Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш2.4. Yirik oliy oʻquv yurtlarida umumiy institut xonalari guruhi ajratilishi mumkin, ular asosiy maʼmuriy-oʻquv binosi yoki maxsus umumiy institut binolari hududini tashkil etadi, ular quyidagilarni oʻz ichiga oladi: katta umumiy institut auditoriyalari, laboratoriyalar va oʻquv xonalari bilan kafedralari, kutubxona, maʼmuriyat bilan rektorat, jamoat tashkilotlari, klub-tomosha xonalari, fakultetlararo laboratoriyalar, yordamchi va xizmat koʻrsatuvchi xonalar, texnik markaz, sport zallari.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | | | 1-jadval |
Hududlar | Hudud oʻlchami (ga 1000 talabaga) kontingent boʻyicha: |
2 minggacha | 2 — 4 ming | 4 — 10 ming | 10 mingdan ortiq |
Oʻquv hududi oliy oʻquv yurti turiga qarab: | | | | |
Universitetlar | | 6 | 5 | 5 |
Texnik, politexnika | - | 6 | 5 | 4 |
Qishloq xoʻjaligi | 7 | 6 | 5 | - |
Tibbiyot *, farmatsevtika * | 5 | 6 | 3 | - |
Iqtisodiy, pedagogik | 3 | 3 | 2 | - |
Madaniyat, sanʼat, meʼmorchilik | 4 | 4 | 3 | - |
Jismoniy tarbiya <**> | 6 | 5 | 4 | |
Sport | 2 | 1,5 | 1,2 | 1 |
Xoʻjalik | 1 | 1 | 1 | 1 |
Turar joy <***> | | | | |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олишuniversitetlar, politexnika va qishloq xoʻjaligi institutlarida (ilmiy-tadqiqot institutlari, botanika bogʻlari, tajriba-eksperimental ustaxonalar va ishlab chiqarishlar, tajriba maydonlari, veterinariya shifoxonalari, vivariylar va boshqalarni joylashtirish uchun) — 60% gacha; universitetlar, politexnika va qishloq xoʻjaligi institutlarida (ilmiy-tadqiqot institutlari, botanika bogʻlari, tajriba-eksperimental ustaxonalar va ishlab chiqarishlar, tajriba dalalari, veterinariya shifoxonalari, vivariylar va boshqalarni joylashtirish uchun);
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш4.3. Oliy taʼlim muassasalarida umuminstitut xonalari guruhi ajratilishi kerak. Bu guruh maʼmuriy-oʻquv binosini yoki umuminstitut binolarining maxsus hududini tashkil etadi va quyidagilarni oʻz ichiga oladi: katta umuminstitut auditoriyalari, laboratoriya va oʻquv xonalari boʻlgan kafedralar, kutubxona, oʻqish zallari, maʼmuriyati boʻlgan rektorat, jamoat tashkilotlari, klub-tomoshabop xonalar, fakultetlararo laboratoriyalar, yordamchi va xizmat koʻrsatish xonalari, texnik markaz, sport zallari.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш4.8. Madaniyat va sanʼat oliy oʻquv yurtlarining tuzilmasi yoʻnalishlarga qarab juda xilma-xil boʻladi. Klub va musiqa yoʻnalishidagi oliy oʻquv yurtlarida oʻquv xonalari sifatida kutubxonalar hamda klub-toʻgarak xonalarining rivojlangan tizimiga ega talabalar teatri eng muhim ahamiyatga ega. Konservatoriyalarda asosiy xususiyat — universal konsert zali, opera studiyalari, shuningdek, kichik ovoz oʻtkazmaydigan xonalarda koʻp sonli yakka tartibdagi mashgʻulotlar sinflarini tashkil etish zaruratidan iborat. Teatr institutining oʻziga xos jihati — oʻzgaruvchan universal talabalar oʻquv teatr-studiyasi, rivojlangan sport xonalari guruhi, telemarkaz, kinofotolaboratoriya, studiya, teatr va raqs zallarining mavjudligidir. Tasviriy sanʼat oliy oʻquv yurtlari, shu jumladan arxitektura yoʻnalishidagilari, yakka tartibdagi va guruh mashgʻulotlari uchun koʻp sonli sinflarga ega boʻlishi, ularda har bir talaba oʻz ish joyiga ega boʻlishi lozim. Shu bilan birga, tasviriy sanʼat oliy oʻquv yurtlarida koʻrgazmalar va kutubxonalar guruhi ham tashkil etiladi.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | 2-jadval |
