‎ЎЗБЕКИСТОН ДАВЛАТ СТАНДАРТИ
‎ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ УЗБЕКИСТАНА

‎‎Ўзбекистон Республикаси узлуксиз таълим тизимининг
‎давлат таълим стандарти

‎‎Государственный образовательный стандарт
‎системы непрерывного образования Республики Узбекистан

Таълимнинг барча босқичлари битирувчиларининг чет тиллари бўйича
‎ тайёргарлик даражасига қўйиладиган ‎‎

‎‎ТАЛАБЛАР

‎‎ТРЕБОВАНИЯ

‎‎к уровню подготовленности выпускников всех ступеней
‎образования по иностранным языкам ‎

Умумий ўрта таълим

Бошланғич синф (4-синф) битирувчилари

А 1

Чет тилини ўрганишнинг бошланғич даражаси

9-синф битирувчилари

А 2

Чет тилини ўрганишнинг таянч даражаси

Чет тиллар чуқурлаштириб ўқитиладиган ихтисослаштирилган мактабларнинг 9-синф битирувчилари

А 2+

Чет тилини ўрганишнинг кучайтирилган таянч даражаси

Ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими

Чет тилларга ихтисослашмаган академик лицейлар битирувчилари

В 1

Чет тилини ўрганишнинг мустақил бошланғич даражаси

Касб-ҳунар коллежлари битирувчилари

Чет тилларга ихтисослашган академик лицейлар битирувчилари (иккинчи чет тили)

Чет тилларга ихтисослашган академик лицейлар битирувчилари

В 1+

Чет тилини ўрганишнинг кучайтирилган мустақил бошланғич даражаси

Олий таълим

Олий таълим муассасаларининг ихтисослиги чет тили бўлмаган факультетлари бакалавриат босқичи битирувчилари

В 2

Чет тилини ўрганишнинг мустақил мулоқот даражаси

Олий таълим муассасаларининг ихтисослиги чет тили бўлмаган факультетлари магистратура босқичи битирувчилари

Олий таълим муассасаларининг ихтисослиги чет тили бўлган факультетлари бакалавриат босқичи битирувчилари (иккинчи чет тили)

Олий таълим муассасаларининг ихтисослиги чет тили бўлган факультетлари бакалавриат босқичи битирувчилари

С1

Чет тилини ўрганишнинг эркин мулоқот даражаси

Олий таълим муассасаларининг ихтисослиги чет тили бўлган факультетлари магистратура босқичи битирувчилари

Таълим мазмуни‎

‎Мавзулар

Кундалик ҳаётга оид мавзулар (шахсий маълумот, оила ҳақида маълумот, бўш вақтни ўтказиш ва ҳоказолар).
‎Ижтимоий ҳаётга оид мавзулар (атроф-муҳит билан ижтимоий алоқалар).
‎Таълимга оид мавзулар (мактаб, ўқиш ва ўқитиш, мактабдаги фанлар ва ҳоказолар).
‎Ижтимоий-маданий мавзулар (Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар маданиятларини қиёслаш ва таққослаш)‎.

Лингвистик компетенция‎‏

Нутқий компетенция‎‏

Графика ва орфография ‎

Алифбонинг барча ҳарфлари, ҳарфларнинг асосий комбинациялари, товуш ва ҳарфлар мутаносиблиги; ҳарфларни ўқиш ва ёзишнинг асосий қоидалари. ‎

‎Социолингвистик
‎компетенция

‎‎Прагматик компетенция

‎Компетенциялар

Билиш ва қўллай олиш‎

Нутқий компетенция

Тинглаб тушуниш‎

Фонетик компетенция‎

‎‎Компетенциялар

Кундалик ҳаётга оид мавзулар (шахсий маълумот, оила ҳақида маълумот, бўш вақтни ўтказиш ва ҳоказо).
‎Ижтимоий ҳаётга оид мавзулар (атроф-муҳит билан ижтимоий алоқалар).
‎Таълимга оид мавзулар (мактаб, ўқиш ва ўқитиш, мактабдаги фанлар ва ҳоказо).
‎Маданиятга оид мавзулар (Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар тарихи, маданияти ва географияси).

Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар халқлари маданияти ҳақида аниқ тасаввурга эга бўлиш ҳамда баъзи масалаларнинг тилга боғлиқлигини англаш, масалан, саломлашиш одати, мурожаат шакллари, хушмуомалаликнинг асосий меъёрлари ва ҳоказо.
‎Ижтимоий вазиятларда имо-ишоранинг аҳамияти.

