1-ILOVA
|
1. |
A.N. Aripov |
— |
Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vaziri, Vasiylik kengashi raisi |
|
2. |
X.U. Umarova |
— |
maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri, Vasiylik kengashi raisi oʻrinbosari |
|
3. |
Sh.D. Kudbiyev |
— |
iqtisodiyot va moliya vaziri |
|
4. |
I.Yu. Abduraxmanov |
— |
oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri |
|
5. |
J.T. Mirzamahmudov |
— |
energetika vaziri |
|
6. |
Sh.X. Shermatov |
— |
raqamli texnologiyalar vaziri |
|
7. |
Q.S. Sanakulov |
— |
“Navoiy kon-metallurgiya kombinati” AJ bosh direktori |
|
8. |
A.X. Xursanov |
— |
“Olmaliq kon-metallurgiya kombinati” AJ boshqaruvi raisi |
|
9. |
R.X. Pirmatov |
— |
“Oʻzmetkombinat” AJ boshqaruvi raisi |
|
10. |
B.B. Sidiqov |
— |
“Oʻzbekneftgaz” AJ boshqaruvi raisi |
|
11. |
X.N. Xasilov |
— |
“Oʻzbekiston temir yoʻllari” AJ boshqaruvi raisi |
|
12. |
U.U. Rozukulov |
— |
“Oʻzavtosanoat” AJ boshqaruvi raisi |
|
13. |
M.M. Yunusov |
— |
“Oʻzeltexsanoat” uyushmasi raisi |
|
14. |
A.K. Mirsoatov |
— |
“Oʻzmilliybank” AJ boshqaruvi raisi |
|
15. |
K.N. Irisbekova |
— |
“Aloqabank” ATB boshqaruvi raisi |
|
16. |
S.S. Annaklichev |
— |
“Oʻzsanoatqurilishbank” ATB boshqaruvi raisi |
|
17. |
A.T. Ubbiyev |
— |
Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi direktori, Vasiylik kengashi kotibi |
2-ILOVA
|
T/r |
Obyekt nomi |
Maktablar soni |
Qurilish (taʼmirlash) yili |
Jami quvvati (oʻquvchi oʻrni) |
|
Respublika boʻyicha jami: |
18 |
|||
|
Yangi qurilish: |
13 |
6 624 | ||
|
Ixtisoslashtirilgan maktablar |
13 |
6 624 | ||
|
Taʼmirlash va qoʻshimcha qurilish: |
5 |
1 220 | ||
|
Ijod maktablari |
5 |
1 220 | ||
|
Qoraqalpogʻiston Respublikasi | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
1. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2022-y. |
504 |
|
Taʼmirlash va qoʻshimcha qurilish |
200 | |||
|
2. |
Ibroyim Yusupov nomidagi ijod maktabi2 |
1 |
2022-y. |
200 |
|
Andijon viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
3. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2022-y. |
504 |
|
Taʼmirlash va rekonstruksiya qilish |
420 | |||
|
4. |
Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabi3 |
1 |
2022-y. |
420 |
|
Buxoro viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
5. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Jizzax viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
6. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Taʼmirlash va qoʻshimcha qurilish |
200 | |||
|
7. |
Hamid Olimjon va Zulfiya nomidagi ijod maktabi4 |
1 |
2022-y. |
200 |
|
Qashqadaryo viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
8. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Taʼmirlash va rekonstruksiya qilish |
200 | |||
|
9. |
Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabi5 |
1 |
2022-y. |
200 |
|
Navoiy viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
10. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Namangan viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
11. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2024-y. |
504 |
|
Samarqand viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
576 | |||
|
12. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2022-y. |
576 |
|
Surxondaryo viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
13. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2024-y. |
504 |
|
Sirdaryo viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
14. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Toshkent viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
15. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2023-y. |
504 |
|
Fargʻona viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
16. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2024-y. |
504 |
|
Taʼmirlash va qoʻshimcha qurilish |
200 | |||
|
17. |
Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi6 |
1 |
2022-y. |
200 |
|
Xorazm viloyati | ||||
|
