Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari uchun subsidiya ajratish hamda oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining yoshlar bilan ochiq muloqotida belgilangan vazifalarni amalga oshirishga doir chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2025-yil 26-martdagi PF-61-son Farmoni va “Yoshlarni xorijiy tillarga oʻqitish tizimi samaradorligini oshirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida” 2024-yil 27-iyundagi PQ-239-son qarori ijrosini taʼminlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Quyidagilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari bir qismi uchun subsidiya ajratish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 1-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquv markazlari reytingini shakllantirish va reyting asosida oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Belgilansinki, Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi tomonidan 2025 — 2030-yillarda 100 ming nafargacha yoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari uchun subsidiya ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi, “Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 5 ta tashabbusi loyiha ofisi” nodavlat notijorat tashkiloti tomonidan oʻquv markazlari haqida maʼlumotlar yuritiladigan “yonda.uz” elektron platformasi va uning mobil ilovasi (keyingi oʻrinlarda — elektron platforma) yaratilgani maʼlumot uchun qabul qilinsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida elektron platforma orqali quyidagi imkoniyatlarni yaratsin hamda elektron platformaning doimiy ish faoliyatida boʻlishini taʼminlasin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazlarida yoshlarning xorijiy tillarni oʻrganish uchun oʻquv mashgʻulotida qatnashishini qayd etib borish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻqish xarajati uchun toʻlovlarni onlayn toʻlov tizimlari orqali amalga oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazlari reytingini shakllantirish va eʼlon qilish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi Raqamli texnologiyalar vazirligi bilan birgalikda ikki oy muddatda “Raqamli hukumat” tizimi idoralararo integratsiyalashuv platformasi orqali:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Bilim va malakalarni baholash agentligining “Milliy sertifikatlar” elektron platformasini;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSoliq qoʻmitasining “Tadbirkorlarning barqarorlik reytingi” hamda “Ijara shartnomalarini hisobga qoʻyish” elektron platformalarini;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаKambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligining “Yagona milliy mehnat tizimi” idoralararo dasturiy-apparat kompleksini;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаAdliya vazirligining “Litsenziya” axborot tizimini belgilangan tartibda elektron platformaga integratsiya qilish choralarini koʻrsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Vazirlar Mahkamasining “Xalqaro imtihon tizimlari boʻyicha yuqori ball (daraja) toʻplagan yoshlarga oʻqish va imtihon topshirish xarajatlarini toʻliq qoplab berish tartibini joriy etish toʻgʻrisida” 2021-yil 13-apreldagi 209-son qaroriga 3-ilovaga muvofiq oʻzgartirishlar va qoʻshimcha kiritilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda 2026-yil 1-avgustga qadar ushbu qarorga muvofiq joriy etiladigan yoshlarning xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari uchun subsidiya ajratish hamda oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish bilan bogʻliq jarayonlarni puxta tahlil qilgan holda, uni takomillashtirish yuzasidan asoslangan takliflarni Vazirlar Mahkamasiga kiritsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ushbu qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi direktori A.Z. Saʼdullayev zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025-yil 8-oktabr,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа632-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2025-yil 8-oktabrdagi 632-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari bir qismi uchun subsidiya ajratish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom xorijiy tillar (ingliz, nemis, fransuz, yapon, koreys va xitoy tili)ni oʻrganayotgan yoshlarning nodavlat taʼlim tashkilotlarida oflayn shaklda amalga oshiriladigan oʻqish xarajatlarining bir qismi uchun subsidiya ajratish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаariza beruvchi — xorijiy tillarni oʻqish xarajati uchun subsidiya olish istagidagi oʻn toʻrt yoshga toʻlgan va oʻttiz yoshdan oshmagan Oʻzbekiston Respublikasi fuqarolari yoki fuqaroligi boʻlmagan shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“2+6” dasturi — ushbu Nizomga 1-ilovada belgilangan xorijiy tillarni bilish boʻyicha ballning (darajaning) kamida