15.12.2020 yildagi 788-son
ONLINE TRANSLATE
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qarori
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Agrar ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2020-yil 30-iyuldagi PQ-4795-son qarori ijrosini ta’minlash, shuningdek, qishloq xo‘jaligi oliy ta’limini modernizatsiyalashning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, ilg‘or ta’lim texnologiyalariga asoslangan holda zamonaviy bilim va yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatga ega bo‘lgan yuqori malakali mutaxassis kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
1. Quyidagilar:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
a) Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha bo‘lgan innovatsion rivojlanish strategiyasi (keyingi o‘rinlarda — Strategiya) 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin. Strategiya quyidagi ustuvor vazifalarning amalga oshirilishini nazarda tutadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi sohasini modernizatsiya qilish, ijtimoiy-iqtisodiy jihatdan barqaror rivojlantirish uchun yuqori malakali mutaxassis kadrlar tayyorlash sifatini oshirish, inson kapitalini mehnat bozori talablari asosida rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligida innovatsion resurs tejaydigan texnologiyalarni qo‘llash, “Aqlli qishloq xo‘jaligi” (Smart agriculture) va raqamli texnologiyalarni joriy qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
startap-loyihalarni amalga oshirish orqali qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot, tajriba-konstruktorlik va texnologik ishlar natijalarini keng joriy etish uchun amaldagi ta’lim, fan va ishlab chiqarish integratsiyasi mexanizmini takomillashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi yo‘nalishida xalqaro standartlar asosida yuqori malakali, kreativ va tizimli fikrlaydigan, mustaqil qaror qabul qila oladigan zamonaviy kadrlar tayyorlash, ularning intellektual qobiliyatlarini namoyon etishi va ma’naviy barkamol shaxs sifatida shakllanishi uchun zarur sharoitlar yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
bitiruvchilarni o‘z yo‘nalishlari bo‘yicha tadbirkorlik faoliyatlarini yo‘lga qo‘yish maqsadida agrobiznes bilan shug‘ullanishiga amaliy yordam ko‘rsatish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim sohasida sog‘lom raqobat muhitini shakllantirish, uning jozibadorligini oshirish va jahon miqyosidagi raqobatbardoshligini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
b) Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasining maqsadli ko‘rsatkichlari 2-ilovaga muvofiq;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
v) Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasini amalga oshirish bo‘yicha 2020/2021 o‘quv yiliga mo‘ljallangan chora-tadbirlar dasturi (keyingi o‘rinlarda — chora-tadbirlar dasturi) 3-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Belgilab qo‘yilsinki, Strategiya tegishli davrga mo‘ljallangan maqsadli parametrlar va har yili tasdiqlanadigan chora-tadbirlar dasturiga muvofiq bosqichma-bosqich amalga oshiriladi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2. O‘zbekiston Respublikasi Qishloq xo‘jaligi vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, Andijon, Surxondaryo, Samarqand va Toshkent viloyatlari hokimliklari bilan birgalikda:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agrar ta’lim tizimidagi oliy ta’lim muassasalarini 2030-yilgacha dunyoning nufuzli 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxati (QS reyting tizimi)ga kiritish choralarini ko‘rsin;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
yakunlanayotgan o‘quv yili bo‘yicha tasdiqlangan chora-tadbirlar dasturida belgilangan vazifalarning bajarilishini puxta o‘rganish asosida har yili 25-iyulga qadar Strategiyaning kelgusi o‘quv yillari uchun chora-tadbirlar dasturi loyihasini ishlab chiqsin va tasdiqlash uchun Vazirlar Mahkamasiga kiritsin;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
mazkur qaror bilan tasdiqlangan chora-tadbirlar dasturida belgilangan tadbirlarning o‘z vaqtida va sifatli amalga oshirilishini ta’minlasin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
3. O‘zbekiston Respublikasi Bosh vazirining agrar va oziq-ovqat sohalarini rivojlantirish masalalari bo‘yicha o‘rinbosari, qishloq xo‘jaligi sohasida fan, ta’lim va ishlab chiqarishni integratsiyalash bo‘yicha muvofiqlashtiruvchi kengash raisi Sh.M. G‘aniyev — mas’ul vazirliklar va idoralar tomonidan Strategiya hamda chora-tadbirlar dasturida belgilangan tadbirlarning bajarilishida o‘zaro hamkorligini samarali tashkil etish hamda chora-tadbirlar dasturining bajarilishini monitoring qilish jarayonida aniqlangan kamchiliklarni o‘z vaqtida bartaraf etish choralarini ko‘rsin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
4. O‘zbekiston Respublikasi qishloq xo‘jaligi vazirining birinchi o‘rinbosari Sh.J. Teshayevga va O‘zbekiston Respublikasi qishloq xo‘jaligi vaziri o‘rinbosari B.A. Sulaymonovga — Strategiyaning maqsadli ko‘rsatkichlariga erishish yuzasidan shaxsiy javobgarlik yuklansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
5. Mazkur qarorning bajarilishini nazorat qilish O‘zbekiston Respublikasi Bosh vazirining agrar va oziq-ovqat sohalarini rivojlantirish masalalari bo‘yicha o‘rinbosari Sh.M. G‘aniyev va O‘zbekiston Respublikasi qishloq xo‘jaligi vaziri J.A. Xodjayev zimmasiga yuklansin.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
O‘zbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Toshkent sh.,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2020-yil 15-dekabr,
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
788-son
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 15-dekabrdagi 788-son qaroriga

1-ILOVA

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasi

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
1-bob. Umumiy qoidalar
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha bo‘lgan innovatsion rivojlanish strategiyasi (keyingi o‘rinlarda — Strategiya) qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim tizimini ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlari ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda, fan-ta’lim va ishlab chiqarishning mustahkam integratsiyasini ta’minlash asosida ta’lim sifatini yaxshilash, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash, ilmiy va innovatsion faoliyatni samarali tashkil etish, xalqaro hamkorlikni rivojlantirish maqsadida, shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Agrar ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2020-yil 30-iyuldagi PQ-4795-son qarori ijrosi yuzasidan ishlab chiqilgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Strategiya O‘zbekiston Respublikasining agrar ta’lim tizimidagi oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirishning strategik maqsadlari, ustuvor yo‘nalishlari, vazifalari, o‘rta va uzoq muddatli istiqboldagi bosqichlarini belgilaydi hamda sohaga oid dasturlar va kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish uchun asos bo‘ladi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2-bob. Qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim tizimining joriy holati va mavjud muammolar
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Bugungi kunda respublikamizda qishloq xo‘jaligi sohasi bo‘yicha Toshkent davlat agrar universiteti va uning Samarqand filiali, Qoraqalpog‘iston qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti, Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti, shuningdek, Termiz agrotexnologiyalar va innovatsion rivojlanish instituti (keyingi o‘rinlarda — Oliy ta’lim muassasalari) mavjud. So‘nggi 3 yilda yangi 2 ta filial tashkil etildi.
