Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 14 августдаги 658-сонли «Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳузурида Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш маркази фаолиятини янада такомиллаштириш тўғрисида»ги қарорига асосан ўз кучини йўқотган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикасининг Қонунида ва Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида белгиланган вазифаларга мувофиқ ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Қонунларнинг ҳаволаки нормаларини амалга оширишга қаратилган норматив-ҳуқуқий ва бошқа ҳужжатларни ишлаб чиқиш режаларини тасдиқлаш тўғрисида» 2013 йил 15 июлдаги ПҚ-2003-сон қарорини бажариш юзасидан Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги Низом иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирликлар ва идоралар ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсинлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари А.И. Икрамов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2014 йил 18 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа347-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2014 йил 18 декабрдаги 347-сон қарорига
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Мазкур Низом «Таълим тўғрисида», «Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси қонунларига ҳамда Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида белгиланган вазифаларга мувофиқ олимпия захиралари коллежларининг, спорт мактабларининг раҳбар кадрлари, инструктор-методистлари ҳамда тренер-ўқитувчилари, шунингдек олий таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт фаолияти бўйича педагог кадрларини (кейинги ўринларда жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари деб аталади) қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартибини белгилайди.
(1-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 31 майдаги 329-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 22-сон, 433-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Нодавлат ташкилотлар ва жисмоний шахслар буюртмаларига биноан жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ихтиёрий равишда, белгиланган тартибда тузилган шартнома асосида мазкур Низомда белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Мутахассисларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ишларини ташкил этиш Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитаси (кейинги ўринларда ваколатли давлат органи деб аталади) томонидан манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда амалга оширилади.
(3-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 16 майдаги 288-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 20-сон, 367-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Хорижий давлатларда таълим муассасаларини тамомлаган жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари қайта тайёрлаш ва малака ошириш тизимида ўқишга базавий маълумоти тўғрисидаги ҳужжати нострификациядан ўтгандан кейин қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимининг тузилмаси ва уни бошқариш қуйидаги тамойиллар асосида ташкил этилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг касбий маҳорати даражасини лавозим малака тавсифларига мувофиқлигини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ёшларда миллий ғояга садоқат, ватанпарварлик, маънавий ва жисмоний етуклик, кенг дунёқарашга ва мустақил фикрлашга лаёқатлиликни ҳамда ташаббускорликни тарбиялаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) ўқув ҳамда спортчилар тайёрлаш жараёнига замонавий педагогик ва ахборот технологияларини жорий этиш даражаси мониторингини олиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) кадрлар салоҳиятидан ҳамда мавжуд моддий-техника базасидан фойдаланиш имкониятларини кенгайтириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ваколатли давлат органи жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ишларини такомиллаштиришга доир мақсад ва вазифаларни белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув режа ва дастурларини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни такомиллаштириш механизми ва усулларини, таълим мазмуни ва сифатига қўйиладиган давлат талабларини, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини такомиллаштириш жараёни самарадорлигини аниқлайдиган динамик кўрсаткичларни ҳамда тингловчиларнинг прогноз контингентини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМарказнинг моддий-техника базасини, динамик кўрсаткичини ва прогноз контингентини мустаҳкамлаш чора-тадбирларини кўради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга Қорақалпоғистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар жисмоний тарбия ва спорт бошқармалари (кейинги ўринларда ҳудудий бошқарув органлари деб юритилади), тасарруфида олий таълим муассасалари мавжуд бўлган вазирликлар ва идоралар, нодавлат ташкилотлари ва жисмоний шахслар буюртмачи ҳисобланади.
