к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
Действующее полное (официальное) наименование организации |
Проводимые организационные изменения |
Правила и комментарии к организационным изменениям | |
|
1. |
Министерство народного образования Республики Каракалпакстан, управления народного образования областей, Главное управление народного образования города Ташкента. |
На их базе образуются Министерство дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управления дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента. |
На методистов территориальных подразделений Министерства дошкольного и школьного образования распространяются базовые тарифные ставки, действовавшие для методистов территориальных подразделений Министерства народного образования. |
|
2. |
Министерство дошкольного образования Республики Каракалпакстан, управления дошкольного образования областей, Главное управление дошкольного образования города Ташкента. | ||
|
3. |
Территориальные отделы Агентства Президентских образовательных учреждений в Республике Каракалпакстан и областях. | ||
|
4. |
Республиканский целевой книжный фонд при Министерстве дошкольного и школьного образования. |
Деятельность Республиканского целевого книжного фонда при Министерстве дошкольного и школьного образования прекращается. |
Деятельность Республиканского целевого книжного фонда прекращается в связи с внедрением с 2022/2023 учебного года системы покрытия арендной платы и предоставления школьных учебников в безвозмездное пользование учащимся за счет средств Государственного бюджета. При этом все функции Республиканского целевого книжного фонда передаются Министерству дошкольного и школьного образования, которое самостоятельно распоряжается средствами Государственного бюджета, выделенными на указанные цели, посредством ведения отдельного казначейского лицевого счета. |
|
5. |
Фонд содействия реформам в сфере народного образования при Министерстве дошкольного и школьного образования без статуса юридического лица. |
Переименовывается в Фонд содействия реформам в сфере образования при Министерстве дошкольного и школьного образования без статуса юридического лица. |
Фонд содействия реформам в сфере образования и фонды стимулирования работников дошкольного и школьного образования осуществляют деятельность в соответствии с ранее действующим порядком до утверждения их положений. При необходимости в целях развития дошкольного и школьного образования и материального поощрения работников системы разрешается привлекать необходимые средства из Фонда поддержки одаренной молодежи и Фонда развития дошкольного образования в Фонд содействия реформам в сфере образования. |
|
6. |
Фонды стимулирования работников народного образования при районных (городских) отделах народного образования без статуса юридического лица. |
Переименовываются в фонды стимулирования работников дошкольного и школьного образования при отделах дошкольного и школьного образования районов (городов) без статуса юридического лица. |
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Министерство дошкольного и школьного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Республиканский центр образования |
|
| Национальный институт педагогического мастерства имени А. Авлони |
|
| Государственное предприятие «Редакция журнала «Бошлангич таълим», Государственное предприятие «Редакция журналов «Тил ва адабиёт таълими», «Преподавание языка и литературы», «Lаnguаge аnd literаture teаching», Редакция газет «Маърифат» и «Учитель Узбекистана», Государственное предприятие «Редакция журнала «Халк таълими», Редакция газеты «Тонг юлдузи», Редакция газеты «Класс», Редакция журнала «Гунча», Редакция журнала «Гулхан», ГУП «Редакция журнала «Первый шаг» (IQ) |
|
| ГУП «Таъминот ва логистика хизмати» |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами и академический лицей при нем, Университет Пучон в городе Ташкенте, Отраслевой центр переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров высших образовательных учреждений, Наманганский и Ходжейлийский техникумы услуг и сервиса, Национальный институт педагогики воспитания имени Кары-Ниязи и его филиал в Республике Каракалпакстан, педагогические колледжи, экспериментальные государственные дошкольные образовательные организации, негосударственные дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Институт переподготовки и повышения квалификации директоров и специалистов дошкольных образовательных организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ООО «Инновационный центр информационных и педагогических технологий» |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Центры педагогического мастерства |
|
|
|