Таниш вазиятларда керакли тил воситаларини танлаш.
‎Оддий вазиятларда оғзаки ва ёзма нутқда фикрларни узвий ифода эта олиш.

Диалог.
‎А2
‎Тўғри маълумот ола билади ва бера олади.
‎Саломлаша олади ва мурожаат қила олади.
‎Таклиф, тавсия қила олади ва таклифга жавоб бера олади, узр сўрашнинг содда кундалик шаклларини ишлата олади.
‎Қисқа мулоқотда иштирок эта олади.
‎Содда иборалардан фойдаланиб таниш мавзуда ўз фикрини ифода эта олади.
‎Содда юмушлар (масалан чипталар сотиб олиш, харид қилиш, ошхонада таом буюра олиш)ни амалга ошира олади.
‎Тушунмаганлигини билдира олади.
‎А2+
‎Оммавий вазиятларда одамлар билан мулоқотга кириша олади.
‎Қисқа суҳбатларда ўз режалари ҳақида муаммосиз иштирок эта олади (масалан, кечқурун ёки дам олиш кунлари режалари бўйича).
‎Кундалик ҳаётга оид ўзи қизиққан ёки ўзига бевосита алоқадор мавзуларда қисқа суҳбатларда иштирок эта олади.
‎Олдиндан режалаштирилган кундалик суҳбатларда маълум таниш мавзуларда савол-жавоб қила олади, фикр ва маълумот алмаша олади.
‎Бошқалар фикрига қўшилиш ёки қўшилмасликни ифодалай олади.
‎Чет тилида маълумот, йўриқномалар ва бошқалар юзасидан тегишли жавобларни қайтара олади (масалан кўчада ўрганилаётган тил соҳиби бўлган сўзлашувчи мурожаат қилганда).
‎
‎Монолог.
‎А2
‎Одамлар, яшаш ёки иш жойи шароитлари, кундалик ишлар, ёқтирган/ёқтирмаган нарсалар ва бошқаларни содда қилиб тасвирлай олади ёки тақдимот қила олади.
‎Содда иборалар билан одамлар, жойлар ва буюмларни тасвирлай олади.
‎А2+
‎Таниш мавзуда қисқа тақдимот қила олади.
‎Нимани ёқтириши ёки ёқтирмаслигини тушунтира олади.
‎Тадбир ёки воқеа-ҳодиса ҳақида қисқа маълумот бера олади.
‎Режалар, тадбирлар, одатлар ва тажрибаларни тасвирлай олади.
‎Содда иборалар билан предметлар ва ўзига тегишли нарсаларни қиёслай олади.

А2
‎Жуда қисқа содда аутентик ва ярим-аутентик матнларни тушуна олади.
‎Қисқа шахсий содда хабарлар ва хатларни тушуна олади.
‎Жамоат жойларидаги умумий белгилар ва эълонларни тушуна олади.
‎Содда ёзма кўрсатмаларни тушуна олади.
‎Рўйхатлар, веб сайтлар, қўлланмалар ва бошқалардаги махсус маълумотларни қидириб топа олади.
‎А2+
‎Стандарт хатларнинг асосий турларини тушуна олади (масалан, тасдиқлаш хати каби).
‎Оммавий ахборот воситаларида чоп этилган қисқа хабар ва кичик мақолаларни тушуна олади.
‎Товарлар ва асбоб-ускуналарни ишлатиш бўйича йўриқномаларни тушуна олади ва уларга амал қила олади.
‎Фактларга асосланган матнларда, масалан брошюралар, рекламалар, газета эълонларидан махсус маълумотларни топа олади.
‎Баъзи нотаниш сўзларнинг маъносини контекстга қараб аниқлай олади.

А2
‎Содда қисқа хат ва хабарлар ёза олади (масалан, миннатдорчилик билдириш, узр сўраш хатлари).
‎Анкетани турли шахсий маълумотлар билан тўлдира олади (исм-шарифи, манзили, телефон рақами, миллати, ота-онаси билан уланиш ҳақида маълумотлар ва ҳоказо).
‎Кундалик турмуш ҳақида ёза олади.
‎Содда биография ёза олади.
‎Содда шеърлар ёза олади.
‎А2+
‎Тадбирлар ва шахсий тажрибаларни тасвирлаб ёза олади.
‎Оғзаки хабарни тушунарли қилиб ёза олади.

