Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMilliy sertifikat berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim sohasida faoliyat yuritayotgan oʻqituvchilarning bilim darajasi, pedagogik mahorati va kasbiy kompetensiyalarini xolis va shaffof baholash tizimini joriy etish, shuningdek, yuqori koʻrsatkichga erishgan boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarini moddiy qoʻllab-quvvatlash, talabgorlarga milliy sertifikat beriladigan umumtaʼlim fanlari roʻyxatini kengaytirish, chet tillarini bilish darajasiga muvofiq milliy sertifikatga ega boʻlish imkoniyatlarini yaratish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2026/2027 oʻquv yilidan boshlab:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining bilim darajasi va pedagogik mahoratini aniqlash hamda ularga sertifikat berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаhuquqshunoslik fanini bilish darajasini aniqlash va milliy sertifikat berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxitoy, koreys, yapon, ispan, italyan, fors, dari, pushtu, urdu, hindiy va uygʻur tillaridan chet tilini bilishning koʻp darajali (Multi-level) test tizimini joriy etish toʻgʻrisidagi takliflari maʼqullansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining bilim darajasi va pedagogik mahoratini aniqlash boʻyicha malaka imtihonlarini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim oʻqituvchilari uchun milliy sertifikat berish boʻyicha imtihon topshiriqlarini shakllantirish va natijalarini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish va uning reyestrini yuritish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgorlarning malaka imtihoni natijalari boʻyicha apellyatsiya shikoyatlarini koʻrib chiqish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdavlat xizmatlarini koʻrsatish uchun toʻlovni amalga oshirish va qaytarish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisining bilim darajasi va pedagogik mahorati toʻgʻrisidagi milliy sertifikatning davlat namunasi 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining boshlangʻich sinflardagi tegishli fanlar mazmuni doirasidagi bilim darajasi, oʻqitish metodikasi va pedagogik mahoratini aniqlash boʻyicha malaka imtihoni jarayonlarini Agentlikning “onlayn test” axborot tizimi orqali tashkil etsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxitoy, koreys, yapon, ispan, italyan, fors, dari, pushtu, urdu, hindiy va uygʻur tillaridan chet tilini bilishning koʻp darajali (Multi-level) test tizimini hamda huquqshunoslik fani boʻyicha talabgorlarning bilim darajasini baholashni yoʻlga qoʻysin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsertifikat natijalarini “Agentlik tomonidan taqdim qilinadigan sertifikatlarning maʼlumotlar bazasi” axborot tizimiga kiritish va ularni sertifikat raqami orqali onlayn tekshirish imkoniyatini yaratsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmilliy sertifikat berilishi yoʻlga qoʻyilayotgan boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi, huquqshunoslik fani, xitoy, koreys, yapon, ispan, italyan, fors, dari, pushtu, urdu, hindiy va uygʻur tillaridan test topshiriqlarining belgilangan tartibda shakllantirilishini hamda yangilab borilishini taʼminlasin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda huquqshunoslik fanini bilish darajasini aniqlash imtihoni uchun test topshiriqlari umumiy oʻrta taʼlimning oʻquv dasturlari, Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, qonunlari va boshqa normativ-huquqiy hujjatlar asosida shakllantirilishi inobatga olinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Agentlik bilan birgalikda ikki oy muddatda umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish tizimini joriy etish bilan bogʻliq seminarlar va targʻibot tadbirlarini tashkil etsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Belgilab qoʻyilsinki:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni natijalariga koʻra sertifikat talabini bajargan boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga uch yil muddatga amal qiladigan A+, A, B+, B, C+, C darajali elektron sertifikat beriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026/2027 oʻquv yilidan boshlab B+ va undan yuqori darajadagi milliy sertifikatga ega boʻlgan, boshlangʻich sinflarda dars beruvchi boshlangʻich taʼlim mutaxassisligiga ega oʻqituvchilarga Davlat budjeti mablagʻlari hisobidan, sertifikatning amal qilish muddati davomida, tegishli taʼlim tiliga mos ravishda barcha fanlar boʻyicha lavozim maoshiga har oyda 15 foiz miqdorida qoʻshimcha ustama toʻlab boriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаushbu qaror ijrosi bilan bogʻliq xarajatlar 2026-yilda Oʻzbekiston Respublikasining respublika budjetidan birinchi darajali budjet mablagʻlarini taqsimlovchi sifatida Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligiga ajratilgan mablagʻlar doirasida moliyalashtiriladi, 2027-yildan boshlab esa budjet qonunchiligi talablariga muvofiq taqdim etilgan budjet soʻrovnomalariga asosan Davlat budjeti parametrlarida nazarda tutiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 3-ilovaga muvofiq ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni ikki oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ushbu qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri K.A. Sharipov hamda maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri E.G. Karimova zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2026-yil 29-iyul,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа411-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-iyuldagi 411-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tizimidagi umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida faoliyat olib boruvchi boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilari uchun milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonini oʻtkazish hamda milliy sertifikat berish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаvakolatli organ — Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni — boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish maqsadida ularning boshlangʻich sinflardagi tegishli fanlar mazmuni doirasidagi bilim darajasi, oʻqitish metodikasi va pedagogik mahoratini test sinovlari orqali aniqlashga qaratilgan baholash jarayoni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmilliy sertifikat — malaka imtihonidan muvaffaqiyatli oʻtgan talabgorga uch yil muddatga beriladigan QR-kod (matrik shtrixli kod) qoʻyilgan boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisining bilim darajasini tasdiqlovchi davlat namunasidagi hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаRash modeli (Rasch model) — test topshiriqlarining qiyinligi va talabgorlarning bilim darajasini bir xil shkalada baholaydigan zamonaviy baholash modeli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgor — milliy sertifikat olish uchun malaka imtihonini topshirish istagini bildirgan va belgilangan tartibda roʻyxatdan oʻtgan umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida faoliyat olib borayotgan boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihoni vakolatli organ tomonidan toʻlov asosida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Malaka imtihonida ishtirok etishi uchun talabgordan roʻyxatdan oʻtishda, ariza berilgan kundagi bazaviy hisoblash miqdorining 1,5 baravari miqdorida toʻlov undiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIjtimoiy reyestrning “kambagʻal oila” toifasiga kiritilgan oilalarning aʼzolariga, shuningdek, I va II guruh nogironligi boʻlgan shaxslarga mazkur davlat xizmatini koʻrsatishda belgilangan toʻlovning 50 foizi, Ijtimoiy reyestrning “davlat taʼminotidagi oila” toifasiga kiritilgan oilalarning aʼzolariga esa 75 foizi miqdorida chegirma qoʻllanadi. Bunda chegirma:
LexUZ sharhiПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIjtimoiy reyestrning “kambagʻallik chegarasidagi oila” toifasiga “davlat taʼminotidagi oila” yoki “kambagʻal oila” toifasidan chiqarilgani munosabati bilan kiritilgan oilalarga ularning ilgari belgilangan toifasiga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаogʻir hayotiy vaziyatga tushgan oila sifatida “kambagʻallik chegarasidagi oila” toifasiga kiritilgan oilalarga “kambagʻal oila” toifasidagi oila uchun belgilangan miqdorda, ular Ijtimoiy reyestrda turgan davrda, biroq ushbu reyestrga kiritilgan sanadan boshlab 12 oydan koʻp boʻlmagan muddatda qoʻllanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga malaka imtihoni natijasiga koʻra A+, A, B+, B, C+, C darajali elektron sertifikatlar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni natijalari xalqaro metodika — Rash modeli asosida hisoblanadi. Unga koʻra:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа70 balldan yuqori ball olgan talabgorga A+ darajali;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65 — 69,9 ball olgan talabgorga A darajali;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60 — 64,9 ball olgan talabgorga B+ darajali;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55 — 59,9 ball olgan talabgorga B darajali;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50 — 54,9 ball olgan talabgorga C+ darajali;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46 — 49,9 ball olgan talabgorga C darajali sertifikat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Talabgorning boshlangʻich sinflardagi tegishli fanlar mazmuni doirasidagi bilim darajasi, oʻqitish metodikasi va pedagogik mahorati Boshlangʻich taʼlimning davlat taʼlim standarti hamda xalqaro baholash mezonlari va ilgʻor tajribalarga muvofiq shakllantiriladigan pedagogik oʻlchov vositalari asosida test sinovlari orqali baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni uchun tuziladigan test savollari Boshlangʻich taʼlimning davlat taʼlim standartiga hamda boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi taʼlim dasturiga muvofiq Bilim va malakalarni baholash agentligi huzuridagi “Ilmiy-oʻquv amaliy markaz” davlat muassasasi (keyingi oʻrinlarda — Ilmiy markaz) tomonidan shakllantiriladi. Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаimtihon topshiriqlarini shakllantirish, ekspertizadan oʻtkazish va boshqa tillarga tarjima qilishda Ilmiy markaz tomonidan shartnoma asosida mutaxassis-ekspertlar jalb etiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаimtihon topshiriqlari talabgorning bilim darajasi va pedagogik mahoratini baholash uchun shakllantirilgan, turli shakl va qiyinlik darajasidagi parallel topshiriqlar tizimini nazarda tutadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni oʻtkaziladigan fanlar tarkibi va mazmuni vakolatli organ tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha davlat xizmati ushbu Nizomga 1-ilovaga muvofiq sxema asosida koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Malaka imtihonini tashkil etish va oʻtkazish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Malaka imtihoni topshiriqlari formati (fanlar tarkibi va mazmuni, savollar soni, topshiriqlar turi, vaqt meʼyori), baholash mezonlari, oʻtkazish muddatlari vakolatli organ tomonidan tasdiqlanadi va uning rasmiy veb-saytiga joylashtiriladi. Malaka imtihonini oʻtkazish muddatlari Oʻzbekiston Respublikasi Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali (keyingi oʻrinlarda — YIDXP) orqali eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Talabgor sertifikat olish maqsadida malaka imtihonida qatnashish uchun YIDXP orqali elektron shaklda ariza berib, roʻyxatdan oʻtadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Talabgor mustaqil ravishda ushbu Nizomga 2-ilovaga muvofiq shakldagi soʻrovnomani YIDXP orqali elektron ravishda toʻldiradi. Talabgordan soʻrovnomani elektron raqamli imzo bilan tasdiqlash talab etilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgorga soʻrovnoma rasmiylashtirilganidan soʻng vakolatli organ tomonidan YIDXP orqali malaka imtihonida ishtirok etish qoidalari toʻgʻrisida eslatma beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgorning soʻrovnomasida uning elektron manzili koʻrsatilishi mumkin. Soʻrovnomada talabgor elektron manzilining koʻrsatilgani uning soʻrovnoma boʻyicha qabul qilingan qaror, malaka imtihoni natijalari yuzasidan apellyatsiya xulosasi haqida axborot tizimi orqali xabarnoma olishga roziligini anglatadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgordan soʻrovnomadagi hujjatlardan boshqa qoʻshimcha hujjatlar talab etilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor haqidagi maʼlumotlarning toʻgʻriligi uchun talabgorning oʻzi shaxsan javobgar hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor malaka imtihoni oʻtkaziladigan sana va joy toʻgʻrisidagi maʼlumot (ruxsatnoma)ni malaka imtihon oʻtkaziladigan kundan uch kun oldin YIDXP orqali oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаFuqaroligi boʻlmagan shaxslar va chet el fuqarolari Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi tomonidan vaqtincha roʻyxatga olinadi hamda ularga JSHSHIR raqami shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Malaka imtihonini oʻtkazish joyi, muayyan hudud boʻyicha oʻtirish oʻrinlari soni va sanasi vakolatli organ tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Malaka imtihoni maxsus jihozlangan, videokuzatuv bilan taʼminlangan holda vakolatli organ vakilining nazoratida elektron shaklda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni vaqtida har bir oʻtirish oʻrnida bir nafar talabgor oʻtiradi. Malaka imtihonini oʻtkazish jarayoni doimiy videotasvirga olinadi. Videotasvirlar vakolatli organ tomonidan bir yil davomida saqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Malaka imtihonini oʻtkazish uchun shartnoma asosida nazoratchilar jalb etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Talabgor shaxsini tasdiqlovchi hujjat asosida videoqayd etish qurilmalari orqali shaxsi aniqlangandan soʻng malaka imtihoniga qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Malaka imtihoni oʻtkazilayotgan binoga har qanday qoʻllanma, adabiyot, telekommunikatsiya va texnika vositalarini olib kirish, shuningdek, imtihon jarayonida boshqa talabgorlar bilan muloqot qilish yoki ularga biror buyum uzatish qatʼiyan man etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu talablarga rioya qilmagan talabgor malaka imtihonidan chetlashtiriladi. Chetlashtirish vakolatli organ vakili yoki nazoratchilar tomonidan axborot tizimi orqali amalga oshiriladi va natijalarning hisoblanmasligiga asos boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Malaka imtihoni natijalari ular yakunlangan kundan boshlab yigirma bir ish kunidan kechikmay YIDXP orqali eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Malaka imtihoni natijalari boʻyicha testologiya meʼyorlarining buzilish holati aniqlansa, vakolatli organ tomonidan malaka imtihoni natijalari bekor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagi holatlarda testologiya meʼyorlari buzilgan deb hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаimtihon materiallari xavfsizligi va maxfiyligini taʼminlash qoidalari buzilsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgorlar tomonidan imtihon materiallarini oldindan qoʻlga kiritish holati aniqlansa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni natijalari tahliliga koʻra taqsimot meʼyordagi taqsimotdan keskin farq qilsa.