Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqarori
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab ta’limi vaziri jamg‘armasi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida
(qaror nomi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022 — 2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” 2022-yil 11-maydagi PF-134-son Farmoni ijrosi yuzasidan, shuningdek, maktabgacha va maktab ta’limi tizimida mehnat faoliyatini amalga oshirayotgan, tarbiyalanuvchilari hamda o‘quvchilari yuqori natijalarga erishgan malakali pedagog kadrlarning mehnatini rag‘batlantirish hamda o‘z ustida doimiy ishlaydigan, o‘zining o‘qitish uslubiga va xalq orasida obro‘-e’tiborga ega bo‘lgan o‘qituvchilarni yanada qo‘llab-quvvatlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
(muqaddima O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022 — 2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” 2022-yil 11-maydagi PF-134-son Farmonining 12-bandiga muvofiq:
(1-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining yuridik shaxs bo‘lmagan Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri jamg‘armasi (keyingi o‘rinlarda — Jamg‘arma) tashkil etilganligi;
(1-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 21-oktabrdagi 662-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 22.10.2025-y., 09/25/662/0964-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi tomonidan 2022-yilda Jamg‘armaga Davlat budjetidan 300 mlrd so‘m mablag‘ ajratilishini ta’minlash belgilanganligi ma’lumot uchun qabul qilinsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Quyidagilar Jamg‘arma mablag‘larini shakllantirish manbalari etib belgilansin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Davlat budjetidan ajratiladigan mablag‘lar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJamg‘armaning vaqtincha bo‘sh mablag‘larini tijorat banklariga joylashtirishdan olinadigan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyuridik va jismoniy shaxslarning, shu jumladan, O‘zbekiston Respublikasi norezidentlarining homiylik xayriyalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxalqaro moliya tashkilotlari va xorijiy davlatlarning grantlari va texnik ko‘maklashish mablag‘lari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Belgilansinki, Jamg‘armaning mablag‘lari quyidagi maqsadlarga sarflanadi:
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tizimidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari va umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida (keyingi o‘rinlarda — ta’lim tashkilotlari) faoliyat yuritayotgan malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lash;
(3-bandning ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabgacha va maktab ta’limi tizimida faoliyat yuritayotgan ilg‘or xodimlarga bir martalik pul mukofotini to‘lash;
(3-bandning uchinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementA. Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti hamda Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyatlar pedagogik mahorat markazlariga chet ellik mutaxassislarni jalb qilish va ularning mehnatiga haq to‘lash bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBahodir Jalolov nomidagi boksga ixtisoslashtirilgan sport maktabi va Oksana Chusovitina nomidagi gimnastikaga ixtisoslashtirilgan sport maktabi xodimlariga har oylik 100 (yuz) foizgacha ustama to‘lovlarini to‘lash;
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qaroriga asosan to‘rtinchi va beshinchi xatboshilar bilan to‘ldirilgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2019-yil 3-maydagi PQ-4306-son qaroriga muvofiq xalqaro va asosiy olimpiadaning respublika bosqichida g‘olib bo‘lgan o‘quvchilarni tayyorlagan pedagog kadrlarga bir martalik pul mukofotlarini to‘lash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmalakali pedagog kadrlar va ilg‘or xodimlarni saralash bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash. Bunda ushbu maqsadlarga Jamg‘arma daromadlarining 1 foizidan ko‘p bo‘lmagan qismini yo‘naltirishga ruxsat etiladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementpedagoglarga ilg‘or o‘qitish metodikalari va innovatsiyalarga o‘rgatish tizimini yulga qo‘yish maqsadida tashkil etilgan metodik guruhlar faolyatini tashkil etish bilan bog‘lik bo‘lgan xarajatlarini qoplash shu jumladan, ushbu guruhlar tarkibiga jalb etilgan mutaxassislarni rag‘bantlarntirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim sohasida xizmat ko‘rsatuvchi vakolatli xalqaro tashkilotlarni jalb qilgan holda pedagog kadrlarning umumta’lim fanlari bo‘yicha bilim darajasi va pedagogik mahoratini baholash tizimini ishlab chiqish hamda amaliyotga joriy qilish bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementOldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Quyidagilarni nazarda tutuvchi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining jamg‘armasi to‘g‘risidagi nizom 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin:
(4-bandning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJamg‘arma mablag‘larini shakllantirish va undan foydalanish tartibi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarni tanlab olishning bosqichlari, mezonlari va tartibi;
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmehnatga haq to‘lashning eng kam miqdorining 5,5 baravari miqdorida eng yuqori ball to‘plagan malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama, shuningdek, maktabgacha va maktab ta’limi tizimida faoliyat yuritayotgan ilg‘or xodimlarga bir martalik pul mukofotini to‘lash mezonlari.