| ООО «Издательско-полиграфический творческий дом «Узбекистон», ООО «Издательско-полиграфический творческий дом имени Гафура Гуляма» |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Республиканский центр профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Государственные многопрофильные специализированные дошкольные образовательные организации с реабилитационным центром «Имкон»*, Государственное образовательное учреждение «Мехрли мактаб», Республиканский оздоровительный лагерь |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Республиканская детская школа «Баркамол авлод» |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Республиканский молодежный учебный центр |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Физкультурно-спортивное общество Узбекистана «Ёшлик» |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| Специализированный проектно-изыскательский институт |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Республиканское учебно-воспитательное учреждение для мальчиков*, Республиканское учебно-воспитательное учреждение для девочек* |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Группа реализации проекта «Совершенствование раннего развития детей младшего возраста» в сотрудничестве со Всемирным банком |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Фонд содействия реформам в сфере образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Агентство специализированных образовательных учреждений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Министерство дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управления дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Учреждения общего среднего и внешкольного образования, находящиеся в ведении территориальных управлений |
|
| Образовательный центр Республики Каракалпакстан |
|
| Детские библиотеки |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Отделы дошкольного и школьного образования районов (городов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Организации общего среднего образования |
|
| Организации дошкольного образования |
|
| Дошкольные образовательные организации «Янги авлод» |
|
| Организации внешкольного образования |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
Агентство специализированных образовательных учреждений |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специализированные школы |
Творческие школы |
Президентские школы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специализированная школа имени Мухаммада аль-Хорезми |
Творческая школа имени Абдуллы Орипова |
Творческая школа имени Халимы Худойбердиевой |
Университет «Новый Узбекистан» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специализированная школа имени Абу Али ибн Сино |
Творческая школа имени Эркина Вахидова |
Творческая школа имени Абдуллы Кадыри |
Наманганский государственный институт иностранных языков имени Исхокхона Ибрата |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специализированная школа имени Мирзо Улугбека |
Творческая школа имени Мухаммада Ризо Огахи |
Творческая школа имени Мухаммада Юсуфа |
Научно-практический центр педагогического мастерства и международной оценки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Территориальные специализированные школы |
Творческая школа имени Исхокхона Ибрата |
Творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии |
Детский оздоровительный лагерь «Ренессанс» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Творческая школа имени Ибройима Юсупова |
Специализированная спортивная школа бокса имени Баходира Жалолова |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Специализированная спортивная школа гимнастики имени Оксаны Чусовитиной |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
№ |
Меры |
Механизмы реализации |
Сроки |
Источники финансирования |
Ответственные исполнители |
|
I. Совершенствование сферы дошкольного и школьного образования |
|||||
|
1. |
Внедрение в общих средних образовательных учреждениях системы профессиональной сертификации, предоставляющей право на осуществление педагогической деятельности. |
Внесение в Кабинет Министров проекта постановления Правительства, устанавливающего порядок проведения испытаний по профессиональной сертификации педагогических кадров, осуществляющих деятельность в общих средних образовательных учреждениях. При этом предусмотреть: осуществление с 2023/2024 учебного года претендентами, впервые принимаемыми на работу на педагогические профессии в общие средние образовательные учреждения, деятельности в качестве учителя-стажера в течение одного года; применение к педагогу-стажеру базовой тарифной ставки педагога с высшим образованием; порядок прохождения педагогами-стажерами испытаний по профессиональной сертификации; поэтапное прохождение с 2024/2025 учебного года профессиональных сертификационных испытаний также другими педагогическими работниками общих средних образовательных учреждений. |
1 ноября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство занятости и сокращения бедности (Б. Мусаев), Министерство юстиции (А. Ташкулов) |
|
2. |
Разработка и внедрение в практику критериев оценки деятельности дошкольных и общих средних образовательных организаций. |
