№

Наименование показателей

Единица измерения

По годам

Результаты, достигаемые до 2030 года*

Ответственные министерства и ведомства

2022

2023

2024

2025

I. Повышение эффективности содержания образования и улучшение качественного состава кадров

1.

Позиция Узбекистана в международной программе оценки PISA.

Позиция в международной программе

-

70

-

-

30

Государственная инспекция по надзору за качеством образования, Министерство народного образования

2.

Учителя иностранных языков, имеющие по иностранному (английский, французский, немецкий, испанский, итальянский, арабский, китайский, японский, корейский, турецкий) языку международно признанный сертификат уровня не ниже В2 или приравненный к нему национальный сертификат.

В процентах

(всего по отношению к количеству учителей иностранных языков)

10%

21%

31%

40%

100%

Министерство народного образования, Государственный центр тестирования

3.

Учителя с высшим образованием среди учителей в общеобразовательных школах.

В процентах

(всего по отношению к количеству учителей)

90%

91,5%

93%

95%

100%

Министерство народного образования, Министерство высшего и среднего специального образования

4.

Учителя высшей категории среди учителей в общеобразовательных школах.

В процентах

(всего по отношению к количеству учителей)

5%

6%

6,5%

7%

10%

Министерство народного образования, Государственная инспекция по надзору за качеством образования

5.

Учителя первой категории среди учителей в общеобразовательных школах.

В процентах

(всего по отношению к количеству учителей)

15%

16%

18%

20%

25%

Министерство народного образования, Государственная инспекция по надзору за качеством образования

6.

Учителя, имеющие соответствующую категорию, среди учителей в общеобразовательных школах.

В процентах

(всего по отношению к количеству учителей)

50%

55%

62%

67%

80%

Министерство народного образования, Государственная инспекция по надзору за качеством образования

7.

Соотношение количества учащихся в общеобразовательных школах из расчета на одного учителя.

Средняя численность учащихся

12

12

11

11

10

Министерство народного образования, Министерство финансов

8.

Педагоги, прошедшие учебные курсы по обучению предметам STEAM (естественные науки, технология, инжиниринг, дизайн и математика).

В процентах

(по отношению к количеству учителей предметов по естественным и точным наукам)

-

10%

15%

20%

50%

Министерство народного образования

II. Повышение статуса учителя в обществе

9.

Награждение работников, осуществляющих деятельность в системе народного образования, государственными и отраслевыми наградами.

Количество награждаемых

1 100

1 200

1 400

1 500

2 000

Министерство народного образования

III. Улучшение материально-технической базы общеобразовательных школ, усиление конкуренции в системе народного образования

10.

Общеобразовательные школы, достигнувшие уровня «современной школы».

В процентах

(всего по отношению к количеству школ)

5%

10%

17%

20%

50%

Министерство народного образования

11.

Количество образуемых негосударственных общеобразовательных учреждений, в том числе на основе государственно-частного партнерства.

Количество негосударственных общеобразовательных учреждений

72

100

180

237

500

Министерство народного образования

12.

Переход общеобразовательных школ к обучению учащихся в одну смену.

Процент односменных школ

(по отношению к общему количеству школ)

40%

43%

48%

50%

60%

Министерство народного образования, Министерство экономического развития и сокращения бедности, Министерство финансов

13.

Количество общеобразовательных учреждений, материально-техническая база которых улучшена.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

25%

30%

35%

40%

100%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство финансов, Министерство строительства, Министерство народного образования

14.

Количество общеобразовательных учреждений с исправной системой отопления.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

100%

100%

100%

100%

100%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

15.

Обеспечение общеобразовательных школ чистой питьевой водой (бесперебойное обеспечение источником воды школ с привозной водой).

Процент школ, имеющих постоянный источник водоснабжения

(по отношению к общему количеству школ)

80%

85%

95%

100%

100%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

IV. Внедрение в практику пяти инициатив, включающих в себя комплекс мер, направленных на создание дополнительных условий для образования и воспитания молодежи

Первая инициатива — широкое привлечение молодежи в учреждения культуры и искусства

16.

Организация актовых залов в общеобразовательных школах либо приспособление под них пустующих помещений и их оснащение.

Процент школ, оснащенных актовыми залами

(по отношению к общему количеству школ)

80%

80,5%

81%

82%

85%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

17.

Организация молодежных театров-студий в общеобразовательных школах.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

30%

32%

34%

35%

40%

Министерство народного образования, Министерство культуры

18.

Привлечение учащихся в молодежные театры-студии.

В процентах

(по отношению к общему количеству учащихся)

3%

3,5%

3,8%

4%

4,5%

Министерство народного образования, Министерство культуры

19.

Привлечение учащихся общеобразовательных школ в кружки по искусству.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

10%

15%

20%

25%

30%

Министерство народного образования, Министерство культуры

20.

Организация творческих групп хора в общеобразовательных школах в целях развития культуры музыки.

Процент учащихся-участников

(от общего количества учащихся)

2%

2,1%

2,3%

2,5%

3%

Министерство народного образования, Министерство культуры

21.

