Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementПостановление
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКабинета Министров Республики Узбекистан
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОб утверждении Положения о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании», в целях отбора и поощрения высококвалифицированных педагогических кадров, дальнейшего повышения престижа их деятельности, широкого распространения инновационных технологий обучения, создания здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирования профессионального развития и повышения мастерства педагогов высших образовательных учреждений Кабинет Министров постановляет:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСм. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Согласиться с предложениями Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан, республиканских органов исполнительной власти, имеющих в своей системе высшие образовательные учреждения:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо проведении ежегодного общереспубликанского конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» (далее — конкурс);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоб организации проведения конкурса в два этапа: внутривузовский этап (в каждом высшем образовательном учреждении) и республиканский этап.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Определить основными задачами проведения конкурса:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) на первом, внутривузовском этапе:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementприем и анализ представленных участниками конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизацию и оценку качества открытых занятий, проводимых участниками конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementопределение победителей и выдачу рекомендаций для их участия в республиканском этапе конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) на втором, республиканском этапе:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementприем и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизацию и проведение презентации материалов, подготовленных участниками конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоценку и определение победителей конкурса по номинациям;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизацию материального и морального поощрения победителей конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизацию широкого освещения хода и результатов конкурса в средствах массовой информации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Утвердить Положение о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» согласно приложению.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Министерству высшего образования, науки и инноваций совместно с другими республиканскими органами исполнительной власти, имеющими в своей системе высшие образовательные учреждения, начиная с 2015 года, обеспечить практические меры для проведения конкурса на высоком организационном уровне.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Министерствам и ведомствам в месячный срок привести свои ведомственные нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан А.И. Икрамова.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПремьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг. Ташкент,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24 февраля 2015 г.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element№ 32
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ
к постановлению Кабинета Министров от 24 февраля 2015 года № 32
к постановлению Кабинета Министров от 24 февраля 2015 года № 32
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПОЛОЖЕНИЕ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementо конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementI. Общие положения
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Настоящее Положение определяет порядок проведения ежегодного конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» среди педагогов в системе высшего образования (далее — Конкурс).
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДействие настоящего Положения не распространяется на Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан, Академию правоохранительной сферы Республики Узбекистан, Академию правосудия Республики Узбекистан, Банковско-финансовую академию, Высшую школу бизнеса и предпринимательства при Кабинете Министров Республики Узбекистан, действующие в Узбекистане иностранные высшие образовательные учреждения и их филиалы, негосударственные высшие образовательные организации, а также высшие военные и военизированные образовательные учреждения.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Целями проведения Конкурса являются выявление и поощрение высококвалифицированных педагогов, дальнейшее повышение престижа педагогической деятельности, широкое распространение инновационных технологий обучения и воспитания, создание здоровой конкурентной и творческой среды педагогического труда, стимулирование профессионального развития и повышения мастерства профессорско-преподавательского состава в системе высшего образования.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Конкурс «Лучший педагог высшего образовательного учреждения» проводится поэтапно в соответствии со схемой согласно приложению № 1 к настоящему Положению и включает в себя:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) внутривузовский этап Конкурса, проводимый в каждом высшем образовательном учреждении;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) республиканский этап Конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4 . Основными задачами проведения Конкурса являются:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) на первом, внутривузовском этапе:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementприем и анализ представленных участниками Конкурса учебно-методических, научно-исследовательских, духовно-просветительских материалов;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизация и оценка качества открытых занятий, проводимых участниками Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementопределение победителей и выдача рекомендаций для их участия в республиканском этапе Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) на втором, республиканском этапе:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementприем и анализ представленных высшими образовательными учреждениями рекомендационных документов и презентационных материалов участников Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизация и проведение презентации материалов, подготовленных участниками Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоценка и определение победителей Конкурса по номинациям;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизация материального и морального поощрения победителей Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизация широкого освещения хода и результатов Конкурса в средствах массовой информации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСм. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Конкурс проводится по областям знаний, указанным в приложении № 2 к настоящему Положению, по следующим номинациям:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 5 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) «Лучший педагог по своей специальности», в рамках которой рассматриваются работы в области методики обучения по соответствующему предмету (курсу);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) «Лучший педагог-исследователь», в рамках которой рассматриваются достижения педагога в области внедрения результатов его научно-исследовательских работ в образовательно-воспитательный процесс;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) «Лучший педагог в использовании инновационных и информационных технологий», в рамках которой рассматриваются работы в области эффективного применения современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementII. Организаторы и учредители Конкурса
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Состав организационного комитета по проведению республиканского этапа Конкурса (далее — Оргкомитет) утверждается Министром высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. В состав Оргкомитета входят представители министерств и ведомств, имеющих высшие образовательные учреждения, а также других организаций.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 6 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Основными задачами Оргкомитета являются:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementустановление сроков проведения Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпроведение Конкурса на высоком организационном уровне;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпривлечение средств массовой информации для освещения мероприятий, проводимых в рамках Конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Оргкомитет формируется, как правило, в составе председателя, заместителя председателя, секретаря и членов Оргкомитета.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПредседатель, заместитель председателя и секретарь Оргкомитета избираются из числа его членов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Председатель Оргкомитета:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementопределяет повестку дня и созывает заседания Оргкомитета;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementутверждает решения Оргкомитета и организует контроль за их исполнением;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкоординирует работу членов Оргкомитета по исполнению возложенных на них задач.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Члены Оргкомитета имеют право:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпринимать участие в обсуждении и решении вопросов, рассматриваемых на заседаниях Оргкомитета;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпредставлять заключения по рассматриваемым вопросам.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУчастие в деятельности Оргкомитета осуществляется на общественных началах.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Заседание Оргкомитета ведет председатель, а в случае его отсутствия — заместитель председателя.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЗаседание Оргкомитета правомочно в случае присутствия не менее двух третей его членов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Секретарь Оргкомитета:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementобеспечивает своевременную подготовку всех необходимых документов к заседанию Оргкомитета;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсогласовывает с председателем Оргкомитета сроки и место проведения заседания;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоповещает членов Оргкомитета о дате, проекте повестки дня, времени и месте проведения заседания;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизует проведение заседаний Оргкомитета по вопросам повестки дня;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоформляет протоколы заседания Оргкомитета и после утверждения направляет их его членам и другим заинтересованным организациям.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Решение Оргкомитета принимается простым большинством голосов его членов, присутствующих на заседании. При равенстве голосов решающим является голос председателя Оргкомитета (в случае его отсутствия — заместителя председателя).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Порядок работы Оргкомитета определяется утверждаемым им регламентом.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Учредителями Конкурса являются:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство здравоохранения Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство культуры Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство иностранных дел Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство юстиции Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМинистерство цифровых технологий Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНалоговый комитет Республики Узбекистан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАкадемия художеств Узбекистана;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАО «Ўзбекистон темир йўллари»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАО «Навоийский горно-металлургический комбинат».
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 15 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Учредители Конкурса обеспечивают необходимую поддержку и создают условия для эффективной работы Оргкомитета.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIII. Организация внутривузовского этапа Конкурса
