T/r

4 ball

3 ball

2 ball

1 ball

0 ball

Topshiriq talablarining bajarilganligi

Esse toʻliq publitsistik uslubda yozilgan.

Ayrim oʻrinlarda publitsistik uslubdan chekinilgan.

Esse qisman publitsistik uslubda yozilgan.

Esse toʻliq badiiy uslubida yozilgan.

Esse toʻliq soʻzlashuv uslubida yozilgan.

Vaziyat yuzasidan har ikkala qarash hamda talabgorning shaxsiy qarashlari toʻla yoritilgan.

Vaziyat yuzasidan har ikkala qarash yoritilgan, talabgorning shaxsiy fikri yoritilmagan.

Vaziyat yuzasidan qarashlarning bittasi toʻla yoritilgan.

Vaziyat yuzasidan qarashlarning faqat bittasi qisman yoritilgan.

Vaziyat yuzasidan qarashlar yoritilmagan.

Berilgan vaziyat yuzasidan har ikkala qarashlar hayotiy misollar bilan dalillangan.

Faqat bitta qarash dalillangan.

Har ikkala qarash uchun keltirilgan ayrim dalillar vaziyatga mos emas.

Har ikkala qarash uchun keltirilgan dalillar vaziyatga mos emas.

Har ikkala dalillanmagan qarash.

Matn yaxlitligi (nutq kompozitsiyasi, nutqning mantiqiyligi)

Kirish, asosiy qism va xulosa toʻla yoritib berilgan.

Kirish ikki-uch jumladan iborat. Berilgan vaziyat matni aynan koʻchirilmagan.

Asosiy qism kamida uchta xatboshidan iborat.

Xulosa ikki-uch jumladan iborat.

Kirish qismi mavjud. Asosiy qism ikki xatboshidan iborat, qisman yoritilgan.

Xulosa yozilgan, mezonga mos.

Kirish qismi mavjud. Asosiy qism ikki xatboshidan kam, mavzu yetarlicha yoritilmagan. Xulosa yozilgan, mezonga mos emas.

Kirish qismida berilgan vaziyat. aynan koʻchirilgan. Asosiy qism ikki xatboshidan kam, mavzu yetarlicha yoritilmagan.

Xulosa yozilmagan.

Kirish qismi yozilmagan. Asosiy qism talabga mutlaqo mos kelmagan.

Xulosa yozilmagan.

Mantiqiy-qurilish (matn qismlari yoki gap qurilishi)da xatolik kuzatilmagan. Esse xatboshilarga toʻgʻri ajratilgan.

Mantiqiy-qurilish (matn qismlari yoki gap qurilishi)da yoki Esseni xatboshilarga ajratishda (1-2-oʻrinda) xatolikka yoʻl qoʻyilgan.

Mantiqiy-qurilish (matn qismlari yoki gap qurilishi)da yoki Esseni xatboshilarga ajratishda (3-4-oʻrinda) xatolikka yoʻl qoʻyilgan.

Mantiqiy-qurilish (matn qismlari yoki gap qurilishi)da yoki Esseni xatboshilarga ajratishda (5-6-oʻrinda) xatolikka yoʻl qoʻyilgan.

Mantiqiy-qurilish matn qismlari yoki gap qurilishi)da 7 va undan koʻp oʻrinda xatolikka yoʻl qoʻyilgan.

Esse xatboshilarga umuman ajratilmagan.

Mantiqiy-mazmuniy izchillikka toʻliq rioya qilingan. Fikrlar takrori kuzatilmagan.

Fikrlar takrori uchragan (1-2-oʻrinda), mantiqiy-mazmuniy izchillik uzilmagan.

Fikrlar takrori uchragan (3-4-oʻrinda), mantiqiy-mazmuniy izchillik buzilgan.

Fikrlar takrori uchragan (5-6-oʻrinda), mantiqiy-mazmuniy izchillik buzilgan.

Fikrlar takrori 7 va undan ortiq oʻrinda uchragan, mantiqiy- mazmuniy izchillik buzilgan.

Savodxonlik (nutqning toʻgʻriligi)

Imlo bilan bogʻliq xatolik umuman uchramagan.

Imlo bilan bogʻliq xatolik 1-2-oʻrinda uchragan.

Imlo bilan bogʻliq xatolik 3-4-oʻrinda uchragan.

Imlo bilan bogʻliq xatolik 5-6-oʻrinda uchragan.

Imlo bilan bogʻliq xatolik 7 va undan ortiq oʻrinda uchragan.

Punktuatsion xatolik umuman uchramagan.

Punktuatsion xatolik 1-2-oʻrinda uchragan.

Punktuatsion xatolik 3-4-oʻrinda uchragan.

Punktuatsion xatolik 5-6-oʻrinda uchragan.

Punktuatsion xatolik 7 va undan ortiq oʻrinda uchragan.

Til birliklari uslubiyati (nutqning joʻyaliligi)

Qoʻshimcha qoʻllash bilan bogʻliq xatolik umuman uchramagan.

Qoʻshimcha qoʻllash bilan bogʻliq xatolik 1-2-oʻrinda uchragan.