1. Совершенствование требований, предъявляемых к «Современным школам» на основе международных критериев оценки, а также разработка критериев оценки «Современная дошкольная образовательная организация» для дошкольных образовательных организаций. |
1 сентября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Приведение порядка аккредитации негосударственных и государственных организаций дошкольного и общего среднего образования в соответствие с критериями оценки «Современная школа» и «Современная дошкольная образовательная организация». |
1 октября 2023 года |
||||
|
3. Формирование перечня негосударственных и государственных дошкольных и общих средних образовательных организаций, подлежащих оценке в отчетном году. |
1 ноября 2023 года |
||||
|
4. Разработка «дорожных карт» по устранению выявленных недостатков в дошкольных и общих средних образовательных организациях, прошедших оценку. |
В конце каждого учебного года |
||||
|
5. Организация единовременного вознаграждения руководителей дошкольных и общих средних образовательных организаций, получивших статус «Современная школа» и «Современная дошкольная образовательная организация» I-II уровней за счет дополнительных источников местных бюджетов. |
В конце каждого года |
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента |
|||
|
3. |
Налаживание деятельности исследовательской площадки педагогического образования Ташкентским государственным педагогическим университетом при участии дошкольных и общих средних образовательных организаций. |
1. Прикрепление к Университету не менее чем по 5 дошкольных и общих средних образовательных организаций, расположенных в городе Ташкенте. |
1 сентября 2024 года |
Внебюджетные средства Ташкентского государственного педагогического университета |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Создание опытно-экспериментальных площадок, предоставляющих возможность обеспечения непрерывности и преемственности образовательного процесса в прикрепленных образовательных организациях. |
В течение 2024 года |
||||
|
4. |
Совершенствование порядка использования средств Фонда содействия реформам в сфере образования Министерства дошкольного и школьного образования. |
Утверждение Положения о порядке использования средств Фонда содействия реформам в сфере образования. При этом в положении предусмотреть: предоставление министру дошкольного и школьного образования права на привлечение за счет средств Фонда содействия реформам в сфере образования отечественных и зарубежных специалистов на основании прямых гражданско-правовых договоров; привлечение при необходимости в Фонд содействия реформам в сфере образования средств из Фонда поддержки одаренной молодежи и Фонда развития дошкольного образования в целях развития системы дошкольного и школьного образования, а также материального поощрения работников. |
1 сентября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
II. Совершенствование содержания образовательных программ и системы подготовки педагогов |
|||||
|
5. |
Внедрение в общих средних образовательных учреждениях зарубежных учебников на основе международных требований. |
1. Приобретение и внедрение в практику учебников НACНETTE LIVRE GROUP «Passe-Passe», «Décibel» и «L'atelier». 2. Издание учебников издательства Кембридж «ICT Starters», «IGCSE ICT» и «International AS and A Level IT». |
1 января 2024 года |
Средства, выделенные на данные цели из Государственного бюджета |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
6. |
В целях обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования внедрение специальной электронной платформы «Карта готовности ребенка 6-7 лет к школе». |
1. Внедрение специальной электронной платформы «Карта готовности ребенка 6-7 лет к школе» во всех дошкольных образовательных организациях независимо от форм собственности. |
1 декабря 2023 года |
Средства, выделенные на данные цели из Государственного бюджета |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство цифровых технологий (Ш. Шерматов) |
|
2. Интеграция платформы с электронной платформой общего среднего образования (my.maktab.uz). |
1 марта 2024 года |
||||
|
7. |
Создание национальных электронных ресурсов и мультимедийной продукции для детей дошкольного возраста. |
1. Создание национальных электронных ресурсов и мультимедийной продукции образовательного и воспитательного содержания на основе государственной учебной программы «Илк кадам». 2. Обеспечение свободного доступа педагогов, учащихся и их родителей к созданным электронным ресурсам и мультимедийной продукции. |
1 декабря 2024 года |
Средства, выделенные на данные цели из Государственного бюджета, средства Фонда развития дошкольного образования |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
8. |
Совершенствование квалификационных требований к руководителям, методистам и педагогическим кадрам дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций. |