Чет тилининг барча товушларини аниқ талаффуз қила олади.
‎Сўз ва гап урғусидан тўғри фойдалана олади.
‎Коммуникатив вазиятларда интонация моделларидан тўғри фойдалана олади ва уларни фарқлай олади.

Ўзлаштирилган лексик бирликларни контекстда қўллай олади.
‎Мавзуга оид содда сўзларни коммуникатив вазиятларда қўллай олади.
‎Баъзи байналминал ва ўзлашган сўзларни таний олади ва уларни қўллай олади.
‎Сўз ясашнинг турли йўлларини фарқлай олади (қўшма сўзлар, префикслар ва суффикслар).

Коммуникатив вазиятларда асосий грамматик ва синтактик тузилмаларни қўллай олади.
‎Сўз бирикмалари ва қўшма гапларни «аммо», «ва», «чунки» каби содда боғловчилар билан боғлай олади.
‎Феъл шакллари ва содда пайт равишларидан фойдаланган ҳолда баён қилиш ва ҳикояларни гапириб беришда воқеаларни тўғри кетма-кетликда ифодалай олади.

‎Компетенциялар

‎‎Мавзулар

Кундалик ҳаётга оид мавзулар (шахсий маълумот, оила ҳақида маълумот, бўш вақтни ўтказиш ва ҳоказо).
‎Ижтимоий ҳаётга доир мавзулар.
‎Таълимга оид мавзулар (коллежда ўқитиладиган фанларга оид мавзулар).
‎Касбга йўналтирилган мавзулар.
‎Ижтимоий-маданий мавзулар (Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатларнинг касбга доир соҳалардаги маданиятнинг ўхшаш ва фарқли томонлари ҳақида тасаввур). ‎

Диалог.
‎Учрашув ва саломлашиш.
‎Ўзини таништириш.
‎Илтимос билан мурожаат этиш.
‎Маълумот олиш ва бериш.
‎Муаммоларни ҳал қилиш.
‎Норасмий муҳокамаларда иштирок этиш.
‎Таклиф этиш ва таклифни қабул қилиш/рад этиш.
‎Қизиқарли мавзуларни муҳокама қилишда ўзининг шахсий қарашлари ва фикрларини билдириш.
‎Ишонч, фикр, розилик ва рад қилишни хушмуомалалик билан ифодалаш.
‎Ўзгалар фикрини қисқача шарҳлаш.
‎Ҳис-туйғуларни ифодалаш ва уларга жавоб қайтариш.

‎‎Монолог.
‎Ижтимоий ва касб-ҳунарга оид соҳалардаги тадбир, тажриба ва режани тасвирлаш.
‎Ихтисослик мавзусида тақдимот қилиш.

Фаол тил материалидан ташкил топган касб-ҳунарга оид содда матнларни ўқиб тушуниш.
‎Хат, электрон хат, брошюра, қўлланма ҳамда қисқа расмий ҳужжатларни ўқиш.
‎Касб-ҳунарга оид аутентик матнларни жадал (интенсив) ўқиб, тўлиқ тушуниш.
‎Оммабоп материалларни ўқиш (газета, қисқа ҳикоя, шахсий ва электрон хатлар).
‎Ривожлантириладиган кўникмалар: чет тилидаги материалларнинг умумий мазмунини тушуниш, айрим маълумотларни олиш, тафсилотларни тушуниш ва йўналишни аниқлаш учун ўқиш (белгилар, кўрсаткичлар ва ҳоказо).

Содда иш ҳужжатлари (хатлар ва электрон хатлар, ҳисоботлар, режалар, хизмат кўрсатишни таклиф этиш хатлари, резюме, йўлланма хатлар, анкета шакллари ва ҳоказолар).
‎Шахсий ёзишмалар (хат, электрон хат ва қисқа хабарлар).

Сўз, якка ибора ва дискурсни аниқ талаффуз қилиш устида ишлаш.
‎Ритм ва интонациядан фойдаланиш (дарак, сўроқ, бўлишсиз, буйруқ гаплар); гапни маъноли бўлакларга ажратиш.
‎Чет тилининг асосий вариантларини фарқлаш.