(4-bandning to‘rtinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. O‘zbekiston Respublikasi Hukumatining 2-ilovaga muvofiq ayrim qarorlariga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda o‘zlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni bir oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vaziri B.O. Saidov va O‘zbekiston Respublikasi moliya vaziri T.A. Ishmetov zimmasiga yuklansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementToshkent sh.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2022-yil 2-avgust,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element425-son
Oldingi tahrirga qarang.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2022-yil 2-avgustdagi 425-son qaroriga
1-ILOVA
1-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab ta’limi vazirining jamg‘armasi to‘g‘risida
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementNIZOM
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bob. Umumiy qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Mazkur Nizom Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri jamg‘armasi (keyingi o‘rinlarda — Jamg‘arma) mablag‘larini shakllantirish va undan foydalanish, Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan Maktabgacha va maktab ta’limi tizimidagi pedagog xodimlarni rag‘batlantirish tartibini belgilaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Jamg‘arma yuridik shaxs hisoblanmaydi va uning mablag‘lari O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining (keyingi o‘rinlarda — Vazirlik) O‘zbekiston Respublikasi Iqtisodiyot va moliya vazirligi huzuridagi G‘aznachilik xizmati qo‘mitasi (keyingi o‘rinlarda — G‘aznachilik xizmati qo‘mitasi) shaxsiy g‘azna hisobvarag‘ida jamlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama mazkur Nizomga ilovaga muvofiq sxema asosida to‘lanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnomzodlar — ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan, belgilangan kvota doirasida pedagog kadrlar attestatsiyasining birinchi bosqichi — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash natijalariga ko‘ra umumiy ballning kamida 80 foizini qo‘lga kiritgan fan o‘qituvchilari hamda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining tarbiyachilari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmalakali pedagog kadrlar — ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan, mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasi, pedagogik mahorati yuqori bo‘lgan hamda mazkur nizom talablariga javob beradigan fan o‘qituvchilari hamda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining tarbiyachilari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementilg‘or xodimlar — maktabgacha va maktab ta’limi tizimida faoliyat yuritayotgan:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim sifatini oshirishga o‘z hissasini qo‘shgan hamda samarali faoliyat yuritayotgan rahbar kadrlar va xodimlar, psixologlar va kutubxonachilar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemento‘z faoliyatida yuqori natijalarga erishgan yoki o‘z mahorat maktabini tashkil qilgan metodistlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementrespublika bo‘yicha tashabbus ko‘rsatgan, ishlari respublika va xalqaro miqyosda ommalashgan yoki maktabgacha va maktab ta’limi tizimida samarali faoliyat yuritayotgan pedagog kadrlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmobil metodik guruhlar — O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Xalq ta’limi tizimini isloh qilish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 2022-yil 3-fevraldagi F-22-son farmoyishiga muvofiq hududlardagi ta’lim sifati past, muhiti og‘ir bo‘lgan maktablarga borib pedagoglarga ilg‘or o‘qitish metodikalari va innovatsiyalarga o‘rgatish tizimini yo‘lga qo‘yish maqsadida tashkil etilgan metodik guruhlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim sifatini oshirish bo‘yicha Vazirlik tomonidan amalga oshirilayotgan loyihalarni amaliyotga tatbiq etishda ekspert sifatida ishtirok etgan pedagog kadrlar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bob. Jamg‘arma mablag‘larini shakllantirish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Jamg‘arma mablag‘lari quyidagi manbalar hisobidan shakllantiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Davlat budjetidan ajratiladigan mablag‘lar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJamg‘armaning vaqtincha bo‘sh turgan mablag‘larini tijorat banklariga joylashtirishdan olinadigan daromadlar;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyuridik va jismoniy shaxslarning, shu jumladan, O‘zbekiston Respublikasi norezidentlarining homiylik xayriyalari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementxalqaro moliya tashkilotlari, xorijiy davlatlarning grantlari va texnik ko‘maklashish mablag‘lari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementqonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-bob. Jamg‘arma mablag‘laridan foydalanish
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Jamg‘armaning mablag‘lari quyidagi maqsadlarda sarflanadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlik tizimidagi ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlik tizimida faoliyat yuritayotgan ilg‘or xodimlarga bir martalik pul mukofotini to‘lash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2019-yil 3-maydagi PQ-4306-son qaroriga muvofiq xalqaro va asosiy olimpiadaning respublika bosqichida g‘olib bo‘lgan o‘quvchilarni tayyorlagan pedagog kadrlarga bir martalik pul mukofotlarini to‘lash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementA. Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti hamda Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyatlar pedagogik mahorat markazlariga chet ellik mutaxassislarni jalb qilish va ularning mehnatiga haq to‘lash bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBahodir Jalolov nomidagi boksga ixtisoslashtirilgan sport maktabi va Oksana Chusovitina nomidagi gimnastikaga ixtisoslashtirilgan sport maktabi xodimlariga har oylik 100 (yuz) foizgacha ustama to‘lovlarini to‘lash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmalakali pedagog kadrlar va ilg‘or xodimlarni saralash bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhududlardagi ta’lim sifati past, muhiti og‘ir bo‘lgan maktablarga borib, pedagoglarga ilg‘or o‘qitish metodikalari va innovatsiyalarga o‘rgatish tizimini yo‘lga qo‘yish maqsadida tashkil etilgan metodik guruhlar faoliyatini tashkil etish bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash, shu jumladan, ushbu guruhlar tarkibiga jalb etilgan mutaxassislarni rag‘batlantirish;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementta’lim sohasida xizmat ko‘rsatuvchi vakolatli xalqaro tashkilotlarni jalb qilgan holda pedagog kadrlarning umumta’lim fanlari hamda tarbiyachilik kasbi bo‘yicha bilim darajasi va pedagogik mahoratini baholash tizimini ishlab chiqish hamda amaliyotga joriy qilish bilan bog‘liq xarajatlarni qoplash.