(2-bobning birinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 26-martdagi 135-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Kadrlar buyurtmachilari takliflari asosida Oliy ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari klassifikatoriga qishloq xo‘jaligi sohasi bo‘yicha zamonaviy bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lgan malakali kadrlar tayyorlash maqsadida 2018/2019 o‘quv yilida 10 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishi va 6 ta magistratura mutaxassisligi tashkil etilgan bo‘lsa, 2020/2021 o‘quv yilidan 10 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va 11 ta magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha kadrlar tayyorlash tizimi yo‘lga qo‘yildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2019/2020 o‘quv yilida 16 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha sirtqi ta’lim, AQSh, Rossiya, Polshaning 7 ta oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda ikki tomonlama tan olinadigan qo‘shma ta’lim dasturlari asosida 7 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari hamda 6 ta magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha kadrlar tayyorlash tizimi joriy etildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Universitet va uning filiallarida tahsil olayotgan talabalar soni bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha 13 541 nafar, magistratura mutaxassisligi bo‘yicha esa 454 nafarni tashkil qilib, so‘nggi 3 yilda talabalar soni 1,3 baravarga oshdi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Talabalarning 88,5 foizi qishloq va suv xo‘jaligi, 10,0 foizi ijtimoiy soha, iqtisod va huquq, 1,2 foizi gumanitar, 0,3 foizi xizmat ko‘rsatish bilim sohalariga oid ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha tahsil olmoqda.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2018/2019 o‘quv yilidan boshlab Oliy ta’lim muassasalarida magistratura mutaxassisliklariga qabul to‘liq davlat granti asosida amalga oshirilib kelinmoqda. Shuningdek, 2019/2020 o‘quv yilidan boshlab magistratura mutaxassisliklarida qishloq xo‘jaligidagi agrotexnik tadbirlarning mavsumiyligini inobatga olib hamda ilmiy dissertatsiyalarda ikki yillik ilmiy-amaliy dala tajribasi natijalarini qamrab olish maqsadida o‘quv jarayonini yanvar oyidan boshlash yo‘lga qo‘yildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2019/2020 o‘quv yili uchun talabalarni o‘qishga qabul qilish parametrlari 3 255 nafarni tashkil etdi va o‘tgan yilga nisbatan 34,4 foizga, 2016-yilga nisbatan esa 27,6 foizga oshdi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2018/2019 o‘quv yilidan Germaniyaning Leybnits nomidagi Markaziy Osiyoda qishloq xo‘jaligini rivojlantirish instituti bilan hamkorlikda “Xalqaro qishloq xo‘jaligi iqtisodiyoti” kafedrasi filiali tashkil etildi. Mazkur filialda 3 nafar doktorant va 2 nafar magistr tahsil olmoqda. Bundan tashqari, 2019/2020 o‘quv yilidan boshlab Belorussiya Respublikasining Grodno davlat agrar universiteti bilan hamkorlikda “O‘zbek-Belarus qishloq xo‘jaligi” qo‘shma fakulteti tashkil etildi hamda 2 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha hamkorlik qo‘shma ta’lim dasturlari asosida kadrlar tayyorlash faoliyati yo‘lga qo‘yildi.
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Universitet va uning Samarqand filiali, Qoraqalpog‘iston qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti hamda Termiz agrotexnologiyalar va innovatsion rivojlanish institutida qishloq xo‘jaligi bilimlarini targ‘ib etish bo‘yicha “Axborot-maslahat markazi” (Extension center) faoliyati yo‘lga qo‘yildi.
(2-bobning to‘qqizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 26-martdagi 135-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agroklasterlar va kooperatsiyalar uchun Toshkent davlat agrar universiteti qoshida respublika oliy ta’lim muassasalarining iqtidorli talabalari tarkibidan tanlab olingan yoshlar uchun “O‘zbekistonda qishloq xo‘jaligini innovatsion rivojlantirish va uni raqamli transformatsiyalash” loyihasini amalga oshirish doirasida maxsus fakultet tashkil etildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Shuningdek, 2030-yilgacha respublikamizning meva-sabzavotchilikka ixtisoslashtirilgan 54 ta tumanida “Axborot-maslahat markaz” (Extension center)lari tashkil etilishi rejalashtirilgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Bugungi kunda, Toshkent davlat agrar universitetida ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengashlar soni 2 tani tashkil etib, 10 ta ixtisoslik bo‘yicha doktorlik dissertatsiyalari himoya qilinmoqda (2017-yilda 1 ta kengash 5 ta ixtisoslik faoliyat olib borgan). So‘nggi 3 yilda 163 nafar professor-o‘qituvchi doktorlik dissertatsiyasini himoya qilishi natijasida Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy darajaga ega pedagog xodimlar soni 510 nafarga yetdi (shundan 105 nafari fan doktori (DSc), 405 nafari fan nomzodi (PhD)) hamda ilmiy salohiyati 6,1 foizga oshishiga erishildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
So‘nggi 3 yilda Oliy ta’lim muassasalarida 336 nafar professor-o‘qituvchilarning xorijiy oliy ta’lim muassasalarida stajirovka o‘tashi va malaka oshirishi ta’minlandi. Xalqaro hamkorlik doirasida xorijiy oliy ta’lim muassasalari va ilmiy tadqiqot tashkilotlarining magistratura mutaxassisligiga 26 nafar, doktoranturasiga 6 nafar yoshlar ta’lim olishga qabul qilindi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2019-yilda “El-yurt umidi” jamg‘armasi orqali 26 nafar professor-o‘qituvchining AQSh, Germaniya, Avstriya, Xitoy va Rossiya davlatlarida stajirovka o‘tab kelishdi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2017 — 2019-yillarda ta’lim jarayoniga 51 nafar xorijlik yuqori malakali pedagog va olimlar jalb etildi (AQShdan 4 nafar, Yevropa mamlakatlaridan 8 nafar, Osiyo mamlakatlaridan 21 nafar, MDH mamlakatlaridan 18 nafar).
