Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта ва ўрта махсус таълим муассасалари рейтингини аниқлаш чора-тадбирлари тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикасининг Қонуни, Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистоннинг янги тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 6 ноябрдаги ПФ-6108-сон Фармони ҳамда «Иқтидорли ёшларни саралаб олиш тизими ва академик лицейлар фаолиятини такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 3 декабрдаги ПҚ-4910-сон қарорига мувофиқ таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартибини такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Таълим муассасалари рейтингини аниқлашнинг мақсад ва вазифаларини, уни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш, ижтимоий сўровномалар ва назорат ишларини ўтказиш, натижаларини ҳисоблаш ва эълон қилиш, масъул ходимлар фаолиятини баҳолашни амалга оширишнинг ташкилий тартиботларини назарда тутувчи:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Белгилаб қўйилсинки:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим муассасаси директори, унинг ўринбосарлари, педагог ходимлари фаолиятига баҳо бериш белгиланган тартибда тасдиқланган таълим муассасалари рейтингини аниқлаш мезонлари асосида ҳисобланган натижаларга мувофиқ амалга оширилади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар, туман (шаҳар) ҳокимлари ҳамда уларнинг таълим ва тарбия масалалари бўйича маслаҳатчилари фаолиятига баҳо беришда рейтинг натижалари билан бирга инобатга олинади;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementакадемик лицейлар фаолиятининг самарадорлиги бўйича мониторинг юритилади, рейтинг кўрсаткичлари паст бўлганларига нисбатан Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тегишли чора-тадбирлар белгиланади ва амалга оширилади.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ҳар йили 1 сентябрга қадар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХалқ таълими вазирлиги билан биргаликда туманлар (шаҳарлар) ҳамда Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри кесимида умумий ўрта таълим муассасалари рейтингини;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда академик лицейлар рейтингини эълон қилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 3-иловага мувофиқ айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни бир ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ижтимоий ривожлантириш масалалари бўйича ўринбосари Б.А. Мусаев ҳамда Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси бошлиғи У.Н. Ташкенбаев зиммасига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2021 йил 3 июнь,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element345-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 3 июндаги 345-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ушбу Низом давлат умумий ўрта таълим муассасалари, шунингдек, умумий ўрта таълим бериладиган ихтисослаштирилган мактаблар ва мактаб-интернатларининг (кейинги ўринларда — умумий ўрта таълим муассасалари) фаолияти самарадорлиги бўйича рейтингини (кейинги ўринларда — рейтинг) аниқлаш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМазкур Низом Президент мактаблари ҳамда имкониятлари чекланган болалар учун ихтисослаштирилган давлат таълим муассасаларига нисбатан татбиқ этилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Рейтинг Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси (кейинги ўринларда — Таълим инспекцияси) ва Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан ҳар йили туманлар (шаҳарлар) ҳамда Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри кесимида тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Рейтингни тузиш мақсадида ўқув йили давомида умумий ўрта таълим муассасаларининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезонларини қўллашда асос ҳисобланадиган зарур маълумотлар базаси шакллантирилади ҳамда умумий ўрта таълим муассасаларида назорат ишлари ва ижтимоий сўровномалар ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Рейтингни аниқлаш ушбу Низомга 1-иловада келтирилган схемага мувофиқ ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Рейтингни аниқлашнинг мақсад ва вазифалари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Қуйидагилар рейтингни аниқлашнинг мақсади ҳисобланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим муассасалари ўртасида соғлом рақобат муҳитини шакллантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим муассасаларининг раҳбарлари ва педагогларининг жамиятдаги ўрни ва мақомини ошириш, меҳнатини муносиб қадрлаш, фаолият самарадорлигига қараб моддий рағбатлантириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаҳаллий бошқарув органларининг ўз ҳудудларида таълим сифатини оширишга қаратилган фаолиятини кучайтириш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Қуйидагилар рейтингни аниқлашнинг вазифалари ҳисобланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили умумий ўрта таълим муассасалари фаолияти самарадорлиги бўйича мониторинг юритиш, кўрсаткичлари паст бўлганларининг фаолиятига оид таҳлилий маълумотларни таълим соҳасидаги ваколатли органлар ва ташкилотларга тақдим этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementрейтинг натижаларидан келиб чиқиб, директорлар ва уларнинг ўринбосарлари, ўқитувчилар, тегишли ҳудудлар ҳокимлари ва уларнинг таълим бўйича маслаҳатчилари фаолиятига баҳо бериш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementраҳбар ходимлар, педагог ва ўқитувчиларнинг фаолияти самарадорлигини ҳисобга олиб, моддий рағбатлантириш бўйича зарур чора-тадбирларни амалга ошириш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Таълим инспекцияси томонидан манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан келишилган ҳолда ҳар йили 20 январга қадар Қорақалпоғистон Республикаси, Тошкент шаҳри ва вилоятларда Таълим инспекцияси ҳамда тизимида умумий ўрта таълим муассасаси бўлган вазирликлар ва идораларнинг ҳудудий бўлинмалари (кейинги ўринларда — ҳудудий бўлинмалар) ходимларидан иборат тегишли ҳудуддаги умумий ўрта таълим муассасаларида ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари (ёзма иш ва тест синови)ни ўтказиш бўйича ишчи гуруҳлар (кейинги ўринларда — ишчи гуруҳлар) тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Таълим инспекцияси томонидан ишлаб чиқилган рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш бўйича жадваллар ҳар йили 1 февралга қадар Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтидаги платформага (monitoring.tdi.uz) (кейинги ўринларда — махсус платформа) жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Жадваллар уларга тегишли маълумотлар киритилиб, умумий ўрта таълим муассасаларининг директорлари томонидан тасдиқланган ҳолда 25 апрелга қадар ҳудудий бўлинмаларга тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Ҳудудий бўлинмалар томонидан жадваллар асослантирувчи ҳужжатлари билан биргаликда ҳар йили 1 майга қадар махсус платформага жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус платформага рейтинг аниқланаётган йилнинг 1 майидан сўнг қўшимча маълумот жойлаштиришга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМаълумотларнинг махсус платформага белгиланган муддатдан кечикмай ва тўғри киритилиши учун ҳудудий бўлинмалар раҳбарлари шахсан жавобгар ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Маълумотлар базасини шакллантириш жараёнида ҳудудий бўлинмалар томонидан тақдим этилган материаллар ва уларнинг асослантирувчи ҳужжатлари ишчи гуруҳлар томонидан қўшимча ўрганилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАсослантирувчи ҳужжатлари мавжуд бўлмаган маълумотлар рейтингни ҳисоблашда инобатга олинмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Рейтингни аниқлашга оид ижтимоий сўровномалар ва назорат ишларини ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш учун ишчи гуруҳлар томонидан ҳар ўқув йили давомида Таълим инспекцияси ва Халқ таълими вазирлиги биргаликда қуръа ташлаш орқали танлаб оладиган умумий ўрта таълим муассасаларида ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Ижтимоий сўровнома умумий ўрта таълим муассасаси юқори синф ўқувчилари ва педагоглар жамоаси ўртасида ўтказилиб, унда педагог ва раҳбар ходимлар фаолияти, умумий ўрта таълим муассасасидаги ижтимоий-маънавий муҳит ҳамда педагог ходимларнинг дарс бериш маҳорати ҳақида ўқувчиларнинг фикри, шунингдек, умумий ўрта таълим муассасасида педагог ходимлар учун яратилган шароитлар ва ўқитиш муҳити ҳақида педагог ходимлар фикри ўрганилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПедагогик жамоа билан ўтказиладиган ижтимоий сўровномада умумий ўрта таълим муассасасидаги ўқитувчиларнинг камида учдан икки қисми қатнашади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИжтимоий сўровнома саволлари халқ таълими тизимидан мутахассисларни жалб қилган ҳолда Таълим инспекцияси томонидан тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Назорат ишлари умумий ўрта таълим муассасаси ўқувчиларининг умумтаълим фанлари бўйича билим даражасини аниқлаш мақсадида ёзма иш ва тест синови шаклида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНазорат ишларини ўтказиш учун умумий ўрта таълим муассасасининг камида битта синфи ишчи гуруҳ томонидан қуръа ташлаш орқали танлаб олинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Ижтимоий сўровнома ва назорат ишларини ўтказиш тартиби, ижтимоий сўровнома саволларининг сони, шунингдек, назорат ишлари ўтказиладиган фанлар ва топшириқлар сони Таълим инспекцияси бошлиғининг буйруғи билан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Таълим инспекциясида ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари материаллари қутиларга солиниб муҳрланади ва махсус қопларга жойлаштирилиб, ҳудудларга юбориш учун Давлат фельдъегерлик хизматига топширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Давлат фельдъегерлик хизмати назорат ишлари материаллари солинган махсус қопларни Таълим инспекциясининг ҳудудий бўлимларига етказиб беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Жойларда ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари ўтказилгандан сўнг назорат ишлари материаллари ишчи гуруҳлар томонидан қутиларга солиниб муҳрланади. Тошкент шаҳри ва Тошкент вилоятидаги умумий ўрта таълим муассасаларида ўтказилган ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари материаллари солинган қутилар Таълим инспекциясига ишчи гуруҳлар томонидан етказиб берилади. Қорақалпоғистон Республикаси ва бошқа вилоятлардаги умумий ўрта таълим муассасаларида ўтказилган ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари материаллари солинган қутилар махсус қопларда Давлат фельдъегерлик хизмати орқали Таълим инспекциясига етказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари Таълим инспекциясига жалб этиладиган эксперт ва