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementJamg‘arma mablag‘larining ushbu bandda nazarda tutilmagan boshqa maqsadlarga yo‘naltirilishiga yo‘l qo‘yilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Jamg‘armaning joriy yilda foydalanilmagan mablag‘lari respublika budjetiga qaytarilmaydi va ulardan keyingi yillarda foydalaniladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bob. Malakali pedagog kadrlar va ilg‘or xodimlarni rag‘batlantirish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lash ishlarini muvofiqlashtirish uchun har yili 10-yanvarga qadar Vazirlikda doimiy ravishda ishlaydigan Ishchi guruh (keyingi o‘rinlarda — Ishchi guruh) tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIshchi guruh tarkibi O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIshchi guruh tarkibiga faol jamoatchilik vakillari jalb qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Har oylik ustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarni saralash ikki bosqichda quyidagi tartibda amalga oshiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) Vazirlik har oylik ustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarning respublika bo‘yicha cheklangan yillik sonini (keyingi o‘rinlarda — kvota) har yili 20-yanvarga qadar belgilaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) Ishchi guruh har yili 1-fevralga qadar kvotani ta’lim tashkilotlari soni, fan yo‘nalishlari bo‘yicha faoliyat yuritib kelayotgan pedagoglar hamda tarbiyachilar sonidan kelib chiqib, “Maktabgacha ta’lim”, “Boshlang‘ich ta’lim”, “Filologiya fanlari”, “Ijtimoiy fanlar”, “Aniq fanlar”, “Tabiiy va iqtisodiy fanlar”, “Amaliy fanlar” yo‘nalishlari (keyingi o‘rinlarda — fan yo‘nalishlari) bo‘yicha Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri (keyingi o‘rinlarda — hududlar) kesimida taqsimlaydi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) Ishchi guruh tomonidan kvotaga mos ravishda tegishli yil uchun Jamg‘arma hisobidan har oylik ustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarni saralab olish quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-bosqichda — kvota belgilangan yildan avvalgi yilning yanvar — iyun va sentabr — dekabr oylarida bo‘lib o‘tgan ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazishning birinchi bosqichi — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash (keyingi o‘rinlarda — malaka sinovlari) natijalari har yili 1-martga qadar tahlil qilinadi va nomzodlar ro‘yxati shakllantiriladi hamda 2-bosqichga o‘tkaziladigan nomzodlar quyidagi tartibda tanlab olinadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhududlar kesimida fan yo‘nalishlari bo‘yicha taqsimlangan har bitta kvota uchun nomzodlar orasidan malaka sinovlaridan eng yuqori natijani ko‘rsatgan uchta nomzod tanlab olinadi. Bunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnomzodlar malaka sinovlarida bir necha marotaba ishtirok etsa yoki bir necha fandan ishtirok etgan taqdirda eng yuqori natijani qayd etgan fani bo‘yicha yoki attestatsiya navbati tanlanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementagarda nomzod ikkita fan bo‘yicha ham nomzod sifatida tanlab olingan taqdirda qaysi fanni tanlash o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnomzodlarning ballari teng bo‘lgan taqdirda, ularni tanlab olish quyidagi ketma-ketlikda amalga oshiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnomzodning amaldagi malaka toifasi darajasi yuqoriligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlik tizimidagi tashkilotlardagi ko‘p yillik ish stajiga egaligi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementyuqoridagi barcha holatlarda ham ballar teng kelib qolgan taqdirda, istisno tariqasida, pedagoglarning barchasi ikkinchi bosqichga o‘tkaziladi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bosqichda — 1-bosqich yakunlangandan so‘ng 60 ish kuni ichida tanlab olingan nomzodlarning kasbiy mahoratini baholash uchun suhbat o‘tkaziladi. Bunda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementsuhbat o‘tkazish tartibi va mezonlari O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i bilan tasdiqlanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnomzodlarning kasbiy mahoratini baholash jarayonlari videoyozuvga olinadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-bosqich jarayonlari yakunida birinchi va ikkinchi bosqich ballari qo‘shilgan holda umumiy ballar chiqariladi hamda eng yaxshi natija egalariga belgilangan kvota doirasida ustama belgilanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) saralash natijalariga ko‘ra Jamg‘arma hisobidan har oylik ustama olishga tavsiya etilgan umumta’lim tashkilotlarining malakali pedagog kadrlariga mehnatga haq to‘lashning eng kam miqdorining 5,5 baravari, maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilariga 2 baravari miqdorida har oylik ustama to‘lanadi;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) Jamg‘arma hisobidan har oylik ustama olishga tavsiya etilgan malakali pedagog kadrlar ro‘yxati saralash yakunlangandan so‘ng 15 ish kuni ichida O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Pedagog xodimlarga navbatdagi majburiy attestatsiyada mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash hamda o‘quv fani bo‘yicha malaka sinovidan imtiyoz sifatida berilgan maksimal ball inobatga olinmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementUshbu pedagog xodimlar hamda navbatdagi majburiy attestatsiyaga jalb etilmaydigan umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan fan o‘qituvchilari va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yuritayotgan tarbiyachilari o‘z xohishiga ko‘ra, tegishli yilda tashkil etiladigan attestatsiyada navbatdan tashqari ishtirok etish orqali Jamg‘arma hisobidan har oylik ustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarni saralashining 1-bosqichida ishtirok etishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Bir martalik pul mukofotini olishi belgilangan ilg‘or xodimlar O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vaziri tomonidan buyruq bilan tasdiqlanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Bir martalik pul mukofoti mehnatga haq to‘lashning eng kam miqdorining 5,5 baravari miqdorida to‘lanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan har oylik ustama olish huquqiga ega bo‘lgan malakali pedagog kadrlar va bir martalik pul mukofotini olishi belgilangan ilg‘or xodimlar Vazirlik tomonidan ta’lim sifatini oshirish, yangi innovatsion loyihalarni amalga oshirish, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni o‘tkazish va boshqa yo‘nalishda tashkil etiladigan ishchi guruhlar va ekspertlar tarkibiga jamoatchilik asosida jalb etilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan har oylik ustama olish huquqiga ega bo‘lgan malakali pedagog kadrlar ro‘yxati Vazirlikning rasmiy veb-saytida e’lon qilinadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-bob. Jamg‘arma faoliyatini tashkil etish tartibi
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Jamg‘armaga Davlat budjetidan ajratiladigan mablag‘lar Jamg‘armaning G‘aznachilik xizmati qo‘mitasida ochilgan hisobvarag‘iga yo‘naltiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘z navbatida, Jamg‘arma ushbu mablag‘larni G‘aznachilik xizmati qo‘mitasida ochilgan budjetdan tashqari hisobvarag‘i orqali sarflaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementhar oylik ustama belgilangan kundan boshlab 9 oy davomida;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbir martalik pul mukofotlari ularni to‘lash bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i chiqqan vaqtdan boshlab bir oy ichida to‘lab beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Jamg‘arma mablag‘lari hisobidan har oylik ustama olayotgan malakali pedagog kadrlarga bir martalik pul mukofotlarini belgilashga yo‘l qo‘yilmaydi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Malakali pedagog kadrlar hamda ilg‘or xodimlarga har oylik ustama va bir martalik pul mukofotlarini to‘lash Jamg‘armada mavjud bo‘lgan mablag‘lar doirasida amalga oshiriladi.