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Nufuzli xalqaro ilmiy jurnal va konferensiyalarlarda chop etilgan maqolalar soni 2017-yilda 1 208 ta, 2018-yilda 2 456 taga bo‘lgan bo‘lsa, 2019-yilda 4 356 taga yetgan.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida fan doktori ilmiy darajasiga ega professorlarning bazaviy lavozim maoshlari 2016-yilga nisbatan 3,1 baravarga oshirildi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Yuqori malakali kadrlar tayyorlash borasida oliy ta’lim tizimi oldida bugungi kunda o‘z yechimini kutayotgan bir qator dolzarb muammo va kamchiliklar saqlanib qolmoqda. Jumladan:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
a) oliy ta’lim bilan qamrov va ta’lim sifatini ta’minlash sohasida:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv va kasbiy tayyorgarlik kurslari, ta’lim tizimi, shakli va o‘qitish usullari zamon talablariga javob bermaydi. Mehnat bozori talablarini o‘rganish va yangi mutaxassisliklarni joriy etish uchun tarmoqlararo va idoralararo muvofiqlashtirish tizimini yaratish talab etiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining malaka talablari, o‘quv reja hamda dasturlari mazmun jihatidan bitiruvchilarda qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishida zamonaviy agrotexnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
o‘quv rejalarida nomutaxassislik fanlarining ulushi yuqoriligicha qolmoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
kadrlar buyurtmachilari bilan o‘zaro hamkorlikda maqsadli kadrlar tayyorlash bo‘yicha ishlar yo‘lga qo‘yilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalarda tanqidiy fikrlash, axborotni mustaqil izlash va tahlil qilish ko‘nikmalari yetarli darajada shakllantirilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
zamonaviy texnologiyalarga ega ishlab chiqarish korxonalarida amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish va kafedra filiallarining faoliyati samarali tashkil etilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
professor-o‘qituvchilarning xorijiy tillar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o‘zlashtirish darajasi pastligi sababli xorijiy tajribalarni o‘rganishda bugungi kun talablaridan ortda qolmoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy-o‘quv adabiyotlar yetishmovchiligi haligacha saqlanib qolmoqda, mavjudlarining aksariyat qismi zamon talablariga javob bermaydi, o‘quv adabiyotlari sifatini yaxshilash, xorijiy adabiyotlardan qo‘shimcha yoki muqobil o‘quv adabiyotlari sifatida foydalanish ishlari yetarli darajada tashkil etilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi fanlari bo‘yicha fan olimpiadalarini doimiy o‘tkazilmasligi natijasida talabalarni tayyorlash, olimpiadalar g‘oliblari va qatnashchilarini rag‘batlantirish tizimli ravishda yo‘lga qo‘yilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kollejlarda tahsil olayotgan qishloq yoshlari o‘rtasida kasbga yo‘naltirish tadbirlari tizimli tashkil etilmaganligi oqibatida ularning orasidan iqtidorli yoshlarni Universitet va uning filiallariga saralab olish mexanizmlari mavjud emas;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari talabalarida milliy qadriyatlarga hurmat, insonparvarlik va yuksak ma’naviy g‘oyalar asosida vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, milliy g‘oya va mafkuralarimizga qarshi yot bo‘lgan fikrlarga nisbatan kuchli immunitetni mustahkamlash borasidagi ishlarni yanada rivojlantirish zarurati mavjud;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
b) ilmiy tadqiqot va innovatsion faoliyat sohasida:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilm-fan va ishlab chiqarish o‘rtasida o‘zaro aloqalarning samarali mexanizmlari mavjud emasligi davlat tomonidan moliyalashtirilgan ilmiy tadqiqotlar natijalarini amaliyotga joriy qilishni sezilarli darajada cheklab qo‘ymoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining ilmiy tadqiqot faoliyati agrar sohadagi muammolarning yechimlariga qisman qaratilgan, hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish istiqbollaridan kelib chiqqan holda tashkil etilmagan va tahlillar asosida innovatsion rivojlanishni prognozlashtirish faoliyati yo‘lga qo‘yilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi sohasi va uning tarmoqlariga ilmiy tadqiqot natijalarini keng joriy etish, ilmiy ishlanmalarni tijoratlashtirish, ilmiy tadqiqotchilarni rag‘batlantirish, iqtidorli yoshlarni jalb etish ishlari tizimli tashkil etilmagan, ta’lim, fan va ishlab chiqarishning uzviy integratsiyasi ta’minlanmagan;
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalaridagi ilmiy salohiyat o‘rtacha 44,1 foizni tashkil etmoqda (TDAU — 49,4 foiz, AndQXAI — 35,6 foiz, QQXAI — 35,5 foiz, TAIRI — 33,5 foiz);
(2-bob “b” kichik bandining beshinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 26-martdagi 135-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy darajaga ega xodimlarning yoshi o‘rtacha 57 yoshni (fan doktorlari — 63 yosh, falsafa doktorlari va fan nomzodlari — 53 yosh) tashkil qilib, bu ko‘rsatkich nisbatan yuqori hisoblanadi. Fan doktorlari orasida nafaqa yoshidagi pedagog-o‘qituvchilar soni yuqoriligicha qolmoqda, fan doktorlari orasida nafaqa yoshidagilarning ulushi 35 foizni tashkil etmoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot ishlari bilan shug‘ullanayotgan professor-o‘qituvchilar, ilmiy xodimlar va yosh olimlar faoliyatini rag‘batlantirishning ta’sirchan mexanizmlari yaratilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
oliy ta’limdan keyingi ta’lim institutini tamomlab, doktorlik dissertatsiyalarini himoya qilish va olingan natijalarni ishlab chiqarishga tatbiq etilmasligi darajasi pastligicha qolmoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi ekinlarining mahalliy navlari hosildorligi past hamda tashqi bozor talablariga javob bermaydi. Import qilinayotgan qimmat va mahalliy sharoitlarga moslashmagan qishloq xo‘jaligi ekinlari navlariga qaramlik yanada ortib bormoqda;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
hozirgi vaqtda mamlakatimizda qishloq xo‘jaligiga oid bilim va axborotlar tarqatish uchun zamonaviy xususiy tuzilmalar mavjud emas.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Qishloq xo‘jaligi, oziq-ovqat ta’minoti, ta’lim, qayta tayyorlash va malaka oshirish va axborot-maslahat xizmatlari sohalarida zamonaviy, integratsiyalashgan hamda moslashuvchan tizimni yaratish mazkur ustuvor yo‘nalishning asosiy maqsadi bo‘lib hisoblanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Quyidagilar qishloq xo‘jaligi sohasida ushbu maqsadlarga erishish uchun ustuvor vazifalar etib belgilanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot tashkilotlari faoliyati va ilm-fan sohasini tubdan isloh qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
donor tashkilotlarning texnik ko‘magida kadrlarning ta’lim va kasbiy tayyorgarlik tizimini isloh qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
agrobiznes subyektlari uchun mo‘ljallangan davlat xizmatlari va tizimlarning kuchli va zaif tomonlarini aniqlash maqsadida mavjud ma’muriy tizimlarni auditdan o‘tkazish, shuningdek, tarkibiy qayta tuzish va soddalashtirish rejalarini ishlab chiqish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ekologik xavfsiz usullar hamda qishloq xo‘jaligi amaliyotlari va texnologiyalari, iqlim o‘zgarishi ta’sirini yumshatish va unga moslashish borasidagi axborot-maslahat xizmatlarini muvofiqlashtirish markazini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
mamlakatning barcha hududlarida davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida axborot-maslahat markazlarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