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu bandning beshinchi xatboshisida koʻrsatilgan holat faqat ayrim hududlarda aniqlangan taqdirda, ushbu hududlardagi malaka imtihoni natijalari bekor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni natijalari ushbu bandga muvofiq bekor qilingan hollarda, talabgorlarning xohishiga koʻra amalga oshirilgan toʻlov miqdori qaytariladi yoki qayta malaka imtihoni tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining bilim darajasi va pedagogik mahoratini aniqlash boʻyicha milliy sertifikatni berish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Vakolatli organ malaka imtihonidan muvaffaqiyatli oʻtgan talabgorlarga bir ish kuni ichida QR-kod (matrik shtrixli kod) qoʻyilgan sertifikatning elektron shaklini shakllantiradi va uni oʻz elektron raqamli imzosi bilan tasdiqlaydi hamda talabgorga YIDXP orqali yuboradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Sertifikatlar reyestri vakolatli organ tomonidan yuritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSertifikatlar reyestrida quyidagilar koʻrsatilishi lozim:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtalabgorning familiyasi, ismi, otasining ismi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаfuqarolik pasporti (ID-karta) maʼlumotlari (jismoniy shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsertifikatning hisobga olish seriyasi va raqami;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsertifikatning berilgan sanasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihonida toʻplagan umumiy balli va darajasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsertifikatning amal qilish muddati.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Sertifikatning haqiqiyligi toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni vakolatli organning rasmiy veb-sayti va YIDXP orqali tekshirish imkoniyati yaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Toʻlov shartlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Davlat xizmati koʻrsatilishi uchun roʻyxatdan YIDXP orqali oʻtilgani sababli talabgordan belgilangan toʻlov miqdorining 90 foizi undiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDavlat xizmatini koʻrsatish uchun toʻlov amalga oshirilgani Yagona billing tizimi orqali tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToʻlov summasi quyidagi tartibda taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11,75 foizi — “Raqamli hukumat loyihalarini boshqarish markazi” davlat muassasasining Iqtisodiyot va moliya vazirligi huzuridagi Gʻaznachilik xizmati qoʻmitasida ochilgan maxsus hisobvaragʻiga (shu jumladan, 0,5 foizi toʻlov amalga oshirilgani Yagona billing tizimi orqali tasdiqlangani uchun);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqolgan mablagʻlar teng ulushlarda Bilim va malakalarni baholash agentligini rivojlantirish jamgʻarmasi hisobvaragʻiga hamda Ilmiy markazga oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor toʻlovni YIDXP orqali shakllantirilgan invoys raqami orqali amalga oshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu malaka imtihonidan tushadigan mablagʻlardan Davlat budjeti yoki boshqa jamgʻarmalarga mablagʻ ushlab qolishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTushadigan mablagʻlar imtihonlarni tashkil etish va oʻtkazish, moddiy-texnik bazani mustahkamlash, xodimlar, mutaxassislar va ekspertlarni oʻqitish, ularning malakasini oshirish, xodimlarni moddiy ragʻbatlantirishga yoʻnaltiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Talabgor uzrli sabablarga koʻra (xizmat safari yoki malaka oshirishda boʻlgani, kasalligi yoki oila aʼzolarining vafot etganini tasdiqlovchi hujjatni taqdim etganda) malaka imtihonida ishtirok eta olmaydigan boʻlsa yoki ishtirok etmasa, malaka imtihoni oʻtkazilgan sanadan uch kundan kechikmay YIDXP orqali vakolatli organga uni navbatdagi imtihonga kiritish yoki toʻlovni qaytarish boʻyicha murojaat etishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda talabgor navbatdagi malaka imtihoniga kiritishni soʻraganda, vakolatli organ tomonidan unga navbatdagi malaka imtihonida qatnashish imkoniyati yaratiladi. Toʻlovni qaytarish soʻralgan taqdirda, talabgor tomonidan amalga oshirgan toʻlovni qaytarish quyidagicha amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBilim va malakalarni baholash agentligini rivojlantirish jamgʻarmasi va Ilmiy markaz hisobvaraqlariga hamda “Raqamli hukumat loyihalarini boshqarish markazi” davlat muassasasining maxsus hisobvaragʻiga kelib tushgan toʻlov miqdori vakolatli organ xulosasi asosida Iqtisodiyot va moliya vazirligi huzuridagi Gʻaznachilik xizmati qoʻmitasi tomonidan toʻliq qaytariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor uzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha ushbu Nizomga 3-ilovaga muvofiq shakldagi soʻrovnomani YIDXP orqali elektron tarzda toʻldiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Talabgor malaka imtihoniga kechikkan yoki uzrli sababsiz kelmagan, shuningdek, malaka imtihonidan chetlashtirilgan hollarda, talabgor tomonidan amalga oshirilgan toʻlov qaytarilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Uzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha ariza berish jarayonida malaka imtihoni uchun toʻlov toʻliq amalga oshirilmagan taqdirda, ariza toʻlov toʻliq amalga oshirilgandan soʻng belgilangan tartibda koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Uzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha arizalar yetti ish kunida koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Apellyatsiyalarni