Мамлакатимизда ёшларни қўллаб-қувватлаш тизимини янада такомиллаштириш, илмли ва маърифатли ёшларни камол топтириш, улғайиб келаётган ёш авлоднинг ижодий ва интеллектуал қобилиятларини ривожлантириш, хорижий тилларга ўқитишни янада оммалаштириш, шунингдек, бундай фаолият билан шуғулланувчи субъектларни қўллаб-қувватлаш ва ривожланиши учун қулай муҳит яратиш мақсадида:

1. Ёшлар ишлари агентлиги зиммасига қуйидаги қўшимча функциялар юклансин:

ёшларни хорижий тилларга ўқитиш жараёнларини такомиллаштириш, талаб юқори бўлган чет тилларини мукаммал ўзлаштириш учун шароитларни кенгайтириш;

хорижий тилларни ўқитиш фаолияти билан шуғулланувчи якка тартибдаги тадбиркорлар, ўзини ўзи банд қилган шахслар ҳамда нодавлат таълим ташкилотлари (кейинги ўринларда — хусусий ўқув марказлари), ушбу йўналишда фаолият юритувчи бошқа нодавлат нотижорат ташкилотларини ривожлантириш ва қўллаб-қувватлаш, соҳадаги муаммоларни мунтазам равишда таҳлил қилиш ва уларнинг ечими бўйича таклифлар тайёрлаш;

хусусий ўқув марказлари рейтингини шакллантириш ҳамда рейтингда юқори ўринни эгаллаганларни рағбатлантириш;

ёшлар орасида касб-ҳунар ва хорижий тилларни ўрганишни тарғиб қилиш, ушбу йўналишдаги ижтимоий лойиҳалар, кўрик-танлов ва олимпиадаларни ташкил этиш.

2. Белгилансинки:

имтиҳон топшириш харажати қопланадиган халқаро имтиҳон тизимлари бўйича инглиз, немис, француз, корейс, хитой ва япон тилларидан камида С1 ёки унга тенглаштирилган мос даражадаги сертификат олган ёшларни имтиҳон топшириш харажатларини компенсация қилишга қўшимча равишда Ёшлар ишлари агентлигига ажратилган маблағлар доирасида ўқиш харажатларини қоплаш учун базавий ҳисоблаш миқдорининг уч баравари миқдорида бир марталик моддий рағбатлантириш тизими жорий этилади;

2024 йил 1 сентябрдан бошлаб 2027 йил 1 январга қадар ёшларнинг немис, француз, корейс, хитой ва япон тиллари бўйича халқаро имтиҳон тизимларида имтиҳон топшириш харажатлари қоплаб берилиши учун улар томонидан тўпланиши лозим бўлган баллнинг (сертификат даражасининг) минимал кўрсаткичи бир поғона пасайтирилади ҳамда мазкур харажатлар Ёшлар ишлари агентлигига ажратилган маблағлар доирасида қопланади.

3. Белгилаб қўйилсинки, умумий ўрта таълим муассасаларининг синф хоналарини таълим жараёнидан бўш вақтда касб-ҳунар ва хорижий тилларни ўқитиш фаолиятини амалга ошириш учун тўғридан-тўғри шартномалар асосида текин фойдаланиш ҳуқуқи билан хусусий ўқув марказларига беришга рухсат этилади.

Бунда тегишли умумий ўрта таълим муассасаларининг рўйхати Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги томонидан тасдиқланади, шунингдек, текин фойдаланиш тўғрисидаги шартнома балансда сақловчи ва хусусий ўқув маркази ўртасида тузилади.

4. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги Давлат активларини бошқариш агентлиги билан биргаликда 2024 йилда камида 1 мингта умумий ўрта таълим муассасасининг синф хоналарини хусусий ўқув марказларига касб-ҳунар ва хорижий тилларни ўқитиш фаолиятини амалга ошириш учун текин фойдаланишга берсин.

Бунда синф хоналарини ижарага олган хусусий ўқув марказлари томонидан тегишли умумий ўрта таълим мактабларида ўқиётган «Ижтимоий ҳимоя ягона реестри»га киритилган оилалар фарзандлари бўлган юқори синф ўқувчилари, бироқ ўқув курсларида таҳсил олувчилар умумий сонининг 20 фоизидан ортиқ бўлмаган миқдорда бепул ўқитилади.

5. Шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ:

а) 2024 йил 1 октябрдан бошлаб:

Ёшлар ишлари агентлиги ҳар йили хусусий ўқув марказларининг Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри кесимидаги рейтингини тузади ҳамда расмий веб-сайтида эълон қилиб боради;

рейтинг натижаларига кўра олис ва чекка ҳудудларда фаолият кўрсатувчи энг юқори кўрсаткичга эга 100 та хусусий ўқув марказининг таълим жараёнида фойдаланадиган бино ва иншоотлар учун ижара тўлови харажатларининг бир қисми Ёшларга оид давлат сиёсатини қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари ҳисобидан компенсация қилинади;

б) 2024 — 2026 йилларда олий таълим ташкилотларининг хорижий тил филологияси таълим йўналиши бўйича 3 ва 4-курсда таҳсил олаётган ҳамда камида С1 даражадаги сертификатга эга талабаларига умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотларида ўқитувчи сифатида меҳнат фаолиятини амалга оширишига рухсат этилади.

6. Ёшлар ишлари агентлиги Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши ва вилоятлар ҳокимликлари билан биргаликда 2024 йил 1 октябрга қадар мазкур қарорнинг 5-банди «а» кичик бандида кўзда тутилган чораларни амалга ошириш мақсадида олис ва чекка ҳудудлар рўйхатини тасдиқласин ҳамда расмий веб-сайтида эълон қилсин.

7. Қуйидагилар:

а) Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Ёшлар ишлари агентлиги 2024 йил 1 октябрга қадар немис, француз, корейс, хитой ва япон тиллари бўйича тан олинадиган халқаро имтиҳон тизимлари ва улар томонидан бериладиган сертификатлар рўйхатини кенгайтириш бўйича Вазирлар Маҳкамасига таклиф киритсин;

б) Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб:

ота-оналар ва ўқувчилар талабидан келиб чиқиб, ихтисослаштирилган мактаблар ва касб-ҳунар мактабларида амалдаги таянч ўқув режасидаги соатлар доирасида чет тили сифатида немис, француз, корейс, хитой ва япон тилларини ўқитишни йўлга қўйсин;

А. Авлоний номидаги педагогик маҳорат миллий институти, Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоятлар педагогик маҳорат марказларида инглиз тилидан ташқари бошқа хорижий тиллар бўйича ҳам босқичма-босқич педагогларни қайта тайёрлаш курсларини ташкил қилсин;

в) Ёшлар ишлари агентлиги Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Ташқи ишлар вазирлиги билан биргаликда:

2025 йил 1 январга қадар инглиз тили, кейинги йилларда бошқа хорижий тиллар ва замонавий касбларни ўргатиш бўйича дунёнинг етакчи марказлари, олий таълим ташкилотлари билан ҳамкорликни йўлга қўйиш, уларнинг халқаро таълим стандартларига мос таълим дастурларини «Ибрат фарзандлари» ва «Устоз» лойиҳаларига татбиқ этиш чораларини кўрсин;

2025 йил 1 декабрга қадар немис, француз, корейс, хитой ва япон тилларини билиш даражасини баҳоловчи нуфузли хорижий ташкилотлар билан музокаралар ўтказсин ҳамда Ўзбекистонда, биринчи навбатда, ҳудудларда уларнинг қўшимча 5 та маркази (филиали) очилишини таъминлаш чораларини кўрсин.

8. Ёшлар ишлари агентлиги 2024 йил якунига қадар инглиз, немис, француз, испан, корейс, хитой ва япон тилларини B2 даражасида биладиган ёшлар сонини 100 минг нафарга етказиш чораларини кўрсин.

Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Ёшлар ишлар агентлиги 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб таълим муассасаларининг чет тили фани бўйича дарсларида видеомаҳсулотлардан, шу жумладан «Ибрат фарзандлари» платформасидан кенг фойдаланишни йўлга қўйсин.

9. Ёшлар ишлари агентлигининг:

вазирлик ва идоралар ҳамда давлат иштирокидаги корхоналарда ёш, ташаббускор ходимни ёшлар билан ишлаш учун масъул этиб белгилаш;

ёшлар билан ишлаш учун масъул ходимлар фаолиятини Ёшлар ишлари агентлиги томонидан услубий ва амалий жиҳатдан мувофиқлаштириш тўғрисидаги таклифлари маъқуллансин.

10. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри, шунингдек, туман (шаҳар) ҳокимлари Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги билан биргаликда хориждаги кўмакка муҳтож бўлган ёшлар муаммоларини ҳал этиш, уларни Ватанга қайтариш, ижтимоий қўллаб-қувватлаш, шу жумладан касб-ҳунар ва хорижий тилларга ўқитиш ҳамда бандлигини таъминлаш чораларини кўрсин.

