от 08.06.2020 г. № 365
10.06.2022
05.04.2022
09.06.2020
Кўриниш
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
ONLINE TRANSLATE
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 08.06.2020 г. № 365
Кучга кириш санаси
09.06.2020
10.06.2022
05.04.2022
09.06.2020
Кўриниш
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
Рус|Ўзб
Рус|O‘zb
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Постановление
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Кабинета Министров Республики Узбекистан
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Об утверждении Концепции развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях реализации приоритетных направлений реформирования системы подготовки кадров для банковской и финансовой систем Республики Узбекистан, определенных постановлением Президента Республики Узбекистан от 31 октября 2019 года № ПП-4503 «О мерах по совершенствованию системы подготовки кадров в банковско-финансовой сфере», поднятия на качественно новый уровень процесса подготовки квалифицированных кадров, соответствующих требованиям цифровой экономики, модернизации высшего образования на основе передовых образовательных технологий Кабинет Министров постановляет:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
1. Утвердить:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Концепцию развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы согласно приложению № 1;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
План мероприятий по реализации Концепции развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы согласно приложению № 2;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
целевые показатели Концепции развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы согласно приложению № 3;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
структуру Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан согласно приложению № 4;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Приоритетные направления повышения квалификации работников и развития международного сотрудничества Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан на 2020 — 2025 годы согласно приложению № 5.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
2. Определить основными направлениями Концепции развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан (далее — Академия) в 2020 — 2025 годы:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организацию открытого приема резидентов и нерезидентов Республики Узбекистан, предусмотрев обучение на трех языках (узбекском, русском, английском);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработку и внедрение учебных программ, направленных на формирование практических навыков управления банковским бизнесом и финансами, с присвоением степеней бакалавра и магистра в сфере бизнес-администрирования (BBA и МВА);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработку Атласа новых профессий в сфере экономики и финансов, учитывающего изменения на рынке труда, нарастающее влияние роботизации и развитие технологий искусственного интеллекта;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение подготовки кадров, включая направления образования бакалавриата и специальности магистратуры, с выдачей диплома государственного образца;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработку с международно признанными корпоративными университетами совместных программ обучения (ПАО «Сбербанк», Credit Suiss, Unicredit и других);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организацию и проведение образовательных программ для филиалов коммерческих банков в регионах республики посредством дистанционного (электронного) обучения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
3. Определить, что:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Академия является базовым высшим образовательным учреждением по подготовке высококвалифицированных специалистов и руководителей по направлениям обучения бакалавриата и специальностям магистратуры, а также подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров для банковской и финансовой сфер;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обучение в бакалавриате и магистратуре Академии осуществляется:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
за счет средств государственного гранта — только для работников государственных органов и других государственных организаций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
на платно-контрактной основе в пределах квот, устанавливаемых Советом Академии, — для резидентов и нерезидентов Республики Узбекистан.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
4. Рекомендовать высшим органам управления банков и финансовых организаций ежегодно направлять:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
а) своих работников на курсы повышения квалификации Академии продолжительностью не менее:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
80 академических часов — для высшего менеджмента;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
100 академических часов — для среднего менеджмента;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
120 академических часов — для менеджмента начального уровня и других работников;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
б) средства в объеме не менее 2 % от фонда оплаты труда на оценку, обучение и развитие персонала.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
5. Предоставить Академии право:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
заключать соглашения с ведущими зарубежными образовательными учреждениями по организации обучения в магистратуре по модели «два диплома» (double degree) на основе учебных планов и программ данных учреждений с выдачей дипломов государственного образца;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
с учетом лучшей практики мировой образовательной деятельности и реальных потребностей рынка труда организовывать обучение в магистратуре без отрыва от производства, в нормативные и сокращенные сроки (12 месяцев, по кредитно-модульной системе);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
внедрять дистанционную и вечернюю формы обучения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
устанавливать нормы времени по видам деятельности профессорско-преподавательского состава Академии, а также предельную учебную нагрузку для них;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
заключать договоры с иностранными преподавателями;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
самостоятельно определять цены и тарифы на работы и услуги, предоставляемые Академией, в том числе размеры стоимости обучения на платно-контрактной основе.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
6. Определить источниками финансирования деятельности Академии:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
средства, поступающие от обучения на платно-контрактной основе;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
средства Государственного бюджета Республики Узбекистан, выделяемые на обучение лиц, принятых в магистратуру Академии, на основе государственного гранта;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
поступления от оказания информационно-консультационных услуг;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доходы от размещения свободных средств на депозитах коммерческих банков и в ценных бумагах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
благотворительные спонсорские средства физических и юридических лиц;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
гранты международных финансовых институтов и зарубежных организаций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
средства, ежегодно выделяемые акционерным обществом «Национальный банк внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан»;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
другие источники, не запрещенные законодательством.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
7. Акционерному обществу «Национальный банк внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан»:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
а) в срок до 1 июля 2020 года:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
назначить ректора Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
утвердить устав Академии и учредить Совет Академии в составе 7 человек, с привлечением в состав руководителей Министерства финансов Республики Узбекистан, коммерческих банков республики, международных экспертов, в том числе представителей международных финансовых институтов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
б) в срок до 1 августа 2020 года разработать и утвердить Программу совершенствования инфраструктуры и укрепления материально-технической базы Академии и бизнес-план, предусматривающие создание при Академии Вычислительного центра, Школы специалистов по финансовым технологиям, Международной банковской школы, Школы Executive MBA, строительство кампусов и определение источников финансирования предусмотренных мероприятий, и внести в Кабинет Министров Республики Узбекистан предложения по выделению земельных участков для реализации мероприятий, предусмотренных Программой и бизнес-планом, в установленном порядке.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
8. Предоставить Совету Академии право вносить изменения и утверждать по ходатайству ректора Академии:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организационную структуру Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
государственные образовательные стандарты, в том числе объемы учебной нагрузки, квалификационные требования, учебные планы и программы по специальностям банковской и финансовой деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
параметры (квоты) приема на обучение в Академию;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
положения о порядке отбора, оценки и поощрения профессорско-преподавательского состава, о порядке приема и организации обучения в бакалавриате и магистратуре.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
9. Акционерному обществу «Национальный банк внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан» совместно с Советом Академии по согласованию с Министерством высшего и среднего образования Республики Узбекистан на основе принципов непрерывности и преемственности, в целях подготовки высококвалифицированных кадров для банковской и финансовой сферы принять меры по переводу одаренных студентов 3 курса бакалавриата экономических специальностей других высших учебных заведений на учебу в Академию путем проведения конкурсного отбора до 1 сентября 2020 года.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
10. Академии:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
в срок до 1 сентября 2021 года создать венчурный фонд, управляющую компанию — для финансирования высокорискованных инновационных проектов и коммерциализации результатов исследований и Фонд поддержки научных исследований — для финансирования работ авторов научных публикаций с обеспечением их цитирования в международных научных базах данных;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
в срок до 1 сентября 2022 года организовать в порядке, устанавливаемом Советом Академии, прием на обучение по программам бакалавриата.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
11. Рекомендовать Фонду «Эл-юрт умиди» по подготовке специалистов за рубежом и диалогу с соотечественниками при Агентстве развития государственной службы при Президенте Республики Узбекистан оказывать практическое содействие в направлении педагогических и научных работников Академии на повышение квалификации и стажировку в ведущие зарубежные образовательные и научные учреждения, банки и другие финансовые учреждения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
12. Министерству иностранных дел Республики Узбекистан оказывать содействие в развитии двухсторонних отношений между Академией и ведущими зарубежными вузами.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