Касб-ҳунарга йўналтирилган луғат бойлигини ошириш.
‎Лексикани касб-ҳунарга оид контекстда тўғри қўллаш.

Аввалги даражаларда ўзлаштирилган грамматик материални оммавий ва касб-ҳунарга оид контекстларда етарли даражада тўғри қўллаш (феъл замонлари, модал сўзлар, сифат ва равишнинг қиёсий даражалари, детерминантив сўзлар, предлоглар ва ҳоказо). ‎

Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар халқлари маданиятлари ҳақида асосий тасаввурга эга бўлиш ҳамда баъзи масалаларнинг тилга боғлиқлигини англаш (масалан, саломлашиш одоби, мурожаат шакллари, хушмуомалаликнинг асосий нутқий меъёрлари ва ҳоказо).
‎Турли маданиятларда мулоқотнинг новербал элементлари устида ишлашни давом эттириш: имо-ишоралар, новербал сигналлар ва ҳоказо.
‎Она тили ва чет тилида хат ва хабарлар ёзиш қоидаларининг хусусиятлари.

Тақдимот қилиш кўникмаларини ривожлантириш.
‎Оғзаки ва ёзма дискурсда фикрларни бир-бирига тўғри боғлаш.
‎Турли ижтимоий ва касб-ҳунарга оид вазиятларда зарур бўладиган баъзи тил воситалари, расмиятчилик даражалари ҳақида дастлабки тасаввурга эга бўлиш.
‎Сўзловчини гапини бўлиш, аниқлик киритиш, нутқни секинлаштиришга ундаш ва бошқа стратегиялар.

Билиш ва қўллай олиш‎

Нутқий компетенция

Тинглаб тушуниш‎

Ихтисослик соҳаларида фактларга асосланган мураккаб бўлмаган матнларни тўлиқ тушуна олади.
‎Кундалик ва асосий касб-ҳунарга оид ҳужжатлардаги, масалан, хабарлар, қисқа расмий ҳужжатлардаги тегишли маълумотларни топа олади ва тушуна олади.
‎Газета ва интернет матнлари ва бошқа манбалардаги тегишли фикрларни тушуна олади.
‎Асбоб-ускуналар ва қурилмаларни ишлатиш ва эксплуатация қилиш бўйича ёзма йўриқномаларни тушуниб, уларга амал қила олади.
‎Оммавий матнларни муҳокама қилишни назарда тутган ҳолда асосий фикрларини тушуна олади.

Фонетик компетенция‎

‎Компетенциялар

Билиш ва бажара олиш‎

‎Лингвистик компетенция

Нутқий компетенция

Тинглаб тушуниш‎

Гапириш‎

Ўз мутахассислигига оид лексикани ажрата олади ва қўллай олади.
‎Ўз ихтисослиги доираси ва бошқа соҳаларда сўз тузилиши унсурларини (қўшма сўзлар, префикслар, суффикслар, сўз ўзаги) таний олади ва тушуна олади.

Коммуникатив мақсадларда зарур бўлган чет тили грамматикасининг барча асосий элементларини ажрата олади ва улардан тўғри фойдалана олади.

‎Компетенциялар

Таълим мазмуни

Интернет ва ахборот технологияларига оид мавзулар.
‎Ижтимоий-маданий мавзулар Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар маданиятларини қиёслаш ва таққослаш.
‎Мутахассислик соҳасига оид мавзулар (мутахассислик соҳаси тарихи, соҳа йўналишлари).
‎Ижтимоий мавзулар (атроф-муҳит билан ижтимоий алоқалар). ‎

Диалогик.
‎Маълум вазифа ёки мақсад бўйича мулоқотга киришиш.
‎Ижтимоий мулоқот ва норасмий суҳбатга киришиш.
‎Ўз мутахассислик соҳасига оид бўлган ва бўлмаган расмий ва норасмий муҳокамаларда қатнашиш.
‎Муҳокамага раислик қилиш ва олиб бориш.
‎Интервьюлар.
‎Музокаралар.
‎Телефон қўнғироқлари.
‎
‎Монолог.
‎Маъруза тайёрлаш.
‎Соҳага оид фикрларни ривожлантириш (масалан, соҳа мавзуси бўйича).
‎Фикр билдириш ва асослаш.
‎Эълонлар.
‎Маълум мавзу бўйича тақдимот қилиш.
‎Мақолани умумлаштириш ва хулоса қилиш.