T/r | Xonalar nomi | 1 joyga toʻgʻri keladigan maydon, m2 yoki umumiy maydon, m2 |
1. | 500 va undan ortiq oʻrinli auditoriyalar | 0,9 |
2. | 400 — 500 oʻrinli auditoriyalar | 1 |
3. | 200 — 390 oʻrinli auditoriyalar | 1,1 |
4. | 150 oʻrinli auditoriyalar | 1,2 |
5. | 50 — 75 oʻrinli auditoriyalar | 1,5 |
6. | 12 — 25 oʻrinli auditoriyalar | 2,2 |
7. | Ikki kishilik stollar va kompyuterlar bilan jihozlangan auditoriyalar | 3 |
8. | Oʻquvchilar kontingentining 50% iga moʻljallangan oʻquv zallari | 1,8 |
9. | Chizmachilik va loyihalash zallari | 3,6 |
10. | Rasm chizish, rassomchilik, haykaltaroshlik zallari, teatr va repetitsiya zallari | 6 |
11. | Lingafon xonasi | 3 |
12. | Metodik kabinet, umumiy maydoni | 54 |
13. | Kafedra, boʻlim mudirlarining xonalari, umumiy maydoni | 30 — 36 |
14. | Oʻqituvchilar xonalari | 4 |
15. | 200 — 300 oʻrinli tomosha zali | 1,8 |
16. | Maʼruza zallari qoshidagi tayyorlov xonalari, umumiy maydoni | 18 |
17. | Oʻquv auditoriyalari qoshidagi laborant xonalari, umumiy maydoni | 18 |
18. | Omborxonalar, umumiy maydon | 12 — 30 |
19. | Sanitariya uzellari (2 — 4 unitazga moʻljallangan), umumiy maydoni | 2 |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | | | | 3-jadval |
| | | | | |
OTMning asosiy sport inshootlari soni va maydoni |
| | | | | |
Sport inshootlarining nomi | Talabalar soniga koʻra inshootlar soni | Oʻlchamlari |
2 — 4 ming | 4 — 6 ming | 6 — 10 ming va undan ortiq | Umumiy maydon, m² | Balandligi, m |
Tomoshabinlar uchun oʻrindiqlari mavjud katta sport zali | - | 1 | 1 | 42x24 | 8 |
Gimnastika va sport oʻyinlari uchun oʻrta hajmli sport zali | 1 | 2 | 3 | 38x18 | 8 |
Universal ixtisoslashtirilgan sport zali (kurash, boks, qilichbozlik) | | 1 | 2 | 24x15 | 7 |
Mashgʻulot zali: tayyorlov va maxsus tibbiy guruhlar uchun | | 1 | 2 | 18x12 | 4 |
Ochiq sport maydoni (futbol maydoni, yugurish yoʻlagi) | 1 | 1 | 1 | | |
Voleybol uchun ochiq maydon | 2 | 2 | 3 | | |
Basketbol uchun ochiq maydon | | 2 | 3 | | |
Tennis maydoni | - | 2 | 2 | | |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | | | | 3-jadval |
| | | | | |
OTMning asosiy sport inshootlari soni va maydoni |
| | | | | |
Sport inshootlarining nomi | Talabalar soniga koʻra inshootlar soni | Oʻlchamlar |
2 — 4 ming | 4 — 6 ming | 6 — 10 ming va undan ortiq | Umumiy maydon, m² | Balandlik, m |
Katta sport zali tomoshabinlar uchun oʻrindiqlar bilan | - | 1 | 1 | 42 x 24 | 8 |
Gimnastika va sport oʻyinlari uchun oʻrtacha sport zali | 1 | 2 | 3 | 38 x 18 | 8 |
Universal ixtisoslashtirilgan sport zali (kurash, boks, qilichbozlik) | | 1 | 2 | 24 x 15 | 7 |
Mashgʻulot zali: tayyorgarlik va maxsus tibbiy guruhlar uchun | | 1 | 2 | 18 x 12 | 4 |
Ochiq sport maydoni (futbol maydoni, yugurish yoʻlkasi) | 1 | 1 | 1 | | |
Voleybol uchun ochiq maydoncha | 2 | 2 | 3 | | |
Basketbol uchun ochiq maydoncha | 1 | 2 | 3 | | |
Tennis maydoni | - | 2 | 2 | | |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш4.16. Oliy taʼlim muassasalari kutubxonalari talabalarning 100 foiziga xizmat koʻrsatishga moʻljallangan boʻlishi va quyidagi xonalar majmuasini oʻz ichiga olishi kerak: abonement zali, kirish zallari, kitob koʻrgazmalari uchun xonalar, foydalanuvchilar katalogi xonasi, maʼlumotnoma-bibliografiya boʻlimi, kitob saqlash xonasi, oʻquv va ilmiy boʻlimlarning oʻqish zallari, ilmiy axborot va patent boʻlimi, toʻldirish va xizmat katalogi boʻlimlari, koʻpaytirish va nusxa olish texnikasi boʻlimlari, hojatxona, xizmat xonalari. Ushbu xonalarning maydonlari loyiha topshirigʻi asosida aniqlanadi.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | 4-jadval |