13. Государственному комитету Республики Узбекистан по статистике включить Академию в перечень обязательной рассылки ежеквартальных и годовых статистических материалов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
14. Министерству по развитию информационных технологий и коммуникаций Республики Узбекистан обеспечить в срок до 1 ноября 2020 года предоставление Академии выделенного высокоскоростного канала интернет-связи с обеспечением скорости передачи данных не менее 1 Гбит/с.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
15. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан — министра инвестиций и внешней торговли С.У. Умурзакова и председателя правления акционерного общества «Национальный банк внешнеэкономической деятельности Республики Узбекистан» А.К. Мирсоатова.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Премьер-министр Республики Узбекистан А. АРИПОВ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
г. Ташкент,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
8 июня 2020 г.,
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
№ 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров от 8 июня 2020 года № 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
КОНЦЕПЦИЯ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Глава 1. Общие положения
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Настоящая Концепция разработана в целях улучшения качества образования, эффективной организации научной и инновационной деятельности, развития международного сотрудничества, а также во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан от 31 октября 2019 года № ПП-4503 «О мерах по совершенствованию системы подготовки кадров в банковско-финансовой сфере», исходя из потребностей банковской и финансовой сферы в высококвалифицированных кадрах на основе обеспечения интеграции интересов всех заинтересованных сторон.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Концепция определяет стратегические цели, приоритетные направления, задачи, этапы развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан (далее — Академия) на среднесрочную и долгосрочную перспективы.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Глава 2. Краткая характеристика текущего положения дел в Академии
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
По состоянию на 2019/2020 учебный год в Академии обучается 397 слушателей магистратуры по 11 специальностям, функционирует 7 кафедр и 5 факультетов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2019 году в ходе вступительного тестирования проходной балл по специальностям «Управление инвестициями» и «Управление пенсионными фондами» снизился до 96 — 98 баллов из 300 возможных (32 %). Средний проходной балл по всем специальностям Академии с 2014 года не превышал 46,9 %. По результатам вступительного тестирования средний проходной балл в течение последних 5 лет остается низким и продолжает снижаться.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В соответствии с установленным порядком приема на обучение в Академию направляются действующие работники банков, министерств и ведомств, а также по рекомендации работодателей имеющие высокий руководящий и деловой потенциал.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Все выпускники Академии обязаны защитить магистерские диссертации, что в международной практике является обязательным звеном в подготовке научных и педагогических кадров (M.A., M.Sc.). Однако, принимая во внимание специфику целевой аудитории Академии — действующих и потенциальных руководителей подразделений — целесообразнее выстраивать обучение основываясь преимущественно на развитии навыков управления проектами, делового потенциала и руководства людьми, с присвоением после защиты дипломного бизнес-проекта степени бакалавра и магистра в сфере делового администрирования (BBA и МВА).
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2019/2020 учебном году за счет средств государственного гранта в Академии обучается 138 слушателей, на платно-контрактной основе — 159. При этом крупнейшими заказчиками обучения на платно-контрактной основе являются Министерство финансов Республики Узбекистан, АКБ «Агробанк», АКБ «Кишлок курилиш банк» и АК «Народный банк», что свидетельствует о недостаточной рыночной ориентации и открытости процесса приема.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В то время как в целом по республике объемы приема в высшие учебные заведения выросли на 92 процента по сравнению с 2016 годом, в Академии этот показатель остается на одном уровне с 2011 года. Основной причиной отстутствия прироста охвата является недостаток учебных помещений и недостаточное использование современных инструментов дистанционного и электронного обучения.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
За период 2017 — 2019 годов 178 слушателей и 14 преподавателей Академии прошли стажировку в Германии, Японии, Чехии, Италии и других странах, в 2019 году количество слушателей, прошедших стажировку за рубежом, выросло в два раза. Однако более 75 % слушателей все еще не имеют возможности лично изучать опыт развитых стран, во многом это определяется недостаточным знанием иностранных языков, включая русский и английский.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В Академии практически отсутствует преподавание основных предметов на иностранных языках по специальностям «Банковское дело», «Финансы», «Налоги и налогобложение». Лишь 9 из 66 профессоров и преподавателей обладают сертификатами о владении иностранными языками. Академия не реализует совместные образовательные программы с присвоением «двойных дипломов» с зарубежными образовательными учреждениями. Уровень международного сотрудничества с учебными заведениями и признания диплома Академии недостаточный.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Базовые должностные оклады профессоров повысились в 3 раза, преподавателей — в 2,4 раза по сравнению с 2016 годом. Однако это не сказалось на повышении научной продуктивности профессорско-преподавательского состава, которая за последние три года составила всего 72 единицы научных статей, изданных зарубежом. Количество публикаций и уровень цитирования в международных научных изданиях не соответствуют требованиям для включения в международно признанные рейтинги.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В портфеле краткосрочных программ обучения Академии отсутствуют актуальные курсы по международным операциям с ценными бумагами, инвестиционному банкингу, управлению изменениями, программы, направленные на развитие цифровых и «мягких» навыков, обучение внутренних преподавателей-тренеров. Уровень удовлетворенности заказчиков обучения (индекс NPS) не оценивается.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Структура расходов Академии на 63 % состоит из фонда оплаты труда, в то время как на обновление материально-технической базы израсходовано всего 3,3 %, при том, что уровень оснащения современными компьютерами и программным обеспечением остается низким. Финансирование деятельности Академии не позволяет наращивать научный потенциал и обеспечить достаточный уровень оснащенности.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
На сегодняшний день перед системой профессионального образования и повышения квалификации кадров в банковской и финансовой сферах сохраняется ряд актуальных проблем и недостатков, требующих своего решения, среди них:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
а) в области стратегического управления персоналом, оценки и развития руководителей:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно описаны стратегические приоритеты банков и финансовых организаций, в том числе в части стратегии управления персоналом;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
не сформулированы ценности корпоративной культуры банков и этические нормы взаимодействия, поддерживающие стратегические приоритеты;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно распространен компетентностный подход, не описаны поведенческие индикаторы по основным компетенциям руководителей и ключевых специалистов, не сформированы актуальные модели компетенций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно системности в обучении и повышении квалификации персонала, нет широкого применения технологий оценки по компетенциям;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
зачастую нарушается связь повышения квалификации и карьерного продвижения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
не достаточна работа с кадровым резервом;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
б) в области укрепления материально-технической базы:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
основная часть средств Академии расходуется на заработную плату, недостаточно средств направляется на обновление учебных и научных лабораторий, строительство и ремонт зданий и сооружений;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
отсутствует студенческое общежитие, спортивно-оздоровительные объекты и объекты социальной инфраструктуры, не сформирована материально-техническая база, соответствующая требованиям сегодняшнего дня;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточен уровень оснащенности современными компьютерами и программным обеспечением, способных обеспечить дистанционное обучение, в том числе в регионах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно учебных помещений для обучения студентов бакалавриата;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
в) в области охвата высшим образованием и повышения квалификации:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
критически низкий уровень охвата краткосрочными программами повышения квалификации;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно участие работодателей в формировании содержания образовательных программ;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточно эффективно организованы практические занятия в банках и финансовых учреждениях, квалификационный уровень подготавливаемых специалистов не соответствует современным требованиям рынка труда;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
сохраняется нехватка учебников и дополнительной литературы, недостаточно организована работа по улучшению качества учебной литературы, использованию зарубежной литературы;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
отсутствуют механизмы отбора слушателей среди одаренной молодежи;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
неэффективно организована система повышения квалификации педагогических работников;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
г) в области научно-исследовательской и инновационной деятельности:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
научная деятельность не обеспечивает необходимого количества публикаций и цитирований в признанных международных базах данных научных публикаций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
недостаточна результативность внедрения в практику результатов инновационной деятельности и исследований, коммерциализации научных разработок, привлечения одаренной молодежи к научно-исследовательским работам, не обеспечена интеграция образования, науки и бизнеса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
научно-исследовательские работы не обеспечивают решение имеющихся проблем по всему спектру банковской и финансовой деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
не созданы механизмы стимулирования научной деятельности профессоров, преподавателей и исследователей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
д) в области повышения привлекательности и обеспечения конкурентоспособности Академии на международном уровне:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
образовательные программы и система обучения не полностью соответствуют международным стандартам, в частности, не внедрена кредитно-модульная система;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