minimal koʻrsatkichli sertifikatiga ega boʻlgan ariza beruvchi oʻquv markazi tomonidan unga xorijiy tilni oʻqitish xizmatini koʻrsatgani uchun dastlabki ikki oy uchun oʻqish xarajatini oʻz hisobidan toʻlaganda, keyingi olti oygacha oʻqish xarajati uchun Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi (keyingi oʻrinlarda — Yoshlar ishlari agentligi)ning Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida subsidiya ajratilishini nazarda tutuvchi dastur;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаdavomat — oʻquv markazlarida tahsil olayotgan yoshlarning darslarga qatnashganini kunlik elektron nazorat qilish tizimi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsertifikat — ushbu Nizomga 1-ilovadagi xorijiy tillarni bilish darajasini belgilovchi, maxsus seriya raqamiga ega hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazi — Oʻzbekiston Respublikasi hududida belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkazilgan holda xorijiy tillarni oʻqitish faoliyatini amalga oshiruvchi nodavlat taʼlim tashkiloti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻqish xarajati — oʻquv markaziga ariza beruvchini xorijiy tilga oʻqitish xizmatini koʻrsatganlik uchun toʻlanadigan toʻlov;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаelektron platforma — ariza beruvchilarning oʻquv markazlarida xorijiy tilni oʻrganish uchun oʻquv mashgʻulotida qatnashishini qayd etib boruvchi, ularning xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxati, shuningdek, ushbu oʻquv markazlari reytingi eʼlon qilib boriladigan elektron platforma va uning mobil ilovasi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. “2+6” dasturiga muvofiq yoshlarga har oy yakuni boʻyicha quyidagi miqdorda subsidiya ajratiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent shahrida — bazaviy hisoblash miqdorining 2 baravarigacha;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyatlar markazlarida — bazaviy hisoblash miqdorining 1,5 baravarigacha;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtuman (shahar)larda — bazaviy hisoblash miqdorining 1 baravarigacha.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Yoshlar ishlari agentligi tomonidan 2025-2026-yillarda oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻrganadigan 20 ming nafargacha, 2031-yilga qadar har yili 20 ming nafargacha yoshlarga oʻqish xarajatlari uchun subsidiya ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda tegishli yilda subsidiya ajratilgan yoshlar soni 20 ming nafardan oshgan taqdirda, oʻsha yil uchun subsidiya ajratish keyingi yilga qadar toʻxtatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ariza beruvchiga quyidagi davlat ijtimoiy yordamlari doirasida muqaddam xorijiy tilni oʻrganish uchun mablagʻ ajratilgan boʻlsa, ushbu ariza beruvchiga “2+6” dasturi doirasida aynan shu xorijiy tilni oʻrganish xarajati uchun subsidiya ajratish rad etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining “Xalqaro imtihon tizimlari boʻyicha yuqori ball (daraja) toʻplagan yoshlarga oʻqish va imtihon topshirish xarajatlarini toʻliq qoplab berish tartibini joriy etish toʻgʻrisida” 2021-yil 13-apreldagi 209-son qaroriga muvofiq ariza beruvchiga ushbu xorijiy til boʻyicha imtihon topshirish xarajatlari qoplab berilgan boʻlsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining “Yoshlar muammolarini oʻrganish va hal etish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2022-yil 7-iyundagi 312-son qaroriga muvofiq ariza beruvchiga xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun “Yoshlar daftari” jamgʻarmasi hisobidan subsidiya ajratilgan boʻlsa.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ushbu Nizomga muvofiq ariza beruvchilarga faqat bitta xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Yoshlarning xorijiy tillarni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxatini shakllantirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ariza beruvchilarning xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazlarining reytingini shakllantirish uchun belgilangan tartibda elektron platforma orqali roʻyxatdan oʻtgan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаariza beruvchilarning oʻquv mashgʻulotlarida qatnashganini kunlik elektron nazorat qilish imkonini beruvchi elektron platformaga integratsiya qilingan oʻquv markazlariga “2+6” dasturi doirasida subsidiya ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ariza beruvchilarning xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxati Yoshlar ishlari agentligi tomonidan shakllantiriladi va elektron platforma orqali eʼlon qilib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ushbu roʻyxatga kiritish uchun oʻquv markazlari elektron platforma orqali Yoshlar ishlari agentligiga quyidagi hujjatlarni yuboradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnodavlat taʼlim xizmatlarini koʻrsatish faoliyati boʻyicha litsenziya yoki xabarnoma qabul qilingani toʻgʻrisidagi tasdiqnoma (integratsiyalashgan axborot tizimlari orqali);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni oʻqitish uchun mulk huquqi yoki ijara huquqi asosida faoliyat yuritishi (bino yoki xonaning kadastr raqami) toʻgʻrisidagi maʼlumotlar (pdf formatda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazida xorijiy tilni oʻqitish faoliyatini amalga oshiruvchi kamida “B2” darajadagi yoki unga tenglashtirilgan darajadagi milliy yoxud xalqaro sertifikatga ega boʻlgan oʻqituvchilar, shuningdek, tahsil olayotgan oʻquvchilari haqidagi maʼlumotlar (pdf formatda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni oʻqitish faoliyatini amalga oshirishda foydalaniladigan oʻquv xonalari, jihozlari va inventarlar (nomi va soni) toʻgʻrisida maʼlumot (pdf formatda).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Oʻquv markazi tomonidan yuborilgan hujjatlar va maʼlumotlar ushbu Nizomning 7 va 9-bandlariga muvofiq boʻlgan taqdirda, Yoshlar ishlari agentligi elektron platforma orqali oʻquv markaziga bu haqida xabarnoma yuboradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Oʻquv markazining oʻquvchilar davomatini kunlik nazorat qilish tizimi elektron platforma bilan integratsiya qilinib, oʻquv markazi tomonidan ommaviy oferta shartlari qabul qilingandan soʻng ushbu oʻquv markazi ariza beruvchilarni xorijiy tilga oʻqitish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxatiga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Yoshlarning xorijiy tillarni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Oʻquv markazlarida yoshlarning xorijiy tillarni oʻqish xarajati uchun subsidiya ushbu Nizomga 2-ilovadagi sxemaga muvofiq ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Ariza beruvchi oʻz xohishiga koʻra yagona identifikatsiya tizimi (One ID) orqali elektron platformaga kirib, avtorizatsiyadan oʻtadi va sertifikatni yuboradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu sertifikatni u berilgan sanadan boshlab bir kalendar yil ichida yuborish talab etiladi, ushbu muddat oʻtgandan soʻng yuborilganda “2+6” dasturi doirasida oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratilishi rad etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Sertifikat ushbu Nizomga 1-ilovadagi roʻyxatga muvofiq boʻlganda, uning haqiqiyligi tasdiqlanganda va ushbu Nizomda belgilangan muddatda yuborilganda, ariza beruvchi xorijiy tilni oʻqitish faoliyatini amalga oshiruvchi oʻquv markazlaridan birini va unda faoliyat yurituvchi oʻqituvchini ixtiyoriy ravishda tanlaydi va oʻzi oʻrganishni istagan xorijiy tilning nomi, xorijiy tilni oʻrganish vaqti va umumiy muddatini belgilab, xorijiy tilni oʻqitish xizmatini koʻrsatish haqidagi shartnomani (keyingi oʻrinlarda — shartnoma) bir tomonlama imzolaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ariza beruvchining taklifi oʻquv markazi tomonidan maʼqullanganda, oʻquv markazi yetti kun ichida shartnomani imzolaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ariza beruvchining xorijiy tilni oʻrganish uchun oʻquv mashgʻulotiga qatnashishi elektron platformada qayd etib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ariza beruvchi dastlabki ikki oy davomida xorijiy tilni oʻqish xarajatini oʻz hisobidan elektron platforma orqali oʻquv markazining tegishli bank hisobvaragʻiga toʻlaganda, uning keyingi olti oygacha boʻlgan oʻqish xarajati oʻquv markazi tomonidan elektron platforma orqali yuborilgan hisob-fakturaga asosan, ariza beruvchining davomatiga mutanosib ravishda Yoshlar ishlari agentligining Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida oʻquv markazining tegishli bank hisobvaragʻiga shartnomada belgilangan muddatlarda oʻtkazib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu toʻlovlarning amalga oshirilgani haqida ariza beruvchining elektron platformadagi shaxsiy kabinetiga xabarnoma yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ariza beruvchi ushbu Nizom talablari ijrosiga masʼul davlat organlari va boshqa tashkilotlar xodimlarining xatti-harakatlari (harakatsizligi) yuzasidan qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda shikoyat qilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari bir qismi uchun subsidiya ajratish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning “2+6” dasturi doirasida oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatiga subsidiya ajratilishi uchun ushbu yoshlar tomonidan taqdim etiladigan sertifikatlar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаROʻYXATI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаT/r | Sertifikatlar nomi | Muvofiqlik darajalari | Oʻqish xarajati qoplanishi uchun lozim boʻlgan ballning (darajaning) minimal koʻrsatkichi | |||||