Oldingi tahrirga qarang.
(19-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 10-dekabrdagi 776-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlari direktorlari, tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi boshliqlari, Qoraqalpog‘iston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmalari (keyingi o‘rinlarda — hududiy boshqarmalar) boshliqlari maktabgacha va maktab ta’limi tizimidagi faoliyatini tugatgan malakali pedagog kadrlar to‘g‘risidagi ma’lumotlarni 5 ish kuni ichida belgilangan tartibda yuqori turuvchi tashkilotga yozma ravishda taqdim etadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBunda Vazirlik tizimidagi faoliyatini tugatgan pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lagan va bu haqida o‘z vaqtida yuqori turuvchi tashkilotga yozma xabar bermaganligi uchun tegishli tashkilot rahbari javobgar hisoblanadi hamda ushbu to‘lovlar uning hisobidan qoplanadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Vazirlik tizimida xodimning ish joyi, lavozimi o‘zgargan holda ham uning har oylik ustamasi saqlab qolinadi va belgilangan muddatga qadar to‘lanadi. Bunda ushbu o‘zgarishlar bo‘yicha mazkur Nizomning 20-bandida ko‘rsatilgan tartibda xabar beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i tasdiqlangandan so‘ng 5 ish kuni ichida Jamg‘arma mablag‘i Vazirlik tomonidan tegishli hududiy boshqarmalarning shaxsiy g‘azna hisobvarag‘iga o‘tkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementHududiy boshqarmalar tomonidan mablag‘ tegishli tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlariga 3 ish kuni ichida o‘tkazib beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlari tomonidan mablag‘ 3 ish kuni ichida pedagog xodimlarga ular faoliyat yuritayotgan tashkilotning g‘azna hisobvarag‘iga o‘tkazish orqali to‘lab beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Jamg‘arma hisobidan moliyalashtiriladigan barcha xarajatlar O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i bilan amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-bob. Yakunlovchi qoidalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Jamg‘arma mablag‘laridan foydalanish yuzasidan nazorat qonunchilikka muvofiq amalga oshiriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Ushbu Nizomni qo‘llashda yuzaga keladigan nizolar qonunchilikda belgilangan tartibda hal etiladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Mazkur Nizom talablarining buzilishida aybdor bo‘lgan shaxslar qonunchilikka muvofiq javob beradilar.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab ta’limi vazirining jamg‘armasi to‘g‘risidagi nizomga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMaktabgacha va maktab ta’limi vazirining jamg‘armasi hisobidan malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lash
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSXEMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Muddatlar | |||
1-bosqich | Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi | Malakali pedagog kadrlarga har oylik ustama to‘lash ishlarini muvofiqlashtirish uchun doimiy ravishda ishlaydigan Ishchi guruh (keyingi o‘rinlarda — Ishchi guruh) tuziladi. | Har yili 10-yanvarga qadar | |||
2-bosqich | Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi | 1. Har oylik ustama to‘lanadigan malakali pedagog kadrlarning respublika bo‘yicha cheklangan sonini belgilaydi. | Har yili 20-yanvarga qadar | |||
Ishchi guruh | 2. Kvotani ta’lim tashkilotlari soni, fan yo‘nalishlari bo‘yicha faoliyat yuritib kelayotgan pedagoglar hamda tarbiyachilar sonidan kelib chiqib, “Maktabgacha ta’lim”, “Boshlang‘ich ta’lim”, “Filologiya fanlari”, “Ijtimoiy fanlar”, “Aniq fanlar”, “Tabiiy va iqtisodiy fanlar”, “Amaliy fanlar” yo‘nalishlari bo‘yicha Qoraqalpog‘iston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri kesimida taqsimlaydi. | Har yili 1-fevralga qadar | ||||
3-bosqich | Ishchi guruh | 1. 1-bosqichda — kvota belgilangan yildan avvalgi yilning yanvar-iyun va sentabr-dekabr oylarida bo‘lib o‘tgan ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazishning birinchi bosqichi — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash natijalari tahlil qilinadi va nomzodlar ro‘yxati shakllantiriladi hamda 2-bosqichga o‘tkaziladigan nomzodlarni tanlab oladi. | Har yili 1-martga qadar | |||
2. 2-bosqichda tanlab olingan nomzodlarning kasbiy mahoratini baholash uchun suhbat o‘tkazadi. | 1-bosqich yakunlangandan so‘ng 60 ish kuni ichida | |||||
4-bosqich | Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi | 1. Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri jamg‘armasi (keyingi o‘rinlarda — Jamg‘arma) hisobidan har oylik ustama olishga tavsiya etilgan malakali pedagog kadrlar ro‘yxatini tasdiqlaydi. | Saralash yakunidan so‘ng 15 ish kuni ichida | |||
2. Jamg‘arma mablag‘ini Qoraqalpog‘iston Respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmalarining (keyingi o‘rinlarda — hududiy boshqarmalar) shaxsiy g‘azna hisobvarag‘iga o‘tkazadi. | Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining buyrug‘i qabul qilingandan so‘ng 5 ish kuni ichida | |||||
5-bosqich | Hududiy boshqarmalar | Mablag‘ni tegishli tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlariga o‘tkazib beradi. | 3 ish kuni ichida | |||
6-bosqich | Tuman (shahar) maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limlari | Mablag‘ni pedagog xodimlarga ular faoliyat yuritayotgan tashkilotning g‘azna hisobvarag‘iga o‘tkazish orqali to‘lab beradi. | 3 ish kuni ichida | |||
(1-ilovaning matni O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementVazirlar Mahkamasining 2022-yil 2-avgustdagi 425-son qaroriga
2-ILOVA
2-ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementO‘zbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga kiritilayotgan o‘zgartirish va qo‘shimchalar
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Vazirlar Mahkamasining “O‘qituvchilar va o‘quvchilar turmushi moddiy sharoitlarini yaxshilashga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 1997-yil 20-avgustdagi 409-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 5-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“5. Xalq ta’limi vazirligi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 2021-yil 1-sentabrdan boshlab quyidagilarni har yili:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbirinchi sinf o‘quvchilari hamda kasalligi tufayli yakka tartibda uyida ta’lim oladigan nogiron bolalar uchun beriladigan o‘quv qurollari to‘plami;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktablardagi barcha 1 — 11-sinflar o‘quvchilarining 15 foizidan ko‘p bo‘lmagan kam ta’minlangan oilalarga mansub o‘quvchilarni zamonaviy yagona maktab formasi to‘plamlari;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 2022/2023 o‘quv yilidan boshlab 1-sinfga qabul qilinadigan ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun maxsus o‘quv qurollari to‘plami bilan bepul ta’minlash joriy qilinsin”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) quyidagi mazmundagi 51 va 52-bandlar bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“51. 2022/2023 o‘quv yilida 1-sinfga qabul qilinadigan ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun maxsus o‘quv qurollari to‘plami ro‘yxati ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. 2023/2024 o‘quv yilidan boshlab o‘quv qurollari ro‘yxati va sonini tasdiqlash vakolati Xalq ta’limi vazirligiga berilsin”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) quyidagi mazmundagi ilova bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Vazirlar Mahkamasining 1997-yil 20-avgustdagi 409-son qaroriga
