофизиологик ўрганиш ўтказиш тартиби, махсус комплекснинг техник хусусиятлари, хавфсизлик нуқтаи назаридан ўзини қандай тутиши лозимлиги тушунтирилади ҳамда тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Психофизиологик ўрганишни ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Психофизиологик ўрганиш ҳар бир номзод учун алоҳида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Психофизиологик ўрганиш махсус жиҳозланган хонада ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУшбу хона етарли даражада табиий ёки сунъий ҳолда ёритилган, шовқиндан ҳимояланган бўлиши, номзодга ажратилган жой эса қулай бўлиши лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Психофизиологик ўрганиш ўтказиладиган хонага фақат бир нафар номзод киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Номзодлар психофизиологик ўрганиш ўтказиладиган хонага ўзининг шахсини тасдиқловчи ҳужжатини кўрсатган ҳолда киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Психофизиологик ўрганишда номзоднинг қўлларига махсус комплекснинг электродлари уланади ҳамда мазкур электродлар орқали 10 дақиқагача бўлган вақт давомида кичик қувватли электр импульслар узатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Психофизиологик ўрганиш давомида номзод билан мулоқотга киришишга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Психофизиологик ўрганиш давомида номзод узлуксиз равишда кузатиб турилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Психофизиологик ўрганиш якунида махсус комплекс номзоднинг психофизиологик хусусиятини «5» баллик тизимда баҳолайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Психофизиологик ўрганишда узрсиз сабабларга кўра қатнашмаган номзодлар «0» балл билан баҳоланади ва қайта топширишга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Психофизиологик ўрганиш натижалари бўйича шу куннинг ўзида мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Қайднома психофизиологик ўрганишда иштирок этган комиссия аъзолари томонидан имзоланади ҳамда шу куннинг ўзида Институт қабул комиссиясининг масъул котибига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПсихофизиологик ўрганиш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Номзодларнинг психофизиологик | |||||||||
|
20__ йил «____» ______________ |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
Т/р |
Номзодларнинг Ф.И.О. |
Номзодга қўйилган балл | |||||||
|
1. |
|||||||||
|
2. |
|||||||||
|
3. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
|
|||||||||
|
Комиссия аъзолари: |
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | |||||||
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | ||||||||
|
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | |||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
8-ИЛОВА
8-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиктант ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Номзоднинг орфографик ва пунктуацион саводхонлигини баҳолаш мақсадида диктант ёздирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиктант учун умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар (ўрта махсус профессионал) таълими ўқув дастурлари доирасида ўтилган мавзуларга мувофиқ келадиган ва номзоднинг олган билимларини аниқлаш имкониятини берадиган материаллар танланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Диктант бошланишидан олдин комиссияси аъзолари томонидан номзодларга диктант ўтказиш тартиби тушунтирилади ҳамда диктант учун махсус бланкалар тарқатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Номзод махсус бланканинг тегишли қисмига ўзининг фамилияси, исми ва отасининг исмини ёзади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Номзодларга ўқиб эшиттириладиган диктант матнининг ҳажми 90 — 120 та сўздан иборат бўлади. Диктант ёзиш учун номзодларга 45 дақиқа вақт берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Институт қабул комиссияси (бундан буён матнда қабул комиссияси деб юритилади) аъзолари томонидан номзодларга диктант матни бир маротаба тушунарли ва тўлиқ ўқиб эшиттирилади. Диктант матни тўлиқ ўқиб эшиттирилгандан кейин номзодлар диктантни ёзишга тайёрланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Диктант ёзиш бошланганда қабул комиссияси аъзоси диктант матнини секин бирма-бир ўқиб беради. Бунда, 1 та гап ўқиб эшиттирилади ва номзод ўқиб эшиттирилган гапни ёзишга киришади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўқиб эшиттирилган гапни номзодлар ёзиб бўлганидан кейин ушбу гап қабул комиссияси аъзоси томонидан яна бир маротаба ўқиб берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Номзод диктантни ёзиб тугатгандан кейин унга берилган махсус бланкани қабул комиссияси аъзосига топшириб аудиторияни тарк этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Қабул комиссияси аъзоси номзодлардан қабул қилиб олинган махсус бланкаларни текшириш учун топширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Қабул комиссияси аъзоси номзодларнинг ёзган диктантларини 1 кун ичида текширади ҳамда натижаларни номзодларга ўқиб эшиттириш орқали эълон қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Диктантни баҳолаш мезонлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Номзодлар томонидан ёзилган диктант «5» баллик тизимда қуйидагича баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадиктант мутлақо хатосиз йзилган ёки иккитагача орфографик ёхуд пунктуацион хатоликка йўл қўйилган деб топилганда — 5 балл билан баҳоланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучтадан олтитагача орфографик ёки пунктуацион хатоликка йўл қўйилган деб топилганда — 4 балл билан баҳоланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаеттитадан тўққизтагача орфографик ёки пунктуацион хатоликка йўл қўйилган деб топилганда — 3 балл билан баҳоланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўнтадан ўн иккитагача орфографик ёки пунктуацион хатоликка йўл қўйилган деб топилганда — 2 балл билан баҳоланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўн уч ва ундан ортиқ орфографик ёки пунктуацион хатоликка йўл қўйилган деб топилганда — 1 балл билан баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Қуйидаги ҳолатлар мавжуд бўлган тақдирда диктантдаги хатоликлар уларнинг сонидан қатъи назар, битта хатолик деб топилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабешта ўринда «ҳ» ёки «ў» ҳарфлари ўрнида тегишлича «х» ёки «у» ҳарфлари ёзилган бўлса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документакириш сўзларнинг (масалан, дарвоқе, дарҳақиқат) ёзилишида олтитагача пунктуацион хатоликка йўл қўйилган бўлса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақаратқич келишиги учтагача сўзда нотўғри қўлланилган бўлса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Қуйидагилар хато деб ҳисобланмайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатасодифий хатолар (масалан, «тушунмоқ» сўзи барча ўринларда тўғри ёзилган, бироқ битта ўринда нотўғри ёзилган ёки «1441» сони ўрнига «1941» ёзилган бўлса);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатакрорий хатолар (масалан, «қутулмоқ» сўзи беш ўринда «қутилмоқ» тарзида ёзилган бўлса);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасўз кўчиришдаги хатолар (масалан, воқе-а ёки октя-брь);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаайрим атамаларнинг ёзилишидаги хатолар (масалан, Чўлпон — Чўпон, Юнусобод — Юнус-обод).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Диктантдаги тузатишлар миқдори бештадан ортиқ бўлса, баҳо бир баллга пасайтирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Диктант натижалари бўйича шу куннинг ўзида мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Қайднома диктантни ўтказишда иштирок этган комиссия аъзолари томонидан имзоланади ҳамда шу куннинг ўзида қабул комиссиясининг масъул котибига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиктант ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонларига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Диктант ўтказиш натижалари бўйича | |||||||||
|
20__ йил «____» ______________ |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
Т/р |
Номзодларнинг Ф.И.О. |
Номзоднинг диктантига қўйилган балл | |||||||
|
1. |
|||||||||
|
2. |
|||||||||
|
3. |
|||||||||
|
|
|||||||||
|
|
|||||||||
|
Комиссия аъзолари: |
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | |||||||
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | ||||||||
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | ||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
9-ИЛОВА
9-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМЕТОДИКАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Номзодларнинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологиялари бўйича билим даражаси компьютер дастурига киритилган тест саволларини бериш йўли билан текширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Тест саволлари, уларнинг жавоблари Институт қабул комиссияси аъзолари томонидан 1 июнь кунига қадар ишлаб чиқилади ҳамда комиссия раиси томонидан тасдиқланади ва тегишли компьютерлар дастурига киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Тест саволлари қуйидаги йўналишлар бўйича тузилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашахсий компьютердан фойдаланиш бўйича;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаидора дастурий иловалари (Microsoft Office дастури) бўйича;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинтернет тармоғида, локал ва корпоратив тармоқларда ишлаш ва ташкилий техникадан фойдаланиш бўйича.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Тест саволлари ва уларнинг жавоблари ошкор қилинмаслиги учун Институт қабул комиссияси масъул котиби жавобгар ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Номзодларнинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологиялари бўйича билим даражасини текшириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Номзодга 30 та тест саволи ва уларни ечиш учун бир соат вақт берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Номзодлар махсус компьютерлар билан жиҳозланган хонага ўзининг шахсини тасдиқловчи ҳужжатини кўрсатган ҳолда киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТест синовлари ўтказилаётган аудиторияга луғат, китоблар, уяли телефон, компьютер ва бошқа телекоммуникация воситалари ва шпаргалкалар олиб кириш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Номзодлар махсус компьютерларга бир нафардан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНомзодларнинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологиялари бўйича билим даражасини текширишдан олдин уларга мазкур Методикада назарда тутилган текшириш ўтказиш тартиби тушунтирилади ҳамда тегишли йўл-йўриқлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Номзод махсус дастурда бериладиган рўйхатдан ўзи ҳақидаги маълумотларни танлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Номзод компьютер дастурларида бериладиган саволларга жавобларни белгилаш орқали тест синовларидан ўтади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Ҳар бир тест саволида 4 тадан жавоб варианти берилади. Номзодлар тест саволларини ечишда фақат битта тўғри жавобни белгилаши лозим. Жавоблар тўғри белгиланиши учун номзод шахсан жавобгардир. Жавобларни нотўғри белгилаган номзодларнинг эътирози кўриб чиқилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Тест синовларини топшириш вақтида номзоднинг хонадан чиқиши тақиқланади, номзоднинг соғлиғи ёмонлашган ҳолатлар бундан мустасно.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Номзодга тест синовларини қайта топширишга рухсат берилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Тест синовларини ўтказиш вақтида тест синовлари ўтказилаётган хонада номзодлар, комиссия аъзоларидан ташқари бошқа шахсларнинг бўлиши тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Тест синовларини белгиланган муддатдан олдин бажарган ёки тест синовларини бажариш учун ажратилган вақт тугагач, шу вақтнинг ўзида номзодга унинг тест синовлари натижалари компьютер экранида эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Номзоднинг тест саволларига берган тўғри жавобларига автоматик равишда компьютер дастури орқали ҳар бир тўғри жавоб учун 1 балл берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Тест синовлари натижаси «5» баллик тизимда қуйидаги тартибда баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26 — 30 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 5 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21 — 25 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 4 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16 — 20 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 3 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11 — 15 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 2 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 — 10 та тест саволларига тўғри жавоб берилган бўлса — 1 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест саволларининг бирортасига ҳам тўғри жавоб берилмаган ёки тест синовларида узрсиз сабабларга кўра қатнашилмаган бўлса — 0 балл қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Номзодларнинг компьютер техникаси ва ахборот-коммуникация технологиялари бўйича билим даражасини текшириш натижалари бўйича қайднома мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Қайднома комиссия аъзолари томонидан имзоланади ва Институт қабул комиссияси масъул котибига шу куннинг ўзида топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКомпьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари бўйича | ||||||||||
|
20__ йил «____» _____________ |
||||||||||
|
|
||||||||||
|
Т/р |
Номзодларнинг Ф.И.О. |
Тўғри жавоблар сони |
Тўпланган балл | |||||||
|
1. |
||||||||||
|
2. |
|
|||||||||
|
3. |
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|||||||||
|
Комиссия аъзолари: |
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | ||||||||
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | |||||||||
|
____________________ (Ф.И.О.) |
_____________ (имзо) | |||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомга
10-ИЛОВА
10-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш методикаси ва баҳолаш мезонлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Якка тартибдаги якуний суҳбат номзоднинг Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга кириши сабабини, етакчилик фазилатларини, ақлий қобилиятлари ва бошқа муҳим профессионал фазилатларини аниқлаш мақсадида ягона методика бўйича психофизиологик ўрганиш, диктант натижалари, компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижалари асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Якка тартибдаги якуний суҳбат давомида номзодларга бериладиган саволлар рўйхати Институт қабул комиссияси (бундан буён матнда қабул комиссияси деб юритилади) томонидан 1 июнь кунига қадар шакллантирилади ва қабул комиссияси раиси томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Саволлар рўйхати қабул комиссияси масъул котибининг сейфида сақланади. Масъул котиб саволларнинг ошкор қилинмаслиги учун жавобгар ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Якка тартибдаги якуний суҳбатни ўтказиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Якка тартибдаги якуний суҳбат коллегиал принцип бўйича, қабул комиссияси томонидан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Номзод якуний суҳбатга шахсини тасдиқловчи ҳужжати билан киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Қабул комиссияси аъзоларига масъул котиб (унинг ёрдамчиси) томонидан якка тартибдаги якуний суҳбатдан ўтказилаётган номзод ҳақидаги барча маълумотлар тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Қабул комиссияси аъзолари номзод ҳақидаги умумий маълумотларни ўрганиб чиқиб, унга оғзаки тарзда 3 та савол беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНомзодга саволлар навбат билан бирма-бир берилади (номзодга 1 та савол берилади ва номзод у саволга жавоб берса ёки жавоб бера олмаса унга навбатдаги савол берилади).