отсутствуют места проживания и объекты социальной инфраструктуры, необходимые иностранным и иногородним слушателям.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Глава 3. Стратегические цели и приоритетные направления развития системы подготовки кадров банковской и финансовой сфер
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Основными целями обучения руководителей и специалистов является формирование структурированных профессиональных знаний и отработка навыков, необходимых для реализации стратегических целей компаний и обеспечения высокой удовлетворенности клиентов финансовых организаций.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Важными стратегическими целями развития системы высшего образования и повышения квалификации кадров в банковской и финансовой системе являются:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение потребностей отрасли в специалистах, обладающих актуальными знаниями и навыками;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
охват всех перспективных руководителей и специалистов программами повышения квалификации;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
приведение системы высшего образования отрасли в соответствие с современными европейскими и американскими стандартами;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание системы развития и монетизации инноваций и научных разработок.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Процесс обучения и повышения квалификации осложняется вызовами нового времени, в частности:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
кардинальное ускорение процессов обмена информацией и увеличение объемов данных, которые необходимо усваивать современному специалисту;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доступность информации и отмена монополии на знания, которыми раньше обладали преподаватели;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
трансформация роли преподавателя — от единственного источника знаний к специалисту, поддерживающему и сопровождающему индивидуальное развитие обучающегося в его самостоятельном профессиональном росте и развитии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
необходимость регулярного пересмотра и адаптации квалификационных стандартов к быстро изменяющимся условиям деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
проникновение цифровых технологий в деятельность и постепенная роботизация ручного труда при проведении рутинных операций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
влияние «VUCA-мира», характеризующегося нестабильностью, неопределенностью, сложностью и неоднозначностью, в котором прогнозирование затруднено и каждый специалист вынужден постоянно учиться и адаптировать свои навыки к быстро изменяющемуся миру.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Развитие системы высшего образования и повышения квалификации работников банковской и финансовой системы осуществляется на основе следующих приоритетных направлений, исходя из долгосрочных целевых перспективных задач:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация системы управления профессиональными компетенциями;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
повышение качественного уровня абитуриентов и поступающих в магистратуру;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
расширение охвата руководителей и специалистов банковской, финансовой системы программами развития и повышения квалификации;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение финансовой самостоятельности и стабильности, укрепление материально-технической базы;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
достижение высокой удовлетворенности заказчиков кадров, обучающихся и сотрудников;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развитие научного потенциала;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение международного признания и конкурентоспособности Академии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 1. Организация системы управления профессиональными компетенциями
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Для обеспечения подготовки квалифицированных кадров необходимо создать систему стандартизации, оценки и развития профессиональных компетенций посредством:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработки моделей компетенций, описывающих поведение, обеспечивающее успешное выполнение работниками своей работы;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
внедрения системы оценки персонала по компетенциям, позволяющей выявить недостающие знания, навыки, способности и мотивацию;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
формирования индивидуальной траектории развития слушателя Академии, в зависимости от его карьерных перспектив на три года, с ежегодным пересмотром в зависимости от результатов обучения и развития;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организации работы по карьерному планированию выпускников Академии при непосредственном участии руководителей заказчиков кадров.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Процесс повышения квалификации и обучения работников является неотъемлемой частью рабочего процесса и его реализацию на системном уровне необходимо осуществлять в соответствии со следующими принципами:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обоснованность и актуальность — обучение проводится на основе результатов оценки компетенций для развития наиболее ярких талантов и компенсации критических недостатков обучающегося, при этом образовательная программа выстраивается исходя из приоритетных потребностей бизнеса;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доступность и индивидуальность — обучающийся имеет возможность доступа к образовательному контенту онлайн круглосуточно, в любой день недели, самостоятельно выбирая темы из числа рекомендованных ему по индивидуальной траектории развития;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
дробность и системность — образовательный контент предоставляется в форме коротких сообщений, различных форматов, которые при этом связаны в единую систему знаний по одной проблеме и относящихся к ней решений;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
триединство навыков — интеграция межличностных, профессиональных и цифровых навыков;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
контроль результативности — обязательная оценка уровня усвоения материалов и сбор обратной связи обучающихся и заказчиков;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
практичность — ориентация учебного процесса на формирование практических навыков.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Обучение и развитие специалистов и руководителей всех уровней основывается на культуре самообучающейся организации и реализуется в гармоничном сочетании:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развития на рабочем месте, в процессе реализации новых развивающих задач, проектов и командной работы;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развития при поддержке непосредственного руководителя, с применением наставничества, коучинга и менторинга;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обучения по фокусным образовательным программам, позволяющим получить актуальные структурированные профессиональные знания и навыки.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Успешная реализация программ развития возможна только при создании условий для регулярного, систематического взаимодействия человека и образовательной среды, соответственно устанавливаются минимальные нормативы по продолжительности обучения для всех уровней работников:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
80 академических часов — для высшего менеджмента;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
100 академических часов — для среднего менеджмента;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
120 академических часов — для менеджеров начального уровня и работников.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Устанавливается рекомендованный минимальный норматив по бюджетированию расходов на оценку, обучение и развитие персонала в размере 2 % от фонда оплаты труда банков, учреждений и организаций финансовой сферы.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Обучение по образовательным программам в Академии осуществляется в следующих форматах:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
смешанное — сочетание традиционных форм очного обучения с элементами, в котором используются специальные информационные технологии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
дистанционное — обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и преподавателей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
электронное — обучение с применением информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу необходимой информации;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
очное — аудиторные занятия при непосредственном взаимодействии обучающихся с преподавателем.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Портфель образовательных программ Академии включает следующие типы программ:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обязательные программы, направленные на развитие специализированных профессиональных компетенций работников, выполнение требований регуляторных органов, развитие приоритетных компетенций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
программы по выбору, направленные на развитие профессиональных компетенций, определенных индивидуальной траекторией развития слушателя;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
уровневые программы, направленные на развитие профессиональных компетенций руководителей.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 2. Повышение качественного уровня абитуриентов и лиц, поступающих в магистратуру
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях повышения качественного уровня абитуриентов и лиц, поступающих в магистратуру, повышения финансовой грамотности населения проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание вертикали подготовки специалистов отрасли, включая бакалавриат, магистратуру и докторантуру, с целью достижения непрерывности образования с 2020/2021 учебного года;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
перевод на обучение по программам бакалавриата студентов других высших учебных заведений после прохождения процедуры отбора в порядке, установленном Академией;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
совместно с Центральным банком и другими заинтересованнными государственными органами:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодное проведение республиканской олимпиады по финансовой грамотности среди старшеклассников и студентов колледжей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание еженедельной телепрограммы с вещанием на трех языках, направленной на повышение финансовой грамотности населения, осведомленности о классических и новых инструментах сохранения сбережений, инвестициях, налогах и сборах, пенсионных и регуляторных инновациях;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодное проведение международных кейс-чемпионатов и олимпиад по банковскому делу и финансам между студентами высших образовательных учреждений и корпоративных университетов по банковским и финансовым специальностям;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация деятельности научно-исследовательских кружков с привлечением талантливой молодежи из числа призеров и победителей олимпиад и конкурсов для разработки отдельных решений в рамках проектно-изыскательских работ с освещением их работы на телевидении;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодное предоставление стипендий талантливой молодежи, победителям профильных олимпиад и конкурсов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация в г. Ташкенте и областных центрах ячеек Ассоциации выпускников Академии в форме некоммерческой организации, из числа работников государственных и негосударственных организаций, основной задачей которых является поддержание высокого уровня квалификации после окончания обучения и вовлечение талантливой молодежи в совместные образовательные, социальные и бизнес-проекты.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 3. Расширение охвата руководителей и специалистов банковской, финансовой системы программами развития и повышения квалификации
