ИЛОВА
ИЛОВА
|
Босқичлар |
|
Субъектлар |
|
Тадбирлар |
|
Муддатлар |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-босқич |
|
Техникумлар |
|
Техникумда тасдиқланадиган қабул параметрлари доирасида дуал таълим шаклида ўқишга қабул қилинадиган абитуриентларнинг прогноз кўрсаткичларини шакллантириб, Қорақалпоғистон Республикаси Касбий таълим агентлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳри касбий таълим бошқармаларига тақдим этади. |
|
Ҳар йили 1 июлга қадар |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-босқич |
|
Қорақалпоғистон Республикаси Касбий таълим агентлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳри касбий таълим бошқармалари |
|
Техникумларда дуал таълим шаклида кейинги йил учун тасдиқланадиган қабул параметрлари доирасида ўқитиш прогноз кўрсаткичларини Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Касбий таълим агентлигига (кейинги ўринларда — Агентлик) тақдим этади. |
|
Ҳар йили 15 июлга қадар |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-босқич |
|
Техникумлар |
|
Дуал таълим шаклида ўқишга қабул қилиш бўйича буйруқ асосида ўқувчилар ҳамда корхона (ташкилот)лар тўғрисидаги маълумотларни махсус платформага киритади. |
|
Ўқув жараёнлари бошланишидан камида 1 ҳафта олдин |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4-босқич |
|
Агентлик |
|
Дуал таълим шаклида таълим олаётган ўқувчилар сонига нисбатан стипендия маблағларини махсус платформа орқали техникумлар ҳисобварағига ўтказади. |
|
Молия йили бошида |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5-босқич |
|
Корхона (ташкилот) ва техникумлар |
|
Махсус платформа орқали ўқувчиларни дуал таълим дастурининг ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисми жараёнларида ўқувчиларнинг кунлик давоматини юритади. |
|
Доимий равишда |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6-босқич |
|
Техникумлар |
|
Стипендия тўловлари ўқувчиларга Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт ва молия вазирлиги ҳамда Агентликнинг махсус ахборот тизимлари орқали тўлаб берилади. |
|
Ҳар ойнинг 15-санасига қадар |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7-босқич |
|
Корхона (ташкилот) |
|
Ўқувчилар томонидан дуал таълим дастурининг ишлаб чиқариш билан боғлиқ амалий қисмини ўташ даврида бажарилган ишларнинг натижалари ва уларнинг эгаллаган амалий кўникмаларини баҳолайди. |
|
Ўқиш якунида |
|
|
|
|