zamonaviy agrotexnologiyalar bo‘yicha axborot-maslahat markazlariga maxsus xodimlarni tayyorlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
v) Oliy ta’lim muassasalarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash sohasida:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalar turar joylari, sport sog‘lomlashtirish va ijtimoiy infratuzilma obyektlari mavjud ehtiyojni to‘liq qanoatlantirmaydi, o‘quv-laboratoriyalarining aksariyat qismi bugungi kun talabiga javob beradigan zamonaviy moddiy-texnika bazasi bilan jihozlanmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy laboratoriyalar mavjud emas, xalqaro standartlarga javob beradigan o‘quv laboratoriya uskunalarining salmog‘i atigi 45 foizni tashkil etadi, shu bilan birga, o‘quv jarayoni laboratoriya materiallari (reaktivlar, kimyoviy idish, butlovchi, biologik materiallar va boshqa obyektlar) bilan yetarlicha ta’minlanmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida moliyaviy xarajatlarning asosiy qismi ish haqi va kommunal to‘lovlarga sarflanib, o‘quv hamda ilmiy laboratoriyalarni yangilash, bino va inshootlarni ta’mirlash, zamonaviy o‘quv adabiyotlarini xarid qilish va chop etishga yetarli mablag‘ yo‘naltirishning imkoniyati yo‘q;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
g) ta’lim sohasidagi jozibadorlikni oshirish, xalqaro miqyosda raqobatbardoshlikni ta’minlash sohasida:
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari xalqaro e’tirof etilgan tashkilotlar reytingining 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatiga kirmagan (AndQXAI — 13 279 o‘rinda, TDAU — 19 010 o‘rinda, QQXAI — 21 279 o‘rinda, TAIRI — 28 431 o‘rinda);
(2-bob “g” kichik bandining ikkinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 26-martdagi 135-sonli qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ta’lim dasturlari va talabalar bilimini baholash tizimi xalqaro standartlarga, talabalarning mavjud turar joylari va ijtimoiy infratuzilma obyektlari xorijiy talabalarning ehtiyojlariga moslashtirilmagan;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
xorijiy fuqarolarni mamlakatimizda ta’lim olishga keng jalb qilish borasidagi targ‘ibot ishlari, jumladan PR-loyihalar (O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari kunlarini tashkil qilish, taqdimotlar o‘tkazish va boshqalar) yetarli darajada tashkil qilinmagan, bu borada interaktiv virtual platforma mavjud emas.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
3-bob. Oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirishning strategik maqsadlari va ustuvor yo‘nalishlari
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim tizimining rivojlanishi mazkur Strategiya ilovasida belgilangan maqsadli ko‘rsatkichlarga erishishga asoslanadi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Quyidagilar agrar oliy ta’lim tizimini rivojlantirishning strategik maqsadlari hisoblanadi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi sohasi uchun yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligida innovatsion resurs tejamkor texnologiyalarni qo‘llash, “Aqlli qishloq xo‘jaligi” (Smart agriculture) va raqamli texnologiyalarni joriy qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
startap-loyihalarni amalga oshirish orqali qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot, tajriba-konstruktorlik va texnologik ishlar natijalarni keng joriy etish uchun amaldagi ta’lim, fan va ishlab chiqarish integratsiyasi mexanizmini takomillashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
mamlakatni qishloq xo‘jaligi sohasini modernizatsiya qilish, ijtimoiy-iqtisodiy jihatdan barqaror rivojlantirish uchun yuqori malakali mutaxassis kadrlar tayyorlash sifatini oshirish, inson kapitalini mehnat bozori talablari asosida rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi yo‘nalishida xalqaro standartlar asosida yuqori malakali, kreativ va tizimli fikrlaydigan, mustaqil qaror qabul qila oladigan zamonaviy kadrlar tayyorlash, ularning intellektual qobiliyatlarini namoyon etishi va ma’naviy barkamol shaxs sifatida shakllanishi uchun zarur sharoitlar yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarini o‘zlarining yo‘nalishlari bo‘yicha tadbirkorlik faoliyatlarini yo‘lga qo‘yish maqsadida agrobiznes bilan shug‘ullanishiga amaliy yordam ko‘rsatish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim sohasida sog‘lom raqobat muhitini shakllantirish, uning jozibadorligini oshirish va jahon miqyosidagi raqobatbardoshligini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Uzoq istiqboldagi maqsadli vazifalardan kelib chiqqan holda qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim tizimini rivojlantirish quyidagi ustuvor yo‘nalishlar asosida amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ta’lim jarayoniga kredit-modul tizimini, raqamli texnologiyalar, “Aqlli qishloq xo‘jaligi” (Smart agriculture) va zamonaviy usullarni keng joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot ishlari natijadorligini oshirish, iqtidorli yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb etish, ilm-fanning innovatsion infratuzilmasini shakllantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ma’naviy-ma’rifiy va tarbiyaviy ishlar ta’sirchanligini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
oliy ma’lumotli, yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash, agrosanoat majmui tarkibidagi vazirliklar, idoralar va tashkilotlarning rahbar va mutaxassis kadrlarini qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish jarayoniga kadrlar buyurtmachilarini faol jalb etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini moliyaviy mustaqilligi hamda barqarorligini ta’minlash, moddiy-texnika bazasini mustahkamlash orqali ularni tizimli rivojlantirish va boshqaruv faoliyatini takomillashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
korrupsiyaga qarshi tizimli kurashish va bu borada shaffoflikni ta’minlashning ta’sirchan mexanizmlarini amaliyotga joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini investitsiyaviy jozibadorligini oshirish, xalqaro miqyosda tanilishi va raqobatbardoshligini ta’minlash.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
4-bob. Qishloq xo‘jaligi sohasi uchun oliy ma’lumotli mutaxassis kadrlar tayyorlash sifatini oshirish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Qishloq xo‘jaligi sohasi uchun oliy ma’lumotli mutaxassis kadrlar tayyorlash sifatini oshirish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
yoshlarni qishloq xo‘jaligi sohasiga qiziqishlarini oshirish uchun Oliy ta’lim muassasalari bilan o‘rta va professional ta’lim muassasalari o‘rtasida o‘zaro uzviy va muvofiqlashgan hamkorlik faoliyatini kuchaytirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
mamlakatimiz hududlaridagi Oliy ta’lim muassasalarida meva-sabzavotchilik va uzumchilik, zamonaviy issiqxonalarda meva-sabzavot ekinlarini yetishtirish, qishloq xo‘jaligi mahsulotlarini saqlash va qayta ishlash bo‘yicha yuqori malakali kadrlar tayyorlash maqsadida Toshkent davlat agrar universitetining ixtisoslashgan kafedralari filiallarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