T/r | Jihozlar orasidagi masofa | Ruxsat etilgan oʻlchamlar (sm) |
1. | Boʻr taxtasidan namoyish stoligacha | 100 |
2. | Namoyish stolidan birinchi qatordagi parta (pyupitr)largacha auditoriyalarda: | |
| 100 ta joygacha, shu jumladan | 110 |
| 100 ta joydan ortiq | 250 |
3. | Boʻr taxtasidan oʻqituvchi stoligacha | kamida 90 |
4. | Namoyish stoli boʻlmagan auditoriyalarda boʻr taxtasidan birinchi qatorgacha | kamida 200 |
5. | Boʻr taxtasidan auditoriyaning oxirgi qatorigacha | 600 dan oshmasligi kerak |
6. | Auditoriya stollari orasidagi masofa (stullar uchun joy bilan birga) | kamida 70 |
7. | 50 oʻrinli auditoriyalarda stollarning yon tomonlari orasidagi masofa | kamida 60 |
8. | Poldan boʻr taxtasining pastki chetigacha | 90 |
9. | Poldan boʻr taxtasining yuqori chetigacha (ishchi holatda) | 230 dan oshmasligi kerak |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | 4-jadval |
T/r | Jihozlar orasidagi masofa | Ruxsat etilgan oʻlchamlar (sm) |
1. | Boʻr taxtasidan namoyish stoligacha | 100 |
2. | Auditoriyalarda namoyish stolidan birinchi qator parta(pyupitr)larigacha: | |
| 100 ta joyga qadar, shu jumladan | 110 |
| 100 tadan ortiq joy | 250 |
3. | Boʻr taxtasidan oʻqituvchi stoligacha | kamida 90 |
4. | Namoyish stoli boʻlmagan auditoriyalarda boʻr taxtasidan birinchi qatorgacha | kamida 200 |
5. | Boʻr taxtasidan auditoriyaning oxirgi qatorigacha | koʻpi bilan 600 |
6. | Auditoriya stollari orasida (stullar uchun joy ham qoʻshilgan holda) | kamida 70 |
7. | 50 oʻrinli auditoriyalardagi stollarning yon tomonlari orasida | kamida 60 |
8. | Poldan boʻr taxtasining pastki chetigacha | 90 |
9. | Poldan boʻr taxtasining yuqori chetigacha ish holatida | koʻpi bilan 230 |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | 5-jadval |
| | | |
OTM asosiy binolarining mikroiqlimiga qoʻyiladigan talablar |
| | | |
Mikroiqlim koʻrsatkichlari | Maqbul qiymat | Quyi ruxsat etilgan chegara | Yuqori ruxsat etilgan chegara |
Yilning sovuq mavsumida havo harorati, °C: | | | |
maʼruza zallari | 19-20 | 18 | 24 |
oʻquv xonalari | 20-21 | 18 | 24 |
laboratoriyalar | 18 — 20 | 17 | 22 |
sport zali | 17-18 | 16 | 22 |
yoʻlaklar, dam olish joylari | 16-17 | 15 | 20 |
professor-oʻqituvchilar xonalari | 20-21 | 19 | 25 |
Yilning issiq mavsumida havo harorati, °C: | | | |
maʼruza zallari | 20-21 | - | 28 |
oʻquv xonalari | 23-24 | - | 28 |
laboratoriyalar | 23-24 | - | 26 |
sport zali | 21-22 | - | 24 |
yoʻlaklar, dam olish joylari | 22-23 | - | 24 |
professor-oʻqituvchilar xonalari | 23-24 | | 26 |
Havo namligi, % | | | |
maʼruza zallari | 40 — 70 | 35 | 75 |
oʻquv xonalari | 40 — 75 | 35 | 80 |
laboratoriyalar | 40 — 75 | 35 | 80 |
sport zali | 40 — 60 | 35 | 75 |
yoʻlaklar, dam olish joylari | 40 — 70 | 35 | 80 |
professor-oʻqituvchilar xonalari | 40 — 70 | 35 | 75 |
Havo aylanish tezligi, m/sek | | | |
maʼruza zallari | 0,2-0,3 | 0,1 | 0,4 |
oʻquv xonalari | 0,2-0,3 | 0,1 | 0,4 |
laboratoriyalar | 0,4-0,5 | 0,2 | 0,6 |
sport zali | 0,4-0,5 | 0,2 | 0,6 |
yoʻlaklar, dam olish joylari | 0,4-0,5 | 0,2 | 0,6 |