1. Совершенствование квалификационных требований к руководителям, методистам и педагогическим кадрам дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций на основе передового зарубежного опыта. |
1 сентября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство высшего образования, науки и инноваций (И. Абдурахмонов) |
|
2. Разработка на основе новых квалификационных требований и внедрение в практику современных образовательных программ для системы подготовки и повышения квалификации кадров. |
С 1 января 2024 года |
||||
|
9. |
Совершенствование порядка присвоения квалификационной категории педагогическим кадрам дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций. |
Внесение в Кабинет Министров проекта постановления Правительства о совершенствовании порядка присвоения квалификационной категории педагогическим кадрам дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций. При этом в проекте предусматривается проведение испытаний на получение квалификационной категории не реже одного раза в год в два этапа, в рамках которых на первом этапе проводится оценка уровня знаний по предмету специальности и профессиональным стандартам, на втором этапе — педагогического мастерства претендентов. |
1 декабря 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство занятости и сокращения бедности (Б. Мусаев) |
|
10. |
Внедрение новой системы назначения на должности директоров дошкольных образовательных организаций и общих средних образовательных учреждений. |
1. Создание «Школы директоров» по формированию резерва, обучению, оценке знаний и навыков, проведению сертификации кандидатов на должность директора. При этом в рамках данной системы предусматривается: обучение по современным программам и предоставление сертификата менеджера кандидатам и руководящему персоналу школ; формирование резерва на должности директоров школ из числа кандидатов, имеющих сертификат менеджера; отбор претендентов на вакантные должности директоров школ исключительно среди кадров, имеющих сертификат и включенных в резерв. |
1 января 2024 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Создание в Республике Каракалпакстан, областях и городе Ташкенте советов директоров, состоящих из наиболее опытных директоров общих средних образовательных учреждений. Внедрение порядка, предусматривающего назначение кандидатов на должность директора общего среднего образовательного учреждения Министерством дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управлениями дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента путем открытого конкурса на основании рекомендации Совета директоров. |
1 сентября 2023 года |
||||
|
3. Внедрение порядка, предусматривающего назначение кандидатов на должность директора государственной дошкольной образовательной организации на основе открытого конкурса Министерством дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управлениями дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента. |
1 сентября 2023 года |
||||
|
11. |
Привлечение квалифицированных советников и консультантов для руководителей территориальных подразделений Министерством дошкольного и школьного образования. |
1. Прикрепление директоров Президентских школ в качестве советников к министру дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, руководителям управлений дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента, директоров специализированных школ — к руководителям отделов дошкольного и школьного образования районов (городов). |
1 июля 2023 года |
Средства Фонда содействия реформам в сфере образования |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Привлечение на договорно-правовой основе зарубежных специалистов в качестве консультантов министра дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, руководителей управлений дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента. |
1 декабря 2023 года |
||||
|
12. |
Передача Министерству дошкольного и школьного образования зданий и сооружений, другого имущества упраздненных Государственной инспекции по надзору за качеством образования и Агентства по популяризации изучения иностранных языков при Кабинете Министров. |
1. Передача Министерству дошкольного и школьного образования в установленном порядке на безвозмездной основе: зданий и сооружений на основе права оперативного управления, а также основных средств и иного имущества Государственной инспекции по надзору за качеством образования; имущества Агентства по популяризации изучения иностранных языков. |
1 июля 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство высшего образования, науки и инноваций (И. Абдурахмонов) |
|
2. Размещение Управления дошкольного и школьного образования города Ташкента в здании Министерства дошкольного и школьного образования по адресу: город Ташкент, Чиланзарский район, улица Нурхон, дом 21. |
1 июля 2023 года |
||||
|