koʻrib chiqish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Talabgor malaka imtihoni natijalari eʼlon qilingan kundan boshlab uch kun ichida YIDXP orqali vakolatli organga apellyatsiya shikoyati berish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor apellyatsiya shikoyati berish uchun ushbu Nizomga 4-ilovaga muvofiq shakldagi soʻrovnomani YIDXP orqali elektron tarzda toʻldiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Apellyatsiyani koʻrib chiqish uchun vakolatli organ direktorining buyrugʻi bilan 5 yoki 7 nafar vakolatli organ va Ilmiy markaz xodimlari hamda mutaxassis-ekspertlardan iborat tarkibda Apellyatsiya komissiyasi tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаApellyatsiya ikki hafta ichida koʻrib chiqiladi. Talabgor Apellyatsiya komissiyasi qarori toʻgʻrisida YIDXP orqali elektron shaklda xabardor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Apellyatsiya shikoyatini koʻrib chiqish natijalari boʻyicha quyidagi qarorlardan biri qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni natijalarini oʻzgarishsiz qoldirish va apellyatsiya shikoyati qanoatlantirilishini rad etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmalaka imtihoni natijalarini oʻzgartirish va apellyatsiya shikoyatini qanoatlantirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni natijalarini oʻzgarishsiz qoldirish va apellyatsiya shikoyati qanoatlantirilishini rad etish toʻgʻrisidagi qaror quyidagi hollarda qabul qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаapellyatsiya ushbu Nizom talablari buzilgan holda taqdim etilgan boʻlsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаapellyatsiyada koʻrsatilgan dalillar oʻz tasdigʻini topmasa.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni natijalarini oʻzgartirish va apellyatsiya shikoyatini qanoatlantirish toʻgʻrisidagi qaror shikoyatda koʻrsatilgan dalillar oʻz tasdigʻini topsa, qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Takroriy apellyatsiyaga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor Apellyatsiya komissiyasining qarori yuzasidan qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sudga shikoyat qilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Vakolatli organ xodimlari tomonidan talabgor toʻgʻrisidagi shaxsiy maʼlumotlarning maxfiyligi taʼminlanadi. Qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda vakolatli davlat organlari tomonidan rasmiy murojaat boʻlgan taqdirda, talabgorlar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMalaka imtihoni topshiriqlari formati, baholash mezonlari va oʻtkazish muddatlariga xorijiy tajriba hamda ilmiy tadqiqotlar natijalaridan kelib chiqib, oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Ushbu Nizomni qoʻllashda yuzaga keladigan nizolar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda hal etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ushbu Nizom talablarining buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlariga muvofiq javobgar boʻladilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha davlat xizmatini koʻrsatish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Masʼullar | Chora-tadbirlar | Bajarish muddati | |||
1-bosqich | Talabgor | 1. Test sinovida ishtirok etish uchun YIDXPda soʻrovnomani toʻldirish orqali vakolatli organga murojaat qiladi. | Oʻz xohishiga koʻra | |||
2. Toʻlovni amalga oshiradi. | Imtihondan kamida 12 kun oldin | |||||
2-bosqich | Bilim va malakalarni baholash agentligi (Vakolatli organ) | 1. Talabgorlarning malaka imtihoni uchun roʻyxatga olinishini yakunlaydi. | Imtihon sanasidan 12 kun oldin | |||
2. Soʻrovnoma rasmiylashtirilgandan soʻng YIDXP orqali talabgorga malaka imtihonida ishtirok etish qoidalari toʻgʻrisida eslatma beriladi. | Shu vaqtning oʻzida | |||||
3. Talabgorlarga malaka imtihonini oʻtkazish joyi va vaqti toʻgʻrisidagi axborotni YIDXP orqali taqdim etadi. | Imtihon sanasidan 3 kun oldin | |||||
3-bosqich | Vakolatli organ | Talabgorlar uchun malaka imtihonini tashkil etadi va oʻtkazadi. | Yil davomida | |||
4-bosqich | Vakolatli organ | Malaka imtihoni natijalarini YIDXP orqali eʼlon qiladi. | Imtihon yakunlangandan soʻng 21 ish kunidan kechikmay | |||
5-bosqich | Vakolatli organ | Malaka imtihonidan muvaffaqiyatli oʻtgan talabgorlarga QR-kod (matrik shtrixli kod) qoʻyilgan sertifikatning elektron shaklini shakllantiradi va uni oʻz elektron raqamli imzosi bilan tasdiqlaydi hamda talabgorga YIDXP orqali yuboradi. | Buyruq chiqarilganidan boshlab 1 ish kunida | |||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNAMUNA | |
Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilari uchun milliy sertifikat berish boʻyicha davlat xizmatidan foydalanish uchun | |
SOʻROVNOMA | |
1. F.I.O: | (avtomatik aniqlanadi) |
2. Fuqarolik pasporti (ID-kartasi) maʼlumotlari (seriyasi va raqami, jismoniy shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami): | (avtomatik aniqlanadi) |
3. Doimiy yashash manzili (viloyat, shahar/tuman, koʻcha, uy): | (avtomatik aniqlanadi) |
4. Telefon raqami: | (maʼlumot kiritiladi) |
5. Elektron pochta manzili (mavjud boʻlsa): | (maʼlumot kiritiladi) |
6. Ish joyi (viloyat, shahar/tuman, taʼlim tashkiloti nomi va raqami): | (avtomatik aniqlanadi) |