“Sitrus, subtropik va tropik o‘simlik yetishtiruvchilar va eksport qiluvchilar” uyushmasi bilan hamkorlikda Toshkent davlat agrar universiteti huzurida sitrus, subtropik o‘simliklarni yetishtirish bo‘yicha kichik innovatsion korxonani tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini ilg‘or xorijiy tajribalarga asoslangan holda yuqori malakali, zamonaviy bilimlarga ega, mustaqil fikrlaydigan, vatanparvar, professional mutaxassis kadrlarni tayyorlovchi, qishloq xo‘jaligi sohasi bo‘yicha dunyoda yetakchi ta’lim va ilm-fan markaziga aylantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining quvvati, ilmiy salohiyati va boshqa asosiy ko‘rsatkichlaridan kelib chiqqan holda qabul parametrlarini mutaxassis kadrlarga bo‘lgan ehtiyojni buyurtmachilar bilan hamkorlikda mustaqil belgilash tizimini bosqichma-bosqich joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari hamda magistratura mutaxassisliklarida o‘qitishning kredit-modul tizimini bosqichma-bosqich joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalarda mustaqil ta’lim olish, tanqidiy va ijodiy fikrlash, tizimli tahlil qilish, tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘quv jarayonida vakolatlarni kuchaytirishga qaratilgan zamonaviy ta’lim texnologiyalarini joriy etish, o‘quv jarayonini amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirish, bu borada o‘quv jarayoniga xalqaro ta’lim standartlariga asoslangan ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘quv dasturlari va o‘quv-uslubiy ma’lumotlarni keng joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalar bilimini baholash tizimini shaffofligini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
o‘quv rejalarida fanlar sonini nomutaxassislik fanlari hisobiga bosqichma-bosqich kamaytirish hamda tutashlikdagi fanlarni tanlov va qo‘shimcha fanlar ro‘yxatiga kiritish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligida innovatsion resurs tejaydigan texnologiyalarni qo‘llash, “Aqlli qishloq xo‘jaligi” (Smart agriculture) va raqamli texnologiyalar bo‘yicha mutaxassis kadrlarni tayyorlashda sifatga alohida e’tiborni kuchaytirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha xorijiy tillarda o‘qitiladigan mutaxassislik fanlar salmog‘ini oshirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
magistratura talabalarining yuqori saviyada ilmiy izlanishlar olib borish, pedagogik faoliyat yuritish, boshqaruv, tanqidiy fikrlash va tizimli tahlil qilish qobiliyatiga ega bo‘lishi uchun mazkur ta’lim bosqichi o‘quv reja va dasturlarini qishloq xo‘jaligi sohasida olib borilayotgan islohotlarni inobatga olgan holda muntazam takomillashtirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
o‘quv adabiyotlari sifatini yaxshilash, zamonaviy o‘quv adabiyotlarini yaratish tartibini soddalashtirish, eng yangi xorijiy o‘quv adabiyotlarini xarid qilish va tarjima qilish ishlarini jadallashtirish, xorijiy adabiyotlardan qo‘shimcha yoki muqobil o‘quv adabiyotlari sifatida foydalanishni, elektron adabiyotlarni yaratishni kengaytirish, axborot-resurs markazlari fondini muntazam ravishda yangilab borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
tanlov asosida aniqlangan va o‘quv adabiyotlariga mualliflik qilayotgan professor-o‘qituvchilarning yillik o‘quv yuklamasini taqsimlash mexanizmini takomillashtirish, bunda ularning umumiy yillik yuklamalarida o‘quv adabiyotlarini yaratish uchun ajratilgan vaqtni dars o‘tish yuklamasi vaqti hisobidan oshirishni nazarda tutish, shuningdek, mualliflarni moddiy rag‘batlantirish mexanizmlarini ishlab chiqish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
imkoniyati cheklangan talabalarga ko‘rsatiladigan ta’lim xizmatlari turlarini ko‘paytirish va ularning sifatini yaxshilash, ta’limda inklyuziv jarayonlarni rivojlantirish, adaptiv texnologiyalarni joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida dars mashg‘ulotlari bo‘yicha talabalar fikrini o‘rganish (feedback) hamda o‘zaro tashrif (peer review) tizimini o‘quv jarayoniga tatbiq etish va shu asosda talabalarga ta’lim xizmatlari ko‘rsatish sifatini yaxshilab borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
xorijiy mamlakatlar tajribasidan kelib chiqqan holda talaba yoshlarning akademik faoliyati, muammolari va turmush tarzi, o‘quv jarayoni hamda yaratilgan sharoitlar bo‘yicha fikr-mulohazalarini o‘rganish maqsadida ular o‘rtasida har yili ijtimoiy so‘rovnomalar o‘tkazish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
yuqori malakali professor-o‘qituvchilar, olimlarni, shuningdek, ishlab chiqarish sohasida katta tajribaga ega bo‘lgan mutaxassislarni ta’lim jarayoniga jalb qilishning samarali mexanizmlarini yaratish, muayyan ko‘rsatkichlar asosida ularning faoliyatini baholash tizimini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida milliy hamda xalqaro baholash tizimlarining sertifikatlariga ega bo‘lgan, xorijiy tillarni mukammal o‘zlashtirgan professor-o‘qituvchilar va talabalar sonini oshirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
“El-yurt umidi” jamg‘armasi ko‘magida hamda xalqaro moliya institutlarining grantlari asosida professor-o‘qituvchilarni xorijiy mamlakatlarda malaka oshirish, stajirovka o‘tash, magistratura va doktoranturada o‘qitish orqali ularning kasbiy mahoratini doimiy oshirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
professor-o‘qituvchilar sohaning tegishli korxona va tashkilotlarida stajirovka o‘tashlarini tizimli tashkil etish hamda stajirovka o‘tashning samarali mexanizmlarini yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi sohasining tarmoqlari mutaxassislari uchun uzluksiz malaka oshirish va qayta tayyorlash tizimlarini joriy etishning me’yoriy-huquqiy va o‘quv-metodik asoslarini yaratish hamda amaliyotga tatbiq etish va bu borada masofaviy ta’lim imkoniyatlaridan keng foydalanish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida talabalarning ishdan ajralmagan holda o‘qishini ta’minlash maqsadida sirtqi va kechki, dual ta’lim shakllarida kadrlar tayyorlashni rivojlantirish, bunda raqamli texnologiyalarga asoslangan zamonaviy ta’lim texnologiyalarini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
iqtisodiyotning zamonaviy talablariga muvofiqlikni ta’minlash maqsadida Oliy ta’lim muassasalari tayanch hisoblangan ta’lim sohalari bo‘yicha davlat ta’lim standartlari, ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining malaka talablari, o‘quv rejalari va fan dasturlarini doimiy takomillashtirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalarning o‘quv-ishlab chiqarish va boshqa turdagi amaliyotlarini samarali tashkil etish va rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
turdosh oliy ta’lim muassasalari bilan ichki akademik mobillik dasturlarini, o‘zaro tajriba almashish mexanizmlarini amaliyotga tatbiq etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorligida professor-o‘qituvchilar va doktorantlarning akademik mobilligi dasturlarini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida qishloq xo‘jaligi fanlari bo‘yicha fan olimpiadalarini o‘tkazish tartibini takomillashtirish, shaffoflikni ta’minlash, baholash mexanizmlarini xalqaro olimpiada va tanlovlar mezonlariga moslashtirish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
5-bob. Ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalar, zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalari va usullarini joriy etish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Ta’lim jarayoniga qishloq xo‘jaligini raqamlashtirish texnologiyalari va zamonaviy usullarini joriy etish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2020/2021 o‘quv yilidan boshlab barcha bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarida ta’limning kredit-modul tizimini bosqichma-bosqich joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligini raqamlashtirish bo‘yicha yuqori malakali mutaxassis kadrlar tayyorlash tizimini yo‘lga qo‘yish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ta’lim texnologiyalarining uzviy integratsiyasini ta’minlash, bu borada pedagog kadrlarning kasbiy mahoratini uzluksiz rivojlantirib borish uchun qo‘shimcha sharoitlar yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ta’lim jarayonlarini raqamli texnologiyalar asosida individuallashtirish, masofaviy ta’lim xizmatlarini rivojlantirish, vebinar, “onlayn”, “blended learning”, “flipped classroom” texnologiyalarini amaliyotga keng joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar hamda seminarlarni “onlayn” kuzatish va o‘zlashtirish imkonini beruvchi, shuningdek, ularni elektron axborot saqlovchilarga yuklovchi “E-MINBAR” platformasini amaliyotga joriy etish, ta’lim jarayonlarida “bulutli texnologiyalar”dan foydalanish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