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ҳар бир номзодга 10 дақиқагача вақт ажратилади. Номзоднинг барча саволларга берган жавоби эшитилгандан сўнг, унга аудиториядан чиқишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижаларини аниқлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Номзодлар саволларга берган жавобларига қараб қуйидаги мезонлар асосида «5» баллик тизимда баҳоланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод тўғри хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юритади, моҳиятини тушунади, билади ва айтиб беради деб топилганда — 5 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод мустақил мушоҳада юритади, моҳиятини тушунади, билади, айтиб беради ва тасаввурга эга деб топилганда — 4 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод моҳиятини қисман тушунади, билади, айтиб беради ва тасаввурга эга деб топилганда — 3 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод билмайди, айтиб бера олмайди ва тасаввурга қисман эга деб топилганда — 2 балл;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод билмайди, айтиб бера олмайди ва тасаввурга эга эмас деб топилганда — 0 балл қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Номзоднинг саволларга жавоби эшитилгандан сўнг, комиссиянинг ҳар бир аъзоси номзодга ўзининг баҳосини қўяди. Қўйилган барча баллар умумлаштирилиб, номзоднинг ўртача арифметик бали аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича шу куннинг ўзида мазкур Методиканинг иловасига мувофиқ шаклда қайднома расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Қайднома якка тартибдаги якуний суҳбатни ўтказишда иштирок этган қабул комиссиясининг аъзолари томонидан имзоланади ҳамда шу куннинг ўзида қабул комиссиясининг масъул котибига топширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур қайдномага номзоднинг психофизиологик ўрганиш, ёзма иш (диктант), компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражаси натижалари ҳам қабул комиссияси масъул котиби томонидан ёзиб қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Натижалар шу куннинг ўзида номзодларга эълон қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Якуний қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича ўртача 3 ва ундан юқори балл тўплаган номзодлар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Номзодни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш ёки қўймаслик тўғрисидаги қарор ҳақида қайдномага ёзиб қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш методикасига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Ҳарбий-профессионал танлаш тадбирлари натижалари бўйича | |||||||
|
|
20__ йил «___» ____________ |
|
|
|
Гуруҳ рақами: _________ | ||
|
Т/р |
Ф.И.О. |
Психофизиологик ўрганиш натижаси бўйича қўйилган балл |
Диктант натижаси бўйича қўйилган балл |
Компьютер техникасини ва ахборот-коммуникация технологияларини эгаллаб олганлик даражасини текшириш натижаси бўйича қўйилган балл |
Якка тартибдаги якуний суҳбат натижаси бўйича қўйилган балл |
Ўртача арифметик балл |
Тест синовларини топширишга қўйиш ёки қўймаслик тўғрисидаги қарор |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Қабул комиссияси раиси |
____________________ (имзо) |
___________________________________________ (ҳарбий унвони ва Ф.И.О.) | |||||
|
Қабул комиссияси масъул котиби |
____________________ (имзо) |
___________________________________________ (ҳарбий унвони ва Ф.И.О.) | |||||
|
Қабул комиссияси аъзолари: |
____________________ (имзо) |
___________________________________________ (ҳарбий унвони ва Ф.И.О.) | |||||
|
____________________ (имзо) |
___________________________________________ (ҳарбий унвони ва Ф.И.О.) | ||||||
|
____________________ (имзо) |
___________________________________________ (ҳарбий унвони ва Ф.И.О.) | ||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлигининг 2020 йил 23 январдаги 3 ва 4-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎз кучини йўқотган деб топилаётган идоравий норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлигининг 2018 йил 30 октябрдаги 16, 30-сон «Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга кирувчи номзодларнинг дастлабки танлаш тадбирларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида»ги қарори (рўйхат рақами 3096, 2018 йил 5 декабрь) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 06.12.2018 й., 10/18/3096/2277-сон; 14.05.2019 й., 10/19/3096-1/3118-сон).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси ва Мудофаа вазирлигининг 2019 йил 18 апрелдаги 14, 16-сон «Ўзбекистон Республикаси Миллий гвардияси Ҳарбий-техник институтига ўқишга кирувчи номзодларнинг дастлабки танлаш тадбирларини ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомга ўзгартириш киритиш ҳақида»ги қарори (рўйхат рақами 3096-1, 2019 йил 13 май) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.05.2019 й., 10/19/3096-1/3118-сон).
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.02.2020 й., 10/20/3223/0237-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 28.07.2021 й., 10/21/3313/0724-сон)