11. Ёшлар ишлари агентлиги Ўзбекистон Ёзувчилар уюшмаси билан биргаликда болаларни Ватанга садоқат, миллий ва умуминсоний қадриятлар, ота-она, оила ва катталарга ҳурмат руҳида тарбиялаш, уларда табиатни асраб-авайлаш туйғуларини шакллантиришга қаратилган асарларни яратиш, уларни чоп этиш ва оммалаштириш чораларини кўрсин.

12. Ёшлар ишлари агентлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда қонунчилик ҳужжатларига ушбу қарордан келиб чиқадиган ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасига таклифлар киритсин.

13. Мазкур қарорнинг ижросини самарали ташкил қилишга масъул ва шахсий жавобгар этиб Ёшлар ишлари агентлиги директори А.З. Саъдуллаев, мактабгача ва мактаб таълими вазири Х.У. Умарова ҳамда олий таълим, фан ва инновациялар вазири К.А. Шарипов белгилансин.

Қарор ижросини муҳокама қилиб бориш, масъул ташкилотлар фаолиятини мувофиқлаштириш ва назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазири А.Н. Арипов зиммасига юклансин.

В целях дальнейшего совершенствования системы поддержки молодых людей в стране, формирования образованной и просвещенной молодежи, развития творческих и интеллектуальных способностей подрастающего молодого поколения, дальнейшей популяризации обучения иностранным языкам, а также создания благоприятной среды для поддержки и развития субъектов, занимающихся данной деятельностью:

1. Возложить на Агентство по делам молодежи следующие дополнительные функции:

совершенствование процессов обучения иностранным языкам молодежи, улучшение условий для прочного овладения наиболее востребованными иностранными языками;

развитие и поддержка индивидуальных предпринимателей, самозанятых лиц и негосударственных образовательных организаций, занимающихся деятельностью по обучению иностранным языкам (далее — частные учебные центры), а также других негосударственных некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в данном направлении, проведение регулярного анализа и подготовка предложений по решению проблем в этой сфере;

формирование рейтинга частных учебных центров и стимулирование занявших высокие позиции в рейтинге;

пропаганда освоения профессий и изучения иностранных языков среди молодежи, организация социальных проектов, конкурсов и олимпиад в данном направлении.

2. Установить, что:

к компенсации экзаменационных расходов молодых людей при сдаче экзаменов по международным экзаменационным системам, получивших сертификат не ниже уровня С1 или приравненный к нему соответствующего уровня по английскому, немецкому, французскому, корейскому, китайскому и японскому языкам, в дополнительном порядке внедряется система единовременного материального стимулирования в трехкратном размере базовой расчетной величины для покрытия расходов на обучение в рамках средств, выделенных Агентству по делам молодежи;

в период с 1 сентября 2024 года по 1 января 2027 года показатель минимального балла (требуемого уровня сертификата), необходимого для покрытия экзаменационных расходов молодых людей при сдаче экзаменов по международным экзаменационным системам по немецкому, французскому, корейскому, китайскому и японскому языкам, понижается на одну ступень и экзаменационные расходы покрываются в рамках средств, выделенных Агентству по делам молодежи.

3. Установить, что разрешается предоставление частным учебным центрам учебных классов общих средних образовательных учреждений в период, свободный от образовательного процесса, для осуществления деятельности по обучению профессиям и иностранным языкам, на основании прямых договоров с правом безвозмездного пользования.

При этом перечень соответствующих общих средних образовательных учреждений утверждается Министерством дошкольного и школьного образования, а также договор безвозмездного пользования составляется между балансодержателем и частным учебным центром.

4. Министерству дошкольного и школьного образования совместно с Агентством по управлению государственными активами передать в 2024 году учебных классов не менее 1 тысячи общих средних образовательных учреждений в безвозмездное пользование частным учебным центрам для осуществления деятельности по обучению профессиям и иностранным языкам.

При этом частные учебные центры, получившие в аренду учебные классы в соответствующих общеобразовательных школах, осуществляют на бесплатной основе обучение профессиям и иностранным языкам их учащихся старших классов из семей, включенных в «Единый реестр социальной защиты», однако в количестве, не превышающем 20 процентов общей численности обучающихся на учебных курсах.