(7-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 16 майдаги 288-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 20-сон, 367-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари малакасини ошириш уларнинг билим ва маҳоратини янада такомиллаштириш учун ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти ҳузуридаги Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказида (кейинги ўринларда Марказ деб аталади) амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Малака ошириш ва қайта тайёрлаш жараёни белгиланган тартибда тасдиқланган давлат талаблари, ўқув режа ва дастурлари асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Буюртмачиларнинг навбатдаги календарь йилда жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш бўйича буюртмалари мутахассисларининг фамилияси, исми ва отасининг исми, қачон ва қайси таълим муассасасини битирганлиги, диплом бўйича мутахассислиги, иш жойи ва стажи, лавозими, охирги малака оширган вақти кўрсатилган ҳолда Марказга тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Марказ томонидан умумлаштирилган буюртмалар асосида малака ошириш ва қайта тайёрлаш курсларини ташкил этиш бўйича йиллик режа ваколатли давлат органи томонидан белгиланган тартибда тасдиқлангандан сўнг буюртмачиларга етказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Буюртмачилар мазкур режа асосида жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг Марказга ўқишга етиб боришларини таъминлайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Малака ошириш ёки қайта тайёрлашга юборилган жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари Марказ раҳбарининг буйруғи билан тингловчилар сафига қабул қилинади. Тингловчилар гуруҳини шакллантиришда, курснинг ўқув режа ва дастурларини тайёрлашда базавий маълумот, мутахассислик, тоифа ва эгаллаб турган лавозими, шунингдек буюртмачининг талаблари ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидаги ўқув жараёни олий таълим муассасаларидан тақдим этилган йиллик буюртманомалар бўйича гуруҳларнинг тўлдирилишига боғлиқ ҳолда тингловчилар сони, қоидага кўра, камида 15 — 20 кишини ташкил этган академик гуруҳларда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИстисно тариқасида, тингловчилар контингенти етарли бўлмаган йўналишларда, жумладан рус тилида дарс олиб бориладиган гуруҳларда, тингловчилар контингенти бир гуруҳ меъёрида йиғилмайдиган кам сонли алоҳида таълим йўналишларида ўқув жараёнини ташкиллаштиришда бир гуруҳдаги тингловчилар сони камида 5 нафар этиб белгиланиши мумкин.
(15-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 31 майдаги 329-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 22-сон, 433-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Малака ошириш ва қайта тайёрлаш курсларидаги ўқув машғулотлари маъруза, амалий машғулот, семинар, тажриба алмашиш дарси, тренинг, интерфаол машғулотлар ва бошқа шаклларда олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Айрим ўқув машғулотлари илғор таълим муассасалари, спорт мажмуалари ва бошқа ташкилотлар негизида ташкил этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Малака ошириш ва қайта тайёрлаш курсларини ташкил этиш, уларни талаб даражасида ўтказиш, таълим самарадорлигини таъминлаш учун шароитлар яратиш масъулияти Марказ раҳбари зиммасига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Тингловчи қуйидаги сабабларга кўра тингловчилар сафидан четлаштирилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз хоҳишига биноан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасаломатлиги туфайли (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув интизомини ва таълим муассасасининг ички тартиб-қоидаларини мунтазам равишда ёки бир маротаба қўпол равишда бузганлиги учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим дастурларини ўзлаштирмагани (назорат турлари бўйича тестларни топшира олмагани) учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш (18 соатдан ортиқ) ёки қайта тайёрлаш (36 соатдан ортиқ) курсидаги дарс машғулотларини узрли сабабларсиз қолдиргани учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашартнома асосида ўқитиш билан боғлиқ мажбуриятларни бажармагани учун (шартнома асосида ўқиётган тингловчилар учун);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатингловчи суд томонидан озодликдан маҳрум этилганлиги сабабли;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавафот этганлиги сабабли.