3. Перечисление: 100 процентов средств, имеющихся во Внебюджетном фонде Агентства по популяризации изучения иностранных языков, в Фонд содействия реформам в сфере образования; средств Внебюджетного фонда развития Государственной инспекции по надзору за качеством образования, полученных от оказания услуг дошкольного и школьного образования, Республиканскому совету высшего образования. |
1 июля 2023 года |
||||
|
III. Цифровизация деятельности дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций |
|||||
|
13. |
Обеспечени? актуальности сведений в информационных системах в сфере дошкольного и школьного образования. |
Осуществление взаимной интеграции соответствующих информационных систем Министерства юстиции, Министерства внутренних дел, Министерства цифровых технологий, Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства с Единой электронной программой (erp.maktab.uz) и Информационной системой «Детский сад» (bbit.uz) Министерства дошкольного и школьного образования. При этом предусматривается: создание на электронной платформе «my.maktab.uz» возможности получения общими средними образовательными учреждениями информации о количестве детей, принимаемых в текущем году в 1-й класс, из микроучастка, прикрепленного к данным учреждениям; формирование плана приема общих средних образовательных учреждений на каждый учебный год на электронной платформе «my.maktab.uz»; после рождения ребенка принятие его на учет общим средним образовательным учреждением, прикрепленным к микроучастку по адресу постоянного места жительства данного ребенка, посредством электронной платформы Министерства дошкольного и школьного образования «my.maktab.uz»; формирование на электронной платформе Министерства дошкольного и школьного образования «my.maktab.uz» сведений о детях, обучающихся в подготовительных группах дошкольных образовательных организаций, и детях в возрасте 6 лет, воспитывающихся в одногодичных обязательных подготовительных группах. |
1 января 2024 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство юстиции (А. Ташкулов), Министерство внутренних дел (П. Бобожонов), Министерство цифровых технологий (Ш. Шерматов), Министерство занятости и сокращения бедности (Б. Мусаев), Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства (Б. Закиров) |
|
14. |
Цифровизация адресов микроучастков, прикрепленных к общим средним образовательным учреждениям. |
Принятие мер по цифровизации адресов микроучастков, прикрепленных к общим средним образовательным учреждениям, исходя из опыта электронной платформы «Ракамли Тошкент». При этом в ходе прикрепления махаллей, улиц, домов и квартир к микроучасткам учитываются мощность (ученические места) и коэффициент сменности общих средних образовательных учреждений. |
1 июня 2024 года |
- |
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Агентство по кадастру (Ф. Пулатов) |
|
15. |
Поэтапное искоренение истребования разного вида таблиц и отчетов от общих средних образовательных учреждений. |
1. Формирование базы данных по основным статистическим показателям средних общеобразовательных учреждений на единой электронной программе «erp.maktab.uz». 2. Интеграция Единой электронной программы «erp.maktab.uz» с базами данных соответствующих министерств и ведомств для обеспечения достоверности, открытости и прозрачности информации. |
С 1 января 2024 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство цифровых технологий (Ш. Шерматов), заинтересованные министерства и ведомства |
|
16. |
Широкое и эффективное использование передовых цифровых технологий в управлении финансированием системы дошкольного и школьного образования со снижением человеческого фактора в данном направлении. |
Профилактика случаев неправомерного и нецелевого расходования средств, выделенных из Государственного бюджета, а также предупреждение финансовых ошибок и недочетов путем дистанционного контроля и риск-анализа с широким использованием информационных систем. |
Начиная с 1 сентября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
18. |
Пересмотр и упрощение лицензионных требований и условий, установленных для негосударственных дошкольных и общих средних образовательных организаций. |
1. Внесение в Кабинет Министров проекта постановления Правительства, предусматривающего внесение изменений в лицензионные требования и условия негосударственных дошкольных и общих средних образовательных организаций. При этом в проекте постановления предусматривается: упрощение требований, предъявляемых к категории учителей и максимальному количеству учащихся, обучающихся в одном классе, при организации деятельности негосударственных дошкольных и общих средних образовательных организаций; предоставление негосударственным дошкольным, общим средним и внешкольным образовательным организациям разрешения на организацию спортивных залов в зданиях, принадлежащих им на праве аренды или безвозмездного пользования; определение объема учебных часов, отводимого на изучение истории