masofadan turib foydalanish imkonini beruvchi elektron kutubxona tizimini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
elektron ta’lim resurslari yaratilishini jadallashtirish, ta’lim jarayonida elektron resurslar salmog‘ini bosqichma-bosqich oshirib borish, elektron o‘quv adabiyotlarini yaratish, ularni mobil qurilmalarga yuklab va ko‘chirib olish maqsadida Axborot-resurs markazlarida QR-kod yordamida elektron resurslar haqidagi axborotlarni joylashtirish tizimini yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida konferensiya materiallari, bitiruv-malakaviy ishlari, magistrlik va doktorlik dissertatsiyalaridan iborat ilmiy-texnik ma’lumotlar elektron bazasini yaratish, ilmiy-texnik ma’lumotlar yangiligini ta’minlash maqsadida antiplagiat tizimidan foydalanishni keng joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining o‘ziga xosligidan kelib chiqqan holda ta’lim jarayonlarida xalqaro miqyosda keng qo‘llaniladigan zamonaviy dasturiy mahsulotlardan foydalanishni rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
boshqaruv tizimi va o‘quv jarayonlari, kutubxona va hujjatlar aylanmasini elektronlashtirishni ta’minlovchi “Elektron universitet” platformasiga bosqichma-bosqich o‘tish, ta’lim jarayoni ishtirokchilari faoliyati samaradorligini monitoring qilishning elektron tizimini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining pedagog-xodimlari, bakalavriat, magistratura talabalari va doktorantlariga oid ma’lumotlarni o‘zida aks ettiruvchi va muntazam yangilanib boruvchi elektron baza (Student Record System) yuritilishini yo‘lga qo‘yish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
6-bob. Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy tadqiqot ishlari natijadorligini oshirish, yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb etish, ilm-fanning innovatsion infratuzilmasini shakllantirish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy tadqiqot ishlari natijadorligini oshirish, yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb etish, ilm-fanning innovatsion infratuzilmasini shakllantirish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini qishloq xo‘jaligi sohasi bo‘yicha dunyoda yetakchi oliy ta’lim muassasasiga aylantirish va rivojlantirish bo‘yicha ta’lim, fan, innovatsiya va ilmiy tadqiqotlar natijalarini tijoratlashtirishning uzviy bog‘liqligini nazarda tutuvchi “Universitet 3.0” konsepsiyasini bosqichma-bosqich joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining professor-o‘qituvchilari, ilmiy tadqiqotchilari, magistratura mutaxassisliklari va bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari talabalarini “Axborot-maslahat markaz” (Extension center)lari va texnoparklarda ilmiy va innovatsion faoliyat olib borishi uchun keng jalb etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining professor-o‘qituvchilari tarkibini ilmiy daraja va unvonlarga ega xodimlar bilan yoshartirib borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
innovatsion faoliyat infratuzilmasini takomillashtirish maqsadida “Ekofiziologik tadqiqotlar” yo‘nalishi bo‘yicha oliy ta’lim muassasalariaro ilmiy tadqiqot laboratoriyasini tashkil etish;
Oldingi tahrirga qarang.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi hamda Qishloq xo‘jaligida bilim va innovatsiyalar milliy markazi tasarrufidagi ilmiy-tadqiqot muassasalarining moddiy-texnika bazasidan foydalanish, yetakchi olimlarni ta’lim jarayoniga va ilmiy rahbarlikka jalb qilish, magistratura va doktorantura bosqichlaridagi ilmiy ishlarni ilmiy tadqiqot tashkilotlarida olib borishi hamda himoya qilishi uchun sharoit yaratib berish;
(6-bobning oltinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 4-maydagi 274-son qarori tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 05.05.2021-y., 09/21/274/0414-son)
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari tarkibida “Axborot-maslahat markaz” (Extension center)lari, texnopark, innovatsion klaster va startap markazlarni tashkil etish hamda ularni qishloq xo‘jaligi sohasi va tarmoqlari, shuningdek, hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishini tadqiq qilish va prognozlashtirish bo‘yicha faoliyat olib borishini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
tijoratlashtirish salohiyati yuqori bo‘lgan yangi mahsulotlar va texnika-texnologiyalarni yaratish orqali Oliy ta’lim muassasalari huzurida ilmiy tadqiqot natijalarini amaliyotga joriy etish bilan shug‘ullanuvchi davlat xususiy-sheriklik shartlari asosida kichik innovatsion korxonalarni tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
xalqaro SsiVal axborot-tahlil tizimi yordamida jahondagi ilmiy tadqiqot natijalarini tahlil qilib borish asosida ilm-fanning ilg‘or yutuqlari bilan uyg‘unlashgan holda rivojlanishini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
nufuzli xalqaro ilmiy jurnallarda maqolalar chop etish faoliyatini qo‘llab-quvvatlash mexanizmlarini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Toshkent davlat agrar universitetining “Agrar fani xabarnomasi” ilmiy jurnalini Scopus, Science Direct va boshqa xalqaro ilmiy-texnik ma’lumotlar bazalariga bosqichma-bosqich kiritilishini ta’minlash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida konferensiya materiallari, bitiruv malakaviy ishi, magistrlik va doktorlik dissertatsiyalaridan iborat ilmiy-texnik ma’lumotlarni elektron bazasini yaratish hamda antiplagiat tizimini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
jahon ilmiy tadqiqotlar bozori tendensiyalaridan kelib chiqib, Universitet va uning filiallarida (fakultet, kafedra va laboratoriyalarda) ilmiy tadqiqot ishlarini aniq va fanlar tutashligidagi sohalarga ixtisoslashtirish, ularni ishlab chiqarish va hududiy rivojlanish ehtiyojlariga moslashtirish, qiyosiy ustunlikka ega bo‘lgan istiqbolli ilmiy yo‘nalishlarni belgilash, ushbu yo‘nalishlarda yuqori malakali professor-o‘qituvchilar va talabalar sonini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilm-fan sohasida xalqaro hamkorlikni rivojlantirish, mentorlik modeli asosida nufuzli xorijiy oliy ta’lim va ilmiy tadqiqot tashkilotlari bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy faoliyat nufuzini ko‘tarish maqsadida doktorlik dissertatsiyalari ilmiy natijalarining amaliyotga tezkor joriy etilishini ta’minlash, yoshlarning ilmiy faoliyatga qiziqishlarini oshirish va rag‘batlantirish, doktorlik (tayanch doktorlik) ilmiy darajasini beradigan binar (ikkitalik) himoyalarni ko‘paytirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
mustaqil ta’lim soatlari ulushini oshirish hisobiga professor-o‘qituvchilarning o‘quv yuklamasini kamaytirish, yuritilishi lozim bo‘lgan turli jurnal va o‘quv-uslubiy hujjatlar sonini qat’iy qisqartirish orqali ularni ilmiy faoliyatga yo‘naltirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida doktorantlarning ijtimoiy himoyasini kuchaytirish, jumladan ularning yashash sharoitlarini yaxshilash maqsadida “Doktorantlar uylari”ni barpo etish va oila a’zolari uchun qo‘shimcha sharoitlar yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