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Внутривузовский этап Конкурса проводится в высшем образовательном учреждении ежегодно с 1 апреля по 30 мая.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Решение о победителе внутривузовского этапа Конкурса принимается Конкурсной комиссией, состав которой утверждается приказом ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Конкурсная комиссия создается из числа административно-управленческого персонала, педагогов и представителей профсоюзного комитета работников высшего образовательного учреждения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Конкурсная комиссия выполняет следующие функции:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизует информационное сопровождение внутривузовского этапа Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementорганизует прием заявок и материалов от участников Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоценивает представленный участником Конкурса в соответствии с пунктом 22 настоящего Положения пакет документов и качество проведения им открытого занятия;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementподготавливает заявку-ходатайство с приложением документов победителей внутривузовского этапа Конкурса для представления их кандидатур на участие в республиканском этапе Конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУчастником Конкурса может быть штатный педагог высшего образовательного учреждения, проработавший на полной ставке не менее 3-х лет в данном высшем образовательном учреждении, без возрастных ограничений, независимо от наличия ученой степени и звания, ведущий один из курсов (лекционные, семинарские, практические или лабораторные занятия) по учебным программам бакалавриата или магистратуры, подавший в соответствии с требованиями настоящего Положения документы на участие в Конкурсе.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. В ходе внутривузовского этапа Конкурса с 15 апреля в течение 5 рабочих дней участники Конкурса представляют на рассмотрение Конкурсной комиссии пакет документов (п. 22) в виде распечатки на бумаге и электронной форме.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Участник Конкурса представляет в Конкурсную комиссию пакет документов, содержащий:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпредставление заведующего кафедрой высшего образовательного учреждения (в случае участия заведующего кафедрой в Конкурсе представление подписывается проректором (заместителем директора) по учебной работе) в объеме не более двух страниц, в котором излагаются сведения о педагогической, а также профессиональной и общественной деятельности участника Конкурса в высшем образовательном учреждении;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementописание педагогической концепции участника Конкурса (3 — 6 страниц печатного текста);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнаиболее значимые учебно-методические, научно-методические материалы или творческие работы участника Конкурса, на которые имеются внешние рецензии;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсведения о награждениях в различных конкурсах, копии грамот и дипломов (в случае наличия);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementинформацию об участии в грантовой деятельности с указанием названия гранта, размера финансирования, формы и степени участия (в случае наличия);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсведения об участии в конференциях с указанием статуса и названия конференции, места проведения, степени личного участия (докладчик, содокладчик, организатор);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсведения об участии в международных проектах и программах (с указанием названия, источников и объемов финансирования, степени участия);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкопии сертификатов и удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации, переподготовки кадров, стажировок (с указанием темы, объема часов и места прохождения);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсписок публикаций, заверенный в установленном порядке высшим образовательным учреждением;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсведения о студентах, участвовавших в различных конкурсах, проектах, олимпиадах, подготовленных непосредственно участником Конкурса, а также другие материалы о его профессиональном росте и достижениях.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМатериалы и информация, включенные в пакет документов, должны содержать сведения о деятельности участника Конкурса за последние 3 года.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. В рамках внутривузовского этапа Конкурса в период с 25 апреля по 15 мая участником Конкурса должно быть проведено открытое занятие в академической группе в присутствии представителя (ей) Конкурсной комиссии, по итогам которого проставляется соответствующая оценка качества проведения занятия по критериям согласно приложению № 3 к настоящему Положению.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Участник конкурса имеет право на выбор вида, формы, темы открытого занятия, а также группы студентов, исходя из направления их обучения и подготовленной тематики.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Участник Конкурса не может быть членом Конкурсной комиссии.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. С учетом результатов оценки пакета документов и качества проведения открытых занятий, Конкурсная комиссия в соответствии с пунктом 17 настоящего Положения ежегодно до 30 мая определяет победителей (1, 2-е и 3-е места) в каждой номинации и рекомендует кандидатуры победителей, занявших первые места в каждой номинации, для участия в республиканском этапе Конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Решения Конкурсной комиссии принимаются простым большинством голосов ее членов. При равенстве голосов решающим является голос председателя.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Решения Конкурсной комиссии оформляются протоколами, которые составляются в двух экземплярах и подписываются всеми членами Конкурсной комиссии, принимавшими участие в заседании. В протоколах указывается особое мнение членов Конкурсной комиссии (при его наличии).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Участники Конкурса, занявшие 1, 2-е и 3-е места по соответствующим номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, награждаются почетной грамотой высшего образовательного учреждения и материальным вознаграждением в виде денежных средств в размере 1, 0,75 и 0,5 коэффициента от штатного оклада, соответственно, в зависимости от занимаемой ими должности.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Материальное вознаграждение в виде денежных средств предоставляется за счет внебюджетных средств высших образовательных учреждений, на основании приказа ректора (директора) высшего образовательного учреждения.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIV. Проведение республиканского этапа Конкурса