ILOVA
ILOVA
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2022/2023 o‘quv yilida 1-sinfga qabul qilinadigan ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun maxsus o‘quv qurollari to‘plami
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementRO‘YXATI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
T/r |
O‘quv qurollar nomi |
O‘lchov birligi |
1 (bir) o‘quvchiga beriladigan o‘quv qurollari soni |
|
1. |
Brayl yozuv daftari |
dona |
20 |
|
2. |
Brayl yozuv grifeli |
dona |
1 |
|
3. |
Brayl yozuv pribori |
dona |
1 |
|
4. |
Yig‘ma alifbo, kolodka (maxsus ko‘zi ojizlar uchun) |
dona |
1 |
|
5. |
Bo‘rtma nuqtali chiziqli chizg‘ich |
dona |
1 |
|
6. |
Bo‘rtma nuqtali kubik (harf hosil qilish uchun) |
to‘plam |
1 |
|
7. |
Plastilin |
quti |
1 |
|
8. |
Rangli qalam (12 rangli) |
quti |
1 |
|
9. |
Oddiy qalam |
dona |
2 |
|
10. |
Qalamdon |
dona |
1 |
|
11. |
Rasm daftari (12 varaq) |
dona |
4 |
|
12. |
Yelim |
dona |
1 |
|
13. |
O‘quvchi sumkasi |
dona |
1 |
|
14. |
O‘chirg‘ich |
dona |
1 |
|
”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Vazirlar Mahkamasining “Xalq ta’limi xodimlari mehnatiga haq to‘lashning takomillashtirilgan tizimini tasdiqlash to‘g‘risida” 2005-yil 21-dekabrdagi 275-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 4-bandning “b” kichik bandi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“b) daftarlarni va yozma ishlarni tekshirganlik uchun (o‘quvchilar ikki guruhga bo‘lib o‘qitiladigan fanlar bo‘yicha ham) sinfdagi (sinf — komplektdagi) o‘quvchilar soni 15 nafargacha bo‘lganda — 8,8 foiz, 15 nafar va undan ortiq bo‘lganda — 17,6 foiz”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 3-ilova (Xalq ta’limi xodimlari mehnatiga haq to‘lash to‘g‘risida nizom)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“8. Oliy ta’lim muassasasining kunduzgi, kechki, sirtqi ta’lim shakllarining pedagogika yo‘nalishlarida o‘qiyotgan shaxslar 3-kursdan boshlab o‘qishiga xalaqit bermagan holda pedagoglik ishini amalga oshirish uchun umumta’lim muassasalarida asosiy ish joyi sifatida ishga qabul qilinishi mumkin va ularga o‘rta maxsus, kasbiy ma’lumotga ega bo‘lgan tegishli lavozimdagi xodimning bazaviy tarif stavkasi singari bazaviy tarif stavkasi belgilanadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9-band o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10-bandning “b” kichik bandi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“b) daftarlarni va yozma ishlarni tekshirganlik uchun (o‘quvchilar ikki guruhga bo‘lib o‘qitiladigan fanlar bo‘yicha ham) sinfdagi (sinf — komplektdagi) o‘quvchilar soni 15 nafargacha bo‘lganda — 8,8 foiz, 15 nafar va undan ortiq bo‘lganda — 17,6 foiz”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14-band “rahbar xodimi tomonidan” so‘zlaridan keyin “uning egallab turgan shtat birligidan qat’i nazar,” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi 21 va 22-bandlar bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“21. Pedagog xodimlarga qonunchilik hujjatlarida belgilangan ustamalar, shu jumladan mavjud sertifikatlari uchun to‘lanadigan ustamalar, tarifikatsiya ro‘yxatida ajratilgan dars soatlariga (o‘qituvchining tarif stavkasiga) mutanosib ravishda to‘lab beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Bo‘lib o‘qitiladigan fanlar bo‘yicha guruhlardan birining o‘qituvchisi turli sabablarga ko‘ra darsda bo‘lmagan holatlarda guruhlar qo‘shib o‘qitiladi hamda qo‘shib o‘qitganligi uchun qo‘shimcha haq to‘lovlari amalga oshirilmaydi”.
Oldingi tahrirga qarang.
(3-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 29-dekabrdagi 722-sonli qaroriga asosan 2024-yil 4-apreldan o‘z kuchini yo‘qotadi — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 03.01.2024-y., 09/24/722/0061-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Vazirlar Mahkamasining “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi Xalq ta’limini rivojlantirish jamg‘armasi va budjetdan tashqari Respublika maqsadli kitob jamg‘armasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida” 2019-yil 22-fevraldagi 155-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) qaror nomidan “Xalq ta’limini rivojlantirish jamg‘armasi va” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 4-bandning uchinchi xatboshisidagi “jamg‘armasi va Xalq ta’limini rivojlantirish jamg‘armasiga ularning” so‘zlari “jamg‘armasiga uning” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) 6-bandda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“a” kichik band o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“v” kichik banddan “Xalq ta’limini rivojlantirish jamg‘armasining hamda” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Vazirlar Mahkamasining “Toshkent shahri umumta’lim maktablari faoliyatini zamonaviy talablar asosida takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2019-yil 17-avgustdagi 679-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 1-bandda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementuchinchi xatboshi chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) to‘rtinchi xatboshi uchinchi xatboshi deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 2-ilova o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-son qarori bilan tasdiqlangan Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining o‘rnak ko‘rsatgan xodimlarini rag‘batlantirishning direktor jamg‘armasini tashkil etish va uning mablag‘laridan foydalanish tartibi to‘g‘risida nizomda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 25 va 251-bandlar o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 26-band “uslubiy birlashmalari rahbarlari” so‘zlaridan keyin “o‘qituvchi sifatida ushbu Nizomning 20-bandiga asosan olishi mumkin bo‘lgan ustamaga qo‘shimcha ravishda” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 29-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“29. Umumta’lim muassasalari xodimlari, shu jumladan rahbar xodimlari faqat “1-oktabr — O‘qituvchi va murabbiylar kuni” munosabati bilan Jamg‘armaning mavjud mablag‘lari hisobidan mehnatga haq to‘lashning eng kam miqdorining 50 foizigacha miqdorida mukofotlanishi mumkin”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) 301 va 302-bandlar o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) 33-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“33. Umumta’lim muassasalari xodimlariga moddiy yordam kalendar yil davomida ikki lavozim maoshi (o‘qituvchining tarif stavkasi) miqdorigacha xodimning o‘zi va yaqin qarindoshi (otasi, onasi, turmush o‘rtog‘i, farzandi) vafot etganda, og‘ir kasallikka chalinganda, xodim tabiiy ofatdan zarar ko‘rganda ko‘rsatiladi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemente) quyidagi mazmundagi 331-band bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“331. Pedagog xodimlarga belgilangan ustamalar ularning tarifikatsiya ro‘yxatida ajratilgan dars soatlariga (o‘qituvchining tarif stavkasiga) mutanosib ravishda to‘lanadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementj) 34-band o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementz) 3-ilovaning matni quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining o‘rnak ko‘rsatgan xodimlarini rag‘batlantirishning direktor jamg‘armasi mablag‘laridan foydalanish tartibini amaliyotga joriy etish
