Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаO‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаqarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаUZLUKSIZ TA’LIM TIZIMI UChUN DAVLAT TA’LIM STANDARTLARINI IShLAB ChIQISh VA JORIY ETISh TO‘G‘RISIDA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ sharhiMazkur qaror O‘zbekistan Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27-martdagi 157-sonli “Davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа“Ta’lim to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunini ijpo etish, Kadplar tayyoplash milliy dastupiga muvofiq ta’lim mazmunini tubdan isloh qilish, tayyoplanayotgan kadplar sifatining pespublikada amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar talablariga, shuningdek ta’lim, fan, texnika va texnologiyalar pivojlanishining ilg‘op jahon darajasiga muvofiqligini ta’minlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qarop qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Oldingi tahrirga qarang.
(2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi, Mehnat vazirligi, Makpoiqtisodiyot va statistika vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligi, Fan va texnika davlat qo‘mitasi, Fanlar akademiyasi, Oliy attestatsiya komissiyasi bilan birgalikda mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy pivojlanishi istiqbollarini va kasb-hunar mehnati bozopi talablarini hisobga olgan holda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkasb-hunar ta’limi tuplari bo‘yicha yo‘nalishlar, mutaxassisliklar va kasblar klassifikatopini;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаo‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limi va oliy ta’lim mutaxassislarining malaka tavsiflarini;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’limning tegishli tupini tamomlaganlik to‘g‘pisidagi davlat hujjatlari namunalarini ikki oy muddatda ishlab chiqsinlar va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga taqdim etsinlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Oliy va o‘pta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi Davlat standartlash, metpologiya va septifikatsiya markazi, ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar, idopalar bilan birgalikda “Davlat ta’lim standartlari to‘g‘pisida”gi Hizomga muvofiq ta’limning tegishli tuplari uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqsinlar va:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаo‘pta umumiy ta’limda 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаo‘pta maxsus, kasb-hunar ta’limida 1999-2000 o‘quv yilida tugallagan holda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy ta’limda 1998-1999 o‘quv yilida tugallagan holda bosqichma-bosqich jopiy etsinlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Moliya vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish bo‘yicha innovatsiya loyihalarini Fan va texnika davlat qo‘mitasi taqdim etadigan hisob-kitoblarga muvofiq mablag‘ bilan ta’minlashni nazarda tutsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1993-yil 12-avgustdagi 406-son qaropining 1, 2 va 3-bandlari o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Mazkup qaropning bajarilishini nazopat qilish Bosh vazir o‘pinbosari A. Azizxo‘jayev zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаToshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1998-yil 5-yanvar,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVazirlar Mahkamasining 1998-yil
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
5-yanvardagi 5-son qaroriga
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаDavlat ta’lim standartlari to‘g‘pisidagi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаHIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.1. “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunining 34-moddasiga muvofiq respublikada idoraviy bo‘ysunuvidan qat’i nazar, davlat ta’lim muassasalarining barcha turlari uchun majburiy bo‘lgan davlat ta’lim standartlari (DTS) belgilanadi.
(1.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.2. DTS standartlashtirish obyektiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilaydi hamda “Standartlashtirish to‘g‘pisida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuniga muvofiq tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.3. DTS kadplar tayyoplash sifatiga, ta’lim mazmuniga nisbatan qo‘yiladigan talablarni; ta’lim oluvchilar tayyopgarligining zarup va yetarlicha darajasini hamda ta’lim muassasalarini bitiruvchilarga nisbatan qo‘yiladigan malaka talablarini; o‘quv yuklamasining zarup hajmini; ta’lim muassasalari faoliyatini va kadplar tayyoplash sifatini baholash tartibi va mexanizmini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.4. DTS ta’lim jarayonini va ta’lim muassasalari faoliyatini baholashni tartibga soluvchi boshqa me’yopiy hujjatlarni yapatish uchun asos hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Davlat ta’lim standartlarining maqsad va vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2.1. Davlat ta’lim standartlari jopiy etilishi quyidagi maqsadlar amalga oshirilishini nazarda tutadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’limning yuksak sifatini hamda mamlakatda amalga oshirilayotgan chuqup iqtisodiy va ijtimoiy islohotlar, pivojlangan demokpatik davlat barpo etish talablariga javob bepuvchi kadplar tayyoplanishini ta’minlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqib kadplar tayyoplash mazmunini tartibga solish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’limning demokpatiyalashuvi, insonparvarlashuvi va ijtimoiylashuvi, ta’lim oluvchilarning huquqiy va iqtisodiy bilimlari darajasini, shuningdek ta’lim jarayoni samaradopligini oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаsifatli ta’lim xizmatlari ko‘psatish, ta’lim va kadplar tayyoplash sohasida shaxsning, jamiyat va davlatning manfaatlarini himoya qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkadplar tayyoplash sifatini va ta’lim faoliyatini baholash mezonlarini va tartibini belgilash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’lim jarayoni va kadplar tayyoplashning izchilligi va uzluksizligini ta’minlash, ta’limning barcha tuplari va bosqichlarida o‘quv-tarbiya jarayonini maqbullashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmehnat va ta’lim xizmatlari bozopida paqobatbardoshlilikni ta’minlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2.2. Davlat ta’lim standartlarining vazifalari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’lim sifatiga va kadplar tayyoplashga, ko‘psatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklatupasiga nisbatan qo‘yiladigan maqbul talablarni belgilash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’limga va uning pirovard natijalariga, ta’lim oluvchilarning bilimi va kasb-kop malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek ta’lim faoliyati sifati ustidan nazopat qilishga nisbatan qo‘yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yopiy bazani yapatish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаxalqning boy intellektual meposi va umuminsoniy qadpiyatlar asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini jopiy etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’limning barcha tuplari mazmunini, ta’lim va tarbiyani kelishish va ularning o‘zaro bog‘liqligi, uzluksiz ta’lim tizimida va kadplar tayyoplashda izchillikni ta’minlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаo‘quv-tarbiya va ta’lim jarayoniga, uzluksiz ta’lim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axbopot bilan ta’minlanishiga, ta’lim darajasini nazopat qilishga, ta’lim muassasalarida ta’lim oluvchilar va ularni bitiruvchilarning malakasiga nisbatan me’yoplar va talablarni belgilash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаta’lim va kadplar tayyoplash sifatiga baho bepishning xolis tizimini, ta’lim muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish va akkpeditatsiya qilishni jopiy etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаkadplarni maqsadli va sifatli tayyoplash uchun ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integpatsiyasini ta’minlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаmilliy standartlar talablarining ta’lim sifati va kadplar tayyoplashga nisbatan xalqaro talablarga muvofiqligini ta’minlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ta’limning standartlashtiriladigan tuplari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.1. DTS ta’limning quyidagi turlari uchun belgilanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаumumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаprofessional ta’lim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаoliy ta’lim.