Ўзбекистон ва тили ўрганилаётган мамлакатлар маданиятлари мисолида (ижтимоий ва таълим доираларида) маданиятлараро мулоқотни чуқурроқ тушуниб етиш ва унинг мулоқот билан боғлиқ хусусиятлари, жумладан, саломлашиш, мурожаат шакллари, хушмуомалалик ва ҳоказо.
‎Турли маданиятлардаги коммуникациянинг новербал элементлари: хатти-ҳаракатлар, имо-ишоралар устида ишлашни давом эттириш.
‎Электрон мулоқотларнинг чет тилида ёзиш хусусиятлари.

Тақдимот қилиш маҳоратини янада такомиллаштириш.
‎Фикрларни мос тарзда оғзаки ва ёзма нутқда мантиқан боғлаш.
‎Турли ижтимоий, таълим ва мутахассислик доираларида мос равишда тилни тегишли расмийлик даражада қўллашни англаш.
‎Мулоқот жараёнида нутқни бўлиш, аниқлик киритиш, бошқача талқин этиш, жумлаларни тузатиш, тўлдириш ва бошқа стратегиялари.

‎Компетенциялар

Билиш ва бажара олиш‎

Тинглаб тушуниш‎

Диалог.
‎Ўз ҳамкорлари билан музокара қила олади.
‎Маълум масала юзасидан илтимос қила олади.
‎Ўрганилаётган тилда сўзлашувчилар билан мулоқотга кириша олади, зарур бўлганда бошқара олади.
‎Олдиндан тайёргарлик кўрилмаган жонли муҳокама ва мунозараларда қатнаша олади.
‎Ўз соҳаларига оид интервьюда қатнаша олади.
‎Расмий муҳокама доирасида ўз фикр ва мулоҳазаларини аниқ ифодалай олади.
‎Муҳокамаларда ўз фикрларини ойдинлаштира олади, ўзгартириб талқин эта олади ва тузата олади.
‎Битимга келишув ёки муаммо ечимини топишда расмийлик ва хушмуомалаликнинг мақбул даражаларидан фойдалана олади.
‎Расмий доираларда (масалан, семинар ва ҳоказолар) хос равишда саволлар беради ва жавоблар бера олади.
‎
‎Монолог.
‎Маълум мавзу бўйича яхши тақдимот қила олади.
‎Ўз соҳаларига оид бир қатор нарсаларни аниқ ва батафсил тасвирлай олади.
‎Маълум мавзу бўйича оғзаки маъруза қила олади.
‎Мақола, маъруза ёки муҳокама юзасидан аниқ умумлашган хулоса қила олади.
‎Таниш мавзуга оид қараш ёки фикрни ривожлантириш, далиллар, мисоллар келтириш орқали асослай олади.

Таниш ва нотаниш мавзулардаги матнларнинг асосий/айрим жиҳатларини тушуна олади.
‎Ўз соҳалари ва қизиқишларига мос ёзишмаларни тушуна олади.
‎Жадвал, графикларнинг қисқа изоҳини тушуна олади.
‎Мураккаб номаларни тушуна олади.
‎Махсус ва мураккаб ёзма йўриқнома ва йўналишларни тушуниб амал қила олади.
‎Касбий соҳаларига оид каттароқ ҳажмдаги мақола ва маърузалардан тегишли маълумотни ажрата олади.
‎Тезис, конференция дастурлари, мундарижа ва шу каби матнларнинг айрим қисмлари ёки барча қисмларини батафсил ўқиш кераклигини аниқлай олади.
‎Ривожлантириладиган кўникмалар: чет тилидаги материалларнинг умумий мазмунини тушуниш, айрим маълумотларни олиш, тафсилотларни тушуниш ва йўналишни аниқлаш учун ўқиш (белгилар, кўрсаткичлар ва ҳоказолар).

Махсус лексика ва атамаларни контекстда қўллай олади.
‎Коммуникатив доираларда мавзуга оид лексикани ишлата олади.
‎Кенг кўламдаги байналминал сўзларни фарқлай олади ва улардан фойдалана олади.

Коммуникатив вазиятларда мураккаб грамматик ва синтактик структураларни ишлата олади.
‎Мос боғловчи сўзларни қўллай олади.
‎Ўз соҳаларига оид дискурс моделларининг грамматик, лексик ва мазмун жиҳатдан қандай тузилганини тушуниш мақсадида таҳлил қила олади.