5. Установить порядок, в соответствии с которым:

а) начиная с 1 октября 2024 года:

Агентство по делам молодежи ежегодно составляет рейтинг частных учебных центров в разрезе Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкента и публикует его на своем официальном веб-сайте;

часть расходов по арендным платежам за здания и сооружения, используемые для образовательного процесса, 100 частных учебных центров, осуществляющих деятельность в отдаленных и труднодоступных районах, которые по результатам рейтинга получили наиболее высокий показатель, компенсируется за счет средств Фонда поддержки государственной молодежной политики;

б) в 2024 — 2026 годах студентам 3-4-х курсов, имеющим сертификат не ниже уровня С1 и обучающихся по направлению образования филология иностранных языков высших образовательных организаций, разрешается осуществлять трудовую деятельность в качестве преподавателя в общих средних, средних специальных и профессиональных образовательных организациях.

6. Агентству по делам молодежи совместно с Советом Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятами областей в срок до 1 октября 2024 года утвердить перечень отдаленных и труднодоступных районов и опубликовать его на своем официальном веб-сайте в целях реализации мер, предусмотренных подпунктом «а» пункта 5 настоящего постановления.

7. Нижеследующим:

а) Министерству высшего образования, науки и инноваций, Министерству дошкольного и школьного образования и Агентству по делам молодежи в срок до 1 октября 2024 года внести в Кабинет Министров предложение о расширении перечней признаваемых международных экзаменационных систем по немецкому, французскому, корейскому, китайскому и японскому языкам и предоставляемых ими сертификатов;

б) Министерству дошкольного и школьного образования и Министерству высшего образования, науки и инноваций начиная с 2024/2025 учебного года:

исходя из требований родителей и учащихся внедрить преподавание немецкого, французского, корейского, китайского и японского языков в качестве иностранного языка в специализированных и профессиональных школах в рамках часов их действующих опорных учебных планов;

поэтапно организовать в Национальном институте педагогического мастерства имени А.Авлони и центрах педагогического мастерства Республики Каракалпакстан и областей кроме анлийского языка также курсы переподготовки педагогов по другим иностранным языкам;

в) Агентству по делам молодежи совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций и Министерством иностранных дел:

принять меры по установлению сотрудничества с ведущими центрами и высшими образовательными организациями мира по обучению английскому языку — в срок до 1 января 2025 года, другим иностранным языкам и современным профессиям — в последующие годы, а также применению их образовательных программ, соответствующих международным образовательным стандартам, к проектам «Ибрат фарзандлари» и «Устоз»;

в срок до 1 декабря 2025 года провести переговоры с авторитетными зарубежными организациями, осуществляющими деятельность по оценке уровня знаний по немецкому, французскому, корейскому, китайскому и японскому языкам, а также принять меры по обеспечению создания дополнительно их 5 центров (филиалов) в Узбекистане, в первую очередь в регионах.

8. Агентству по делам молодежи до конца 2024 года принять меры по доведению числа молодых людей до 100 тысяч человек, овладевших английским, немецким, французским, испанским, корейским, китайским и японским языками на уровне B2.

Министерству дошкольного и школьного образования, Министерству высшего образования, науки и инноваций и Агентству по делам молодежи начиная с 2024/2025 учебного года наладить широкое использование видеопродукции, включая платформу «Ибрат фарзандлари», на учебных занятиях по иностранным языкам в образовательных учреждениях.

9. Одобрить предложения Агентства по делам молодежи о:

определении одного молодого, инициативного работника в министерствах и ведомствах, а также на предприятиях с государственным участием, ответственного за работу с молодежью;

методической и практической координации Агентством по делам молодежи деятельности работников, ответственных за работу с молодежью.

10. Председателю Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимам областей, города Ташкента, районов и городов совместно с Министерством занятости и сокращения бедности принять меры по решению проблем, возвращению на Родину, социальной поддержке, включая обучение профессиям и иностранным языкам, а также обеспечению занятости нуждающейся в поддержке молодежи, находящейся за рубежом.

11. Агентству по делам молодежи совместно с Союзом писателей Узбекистана принять меры по созданию, изданию и популяризации произведений, направленных на воспитание детей в духе преданности Родине, уважения национальных и общечеловеческих ценностей, родителей, семьи и старшего поколения, формирование у них чувства бережного сохранения природы.

12. Агентству по делам молодежи совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.

13. Возложить на директора Агентства по делам молодежи А.З. Саъдуллаева, министра дошкольного и школьного образования Х.У. Умарову и министра высшего образования, науки и инноваций К.А. Шарипова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.

Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.