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях расширения охвата программами развития и повышения квалификации руководителей и специалистов отрасли проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
в 2020/2021 учебном году разработка и внедрение программно-технических комплексов дистанционного электронного обучения, обеспечивающих:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
использование асинхронных методов индивидуального дистанционного обучения и развития;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
предоставление доступа к базе знаний и обеспечивающих возможность обучения в режиме реального времени 24/7;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
автоматизацию разработки индивидуальных рекомендаций по развитию компетенций, исходя из результатов оценки, самостоятельной работы и истории обучения пользователя;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
идентификацию личности слушателя во время прохождения им обучения, промежуточной и итоговой аттестации, включая непрерывный контроль его действий во время сдачи зачета/экзамена;идентификацию личности слушателя во время прохождения им обучения, промежуточной и итоговой аттестации, включая непрерывный контроль его действий во время сдачи зачета/экзамена;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доступ к курсам и практикумам, домашним заданиям, тестам и итоговым аттестациям в формате Tin Can Api (вид программ в сфере дистанционного обучения, которые позволяют обучающим системам общаться между собой путем отслеживания и записи учебных занятий всех видов), в том числе в формате peer-to-peer (обучение равными равных);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
применение игровых форматов проверки знаний и подготовки к итоговым аттестациям;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
бесконтактную оценку знаний студентов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение прозрачности учебного процесса с помощью мобильных и web-приложений;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обогащение электронной библиотеки, включая, но не ограничиваясь:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
расширением выбора электронных и аудиоверсий книг;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ведением ежемесячного информационно-аналитического видеоблога;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
размещением видеолекций экспертов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
публикацией электронной версии информационно-аналитического журнала;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
пополнением учебной, деловой и развивающей литературой нового поколения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
цифровизацией бумажного библиотечного фонда;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание информационно-вычислительного центра, обеспечивающего функционирование программно-технических комплексов дистанционного электронного обучения;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
бесперебойное обеспечение Академии высокоскоростным интернетом, расширение инфраструктурных возможностей для самостоятельного обучения студентов.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 4. Обеспечение финансовой самостоятельности и стабильности, укрепление материально-технической базы Академии
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях обеспечения финансовой самостоятельности и стабильности, укрепления материально-технической базы Академии проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развитие платных образовательных и информационно-консультационных услуг;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
самостоятельное установление Академией параметров и процедуры приема на платно-контрактной основе, исходя из мощности, научного потенциала и рыночных условий;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
самостоятельное установление стоимости услуг (контракта) по направлениям образования бакалавриата, специальностям магистратуры и информационно-консультационных услуг;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодное формирование портфеля заказов от банков, финансовых учреждений и других заказчиков на проведение обучения, проектно-изыскательских работ и информационно-консультационных услуг в сфере профессиональной компетенции экспертов Академии на платно-контрактной основе;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежеквартальное проведение научно-практических конференций с предметным рассмотрением проблем функционирования банковской и финансовой сферы, выработкой инициатив, способствующих развитию отрасли, с последующей реализацией в рамках бизнес-инкубаторов и бизнес-акселераторов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание бизнес-инкубатора, позволяющего выпускникам, преподавателям Академии и начинающим предпринимателям создавать инновационные бизнесы в банковской и финансовой сфере для коммерциализации результатов научных исследований и разработок;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание бизнес-акселератора, предоставляющего банковским, финансовым и другим субъектам экономики услуги по инновационной трансформации бизнеса, поиску зон развития и проектному управлению инновациями;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание венчурного фонда (рискованного инвестиционного фонда, ориентированного на работу с инновационными предприятиями и проектами (стартапами), осуществляющего инвестиции в ценные бумаги или доли предприятий с высокой степенью риска в ожидании высокой прибыли. Как правило, 70 — 80 % проектов не приносят отдачи, но прибыль от оставшихся 20 — 30 % могут окупить все убытки) — для финансирования инновационных технологических разработок практической направленности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание в Академии эндаумент-фонда — фонда целевого капитала некоммерческой организации — сформированного за счет пожертвований учредителей, краудфандеров, спонсоров, благотворителей и меценатов и других источников, в форме денежных средств и имущества, переданных в доверительное управление управляющей компании для получения дохода;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
привлечение грантов и технической помощи международных финансовых институтов для организации современной материально-технической базы и развития научного потенциала Академии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 5. Достижение высокой удовлетворенности заказчиков кадров
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях достижения высокой удовлетворенности заказчиков кадров результатами подготовки специалистов проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание под эгидой Академии корпоративных школ и кафедр в сотрудничестве с заказчиками кадров и зарубежными партнерами для удовлетворения их специфических интересов, развития приверженности стратегическим приоритетам и корпоративной культуре;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание Совета Академии из числа руководителей банков республики и международных экспертов, в том числе представителей международных финансовых институтов, в количестве 7 человек, самостоятельно определяющего порядок и правила осуществления своей деятельности во исполнение настоящей Концепции, в рамках своей компетенции, включающей утверждение:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
устава и структуры Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
государственных образовательных стандартов, в том числе объемов учебной нагрузки, квалификационных требований, учебных планов и программ по специальностям банковской и финансовой деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
параметров (квот) приема на обучение;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
положения о порядке отбора, оценки и поощрения профессорско-преподавательского состава;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
положения о порядке приема и организации обучения в бакалавриате и магистратуре, а также другие порядки и правила, обеспечивающие совершенствование деятельности Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация с 2020 года подготовки кадров по дистанционной и вечерней формам обучения в магистратуре Академии с целью обеспечения обучения студентов без отрыва от производства, с использованием цифровых технологий;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация участия в образовательном процессе специалистов-практиков, имеющих актуальный профессиональный опыт по преподаваемому предмету, а также организация частичной занятости профессоров и преподавателей в банках, на предприятиях и в организациях соответствующей отрасли;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодная реализация комплекса мер по:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
планированию заказчиками кадров потребностей в специалистах на три года вперед для разработки соответствующих учебных планов, программ и своевременной подготовки специалистов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
пересмотру учебных планов, программ магистратуры по согласованию с Советом Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
формированию, пересмотру и обновлению портфеля краткосрочных программ обучения на основе заявок заказчиков кадров;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
закреплению персонального менторства руководителей коммерческих банковских и финансовых организаций за лучшими студентами и слушателями Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация частичной трудовой занятости преподавателей и студентов и слушателей магистратуры в банках и организациях соответствующей отрасли, в свободное от образовательного процесса время;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация производственной, квалификационной и иных видов практики студентов на основе реальных бизнес-проектов и исследований, выполняемых по заказу банков, предприятий и организаций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация еженедельных выездов в банки, на предприятия, в организации, научно-исследовательские центры и институты, поиска новых решений имеющихся проблем в производстве, активного привлечения опытных практиков к учебному процессу, широкого использования производственной инфраструктуры и практических примеров в обучении;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
определение тем выпускных квалификационных работ, магистерских и докторских диссертаций исходя из актуальных проблем банковского и финансового сектора экономики;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание целевой образовательной программы обучения по направлению образования бакалавра и магистра бизнес-администрирования (BBA и MBA) с присвоением квалификации на основе защиты дипломного бизнес-проекта, направленной на формирование навыков критического и творческого мышления, системного анализа, развитие предпринимательских навыков;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
установление 50 % доли часов по образовательным программам на самообразование;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежегодное проведение опроса среди заказчиков кадров в целях определения соответствия квалификации выпускников требованиям работодателя, выявление и устранение допущенных недостатков при подготовке кадров.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 6. Развитие научного потенциала Академии