‎Компетенциялар

Таълим мазмуни

‎Мавзулар

‎Лингвистик компетенция

‎Нутқий компетенция

Ўқиш‎

Ёзиш‎

Тил компетенцияси‎‎

‎‎Социолингвистик компетенция‎

‎‎Прагматик компетенция

‎Компетенциялар

Билиш ва бажара олиш‎

Компетенциялар‎

Таълим мазмуни

‎‎Мавзулар

Глобал муаммоларга оид мавзулар (масалан, замонавий технологиялар ва уларнинг инсониятга таъсири, глобаллашув, миграция, экология, терроризм, ишсизлик ва ҳоказо).
‎Ижтимоий мавзулар (масалан, теварак-атроф билан ижтимоий муносабатлар, жинс масалалари, ижтимоий тенглик, маданий қадриятлар, толерантлик ва ҳоказо).
‎Касбга оид мавзулар (масалан, касбий фаолият турлари (таржимон ёки ўқитувчининг кундалик фаолияти ва ҳоказо), малака ошириш, касб этикаси ва ҳоказо).
‎Таълимга оид мавзулар (узлуксиз таълим, кадрлар тайёрлаш миллий дастури, магистратура бўлимида ўқиш ва ҳоказо).
‎Илмий тадқиқотга оид мавзулар (халқаро лойиҳалар, илмий тадқиқот этикаси, интеллектуал бойлик, раҳбарлик ва бошқарув, муаллифлик ҳуқуқи) ‎

Нутқий компетенция‎

Тинглаб тушуниш‎

Гапириш‎

Оғзаки мулоқот (диалогик нутқ).
‎Шахслараро мулоқот ва суҳбатлар.
‎Оммавий мунозаралар ва расмий муҳокама.
‎Ўз мутахассислик соҳасига оид бўлмаган мавҳум ва мураккаб мавзулардаги маърузалар ва мулоқотлар.
‎Ишга қабул қилувчи ёки ишга кирувчи сифатида интервьюда қатнашиш.
‎Аудиторияда қўлланиладиган иборалар.

‎‎Оғзаки монологик нутқ.
‎Кўрсатмалар.
‎Тақдимотлар.
‎Конкрет ёки мавҳум мавзулар бўйича ўз мулоҳазасини билдириш ва уни асослай олиш.
‎Ўз фикрини асосланган тарзда ифода этиш.
‎Фикрлар, муҳокама ёки соҳага оид мақола юзасидан умумлашган хулоса чиқариш.

Ўқиш‎

Ижтимоий, мутахассислик ёки таълим соҳаларида учраш эҳтимоли бўлган бирмунча узун ва мураккаб матнлар.
‎Бадиий ва илмий-оммабоп китоблар, шунингдек адабий журналлар.
‎Газета ва журналлар.
‎Йўриқномалар (қўлланмалар, таомнома китоблари ва ҳоказо).
‎Реклама материаллари.
‎Турли маълумотнома шакллари, ўқитувчи кундалиги, сўровномалар.
‎Расмий хатлар, электрон хатлар ва ҳоказо.
‎Меморандумлар, маърузалар, танқидий баёнотлар/мақолалар, илмий ишлар.

Ёзиш‎

Маълумотнома шакллари ва сўровномалар.
‎Иш ва мутахассисликка доир хатлар.
‎Мавзу танлаш баёноти.
‎Резюме.
‎Тезис.
‎Мини-диссертация.
‎Таҳлиллар.
‎Маърузалар.
‎Иншолар.
‎Грант ва стипендиялар учун таклиф ва мулоҳазалар.
‎Расмий ҳужжатлар (шартномалар, битимлар).

Юқорида қайд этилган мавзуларга оид лексика.
‎Таълим ва мутахассисликка оид лексика.
‎Сўз ясаш моделлари.
‎Қисқартмалар.
‎Нуқтаи назар ва қарашларни ифодаловчи сўз ва иборалар.

Ихтисослашган матнлардаги грамматик структуралар (масалан, илмий иншода мажҳул нисбатнинг қўлланилиши).
‎Дискурс намуналари (масалан, грамматик, лексик ёки мазмун жиҳатдан боғланиш).
‎Боғловчилар.
‎Артикл ва белгиловчилар (детерминантлар).

