Hujjatga taklif yuborish
Audioni tinglash
Hujjat elementidan havola olishOʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishqarori
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishOLIY VA OʻRTA-MAXSUS MAKTAB MUAMMOLARI INSTITUTINI TASHKIL ETISH TOʻGʻRISIDA
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
LexUZ sharhiMazkur qaror Oʻzbekistan Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 22-fevraldagi 87-sonli “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining oʻz ahamiyatini yoʻqotgan ayrim qarorlarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Oʻz ahamiyatini yoʻqotgan qonunchilik hujjatlarini qayta koʻrib chiqish tizimini joriy etish orqali mamlakatda ishbilarmonlik muhitini yaxshilash chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2020-yil 27-sentabrdagi PF-6075-son Farmoni)”gi qaroriga asosan oʻz kuchini yoʻqotgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishOliy va oʻrta taʼlim tizimini yanada takomillashtirishga, koʻp bosqichda mutaxassislar tayyorlashga, kadrlar tayyorlash jahon tajribasi yutuqlarini Oʻzbekiston oʻquv-taʼlim amaliyotiga joriy etishga muhim ahamiyat berib, Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishOliy va oʻrta maxsus oʻquv yurtlari boʻyicha respublika oʻquv-metodika kabineti;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishToshkent davlat universitetining sotsiologik tadqiqotlar markazi negizida Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari institutini tashkil etish toʻgʻrisidagi taklifi qabul qilinsin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishHujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish2. Quyidagilar Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari instituti faoliyatining asosiy yoʻnalishlari etib belgilansin:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishjahon tajribasini hisobga olgan holda oliy va oʻrta maxsus taʼlim tizimini takomillashtirishning ilmiy asoslarini ishlab chiqish:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishbozor iqtisodiyoti talablariga, respublikaning ijtimoiy sohasidagi oʻzgarishlarga moslashishga qodir boʻlgan koʻp bosqichli taʼlim muassasalarining zamonaviy modellarini barpo etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishaxborot texnologiyasidan, pedagogik test usulidan keng foydalangan holda mutaxassislarni oʻqitish va tarbiyalashning zamonaviy usullarini oʻquv jarayoniga joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishjamiyatni qayta oʻzgartirishning huquqiy va demokratik prinsiplarini qaror toptirish, Oʻzbekiston Respublikasi mustaqilligini mustahkamlash gʻoyalariga sodiq vatanparvarlarni tarbiyalash asosida talaba yoshlarning dunyoqarashini shakllantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtalaba yoshlarning bilim darajasini test orqali nazorat qilish va baholash usulini oliy va oʻrta oʻquv yurtlarining oʻquv jarayoniga joriy etish yuzasidan aniq maqsadga qaratilgan ishlarni olib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishtaʼlim muassasalarining oʻquv fanlarini kompyuterda oʻqitishga bosqichma-bosqich oʻtishi boʻyicha dasturlarni ishlab chiqish va amalga oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishkasb-hunar taʼlimi hamda oliy va oʻrta maxsus oʻquv yurtlari mutaxassislari va oʻqituvchilari malaka darajasini oshirish tizimini takomillashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olisholiy va oʻrta maxsus oʻquv yurtlarini mablagʻ bilan taʼminlash va oʻzini oʻzi mablagʻ bilan taʼminlash mexanizmini, shuningdek, oʻqituvchilar mehnatini ragʻbatlantirish shakllarini yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishbozor iqtisodiyoti sharoitlarida oʻquv yurtlarining moddiy-texnika bazasini rivojlantirish va mustahkamlashning eng maqbul yoʻllarini izlanish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish3. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi bir oy muddatda Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari instituti tuzilmasini, Ustavini va uning toʻgʻrisidagi Nizomni ishlab chiqsin va tasdiqlasin, ularda xodimlarni tanlov asosida ishga qabul qilish va vaqti-vaqti bilan attestatsiyadan oʻtkazish prinsiplarini aks ettirsin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish4. Oʻzbekiston Respublikasi Fan va texnika davlat qoʻmitasi 1996-yil va keyingi yillar prognozida tegishli ravishda mablagʻ bilan taʼminlagan holda, Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari instituti mavzulari boʻyicha davlat dasturlari shakllantirilishini nazarda tutsin.
Keyingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish5. Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari instituti Toshkent arxitektura-qurilish instituti binosiga joylashtirilsin: Toshkent shahri, Paxtakor koʻchasi, 3-uy.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish6. Oliy va oʻrta maxsus maktab muammolari instituti xarajatlari bilan bogʻliq sarf-xarajatlar Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligiga ajratiladigan umumiy mablagʻlar doirasida amalga oshirilsin.
Keyingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish7. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish Vazirlar Mahkamasining Taʼlim va fan boʻlimiga yuklansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishVazirlar Mahkamasining Raisi I. KARIMOV
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olishToshkent sh.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish1995-yil 31-iyul,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish302-son