мутахассислар томонидан баҳоланади. Баҳолаш жараёнига жалб этилган эксперт ва мутахассисларга Таълим инспекцияси билан тузиладиган фуқаролик-ҳуқуқий шартномалар асосида ҳақ тўланади. Эксперт ва мутахассисларга тўланадиган ҳақ миқдори уларнинг бажарган ишларига мутаносиб равишда томонлар келишувига мувофиқ белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Рейтинг натижаларини ҳисоблаш ва эълон қилиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Умумий ўрта таълим муассасаларида ўтказилган ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари натижалари Таълим инспекцияси томонидан рейтингни аниқлашда асос бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРейтингни аниқлаш ушбу Низомга 2-иловада келтирилган Умумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш мезонлари ва ҳисоблаш методикаси асосида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш учун битирувчиларнинг умумтаълим фанлари бўйича тайёргарлиги ва таълим сифати даражаси тўғрисидаги маълумотлар, хусусан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдавлат олий таълим муассасаларига қабул имтиҳонларида қатнашган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари бўйича маълумотлар — Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасида фаолият олиб бораётган нодавлат ҳамда хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиалларига қабул имтиҳонларида қатнашган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари, халқаро эътироф этилган нуфузли рейтинг агентликларининг (Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Нigher Education ёки Academic Ranking of World Universities) топ 1000 талик рўйхатига кирган хорижий олий таълим ташкилотларига ўқишга кирган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари бўйича маълумотлар — мазкур олий таълим ташкилотлари томонидан Таълим инспекцияси сўровига кўра тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Рейтинг қуйидаги ҳисоблаш тамойиллари асосида аниқланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementрейтингда иштирок этаётган барча умумий ўрта таълим муассасаларининг баллари ҳар бир мезон бўйича алоҳида ҳисобланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли мезон бўйича энг юқори натижага эга бўлган умумий ўрта таълим муассасасига мазкур мезон учун белгиланган энг кўп балл берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқолган барча умумий ўрта таълим муассасаларининг баллари энг юқори баллга эга бўлган умумий ўрта таълим муассасасининг баллари йиғиндисига нисбатан ҳисоблаб чиқарилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар бир мезон бўйича ҳисобланган баллар йиғиндиси асосида умумий ўрта таълим муассасасининг рейтинги белгиланади. Бунда, баллари йиғиндиси тенг бўлган умумий ўрта таълим муассасаларининг рейтинги тасдиқланган мезонлар кесимида энг юқори балл кўрсаткичлари назарда тутилган мезон бўйича тўпланган баллдан келиб чиққан ҳолда устуворлик бериб аниқланади. Устуворлик берилган мезон бўйича тенг баллик умумий ўрта таълим муассасалари мавжуд бўлганда, уларнинг ҳар бирига тегишли ўрин берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Рейтинг натижалари ҳар йили янги ўқув йили бошланишидан кечикмай Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтида эълон қилинади ва оммавий ахборот воситаларида ёритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-боб. Рейтинг натижалари асосида масъул ходимлар фаолиятини баҳолаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Умумий ўрта таълим муассасалари директорлари, уларнинг ўринбосарлари ва педагог ходимлари фаолиятини баҳолаш умумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш мезонлари асосида ишлаб чиқилган рейтинг натижаларига мувофиқ амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар, туман (шаҳар) ҳокимлари ҳамда уларнинг таълим ва тарбия масалалари бўйича маслаҳатчилари (кейинги ўринларда — ҳокимлар ва уларнинг маслаҳатчилари) фаолиятини баҳолаш учун рейтингни аниқлаш мазкур Низомга 3-иловада келтирилган баҳолаш мезонларига мувофиқ амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Ҳокимлар ва уларнинг маслаҳатчилари фаолиятини баҳолаш бўйича рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш учун Таълим инспекциясига:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим муассасалари ўқувчилари ўртасида содир этилган жиноятлар тўғрисидаги маълумотлар — Ўзбекистон Республикаси Бош прокуратураси томонидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаҳаллий ижро ҳокимияти органлари томонидан умумий ўрта таълим муассасалари моддий-техник базасини мустаҳкамлаш учун тегишли маҳаллий бюджетларнинг қўшимча манбалари ҳисобидан ажратилган маблағлар ҳажми тўғрисидаги маълумотлар — Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги томонидан тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Умумий ўрта таълим муассасалари рейтинги асосида туманлар (шаҳарлар) рейтинги, туманлар (шаҳарлар) рейтинги асосида эса Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар рейтинглари аниқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРейтингда юқори натижага эришган ҳокимлар ва уларнинг маслаҳатчилари, шунингдек, умумий ўрта таълим муассасалари директорлари, уларнинг ўринбосарлари ва педагог ходимлари қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда рағбатлантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-боб. Якуний қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар Таълим инспекциясида беш йил мобайнида сақланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ жавобгар бўладилар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлашни ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Ижрочилар |
Тадбирлар |
Муддатлар | ||||
|
|
||||||
|
1-босқич |
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
1. Қорақалпоғистон Республикаси, Тошкент шаҳри ва вилоятларда тегишли ҳудуддаги умумий ўрта таълим муассасаларида ижтимоий сўровномалар ва назорат ишларини ўтказиш бўйича манфаатдор вазирлик ва идоралар билан келишилган ҳолда ишчи гуруҳлар тузиш. |
Ҳар йили 20 январ қадар | |||
|
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
2. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш бўйича жадвалларни Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтидаги махсус платформага (monitoring.tdi.uz) жойлаштириш. |
Ҳар йили 1 февралга қадар | ||||
|
|
||||||
|
2-босқич |
Умумий ўрта таълим муассасалари |
1. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш бўйича жадвалларга маълумотлар киритиш ҳамда уларни ҳудудий бўлинмаларга тақдим этиш. |
Ҳар йили 25 апрелга қадар | |||
|
Қорақалпоғистон Республикаси, Тошкент шаҳри ва вилоятларда Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ҳамда тизимида умумий ўрта таълим муассасаси бўлган вазирлик |
2. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш бўйича жадвалларни асослантирувчи ҳужжатлари билан биргаликда махсус платформага жойлаштириш. |
Ҳар йили 1 майга қадар | ||||
|
|
||||||
|
3-босқич |
Ишчи гуруҳлар |
Умумий ўрта таълим муассасаларида ижтимоий сўровномалар ва назорат ишларини ўтказиш. |
Ҳар ўқув йили давомида | |||
|
|
||||||
|
4-босқич |
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
1. Умумий ўрта таълим муассасаларида ўтказилган ижтимоий сўровномалар ва назорат ишлари натижалари ҳамда ҳисоблаш методикаси асосида умумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш. 2. Рейтинг натижаларини оммавий ахборот воситаларида ва Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтида эълон қилиш. |
Ҳар йили 1 сентябрга қадар | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш мезонлари ва ҳисоблаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар, туман (шаҳар) ҳокимлари ҳамда уларнинг таълим ва тарбия масалалари бўйича маслаҳатчилари фаолиятини умумий ўрта таълим муассасалари рейтинги орқали баҳолаш мезонлари ва ҳисоблаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 3 июндаги 345-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ушбу Низом академик лицейларнинг фаолияти самарадорлиги бўйича рейтингини (кейинги ўринларда — рейтинг) аниқлаш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМазкур Низом «Темурбеклар мактаби» ҳарбий-академик лицейлари ҳамда бошқа ҳарбийлаштирилган йўналишдаги академик лицейларга нисбатан татбиқ этилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Рейтинг Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси (кейинги ўринларда — Таълим инспекцияси) томонидан ҳар йили аниқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Рейтингни аниқлаш ушбу Низомга 1-иловада келтирилган схемага мувофиқ ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Рейтингни аниқлашнинг мақсад ва вазифалари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Академик лицейлар рейтингини аниқлаш мазкур таълим муассасаларида соғлом рақобат муҳитини шакллантириш, улардаги таълим сифатини ошириш, ўқитувчиларнинг педагогик салоҳиятидан самарали фойдаланиш, ўқитиш сифати бўйича юқори кўрсаткичларга эришиш ҳамда таълимнинг кейинги босқичи учун юқори малакали кадрларни тайёрлашга замин яратиш мақсадида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Қуйидагилар рейтингни аниқлашнинг вазифалари ҳисобланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementакадемик лицейлар фаолияти самарадорлиги бўйича мониторинг юритиш, кўрсаткичлари паст бўлган лицейларнинг фаолиятига оид таҳлилий маълумотларини Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига (кейинги ўринларда — Вазирлик) тегишли чора-тадбирларни амалга ошириш учун тақдим этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкенг жамоатчиликни академик лицейлар фаолияти ҳамда ўқув-тарбия жараёнларининг самарадорлиги ҳақида холис ахборотлар билан таъминлаш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Рейтингни аниқлашга оид маълумотларни шакллантириш Таълим инспекцияси томонидан ҳисобот йилидан кейинги йилнинг биринчи чорагида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Таълим инспекцияси томонидан маълумотларни шакллантириш мақсадида рейтингни аниқлаш мезонларига мос равишда жадваллар ишлаб чиқилади ва рейтинг аниқланаётган йилнинг 10 декабрь санасигача Вазирликка етказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Академик лицейлар томонидан маълумотлар 1 февралга қадар Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтидаги махсус платформага (monitoring.tdi.uz) (кейинги ўринларда — махсус платформа) жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАсословчи ҳужжатлар тақдим этилмаган маълумотлар рейтингни ҳисоблашда инобатга олинмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Таълим инспекцияси тақдим этилган маълумотларни 1 апрелга қадар таҳлил қилади. Маълумотларни тасдиқлаш учун 10 апрелга қадар махсус платформага жойлаштиради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Олий таълим муассасасининг масъул