Yangi qurilish |
504 | |||
|
18. |
Ixtisoslashtirilgan maktab |
1 |
2024-y. |
504 |
3-ILOVA
|
Chora-tadbirlar |
Amalga oshirish mexanizmi |
Bajarish muddati |
Moliyalashtirish manbai |
Ijro uchun masʼullar | |
|
I. Prezident taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi ijod maktablarining taʼlim-tarbiya jarayonini takomillashtirish | |||||
|
1. |
Ixtisoslik fanlari boʻyicha taʼlim dasturlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish. |
1. Maxsus adabiyot, matnshunoslik saboqlari, nutq madaniyati va notiqlik sanʼati, ona tili va adabiyot hamda chet tili fanlaridan taʼlim dasturlarini ishlab chiqish jarayoniga malakali mutaxassislarni jalb etish. |
2021-yil sentabr |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi (keyingi oʻrinlarda — Jamgʻarma) mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Ilgʻor milliy hamda xorijiy tajribalardan foydalangan holda taʼlim dasturlari loyihalarini ishlab chiqish. |
2021-yil avgust — noyabr | ||||
|
3. Ishlab chiqilgan taʼlim dasturlarini aprobatsiyadan oʻtkazish va takomillashtirish. |
2021-yil dekabr | ||||
|
4. Maxsus adabiyot, matnshunoslik saboqlari, nutq madaniyati va notiqlik sanʼati, ona tili va adabiyot hamda chet tili fanlaridan yaratilgan taʼlim dasturlarini amaliyotga joriy etish. |
2022-yil sentabr | ||||
|
2. |
Ixtisoslik fanlari boʻyicha darsliklarni ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish. |
1. Darsliklarni yaratish boʻyicha mualliflar guruhini shakllantirish. |
2021-yil avgust |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Darslik va oʻqituvchi kitobini yaratish. |
2021-yil dekabr | ||||
|
3. Yaratilgan darsliklarni taʼlim muassasalarida aprobatsiyadan oʻtkazish. |
2022-yil yanvar | ||||
|
4. Darsliklarni aprobatsiya natijalari asosida takomillashtirish. |
2022-yil iyul | ||||
|
3. |
Ijod maktablarida mahorat darslari oʻtkazishni tizimli tashkil etish. |
1. Ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda mahorat darslarini oʻtkazish tartibini ishlab chiqish. 2. Mahorat darslarini olib boruvchi shaxslarga qoʻyiladigan talablarni belgilash. 3. Mahorat darslarini olib boruvchi shaxslarni tanlash. 4. Mahorat darslarini tizimli ravishda oʻtkazish. |
2021/2022 oʻquv yilidan boshlab doimiy |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
4. |
Ijod maktablari oʻrtasida sogʻlom raqobatni shakllantirish. |
1. Ijod maktablari faoliyati natijadorligini baholash mezonlari va tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash. |
2022-yil fevral |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Ijod maktablari faoliyati natijadorligidan kelib chiqib, ularning reytingini aniqlash. |
2022-yil may | ||||
|
3. Reyting boʻyicha eng yaxshi natija koʻrsatgan ijod maktablari rahbarlarini ragʻbatlantirish tizimini joriy etish. |
2022-yil iyun | ||||
|
5. |
Ijod maktablarida taʼlim sifatini baholash tizimini takomillashtirish. |
1. Oʻquvchilar bilimini baholash tartibini takomillashtirish. |
2022-yil mart |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Monitoring guruhlarini shakllantirish. |
2022-yil aprel | ||||
|
3. Oʻquvchilar bilimini baholashni axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida amalga oshirish tizimini joriy etish. |
2022-yil sentabr | ||||
|
4. Oʻquvchilarning bilimida aniqlangan boʻshliqlarni toʻldirish choralarini koʻrish. |
2022-yil noyabr | ||||
|
6. |
Maktab kutubxonalarini jahon va oʻzbek badiiy asarlari bilan boyitish. |
1. Tajribali pedagog va yozuvchilar bilan birgalikda badiiy asarlar roʻyxatini shakllantirish. |
2021-yil sentabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Tanlangan badiiy asarlarni xarid qilish va maktablarga yetkazish. |
2021-yil noyabr | ||||
|
7. |
Ijod maktablari oʻquvchilarini oʻzbek va dunyo adabiyoti, kinematografiyasi, tasviriy sanʼati va mumtoz musiqasining eng sara namunalari bilan muntazam ravishda tanishtirib borish. |