SXEMASI
SXEMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element| Bosqichlar | Subyektlar | Tadbirlar | Bajarish muddatlari | |||
| 1-bosqich | Maktab | Maktab pedagogik kengash qarori, direktorning buyrug‘i bilan umumta’lim muassasalari xodimlariga har oylik ustamalar belgilash, mukofotlash va ularga moddiy yordam berish bo‘yicha maktab huzurida Ishchi guruh tasdiqlanadi. | Doimo, har yangi o‘quv yili boshlangunga qadar | |||
| 2-bosqich | Ishchi guruh | 1. Maktabda faoliyat ko‘rsatayotgan o‘qituvchilar hamda kutubxona xodimlarini faoliyatini tasdiqlangan mezonlar asosida o‘rganib chiqib baholaydi va 10 foizdan 40 foizgacha bazaviy tarif stavkasiga har oylik ustama belgilash to‘g‘risida qaror qabul qiladi. | Har yili 1-iyulga qadar | |||
| 2. Umumta’lim muassasalari xodimlari, shu jumladan, rahbar xodimlarini mukofotlash to‘g‘risida qarorlar qabul qiladi. 3. Umumta’lim muassasalari xodimlariga ularning murojaatlari yoki kasaba uyushmasi qo‘mitasining tashabbusiga ko‘ra moddiy yordam belgilaydi. | Mukofotlash lozim bo‘lgan davrda murojaatga asosan | |||||
| 3-bosqich | Maktab | 1. Ishchi guruhning qarorlari ijrosini ta’minlash yuzasidan maktab direktorining buyrug‘i chiqariladi. 2. Umumta’lim muassasasining hammaga ko‘rinadigan joydagi axborotlar stendi hamda maktabning internet jahon axborot tarmog‘idagi rasmiy veb-saytida Ishchi guruhning qarori to‘g‘risidagi to‘liq ma’lumotlar muntazam ravishda e’lon qilib boriladi. | Doimo | |||
| 4-bosqich | Tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limi | Ishchi guruhning qarorlari asosida qabul qilingan maktab direktorining buyrug‘iga muvofiq umumta’lim muassasalari xodimlariga har oylik ustamalarni, mukofot va moddiy yordam pullarini to‘lab beradi. | Doimo | |||
| ”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Vazirlar Mahkamasining “Umumta’lim fanlarini bilish darajasini baholashning milliy test tizimini joriy etish to‘g‘risida” 2020-yil 12-oktabrdagi 646-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 3-banddagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi va Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish inspeksiyasi” so‘zlari “Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 1-ilova (Umumta’lim fanlarini bilish darajasini aniqlash va sertifikat berish tartibi to‘g‘risida nizom)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-band quyidagi mazmundagi xatboshilar bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Bunda, eng yuqori ballning 60 foizdan 85 foizigacha to‘plagan abituriyentga sertifikatdagi o‘zlashtirish foiziga mos ravishda oliy ta’lim muassasasi bakalavriatiga o‘qishga qabul qilish bo‘yicha test sinovlarida ushbu fandan belgilangan maksimal ballga nisbatan tabaqalashtirilgan (proporsional) hamda 86 foiz va undan yuqori ball to‘plagan abituriyentga eng yuqori ball beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementMilliy sertifikatga ega bo‘lgan abituriyentga tegishli majburiy fanlar bo‘yicha belgilangan eng yuqori ball beriladi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-bandning ikkinchi xatboshisidagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish inspeksiyasi” so‘zlari “Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi” so‘zlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 27-apreldagi 243-son qarori bilan tasdiqlangan Xalq ta’limi tizimidagi muassasa va tashkilotlarning budjetdan tashqari jamg‘armalari mablag‘larini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizom quyidagi mazmundagi 91-band bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“91. Jamg‘arma mablag‘lari tashkilotlarning “4001” mablag‘lar manbasi bo‘yicha tegishli g‘aznachilik shaxsiy hisobvarag‘ida shakllantirilib, barcha xarajatlar ushbu hisobvaraq orqali amalga oshiriladi”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Vazirlar Mahkamasining “Xorijiy tillarni o‘rganishni ommalashtirishni samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 19-maydagi 312-son qarorining 2-bandi quyidagi mazmundagi xatboshi bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Vazirliklar va idoralar xorijiy tillarni bilish darajasini baholovchi xalqaro tan olingan sertifikatlarning ro‘yxati hamda xorijiy tillarni bilish darajasini belgilovchi milliy va xalqaro tan olingan sertifikatlar darajalari o‘rtasidagi muvofiqlik jadvali asosida tizimlaridagi xodimlarga ustamalar belgilash uchun har yili o‘zlariga taalluqli bo‘lgan sertifikatlar ro‘yxatlarini tasdiqlaydi”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 9-sentabrdagi 562-son qarori bilan tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining sovrini uchun “Xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha eng yaxshi maktab” tanlovini o‘tkazish tartibi to‘g‘risidagi nizomda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 36-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“36. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining sovrini sifatida berilgan pul mukofotlari tanlovning belgilangan bosqichi yakunlangandan so‘ng 5 ish kuni ichida g‘olib maktabning budjetdan tashqari shaxsiy g‘azna hisobvarag‘iga o‘tkazib beriladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementG‘olib maktabning budjetdan tashqari jamg‘armasiga o‘tkazilgan mablag‘lar quyidagicha yo‘naltiriladi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtanlov shartlariga ko‘ra asosiy ko‘rsatkichlar bo‘yicha maktabning yuqori baholanishiga hissa qo‘shgan hamda o‘quvchilarni tanlovga tayyorlagan xorijiy tillar o‘qituvchilarini rag‘batlantirish uchun — mukofot summasining 25 foizigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementtanlovda qatnashib yuqori natijalar ko‘rsatgan terma jamoa a’zolari bo‘lgan o‘quvchilarni esdalik sovg‘alar yoki naqd pul shaklida rag‘batlantirish uchun — mukofot summasining 25 foizigacha;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmaktabning boshqa ehtiyojlari, jumladan, tanlovning keyingi bosqichiga tayyorgarlik uchun zarur xarajatlar, xorijiy tillarni o‘qitishni yanada yaxshilash uchun shart-sharoitlar yaratish, maktab kutubxonasini xorijiy tildagi ilmiy, badiiy adabiyotlar bilan boyitish, o‘quvchilarning xorijiy tilda tinglab tushunish ko‘nikmalarini baholashga ko‘maklashuvchi texnik vositalar bilan fan kabinetlarini jihozlash uchun — mukofot summasining qolgan qismi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTerma jamoa a’zolariga bir xil qiymatdagi sovg‘alar ajratiladi yoki mukofot summasi jamoa a’zolari o‘rtasida teng taqsimlanadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 2-ilovaning 3, 6 va 9-pozitsiyalaridagi “50 foizdan kam bo‘lganda” so‘zlari “50 foiz va undan kam bo‘lganda” so‘zlari bilan almashtirilsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarori bilan tasdiqlangan Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibi to‘g‘risidagi nizomning 6-bandi uchinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“oliy malaka toifa (bosh o‘qituvchi lavozimi)ga