Common European Framework of Reference (CEFR) shkalasi boʻyicha | ||||||||
A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | |||
I. Ingliz tili | ||||||||
1. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
2. | International English Language Testing System — IELTS | 2.0 | 3.0 | 4.0-5.0 | 5.5-6.5 | 7.0-8.0 | 8.5-9.0 | 4.0-5.0 |
3. | Cambridge Assessment English (KET, PET, FCE, CAE, CPE) | KET 120 — 139 | PET 140 — 159 | FCE 160 — 179 | CAE 180 — 199 | CPE 200 — 220 | PET 140 — 159 | |
4. | Cambridge Assessment English Linguaskill | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | B1 | |
5. | International Test of English Proficiency iTEP Academic — Plus | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | B1 |
6. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B2 | ||
II. Fransuz tili | ||||||||
7. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
8. | Diplôme dʼEtudes en Langue Française (DELF) | B1 | B2 | B1 | ||||
9. | Test de Connaissance du Français (TCF) | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | B1 |
10. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B1 | ||
III. Nemis tili | ||||||||
11. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
12. | Goethe-Zertifikat | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | B1 |
13. | Test Deutsch als Fremdsprache (Test DAF) | TDN 3 (B2.1), TDN 4 (B2.2 — C1.1) | TDN 5 (C1.2) | TDN 3 | ||||
14. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B1 | ||
IV. Xitoy tili | ||||||||
15. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
16. | Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) | HSK 3 | HSK 4 | HSK 5 | HSK 6 | HSK 3 | ||
17. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B1 | ||
V. Yapon tili | ||||||||
18. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
19. | Japanese-Language Proficiency Test (JLPT) | N5 | N4 | N3 | N2 | N1 | N4 | |
20. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B1 | ||
VI. Koreys tili | ||||||||
21. | Chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha milliy sertifikat (Bilim va malakalarni baholash agentligi) | B1 | B2 | C1 | B1 | |||
22. | Test of Proficiency in Korean (TOPIK II) | Level 3 120 — 149 | Level 4 150 — 189 | Level 5 190 — 229 | Level 6 230 — 300 | Level 3 120 — 149 | ||
23. | “Ibrat farzandlari” loyihasining maxsus sertifikati | A1 | A2 | B1 | B2 | B1 | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari bir qismi uchun subsidiya ajratish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаYoshlarning oʻquv markazlarida xorijiy tillarni oʻqish xarajatlari bir qismi uchun subsidiya ajratish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаSXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Bajarish muddati | |||
1-bosqich | Oʻquv markazi | Ariza beruvchilarning xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxatiga kiritishni soʻrab elektron platforma orqali ariza yuboradi. | Oʻz xohishiga koʻra | |||
2-bosqich | Yoshlar ishlari agentligi | Ariza qoldirgan oʻquv markazlari tomonidan taqdim etilgan hujjatlarni oʻrganib, belgilangan talablarga muvofiq deb topilgan oʻquv markazlariga oʻquvchilarining oʻquv mashgʻulotlarida qatnashganini kunlik nazorat qilish imkonini beruvchi elektron tizimini Yoshlar ishlari agentligining elektron platformasiga integratsiya qilinganidan soʻng oʻqish xarajati uchun subsidiya ajratilishi haqida xabarnoma yuboradi. | 10 kun ichida | |||
3-bosqich | Yoshlar ishlari agentligi | Oʻquv markazi oʻquvchilarining oʻquv mashgʻulotlarida qatnashganini kunlik nazorat qilish imkonini beruvchi elektron tizimini belgilangan tartibda Yoshlar ishlari agentligining elektron platformasiga integratsiya qilib, ommaviy oferta shartlari maʼqullangandan soʻng ushbu oʻquv markazini ariza beruvchilarni xorijiy tilga oʻqitish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxatiga kiritadi. | Doimiy | |||
4-bosqich | Ariza beruvchi | Xorijiy tilni bilish darajasini tasdiqlovchi sertifikatni ilova qilgan holda oʻquv markazida xorijiy tilni oʻqish xarajatlari uchun subsidiya ajratishni soʻrab elektron platforma orqali ariza yuboradi. | Sertifikat berilgan sanadan boshlab bir yil mobaynida | |||
5-bosqich | Yoshlar ishlari agentligi | Ariza beruvchi tomonidan yuborilgan sertifikatni verifikatsiyadan oʻtkazadi. Sertifikatning haqiqiyligi tasdiqlangandan soʻng ariza beruvchiga oʻquv markazi bilan ikki tomonlama shartnoma imzolash imkonini yaratib beradi. | 7 ish kuni ichida | |||
6-bosqich | Ariza beruvchi / oʻquv markazi | 1. Ariza beruvchi elektron platforma orqali shartnoma shaklini (xorijiy til yoʻnalishi, oʻquv markazi, oʻqituvchi, dars kunlarini tanlash orqali) toʻldiradi va yagona identifikatsiya tizimi (One ID) orqali shartnomani bir tomonlama imzolab, oʻquv markaziga yuboradi. | 1. Doimiy. | |||