проректори ва академик лицей директори томонидан маълумотлар тасдиқланиб, 1 майга қадар махсус платформага жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус платформага рейтинг аниқланаётган йилнинг 1 майидан сўнг қўшимча маълумот жойлаштиришга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМахсус платформага жойлаштирилган маълумотлар бўйича Таълим инспекцияси асослантирувчи ҳужжатлар сўраб олиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАсослантирувчи ҳужжатлари тақдим этилмаган маълумотлар рейтингни ҳисоблашда инобатга олинмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Рейтинг натижаларини ҳисоблаш ва эълон қилиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Таълим инспекцияси тўпланган маълумотлар асосида академик лицейлар рейтингини аниқлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРейтинг балларини ҳисоблаш ушбу Низомга 2-иловада келтирилган Академик лицейлар рейтингини аниқлаш мезонлари ва ҳисоблаш методикаси асосида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Таълим инспекциясига рейтингни аниқлашга оид маълумотлар базасини шакллантириш мақсадида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилинган академик лицей битирувчиларининг сони тўғрисидаги маълумотлар, хусусан:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдавлат олий таълим муассасаларига қабул имтиҳонларида қатнашган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари бўйича маълумотлар — Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасида фаолият олиб бораётган нодавлат ҳамда хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиалларига қабул имтиҳонларида қатнашган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари, халқаро эътироф этилган нуфузли рейтинг агентликларининг (Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Нigher Education ёки Academic Ranking of World Universities) топ 1000 талик рўйхатига кирган хорижий олий таълим ташкилотларига ўқишга кирган битирувчилар сони ва уларнинг тўплаган баллари бўйича маълумотлар — мазкур олий таълим ташкилотлари томонидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) бошқа мезонлар бўйича маълумотлар — академик лицейлар томонидан тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Рейтинг қуйидаги ҳисоблаш тамойиллари асосида аниқланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтегишли рейтинг мезони бўйича энг юқори натижага эга академик лицей аниқланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementэнг юқори натижага эга бўлган академик лицейга мазкур мезон учун белгиланган энг кўп балл берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқа барча академик лицейларнинг баллари шу мезон бўйича энг юқори баллга эга бўлган академик лицейнинг баллари йиғиндисига нисбатан ҳисобланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар бир мезон бўйича ҳисобланган баллар йиғиндиси академик лицейлар рейтингини белгилайди. Бунда, баллари йиғиндиси тенг бўлган академик лицейларнинг рейтинги тасдиқланган мезонлар кесимида энг юқори балл кўрсаткичлари назарда тутилган мезон бўйича тўпланган баллдан келиб чиққан ҳолда устуворлик бериб аниқланади. Устуворлик берилган мезон бўйича тенг баллик академик лицейлар мавжуд бўлганда, уларнинг ҳар бирига тегишли ўрин берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Рейтинг натижалари ҳар йили кейинги ўқув йили бошланишидан кечикмай Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтида эълон қилинади ва оммавий ахборот воситаларида ёритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Якунловчи қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Рейтингни аниқлашга оид маълумотлар Таълим инспекциясида беш йил мобайнида сақланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонун ҳужжатларига мувофиқ жавоб берадилар.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлашни ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Босқичлар |
|
Ижрочилар |
|
Тадбирлар |
|
Муддатлар |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-босқич |
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
Рейтингни аниқлаш мезонларига мос равишда жадваллар ишлаб чиқиш ва Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига етказиш. |
Рейтинг аниқланаётган йилнинг 10 декабрига қадар | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-босқич |
|
Академик лицейлар |
|
1. Рейтингни аниқлашга оид маълумотларни асословчи ҳужжатлари билан биргаликда Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтидаги махсус платформага (monitoring.tdi.uz) жойлаштириш. |
|
Ҳар йили 1 февралга қадар |
|
|
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
|
2. Рейтингни аниқлашга оид маълумотларни таҳлил қилиш. |
|
Ҳар йили 1 апрелга қадар | |
|
|
|
3. Рейтингни аниқлашга оид маълумотларни тасдиқлаш учун махсус платформага жойлаштириш. |
|
Ҳар йили 10 апрелга қадар | ||
|
|
Академик лицейлар |
|
4. Рейтингни аниқлашга оид маълумотларни тасдиқланган ҳолда махсус платформага жойлаштириш. |
|
Ҳар йили 1 майга қадар | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-босқич |
|
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси |
|
1. Мезонларасосида академик лицейлар рейтингини аниқлаш. 2. Рейтинг натижаларини Таълим инспекциясининг расмий веб-сайтида эълон қилиш ва оммавий ахборот воситаларида ёритиш. |
|
Ҳар йили кейинги ўқув йили бошланишидан кечикмай |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлаш тартиби тўғрисидаги низомга
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемик лицейлар рейтингини аниқлаш мезонлари ва ҳисоблаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМЕТОДИКАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 3 июндаги 345-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Вазирлар Маҳкамасининг 1997 йил 11 мартдаги 133-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 1997 й., 3-сон, 11-модда) билан тасдиқланган Ижодий таътиллар бериш тартибида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-банднинг учинчи хатбошиси ва 8-банддаги «ўқув юрти, илмий-тадқиқот муассасаси» сўзлари «таълим муассасаси (ташкилоти), илмий ташкилот» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 10-банддаги «ўқув юрти, илмий-тадқиқот муассасасининг» сўзлари «таълим муассасаси (ташкилоти), илмий ташкилотнинг» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Вазирлар Маҳкамасининг «Узлуксиз таълим тизими учун давлат таълим стандартларини ишлаб чиқиш ва жорий этиш тўғрисида» 1998 йил 5 январдаги 5-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1.1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1.1. «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунининг 34-моддасига мувофиқ республикада идоравий бўйсунувидан қатъи назар, давлат таълим муассасаларининг барча турлари учун мажбурий бўлган давлат таълим стандартлари (ДТС) белгиланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3.1 ва 3.2-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«3.1. ДТС таълимнинг қуйидаги турлари учун белгиланади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта ва ўрта махсус таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпрофессионал таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3.2. Мактабдан ташқари, олий таълимдан кейинги таълим, кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш учун давлат таълим талаблари таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органлари томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМактабгача таълим учун мактабгача таълим ва тарбия давлат стандарти Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5.1-банд ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.1 — 6.3-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«6.1. ДТСни ишлаб чиқиш таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органлари томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.2. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат таълим стандартларини ишлаб чиқиш мақсадида таянч давлат олий таълим ва профессионал таълим муассасаларини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.3. ДТС таълим соҳасидаги тегишли ваколатли давлат бошқаруви органлари томонидан тасдиқланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.5 — 6.7-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«6.5. Тасдиқланган ДТСга мувофиқ таълим муассасаларига эга бўлган вазирликлар ва идоралар мос равишда малака талаблари, ўқув режалари, ўқув дастурларини ишлаб чиқади ва уларнинг амалий ўзлаштирилишини рўёбга чиқаради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.6. Таълим олувчиларнинг қобилиятлари ва эҳтиёжларига боғлиқ равишда ўқув юкламасини табақалаштириш, ДТС томонидан белгиланган меъёрлардан ортиқча таълим мазмунини белгилаш таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органлари ваколатига киради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6.7. ДТСга ўзгартиришлар киритиш республиканинг ижтимоий-иқтисодий ривожланишига мувофиқ таълим даражаси ва кадрлар тайёрлашга нисбатан қўйиладиган талаблар ўзгариши давомида таълим соҳасидаги ваколатли давлат бошқаруви органлари томонидан амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 2 ва 3-иловалар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Вазирлар Маҳкамасининг 2000 йил 25 июлдаги 283-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2000 й., 7-сон, 42-модда) билан тасдиқланган Хорижий давлатларда илмий даража олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш ва нострификациялаш (эквивалентлигини қайд этиш) тартиби тўғрисидаги низомга 1-илованинг 2-бандидаги «ўқув юртидан» сўзлари «таълимдан» сўзи билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари учун педагогик кадрлар тайёрлаш тизимини такомиллаштириш тўғрисида» 2001 йил 4 октябрдаги 400-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2001 й., 19-сон, 137-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-банддаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 7-банднинг иккинчи ва учинчи хатбошилари қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ҳар йили Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети лойиҳасини тузишда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига академик лицейлар, профессионал таълим муассасаларининг раҳбар, педагог ва муҳандис-педагог кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш, малакасини ошириш ва аттестациядан ўтказиш учун зарур бюджет маблағлари ажратишни назарда тутсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Инвестициялар ва ташқи савдо вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда ўқув асбоб-анжомлари харид қилиш учун жалб этилаётган грантлар ва хорижий кредитлар маблағларидан, шунингдек, ўқитувчиларни ривожланган мамлакатларнинг етакчи ўқув марказларида қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш учун ҳам фойдаланишни назарда тутсин».