Qoʻshimcha qoʻllash bilan bogʻliq xatolik 3-4-oʻrinda uchragan.

Qoʻshimcha qoʻllash bilan bogʻliq xatolik 5-6-oʻrinda uchragan.

Qoʻshimcha qoʻllash bilan bogʻliq xatolik 7 va undan ortiq oʻrinda uchragan.

Soʻz qoʻllash bilan bogʻliq uslubiy xatolik kuzatilmagan.

Soʻz qoʻllash bilan bogʻliq uslubiy xatolik 1-2-oʻrinda kuzatilgan

Soʻz qoʻllash bilan bogʻliq uslubiy xatolik 3-4-oʻrinda kuzatilgan.

Soʻz qoʻllash bilan bogʻliq uslubiy xatolik 5-6-oʻrinda kuzatilgan.

Soʻz qoʻllash bilan bogʻliq uslubiy xatolik 7 va undan koʻp oʻrinda kuzatilgan.

Lugʻat boyligi (nutqning boyligi, ifodaliligi va sofligi)

Leksik xilma-xillik kuzatilgan: tasviriy ifodalar, vaziyatga mos maxsus leksik birliklar va boshqa barqaror birikma (maqol, matal hikmatli soʻzlar va ibora)lardan unumli foydalanilgan.

Leksik xilma-xillik kuzatilmagan: tasviriy ifodalar, vaziyatga mos maxsus leksik birliklar va boshqa barqaror birikmalardan ayrim oʻrinlarda foydalanilgan.

Leksik xilma-xillik kuzatilgan: tasviriy ifodalar, vaziyatga mos maxsus leksik birliklar va boshqa barqaror birikmalardan foydalanilgan ayrim oʻrinlarda nooʻrin foydalanilgan.

Leksik xilma-xillik kuzatilmagan: tasviriy ifodalar, vaziyatga mos maxsus leksik birliklar va boshqa barqaror birikmalardan nooʻrin foydalanilgan.

Leksik xilma-xillik kuzatilmagan: tasviriy ifodalar, vaziyatga mos maxsus leksik birliklar va boshqa barqaror birikmalardan foydalanilmagan.

Nooʻrin qoʻllangan shevaga oid soʻz yoki qoʻshimchalar, vulgarizm, varvarizm, parazit soʻzlar uchramaydi.

Shevaga oid soʻz yoki qoʻshimchalar, vulgarizm, varvarizm, parazit soʻzlarning qoʻllanishiga oid xatoliklar 1-2-oʻrinda uchragan, ammo uslubiy gʻalizlik yuzaga kelmagan.

Shevaga oid soʻz yoki qoʻshimchalar, vulgarizm, varvarizm, parazit soʻzlarning qoʻllanishiga oid xatoliklar 3-4-oʻrinda uchragan, uslubiy gʻalizlik yuzaga kelgan.

Shevaga oid soʻz yoki qoʻshimchalar, vulgarizm, varvarizm, parazit soʻzlarning qoʻllanishiga oid xatoliklar 5-6-oʻrinda uchragan, uslubiy gʻalizlik yuzaga kelgan.

Shevaga oid soʻz yoki qoʻshimchalar, vulgarizm, varvarizm, parazit soʻzlarning qoʻllanishiga oid xatoliklar 7 va undan koʻp oʻrinda uchragan, uslubiy gʻalizlik yuzaga kelgan.

Husnixat

2 ball

1,5 ball

1 ball

0,5 ball

0 ball

Esse husnixat talabida yozilgan, tuzatishlardan xoli boʻlsa.

Esse husnixat talabida yozilgan, 1-2-oʻrinda tuzatishlar mavjud boʻlsa.

Esse husnixat talabida yozilgan, 3-4-oʻrinda tuzatishlar mavjud boʻlsa.

Esse husnixat talabiga mos kelmasa, 5-6-oʻrinda tuzatishlar mavjud boʻlsa.

Esse husnixat talabiga mos kelmasa, yozuv tushunarsiz, 7 va undan ortiq tuzatishlar mavjud boʻlsa.

JAMI: 50 ball

1.

E.G. Karimova

—

maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri, Tashkiliy qoʻmita raisi

2.

O.B. Sattarov

—

“Vatandoshlar” jamoat fondi boshqaruvi raisi, Tashkiliy qoʻmita hamraisi

3.

E.E. Adilov

—

sogʻliqni saqlash vaziri

4.

S.B. Radjabov

—

oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirining birinchi oʻrinbosari

5.

B.J. Aʼloyev

—

tashqi ishlar vazirining birinchi oʻrinbosari

6.

O.R. Fazilkarimov

—

iqtisodiyot va moliya vaziri oʻrinbosari

7.

A.Z. Saʼdullayev

—

Yoshlar ishlari agentligi direktori

8.

Sh.S. Sirojiddinov

—

Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universiteti rektori

9.

S.B. Shakirova

—

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi direktori

10.

T.Yu. Shermatov

—

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligining Fan olimpiadalari markazi direktori, Tashkiliy qoʻmita kotibi