2. Oʻquv markazi ariza beruvchi tomonidan bir tomonlama imzolab yuborilgan shartnomani koʻrib chiqib, shartnomani imzolaydi yoki asoslantirilgan holda rad etadi. | 2. 7 kun ichida. | |||||
7-bosqich | Ariza beruvchi | Oʻquv markazi bilan tuzilgan shartnoma shartlariga muvofiq dastlabki ikki oylik oʻqish xarajatini oʻz hisobidan elektron platforma orqali oʻquv markaziga toʻlaydi. | Shartnomada belgilangan muddatda | |||
8-bosqich | Yoshlar ishlari agentligi | Oʻz mablagʻlari hisobidan oʻquv markazida ikki oy davomida tahsil olgan ariza beruvchilarning uchinchi oydan boshlab toʻlovlarini oʻquv markazi tomonidan elektron platforma orqali yuborilgan hisob-fakturaga asosan ariza beruvchining davomatiga mutanosib ravishda Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan oʻquv markazining tegishli bank hisobvaragʻiga shartnomada belgilangan muddatlarda oʻtkazib boradi. Ushbu toʻlovlarning amalga oshirilganligi haqida ariza beruvchining elektron platformadagi shaxsiy kabinetiga xabarnoma yuboradi. | Shartnomada belgilangan muddatda |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2025-yil 8-oktabrdagi 632-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquv markazlari reytingini shakllantirish va reyting asosida oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаNIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ushbu Nizom xorijiy tillarni oʻqitishga ixtisoslashgan nodavlat taʼlim tashkilotlari (keyingi oʻrinlarda — oʻquv markazlari) reytingini shakllantirish, yuritish va ushbu reytingda yuqori oʻrinlarni egallagan oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“2+6” dasturi — oʻqish xarajati qoplanishi uchun xorijiy tillarni bilish boʻyicha lozim boʻlgan ballning (darajaning) minimal koʻrsatkichli sertifikatiga ega boʻlgan yosh fuqaro oʻquv markazi tomonidan unga xorijiy tilni oʻqitish xizmatini koʻrsatgani uchun dastlabki ikki oy uchun oʻqish xarajatini oʻz hisobidan toʻlaganda, keyingi olti oygacha oʻqish xarajati uchun Oʻzbekiston Respublikasi Yoshlar ishlari agentligi (keyingi oʻrinlarda — Yoshlar ishlari agentligi)ning Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida subsidiya ajratilishini nazarda tutuvchi dastur;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbarqarorlik reytingi — Oʻzbekiston Respublikasi Soliq qoʻmitasining “Tadbirkorlarning barqarorlik reytingi” elektron platformasi orqali aniqlanadigan oʻquv markazlarining barqarorlik reytingi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkompensatsiya — Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 13-apreldagi 209-son qaroriga muvofiq Yoshlar ishlari agentligi tomonidan xalqaro imtihon tizimlari boʻyicha yuqori ball (daraja) toʻplagan yoshlarga imtihon topshirish xarajatlarini qoplash uchun toʻlab beriladigan toʻlov;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаolis va chekka hududlar — Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-iyuldagi 426-son qarori bilan tasdiqlangan Yoshlar ishlari agentligi huzuridagi Yoshlar tadbirkorligini rivojlantirish davlat maqsadli jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan biznes loyihalarni moliyalashtirish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga 3-ilovaga muvofiq belgilangan Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyatlardagi olis va chekka hududlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаelektron platforma — ariza beruvchilarning oʻquv markazlarida xorijiy tilni oʻrganishi uchun oʻquv mashgʻulotida qatnashishini qayd etib boruvchi, ularning xorijiy tilni oʻrganish xarajati uchun subsidiya ajratiladigan oʻquv markazlari roʻyxati, shuningdek, ushbu oʻquv markazlari reytingi eʼlon qilib boriladigan elektron platforma va uning mobil ilovasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazi — Oʻzbekiston Respublikasi hududida belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkazilgan holda xorijiy tillarni oʻqitish faoliyatini amalga oshiruvchi nodavlat taʼlim tashkiloti.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ushbu Nizomga muvofiq Yoshlar ishlari agentligi tomonidan elektron platforma orqali oʻquv markazlari reytingi (keyingi oʻrinlarda — reyting) yuritiladi va eʼlon qilib boriladi (maktabgacha, umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasbiy, oliy, oliy taʼlimdan keyingi taʼlim berish faoliyatini amalga oshiruvchi nodavlat taʼlim tashkilotlari bundan mustasno).