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Вазирлар Маҳкамасининг «Тошкент шаҳрида Халқаро Вестминстер университетини ташкил этиш тўғрисида» 2002 йил 16 январдаги 22-сон қарорининг 1-бандида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг» сўзлари «Таълим тўғрисида»ги Қонунининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «ўқув юрти» сўзлари «таълим ташкилоти» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Вазирлар Маҳкамасининг 2003 йил 12 сентябрдаги 397-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2003 й., 17-18-сон, 147-модда) билан тасдиқланган Ветеринарияда гиёҳвандлик воситалари, психотроп моддалар ва прекурсорлардан фойдаланиш тартибининг 59-банди биринчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«59. Ҳар бир ветеринария илмий ташкилоти, олий таълим муассасаси (ташкилоти) ва синов лабораториясида бир ойда камида бир марта муассасаларда гиёҳвандлик воситаларини сақлаш ҳолатини, ҳисобга олиниши ва сарфланишини текширадиган, муассаса раҳбари буйруғи билан тайинланадиган доимий ишловчи комиссия тузилади. Текширишлар натижалари далолатномалар билан расмийлаштирилади».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида» 2004 йил 20 июлдаги 341-сон қарорининг (Ўзбекистон Республикаси ҚТ., 2004 й., 7-сон, 69-модда) 2-бандида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълимини» сўзлари «профессионал таълимни» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўртинчи хатбоши чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи — ўн биринчи хатбошилар тегишлича тўртинчи — ўнинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўртинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«республиканинг олий ва ўрта махсус, профессионал таълим муассасаларига ўқув-педагогик ва илмий-методик раҳбарликни амалга ошириш, улар фаолиятини мувофиқлаштириш, уларда давлат таълим стандартлари талаблари ҳамда таълим даражасига ва мазмунига, мутахассисларнинг касбий тайёргарлиги сифатига қўйиладиган бошқа талаблар бажарилишини таъминлаш»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўққизинчи хатбошидаги «ўқув юртларида» сўзлари «таълим муассасаларида» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Вазирлар Маҳкамасининг 2006 йил 10 февралдаги 20-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2006 й., 2-сон, 8-модда) билан тасдиқланган Олий таълим муассасаларига педагог ходимларни танлов асосида ишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомнинг 1-банди биринчи хатбошисидаги «5-моддасига» сўзлари «44-моддасига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Вазирлар Маҳкамасининг «Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида» 2006 йил 16 февралдаги 25-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2006 й., 6-7-сон, 39-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Педагог кадрларни қайта тайёрлаш ҳақидаги диплом ва уларнинг малакасини ошириш ҳақидаги сертификатнинг давлат намуналари 2-3-иловаларга мувофиқ тасдиқлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Вазирлар Маҳкамасининг «Имкониятлари чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган касб-ҳунар коллежлари фаолияти тўғрисида» 2007 йил 17 майдаги 100-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2007 й., 5-сон, 28-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) қарорнинг номидаги, 1-банддаги «коллежлари» сўзи «мактаблари» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 5-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«5. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига бюджет параметрларида ҳар йили Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги учун назарда тутилган маблағлар доирасида имкониятлари чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган касб-ҳунар мактабларининг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш ва кутубхона фондларини тўлдириш юклансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилованинг номидаги «коллежлари» сўзи «мактаблари» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Мазкур Низом «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига мувофиқ имкониятлари чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган касб-ҳунар мактабларининг мақомини ва фаолияти хусусиятларини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Имкониятлари чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган касб-ҳунар мактаблари (кейинги ўринларда — мактаб) имкониятлари чекланган шахсларни ўқитадиган ва тарбиялайдиган ҳамда имкониятлари чекланган ўқувчиларнинг ўқиши ва касб-ҳунарга эга бўлишларида тенг имкониятларни таъминлайдиган давлат таълим муассасаси ҳисобланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3 ва 4-бандлардаги, 5-банднинг биринчи хатбошисидаги, 7 ва 8-бандлардаги, 9 ва 10-бандларнинг биринчи хатбошиларидаги, 11-банддаги, 12-банднинг иккинчи хатбошисидаги, 13 ва 16-бандлардаги, 17-банднинг биринчи ва учинчи хатбошиларидаги, 18-банддаги, 19-банднинг биринчи ва тўртинчи хатбошиларидаги, 20, 21, 24 — 32-бандлардаги, 33-банднинг биринчи хатбошисидаги, 34 — 36-бандлардаги, 38-банддаги, II, III ва V бўлимларнинг номларидаги тегишли сон ва келишикдаги «коллеж» сўзи тегишли сон ва келишикдаги «мактаб» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«6. Мактабда таълимнинг мазмуни, таълим жараёнини ташкил этиш (ўқиш муддати, ўқув жараёни жадвали) Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги билан келишилган ҳолда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган давлат таълим стандартлари асосида ишлаб чиқиладиган махсус ўқув режалари ва дастурлари билан белгиланади».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Вазирлар Маҳкамасининг 2009 йил 18 декабрдаги 319-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2009 йил, 52-сон, 565-модда) билан тасдиқланган Тиббиёт ходимлари малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тартиби тўғрисидаги низомнинг 15-бандидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Вазирлар Маҳкамасининг 2010 йил 12 апрелдаги 68-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2010 й., 14-15-сон, 109-модда) билан тасдиқланган Музей мутахассисларини тайёрлаш, музей ходимларининг малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тартиби тўғрисидаги низомнинг 2, 24, 25-бандлари ва 33-бандининг иккинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Вазирлар Маҳкамасининг «Апостиль қўйиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида» 2011 йил 17 ноябрдаги 307-сон қарорининг (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2011 й., 11-сон, 90-модда) 3-банди бешинчи хатбошисидаги, қарорга 1-илова 8-бандининг «а» кичик банди биринчи хатбошисидаги «ва фан» сўзлари чиқариб ташлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 2 мартдаги 36-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2015 й., 3-сон, 12-модда) билан тасдиқланган Магистратура тўғрисидаги низомда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Ушбу Низом магистратура фаолиятини янада такомиллаштириш ва самарадорлигини ошириш, кадрлар тайёрлаш сифати ва уларнинг рақобатбардошлигини кучайтириш мақсадида ишлаб чиқилган ҳамда олий таълим муассасаларида магистрлар тайёрлашнинг асосий қоидалари ва тартибини, умумқабул қилинган халқаро стандартларга биноан магистрлик диссертацияси мазмуни ва сифатига қўйиладиган мезонлар ва талабларни белгилайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 6-банддан «Магистрлар тайёрлашга қўйиладиган умумий талаблар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида» 2001 йил 16 августдаги 343-сон қарори билан белгиланади» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 11-банддаги «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида» 2001 йил 16 августдаги 343-сон қарорига, шунингдек» сўзлари чиқариб ташлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил 5 майдаги 144-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2016 й., 5-сон, 39-модда) билан тасдиқланган Болалар мусиқа ва санъат мактаблари тўғрисидаги низомда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Мазкур Низом узлуксиз таълим тизимининг мажбурий бўлмаган тури ҳисобланган, мактабдан ташқари таълим беришга мўлжалланган давлат болалар мусиқа ва санъат мактабининг (кейинги ўринларда — болалар мусиқа ва санъат мактаби) фаолият кўрсатиш тартибини белгилайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 7-банднинг еттинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 26-банддаги «давлат талабларининг» сўзлари «давлат таълим талабларининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 44-банднинг тўртинчи хатбошисидаги, 46-банднинг иккинчи хатбошисидаги, 51-банднинг иккинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил 22 сентябрдаги 321-сон қарори билан тасдиқланган Атроф муҳитни муҳофаза қилиш соҳасида фаолият кўрсатаётган ходимларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тўғрисидаги низомда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Ушбу Низом атроф муҳитни муҳофаза қилиш соҳасида фаолият кўрсатаётган ходимларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш курсларини (кейинги ўринларда — қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари) ташкил этиш ва ўтказиш тартибини белгилайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 22-банднинг биринчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 34 ва 38-бандлардаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги 140-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2017 й., 11-сон, 167-модда) билан тасдиқланган Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 2-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«2. Умумий ўрта таълимнинг муддати 11 йил бўлиб, узлуксиз таълим тизимининг мажбурий мустақил тури ҳисобланади ҳамда «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига ва мазкур Низомга мувофиқ амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 5-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«5. Умумий ўрта таълим ташкилотининг устави таълим ташкилотининг муассислари томонидан тасдиқланади ва ҳудудий тегишли туман (шаҳар) давлат хизматлари маркази томонидан рўйхатга олинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим ташкилотининг намунавий устави:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим ташкилотлари ва ихтисослаштирилган мактаблар учун — Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПрезидент, ижод ва ихтисослаштирилган мактаблар учун — Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлиги томонидан ишлаб чиқилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 9-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўртинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «бошланғич профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementеттинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«профессионал ташхислаш ва касб-ҳунарга йўналтириш, шунингдек ўқувчиларни юқори малака талаб этмайдиган касбларга тайёрлаш»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 11-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«11. Умумий ўрта таълим бошланғич таълим (I — IV синфлар), таянч ўрта таълим (I — IX синфлар) ва ўрта таълим (X — XI синфлар) босқичларидан иборат бўлиб, кундузги таълим шаклида амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) 13-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«13. Умумий ўрта таълим мунтазам ва тизимли билимлар олинишини, кенг дунёқараш ҳамда ижодий мустақил фикрлаш шакллантирилишини, ўқувчининг баркамол шахс сифатида камол топишини, унинг қизиқишлари ва ижодий қобилиятларининг ривожлантирилишини таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎрта таълим ўқув дастурига мувофиқ ўқувчилар томонидан зарур билим, малака ва кўникмалар ўзлаштирилишини, шунингдек таълимнинг кейинги тури танланишини ҳамда юқори малака талаб қилинмайдиган касблар эгаллашини таъминлайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим умумтаълим муассасаларида узлуксиз тарзда, мажбурий бўлган ўн бир йил давомида амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) 15-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«15. Умумтаълим муассасаларининг қуйидаги турлари ташкил этилиши мумкин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошланғич мактаб (ўқитиш муддати 4 йил: I — IV синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта таълим мактаби (ўқитиш муддати 11 йил: I — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementайрим фанларга ихтисослаштирилган мактаб (ўқитиш муддати 7 йил: V — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementайрим фанларга ихтисослаштирилган мактаб-интернат (ўқитиш муддати 5 йил: VII — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementижод мактаби (ўқитиш муддати 5 йил: VII — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПрезидент мактаби (ўқитиш муддати 7 йил V — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолимпия ва миллий спорт турлари бўйича давлат ихтисослаштирилган мактаб-интернати (ўқитиш муддати 7 йил: V — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementжисмоний ривожланишида нуқсони бўлган болалар учун ихтисослаштирилган мактаб-интернат (ўқитиш муддати 11 йил: I — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпсихик (интеллектуал) ривожланишида нуқсон бўлган болалар учун ихтисослаштирилган (ёрдамчи) мактаб, мактаб-интернат (ўқитиш муддати 9 йил: I — IX синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсанаторий туридаги ихтисослаштирилган мактаб-интернат (ўқитиш муддати 11 йил: I — XI синфлар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementреспублика ихтисослаштирилган ўқув-таълим муассасаси (ўқитиш муддати заруриятга кўра)»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementж) 20-банднинг учинчи хатбошисидаги «туман (шаҳар) халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш бўлимлари» сўзлари «туман (шаҳар) халқ таълими бўлимлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementз) 25-банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ўқув ҳафтасининг давомийлиги — 6 кун (педагогик кенгашнинг қарорига кўра I — IV синфлар учун 5 кун)»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementи) 29-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ўқувчилар сони 25 нафар ва ундан зиёд бўлган умумий ўрта таълим муассасаларининг I — XI синфларида «Чет тили» фани, айрим фанларга ихтисослаштирилган умумий ўрта таълим муассасаларида ихтисослашган фанлар, V — XI синфларда «Информатика ва ахборот технологиялари», VIII — XI синфларда «Жисмоний тарбия», V — IX синфларда «Технология», X-XI синфларда «Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик» фанлари, таълим тили ўзбек тили бўлмаган умумий ўрта таълим муассасаларининг II — XI синфларида «Ўзбек тили» фани ҳамда таълим тили рус тили бўлмаган умумтаълим муассасаларининг II — XI синфларида «Рус тили» фани»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementк) 33-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«якуний назорат — таянч ўрта таълим ва ўрта таълим тугаганидан сўнг якуний давлат аттестацияси шаклида ўтказилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги саккизинчи хатбоши қўшилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Умумтаълим муассасалари ўқувчиларининг босқичли назорат имтиҳонлари ва якуний аттестацияларини ўтказиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан белгиланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementл) 34-банддаги «V — IX синф» сўзлари «V — XI синфлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementм) 36-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«36. Умумтаълим муассасалари битирувчиларига қуйидаги турдаги таълим тўғрисидаги ҳужжат (шаҳодатнома)лар берилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаянч ўрта таълим тўғрисидаги шаҳодатнома — умумтаълим муассасасининг IX синфни тугатган, таълим дастурларини давлат таълим стандартлари талаблари даражасида ўзлаштирган ва ўқув фанларидан йил якуни бўйича ижобий баҳоланган, якуний давлат аттестациясини муваффақиятли топширган битирувчиларга берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаянч ўрта таълим тўғрисидаги аъло даражали шаҳодатнома — умумтаълим муассасасининг IX синфни тугатган, таълим дастурларини давлат таълим стандартлари талаблари даражасида ўзлаштирган, VII синфдаги мусиқа ва тасвирий санъат фанларидан, VIII — IX синфлардаги барча фанлардан чораклик, йиллик ва якуний давлат аттестация баҳолари аъло ҳамда намунали хулққа эга бўлган битирувчиларга берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта таълим тўғрисидаги шаҳодатнома — умумтаълим муассасасининг XI синфни тугатган, таълим дастурларини давлат таълим стандартлари талаблари даражасида ўзлаштирган ва ўқув фанларидан йил якуни бўйича ижобий баҳоланган, якуний давлат аттестациясини муваффақиятли топширган битирувчиларга берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта таълим тўғрисидаги (кумуш медал билан) шаҳодатнома — умумтаълим муассасасининг XI синфни тугатган, таълим дастурларини давлат таълим стандартлари талаблари даражасида ўзлаштирган ва якуний давлат аттестациясини муваффақиятли топширган, IX синфини битирганлик тўғрисидаги аъло даражали шаҳодатномаси мавжуд, X-XI синфлардаги барча фанлардан йиллик баҳолари аъло бўлган, намунали хулқ-атворли ва жамоат ишларида фаоллик кўрсатган битирувчиларга берилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўрта таълим тўғрисидаги аъло даражали (олтин медал билан) шаҳодатнома — умумтаълим муассасасининг XI синфни тугатган, таълим дастурларини давлат таълим стандартлари талаблари даражасида ўзлаштирган, IX синфини битирганлик тўғрисидаги аъло даражали шаҳодатномаси мавжуд, X-XI синфлардаги барча фанлардан чораклик, йиллик ва якуний давлат аттестация баҳолари аъло бўлган, намунали хулқ-атворли ва жамоат ишларида фаоллик кўрсатган XI синф битирувчиларига берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУмумий ўрта таълим тўғрисидаги расмий давлат ҳужжатлари ҳамда олтин ва кумуш медалларнинг давлат намунаси ва битирувчиларга бериш тартиби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан белгиланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementн) 37-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Экстернат тартибидаги таълим олишни ташкил этиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан тасдиқланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо) 39-банд қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Мактаб ёшидаги болаларни умумий ўрта таълимга қамраб олиш туман (шаҳар) ҳокимликларининг қарори билан умумтаълим муассасаларига бириктирилган ҳудудлар (микроҳудуд) доирасида умумтаълим муассасаси томонидан рўйхатга олиш орқали амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда бириктирилган ҳудудлар (микроҳудуд) доирасида доимий яшаш ва вақтинча турган жойи бўйича рўйхатга олинган ва ҳақиқатда яшовчи оила фарзандлари инобатга олинади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementп) 40-банддаги «умумтаълим муассасаси битирувчиларини ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларига» сўзлари «ўрта махсус ва бошланғич профессионал таълим муассасаларига» сўзларига алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementр) 42-банддаги биринчи ва иккинчи хатбошилари қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Умумий ўрта таълим муассасаларининг I синфига болалар етти ёшга тўладиган йилда тиббий хулосага мувофиқ қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОлти ёшдан етти ёшгача бўлган болаларни бошланғич таълимга бир йиллик мажбурий тайёрлаш Мактабгача таълими вазирлиги томонидан амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс) 43-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи ва тўртинчи хатбошилар чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи — еттинчи хатбошилар тегишли равишда учинчи — бешинчи хатбошилар деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementт) 60-банднинг учинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин: «Қорақалпоғистон Республикаси халқ таълими вазири, вилоятлар халқ таълими бошқармаси бошлиқлари ва Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси бошлиғи, туман (шаҳар) халқ таълими бўлими мудирлари бир вақтнинг ўзида тегишинча Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар, туман (шаҳар) ҳокимларининг таълим ва тарбия масалалари бўйича маслаҳатчилари ҳисобланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementу) 62-банднинг учинчи хатбошисидаги «муассасалари» сўзи «ташкилотлари» сўзи билан алмаштирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementф) 63-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Умумтаълим муассасасига бевосита раҳбарлик тегишли халқ депутатлари туман (шаҳар) Кенгашлари билан келишилган ҳолда ҳудудий халқ таълими бошқармалари томонидан тайинланган директор томонидан амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Умумтаълим муассасаси директори йил якуни бўйича халқ депутатлари туман (шаҳар) Кенгашлари ва жамоатчилик вакилларига 3 йиллик дастурнинг ижроси юзасидан ҳисобот беради ва ҳисобот натижасига кўра унинг фаолиятига халқ депутатлари туман (шаҳар) Кенгашлари томонидан баҳо бериб борилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementх) 64 ва 65-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«64. Нодавлат таълим ташкилотларидаги ҳамда идоравий бўйсунувидан қатъи назар, барча давлат умумтаълим муассасаларидаги ўқув-тарбия жараёнига услубий раҳбарлик Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси, вилоятлар халқ таълими бошқармалари ва халқ таълими бошқарув органлари томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлиги тизимидаги таълим муассасалари бундан мустасно.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element65. Умумтаълим муассасаларида педагогик кенгашлар тузилади. Умумтаълим муассасаларида ўқув-тарбия жараёнини такомиллаштириш, унинг моддий-техник базасини мустаҳкамлаш ва фаолиятини ривожлантиришга кўмаклашиш, таълим жараёни иштирокчиларининг ўзаро ҳамкорлигини кучайтириш мақсадида кузатув кенгашлари тузилиши мумкин. Педагогик ва кузатув кенгашларининг фаолияти Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан тартибга солинади».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Вазирлар Маҳкамасининг «Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида» 2017 йил 6 апрелдаги 187-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2017 й., 14-сон, 230-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) қарорнинг номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Умумий ўрта ва ўрта махсус таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи — тўртинчи хатбошилар чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи ва олтинчи хатбошилар тегишлича иккинчи ва учинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Академик лицей дипломининг давлат намунаси 4-иловага мувофиқ»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 2-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбоши иккинчи хатбоши деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 3-банднинг тўртинчи хатбошиси чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) 5-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«5. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Халқ таълими вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тақдим этган харажатлар сметалари асосида умумий ўрта ва ўрта махсус, профессионал таълимнинг давлат таълим стандартлари, академик лицейларнинг таълим йўналишлари ва касб-ҳунар коллежларининг тайёрлов йўналишлари бўйича малака талабларини, ўқув режалари ва дастурларини, академик лицей ва профессионал таълим муассасалари диплом, сертификат, академик маълумотномалари бланкаларини чоп этиш учун сарфланадиган маблағларни белгиланган тартибда ажратсин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) 1 — 3-иловалар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementж) 4-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилованинг номи қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Академик лицей дипломининг давлат намунаси»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасб-ҳунар коллежи дипломи тавсифи чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementз) 5-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилованинг номидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Мазкур Умумий талаблар «Таълим тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонуни, Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Умумтаълим мактаблари ўқувчиларини дарсликлар билан таъминлаш тизимини такомиллаштириш борасидаги қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2006 йил 31 майдаги 362-сон қарорига, Вазирлар Маҳкамасининг «2005 — 2009 йилларда умумтаълим мактаблари учун дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар нашр этиш дастури тўғрисида» 2004 йил 22 ноябрдаги 548-сон ҳамда «2009 — 2013 йилларда ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари учун ўқув қўлланмаларини нашр этиш дастури тўғрисида» 2009 йил 20 мартдаги 80-сон қарорларига мувофиқ умумий ўрта ва ўрта махсус, профессионал таълим муассасалари учун ўқув-методик мажмуаларни ишлаб чиқиш тартибини белгилайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб номидаги, 5-банддаги, 3-боб номидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-банднинг бешинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълимининг» сўзлари «профессионал таълимнинг» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги ҳузуридаги Х. Сулаймонова номидаги Республика суд экспертизаси маркази фаолиятини янада такомиллаштириш ҳамда суд экспертларининг малакасини ошириш тизимини ташкил қилиш тўғрисида» 2017 йил 13 апрелдаги 206-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Суд экспертларининг малакасини ва ҳуқуқий билимларини ошириш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илованинг 3 ва 18-бандларидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 2-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 апрелдаги 220-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2017 й., 4-сон, 47-модда) билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси Банк-молия академияси уставининг 20-бандидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Фанлар академиясининг янгидан ташкил этилган илмий-тадқиқот муассасалари фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 18 майдаги 292-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2017 й., 20-сон, 371-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) қарорнинг номидаги, 1-банддаги, 3-банднинг иккинчи хатбошисидаги, 4-банднинг учинчи ва тўртинчи хатбошиларидаги, 5-банднинг иккинчи, учинчи ва бешинчи хатбошиларидаги ҳамда 7-банддаги тегишли келишикдаги «илмий-тадқиқот муассасалари» сўзлари тегишли келишикдаги «илмий ташкилотлар» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 11-илованинг номидаги, 1-бандидаги, 2 ва 5-бандларининг иккинчи хатбошисидаги, 6, 10 ва 11-бандларидаги, 12-бандининг учинчи хатбошисидаги, 14-бандидаги тегишли келишикдаги «илмий-тадқиқот муассасалари» сўзлари тегишли келишикдаги «илмий ташкилотлар» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълимдан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 22 майдаги 304-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи ва тўртинчи хатбошилар тегишлича иккинчи ва учинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 2-илованинг 33-бандидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2017 йил 18 июлдаги 515-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 2-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 5-банднинг тўртинчи хатбошисидаги, 12-банднинг «а» кичик бандидаги ва «б» кичик бандининг учинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 1-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«а» кичик банднинг иккинчи ва ўнинчи хатбошиларидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«б» кичик банднинг иккинчи хатбошисидаги «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«в» кичик банднинг биринчи ва тўртинчи хатбошиларидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ж» кичик банднинг биринчи хатбошисидаги «ва фан» сўзлари чиқариб ташлансин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Вазирлар Маҳкамасининг «Жиззах политехника институтининг архитектура ва қурилиш соҳасида кадрларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир фаолиятини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 5 сентябрдаги 699-сон қарорининг 4-банди иккинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Вазирлар Маҳкамасининг «Бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида» 2017 йил 25 сентябрдаги 745-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи — тўртинчи хатбошилар чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи — саккизинчи хатбошилар тегишлича иккинчи — бешинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1 — 3-иловалар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 26 сентябрдаги 767-сон қарори (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2017 й., 39-сон, 1045-модда) билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги академик лицейлари тўғрисидаги низомнинг 26-бандидаги «уч» сўзи «икки» сўзи билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги тўғрисидаги низомни ҳамда Мактабгача таълим муассасалари раҳбар ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти уставини тасдиқлаш ҳақида» 2017 йил 21 ноябрдаги 929-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2017 йил, 11-сон, 266-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-илова 11-бандининг 1-кичик банди олтинчи, еттинчи ва тўққизинчи хатбошиларидаги, 15-бандининг 10-кичик бандидаги, 17-бандининг 9-кичик бандидаги, 18-бандининг ўн саккизинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2-илова 9-бандининг «а» кичик банди еттинчи хатбошисидаги, 13-бандининг саккизинчи хатбошисидаги, 16-бандининг тўртинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Вазирлар Маҳкамасининг «Олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрларни тайёрлаш ва аттестациядан ўтказиш тартибини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 22 ноябрдаги 937-сон қарорига 1-илованинг 11-банди иккинчи ва учинчи хатбошиларидаги, 2-илованинг 3-банди иккинчи ва учинчи хатбошиларидаги «ўқув юртидан» сўзлари «таълимдан» сўзи билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига ўқишга қабул қилиш тўғрисида» 2018 йил 4 майдаги 336-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси қошидаги Ёшлар муаммоларини ўрганиш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш институтига тингловчиларни ўқишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Вазирлар Маҳкамасининг «Автомототранспорт воситалари ва шаҳар электр транспорт воситалари ҳайдовчиларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш бўйича нодавлат таълим хизматлари кўрсатиш фаолиятини лицензиялаш тартибини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 31 майдаги 408-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2018 й., 5-сон, 133-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банднинг олтинчи-еттинчи хатбошилари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илованинг 4-банди бешинчи ва ўн биринчи хатбошиларидаги, 5 ва 6-бандлари иккинчи — тўртинчи хатбошиларидаги, 7-банди бешинчи-олтинчи хатбошиларидаги ҳамда 10-банди бешинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 2-илованинг 6-банди олтинчи, тўққизинчи — ўн иккинчи хатбошиларидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 3-илованинг 4-банди иккинчи хатбошисидаги ҳамда 21-бандидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) 4 ва 5-иловалар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Сув хўжалиги вазирлиги фаолиятини тартибга солувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида» 2018 йил 3 июлдаги 500-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚТ, 2018 й., 7-сон, 162-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-илованинг 8-банди йигирма олтинчи хатбошисидаги, 10-бандининг «е» кичик банди иккинчи ва тўртинчи хатбошиларидаги, 14-бандининг ўн тўққизинчи хатбошисидаги, 16-бандининг ўн бешинчи хатбошисидаги, 17-бандининг 16-кичик бандидаги тегишли сон ва келишикдаги «касб-ҳунар коллежи» сўзлари тегишли сон ва келишикдаги «профессионал таълим муассасаси» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2-илованинг 5-банди «а» кичик банди тўртинчи хатбошисидаги ва «г» кичик бандидаги тегишли келишикдаги «касб-ҳунар коллежлари» сўзлари тегишли келишикдаги «профессионал таълим муассасалари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўз кучини йўқотаётган умуммажбурий идоравий ҳужжатларнинг ўрнига янги норматив-ҳуқуқий ва бошқа ҳужжатларни тайёрлаш бўйича чора-тадбирлар режасини тасдиқлаш тўғрисида» 2018 йил 16 июлдаги 538-сон қарорига илованинг рус тили матни 9-позициясидаги «Разработка и внесение проекта постановления Кабинета Министров», «АО «Узбекистон темир йуллари» ва «Октябрь 2018 года» сўзлари тегишли равишда «Разработка и принятие ведомственного нормативно-правового акта», «Министерство транспорта» ва «Ноябрь 2021 года» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Банк-молия академиясида бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга доир норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида» 2018 йил 30 июлдаги 599-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Қуйидагилар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Банк-молия академиясига тингловчиларни қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Банк-молия академиясида магистратура тингловчиларининг ўқишини кўчириш, уларни ўқишдан четлатиш ва қайта тиклаш тартиби тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илованинг 3 ва 4-бандларидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 3-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги ҳузурида Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш маркази фаолиятини янада такомиллаштириш тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги 658-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-банднинг иккинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 3-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-банддаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13-банднинг саккизинчи хатбошисидаги, 16-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 4-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-банддаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-банднинг бешинчи ва саккизинчи хатбошиларидаги, 10-банднинг учинчи ва тўртинчи хатбошиларидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Вазирлар Маҳкамасининг «Ихтисослаштирилган санъат ва маданият мактаблари ҳамда мактаб-интернатларнинг фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2019 йил 9 январдаги 9-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-илованинг 2-бандидаги, 7-бандининг учинчи хатбошисидаги, 12-бандининг иккинчи хатбошисидаги ҳамда 56-бандининг учинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 3-илованинг 2-бандидаги, 7-бандининг тўртинчи хатбошисидаги ҳамда 8-бандидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 19 февралдаги 146-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги тўғрисидаги низомнинг 10-банди учинчи хатбошисидаги, 11-бандининг 1-кичик банди олтинчи хатбошисидаги, 2-кичик банди биринчи хатбошисидаги, 12-кичик банди учинчи хатбошисидаги ва 13-кичик банди биринчи хатбошисидаги, 15-бандининг ўн иккинчи хатбошисидаги, 17-бандининг ўн биринчи хатбошисидаги ҳамда 18-бандининг тўртинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 6 майдаги 375-сон қарори билан тасдиқланган Ички ишлар органлари ходимлари фарзандларининг давлат олий таълим муассасалари ҳамда Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги, Миллий гвардияси ва Давлат божхона қўмитасининг олий ва ўрта махсус таълим муассасаларига ўқишга кириши учун тавсиянома (тақдимнома) бериш тартиби тўғрисидаги низомнинг 1-бандидаги, 4 ва 7-бандларининг биринчи хатбошисидаги «ўқув юртидан» сўзлари «таълимдан» сўзи билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Вазирлар Маҳкамасининг «Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида» 2019 йил 13 майдаги 392-сон қарорида (Ўзбекистон Республикаси ҚҲТ, 2019 й., 20-сон, 372-модда):