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Персональные составы конкурсных комиссий по определению победителей республиканского этапа Конкурса по каждой области знаний, указанной в приложении № 2 к настоящему Положению, утверждаются Оргкомитетом.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 31 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. С 1 июня в течение 20 рабочих дней высшие образовательные учреждения представляют в Оргкомитет заявку-ходатайство с кандидатурами на участие в республиканском этапе из числа победителей, занявших в рамках внутривузовского этапа Конкурса 1-е места по всем номинациям, указанным в пункте 17 настоящего Положения, с приложением:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementрезюме, содержащего характеристику основных профессиональных достижений участника Конкурса;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementконкурсной работы (открытое занятие, авторские педагогические технологии, педагогическая концепция в виде презентации или видеоролика);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпакета документов (п. 22) с указанием фамилии, имени и отчества участника Конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Все материалы представляются в виде распечатки на бумаге и электронной форме и возврату не подлежат.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Конкурсные комиссии по каждой области знаний с 20 июня в течение 20 рабочих дней рассматривают поступившие документы участников Конкурса.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 34 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Программа Конкурса включает в себя презентацию конкурсной работы участников Конкурса, в ходе которой им предоставляется возможность раскрытия своего педагогического мастерства, профессионализма, творческих возможностей и интересов.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПрезентация проводится со 2 по 20 сентября.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Конкурсные комиссии при оценке презентации конкурсных работ руководствуются критериями согласно приложению № 4 к настоящему Положению. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, определяются на заседаниях конкурсных комиссий в срок до 25 сентября. Результаты заседаний конкурсных комиссий оформляются протоколом, который утверждается председателем Оргкомитета.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 36 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Участники Конкурса могут подать жалобу на решение Оргкомитета в течение 3 рабочих дней в Апелляционную комиссию, состав которой утверждается Министерством высшего образования, науки и инноваций.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУтверждаемая Министерством высшего образования, науки и инноваций Апелляционная комиссия формируется в составе 5 человек и возглавляется председателем.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВ состав Апелляционной комиссии не включаются члены из состава Оргкомитета и жюри.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАпелляционная комиссия может привлекать к процессу рассмотрения заявлений (жалоб) опытных специалистов на общественных началах.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЗаявление (жалоба) рассматривается в течение 10 рабочих дней со дня регистрации.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАпелляционная комиссия, рассмотрев обращение по конкурсным процессам, принимает одно из следующих решений:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоставление результатов конкурса без изменений;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementизменение результатов конкурса.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКандидат может обжаловать в суд решение, принятое Апелляционной комиссией по результатам рассмотрения апелляционной жалобы, в порядке, установленном актами законодательства.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 37 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, награждаются почетными дипломами и им выплачивается материальное вознаграждение в 5-кратном размере должностного оклада участника Конкурса. Итоги Конкурса публикуются в средствах массовой информации.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 38 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Выплата материального вознаграждения производится за счет средств Фонда развития высших образовательных учреждений в соответствии с решением Оргкомитета, на основании приказа Министра высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Министерства и ведомства, имеющие высшие образовательные учреждения, вправе за свой счет дополнительно предоставлять победителям Конкурса материальное вознаграждение в виде денежных средств.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 39 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Награждение победителей происходит в торжественной обстановке в первой декаде октября.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСм. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Победители республиканского этапа Конкурса, занявшие 1-е места в номинациях по каждой области знаний, в течение 3-х лет имеют право представлять документы в Высшую аттестационную комиссию при Кабинете Министров Республики Узбекистан для получения ученых званий профессора (или доцента) без прохождения годичного срока исполняющего обязанности в соответствующей должности.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 41 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПочетный диплом победителя республиканского этапа Конкурса приравнивается к выполнению требований об издании учебников, учебных пособий, наличии публикаций научных статей, предъявляемых Высшей аттестационной комиссией при Кабинете Министров Республики Узбекистан для присвоения ученых званий в установленном порядке.
См. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. В Министерстве высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан формируется база данных о победителях Конкурса.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 42 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 30 июня 2026 года № 353. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХЕМА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпроведения конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСм. предыдущую редакцию.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementОБЛАСТИ ЗНАНИЙ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementи группы областей образования в рамках конкурса «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
N п/п |
Области знаний
|
Группы областей образования в рамках Конкурса |
|
1. |
Гуманитарная область |
Педагогика.
|
|
Гуманитарные науки; Искусство.
|
||
|
Математика; Естественные науки.
|
||
|
2. |
Социальная, экономическая и правовая области. |
Социология и психология; Журналистика и информация; Экономика; Право.
|
|
3. |
Производственно-техническая область |
Инженерное дело; Архитектура и строительство.
|
|
Технологии производств.
|
||
|
Компьютерные технологии и информатика; Связь, информатизация и телекоммуникационные технологии.
|
||
|
4. |
Область сельского и водного хозяйства |
Сельское, лесное и рыбное хозяйство; Менеджмент в сельском хозяйстве; Сельскохозяйственная техника; Ветеринария; Ирригация и мелиорация.
|
|
5. |
Область здравоохранения и социального обеспечения. |
Здравоохранение; Социальное обеспечение.