7. Qonunchilik hujjatlarida belgilangan chegirmani qoʻllash huquqiga egaligi (Ijtimoiy reyestrning “kambagʻal oila” toifasiga kiritilgan oilalarning aʼzolari, shuningdek, I va II guruh nogironligi boʻlgan shaxslar, Ijtimoiy reyestrning “davlat taʼminotidagi oila” toifasiga kiritilgan oilalarning aʼzolari): | Ha/Yoʻq |
8. Imtihonni topshirish hududi: | (maʼlumot kiritiladi) |
9. Imtihonni topshirish tili: | (maʼlumot kiritiladi) |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNAMUNA | |
Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining bilim darajasini va pedagogik mahoratini aniqlash hamda ularga sertifikat berishda malaka imtihonida uzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha | |
SOʻROVNOMA | |
1. F.I.O: | (avtomatik aniqlanadi) |
2. Fuqarolik pasporti (ID-kartasi) maʼlumotlari (seriyasi va raqami, jismoniy shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami): | (avtomatik aniqlanadi) |
3. Doimiy yashash manzili (viloyat, shahar/tuman, koʻcha, uy): | (avtomatik aniqlanadi) |
4. Telefon raqami: | (maʼlumot kiritiladi) |
5. Elektron pochta manzili (mavjud boʻlsa): | (maʼlumot kiritiladi) |
6. Imtihon sanasi (navbatdagi imtihonda ishtirok etish soʻralganda): | (maʼlumot kiritiladi) |
7. Imtihonni topshirish hududi (navbatdagi imtihonda ishtirok etish soʻralganda): | (maʼlumot kiritiladi) |
8. Imtihonni topshirish tili (navbatdagi imtihonda ishtirok etish soʻralganda): | (maʼlumot kiritiladi) |
9. Uzrli sababga koʻra (xizmat safari, malaka oshirish, kasalligi yoki oila aʼzolarining vafot etganini tasdiqlovchi hujjatni taqdim etganda) test sinovlarida qatnasha olmagan talabgorning ushbu holatni asoslovchi hujjatlari: | (maʼlumot kiritiladi) |
10. Bank kartasi maʼlumotlari (toʻlovni qaytarish soʻralganda): | (maʼlumot kiritiladi) |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBoshlangʻich taʼlim oʻqituvchilariga milliy sertifikat berish boʻyicha malaka imtihonlarini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
4-ILOVA
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNAMUNA | |
Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchilarining bilim darajasini va pedagogik mahoratini aniqlash hamda ularga sertifikat berish boʻyicha malaka imtihoni natijalari yuzasidan apellyatsiya shikoyatini berish uchun | |
SOʻROVNOMA | |
1. F.I.O: | (avtomatik aniqlanadi) |
2. Fuqarolik pasporti (ID-kartasi) maʼlumotlari (seriyasi va raqami, jismoniy shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami): | (avtomatik aniqlanadi) |
3. Doimiy yashash manzili (viloyat, shahar/tuman, koʻcha, uy): | (avtomatik aniqlanadi) |
4. Telefon raqami: | (maʼlumot kiritiladi) |
5. Elektron pochta manzili (mavjud boʻlsa): | (maʼlumot kiritiladi) |
6. Imtihon sanasi: | (avtomatik aniqlanadi) |
7. Imtihonni topshirgan hududi: | (avtomatik aniqlanadi) |
8. Shikoyatning qisqacha mazmuni: | (maʼlumot kiritiladi) |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-iyuldagi 411-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNAMUNA | ||||||||||
Boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisining bilim darajasi va pedagogik mahorati toʻgʻrisidagi milliy sertifikatning | ||||||||||
DAVLAT NAMUNASI | ||||||||||
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TAʼLIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI BILIM VA MALAKALARNI BAHOLASH AGENTLIGI |
| AGENCY FOR ASSESSMENT OF KNOWLEDGE AND COMPETENCES UNDER MINISTRY OF HIGHER EDUCATION, SCIENCE AND INNOVATION OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN | ||||||||
BOSHLANGʻICH TAʼLIM OʻQITUVCHISINING BILIM DARAJASI VA PEDAGOGIK MAHORATI TOʻGʻRISIDA | ||||||||||
SERTIFIKAT | ||||||||||
Sertifikat raqami: | ||||||||||
Talabgorning pasport (ID-karta) maʼlumoti: | Talabgorning fotosurati | |||||||||
Familiyasi: | ||||||||||
Ismi: | ||||||||||
Otasining ismi: | ||||||||||
Umumiy toʻplagan balli: | Sertifikat darajasi: | |||||||||
Berilgan sanasi | Amal qilish muddati: | |||||||||
Direktor | _________ | ________________________ | ||||||||
(QR-kod) | (F.I.O.) | |||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-iyuldagi 411-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Vazirlar Mahkamasining “Oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga qabul qilishda milliy hamda xalqaro baholash tizimlari sertifikatlarini tatbiq qilish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2019-yil 13-maydagi 395-son qarorining 2-bandi beshinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“fransuz tili uchun — milliy sertifikat yoki Diplôme dʼEtudes en Langue Française (DELF), Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), Test de Connaissance du Française (TCF) xalqaro imtihon tizimlari boʻyicha tilni bilish darajalari B2 va undan yuqori;”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Vazirlar Mahkamasining “Umumtaʼlim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini joriy etish toʻgʻrisida” 2020-yil 12-oktabrdagi 646-son qarorida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) 2-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаquyidagi mazmundagi beshinchi xatboshi bilan toʻldirilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“2026/2027 oʻquv yilidan boshlab huquqshunoslik