iqtidorli yoshlarni aniqlash, ularni hududlardagi Agrotexnologiyalar texnikumlariga jalb qilish, Oliy ta’lim muassasalariga saralab olish, chuqurlashtirilgan ta’lim dasturlari asosida o‘qitish, fan olimpiadalaridagi ishtirokini kengaytirish, ilmiy faoliyatga bo‘lgan qiziqishini oshirish, “ustoz-shogird” tizimi asosida sohada yuqori natijalarga erishgan malakali mutaxassislarga biriktirish va bu yo‘nalishda ma’lumotlarning elektron bazasini yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining ilmiy salohiyatini oshirish, maqsadli doktorantura orqali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
nufuzli xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda qo‘shma ilmiy daraja berish dasturlarini ishlab chiqish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim institutlari faoliyatini xorijiy tajriba asosida takomillashtirish, ilmiy kengashlar va himoyalar tizimini xalqaro tajribaga muvofiqlashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy daraja va unvonlar berish vakolatini Oliy ta’lim muassasalariga berish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy daraja va unvonlar beruvchi ilmiy kengashlar majlislarini hududlardagi filiallardan turib “onlayn” kuzatish platformasini yaratish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
7-bob. Yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash jarayoniga kadrlar buyurtmachilarini faol jalb etish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash jarayoniga kadrlar buyurtmachilarini faol jalb etish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
kadrlar buyurtmachilari bilan o‘zaro hamkorlikda maqsadli kadrlar tayyorlash tizimini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
bitiruv va bitiruv oldi kurs talabalari uchun buyurtmachilari bo‘lgan vazirliklar, idoralar va tashkilotlar rahbarlarining dars mashg‘ulotlarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
kadrlar buyurtmachilari bo‘lgan vazirliklar, idoralar va tashkilotlar rahbarlari tomonidan o‘tkaziladigan dars mashg‘ulotlarining mazmunidan kelib chiqqan holda talabalarning ish beruvchilarning muammolarini hal etishga yo‘naltirilgan guruhiy loyiha ishlarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
kadrlar buyurtmachilari bo‘lgan yirik ish beruvchilar, xo‘jalik birlashmalari, agroklasterlar va kooperatsiyalarda mutaxassislik kafedralarining filiallarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
kadrlar buyurtmachilari bazalarida talabalarning ishlab chiqarish malakaviy amaliyotini tashkil etish hamda ularning ishga joylashishini ta’minlash maqsadida uch tomonlama shartnomalar tuzish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi sohasidagi ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari o‘quv rejalari va dasturlarining mazmuni hamda mutaxassislik fanlari bo‘yicha o‘quv yuklamalari taqsimotini kadrlar buyurtmachilari bilan hamkorlikda shakllantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
bitiruv-malakaviy ishlar, magistrlik va doktorlik dissertatsiyalari mavzularini ish beruvchilarning muammolaridan kelib chiqqan holda shakllantirish hamda mavzularni tor qamrovda chuqur tadqiq qilishga yo‘naltirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida chorvachilik, baliqchilik mahsulotlari, meva-sabzavot, moyli ekinlar, dorivor o‘simliklarni qayta ishlash va qadoqlash bo‘yicha zamonaviy mini sexlarni davlat-xususiy sheriklik shartlari hamda daromadlar mablag‘larini jalb etgan holda tashkil etish, ishlab chiqarish korxonalarini imtiyozli shartlar asosida klaster usulida faoliyat yuritishini tashkil etish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
8-bob. Oliy ta’lim muassasalarining moliyaviy mustaqilligi va barqarorligini ta’minlash, moddiy-texnika ta’minotini mustahkamlash
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining moliyaviy mustaqilligi hamda barqarorligini ta’minlash, moddiy-texnika ta’minotini mustahkamlash bo‘yicha quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini bosqichma-bosqich o‘zini o‘zi moliyalashtirish tizimiga o‘tkazish, moliyaviy barqarorlikni ta’minlash, mehnatga haq to‘lash tizimini takomillashtirish, moliyalashtirishning samarali va shaffof mexanizmlarini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining ta’lim xizmatlari va qo‘shimcha xizmatlar ko‘rsatish bo‘yicha faoliyatini rivojlantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qurilish, rekonstruksiya qilish va kapital ta’mirlash ishlarini zamon talablari asosida tashkil etish va ushbu jarayonda innovatsion texnologiyalarga asoslangan, resurs tejaydigan hamda tez barpo etiladigan yengil konstruksiyali materiallardan foydalanish orqali ilg‘or muhandislik yechimlarini qo‘llash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini zamonaviy dasturiy mahsulotlar bilan ta’minlash, o‘quv va ilmiy jarayonlarini zamonaviy laboratoriya uskunalari, shuningdek, laboratoriya materiallari (reaktivlar, kimyoviy idish, butlovchi, biologik materiallar va boshqa obyektlar) bilan muntazam ravishda ta’minlab borishning samarali mexanizmini yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalarning turar joylari, axborot-resurs markazi, o‘quv ustaxonalari, laboratoriyalar, sport sog‘lomlashtirish va ijtimoiy infratuzilma obyektlariga bo‘lgan ehtiyojni o‘z vaqtida ta’minlash va zamon talablari asosida ularning moddiy-texnika bazasini mustahkamlab borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida xorijiy fuqarolarning istiqomat qilishi va ta’lim olishlari uchun qulay sharoitlar yaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini yuqori tezlikdagi internet bilan uzluksiz ta’minlash, talabalarning mustaqil ta’lim olishi uchun infratuzilma imkoniyatlarini kengaytirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
talabalar, o‘qituvchilar va yosh tadqiqotchilarning elektron ta’lim resurslari, zamonaviy ilmiy adabiyotlarning elektron kataloglari va ma’lumotlar bazalaridan bepul foydalanish imkoniyatini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
imkoniyati cheklangan talabalarga fakultetlar va talabalar turar joylarida qo‘shimcha sharoitlar yaratish va ularni zarur o‘quv adabiyotlari, metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlash choralarini ko‘rish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
o‘quv binolari va boshqa ijtimoiy inshootlarni isitish tizimi va sovuq suv uchun sarflanadigan to‘lovlarni iqtisod qilish maqsadida zamonaviy qozonxona va yer ostidan suv chiqarish inshootlarini qurish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini o‘zini o‘zi moliyalashtirish tizimiga o‘tkazilishi natijasida iqtisod qilib qolinadigan davlat budjeti mablag‘larini ta’lim tizimiga yo‘naltirish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
9-bob. Oliy ta’lim muassasalarini tizimli rivojlantirish va boshqaruv faoliyatini takomillashtirish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini tizimli rivojlantirish va boshqaruv faoliyatini takomillashtirish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
a) kadrlar tayyorlash sifati va ko‘lamini inobatga olgan holda fakultet, kafedralar va markazlarni quyidagi toifalarga ajratish hamda ularni rivojlantirish strategiyalarini belgilash:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
birinchi toifa — flagman fakultet va kafedralar;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ikkinchi toifa — ilm-fan va innovatsion markaz funksiyasini bajaruvchi Oliy ta’lim muassasalaridagi “Axborot-maslahat markaz” (Extension center)lari;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