Развитие внутреннего туризма среди учащихся — организация путешествий под девизом «Ўзбекистон бўйлаб саёҳат қил!».

В процентах

(по отношению к общему количеству учащихся)

2%

2,1%

2,3%

2,5%

2,5%

Министерство народного образования, Министерство туризма и культурного наследия

Вторая инициатива — привлечение молодежи к занятиям физической культурой и спортом

22.

Строительство спортивных залов в общеобразовательных школах.

Процент школ, оснащенных спортивным залом

(по отношению к общему числу школ)

85%

85,2%

85,7%

86%

88%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство экономики и финансов, Министерство дошкольного и школьного образования, Министерство молодежной политики и спорта

23.

Обеспечение общеобразовательных школ спортивным инвентарем и обновление морально устаревшего спортивного оборудования.

В процентах

(по отношению к общему числу школ)

15%

20%

25%

30%

40%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство молодежной политики и спорта, Министерство экономики и финансов, Министерство дошкольного и школьного образования

24.

Привлечение учащихся общеобразовательных школ к регулярным занятиям спортом.

В процентах

(по отношению к общему количеству учащихся)

20%

21%

22%

23%

25%

Министерство дошкольного и школьного образования, Министерство молодежной политики и спорта

Третья инициатива — эффективное использование в молодежной среде информационно-коммуникационных технологий и Интернета

25.

Подключение общеобразовательных школ к широкополосной сети Интернет.

В процентах

(по отношению к общему числу школ)

100%

100%

100%

100%

100%

Мининфоком, Министерство народного образования

26.

Обеспечение современными компьютерами и обновление имеющейся морально устаревшей компьютерной техники.

В процентах

(по отношению к количеству компьютерных классов с наличием потребности)

30%

40%

50%

60%

100%

Министерство народного образования, Министерство финансов, Мининвествнешторг

27.

Доля современных кружков по робототехнике, информационным технологиям и программированию во внешкольных общеобразовательных учреждениях.

В процентах

(по отношению к общему количеству кружков)

3%

6%

9%

10%

15%

Министерство народного образования, Мининфоком

28.

Внедрение информационной системы управления народным образованием (ERP).

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

50%

70%

90%

100%

100%

Министерство народного образования

29.

Количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих прием в первые классы через Единый портал интерактивных государственных услуг.

Количество общеобразовательных учреждений

500

700

900

1 000

5 000

Министерство народного образования, Мининфоком

30.

Внедрение в общеобразовательных школах информационной системы «Электронный дневник».

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

60%

75%

90%

100%

100%

Министерство народного образования

31.

Внедрение Единого электронного аппаратно-программного комплекса контроля посещаемости учащихся в общеобразовательных школах.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

-

5%

8%

10%

30%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство финансов, Министерство народного образования

Четвертая инициатива — повышение духовности молодежи, широкая пропаганда чтения в молодежной среде

32.

Организация библиотек в общеобразовательных школах.

В процентах

(по отношению к общему количеству школ)

100%

100%

100%

100%

100%

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

33.

Обеспечение библиотек общеобразовательных школ художественной литературой на латинской графике.

В процентах

(по отношению к общему количеству учащихся)

30%

31%

34%

35%

40%

Министерство народного образования, Агентство информации и массовых коммуникаций, Союз писателей Узбекистана

34.

Количество постоянных читателей в библиотеках общеобразовательных школ.

В процентах

(по отношению к общему количеству учащихся)

60%

61%

62%

63%

65%

Министерство народного образования

35.

Издание произведений-шедевров узбекской классической и мировой литературы (200 наименований) в виде аудиокниг.

В процентах

40%

60%

80%

100%

100%

Союз писателей Узбекистана, Министерство народного образования

Пятая инициатива — привлечение учащихся девушек к социально активной жизни

36.

Оснащение учебных кабинетов по направлению «Швейное дело» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ.

Комплект учебного кабинета

636

821

1054

1 286

1 950

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования, Министерство финансов

37.

Привлечение учащихся девушек к кружкам по направлению «Швейное дело», «Кулинария» и «Кондитерское дело» в общеобразовательных школах.

В процентах

(по отношению к общему числу учащихся девушек)

8%

8,5%

9%

10%

12%

Министерство народного образования

38.

Оснащение учебных кабинетов по направлению «Кулинария» и «Кондитерское дело» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ.

Комплект учебного кабинета

245

368

557

615

815

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

39.

Привлечение учащихся девушек к направлениям «Кулинария» и «Кондитерское дело».

В процентах

(по отношению к общему числу учащихся девушек)

7,7%

8%

9%

10%

13,5%

Министерство народного образования

40.

Оснащение учебных кабинетов по направлениям «Парикмахер» и «Косметолог» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ.

Комплект учебного кабинета

102

132

185

227

370

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство народного образования

41.

Привлечение учащихся девушек к направлениям «Парикмахерское дело» и «Косметология».

В процентах

(по отношению к общему числу учащихся девушек)

4,4%

5%

7%

7,8%

10,8%

Министерство народного образования