1. Ijod maktablari oʻquvchilari uchun oʻzbek va dunyo adabiyoti, kinematografiyasi, tasviriy sanʼati va mumtoz musiqasining eng sara namunalari roʻyxatini tasdiqlash. |
2021-yil oktabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Quyidagilarni xarid qilish va maktablarga yetkazish: oʻzbek va dunyo adabiyotining eng sara 50 ta asarini; oʻzbek va dunyo kinematografiyasining 100 ta eng yaxshi namunasini; oʻzbek va dunyo tasviriy sanʼatining 100 ta eng yetuk asarini; oʻzbek va dunyo mumtoz musiqasining 100 ta eng mukammal asarini. |
2021-yil noyabr | ||||
|
II. Ijod maktablarini rahbar va pedagog kadrlar bilan taʼminlash, ularning malakasini oshirish tizimini takomillashtirish | |||||
|
8. |
Ijod maktablarining rahbar lavozimlarini bugun mamlakatimizda, xususan, taʼlim tizimida kechayotgan islohotlarni tushunadigan, malakali, faol va oʻzgarish qilishga qodir boʻlgan kadrlar bilan taʼminlash. |
1. Ijod maktablari rahbar kadrlarining salohiyati, boshqaruv mahorati va tashabbuskorligini oʻrganib, ularning lavozimiga loyiqligini koʻrib chiqish. |
2021-yil avgust |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Rahbar kadrlar zaxirasini shakllantirish. |
2021-yil avgust | ||||
|
3. Ijod maktablarining rahbar lavozimlarini malakali kadrlar bilan taʼminlash. |
2021-yil dekabr | ||||
|
9. |
Pedagog xodim va tarbiyachilarning kasbiy mahorati va faoliyat samaradorligini oshirib borish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish. |
1. “Hayot davomida oʻqish” tamoyili asosida pedagoglarning uzluksiz malaka oshirish tizimini yoʻlga qoʻyish. |
2022-yil yanvar |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Malaka oshirish kurslarining oʻquv reja hamda dasturlarini ishlab chiqish. |
2022-yil mart | ||||
|
3. Oʻqituvchi va tarbiyachilar egallashi lozim boʻlgan malaka talablarini ishlab chiqish. |
2022-yil mart | ||||
|
4. Malaka oshirish elektron platformasini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish. |
2022-yil aprel | ||||
|
5. Fanlar kesimida malaka oshirishga oid amaliy mashgʻulotlarni tashkil etish. |
2022-yil sentabr | ||||
|
10. |
Ijod maktablarida chet tillarni oʻqitishni takomillashtirish. |
1. Chet tillar oʻqitilishiga malakali mutaxassislarni jalb qilish. 2. Oʻqituvchilarning chet tilini bilish boʻyicha mahalliy va xalqaro sertifikatlarga ega boʻlishiga metodik yordam koʻrsatish. |
2021-yil sentabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
11. |
Ijod maktablari rahbarlari va pedagog xodimlarini ishga qabul qilish tizimini takomillashtirish. |
1. Ijod maktablari rahbarlari va pedagog xodimlari uchun zamonaviy maktabni boshqarishga mos keladigan yagona malaka talablarini ishlab chiqish. |
2021-yil avgust |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Ijod maktablari rahbarlari va pedagog xodimlarini tanlov asosida ishga qabul qilish toʻgʻrisidagi nizomni tasdiqlash. |
2021-yil sentabr | ||||
|
12. |
Ijod maktablariga Oʻzbekiston xalq shoirlari, Xalq yozuvchilari va boshqa yuksak unvonlarga sazovor boʻlgan ustoz adiblarni biriktirish orqali taʼlim-tarbiya sifatini oshirish, isteʼdodli oʻquvchilarni qoʻllab-quvvatlash. |
1. Oʻzbekiston xalq shoirlari, Xalq yozuvchilari va boshqa yuksak unvonlarga sazovor boʻlgan ustoz adiblar (keyingi oʻrinlarda — adiblar) roʻyxatini tasdiqlash. |
2021-yil sentabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Adiblarni ijod maktablariga biriktirish. |
2021-yil sentabr | ||||
|
3. Adiblarning ijod maktablari faoliyatini takomillashtirish boʻyicha bergan takliflarini amalga oshirish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish. |
2021-yil sentabr | ||||
|
4. Adiblarning faoliyat samaradorligini monitoring qilib borish. |
Doimiy | ||||
|
13. |
Ijod maktablarini hududiy kutubxonalar, gazeta va jurnallarga biriktirish. |
1. Hududiy kutubxonalar, gazeta va jurnallar faoliyatini oʻrganish hamda tahlil qilish. |
2021-yil noyabr |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Kutubxonalar, gazeta va jurnallarga ijod maktablarini biriktirish tartibi va roʻyxatini tasdiqlash. |