ega bo‘lganidan so‘ng oliy malaka toifani 15 yil davomida saqlab kelgan va uzluksiz ish stajiga ega bo‘lgan pedagog kadrlar”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Vazirlar Mahkamasining “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida” 2021-yil 12-oktabrdagi 638-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 1-ilova (Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risida nizom)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-banddan “ta’lim jarayoniga moslashish darajasiga qarab” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19-bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“aqliy rivojlanishi o‘ta zaif bolalar”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27-banddan “nuqsonlarni tuzatish (korreksiya) va ular bilan bog‘liq bola rivojlanishining o‘ziga xosliklarini bartaraf etish ishlari” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39-band quyidagi mazmundagi xatboshi bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Tyutorlarga qonunchilik hujjatlariga muvofiq ish haqi to‘lanadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40-bandning birinchi xatboshisidan “psixik rivojlanishidagi kamchiliklarni bartaraf etish va korreksiyalashga ko‘maklashish” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44-band quyidagi mazmundagi xatboshi bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Kengash yig‘ilishlariga o‘quvchilarning ota-onalari yoki ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar jalb qilinishi mumkin”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 2-ilova (Jismoniy, aqliy, sensor yoki ruhiy nuqsonlari bo‘lgan bolalar uchun davlat ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari to‘g‘risida nizom)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementto‘rtinchi xatboshidagi “ko‘zi ojiz (ko‘r) bolalar uchun” so‘zlaridan keyin ““Nurli maskan” ixtisoslashtirilgan” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbeshinchi xatboshidagi “keyinchalik ko‘r bo‘lgan bolalar uchun” so‘zlaridan keyin ““Nurli maskan” ixtisoslashtirilgan” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun” so‘zlaridan keyin “Nurli maskan” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“faqat ko‘rishi sog‘lom” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementbirinchi xatboshidagi “Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan va zaif ko‘ruvchi bolalar uchun” so‘zlaridan keyin “Nurli maskan” so‘zlari bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi ikkinchi xatboshi bilan to‘ldirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Ko‘zi ojiz o‘qituvchilarga tibbiy-mehnat ekspert komissiyasi xulosasiga asosan ko‘zi ojiz mutaxassis kotib ajratilishi mumkin. Ushbu xodimga qonunchilik hujjatlariga muvofiq ish haqi to‘lanadi”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 4-ilova (Jismoniy, aqliy, sensor yoki ruhiy nuqsonlari bo‘lgan, shuningdek, uzoq vaqt davolanishga muhtoj bo‘lgan bolalarga uyda yakka tartibda ta’lim berish tartibi to‘g‘risida nizom)ning 33-bandidan “soatbay” so‘zi chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) 7-ilova (Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning ta’lim olishi va kasb egallashiga ko‘maklashishni tashkil etish bo‘yicha ishchi guruh tarkibi)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-pozitsiyadagi “Sh. Shermatov” so‘zi “B. Saidov” so‘ziga almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8-pozitsiyadagi “G. Ma’rupova” so‘zi “S. Turdiyev” so‘ziga almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10-pozitsiyadagi “S. Ashurov” so‘zi “J. Xodjayev” so‘ziga almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11-pozitsiyadagi “O. Qo‘ysinov” so‘zi “U. Tashkenbayev” so‘ziga almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementquyidagi mazmundagi 14-pozitsiya bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“14. Lavozimiga ko‘ra — O‘zbekiston Nogironlar assotsiatsiyasi raisi”.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 15-oktabrdagi 646-son qarori bilan tasdiqlangan Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarda ta’lim berish uchun boshqa hududlardan o‘qituvchi-pedagoglarni jalb etish tartibi to‘g‘risidagi nizomda:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 2-bandning to‘rtinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“elektron platforma — ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablar to‘g‘risida ma’lumotlar hamda ularga boshqa hududlardan jalb etilgan o‘qituvchi-pedagoglar ro‘yxati aks ettirilgan internet jahon axborot tarmog‘i orqali foydalanish imkoniyati yaratilgan, Vazirlik tomonidan ishlab chiqiladigan elektron tizim”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 4-band o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 13-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“13. Boshqa hududlardagi ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan o‘qituvchi-pedagoglar elektron platformaga kiritilgan ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarning birini tanlab, ko‘rsatilgan vakant soatlar bo‘yicha 15-maydan 25-iyulga qadar umumta’lim maktabi direktoriga to‘g‘ridan-to‘g‘ri murojaat qiladi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) 14-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“14. O‘qituvchi-pedagoglar ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktab direktoriga quyidagi hujjatlarni taqdim etadi:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementmutaxassisligi, dars beradigan fanini ko‘rsatgan holda direktor nomiga ariza;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementdoimiy yashash manzili (hudud, tuman/shahar nomi), telefon raqami ko‘rsatilgan ma’lumotnoma — obyektivka;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementoliy yoki birinchi malaka toifasiga ega ekanligini tasdiqlovchi sertifikat nusxasi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) 15-band o‘z kuchini yo‘qotgan deb hisoblansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elemente) 16-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“16. Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarda dars berish istagini bildirgan o‘qituvchi-pedagoglarni saralash bo‘yicha Ishchi guruh (keyingi o‘rinlarda — Ishchi guruh) tuziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementIshchi guruh tarkibiga maktab direktori, direktorning o‘quv ishlari bo‘yicha o‘rinbosari, kadrlar bo‘yicha menejer (inspektor), psixolog, maktab kasaba uyushmasi vakili kiritiladi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementj) 17-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“17. Ishchi guruh murojaat etgan o‘qituvchi-pedagoglar tomonidan taqdim etilgan hujjatlarni o‘rganib chiqadi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBelgilangan talablarga mos kelgan hamda vakant soatlar bo‘yicha bir o‘ringa ikki va undan ortiq nomzodlar bo‘lgan taqdirda, ular kasbiy bilim va ko‘nikmalar, pedagogik mahorat hamda psixologik qobiliyat yo‘nalishida Ishchi guruh tomonidan suhbatdan o‘tkaziladi.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSaralash onlayn tarzda ham amalga oshirilishi mumkin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementTa’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktab har yili 5-avgustga qadar Ishchi guruh tomonidan o‘tkazilgan o‘rganish va suhbat natijalariga ko‘ra saralangan o‘qituvchi-pedagoglar haqidagi ma’lumotlarni elektron platformaga kiritadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementz) ilovaning matni quyidagi tahrirda bayon qilinsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarda ta’lim berishi uchun boshqa hududlardan o‘qituvchi-pedagoglarni jalb etish