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Тингловчилар малака ошириш ёки қайта тайёрлаш курсидан четлатилганда унга сабаблари кўрсатилган ҳолда маълумотнома берилади, шунингдек бу ҳақда буюртмачига маълум қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш курсидан четлатилган ёки якуний назоратдан ўта олмаган тингловчи бир йил мобайнида буюртмачи ташкилот томонидан, унга иш ҳақи сақланмаган ҳолда, таътил бериш тартибида малака оширишга қайта юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Узоқ ҳудудлардан келган тингловчилар шартнома мажбуриятларига биноан ўқиш даврида таълим муассасаси имкониятларига кўра вақтинча турар жой билан таъминланиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш ҳар беш йилда камида бир марта амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш шакллари қуйидагилардан иборат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўғридан-тўғри малака ошириш (таълим дастурлари бўйича ўқитиш):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш бўйича ихтисослаштирилган таълим муассасасида (академия, институт, марказ, факультет ва курсларда) ўқитиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабазавий таълим муассасасида ўқитиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Устоз-шогирд» методи бўйича таълим муассасасида ўқитиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатажриба орттириш (ишлаб чиқаришда, илмий-тадқиқот муассасасида, хорижда);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасофавий малака ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамустақил ўқиб билим орттириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабилвосита малака орттириш (таълим дастурларисиз ўқитиш):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий (илмий-педагогик) Кенгашнинг қарори бўйича ижодий таътил;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаочиқ ўқув машғулотлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий, илмий-методик ва илмий-амалий семинарлар, конференциялар ва шу каби ташкилий тадбирларда маърузалар билан қатнашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Марказда жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш касбий фаолият, умумтаълим, умумкасбий ва махсус фанлар бўйича Давлат талабларига, тегишли ихтисосликнинг спорт соҳаси кадрларига қўйиладиган малака ва меҳнат бозори талабларига мувофиқ тингловчиларнинг касбий билимлари, малака ва кўникмаларини чуқурлаштиришга мўлжалланган таълим дастурларидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Малака ошириш муддати 4 ҳафта (144 соат)дан кам бўлмаган ҳажмда белгиланиб, асосий иш жойидан тўлиқ ажралган ва қисман ажралган ҳолда, 2+2 ёки 3+1 схемалари бўйича (тегишли равишда 50 ёки 75 фоиз — яшаш жойи бўйича мустақил равишда билим орттириш, 50 ёки 25 фоиз — бевосита таълим муассасасида ўқитиш) амалга оширилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда ўқув юкламасининг энг кўп ҳажми ҳар ҳафтада 36 соатни (54 академик соатни), аудитория машғулотларининг энг кўп ҳажми ҳар ҳафтада 24 соатни (36 академик соатни) ташкил қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАйрим ҳолларда раҳбар кадрлар малакасини ошириш тўғридан-тўғри шаклларининг умумий давом этиш муддати, асосий ишдан ажралган ҳолда ўқитишда, камида 3 ҳафта (144 соат), аудитория машғулотларининг ва мустақил ишларнинг энг юқори ҳажми ҳафтасига 48 соат этиб белгиланиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқитишнинг бундай шакллари ахборот узатишнинг замонавий ахборот-коммуникация воситалари ва малака ошириш бўйича махсус курслар мавжуд бўлган ва зарур моддий-техник база билан жиҳозланган, етарли илмий-методик ва интеллектуал салоҳиятга эга бўлган таълим муассасаларида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Аудитория машғулотларининг барча турлари учун 80 дақиқа давом этадиган дарс жуфтлиги белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. «Устоз-шогирд» методи бўйича таълим муассасасида малака ошириш дастурлари таълим муассасасининг ўзида, бириктирилган олий таълим муассасаларида ёки спорт соҳасидаги муассасаларда юксак касбий маҳоратга эга бўлган юқори малакали устозлар раҳбарлигида, аттестация-баҳолаш синовлари ўтказиш йўли билан сертификациялаш орқали амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака оширишнинг «Устоз-шогирд» шакли асосий ишдан ажралмаган ҳолда амалга оширилади. Малака ошириш таълим дастурининг тузилмаси, ўтказилиш тартиби ва баҳолаш методлари Марказ томонидан ишлаб чиқилади ва ваколатли давлат органи томонидан тасдиқланади. Мазкур шаклдаги таълим дастурининг давомийлиги тасдиқланган таълим дастуридаги меъёрий ҳужжатлар билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Тажриба орттириш (ишлаб чиқаришда, илмий-тадқиқот муассасасида, хорижда) — жисмоний тарбия ва спорт соҳасининг тегишли тармоқларида фан-техника тараққиётининг энг янги ютуқлари, замонавий техника ва технологиялар билан таништириш, амалий билимлар, кўникма ва малакаларни чуқурлаштириш мақсадида етакчи таълим муассасалари, илмий-тадқиқот муассасалари ва хорижий давлатларда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТажриба орттиришнинг давомийлиги эҳтиёждан келиб чиққан ҳолда белгиланади ҳамда асосий ишдан ажралган ва ажралмаган ҳолда амалга оширилади. Тажриба орттириш режаси таълим муассасаси ва тажриба орттиришга юбораётган ташкилот билан биргаликда тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг хорижда тажриба орттириши Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитаси, хорижий мамлакатлар ва халқаро спорт ташкилотлари томонидан мамлакатда жисмоний тарбия ва спорт тизимини ривожлантириш ва такомиллаштиришга кўмаклашиш учун ажратилган грантларга мувофиқ амалга оширилади.
