Ҳужжат кучини йўқотган 23.11.2012 05.06.1993 йилдаги 270-сон
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарори, 05.06.1993 йилдаги 270-сон
Kuchga kirish sanasi
05.06.1993
Ҳужжат кучини йўқотган 23.11.2012
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
қарори
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДА ОЛИЙ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИНИ ВА ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ТЕХНИКА УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДА ОЛИЙ МУҲАНДИСЛИК ПЕДАГОГИКАСИ ИНСТИТУТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЎҒРИСИДА
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
 LexUZ шарҳи
Мазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 23 ноябрдаги 327-сонли «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларини ўз кучини йўқотган деб ҳисоблаш тўғрисида (Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълим муассасалари педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2012 йил 26 сентябрдаги 278-сон қарори)» қарорига асосан ўз кучини йўқотган
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ўқитувчилари малакасини оширишнинг ва уларни қайта тайёрлашнинг илмий, муҳандис ва педагог ходимлар тайёрлаш дастурлари мазмунини янгилашнинг муҳимлигини ҳисобга олиб, шунингдек, қайта тайёрлаш ва малака ошириш тизими ўқув юртлари фаолиятини мувофиқлаштириш ва тартибга солишни яхшилаш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Тошкент давлат университети ҳузуридаги илгари тугатилган Ижтимоий фанлар ўқитувчилари малакасини ошириш институти ва табиий фанлар ўқитувчилари малакасини ошириш факультети ҳамда Тошкент давлат техника университети ҳузуридаги илгари тугатилган Тармоқлараро малака ошириш институтининг моддий-техника негизида Тошкент давлат университети ҳузурида Олий педагогика институтини хамда Тошкент давлат техника университети ҳузурида Олий муҳандислик педагогикаси институтини ташкил этиш тўғрисидаги таклифи қабул қилинсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2. ТошДУ ҳузуридаги Олий педагогика институти фаолиятининг асосий йўналишлари этиб қуйидагилар белгилансин:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
малака ошириш ҳамда республика олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ижтимоий ва табиий ихтисосликларидаги профессор-ўқитувчилар таркибининг касб маҳоратини такомиллаштириш бўйича ўқув-услубий ишларни амалга ошириш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
илмий, ўқув-услубий ва тарбиявий ишларнинг илғор усулларини ўрганиш, умумлаштириш ва ёйиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
мустақил Ўзбекистоннинг ички ва ташқи сиёсатини тушунтириш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ижтимоий ва табиий фанлар соҳасидаги энг янги билимлар асосида ўқитувчилар ва тингловчилар учун ўқув-услубий адабиёт ва тематик тўпламлар чиқариш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ТошДТУ ҳузуридаги Олий муҳандислик педагогикаси институти фаолиятининг асосий йўналишлари этиб қуйидагилар белгилансин;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
тармоқ муҳандис-техник ходимларининг (шартнома асосида), техника олий ва ўрта махсус ўқув юртлари ўқитувчиларининг малакасини ошириш, фан ва техниканинг энг янги ютуқларини ҳисобга олган ҳолда тингловчиларнинг касб маҳоратини такомиллаштириш, махсус фанлар соҳасида билимларни, ўқитишнинг фаол усуллари ва технологияларини, олий ва ўрта махсус мактаб педагогикаси ва психологиясини, умумий маданиятни, тарбия ва информатика усулларини чуқурлаштириш ва янгилаш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
илғор тажрибани тўплаш, таҳлил қилиш, умумлаштириш ва ёйиш бўйича ўқув-услубий ишларни амалга ошириш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
фан ва техниканинг энг янги ютуқларини тарғиб қилиш;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ўқув-услубий адабиёт, ўқитувчиларга ва тингловчиларга ёрдам тариқасида тематик тўпламлар чиқариш.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
3. Белгилаб қўйилсинки, олий ўқув юртларининг профессор-ўқитувчилар таркиби ҳамда ўрта махсус ўқув юртларининг ўқитувчилари 2-3 йилда камида бир марта, вазирликларнинг тасдиқланган жадвали бўйича, малака ошириш тизими ўқув юртларида, ихтисосликка боғлиқ равишда, 3 ойгача бўлган муддат билан вақт-вақти билан ўқишлари мажбурдирлар.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Малака ошириш муддати ва натижалари педагог ходимлар билан контракт (шартнома)лар тузишда (қайта тузишда) ҳисобга олинсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
4. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 1 ой муддатда:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ташкил этилган институтларнинг мақоми ва фаолияти тўғрисидаги Низомни, уларнинг тузилмаси ва штатларини ишлаб чиқсин ва тасдиқласин. Белгилаб қўйилсинки, қайд қилиб ўтилган институтлар профессор-ўқитувчилар таркибининг сони бир ўқитувчига тўғри келадиган тингловчиларнинг ўртача йиллик контингенти мазкур ихтисос бўйича мутахассислар тайёрлайдиган олий ўқув юртлари учун белгиланадиган меъёрлардан 25 фоиз кам бўлиши кераклигидан келиб чиққан ҳолда белгиланади;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
олий ва ўрта махсус ўқув юртларига эга бўлган вазирликлар ва идоралар билан биргаликда профессор-ўқитувчилар таркибининг мутахассисликлар бўйича малакасини оширишнинг 1993—1998 йилларга мўлжалланган жадвалини тайёрласин;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
олий педагогика ва олий муҳандислик педагогикаси институтларининг моддий негизини янгилаш ва мустаҳкамлаш чора-тадбирларини амалга оширсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
5. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг ҳисоб-китобларига мувофиқ ҳамда шартнома бўйича тушувчи маблағларни ҳисобга олган ҳолда Олий муҳандислик педагогикаси институти фаолиятини амалга оширишга ва унинг харажатларига зарур маблағлар ажратишни назарда тутсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
6. Тошкент давлат университети ҳузуридаги Олий педагогика институти Амир Темур кўчасидаги 60-А-уйга ва Тошкент давлат техника университети ҳузуридаги Олий муҳандислик педагогикаси институти Талабалар шаҳарчаси, Талабалар кўчаси, 91-уйга жойлаштирилсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
7. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 1992 йил 19 июндаги 294-сон қарорининг Амир Темур кўчасидаги 60-А-уйдаги ТошДУ ҳузуридаги собиқ малака ошириш институти эгаллаб келган бинони Тошкент шаҳар ҳокимлиги балансига ўтказишга оид 2-банди ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
8. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари ўртоқ М.Қ. Қорабоев зиммасига юклатилсин.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Вазирлар Маҳкамасининг Раиси И. КАРИМОВ
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Тошкент ш.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
1993 йил 5 июнь,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
270-сон