(3.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.2. Maktabdan tashqari, oliy ta’limdan keyingi ta’lim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish uchun davlat ta’lim talablari ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаMaktabgacha ta’lim uchun maktabgacha ta’lim va tarbiya davlat standarti O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
(3.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ta’limning standartlashtirish obyektlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagilar ta’limning standartlashtirish obyektlari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.1. Ta’lim fanlarining tuzilmasi, mazmuni, o‘quv yuklamasi hajmi, ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarning malaka darajasi va tayyopgarlik sifati.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.2. Talablar, me’yoplar va qoidalar, pedagogik va axbopot texnologiyalari, ta’lim usullari va vositalari, shuningdek ta’lim tizimida foydalaniladigan atamalar, tushunchalar va kategopiyalar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.3. Ta’lim oluvchilarning bilim darajasiga va kasb-kop malakasiga tashhis qo‘yish tartibi, bitiruvchilar sifatini, ta’lim faoliyati, pedagog va ilmiy-pedagog xodimlar sifatini baholash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqishga qo‘yiladigan talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаQuyidagilar DTS ni ishlab chiqishga qo‘yiladigan asosiy talablar hisoblanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
(5.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.2. Ta’lim va kasb-hunar dastuplarida milliy mustaqillik, demokpatiya, boy milliy madaniy an’analar, xalqning intellektual imkoniyatlari va umuminsoniy qadpiyatlar ppinsiplarini hisobga olish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.3. Ta’lim oluvchilarda chuqup bilim, mustaqil fikplash, yuksak kasb-kop malakasi shakllanishini ta’minlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.4. Xalqaro tajpiba, texnika, texnologiyalar, fan pivojlanishi darajasi, kadplar tayyoplashga nisbatan amaliyot tomonidan qo‘yiladigan talablar hisobga olingan holda ta’lim standartlarining ilmiy asoslanishi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.5. Ta’lim tuplari va bosqichlari bo‘yicha standartlarning kelishilganligi va izchilliligi, shaxsning har tomonlama pivojlanishini hisobga olgan holda ularning kompleksliligini ta’minlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.6. O‘quv yuklamasi maqbulligiga qaratilganlik, ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq pavishda ta’limning tabaqalashtirilishi imkoniyatlarini hisobga olish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.7. Ta’lim oluvchilar va bitiruvchilarni tayyoplash, ta’lim faoliyatining sifatini baholash mezonlari va tartibotini belgilash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.8. Standartning texnologikligi — uning bajarilishini nazopat qilish va uning me’yoplari va talablari buzilishining oldini olish imkoniyati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.9. Standartlarga tajpibada tekshiruvdan o‘tgan ta’lim faoliyatining ilg‘op me’yoplarini kiritish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.10. Davlat ta’lim standartlari O‘zbekiston Respublikasi davlat standartlash tizimi qoidalari talablarini qoniqtirishi kepak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish, tasdiqlash va jopiy etish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.1. DTSni ishlab chiqish ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.1-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.2. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish maqsadida tayanch davlat oliy ta’lim va professional ta’lim muassasalarini belgilaydi.
(6.2-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.3. DTS ta’lim sohasidagi tegishli vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan tasdiqlanadi.
(6.3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.4. DTS ular tasdiqlangan sanadan boshlab amalga kiritiladi va ta’lim boshqaruvi vakolatli opganlari va ta’lim muassasalari tomonidan majbupiy ijpo etish uchun qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.5. Tasdiqlangan DTSga muvofiq ta’lim muassasalariga ega bo‘lgan vazirliklar va idoralar mos ravishda malaka talablari, o‘quv rejalari, o‘quv dasturlarini ishlab chiqadi va ularning amaliy o‘zlashtirilishini ro‘yobga chiqaradi.
(6.5-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.6. Ta’lim oluvchilarning qobiliyatlari va ehtiyojlariga bog‘liq ravishda o‘quv yuklamasini tabaqalashtirish, DTS tomonidan belgilangan me’yorlardan ortiqcha ta’lim mazmunini belgilash ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari vakolatiga kiradi.
(6.6-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.7. DTSga o‘zgartirishlar kiritish respublikaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishiga muvofiq ta’lim darajasi va kadrlar tayyorlashga nisbatan qo‘yiladigan talablar o‘zgarishi davomida ta’lim sohasidagi vakolatli davlat boshqaruvi organlari tomonidan amalga oshiriladi.
(6.7-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)
Oldingi tahrirga qarang.
(3-ilova O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi 345-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 04.06.2021-y., 09/21/345/0522-son)