fani boʻyicha”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbeshinchi xatboshi oltinchi xatboshi deb hisoblansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) 1-ilovada:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-bandning oltinchi xatboshisidagi “yetti kun” soʻzlari “uch kun” soʻzlari bilan almashtirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“9. Test sinovini oʻtkazish joyi, muayyan hudud boʻyicha oʻtirish oʻrinlari soni va sanasi Agentlik tomonidan belgilanadi hamda Agentlikning rasmiy veb-sayti va YIDXP orqali eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda talabgorlar muayyan hudud boʻyicha oʻtirish oʻrinlari soniga muvofiq YIDXP orqali roʻyxatga olinadi”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“16. Talabgor quyidagi holatlarda dalolatnoma asosida test sinovi jarayonidan chetlashtiriladi va uning natijalari hisoblanmaydi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtest sinovi oʻtkaziladigan hududga yoki binoga kalkulyator, lugʻat, jadval, kitob, uyali telefon, kompyuter, telekommunikatsiya qurilmalari va boshqa vositalar, shpargalkalar, qogʻoz, buyum, kiyimlarga yozilgan maʼlumotlarni olib kirishga harakat qilsa, olib kirgan boʻlsa yoki ulardan test sinovlari davomida foydalansa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtest materiallariga shikast yetkazsa, test materiallarini boshqa talabgorga uzatsa, tarqatsa, binodan tashqariga olib chiqsa yoki olib chiqishga urinsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаboshqa talabgor bilan muloqot qilsa, yordam bersa yoki yordam berishga harakat qilsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtest sinovlari uchun ajratilgan vaqt tugagandan soʻng test materiallarini topshirishdan bosh tortsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtest sinovlari jarayonida videokuzatuvlar orqali talabgorning tartib va qoidalarga amal qilmagani aniqlansa”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“19. Agar ariza beruvchi turli sabablarga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmaydigan boʻlsa, Agentlikka test sinovlari oʻtkaziladigan kundan kamida uch kun oldin YIDXP orqali elektron shaklda murojaat etishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUzrli sababga koʻra (kasalligi yoki oila aʼzolarining vafot etganligini tasdiqlovchi hujjatni taqdim etganda) test sinovlarida qatnasha olmagan talabgor test sinovi oʻtkazilgan sanadan besh ish kunidan kechikmay, ushbu holatni tasdiqlovchi hujjatlarni YIDXP orqali Agentlikka elektron shaklda taqdim etishi va uni navbatdagi imtihonga kiritish yoki toʻlovni qaytarish boʻyicha murojaat etishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha arizalar yetti ish kunida koʻrib chiqiladi. Test sinovi uchun ariza berish jarayonida toʻlov toʻliq amalga oshirilmagan taqdirda, toʻlovni qaytarish boʻyicha arizalar toʻlov toʻliq amalga oshirilgandan soʻng, belgilangan tartibda koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToʻlovni qaytarish soʻralgan taqdirda, Bilim va malakalarni baholash agentligini rivojlantirish jamgʻarmasi hisobvaragʻiga hamda Raqamli texnologiyalarni rivojlantirish jamgʻarmasining Elektron hukumat va raqamli iqtisodiyotning idoralararo loyihalarini moliyalashtirish boʻyicha maxsus hisobvaragʻiga kelib tushgan toʻlov miqdori vakolatli organ xulosasi asosida Adliya vazirligi tomonidan toʻliq qaytariladi. Bunda Agentlik va Adliya vazirligi oʻrtasida xulosa almashinuvi elektron tarzda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNavbatdagi test sinovida qatnashish soʻralgan taqdirda, vakolatli organ tomonidan uzrli sababga koʻra test sinovida ishtirok eta olmagan talabgorga toʻlovni amalga oshirmasdan navbatdagi test sinovida qatnashish imkoniyati yaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor toʻlovni qaytarish yoki navbatdagi test sinovida qatnashish boʻyicha ushbu Nizomga 2-ilovaga muvofiq shakldagi soʻrovnomani YIDXP orqali elektron tarzda toʻldiradi”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23-bandning birinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“23. Apellyatsiyani koʻrib chiqish uchun Agentlik direktorining buyrugʻi bilan 5 yoki 7 nafar Agentlik xodimlari va taʼlim tizimi pedagoglaridan iborat boʻlgan Apellyatsiya komissiyasi tuziladi”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarori bilan tasdiqlangan Maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, professional va maktabdan tashqari taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) 10-bandning ikkinchi va uchinchi xatboshilari quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“bakalavr darajasiga ega pedagog kadrlarga — mutaxassis (oliy maʼlumotli oʻqituvchi) lavozimi, 2026-yildan boshlab bakalavriat bosqichini imtiyozli diplom bilan bitirib, birinchi bor taʼlim tashkilotiga ishga kiradigan bitiruvchilarga — ikkinchi malaka toifasi (katta oʻqituvchi lavozimi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmagistr darajasiga ega mutaxassislarga, shuningdek, oliy maʼlumot darajasi boʻyicha akademik darajalar joriy etilgunga qadar olingan oliy maʼlumotli pedagog kadrlarga — ikkinchi malaka toifasi (katta oʻqituvchi lavozimi), 2026-yildan boshlab magistratura bosqichini bitirib, barcha