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) қарорнинг номидаги ва 1-бандидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарорнинг номидаги, 1-бандидаги, 7-бандининг биринчи хатбошисидаги, 13-бандидаги, 19-бандининг биринчи хатбошисидаги, 67-бандининг «в» кичик банди тўртинчи хатбошисидаги ҳамда «г» кичик банди биринчи, учинчи ва тўртинчи хатбошиларидаги, 68, 71, 80 ва 81-бандларидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-банддан «Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Касб-ҳунар таълими маркази (кейинги ўринларда Касб-ҳунар таълими маркази деб аталади)» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўртинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«профессионал таълим муассасаларининг олий, ўрта махсус ва профессионал маълумотли педагог кадрлари (ишлаб чиқариш таълими усталари) ўтказилиши шарт»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8 ва 9-бандлардаги, 18-банднинг иккинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12-банддан «Касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21-банддаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-параграфнинг номидаги «Касб-ҳунар таълими» сўзлари «Профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«46. Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармаларида профессионал таълим педагог кадрларини (ишлаб чиқариш таълими усталарини) аттестациядан ўтказиш учун касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари аттестация комиссиялари тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари аттестация комиссиялари таркиби Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, тизимида профессионал таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идоралар ҳамда Давлат инспекциясининг қўшма қарори билан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари аттестация комиссиялари таркиби ҳудудий касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш бошқармаси раҳбар ходимлари (комиссия раиси), Давлат инспекцияси ёки унинг ҳудудий вакили (комиссия раиси ўринбосари), Касб-ҳунар таълим тизимини инновацион ривожлантириш, педагог кадрларнинг малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш институтининг масъул ходими ёки олий таълим муассасаларининг соҳага масъул проректорлари, касаба уюшмаси вакили, уч нафар аттестациядан ўтган, олий тоифали педагог ёки бош ўқитувчидан (бир нафари — комиссия котиби) иборат бўлади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47-банднинг биринчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element60-банднинг «в» кичик бандидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element61 ва 63-бандлардан «Касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element64-банддан «ҳамда Касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element77-банддаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element82-банддан «ҳамда Касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element85-банднинг бешинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, тизимида таълим муассасалари бўлган вазирликлар ва идоралар раҳбарларининг тегишли буйруқлари билан олий таълим муассасаларида, касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш бошқармаларида ҳамда ҳудудий бўлинмаларда иккинчи, биринчи ва олий малака тоифалари, катта, етакчи ва бош ўқитувчи лавозимларига талабгор педагог кадрларнинг аризаларини кўриб чиқиш учун ташкил этилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Субъектлар» устунида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Касб-ҳунар таълими маркази» сўзлари чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«касб-ҳунар таълими ҳудудий бошқармалари» сўзлари «касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Тадбирлар» устунидаги «Касб-ҳунар таълими ҳудудий бошқармалари» сўзлари «Касбий таълимни ривожлантириш ва мувофиқлаштириш ҳудудий бошқармалари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 27 майдаги 434-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикасида Экологик таълимни ривожлантириш концепциясида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 4-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«4. Ўзбекистон Республикасининг узлуксиз таълим тизимида экологик таълим қуйидаги таълим турларига мувофиқ амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмактабгача таълим ва тарбия;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementумумий ўрта ва ўрта махсус таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпрофессионал таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълимдан кейинги таълим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмактабдан ташқари таълим»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 5-бобнинг номидаги, 26-банддаги ҳамда 27-банднинг биринчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 31 майдаги 451-сон қарори билан тасдиқланган Лойиҳалаш ва қурилиш соҳасидаги мутахассисларнинг малакасини ошириш тартиби тўғрисидаги низомнинг 9-бандидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 7 июндаги 470-сон қарори билан тасдиқланган Давлат таълим муассасалари ҳамда нодавлат таълим ташкилотларини аттестациядан ва давлат аккредитациясидан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-банднинг биринчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 3-банднинг иккинчи хатбошисидаги «давлат талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига ҳамда ўқув дастурларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 5-банддаги «давлат талаблари мезон ва талабларига» сўзлари «давлат таълим талабларига ҳамда ўқув дастурларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 7-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«7. Лицензияга эга бўлган нодавлат таълим ташкилотлари томонидан давлат намунасидаги маълумот тўғрисидаги ҳужжат давлат таълим стандартлари ёки давлат таълим талаблари асосида таълим олган битирувчиларга берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДавлат таълим стандартлари ёки давлат таълим талабларидан ташқари таълим дастурлари асосида таълим олган нодавлат таълим ташкилотлари битирувчиларига давлат намунасидаги маълумот тўғрисидаги ҳужжат берилмайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementд) 11-банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим ташкилотларида таълим сифати ва мазмунининг давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мувофиқлигини аниқлаш»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementе) 13-банддаги «бир» сўзи «икки» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementж) 15-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбешинчи хатбошидаги «ўқув юртидан» сўзлари «таълимдан» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementз) 17-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-кичик банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим-тарбия жараёнининг давлат таълим талабларига мувофиқ ташкил этилганлиги»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-кичик банднинг учинчи ва тўртинчи хатбошилари қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим жараёнига давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларининг жорий этилганлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчилар билим даражаларининг давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларига мувофиқлиги»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи ва тўртинчи хатбошилар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим жараёнига давлат таълим талаблари ва ўқув дастурларининг жорий этилганлиги;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим олувчилар билим даражаларининг давлат таълим талаблари ва ўқув дастурларига мувофиқлиги»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўн биринчи хатбошидаги «давлат талаблари ва» сўзлари «давлат таълим талаблари ҳамда» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementйигирма иккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим олувчилар билим даражаларининг давлат таълим талаблари ва ўқув дастурларига мувофиқлиги»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбошидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ўқув-тарбиявий жараённинг давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларига мувофиқ ташкил этилганлиги»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-кичик банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«давлат таълим стандартлари ва ўқув дастурларининг ўқув жараёнига жорий этилиши»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-кичик банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«давлат таълим талаблари ва ўқув дастурларининг таълим жараёнига жорий этилиши»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-кичик банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«давлат таълим талаблари ва ўқув дастурларининг ўқув жараёнига жорий этилиши»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementи) 18-банднинг учинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementй) 26 ва 27-бандларнинг биринчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementк) 28-банднинг учинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«таълим ташкилотидаги таълим сифати ва мазмунининг давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мувофиқлиги ҳамда кўрсатилаётган таълим хизматларининг сифати ва самарадорлигини баҳолаш»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementл) 29-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Таълим ташкилотлари томонидан тақдим этилган маълумотлар давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мос келмаслиги ҳолатлари аниқланган тақдирда, эксперт комиссиялари томонидан қўшимча маълумотлар сўраб олиниши мумкин. Таълим ташкилотларининг раҳбарлари эксперт комиссиялари томонидан сўралган маълумотлар ва ҳужжатларни тақдим этишлари шарт»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementм) 32-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«32. Аттестация натижалари асосида эксперт комиссиялари томонидан таълим ташкилотида кадрлар тайёрлаш мазмуни, даражаси ва сифатининг давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мувофиқлиги ҳақида хулоса тайёрланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementн) 35-банднинг биринчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Мактабгача таълим ташкилотларини аттестациядан ўтказиш бўйича эксперт комиссиялари томонидан мактабгача таълим ташкилоти уставида белгиланган вазифаларнинг ҳамда мактабгача таълим ва тарбия давлат стандартининг бажарилиши юзасидан қуйидаги хулосалардан бири қабул қилинади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо) 39-банднинг биринчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementп) 41 — 43-бандлардаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementр) 52-банднинг учинчи ва бешинчи хатбошиларидаги «ўқув юртидан» сўзлари «таълимдан» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementс) 53-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«53. Олий таълимдан кейинги таълимни амалга оширувчи олий таълим ва илмий ташкилотларни аттестациядан ўтказиш Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирлиги ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Олий аттестация комиссиясининг мониторинги натижалари ҳамда олий таълим ёки илмий ташкилотлар томонидан тақдим этилган маълумотлар асосида жойларга чиқмаган ҳолда ҳам амалга оширилиши мумкин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementт) 54-банднинг иккинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари, ўқув дастурлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementу) 58-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«58. Аккредитация таълим ташкилотларининг аттестацияси хулосаларига кўра амалга оширилади. Аккредитация комиссияси таълим ташкилотлари фаолиятининг давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мувофиқлигини эътироф этиш билан биргаликда унинг мақомини ҳам белгилайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementф) 62-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Аккредитациядан ўтган таълим ташкилоти (таълим дастурлари) томонидан таълимга оид қонунлар бузилганлиги ёки амалга оширилаётган таълим хизматлари давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари ҳамда ўқув дастурларига мос келмаслиги ёки сертификат ва унга иловада белгиланган кўрсаткичлар доирасидан четга чиқиш ҳолатлари аниқланган тақдирда, аккредитация ҳақидаги сертификат Давлат инспекцияси томонидан белгиланган тартибда бекор қилинади».