2021-yil dekabr | ||||
|
3. Kutubxonalar, gazeta va jurnallar hamda ijod maktablarining hamkorlik samaradorligini monitoring qilib borish. |
2022-yil yanvar | ||||
|
III. Ijod maktablariga iqtidorli oʻquvchilarni tanlab olish, ularning iqtidorini yanada rivojlantirish | |||||
|
14. |
Ijod maktablariga iqtidorli oʻquvchilarni qabul qilish tizimini takomillashtirish. |
1. Ijod maktablariga iqtidorli oʻquvchilarni saralab olish tartibini ishlab chiqish. |
2021-yil dekabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Saralash tanlovida oʻquvchilarning mantiqiy fikrlash darajasini aniqlash uchun IQ testlar oʻtkazish. |
2021-yil dekabr | ||||
|
3. Maʼnaviyat targʻibotchilari yordamida umumtaʼlim maktablaridagi iqtidorli oʻquvchilarni ijod maktablariga yoʻnaltirish tartibini belgilash. |
2021-yil dekabr | ||||
|
4. Boʻshagan oʻrinlarga iqtidorli oʻquvchilarni saralab olish va qabul qilish tartibini belgilash. |
2022-yil yanvar | ||||
|
5. Iqtidorli oʻquvchilarni saralab olish uchun onlayn platformani yaratish. |
2022-yil may | ||||
|
15. |
Ijod maktablari oʻquvchilarining ijodiy ishlarini doimiy chop etish tizimini yoʻlga qoʻyish. |
1. Oʻquvchilarning ijodiy ishlarini nashr etish tartibini belgilash. 2. Oʻquvchilarning ijodiy ishlarini toʻplash va tahrir qilish boʻyicha ishchi guruhni shakllantirish. 3. Oʻquvchilarning ijodiy ishlari toʻplamini nashr etish. |
2021-yil sentabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
16. |
Ijod maktablari oʻquvchilarini zamonaviy kasblarga yoʻnaltirish. |
1. Oʻquvchilarning kasbiy koʻnikmalarini aniqlash metodikasini ishlab chiqish. |
2022-yil yanvar |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Oʻquvchilarning kasbiy layoqatini oʻrganish. |
2022-yil mart | ||||
|
3. Oʻquvchilarning qiziqishlaridan kelib chiqib zamonaviy kasblar roʻyxatini belgilash. |
2022-yil sentabr | ||||
|
4. Darsdan tashqari zamonaviy kasblarga yoʻnaltirishni tashkil etish. |
2022-yil sentabr | ||||
|
17. |
Ijod maktablarida psixologik xizmat sifatini takomillashtirish. |
1. Oʻquvchilarning psixologik salomatligini muhofaza qilish, ularning barqaror ijtimoiy va intellektual rivojlanishini taʼminlash. 2. Psixologlarni metodik qoʻllab-quvvatlash tizimini yoʻlga qoʻyish. 3. Psixologlar faoliyati monitoringini olib borish. |
2021-yil sentabr |
- |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
18. |
Ijod maktabi oʻquvchilarini maʼnaviy barkamol etib tarbiyalash, ularning boʻsh vaqtlarini mazmunli oʻtkazishini taʼminlash. |
1. Oʻquvchilarning boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etishga qaratilgan toʻgaraklarning oʻquv-reja va dasturlarini ishlab chiqish. 2. Toʻgarak rahbarlarining malakasini oshirish va ularning istiqbol rejalarini belgilab berish. 3. Toʻgarak rahbarlarining ishlarini ommalashtirish va ularni ragʻbatlantirish. |
2021-yil sentabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
19. |
Ijod maktablarida maʼnaviy-tarbiyaviy ishlarni tashkil etish. |
1. Oʻquvchilar va pedagog xodimlarning odob-axloq qoidalarini tasdiqlash. 2. Ijod maktablarida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentning 5 ta tashabbusi doirasida festivallar, tanlovlar va maʼnaviy-maʼrifiy tadbirlar tashkil etish. 3. Oʻquvchilarning ijodiy faoliyatini yanada rivojlantirish va ragʻbatlantirishni tashkil etish. 4. Oʻquvchilar oʻrtasida ijodiy tanlovlarni tashkil etish va gʻoliblarni ragʻbatlantirish. 5. Iqtidorli oʻquvchilarni keng jamoatchilikka tanishtirib borish maqsadida “Oltin fondimiz” teledasturi loyihasini amalga oshirish. |
2021-yil dekabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
20. |
Oʻquvchilarning isteʼdodi, bilimi hamda keng dunyoqarashi, ilmiy salohiyatini namoyon etishga qaratilgan, muntazam ravishda efirga uzatiladigan intellektual teledasturni tashkil etish. |
1. Teledasturni tashkil etish tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash. |
2021-yil noyabr |
Jamgʻarma mablagʻlari |