fanlardan va attestatsiyadan “5” (aʼlo) baho (90 — 100 ball) koʻrsatkichiga ega boʻlgan hamda birinchi bor taʼlim tashkilotiga ishga kiradigan bitiruvchilarga — birinchi malaka toifasi (yetakchi oʻqituvchi)”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) 36-bandning uchinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va professional taʼlim tashkilotlarining kamida C1 darajadagi milliy yoki unga mos darajadagi xalqaro tan olingan sertifikatga ega chet (ingliz, fransuz, nemis, ispan, italyan, arab, xitoy, yapon, koreys, turk, fors, pushtu, dari, urdu, hindiy) tili, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan beriladigan umumtaʼlim fanini bilish darajasi toʻgʻrisida sertifikat yoki boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisining bilim darajasi va pedagogik mahorati toʻgʻrisidagi milliy sertifikatdan kamida B+ (avvalgi tizimda 80 ball yoki undan yuqori) darajadagi sertifikatga ega oʻqituvchilariga sertifikatning amal qilish davrida navbatdagi majburiy attestatsiyada mutaxassislik fani va kasb standarti boʻyicha bilim darajasini aniqlash hamda oʻquv fani boʻyicha malaka sinovidan maksimal ball beriladi hamda ular ushbu oʻquv fani boʻyicha malaka sinovidan ozod etiladi. Bunda sertifikatga ega pedagoglar ikkinchi bosqich sinovida ishtirok etishlari majburiy hisoblanadi”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Vazirlar Mahkamasining “Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha davlat xizmatlari koʻrsatishning maʼmuriy reglamentini tasdiqlash toʻgʻrisida” 2022-yil 16-fevraldagi 73-son qarorida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) 1-bandning toʻrtinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“imtihon oʻtkaziladigan kunlar oldindan Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligining (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) rasmiy veb-sayti va YIDXP orqali eʼlon qilinadi hamda talabgorga imtihon kunini mustaqil tanlash huquqi beriladi. Imtihonni oʻtkazish joyi, sanasi va muayyan hudud boʻyicha oʻtirish oʻrinlari soni vakolatli organ tomonidan belgilanadi”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) 3-bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Belgilansinki, chet tilini bilish darajasini baholashning koʻp darajali (Multi-level) formati 2022-yil 1-martdan boshlab — ingliz tili uchun, 2022-yil 1-noyabrdan boshlab — nemis, fransuz va arab tillari uchun, 2025-yil 1-yanvardan boshlab — turk tili uchun, 2026-yil 1-sentabrdan boshlab — xitoy, koreys, yapon, ispan, italyan, fors, dari, pushtu, urdu, hindiy va uygʻur tillari uchun joriy etiladi”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) 1-ilovada:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“18. Talabgor uzrli sabablarga koʻra (kasalligi, xizmat safarida boʻlganligi yoki oila aʼzolarining vafot etganligini tasdiqlovchi hujjatni taqdim etganda) malaka imtihonida ishtirok eta olmaydigan boʻlsa yoki ishtirok etmasa, malaka imtihoni oʻtkazilgan sanadan uch kundan kechikmay YIDXP orqali uni navbatdagi imtihonga kiritish yoki toʻlovni qaytarish boʻyicha vakolatli organga murojaat etishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda vakolatli organ tomonidan uzrli sababga koʻra test sinovida ishtirok eta olmagan yoki nogironligi toifasi imtihon turiga mos kelmagan talabgorga toʻlovni amalga oshirmasdan navbatdagi test sinovida qatnashish imkoniyati yaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha arizalar yetti ish kunida koʻrib chiqiladi. Test sinovi uchun ariza berish jarayonida toʻlov toʻliq amalga oshirilmagan taqdirda, toʻlovni qaytarish boʻyicha arizalar toʻlov toʻliq amalga oshirilgandan soʻng belgilangan tartibda koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToʻlovni qaytarish soʻralgan taqdirda, Bilim va malakalarni baholash agentligini rivojlantirish jamgʻarmasi hisobvaragʻiga hamda Raqamli texnologiyalarni rivojlantirish jamgʻarmasining Elektron hukumat va raqamli iqtisodiyotning idoralararo loyihalarini moliyalashtirish boʻyicha maxsus hisobvaragʻiga kelib tushgan toʻlov miqdori vakolatli organ xulosasi asosida Iqtisodiyot va moliya vazirligi huzuridagi Gʻaznachilik xizmati qoʻmitasi tomonidan toʻliq qaytariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor uzrli sababga koʻra test sinovlarida ishtirok eta olmagani boʻyicha YIDXP orqali vakolatli organga murojaat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor belgilangan malaka imtihoniga kechikkan yoki uzrsiz sababga koʻra kelmagan hamda malaka imtihoni qoidalarini buzganlik uchun auditoriyadan chiqarib yuborilgan taqdirda, amalga oshirilgan toʻlov talabgorga qaytarilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаTalabgor kechikkan taqdirda, malaka imtihoniga qoʻyilmaydi”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29-bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“test sinovlari oʻtkaziladigan hududga yoki binoga kirishda lugʻat, kitob, uyali telefon, kompyuter, telekommunikatsiya qurilmalari va boshqa vositalar, har xil turdagi shpargalkalar olib kirishga harakat qilsa, olib kirgan boʻlsa yoki ulardan test sinovlari davomida foydalansa”.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 30.07.2026-y., 09/26/411/0797-son)