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях развития научного потенциала Академии, обновления профессорско-преподавательского состава проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
установление квоты от численности профессорско-преподавательского состава:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
не менее 10 % для авторов научных публикаций с высоким уровнем международного цитирования на постоянную и проектную работу, с обеспечением для них индивидуальных условий по релокации и оплате труда;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
не менее 10 % для квалифицированных зарубежных преподавателей и специалистов, достигших значительных успехов в профессиональной сфере, с созданием условий не ниже уровня оплаты профессоров филиалов иностранных вузов, функционирующих в г. Ташкенте;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ежеквартальное предоставление Академии актуальной статистической и аналитической информации, макроэкономических индикаторов и других показателей банковской и финансовой сферы уполномоченными государственными органами;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация сотрудничества с научно-исследовательскими институтами при Центральном банке, министерствах, агентствах и ведомствах по взаимному обмену аналитическими материалами и отчетами, с организацией преподавания и участия в научно-изыскательской деятельности сотрудников НИИ по сфере их специализации в Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение защиты интеллектуальных прав на разработки, реализованные в рамках научно-исследовательской деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
развитие междисциплинарных исследований, разработка совместных исследовательских проектов с ведущими отечественными и международными научно-исследовательскими институтами и учебными заведениями;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
вовлечение слушателей Академии в научно-исследовательскую работу по грантам в качестве волонтеров и ассистентов-исследователей;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
возобновление и реорганизация работы Научного совета по защите докторских диссертаций (Doctor of Science) по специальностям, преподаваемым в Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
инициация Академией совершенствования государственных образовательных стандартов с целью обеспечения их соответствия современным требованиям банковской и финансовой деятельности;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание Фонда финансирования научных исследований с целью финансирования теоретических разработок;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
установление вознаграждения профессорам и преподавателям Академии за наиболее цитируемые научные публикации в международных базах научных и исследовательских публикаций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
совершенствование системы контроля авторской уникальности и новизны создаваемых текстов системой «антиплагиат», включающей в себя проверку на узбекском, русском и английском языках;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
совершенствование механизмов распределения годовой учебной нагрузки профессоров-преподавателей, отобранных на конкурсной основе и обладающих авторскими правами на учебную литературу, предусмотрев при этом в их общей годовой нагрузке не менее 20 % времени на создание учебной литературы, за счет часов, отведенных на проведение учебных занятий;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
введение должности личного ассистента профессора для исключения отрыва профессоров от научно-исследовательской работы.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
§ 7. Обеспечение международного признания и конкурентоспособности Академии
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В целях повышения обеспечения международного признания и конкурентоспособности Академии проводятся следующие мероприятия:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
реализация совместных программ с корпоративными университетами и учебными центрами ведущих иностранных банков (Сбербанк, Газпромбанк, Внешэкономбанк и других) в 2020 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
использование в учебном процессе учебной литературы, издаваемой и используемой вузами и корпоративными университетами, входящими в международно признаные рейтинги, без проведения локальной экспертизы с 2020 года;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
принятие слушателей в магистратуру на основе результатов международных тестов (IELTS, TOEFL, GMAT, GRE или их аналогов) и собеседования, проводимого в порядке, устанавливаемом Академией в 2020 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
вступление, активное участие и применение лучших практик международных организаций по управлению и развитию персонала (Association for Talent Development, Society fo Human Resource Management и других) в 2021 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание Центра карьерного успеха, деятельность которого направлена на всестороннее содействие прохождению практики и трудоустройству студентов, формирование рейтинга лучших работодателей с 2021 года.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2020/2021 учебном году:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
организация обучения в Академии на трех языках (узбекском, русском и английском) с обеспечением слушателей синхронным переводом;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доведение до 100 % доли профессоров-преподавателей и студентов Академии, обладающих международными сертификатами о владении иностранными языками не ниже среднего уровня;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
перевод учебных планов Академии на кредитно-модульную систему;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
запуск Школы специалистов в области финансовых технологий на 500 слушателей в сотрудничестве с иностранными центрами компетенций;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
начало строительства кампуса на 1 000 человек с целью создания благоприятных условий для проживания, питания и обучения иногородних и иностранных преподавателей и слушателей к 2022 году.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2021/2022 учебном году:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доведение удельного веса направлений и специальностей образования, факультетов, где обучение полностью ведется на иностранных языках, до 50 %;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание условий для подготовки к экзаменам международной профессиональной сертификации (CFA, FRM, ACCA, CPA, CIA, CMA и других);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
внедрение системы организационно-методической (тьюторской) помощи в разработке индивидуальных образовательных траекторий, в зависимости от карьерного плана обучаемого.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2022/2023 учебном году:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
разработка и реализация PR-стратегии по формированию имиджа Академии как международного образовательного хаба в сфере банковского дела и финансов к 2025 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
активное взаимодействие с дипломатическими представительствами Министерства иностранных дел Республики Узбекистан по привлечению иностранных граждан к обучению в Академии в 2022 — 2025 годах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
реализация совместных программ «двойных дипломов» в сотрудничестве с зарубежными высшими образовательными учреждениями к 2023 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В 2024/2025 учебном году:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
доведение общего числа иностранных преподавателей и слушателей до 20 % к 2025 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
создание филиалов Академии в зарубежных странах;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ежегодная реализация комплекса мер по повышению международного признания и конкуретноспобности академии, предусматривающих:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
запуск не менее одной новой совместной образовательной программы (или стажировки) в сотрудничестве с зарубежными высшими учебными заведениями и корпоративными университетами;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
оценка деятельности профессоров и преподавателей на основе критериев, обеспечивающих повышение международного рейтинга Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение ежегодного финансирования приобретения современных программных продуктов и компьютерной техникой для обеспечения учебных и научных процессов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
направление профессоров и преподавателей на обучение, стажировку и повышение квалификации в зарубежных странах при содействии Фонда «Эл-юрт умиди» по подготовке специалистов за рубежом и диалогу с соотечественниками при Агентстве развития государственной службы при Президенте Республики Узбекистан;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
направление профессоров, преподавателей и докторантов в рамках сотрудничества для преподавания в зарубежные высшие образовательные учреждения и корпоративные университеты.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Глава 4. Ожидаемые результаты от реализации Концепции
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
В развитии Академии до 2025 года предусматривается достижение следующих результатов путем выполнения задач, установленных в рамках Концепции:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
строительство и запуск в эксплуатацию:
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Вычислительного центра, обеспечивающего функционирование системы дистанционного обучения и программного комплекса Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Школы специалистов по финансовым информационым технологиям, обеспечивающей подготовку не менее 500 специалистов за два года, в 2021 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Международной банковской школы, обеспечивающей прием не менее 1 000 бакалавров и магистров на очную, вечернюю и дистанционную формы обучения с 2023 года;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Кампуса Программы обучения руководителей Executive MBA в партнерстве с ведущими зарубежными бизнес-школами с 2024 года;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение международного признания, включения Академии в число бизнес-школ, отвечающих требованиям престижных международных организаций (Association of MBAs, European Council for Business Education и др);
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
повышение уровня удовлетворенности заказчиков кадров, студентов, слушателей, выпускников и работников (индекс NPS) до 90 единиц к 2024 году;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение уровня охвата краткосрочными курсами повышения квалификации не менее 80 % руководителей банковской и финансовой сферы, в том числе в регионах, в первую очередь за счет дистанционного и электронного обучения, краткосрочных курсов и тренингов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
повышение на 50% качественного уровня абитуриентов и лиц, поступащих на обучение в магистратуру, по результатам входного тестирования Академии;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение публикации не менее 150 научных статей и результатов исследований с индексацией и цитированием в международных базах данных, в течение 2020 — 2025 годов;
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
обеспечение полного самофинансирования текущей деятельности Академии к 2025 году, при формировании эндаумент-фонда на сумму не менее 50 млн долларов США.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров от 8 июня 2020 года № 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
по реализации Концепции развития Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш

Т/р

Наименование мероприятий

Механизм реализации

Сроки

Ответственные

исполнители

I. Повышение качественного уровня абитуриентов и поступающих в магистратуру

1.

Ежегодное выделение 50 грантов и стипендий для обучения одаренной молодежи по программам в сфере управления бизнесом банковского дела и финансов (МВА)

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Организация широкого информирования о возможностях получения грантов и стипендий.

3. Обеспечение финансирования.

июль 2020 г.

АО «НБУ»

2.

Ежегодное проведение республиканской олимпиады по финансовой грамотности среди старшеклассников (9 — 11 классы), студентов колледжей и студентов бакалавриата высших учебных заведений

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Обучение преподавателей.

3. Проведение мероприятий.

март 2021 г.

АО «НБУ»,

Банковско-финансовая академия, Центральный банк

3.

Ежегодное проведение международного кейс-чемпионата по банковскому делу и финансам между студентами вузов

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Согласование с иностранными партнерами.

3. Проведение мероприятий.

апрель 2022 г.

Банковско-финансовая академия,

АО «НБУ», Центральный банк

II. Расширение охвата руководителей и специалистов банковской, финансовой системы программами развития и повышения квалификации

4.

Учреждение под эгидой Академии Корпоративной школы АО «НБУ» для обеспечения достижения стратегических целей и развития корпоративной культуры.

1. Утверждение категорий работников, обучающихся в Корпоративной школе.

2. Утверждение учебных планов исходя из должностей слушателей.

3. Обеспечение охвата не менее 80% руководящих кадров

июль 2020 г.


август 2020 г.

декабрь 2020 г.

Банковско-финансовая академия,

АО «НБУ»

III. Обеспечение финансовой самостоятельности и стабильности, укрепление материально-технической базы

5.

Разработка и утверждение бизнес-плана и программы улучшения инфраструктуры и укрепления материально-технической базы Академии.

1. Формирование примерного плана доходов и расходов Академии на 2020-2021 год.

2. Формирование проектно-сметной документации по строительству: Вычислительного центра; Кампуса Школы специалистов по финансовым технологиям; Кампуса Международной банковской школы; Кампуса Школы Executive MBA с определением источников финансирования по каждому проекту.

3. Внесение в Кабинет Министров предложений по выделению земельных участков.

август 2020 г.

АО «НБУ»,

Банковско-финансовая академия

6.

Предоставление выделенного высокоскоростного канала интернет-связи с обеспечением скорости передачи данных не менее 1 Гбит/с.

1. Проектирование.

2. Наем подрядчиков.

3. Обеспечение финансирования.

4. Приемка объекта.

5. Передача в пользование Академии.

октябрь 2020 г.

АО «НБУ»,

Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций

7.

Строительство Кампуса Школы специалистов по финансовым технологиям

1. Проектирование кампуса на 500 слушателей.

2. Наем подрядчиков.

3. Обеспечение финансирования.

4. Приемка объекта.

5. Передача в эндаумент-фонд Академии.

декабрь 2020 г.

февраль 2021 г.

декабрь 2021 г.

АО «НБУ»

8.

Разработка с учетом зарубежного опыта предложений по организации фондов целевого капитала (эндаумент-фондах) некоммерческих организаций

Внесение предложений в Кабинет Министров.

апрель 2021 г.

Банковско-финансовая академия,

АО «НБУ»,

9.

Строительство Кампуса Международной банковской школы, с созданием условий для обучения и проживания не менее одной тысячи бакалавров и магистров

1. Проектирование кампуса.

2. Наем подрядчиков.

3. Обеспечение финансирования.

4. Приемка объекта.

5. Передача в эндаумент-фонд Академии.

июль 2021 г.

август 2022 г.

АО «НБУ»

10.

Строительство Вычислительного центра, обеспечивающего функционирование системы дистанционного обучения

1. Проектирование ВЦ.

2. Приобретение технических средств.

3. Перепрофилирование помещения.

декабрь 2021г

АО «НБУ»

11.

Приобретение и внедрение программно-технического комплекса дистанционного (электронного) обучения

1. Приобретение прав на использование ПО.

2. Перевод учебного контента на государственный язык.

3. Ввод в экс?луатацию.

4. Передача в пользование Академии.

декабрь 2021 г.

АО «НБУ»,

Банковско-финансовая академия

12.

Создание Венчурного фонда и управляющей компании для финансирования высокорискованных инновационных проектов и коммерциализации результатов исследований

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Подбор квалифицированных кадров.

3. Формирование базового капитала фонда в размере 1 млрд сумов.

4. Формирование управляющей компании в соответствии с требованиями законодательства.

декабрь 2021 г.

Банковско-финансовая

академия,

Агентство по развитию рынка капитала

13.

Строительство Кампуса Программы обучения руководителей высшего звена Executive MBA

1. Проектирование кампуса.

2. Наем подрядчиков.

3. Обеспечение финансирования.

4. Приемка объекта.

5. Передача в эндаумент-фонд Академии.

август 2022 г.

май 2024 г.

АО «НБУ»

IV. Развитие научного потенциала

14.