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
|
2. Oʻquvchilar guruhlarini shakllantirish. |
2021-yil dekabr | ||||
|
3. Koʻrsatuvlarni muntazam tashkil etib borish. |
Doimiy | ||||
4-ILOVA
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prezident taʼlim muassasalari agentligi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ixtisoslashtirilgan maktablar |
Ijod maktablari |
Prezident maktablari |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab |
Abdulla Oripov nomidagi ijod maktabi |
Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi |
“Yangi Oʻzbekiston” universiteti |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Abu Ali ibn Sino nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab |
Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi |
Abdulla Qodiriy nomidagi ijod maktabi |
Pedagogik mahorat va xalqaro baholash ilmiy-amaliy markazi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab |
Muhammad Rizo Ogahiy nomidagi ijod maktabi |
Muhammad Yusuf nomidagi ijod maktabi |
“Renessans” bolalar sogʻlomlashtirish oromgohi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar, Toshkent shahri hamda tuman (shahar)lardagi ixtisoslashtirilgan maktab-internatlar va ixtisoslashtirilgan maktablar |
Isʼhoqxon Ibrat nomidagi ijod maktabi |
Hamid Olimjon va Zulfiya nomidagi ijod maktabi |
Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar hududiy boʻlimlari |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ibroyim Yusupov nomidagi ijod maktabi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5-ILOVA
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Agentlik hayʼati |
Direktor |
Ijro apparati 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Direktorning birinchi oʻrinbosari |
Direktor oʻrinbosari |
Direktor oʻrinbosari |
Direktorning maʼnaviy-maʼrifiy ishlar samaradorligini oshirish, davlat tili toʻgʻrisidagi qonun hujjatlariga rioya etilishini taʼminlash masalalari boʻyicha maslahatchisi 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Maktablar faoliyatini muvofiqlashtirish boshqarmasi 1 |
Baholash va monitoring qilish boʻlimi 4 |
Moliya-iqtisod boshqarmasi 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prezident maktablari bilan ishlash boʻlimi 4 |
Pedagoglar malakasini oshirish boʻlimi 2 |
Moliyalashtirish va rejalashtirish boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ijod maktablari bilan ishlash boʻlimi 3 |
Iqtidorli yoshlarni tanlab olish va olimpiadalarni tashkil etish boʻlimi 4 |
Buxgalteriya hisobi boʻlimi 4 |
Ommaviy axborot vositalari va jamoatchilik bilan aloqalar boʻlimi 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internatlar bilan ishlash boʻlimi 6 |
Maʼnaviy-axloqiy tarbiya va yoshlar bilan ishlash boʻlimi 2 |
Jamgʻarma mablagʻlarini boshqarish boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xalqaro hamkorlik boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Darsliklarni ishlab chiqishni muvofiqlashtirish boʻlimi 2 |
Tashkiliy nazorat va murojaatlar bilan ishlash boʻlimi 3 |
Moddiy-texnik taʼminot boʻlimi 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Xodimlar bilan ishlash boʻlimi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Oʻquv jarayonini metodik taʼminlash boʻlimi 3 |
“Renessans” bolalar sogʻlomlashtirish oromgohi |
Sogʻlom ovqatlanishni tashkil etish shuʼbasi 3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Yuridik boʻlim 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pedagogik mahorat va xalqaro baholash ilmiy-amaliy markazi |
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari boʻlimi 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ichki audit xizmati 4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
“Yangi Oʻzbekiston” universiteti |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Agentlikning Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyatlardagi hududiy boʻlimlari |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||