SXEMASI
SXEMASI
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element|
Bosqichlar |
Subyektlar |
Tadbirlar |
Bajarish muddatlari | |||
|
|
|
|
| |||
|
1-bosqich |
Hududiy xalq ta’limi boshqarmalari, Inspeksiyaning hududiy bo‘linmalari |
Tasdiqlangan mezonlar asosida ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablar ro‘yxatiga kiritiladigan maktablar yuzasidan Xalq ta’limi vazirligiga taklif kiritadi. |
Har yili 1-fevralga qadar | |||
|
|
||||||
|
2-bosqich |
Xalq ta’limi vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi |
1. Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablar ro‘yxatini shakllantiradi va tasdiqlaydi. |
Har yili 1-martga qadar | |||
|
2. Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablar ro‘yxatini Vazirlikning rasmiy veb-sayti hamda ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarida e’lon qiladi. |
Ro‘yxat tasdiqlangandan so‘ng 10 kun ichida | |||||
|
|
||||||
|
3-bosqich |
Tuman (shahar) xalq ta’limi bo‘limi |
Elektron platformaga ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablar to‘g‘risida, shu jumladan, ulardagi ajratiladigan vakant dars soatlari haqidagi ma’lumotlarni kiritadi. |
Har yili 15-mayga qadar | |||
|
|
||||||
|
4-bosqich |
O‘qituvchi-pedagoglar |
O‘qituvchi-pedagoglar elektron platformaga kiritilgan ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarning birini tanlab, ko‘rsatilgan manzilning axborot ma’lumotlari asosida maktab direktoriga to‘g‘ridan-to‘g‘ri murojaat etadi. |
Har yili 15-maydan 25-iyulga qadar | |||
|
|
||||||
|
5-bosqich |
Umumta’lim maktabi |
1. Ta’lim darajasi yuqori bo‘lmagan maktablarda o‘qituvchi-pedagoglarni saralash bo‘yicha ishchi guruh tuziladi. 2. Belgilangan talablarga mos kelgan hamda vakant soatlar bo‘yicha bir o‘ringa ikki va undan ortiq nomzodlar bilan kasbiy bilim va ko‘nikmalar, pedagogik mahorat hamda psixologik qobiliyat yo‘nalishida suhbat o‘tkaziladi. |
Har yili 1-avgustga qadar | |||
|
3. Saralashdan muvaffaqiyatli o‘tgan o‘qituvchi-pedagoglar to‘g‘risida ma’lumotlarni elektron platformaga kiritadi. |
Har yili 5-avgustga qadar | |||||
|
|
||||||
|
6-bosqich |
Xalq ta’limi vazirligi |
Saralashdan o‘tgan o‘qituvchi-pedagoglar ro‘yxatini Xalq ta’limi vazirligining rasmiy veb-saytida e’lon qiladi. |
Har yili 10-avgustga qadar | |||
|
|
||||||
|
7-bosqich |
Umumta’lim maktabi direktori |
Saralashdan o‘tgan o‘qituvchi-pedagoglar bilan yangi o‘quv yilining birinchi kunidan boshlab ishga qabul qilish bo‘yicha muddatli mehnat shartnomasi tuzadi va qonunchilikda belgilangan tartibda buyruqni rasmiylashtiradi. |
Har yili yangi o‘quv yilining birinchi kuniga qadar | |||
|
|
”. |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Vazirlar Mahkamasining “Yoshlarni “Bir million dasturchi” loyihasi doirasida o‘qitish bo‘yicha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 2021-yil 29-noyabrdagi 716-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) 4-bandning ikkinchi xatboshisidagi “1-aprelga qadar” so‘zlari “1-sentabrga qadar” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) 10-bandning ikkinchi xatboshisidan “hamda kelgusi yildan boshlab O‘zbekiston Respublikasining Davlat budjeti parametrlarida nazarda tutiladi” so‘zlari chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 11-banddan uchinchi xatboshi chiqarib tashlansin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) quyidagi mazmundagi 111-band bilan to‘ldirilsin:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element“111. 2022-yil 1-avgustga qadar Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi “O‘quv ta’lim-ta’minot” davlat muassasasi va “Transport va logistika xizmati” davlat unitar korxonasi negizida Xalq ta’limi tizimida Davlat xaridlarini tashkil etish, tovarlarni yetkazib berish, yig‘ish va o‘rnatish bo‘yicha yagona buyurtmachi sifatida “Ta’minot va logistika xizmati” davlat unitar korxonasi tashkil qilinsin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementBelgilansinki, “Ta’minot va logistika xizmati” davlat unitar korxonasi “O‘quv ta’lim-ta’minot” davlat muassasasi hamda “Transport va logistika xizmati” davlat unitar korxonasining barcha mol-mulklari va majburiyatlari bo‘yicha huquqiy vorisi hisoblanadi hamda u tomonidan ko‘rsatiladigan xizmatlar narx (tarif)lari belgilangan tartibda Moliya vazirligi tomonidan deklaratsiya qilinadi”;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) 1-ilova (Umumta’lim maktablarining kompyuter sinf xonalarini zamonaviy kompyuter texnikasi va boshqa texnik vositalar bilan ta’minlashga qo‘yilgan minimal me’yorlar va texnik talablar)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-pozitsiyaning “Soni” ustunidagi “15” raqami “10” raqami bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-pozitsiya chiqarib tashlansin.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Vazirlar Mahkamasining “Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-11-sinflari o‘quvchilarini kasb-hunarga tayyorlash chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 30-dekabrdagi 792-son qarorida:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementa) qaror nomidagi “9-11-sinflari” so‘zlari “10-11-sinflari” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementb) muqaddimadagi “9-11-sinflari” so‘zlari “10-11-sinflari” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementv) 2-bandning ikkinchi xatboshisidagi “9-11-sinflari” va “9-10-sinflarda” so‘zlari tegishlicha “10-11-sinflari” va “10-sinflarda” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementg) 3-banddagi “9-11-sinflari” so‘zlari “10-11-sinflari” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementd) ilova (Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 9-11-sinflari o‘quvchilarini kasb-hunarga tayyorlashni tashkil etish tartibi to‘g‘risida nizom)da:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementnizom nomidagi “9-11-sinflari” so‘zlari “10-11-sinflari” so‘zlari bilan almashtirilsin;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-banddagi “9-11-sinflari” so‘zlari “10-11-sinflari” so‘zlari bilan almashtirilsin.
Oldingi tahrirga qarang.
(16-band O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 20-dekabrdagi 867-sonli qaroriga asosan o‘z kuchini yo‘qotgan — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 23.12.2024-y., 09/24/867/1045-son)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 20-apreldagi 201-son qarori bilan tasdiqlangan Hududlarda aholi bilan o‘tkazilgan uchrashuvlar davomida bildirilgan takliflar va aholini uzoq yillardan buyon qiynab kelayotgan mavjud muammolarni tezkor bartaraf etishga qaratilgan hamda amaliy tadbirlarni o‘z ichiga olgan Yo‘l xaritasining 54-pozitsiyasidagi “3. O‘qituvchining nufuzini oshirishga bo‘lgan rag‘bat qatorida, o‘qituvchi, murabbiylar uchun alohida “O‘qituvchi” ko‘krak nishoni ta’sis etish” so‘zlari chiqarib tashlansin.
(Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 03.08.2022-y., 09/22/425/0712-son; 03.01.2024-y., 09/24/722/0061-son; 23.12.2024-y., 09/24/867/1045-son; 01.03.2025-y., 09/25/130/0199-son; 22.10.2025-y., 09/25/662/0964-son; 11.12.2025-y., 09/25/776/1149-son)