(29-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 16 майдаги 288-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2017 й., 20-сон, 367-модда)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Масофавий малака ошириш — соҳа кадрларининг касбий эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқилган ва масофадан ўқитишни амалга оширишга мўлжалланган махсус таълим дастуридир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг масофавий малака ошириш таълим дастурлари Марказ томонидан ишлаб чиқилади ва ваколатли давлат органи томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Масофавий малака ошириш курслари ахборот узатишнинг замонавий ахборот-коммуникация воситалари, малака ошириш бўйича махсус виртуал курслар мавжуд бўлган ва зарур моддий-техник база билан жиҳозланган, етарли илмий-методик ва интеллектуал салоҳиятга эга бўлган, малака ошириш бўйича ихтисослаштирилган таълим муассасаларида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Масофавий малака оширишни жорий этишда барча таълим жараёнларининг асосий компонентлари, ўқитишнинг илғор усулларига асосланган, таълим олувчи ҳамда таълим берувчи ўртасидаги ўзаро муносабатлар тартиби аниқланган бўлиши ва таъминланиши зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Масофавий малака ошириш шакли юқори салоҳиятга эга бўлган, замонавий ахборот технологиялари билан ишлашнинг амалий кўникмаларини эгаллаган, ўзини ўзи камол топтириш жараёнига танқидий ва ижодий ёндашишга қодир бўлган соҳа кадрлари учун ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Масофавий малака ошириш курсларида электрон мультимедиали қўлланмалар, виртуал кутубхоналар, видеоконференциялар, Интернет ёрдамида мулоқот ва ахборот олиш имкониятларидан фойдаланилади. Масофавий таълим олувчилар таълим сифатининг назорати уч турда (бошланғич, оралиқ, якуний) амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Масофавий малака ошириш курслари тингловчиси Интернет тармоғи орқали малака ошириш ва қайта тайёрлаш муассасалари веб-сайтларининг электрон рўйхатидан ўтиши учун ўз анкета маълумотларини киритади. Рўйхатдан ўтган тингловчига бошланғич тест синовларидан ўтиш вазифаси топширилади. Бошланғич тест синовларини топширган тингловчига курс модулларини ўзлаштиришга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Тингловчилар масофавий малака ошириш курсининг ўқув жадвали бўйича модулларни веб-саҳифада тақдим этилган ўқув-услубий материаллар асосида мустақил равишда ўзлаштирадилар. Ўқув модулларини ўзлаштириш жараёнида режа асосида ўтказиладиган оралиқ синов топшириқлари (тест, реферат, ишланмалар, ёзма иш ва ҳ.к.)ни бириктириб қўйилган тьюторга электрон почта орқали юборадилар. Тингловчилар мустақил ўзлаштириш жараёнида юзага келадиган қийинчиликлар ва муаммоларни ҳал этиш учун тьюторга электрон почта, телефон, чат ва электрон форумлар орқали мурожаат этишлари мумкин. Тьютор томонидан баҳоланган топшириқлар натижалари асосида (ўзлаштириш кўрсаткичи 75 фоиздан юқори бўлган) тингловчиларга якуний назоратни топширишга рухсат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Тингловчилар малака ошириш курсини муваффақиятли ўзлаштириб бўлгандан сўнг, малака ошириш муассасаси томонидан якуний назорат ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкуний назорат тест саволлари ва илмий-амалий лойиҳа иши ҳимоясидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкуний назорат учун Давлат аттестация комиссияси тузилади, тингловчилар «юзма-юз» шаклида якуний тест топширадилар ва илмий-амалий лойиҳа ишларини ҳимоя қиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Мустақил ўқиб билим орттириш — таълим даражаси ва сифатига қўйилган Давлат талабларига мувофиқ ўқитиладиган фан ва касбий фаолият бўйича янги билимлар, малака ва кўникмаларнинг соҳа кадрлари томонидан мустақил ўзлаштирилишидан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМустақил ўқиб билим орттириш шакли барқарор юқори профессионал рейтингга эга бўлган, замонавий ахборот технологиялари билан ишлашнинг амалий кўникмаларини эгаллаган, ўзини ўзи камол топтириш жараёнига танқидий ва ижодий ёндашишга қодир бўлган соҳа мутахассислари учун тавсия этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Билвосита малака орттириш (таълим дастурларисиз ўқитиш) юқори профессионал рейтингга, замонавий ахборот технологиялари билан ишлашнинг амалий кўникмаларига эга, ўзини ўзи камол топтириш жараёнига танқидий ва ижодий ёндашувчи, мустақил ўқиб билим орттириш шаклида малака ошириш салоҳиятига эга бўлган соҳа мутахассислари таълим муассасаси илмий (педагогик) Кенгашнинг қарори бўйича ижодий таътил бериш орқали амалга оширилади. Ижодий таътил муддати қонунчилик доирасида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлашни ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш фақат асосий ишдан ажралган ҳолда бевосита Марказ томонидан кундузги шаклда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Қайта тайёрлаш дастурларини ўзлаштириш муддати 16 ҳафта (576 соат)дан кам бўлмаган ҳажмда белгиланади. Ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми ҳафтасига 36 соатни, шундан аудитория машғулотларининг энг юқори ҳажми ҳафтасига 24 соатни ташкил этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Қайта тайёрлаш бўйича Марказда ўқитиш буюртмачининг якка тартибдаги топшириғи ёки аниқ йўналтирилган дастури асосида, Давлат талабларига, шунингдек таълимни бошқариш бўйича ваколатли давлат органи талабларига мувофиқ ишлаб чиқилган дастурлар бўйича амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Қайта тайёрлаш бўйича Марказда ўқитиш 2 + 2 ёки 3 + 1 схемалари бўйича (тегишли равишда 50 ёки 75 фоиз — яшаш жойи бўйича мустақил равишда билим орттириш, 50 ёки 25 фоиз — бевосита таълим муассасасида) ўқитиш шаклларида ҳам ташкил этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш дастурлари ходимнинг базавий олий таълим бўйича мутахассислигига кирган умумкасбий ва махсус фанлар ҳажми қайта тайёрланишга мўлжалланган фан ёки мутахассислик учун берилган фанлар ҳажмининг 60 фоизидан ортиғи мос келган тақдирда, етишмайдиган фанлар ҳажмини таълим дастурларига киритиш мумкин бўлган ҳолларда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Тингловчилар оралиқ назорат топшириқларини муваффақиятли бажариб, курсни тўлиқ ўзлаштириб бўлгандан сўнг, Марказ томонидан якуний аттестациядан ўтишга рухсат берилади. Якуний аттестацияни ўтказиш учун Давлат аттестация комиссияси тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкуний аттестация тест саволлари ва битирув малакавий иш (ёки илмий-амалий лойиҳа иши) ҳимоясидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларини тамомлаганлик тўғрисида давлат намунасидаги ҳужжатлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш бўйича таълим дастурлари талабларини муваффақиятли бажарган жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларига тегишли равишда давлат намунасидаги қуйидаги ҳужжатлар берилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) мазкур Низомга 1-иловага мувофиқ малака ошириш ҳақида сертификат — камида 4 ҳафта (144 соат) ҳажмида таълим дастурларидан ўтган жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари учун ва камида 3 ҳафта (144 соат) ҳажмида таълим дастурларидан муваффақиятли ўтган раҳбар кадрлар учун;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) мазкур Низомга 2-иловага мувофиқ қайта тайёрлаш ҳақида диплом — жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари учун камида 16 ҳафта (576 соат) ҳажмида таълим дастурларидан муваффақиятли ўтгандан сўнг, якуний аттестация натижасига кўра берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Якуний аттестация натижасида ўқитиш дастурини ўзлаштириш юзасидан қониқарсиз баҳо олган тингловчиларга ўқув курсини тамомлаганлик тўғрисидаги маълумотнома берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш ва малака ошириш ўқув дастурини ўзлаштирганлик тўғрисидаги диплом ва сертификат белгиланган тартибда расмийлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни молиялаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тадбирларини молиялаштириш қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда қуйидагилар ҳисобига амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаушбу мақсадлар учун ҳар йили Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети параметрларида назарда тутиладиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимида таълим муассасаларининг жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини ўқитиш учун буюртмачиларнинг маблағлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюридик ва жисмоний шахсларнинг кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш учун мақсадли бадаллари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш учун жалб этиладиган грантлар ҳамда хорижий кредитлар маблағлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим хизматларини кўрсатиш, илмий-педагогик, ишлаб чиқариш ва бошқа фаолият турларидан олинган даромадлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюридик ва жисмоний шахсларнинг ҳомийлик хайриялари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонун ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш учун Марказга ишдан ажралган ҳолда ўқишга юборилган тингловчиларнинг ўқиши даврида асосий иш жойи бўйича лавозими сақланиб қолади ва уларга ўрнатилган тартибда кафолатли тўловлар тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИшдан ажралган ҳолда жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларининг малакасини ошириш учун Марказга ўқиш учун бошқа жойлардан юборилган тингловчиларга қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда ўқишга бориш ва ундан қайтиш бўйича бир марталик йўл ҳақи харажатлари уларни юборган томон ҳисобидан қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Шартнома