Узбекистана и узбекского языка в негосударственных общих средних образовательных организациях, в соответствии с утвержденным базовым учебным планом государственных общих средних образовательных учреждений; возложение на негосударственные дошкольные и общие средние образовательные организации обязанности по внесению и регулярному обновлению сведений об учащихся и воспитанниках в Единую электронную программу (ekr.maktab.uz), электронные платформы (my.maktab.uz, e-shahodatnoma.uz, kundаlik.com), другие соответствующие информационные системы и Информационную систему «Болалар боғчаси» (bbit.uz) Министерства дошкольного и школьного образования; проведение проверки деятельности негосударственных образовательных организаций Министерством дошкольного и школьного образования и его территориальными подразделениями в порядке уведомления уполномоченного органа. |
1 октября 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Бизнес-омбудсман (Д. Касимов) |
|
2. Внесение в Кабинет Министров в установленном порядке проекта закона о внесении соответствующих изменений в Законы Республики Узбекистан «Об образовании», «О гарантиях свободы предпринимательской деятельности» и «О лицензировании, разрешительных и уведомительных процедурах». |
1 октября 2023 года |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Бизнес-омбудсман (Д. Касимов), Министерство здравоохранения (А. Иноятов) |
|||
|
IV. Повышение эффективности воспитательной работы в образовательных организациях |
|||||
|
19. |
Организация мероприятий на тему «Государственные символы — моя честь и гордость» в целях формирования в сознании учащихся чувства гордости и почитания символов Родины. |
1. Разработка и утверждение цикла мероприятий на тему «Государственные символы — моя честь и гордость». |
1 июня 2023 года |
- |
Республиканский центр духовности и просветительства (М. Ходжиматов), Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Союз писателей Узбекистана (С. Саидов) |
|
2. Организация духовно-просветительских мероприятий и конкурсов сочинений в дни принятия государственных символов. |
На основе плана-графика |
||||
|
20. |
Подготовка и показ в общих средних образовательных организациях среди учащихся и родителей видеоконтентов, отображающих безразличие родителей к воспитанию детей, негативные последствия разных правонарушений и преступлений, совершаемых учащимися. |
1. Формирование творческой группы по разработке видеоконтентов, направленных на профилактику антисоциальных действий среди учащихся. |
1 сентября 2023 года |
Средства, выделенные на данные цели из Государственного бюджета |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство внутренних дел (П. Бобожонов), Национальная гвардия (Р. Джураев) |
|
2. Подготовка и съемка материалов проекта. |
1 декабря 2023 года |
||||
|
3. Показ подготовленных видеоматериалов среди учащихся и родителей в общих средних образовательных организациях. |
Начиная с 1 февраля 2024 года |
||||
|
21. |
Пересмотр задач заместителя директора по духовно-просветительской работе и классного руководителя в общих средних образовательных учреждениях. |
1. Формирование рабочей группы из квалифицированных педагогов и директоров общих средних образовательных организаций. |
15 июня 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Разработка должностных инструкций заместителя директора по духовно-просветительской работе и классного руководителя в общих средних образовательных учреждениях. |
1 июля 2023 года |
||||
|
V. Создание благоприятных условий для получения образования |
|||||
|
22. |
Реализация программы «Комфортная среда для обучения» в системе общего среднего образования. |
Разработка проекта постановления Президента Республики Узбекистан о реализации программы «Комфортная среда для обучения» в системе общег? среднего образования. При этом в проекте постановления предусматривается: совершенствование порядка учета материально-технических средств и искоренение бюрократических процедур в общих средних образовательных учреждениях; комплексное решение вопросов, связанных с санитарно-гигиеническими проблемами общих средних образовательных учреждений, путем пересмотра требований и разработки целевых решений; создание условий для широкого использования возобновляемых источников энергии в системе общего среднего образования; преобразование учреждений общего среднего образования в достопримечательности, а также повышение их экономической устойчивости путем внедрения новых видов государственно-частного партнерства; формирование дополнительных источников целевого финансирования общих средних образовательных учреждений с обеспечением активного участия государственных органов и организаций в улучшении их инфраструктуры; повышение эффективности и прозрачности финансирования общих средних образовательных учреждений посредством системы инициативного бюджетирования; вовлечение населения в развитие образовательной среды, формирование у него чувства личной сопричастности с развитием школ. |