Обеспечение Академии актуальной статистической и аналитической информацией.

Включение Академии в перечень обязательной рассылки ежеквартальных и ежегодных статистических материалов.

июль 2020 г.

Государственный комитет по статистике

15.

Направление преподавателей Академии на обучение и повышение квалификации

1. Формирование индивидуальной траектории развития научного потенциала преподавателей.

2. Выбор программ.

3. Обеспечение финансирования.

июль 2020 г.

Банковско-финансовая академия,

Фонд «Эл-юрт умиди»

16.

Перевод обучения на кредитно-модульную систему

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Обучение преподавателей.

3. Внедрение системы.

сентябрь 2020 г.

Банковско-финансовая академия

17.

Создание Фонда поддержки научных исследований для финансирования работ авторов научных публикаций в международно признанных научных базах данных

Подготовка нормативной и методической базы.

декабрь 2020 г.

Банковско-финансовая академия

18.

Внедрение системы организационно-методической помощи в разработке индивидуальных образовательных траекторий студентов

1. Утверждение плана организационных, правовых и методических мероприятий при разработке индивидуальных образовательных траекторий студентов.

2. Реализация плана мероприятий

январь 2021 г.

Банковско-финансовая академия

19.

Разработка Атласа профессий будущего в сфере банковской и финансовой деятельности

1. Разработка Атласа.

2. Публикация Атласа на узбекском, русском и английском языках.

февраль 2021 г.

Банковско-финансовая академия

V. Обеспечение международного признания и конкурентоспособности Академии

20.

Проведение оценки преподавателей на основе критериев, обеспечивающих повышение международного рейтинга Академии

1. Разработка Положения о порядке отбора, оценки и поощрения профессорско-преподавательского состава.

2. Утверждение Положения Советом Академии.

3. Проведение оценки

июль 2020 г.

июль 2020 г.

Банковско-финансовая академия

21.

Организация обучения на трех языках (узбекском, русском, английском) с обеспечением синхронного перевода

1. Создание службы синхронного перевода.

2. Приглашение преподавателей для ведения занятий на русском и английском языках.

август 2020 г.

Банковско-финансовая академия

22.

Разработка предложений по внесению изменений и дополнений в соответствующие нормативно-правовые акт.

Внесение предложений в Кабинет Министров

август 2020 г.

Банковско-финансовая академия, АО «НБУ»

23.

Открытие Программы «Магистр бизнес-администрирования (МВА)» с периодом обучения в течение 12 месяцев, без отрыва от производства

1. Разработка и утверждение учебных планов и программ.

2. Подготовка и утверждение учебно-методических комплексов.

3. Набор слушателей.

октябрь 2020 г.

Банковско-финансовая академия

24.

Ежегодный запуск новых программ зарубежной стажировки

1. Выбор приоритетных направлений для организации стажировки.

2. Проведение переговоров.

3. Обеспечение финансирования.

август 2021 г.

Банковско-финансовая академия,

коммерческие банки

25.

Создание условий для подготовки к экзаменам международной профессиональной сертификации (CFA, FRM, ACCA, CPA, CIA, CMA)

1. Подготовка преподавателей.

2. Согласование учебных программ.

3. Обеспечение условий для организации обучения.

декабрь 2022 г.

Банковско-финансовая академия

26.

Формирование международного имиджа Академии

Разработка и реализация PR-стратегии совместно с зарубежными партнерами и дипломатическими представительствами республики

сентябрь 2023 г.

Банковско-финансовая академия,

АО «НБУ»,

Министерство иностранных дел

27.

Доведение удельного веса студентов, полностью обучающихся на иностранных языках, до 50%

1. Привлечение преподавателей.

2. Подготовка учебных планов и программ.

3. Привлечение студентов.

декабрь 2023 г.

Банковско-финансовая академия

28.

Открытие представительств Академии в зарубежных странах

1. Подготовка нормативной и методической базы.

2. Согласование с иностранными партнерами.

3. Проведение мероприятий.

май 2024 г.

Банковско-финансовая академия,

АО «НБУ»

Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров от 8 июня 2020 года № 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Концепции развития Банковско-финансовой Академии Республики Узбекистан в 2020 — 2025 годы
См. предыдущую редакцию.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш

№

Наименование показателей

Единица

измерения

По годам

Ответственные

исполнители

2020 г.

2021 г.

2022 г.

2023 г.

2024 г.

Развитие бакалавриата и магистратуры

1.

Проходной балл по результатам вступительного экзамена

Балл
(из 100)

50

60

70

70

70

Банковско-финансовая академия

2.

Уровень удовлетворенности клиентов

Индекс NPS

50

60

70

80

90

Банковско-финансовая академия

3.

Доля студентов, обучающихся на иностранных языках

в процентах

(по отношению к общему количеству студентов)

10

20

30

40

50

Банковско-финансовая академия

4.

Доля иностранных студентов

в процентах

(по отношению к общему количеству студентов)

-

-

10

15

20

Банковско-финансовая академия

5.

Доля зарубежных профессоров-преподавателей

в процентах

(по отношению к количеству профессоров-преподавателей)

5

10

15

20

20

Банковско-финансовая академия,

Фонд «Эл-юрт умиди»

Расширение приема на обучение

6.

Прием на основе государственного гранта

бакалавры

20

20

250

250

250

Банковско-финансовая академия

магистры

100

200

250

250

250

7.

Прием на платно-контрактной основе *

бакалавры

20

20

250

250

250

Банковско-финансовая академия

магистры

100

200

250

250

250

Направления обучения по программам бакалавриата, магистратуры, переподготовки и повышения квалификации кадров**

8.

Направления обучения в бакалавриате

1. Бакалавр управления бизнесом (ВВА)

Банковское дело

Финансы.

2. Бакалавр (BSc)

Экономика

Менеджмент

Бухгалтерский учет и аудит

Банковско-финансовая академия

9.

Специальности магистратуры

1. Магистр управления бизнесом (МВА)

Банковское дело

Финансы.

2. Магистр (МSc)

Управление государственными финансами

Налоги и налогообложение

Монетарное регулирование экономики

Бухгалтерский учет, аудити контроль

Управление пенсионными фондами

Банковско-финансовая академия

10.

Учебные программы по переподготовке и повышению квалификации кадров

1. Государственные финансы, бюджет и налоговая политика.

2. Экономическая политика и анализ.

3. Управление активами, страхование и инвестиционный бизнес.

4. Нормативно-правовые основы банковского дела.

5. Стратегический менежмент и управление персоналом.

6. Валютная, денежно-кредитная политика и расчетные отношения.

7. Корпоративные финансы и проектное финансирование.

8. Управление рисками и безопасность бизнеса.

9. Операционный менеджмент и менеджмент качества.

Банковско-финансовая академия

Совершенствование учебных программ

11.

Доля практических занятий (кейсов) по предметам специальности, учебные планы которых направлены на повышение практических навыков

в процентах

(по отношению к количеству занятий)

35

45

55

70

80

Банковско-финансовая академия

12.

Уровень охвата курсами повышения квалификации руководителей

в процентах

(по отношению к количеству руководителей всех уровней в банковской и финансовой сферах)

20

25

30

35

50

Банковско-финансовая академия, Центральный банк, Министерство финансов, Государственный налоговый комитет, Агентство по развитию страхового рынка, Агентство по управлению государственными активами, коммерческие банки, другие министерства и ведомства

Повышение результативности и эффективности научно-исследовательской деятельности

13.