асосида қайта тайёрлаш курслари учун ўзини ўзи маблағ билан таъминлаш тамойиллари асосида сарф-харажатлар сметаси Марказ томонидан тузилади ва унинг раҳбари томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСметада курснинг ўқув дастури ва режасида назарда тутилган барча дарс машғулотлари учун тўланадиган соатбай ҳақ, курснинг моддий-техника таъминоти, курсни ташкил этиш ва ўтказишга жалб этилган (раҳбар, педагог ва техник) ходимларга тўланадиган иш ҳақи, уларни рағбатлантириш, шунингдек тўланадиган солиқлар учун маблағлар назарда тутилади. Бунда қайта тайёрлаш курсларида ўқиш учун тингловчи томонидан тўланадиган маблағ мазкур курсларни ўтказиш учун сарфланадиган харажатлар ҳажмидан келиб чиққан ҳолда (сметадаги жами харажатларни тингловчилар сонига бўлиш орқали) ҳисоблаб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассислари малакасини ошириш ва уларни аттестациядан ўтказиш бўйича молиявий ҳисоботлар қонун ҳужжатлари асосида олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. Якунловчи қоида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш бўйича низолар қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда ҳал этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги Низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСЕРТИФИКАТ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(тавсифи)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака ошириш тўғрисидаги сертификат А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч кул рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат гербининг тасвири, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 25 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI. Malaka oshirish haqida SERTIFIKAT» сўзлари босилади. Сертификат икки лотин ҳарфи — MO ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч кул ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСертификат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
(Ўзбекистон Республикаси Давлат гербининг тасвири ) | ||
| | | |
| _______________________________________________________________ | ||
|
(Jismoniy tarbiya va sport mutaxassisining familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||
|
20___yil ________________________dan 20___yil __________________________gacha | ||
| | | |
| ______________________________________________________________________da | ||
|
(Malaka oshirish ta`lim muassasasining nomi) | ||
| | | |
| jami ________________________________________________________________soatli | ||
| | | |
| ________________________________________________________________________ | ||
|
(Malaka oshirish kursining nomi) | ||
| | | |
| bo`yicha malakasini oshirdi. | | |
| | | |
|
Muhr o`rni |
| |
| | | |
|
Direktor ______________ |
| |
| | | |
| Sana _______________ Qayd raqami_________ | | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги Низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш ҳақида давлат намунасидаги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДИПЛОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(тавсифи)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚайта тайёрлаш тўғрисидаги диплом А4 форматли оқ қоғозда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч пушти рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат гербининг тасвири, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 25 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг қолган қисмида юқорида лотин ёзуви билан давлат тилида «O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI. Qayta tayyorlash haqida DIPLOM» сўзлари босилади. Диплом икки лотин ҳарфи — QТ ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч пушти ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиплом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — офсет ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
(Ўзбекистон Республикаси Давлат гербининг тасвири ) | ||
| | | |
| _______________________________________________________________ | ||
|
(Jismoniy tarbiya va sport mutaxassisining familiyasi, ismi, otasining ismi) | ||
|
20___yil ________________________dan 20___yil __________________________gacha | ||
| | | |
| ______________________________________________________________________da | ||
|
(Qayta tayyorlash ta`lim muassasasining nomi) | ||
| | | |
| ________________________________________________________soatga mo`ljallangan | ||
| | | |
| ________________________________________________________________________ | ||
|
(Qayta tayyorlash kursining nomi) | ||
| | | |
|
qayta tayyorlsh kursida ta`lim olib, _____________________________________________ | ||
| | | |
|
Muhr o`rni |
| |
| | | |
|
Direktor ______________ |
| |
| | | |
| Sana ________________ | | Qayd raqami____________ |
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2014 й., 51-сон, 609-модда; 2017 й., 20-сон, 367-модда, 22-сон, 433-модда)