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu reyting respublika, hudud, tuman (shahar) hamda olis va chekka hududlardagi oʻquv markazlari kesimida shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-bob. Reytingni shakllantirish uchun oʻquv markazlarini elektron platforma orqali roʻyxatdan oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oʻquv markazlarining reytingini shakllantirish uchun ularni roʻyxatdan oʻtkazishda barqarorlik reytingi shkalasi boʻyicha kamida “S” koʻrsatkichga ega boʻlishi talab etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻquv markazlari elektron platforma orqali roʻyxatdan oʻtkazish uchun Yoshlar ishlari agentligiga quyidagi hujjatlarni yuboradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnodavlat taʼlim xizmatlarini koʻrsatish faoliyati boʻyicha litsenziya yoki xabarnoma qabul qilingani toʻgʻrisidagi tasdiqnoma (integratsiyalashgan axborot tizimlari orqali);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxorijiy tilni oʻqitish uchun mulk huquqi yoki ijara huquqi asosida faoliyat yuritishi (bino yoki xonaning kadastr raqami) toʻgʻrisidagi maʼlumotlar (pdf formatda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoʻquv markazida xorijiy tilni oʻqitish faoliyatini amalga oshiruvchi oʻqituvchilar haqidagi maʼlumotlar (pdf formatda).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu bandda nazarda tutilgan hujjatlar va maʼlumotlarni yuborgan oʻquv markazlari elektron platforma orqali roʻyxatdan oʻtkaziladi va ushbu Nizomda belgilangan tartibda ularning reytingi shakllantirib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bob. Oʻquv markazlari reytingini shakllantirish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Oʻquv markazlari reytingi quyidagi koʻrsatkichlar asosida har oy yakuni boʻyicha ballarni jamlash orqali shakllantirib boriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) “2+6” dasturi doirasida xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun Yoshlar ishlari agentligi tomonidan subsidiya ajratilgan har bir yosh fuqaro kompensatsiya olganda — 3 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) “2+6” dasturi doirasida xorijiy tilni oʻqish xarajati uchun Yoshlar ishlari agentligi tomonidan subsidiya ajratilgan har bir yosh fuqaro kamida “B2” darajadagi yoki unga tenglashtirilgan darajadagi milliy yoxud xalqaro sertifikat olganda — 3 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) oʻquv markazida oʻz hisobidan tahsil olgan har bir yosh fuqaro kompensatsiya olganda — 2 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаg) oʻquv markazida faoliyat olib borayotgan har bir oʻqituvchi malaka toifasi hamda xorijiy tilni bilish boʻyicha kamida “B2” darajadagi yoki unga tenglashtirilgan darajadagi milliy yoxud xalqaro sertifikatga ega boʻlganda — 1 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаd) barqarorlik reytingi boʻyicha — jami 100 ballgacha.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu bandning “a”, “b”, “v” va “g” kichik bandlarida nazarda tutilgan ballar doimiy ravishda oʻzaro qoʻshib boriladi, “d” kichik bandidagi har bir kalendar kunda shakllangan ballarning bir oy davomidagi oʻrtacha koʻrsatkichini “a”, “b”, “v” va “g” kichik bandlaridagi ballarga qoʻshish orqali reyting aniqlanadi hamda ushbu bir oylik reyting ballari oy yakuni boʻyicha elektron platforma orqali jamoatchilikka eʼlon qilib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu bandda nazarda tutilgan ball berish uchun asos boʻlgan holatlar yuzaga kelganda, tegishli axborot tizimlari bilan elektron platformaning integratsiyasi orqali oʻquv markazining ballari real vaqt rejimida avtomatik tarzda shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Oʻquv markazlarining bir yillik reytingi har yili 1-yanvar holatiga koʻra aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda oʻquv markazining yillik reytingi ushbu Nizomning 5-bandi “a”, “b”, “v” va “g” kichik bandlarida nazarda tutilgan ballarning yil davomidagi oʻzaro yigʻindisiga “d” kichik bandidagi har oyda shakllanadigan ballarning oʻrtacha koʻrsatkichini qoʻshish orqali aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUshbu bir yillik reyting ballari elektron platforma orqali jamoatchilikka eʼlon qilinadi hamda har yili 1-yanvardan boshlab reyting ballari “0” balldan boshlab qayta shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bob. Eʼtirozlarni koʻrib chiqish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Reyting ballarining shakllantirilishi boʻyicha oʻquv markazida eʼtirozlar mavjud boʻlganda, elektron platformadagi oʻz shaxsiy kabineti orqali Yoshlar ishlari agentligiga murojaat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ushbu eʼtirozlar Yoshlar ishlari agentligi tomonidan oʻn ish kuni davomida belgilangan tartibda koʻrib chiqiladi va natijasi boʻyicha:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаeʼtirozlar asosli deb topilganda, elektron platformadagi maʼlumotlarga tegishli tuzatishlar kiritilgan holda oʻquv markazining ballari qayta shakllantiriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаeʼtirozlar asossiz deb topilganda, reyting ballari oʻzgarishsiz qoldirilib, bu haqida oʻquv markazining shaxsiy kabinetiga tegishli tushuntirish yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-bob. Reytingda yuqori natijalarni qayd etgan oʻquv markazlarini ragʻbatlantirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Olis va chekka hududlardagi oʻquv markazlari kesimida shakllantiriladigan reytingning yillik natijalari boʻyicha eng yuqori ball olgan 100 tagacha oʻquv markazlariga kelasi olti oy davomida oʻz faoliyatini amalga oshirish maqsadida ijara shartnomasiga asosan har bir oy uchun bazaviy hisoblash miqdorining 10 baravarigacha miqdorda ijara toʻlovlari har oy yakuni bilan oʻquv markazi tomonidan taqdim etiladigan ijara toʻlovini tasdiqlovchi hujjatlarga muvofiq Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida kompensatsiya qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаBunda ushbu bandda nazarda tutilgan ijara shartnomasining haqiqiyligi tegishligicha Oʻzbekiston Respublikasi Soliq qoʻmitasining “Ijara shartnomalarini hisobga qoʻyish” elektron tizimi maʼlumotlari asosida tasdiqlangan boʻlishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Oʻquv markazlari ushbu Nizom talablari ijrosiga masʼul davlat organlari va boshqa tashkilotlar xodimlarining xatti-harakatlari (harakatsizligi) yuzasidan qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda shikoyat qilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradilar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 2025-yil 8-oktabrdagi 632-son qaroriga
3-ILOVA
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining “Xalqaro imtihon tizimlari boʻyicha yuqori ball (daraja) toʻplagan yoshlarga oʻqish va imtihon topshirish xarajatlarini toʻliq qoplab berish tartibini joriy etish toʻgʻrisida” 2021-yil 13-apreldagi 209-son qaroriga kiritilayotgan oʻzgartirishlar va qoʻshimcha
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Nomidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. 1-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi xatboshidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаuchinchi xatboshidagi “Oʻqish va imtihon” soʻzlari “Imtihon” soʻzi bilan almashtirilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. 2-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi xatboshidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаtoʻrtinchi xatboshi chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbeshinchi xatboshi toʻrtinchi xatboshi deb hisoblansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. 1-ilovada:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаa) nomi va 1-banddagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаb) 2-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаikkinchi va toʻrtinchi xatboshilardagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoltinchi xatboshi chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаyettinchi — toʻqqizinchi xatboshilar tegishlicha oltinchi — sakkizinchi xatboshilar deb hisoblansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаv) 3-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi xatboshidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“v” kichik bandining birinchi xatboshisidagi “oʻqish yoki” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаg) 5-bandning birinchi xatboshisidagi “Oʻqish va imtihon” soʻzlari “Imtihon” soʻzi bilan almashtirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаd) 6-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi xatboshidagi “va oʻqish uchun” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“v” kichik bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“oʻn olti yoshga toʻlmagan shaxsning ota-onasi tomonidan berilsa — oʻn olti yoshga toʻlmagan shaxsning tugʻilganlik toʻgʻrisidagi guvohnomasi maʼlumotlari va jismoniy shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami (JSHSHIR) Yoshlar ishlari agentligi tomonidan integratsiyalashgan maʼlumotlar bazasi orqali tekshiriladi;”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“g” kichik band chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаe) 13-bandda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаbirinchi xatboshidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“b” kichik bandi chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаj) 15-banddagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаz) 16-banddagi “15 kalendar kun” soʻzlari “12 ish kuni” soʻzlari bilan almashtirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаi) 17-bandning “b” kichik bandi chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаk) 18-bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Bunda maxsus sertifikat haqiqiyligi masʼul vakolatli tashkilot tomonidan 30 kun muddat oʻtib tasdiqlanganda, ariza beruvchi mazkur Reglament talablariga muvofiq takroran murojaat qilgandan soʻng unga imtihon uchun kompensatsiya toʻlab beriladi.”;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаl) 