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Вазирлар Маҳкамасининг «Хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш тартибини такомиллаштириш ҳақида» 2019 йил 24 июлдаги 620-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 2-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «касб-ҳунар» сўзларидан кейин «(профессионал)» сўзи қўшилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги хатбоши қўшилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Бунда 2022 йил 1 январдан кейин олинган хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатлар тан олиш учун топширилганда, ҳужжатни берган давлатнинг ваколатли органи томонидан апостиль қўйилган бўлиши талаб этилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-банддаги, 4-банднинг учинчи хатбошисидаги, 4-бобнинг номидаги, 23-банднинг биринчи хатбошисидаги, 37-банднинг биринчи хатбошисидаги, 44-банднинг иккинчи хатбошисидаги, 47-банддаги ва 48-банднинг иккинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзларидан кейин «(профессионал)» сўзи қўшилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«6. Хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш бўйича давлат хизматини кўрсатганлик учун қуйидаги миқдорда йиғим ундирилади:»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги иккинчи ва учинчи хатбошилар қўшилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«ўрта махсус ва касб-ҳунар (профессионал) таълими бўйича — базавий ҳисоблаш миқдорининг икки баравари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementолий таълим, кадрларни қайта тайёрлаш ва малака ошириш таълими бўйича — базавий ҳисоблаш миқдорининг уч баравари»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи — ўн иккинчи хатбошилар тегишлича тўртинчи — ўн тўртинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «илованинг» сўзидан кейин «сканер қилиниб, рdf форматида сақланган» сўзлари қўшилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «тасдиқланган» сўзидан кейин «ҳамда сканер қилиниб, рdf форматида сақланган» сўзлари қўшилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатнинг ҳақиқий эканлигига шубҳа туғилган тақдирда, Давлат инспекцияси томонидан Интернет жаҳон ахборот тармоғидаги расмий веб-сайтларда жойлаштирилган маълумотлар текширилиши ёки ҳужжатга оид маълумот тақдим этиш ҳақида ҳужжатни берган таълим муассасаси ва бошқа ташкилотларга сўровномалар юборилиши мумкин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«28. Экспертиза давлат таълим стандартлари, давлат таълим талаблари, ўқув дастурлари, таълим муассасаларининг ўзлари жойлашган давлатларда тан олинганлиги ҳақидаги ҳужжат ёки маълумот, хорижий таълим тўғрисидаги ҳужжатлар ва уларга иловалар нусхалари асосида амалга оширилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40-бандга қуйидаги мазмундаги хатбоши қўшилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Ўзбекистон Республикаси фуқароси бўлмаган талабгорларнинг талабига кўра тест саволлари инглиз, араб, хитой, француз, рус, испан, немис ва турк тилларига таржима қилинган ҳолда тақдим этилиши мумкин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45-банднинг биринчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«45. Давлат инспекцияси бошлиғининг хорижий таълим тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш ҳақидаги гувоҳнома бериш тўғрисидаги буйруғига асосан тегишли гувоҳномалар тайёрланади ҳамда Давлат инспекцияси масъул ходими томонидан электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код қўйилган ҳолда уч иш куни ичида тегишлилигига кўра давлат хизматлари марказларига ёки Ягона интерактив давлат хизматлари портали орқали талабгорларга юборилади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«50. Электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код қўйилган гувоҳномалар жорий этилгунга қадар берилган хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатни тан олиш ҳақидаги маълумотнома ва (ёки) гувоҳнома йўқотиб қўйилган ёки яроқсиз ҳолга келган тақдирда, ҳужжат эгасининг аризасига кўра дубликат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЭлектрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код қўйилган ҳолда тақдим этилган гувоҳноманинг дубликати берилмайди»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«53. Хорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш ҳақидаги гувоҳномалар реестри Давлат инспекциясининг «Узлуксиз таълим» ахборот тизимидаги «Гувоҳнома» платформасида юритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementХорижий давлатларда таълим олганлик тўғрисидаги ҳужжатларни тан олиш ҳақидаги гувоҳномалар реестри Давлат инспекциясининг расмий веб-сайтига жойлаштирилади ва доимий янгилаб борилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementГувоҳномалар реестрида талабгор тўғрисидаги асосий маълумотлар, хусусан, талабгорнинг фамилияси, исми, отасининг исми, таълим олган давлат ва таълим муассасасининг номи, таълим йўналиши, мутахассислиги ва курси номи, гувоҳнома серияси ва рақами, гувоҳноманинг берилган санаси ва тартиб рақами кўрсатилади».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 21 августдаги 702-сон қарори билан тасдиқланган «Меҳрибонлик» уйлари ва болалар шаҳарчалари педагог ходимларини аттестациядан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомнинг 22-банди «б» кичик бандидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Вазирлар Маҳкамасининг «Аҳолини фавқулодда вазиятларда ҳаракат қилишга ва фуқаро муҳофазаси соҳасида тайёрлаш тартибини такомиллаштириш тўғрисида» 2019 йил 9 сентябрдаги 754-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 2-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-банднинг тўртинчи хатбошисидаги, 4 ва 9-бандларнинг учинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-банднинг «б» кичик бандида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи ва тўртинчи хатбошилардаги «касб-ҳунар» сўзлари «профессионал» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«мактабгача таълим муассасалари тарбияланувчилари — доимий равишда мактабгача таълимнинг мактабгача таълим ва тарбия давлат стандарти ва ўқув дастурларига мувофиқ таълим-тарбия жараёнида муаммоли-вазиятли ўйинлар ва машғулотларда»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-банднинг ўн тўртинчи хатбошисидаги «касб-ҳунар таълими» сўзлари «профессионал таълим» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиловадаги «касб-ҳунар», «давлат талаблари» сўзлари тегишлича «профессионал», «мактабгача таълим ва тарбия давлат стандартининг» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 23 сентябрдаги 797-сон қарори билан тасдиқланган Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг узлуксиз малакасини ошириш жараёнларини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомнинг 3-банди учинчи хатбошисидаги «Давлат талабларига» сўзлари «Давлат таълим талабларига» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Вазирлар Маҳкамасининг «Tashkent education» нодавлат таълим ташкилоти фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2019 йил 2 ноябрдаги 900-сон қарорининг 4-банди «б» кичик банди бешинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «мактабгача таълим ва тарбия давлат стандарти» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Вазирлар Маҳкамасининг «Мақом санъатига ихтисослаштирилган мактаб-интернатларни ташкил этиш тўғрисида» 2019 йил 21 ноябрдаги 940-сон қарорининг 2-банди учинчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Вазирлар Маҳкамасининг «Агросаноат мажмуи учун захира кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2020 йил 19 мартдаги 172-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи ва тўртинчи хатбошилар тегишлича иккинчи ва учинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 1-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 19 мартдаги 174-сон қарори билан тасдиқланган Ўзбекистон Республикаси «Ўзархив» агентлиги ҳузуридаги Архив иши ва иш юритиш бўйича малака ошириш илмий-методик маркази уставининг 18-бандидаги ва 19-бандининг иккинчи хатбошисидаги тегишли келишикдаги «давлат талаблари» сўзлари тегишли келишикдаги «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 24 мартдаги 180-сон қарори билан тасдиқланган Нодавлат суд-экспертиза ташкилотлари суд экспертларини қайта тайёрлаш, малакаси ва ҳуқуқий билимини ошириш тартиби тўғрисидаги низомнинг 41-банди биринчи хатбошисидаги «давлат талаблари» сўзлари «давлат таълим талаблари» сўзлари билан алмаштирилсин.
Кейинги таҳрирга қаранг.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. Вазирлар Маҳкамасининг «Аграр секторни қишлоқ хўжалиги техникалари билан таъминлашни давлат томонидан қўллаб-қувватлаш тўғрисида» 2020 йил 19 июндаги 392-сон қарорининг 2-банди учинчи хатбошисидаги «270 кун» сўзлари «360 кун» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикасида узлуксиз бошланғич, ўрта ва ўрта махсус профессионал таълим тизимини тартибга солувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида» 2020 йил 7 августдаги 466-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 1-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўн тўртинчи хатбошидаги «таълим стандартлари» сўзлари «давлат таълим стандартлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўн бешинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«давлат таълим стандартлари — давлат томонидан таълимнинг мазмуни ва сифатига нисбатан белгиланадиган талаблар мажмуи»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14 ва 15-бандлардаги, 16-банднинг биринчи, иккинчи, тўртинчи ва бешинчи хатбошиларидаги, 17-банддаги, 35-банднинг учинчи хатбошисидаги, 38 — 40-бандлардаги, 42-банднинг иккинчи хатбошисидаги «таълим стандарти», «таълим стандартига» «таълим стандартлари» сўзлари тегишлича «давлат таълим стандарти», «давлат таълим стандартига» «давлат таълим стандартлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element148-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«148. Профессионал таълим муассасаларида ўқув юкламаларининг ҳажми ва тақсимоти бўйича бошқа меъёрлар давлат таълим стандартлари, ўқув дастурлари ва малака талабларида белгиланади»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2-илованинг 9-банди бешинчи хатбошисидаги, 11-бандининг учинчи хатбошисидаги, 20-бандидаги «таълим стандартлари» сўзлари «давлат таълим стандартлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) 3-илованинг 9-банди учинчи ва тўққизинчи хатбошиларидаги, 11-бандининг тўртинчи хатбошисидаги «таълим стандартлари» сўзлари «давлат таълим стандартлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) 4-иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-банднинг учинчи ва саккизинчи хатбошиларидаги, 11-банднинг тўртинчи хатбошисидаги «таълим стандартлари» сўзлари «давлат таълим стандартлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15-банднинг иккинчи хатбошисидаги «Таълим стандартларида» сўзлари «Давлат таълим стандартларида» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. Вазирлар Маҳкамасининг «Юридик соҳага оид билим талаб этиладиган мутахассисларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг замонавий тизимини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2020 йил 8 сентябрдаги 544-сон қарорида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) 3-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Қайта тайёрлаш ва малака ошириш, шу жумладан, қисқа муддатли малака ошириш курсларини ташкил этиш, қайта тайёрлаш ва малака ошириш шакллари, кредит-модуль тизими ва масофавий таълим бўйича малака оширишни ташкил этиш, шунингдек, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари тингловчиларининг ҳуқуқ ва мажбуриятларини назарда тутувчи Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги қошидаги Юристлар малакасини ошириш марказида қайта тайёрлаш ва малака ошириш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИзоҳ. 2-банднинг «а» ва «в» кичик бандлари, 9-банднинг «а» ва «б» кичик бандлари, 19-банднинг «а» ва «в» кичик бандлари, 22-банднинг «а» ва «б» кичик бандлари, 25-банд, 29-банд, 30-банднинг «а» ва «д» кичик бандлари, 33-банднинг «а» ва «в» кичик бандлари, 48 ва 53-бандлар 2021 йил 2 сентябрдан кучга киради.
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 04.06.2021 й., 09/21/345/0522-сон, 17.09.2021 й., 09/21/572/0891-сон, 18.09.2021 й., 09/21/573/0880-сон; 05.04.2022 й., 09/22/153/0266-сон; 05.07.2022 й., 09/22/354/0593-сон; 28.03.2024 й., 09/24/157/0247-сон; 08.08.2024 й., 09/24/489/0599-сон; 15.11.2024 й., 09/24/758/0926-сон; 23.12.2024 й., 09/24/867/1045-сон; 06.08.2025 й., 09/25/498/0698-сон; 22.10.2025 й., 09/25/662/0964-сон; 16.12.2025 й., 09/25/791/1167-сон; 23.02.2026 й., 09/26/73/0164-сон; 10.04.2026 й., 09/26/161/0339-сон; 03.07.2026 й., 09/26/353/0680-сон)