1 декабря 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Агентство стратегических реформ (Ш. Вафаев), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев) |
|
23. |
Разработка с международными организациями, зарубежными финансовыми институтами и партнерами перспективных проектов и программ, направленных на улучшение материально-технической базы и повышение качества обучения в образовательных учреждениях. |
1. Определение имеющейся потребности образовательных учреждений в материально-технических средствах. |
1 августа 2023 года |
- |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство инвестиций, промышленности и торговли (Л. Кудратов), Министерство иностранных дел (Б. Саидов) |
|
2. Разработка и представление в соответствующие министерства концепции перспективных программ развития качества образования и материально-технической базы, реализуемых при поддержке международных партнеров. |
1 января 2024 года |
||||
|
3. Ведение переговоров в данном направлении с международными организациями, зарубежными финансовыми институтами и партнерами, а также согласование источников финансирования. |
1 декабря 2025 года |
||||
|
24. |
Развитие информационно-коммуникационных технологий в общих средних образовательных учреждениях. |
Внесение в Кабинет Министров проекта постановления о совершенствовании инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий общих средних образовательных учреждений. При этом в постановлении предусматривается: установление минимальных требований, предъявляемых к современной компьютерной технике в кабинетах информатики общих средних образовательных учреждений; обеспечение общих средних образовательных учреждений компьютерными классами и высокоскоростной сетью Интернет на требуемом уровне; создание электронных образовательных контентов и внедрение информационных систем; повышение потенциала кадров в сфере информационных технологий. |
1 августа 2023 года |
Средства республиканского и местных бюджетов |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Министерство цифровых технологий (Ш. Шерматов), Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента |
|
25. |
Эффективная организация работы по ориентации учащихся на профессии в IT-сфере и повышение их знаний в данном направлении. |
1. Налаживание сотрудничества между негосударственной некоммерческой организацией «Digital Generation Uzbekistan» и общими средними образовательными организациями по организации работы, направленной на ориентацию учащихся на профессии в IT-сфере и повышение их знаний в данном направлении. 2. Размещение негосударственной некоммерческой организации «Digital Generation Uzbekistan» в здании Республиканского центра образования на основе права безвозмездного пользования для реализации ее проектов. 3. Выделение средств из Фонда содействия реформам в сфере образования, необходимых для реализации партнерских проектов. |
1 июля 2023 года |
Средства Фонда содействия реформам в сфере образования |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
26. |
Улучшение обеспечения общих средних образовательных учреждений высокоскоростной сетью Интернет. |
Обеспечение проведения декларирования в Министерстве экономики и финансов нового тарифного плана высокоскоростного интернета «New Education» по оказанию высокоскоростных интернет-услуг исходя из количества учащихся в общих средних образовательных учреждениях. При этом предусмотреть: внедрение с 1 января 2024 года тарифного плана «New Education» в образовательных организациях системы Министерства дошкольного и школьного образования; определение объемов скорости интернета в тарифном плане «New Education» исходя из количества детей в образовательных учреждениях; обеспечение в общеобразовательных учреждениях с численностью до 400 учащихся — скорости интернета не менее 40 Мбит/с, с численностью более 400 учащихся — скорости интернета не менее 100 Мбит/с; установление размеров ежемесячной абонентской платы за каждый пакет высокоскоростного тарифного плана «New Education» с учетом того, что образовательные организации не пользуются услугами интернета в ночное время. |
1 сентября 2023 года |
Средства местных бюджетов |
Министерство цифровых технологий (Ш. Шерматов), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
27. |
Оптимизация филиалов общих средних образовательных учреждений. |
1. Проведение инвентаризации филиалов общих средних образовательных учреждений, по результатам которой формирование перечней: ликвидируемых филиалов, на базе которых создаются общие средние образовательные учреждения; ликвидируемых филиалов, учащиеся и преподавательские кадры которых переводятся в основные либо близлежащие другие общие средние образовательные учреждения; филиалов общих средних образовательных учреждений, продолжающих свою деятельность. |
1 октября 2023 года |
Средства местных бюджетов |
Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) |