1-ilovada:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаnomidagi “Oʻqish va imtihon” soʻzlari “Imtihon” soʻzi bilan almashtirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-bosqichda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Tadbirlar” ustunidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Bajarish muddati” ustunidagi “15 kunda” soʻzlari “12 ish kunida” soʻzlari bilan almashtirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-bosqichning “Tadbirlar” ustunidagi “oʻqish va” soʻzlari chiqarib tashlansin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаm) 2-ilovada:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“II. Oʻn olti yoshga toʻlmagan shaxs va uning qonuniy vakili haqidagi maʼlumotlar:” boʻlimi quyidagi mazmundagi 2.1.4-band bilan toʻldirilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“ | |
2.1.4. 16 yoshga toʻlmagan shaxsning shaxsiy identifikatsiya raqami (JSHSHIR): | - |
”; |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV boʻlim chiqarib tashlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. 2-ilova quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 13-apreldagi 209-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаImtihon topshirish xarajati kompensatsiya qilinadigan xalqaro imtihon tizimlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаROʻYXATI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаT/r | Xalqaro imtihon tizimlarining nomi | Bilish darajasi aniqlanadigan xorijiy til | Umumiy imtihon balli (darajasi) | Imtihon topshirish xarajati kompensatsiya qilinishi uchun toʻplanishi lozim boʻlgan yuqori ballning (darajaning) minimal koʻrsatkichi | Imtihon topshirish xarajatini kompensatsiya qiluvchi |
2021-yil 1-maydan boshlab imtihon topshirish xarajati kompensatsiya qilinadigan xalqaro imtihon tizimlari | |||||
1. | International English Language Testing System (IELTS) | Ingliz tili | 1 — 9 | 7 | Yoshlar ishlari agentligi |
2. | Test of English as a Foreign Language internet Based Test (TOEFL) iBT | Ingliz tili | 0 — 120 | 94* | |
3. | Graduate Management Admission Test (GMAT) | - | Verbal/Quantative (200 — 800) Integrated reasoning (1 — 8) Analytical writing (0,5 — 6) | Imtihon natijalari (Verbal/Quantative) boʻyicha nisbat koʻrsatkichi (percentile) 75 va undan yuqori boʻlganda | |
4. | Graduate Record Examinations (GRE) | - | Verbal (0 — 170) Quantative (0 — 170) Writing (0,5 — 6) | Imtihon natijalarining har biri (Verbal, Quantative, Writing) boʻyicha nisbat koʻrsatkichi (percentile) 75 va undan yuqori boʻlganda | |
5. | Scholastic Assessment Test (SAT)** | - | 400 — 1600 | 1200 | |
2022-yil 1-yanvardan boshlab imtihon topshirish xarajati kompensatsiya qilinadigan xalqaro imtihon tizimlari | |||||
6. | Cambridge Assessment English (CAE, CPE, BEC) | Ingliz tili | A1-S1 | C1 (CAE advanced, CPE proficiency, BEC higher) | Yoshlar ishlari agentligi |
7. | Test DAF | Nemis tili | TDN 3 — 5 | TDN 4 | |
8. | Goethe-Zertifikat | Nemis tili | A1-S1 | C1 | |
9. | DELF/DALF | Fransuz tili | DELF A1-DALF C2 | DALF C1 | |
10. | Test de Connaissance du Français (TCF) | Fransuz tili | A1-S1 | S1 | |
11. | DELE/SIELE | Ispan tili | A1-S1 | C1 | |
12. | CELI/CILS/AIL | Italyan tili | - | CELI 4, CILS Tre, DALI C1 | |
13. | Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) | Turk tili | A1-S1 | C1 (71 — 88) | |
14. | Test of Proficiency in Korean (TOPIK I-II) | Koreys tili | Level 1 — 6 | Level 5 (190 — 229) | |
15. | Japanese-Language Proficiency Test (JLPT) | Yapon tili | N5-N1 | N2 | |
16. | Chinese Proficiency Test (HSK) | Xitoy tili | HSK 1 — 6 | HSK 5 | |
17. | ALPT/APT/E-TOAFL/ACTFL | Arab tili | A1-S1 | C1 | |
18. | Test of Russian as a Foreign Language (TORFL/ TRKI) | Rus tili | A1-S1 | TRKI III-IV (C1) | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIzoh.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа*Ushbu imtihon turi boʻyicha ariza beruvchi taʼlim sohasida xizmat koʻrsatuvchi vakolatli xalqaro tashkilotlarning rasmiy roʻyxatidan oʻtgan test markazlariga (authorized test centers) tashrif buyurmasdan, tashkilot vakillarining bevosita nazorati ostida topshirmasdan, masofadan (Remote, Home Edition va boshqa turlari) imtihon topshirganda nutq qobiliyati (speaking) boʻyicha imtihon natijasi 16 ball va undan yuqori boʻlganda kompensatsiya toʻlab beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа** Ariza beruvchining ushbu sertifikat boʻyicha qoʻlga kiritilgan natijalarini verifikatsiya qilish uchun elektron platforma (www.collegeboard.org) orqali Yoshlar ishlari agentligiga yuborish bilan bogʻliq xarajatlari toʻlov kvitansiyasiga muvofiq Agentlik tomonidan ariza beruvchiga imtihon topshirish xarajatiga qoʻshib toʻlab beriladi.”.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 09.10.2025-y., 09/25/632/0914-son)