Тилнинг маданият жиҳатлари (масалан, идиомалар, мақоллар ва ҳоказо).
‎Хулқ-атвор, ўзини тутиш ва этикет қоидалари.
‎Новербал коммуникация воситалари.
‎Ижтимоий ва илмий доирага хос тарзда тилни мослаштириш.
‎Маданиятлараро мулоқотни чуқурроқ тушуниб етиш.
‎Ўзга миллат вакилларига нисбатан ҳурмат ва толерантлик.
‎Ўзга маданият ва турли вазиятларга мослашиш.

Нутқни тушуниш, талқин этиш ва сўзлашдаги тегишли стратегия ва услублар.
‎Турли дискурслар таркиби ва мазмунини билиш.
‎Мулоқотдаги бўшлиқларнинг олдини олиш мақсадида тил камчиликларини бартараф этиш.
‎Расмий ва норасмий доираларда нутқни бўлиш, аниқлик киритиш, бошқача талқин этиш, жумлаларни тузатиш, тўлдириш ва ҳоказо стратегиялар.

‎Компетенциялар

Билиш ва бажара олиш‎

Оғзаки мулоқот (диалогик нутқ).
‎Илмий ва соҳага оид конференция, давра суҳбатлари, мунозара (жонли ёки воситали)ларда мулоқотни бошлаш, олиб бориш ва якунлай билиш.
‎Фикрларни аниқ ифодалаган ҳолда муҳокамаларда фаол қатнаша олиш.
‎Вазиятга мос тарзда тилни мослаштира олиш.
‎Ўз расмий нуқтаи назарини ишонч билан илгари сурган ҳолда қарши томоннинг бир қатор мураккаб савол ва шарҳларига мос равишда равон ва спонтан тарзда жавоб бера олиш.
‎Семинар ва муҳокамаларда сўраш, ойдинлик киритиш, нутқни бўлиш ва тўлдириш стратегияларини мос равишда қўллай олиш.
‎Оғзаки монологик нутқ. ‎
‎Соҳага оид мавзулар бўйича презентация ва маърузалар қила олиш. ‎
‎Объект, субъект, вазият ва ҳодисаларни батафсил тасвирлай олиш. ‎
‎Маъруза, муҳокама ёки мақолага тўғри ва равон тарзда хулоса қила олиш. ‎
‎Илмий нуқтаи назар ёки фикрни ривожлантириш, далиллар келтириш орқали асослай олиш.

‎Ўз мутахассислик соҳаларига оид ёки оид бўлмаган кенг кўламли бирмунча узун ва мураккаб матнларни услубий жиҳатлари, очиқ ойдин ёки бирмунча яширин баён этилган фикрларни аниқлаган ҳолда тушуна олиш. ‎
‎Кичик деталларнинг ҳам муҳим жиҳатлари, қарашлар, очиқ ойдин ёки бирмунча яширин баён этилган фикрларни ҳам аниқлай олиш. ‎
‎Ўз мутахассислик соҳаларига оид вебсайт ёки журналлардан тегишли тафсилотларни ола билиш

Барча турдаги хатларни ёза билиш.
‎Барча турдаги иншоларни ёза олиш.
‎Танлаган мавзулари бўйича магистрлик илмий ишини ёза олиш.
‎Соҳага оид мақолалар ёза билиш.
‎Соҳага оид ва оид бўлмаган адабиётлар (мақолалар, китоблар, малакавий иш) таҳлилларини ёза олиш.
‎Соҳага оид ва оид бўлмаган адабиётлар (бирламчи ва иккиламчи манбалар)га аннотациялар ёза олиш.
‎Турли илмий материалларга хулоса ёза олиш.
‎Тезис ва конференцияда қатнашиш учун таклиф ва мушоҳадаларини ёза олиш.
‎Грант ва стипендиялар учун таклиф ва аризалар ёза олиш.

Мавзуларга оид лексикани ва соҳага оид атамаларни илмий даражада ривожлантира олиш.
‎Сўз ясаш моделлари асосида сўзлар ҳосил қила олиш.

Ихтисослашган матнлардаги (масалан, тилшунослик ёки таржимага оид) грамматик структураларни қўллай билиш.
‎Артиклни илмий услубда тўғри қўллай билиш.
‎Турли матнларнинг лингвистик ёки дискурс таҳлилини қила олиш.