|
2. Создание общих средних образовательных учреждений на базе ликвидированных филиалов. |
1 января 2024 года |
||||
|
28. |
Улучшение материально-технической базы 14 оздоровительных лагерей в системе Министерства дошкольного и школьного образования. |
Внесение в Кабинет Министров предложения о совершенствовании деятельности оздоровительных лагерей в системе Министерства дошкольного и школьного образования. При этом предусматривается: реорганизация и улучшение материально-технической базы Республиканского оздоровительного лагеря для одаренных детей дома «Мехрибонлик»; укрепление материально-технической базы и эффективная организация деятельности лагерей в регионах. |
1 сентября 2023 года |
Средства, выделяемые в рамках Инвестиционной программы |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства (Б.Закиров), Министерство здравоохранения (А. Иноятов), Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента |
|
29. |
Совершенствование деятельности детских школ «Баркамол авлод». |
Внесение в Кабинет Министров проекта постановления Президента Республики Узбекистан, предусматривающего коренное совершенствование деятельности детских школ «Баркамол авлод». При этом в проекте предусматривается: создание лабораторий по программе «STEAM — образование» и увеличение количества членов кружков в детских школах «Баркамол авлод» путем привлечения частного сектора; создание системы поощрения членов кружков, ставших победителями международных мероприятий, за счет средств республиканского и местных бюджетов. |
1 декабря 2023 года |
Средства республиканского и местных бюджетов |
Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство экономики и финансов (Ш. Кудбиев), Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента |
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
Функции |
Уполномоченный орган |
Срок передачи функций частному сектору | |
|
1. |
Поэтапная передача частному сектору на основе государственно-частного партнерства функций по бесперебойному снабжению тепловой энергией государственных дошкольных и общих средних образовательных организаций в осенне-зимний период за счет их перевода на угольное топливо, модернизации котельных и ремонту системы отопления данных учреждений, а также обеспечению их работы в соответствии с установленными стандартами. |
Министерство дошкольного и школьного образования |
Август 2023 года |
|
2. |
Организация курсов повышения квалификации по отдельным предметам для учителей общих средних образовательных учреждений и воспитателей дошкольных образовательных организаций. |
Сентябрь 2023 года |
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
|
1. |
А.Н. Арипов |
— |
Премьер-министр Республики Узбекистан, председатель Попечительского совета |
|
2. |
Х.У. Умарова |
— |
министр дошкольного и школьного образования, заместитель председателя Попечительского совета |
|
3. |
Ш.Д. Кудбиев |
— |
министр экономики и финансов |
|
4. |
И.Ю. Абдурахмонов |
— |
министр высшего образования, науки и инноваций |
|
5. |
Ж.Т. Мирзамахмудов |
— |
министр энергетики |
|
6. |
Ш.Х. Шерматов |
— |
министр цифровых технологий |
|
7. |
К.С. Санакулов |
— |
генеральный директор АО «Навоийский горно-металлургический комбинат» |
|
8. |
А.Х. Хурсанов |
— |
председатель правления АО «Алмалыкский горно-металлургический комбинат» |
|
9. |
Р.Х. Пирматов |
— |
председатель правления АО «Узметкомбинат» |
|
10. |
Б.Б. Сидиков |
— |
председатель правления АО «Узбекнефтегаз» |
|
11. |
Х.Н. Хасилов |
— |
и.о. председателя правления АО «Узбекистон темир йуллари» |
|
12. |
У.У. Розукулов |
— |
председатель правления АО «Узавтосаноат» |
|
13. |
М.М. Юнусов |
— |
председатель ассоциации «Узэлтехсаноат» |
|
14. |
А.К. Мирсоатов |
— |
председатель правления АО «Узнацбанк» |
|
15. |
К.Н. Ирисбекова |
— |
председатель правления АКБ «Алокабанк» |
|
16. |
С.С. Аннакличев |
— |
председатель правления АКБ «Узпромстройбанк» |
|
17. |
А.Т. Уббиев |
— |
директор Агентства специализированных образовательных учреждений, секретарь Попечительского совета |
|
« |
||||
|
11. |
Мактабгача ва мактаб таълими тизимини ривожлантириш стратегиясини ишлаб чиқиш. |
1. Жаҳон банки, ЮНИСЕФ, Осиё тараққиёт банки каби нуфузли ташкилотлар ва молия институтлари билан ҳамкорликда Мактабгача ва мактаб таълими тизимини ривожлантириш стратегиясини (National Compact) ишлаб чиқиш ва халқаро ҳамкорлар билан бирга тасдиқлаш. |
2023 йил июнь |
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х.Умаров), Иқтисодиёт ва молия вазирлиги (Ш.Кудбиев), Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар, Тошкент шаҳри, туман ва шаҳар ҳокимликлари |
|
2. Стратегияни (National Compact) мактабгача ва мактаб таълими тизимига жорий этиб бориш бўйича асосий кўрсаткичларни мактабгача ва мактаб таълими вазири буйруғи билан белгилаш. |
2023/2024 ўқув йилидан бошлаб ҳар йили сентябрь ойида | |||
|
|
». |
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79