professor-oʻqituvchilar xonalari | 0,2-0,3 | 0,1 | 0,4 |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш7.7. Sunʼiy harakatlantirishli mustaqil soʻrma shamollatish tizimlari quyidagi xonalar uchun nazarda tutilishi kerak: laboratoriyalar, fizika va kimyo auditoriyalari, majlislar zallari, suzish havzalari, otish tirlari, oshxonalar, tibbiy xonalar, kinoapparat xonalari, sanitariya tugunlari. Fizika, kimyo va radiologiya yoʻnalishidagi auditoriya va laboratoriyalarda sunʼiy tortishli soʻrma shkaflar oʻrnatilishi lozim. Havo konditsioneri boʻlmagan taqdirda, maʼruza auditoriyalarining hajmi har bir kishi uchun kamida 4 m3 boʻlishi kerak.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш | | 6-jadval |
| | |
Oliy oʻquv yurtlari qoshidagi muammoli va tarmoq laboratoriyalarining ishlab chiqarish (laboratoriya) xonalari maydoni |
| | |
T/r | Laboratoriya (kabinet) yoʻnalishi | 1 nafar xodimga toʻgʻri keladigan maydon (ish joyi), m2 |
1. | Gumanitar yoʻnalishdagi kabinetlar | 4 — 6 |
2. | Ish stollari boʻlgan tabiiy-ilmiy va texnik yoʻnalishdagi nazariy laboratoriyalar | 8 — 12 |
3. | Stol usti jihozlari bilan taʼminlangan tabiiy-ilmiy va texnik yoʻnalishdagi eksperimental laboratoriyalar | 20 — 25 |
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш2-tur — maxsus muhandislik-texnologik tarmoqlar (suv, gaz, siqilgan havo, kislorod, texnologik soʻrish va uzatish tizimlari va boshqalar) talab qilinadigan, ammo poydevorga oʻrnatiladigan ogʻir uskunalarsiz kafedralar. Ular shunday joylashtirilishi kerakki, zarur boʻlganda laboratoriya va kabinetlarga barcha muhandislik tarmoqlarini qoʻshimcha oʻtkazish imkoniyati boʻlsin. Bunday kafedralarga universitetlar, texnika, qishloq xoʻjaligi va tibbiyot oliy oʻquv yurtlarining kimyo, fizika, biologiya, geologiya va geologiya-fizika, radiofizika hamda boshqa koʻplab ixtisoslashgan kafedralari kiradi.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш9.1. Oliy taʼlim muassasasi professor-oʻqituvchilar tarkibi (POʻT) ishini tashkil etishda shuni eʼtiborga olish lozimki, ushbu guruh xodimlarining mehnati ularning organizmiga bir qator salbiy omillarning taʼsiri bilan bogʻliq: mehnat jarayonining yuqori asab-ruhiy zoʻriqishi, organizmning alohida aʼzolari va tizimlarining uzoq muddatli funksional zoʻriqishi (amalda tartibga solinmagan ish kuni), statik charchoq, jismoniy (noqulay mikroiqlim, shovqin, turli xil nurlanishlar, radiatsiya omili va boshqalar), kimyoviy (auditoriyalar havosining antropogen ifloslanishi, turli xil laboratoriyalarda ishlash va boshqalar), biologik (yuqumli kasalliklar bilan aloqa ehtimoli yuqoriligi, mikroorganizmlar va ularning hayot faoliyati mahsulotlari) va boshqa omillar majmuasining taʼsir qilish ehtimoli mavjud.
Ҳужжатга таклиф юбориш
Аудиони тинглаш
Ҳужжат элементидан ҳавола олиш9.2. Oliy taʼlim muassasalari professor-oʻqituvchilar tarkibining ish kuni xronometrajini oʻrganish shuni koʻrsatdiki, zamonaviy oliy taʼlim muassasasi oʻqituvchisi asosiy oʻquv ishidan tashqari, oʻrtacha kuniga 1,5 — 2 soatni egallaydigan katta hajmdagi uslubiy ishlarni, yuqori turuvchi organlarning soʻrovlari boʻyicha axborot-tahliliy ishlarni (oʻrtacha kuniga 0,5 — 1 soat) bajaradi. Yaʼni, bu faoliyat turlari kundalik 2-3 soatlik kompyuterda ishlash bilan bogʻliq. Oliy taʼlim muassasasi oʻqituvchisi deyarli tanaffusga ega emas, chunki tushlik vaqti, odatda, talabalar bilan maslahat ishlariga sarflanadi. Bundan tashqari, ilmiy, tarbiyaviy va jamoat ishlarini majburiy bajarish oʻqituvchi mehnatini nafaqat zoʻriqishli, balki koʻpincha belgilangan ish vaqti doirasidan tashqariga chiqadigan qilib qoʻyadi.