|
|
6. |
Сфера обслуживания |
Обслуживание; Транспорт; Охрана окружающей среды; Безопасность жизнедеятельности.
|
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 2 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 7 октября 2020 года № 629. См. официальный текст на узбекском языке.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| КРИТЕРИИ оценки качества проведения занятия _______________________________________________________________________ (фамилия, инициалы, ученая степень, ученое звание, должность участника конкурса) | |||||||||
|
Тема занятия_____________________________________________________________ | |||||||||
|
Направление образования, специальность, курс, группа___________________________ | |||||||||
| Дата проведения занятия___________________________________________________ | |||||||||
|
№ п/п |
Оцениваемые элементы занятия |
Оценка | |||||||
|
1. Организация занятия (15 баллов) | |||||||||
| 1. | Умение использовать технические средства обучения | | |||||||
| 2. | Контроль присутствующих | | |||||||
| 3. | Уровень внимания аудитории | | |||||||
| 2. Содержание занятия (15 баллов) | |||||||||
| 1. | Актуальность содержания занятия | | |||||||
| 2. | Научно-практическая направленность | | |||||||
| 3. | Связь с ранее изученным материалом | | |||||||
| 4. | Качество рекомендуемой литературы (доступность и новизна) | | |||||||
| 5. | Использование методов и приемов, обеспечивающих мотивацию и заинтересованность студентов | | |||||||
| 3. Педагогическая культура (20 баллов) | |||||||||
| 1. | Внешний вид педагога | | |||||||
| 2. | Этика поведения | | |||||||
| 3. | Культура речи | | |||||||
| 4. | Общая эрудиция | | |||||||
| 5. | Контакт со студентами | | |||||||
| 4. Методика обучения (50 баллов) | |||||||||
| 1. | Ясность, логическая стройность и последовательность изложения материала | | |||||||
| 2. | Уровень использования учебных материалов на иностранном языке | | |||||||
| 3. | Уровень использования ИКТ | | |||||||
|
4. |
Достижение целей занятия | | |||||||
|
5. |
Воспитательная направленность занятия | | |||||||
| |
ИТОГО (максимальный балл — 100): |
| |||||||
| | | | | | | | | | |
|
Члены Конкурсной комиссии: |
_____________ |
__________________ | |||||||
| | | | |
(подпись) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | |
_____________ |
__________________ | ||||
| | | | |
(подпись) |
(Ф.И.О.) | ||||
| | | | | | | | | | |
| Показатели оценки учебного занятия: | | | | | |||||
| | «плохо» | | — | 0 — 55 баллов; | | | | ||
| | «удовлетворительно» | — | 56 — 70 баллов; | | | | |||
| | «хорошо» | | — | 71 — 86 баллов; | | | | ||
| | «отлично» | | — | 87 — 100 баллов. | | | |||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
к Положению о конкурсе «Лучший педагог высшего образовательного учреждения»
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКРИТЕРИИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementоценки конкурсной работы
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| № |
Критерии |
Количество баллов |
| 1. | Четкость определения педагогической концепции участника, ее соответствие основным тенденциям развития образования на современном этапе | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 2. | Уровень реализации научно-педагогической идеи в профессиональной деятельности | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 3. | Целостность и логичность презентации, формулировка основных идей, умение излагать свои мысли | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 4. | Форма презентации, единство замысла, оригинальность, эстетическое оформление, уровень технической реализации | 0 — 2 (2 — полностью отражены; 1 — недостаточно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 5. | Профессиональная компетентность | 0 — 3 (3 — отлично отражены; 2 — хорошо отражены; 1 — удовлетворительно отражены; 0 — отсутствуют) |
| 6. | Уровень владения информационно-коммуникационными технологиями и иностранными языками, умение использовать их в профессиональной деятельности | 0 — 3 (3 — достаточный уровень; 2 — достаточный уровень только по одному из критериев; 1 — недостаточное владение; 0 — отсутствуют) |
| 7. | Соблюдение регламента презентации | 0-1 (1 — регламент соблюден; 0 — не соблюден) |
| Максимальное количество баллов | 15 | |
| | | |
|
Регламент презентации — до 10 — 15 минут. | ||
(Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2015 г., № 8, ст. 94; 2017 г., № 19, ст. 345; Национальная база данных законодательства, 10.12.2018 г., № 09/18/995/2287, 22.10.2019 г., № 09/19/886/3941)