Тематика научных исследований

Число тем

5

10

12

12

15

Банковско-финансовая академия

14.

Средний возраст научных сотрудников

Возраст (в годах)

45

45

44

42

42

Банковско-финансовая академия

15.

Научный потенциал Академии (доля профессоров-преподавателей, имеющих ученую степень)

в процентах

(по отношению к количеству преподавателей)

50

55

60

70

70

Банковско-финансовая академия

16.

Статьи в журналах, индексируемые в «Scopus», «ScienceDirect», «Web of Science» и других международных научно-технических базах данных

количество

статей в индексируемых журналах

10

20

30

40

50

Банковско-финансовая академия

17.

Профессора-преподаватели с индексом «Хирша» (h-индексом) 5 и более

количество

профессоров- преподавателей

1

5

10

10

10

Банковско-финансовая академия

Расширение международного научно-технического сотрудничества

18.

Доля профессоров-преподавателей, повысивших квалификацию либо прошедших стажировку в зарубежных странах (за последние два года)

в процентах

(по отношению к количеству профессоров-преподавателей)

25

30

40

50

60

Банковско-финансовая академия, Фонд «Эл-юрт умиди»

19.

Организация обучения на основе совместных программ с зарубежными высшими образовательными учреждениями и корпоративными институтами

количество действующих

программ (всего)

1

2

3

4

5

АО «НБУ»,

Банковско-финансовая академия

Развитие материально-технической базы Академии

20.

Наличие учебной и научной литературы в электронной форме

в процентах

(по отношению к количеству учебной и научной литературы)

20

30

40

50

60

Банковско-финансовая академия

21.

Внедрение информационной системы управления образовательными процессами

в процентах

(по отношению к количеству процессов)

20

30

40

50

60

Банковско-финансовая академия

22.

Степень обеспеченности современными компьютерами и техникой

в процентах

(по отношению к количеству студентов и преподавателей)

30

50

100

100

100

АО «НБУ»,

Банковско-финансовая академия

Материальное поощрение профессорско-преподавательского состава

23.

Выплата надбавок и премирование профессорско-преподавательского состава

в процентах
(к окладу)

40

60

80

100

100

Банковско-финансовая академия

Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
* Квота приема на платно-контрактной основе может изменяться по решению Совета Академии.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
** Направления обучения бакалавриата и специальности магистратуры могут изменяться исходя из потребностей заказчиков кадров, по решению ректора Академии.
 Комментарий LexUz
Неофициальный перевод. Приложение № 3 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № 323. См. официальный текст на узбекском языке.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к постановлению Кабинета Министров от 8 июня 2020 года № 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Структура Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Всего — 102 сотрудника, в том числе 57 — административный персонал, без учета технического и обслуживающего персонала.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Совет Академии вправе вносить изменения в структуру и численность персонала.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
* Численность сотрудников центров практических исследований определяется при их создании, в установленном порядке.
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к постановлению Кабинета Министров от 8 июня 2020 года № 365
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
повышения квалификации работников и дальнейшего развития международного сотрудничества Банковско-финансовой академии Республики Узбекистан на 2020 — 2025 годы
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш

№

Зарубежный партнер

Страна

Предмет сотрудничества

Направления сотрудничества

Прохождение стажировки,
в том числе по годам:

2020 г.

2021 г.

2022 г.

2023 г.

2024 г.

2025 г.

I. В части установленных международных связей с зарубежными научными, образовательными и финансовыми учреждениями и профессиональными организациями

1.

Институт политических исследований при Министерстве финансов

Япония

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта регулирования государственных финансов

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

2.

Университет Лондон-Метрополитен

Великобритания

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

3.

Бремерхафенский университет прикладных наук

Германия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

4.

Дойче Банк

Германия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

5.

Учебный центр Национального банка Герцензее

Швейцария

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского регулирования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

6.

Европейский институт прикладных наук и менеджмента

Чехия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

7.

Университет Кеймюнг

Корея

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

8.

Технологический институт Еджу

Корея

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

9.

Шанхайский университет

Китай

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

10.

Институт развития менеджмента

Сингапур

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

11.

Научно-исследовательский финансовый институт

Россия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

12.

Высшая школа банковского дела

Польша

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

13.

Объединенный венский институт

Австрия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

14.

Лиепайский университет

Латвия

Договор о сотрудничестве

Исследование опыта развития банковского бизнеса, финансов и инвестиций

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

II. Возможные направления развития сотрудничества в перспективе

15.

Корпоративный университет ПАО «Сбербанк России»

Россия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

16.

Высшая школа экономики

Россия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

17.

Московский государственный университет

Россия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

18.

Санкт-Петербургский государственный университет

Россия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

19.

Корпоративный Университет

Credit Suiss

Швейцария

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

20.

Корпоративный Университет Banco Santander

Испания

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

21.

Корпоративный Университет

BancodoBrasil

Бразилия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

22.

Учебный центр Министерства финансов

Индонезия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

23.

Global Council of Corporate Universities

Международная организация, Великобритания

Договор о членстве

Аккредитация в соответствии с международными стандартами

Участник

Участник

Участник

24.

Association for talent development

Международная организация, США

Договор о членстве

Изучение опыта развития талантов

Участник

Участник

Участник

Участник

25.

Global Business School Network

Международная организация, США

Договор о членстве

Изучение опыта бизнес-обучения

Участник

Участник

Участник

Участник

26.

Association to Advance Collegiate Schools of Business

Международная организация, Нидерланды

Договор о членстве

Аккредитация в соответствии с международными стандартами

Участник

Участник

Участник

27.

Association of MBAs

Международная организация, Великобритания

Договор о членстве

Аккредитация в соответствии с международными стандартами

Участник

Участник

Участник

Участник

Участник

28.

European Quality Improvement System

Международная организация, Чехия

Договор о членстве

Аккредитация в соответствии с международными стандартами

Участник

Участник

Участник

Участник

29.

European Council for Business Education

Международная организация, Бельгия

Договор о членстве

Аккредитация в соответствии с международными стандартами

Участник

Участник

Участник

Участник

30.

Корпоративный университет General Electric

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

31.

Корпоративный Университет

Apple

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта корпоративного обучения

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

32.

Гарвардский университет

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

33.

Массачусетский технологический университет

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1программа

1программа

34.

Университет Калифорнии Беркли

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

35.

Колумбийский университет

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

36.

Университет Стенфорда

США

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1программа

1
программа

1
программа

37.

Университет Оксфорда

Великобритания

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

38.

Университет Кембриджа

Великобритания

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

39.

Лондонская школа бизнеса

Великобритания

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

40.

Университет Мельбурна

Австралия

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

41.

Университет Назарбаева

Казахстан

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

42.

Университет ALMAU

Казахстан

Договор о сотрудничестве

Изучение опыта бизнес-образования

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

1
программа

Ҳужжатга таклиф юборишАудиони тинглашҲужжат элементидан ҳавола олиш
Примечание. Интенсивность и приоритетность направлений международного сотрудничества определяются ректором Академии исходя из возможностей финансирования и актуальных задач Академии.
(Национальная база данных законодательства, 09.06.2020 г., № 09/20/365/0738)
Марказ ҳақида
Сайт янгиликлари
Сайтда реклама
RSS
© Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги қошидаги “Адолат” миллий ҳуқуқий ахборот маркази давлат муассасаси