b) Toshkent davlat agrar universitetining Nukus, Termiz va Samarqand filiallarini universitet tarkibidan chiqarish hamda mustaqil faoliyat yuritadigan institutga aylantirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
v) qishloq xo‘jaligi oliy ta’limini rivojlantirish bo‘yicha hujjat loyihalarini ishlab chiqish va muhokama etishda “Qishloq xo‘jaligi sohasida fan, ta’lim va ishlab chiqarishni integratsiyalash bo‘yicha muvofiqlashtiruvchi kengash” nufuzi va faolligini oshirish, Oliy ta’lim muassasalarida jamoatchilik nazoratining zamonaviy mexanizmlarini joriy etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
g) oliy ta’lim tizimida boshqaruv jarayonlarini axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida maqbullashtirish, davlat interaktiv xizmatlaridan foydalanish ko‘lamini kengaytirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
d) Oliy ta’lim muassasalarini rivojlantirishda strategik rejalashtirish tamoyillarini joriy etish va bunda vasiylik kengashlari mas’uliyati va rolini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
e) ta’lim sifatini baholashning yangi mexanizmlarini joriy etish, kadrlar buyurtmachilari va talabalar o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rov natijalarini chuqur tahlil qilish orqali muammolarni bartaraf etish, bitiruvchilar talabalarning sifati va ularni ixtisosligi bo‘yicha ishga joylashtirish masalalariga alohida e’tibor qaratish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
j) ta’lim sifatini nazorat qilish, fakultet va kafedralarning reytingini yuritish bo‘yicha zarur chora-tadbirlarni belgilash;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
z) Oliy ta’lim muassasalarida, texnikumlarda, shuningdek, fakultet va kafedralarda rahbarlik lavozimlariga tayinlashda gender tengligi tamoyillariga rioya qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
i) Oliy ta’lim muassasalarida, texnikumlarda rahbarlik lavozimlariga zaxira kadrlarni shakllantirish, shuningdek, agrosanoat majmui uchun “Agrobiznes va boshqaruv” yo‘nalishida kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish markazi faoliyatini takomillashtirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
k) Oliy ta’lim muassasalari va texnikumlarda rahbar xodimlarni rotatsiya qilish mexanizmini joriy qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
l) fermer xo‘jaliklari va agroklasterlar rahbarlari hamda va tomorqa yer egalarining qishloq xo‘jaligi ekinlarini yetishtirish, saqlash va qayta ishlash, eksport qilish bo‘yicha malakalarini oshirish uchun Oliy ta’lim muassasalaridagi “Axborot-maslahat markaz” (Extension center)larida seminar-treninglarni tashkil etish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
10-bob. Oliy ta’lim muassasalarini investitsiyaviy jozibadorligini oshirish, xalqaro miqyosda tanilishi va raqobatbardoshligini ta’minlash
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini investitsiyaviy jozibadorligini oshirish, xalqaro miqyosda tanilishi va raqobatbardoshligini ta’minlash maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini xalqaro e’tirof etilgan tashkilotlar (Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Nigher Education, Academic Ranking of World Universities) reytingining 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatiga kiritish bo‘yicha tizimli ishlarni amalga oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
2030-yilga qadar Toshkent davlat agrar universitetini xalqaro e’tirof etilgan tashkilotlar (Quacquarelli Symonds World University Rankings, Times Nigher Education, Academic Ranking of World Universities) reytingining 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatiga kiritish bo‘yicha “Yo‘l xaritasi”ni ishlab chiqish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini qishloq xo‘jaligi sohasida kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy va xalqaro imidjini shakllantirishdagi ishtiroki va faolligini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
dars mashg‘ulotlari xorijiy tillarda olib boriladigan ixtisoslik va mutaxassislik fanlarida ishtirok etadigan talabalar salmog‘ini oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
xorijiy fuqarolarni Oliy ta’lim muassasalari tomonidan belgilanadigan tartibda o‘tkaziladigan suhbat asosida bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari, magistratura mutaxassisliklari va doktoranturaga qabul qilish bo‘yicha ishlarni tizimli yo‘lga qo‘yish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
nufuzli xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda ta’lim xizmatlarini rivojlantirish va ularning me’yoriy-huquqiy normalarini tatbiq qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ta’limda brend va ilmiy an’analar tizimini yaratish orqali Oliy ta’lim muassasalari imidjini shakllantirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturini qabul qilish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligi fanlari bo‘yicha xalqaro fan olimpiadalarini tashkil etish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari rasmiy veb-saytlarining Webometrics tashkiloti reyting tizimida egallagan o‘rnini muntazam yaxshilab borish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
nufuzli xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan birgalikdagi qo‘shma ta’lim dasturlari asosida malakali kadrlar tayyorlashni kengaytirish, hamkorlikda o‘tkaziladigan ilmiy konferensiyalar va seminarlar sonini ko‘paytirish, xalqaro ilmiy va ta’lim loyihalarini amalga oshirish;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarini xalqaro darajada obro‘sini oshirish uchun iqtidorli bitiruvchi talabalar imkoniyatlaridan samarali foydalanish.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
11-bob. Strategiyani amalga oshirishdan kutilayotgan natijalar
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Strategiya doirasida belgilangan vazifalarni bajarish hamda qishloq xo‘jaligi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish orqali quyidagi natijalarga erishish nazarda tutilmoqda:
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agrar ta’lim tizimidagi Oliy ta’lim muassasalarni 2030-yilgacha dunyoning nufuzli 1000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxati (QS reyting tizimi)ga kiritiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayoniga bosqichma-bosqich ta’limning kredit-modul tizimi joriy etiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturlari va kadrlar buyurtmachilarining takliflari asosida 2030-yilgacha qishloq xo‘jaligida innovatsion resurs tejaydigan texnologiyalarni qo‘llash, “Aqlli qishloq xo‘jaligi” (Smart agriculture) va raqamlashtirilgan agrotexnologiyalarni joriy qilish orqali kadrlar tayyorlash tizimi yo‘lga qo‘yiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida qishloq xo‘jaligi sohasida ta’lim, fan, innovatsiya va ilmiy tadqiqotlar natijalarini tijoratlashtirish faoliyatining uzviy bog‘liqligini nazarda tutuvchi “Universitet 3.0” konsepsiyasi bosqichma-bosqich joriy etiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida “Axborot-maslahat markazi” (Extension center)lari, texnoparklar, startap markazlari tashkil etiladi va ular qishloq xo‘jaligi sohasi va uning tarmoqlari, shuningdek, hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishini tadqiq etuvchi va prognozlashtiruvchi ilmiy-amaliy muassasalari darajasiga olib chiqiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ilmiy tadqiqot natijalarini tijoratlashtirish hamda professor-o‘qituvchilar va ilmiy tadqiqotchilarning moddiy manfaatdorligini oshirish, kafedralarning moddiy texnika bazasini mustahkamlash maqsadida davlat xususiy-sheriklik shartlari asosida mutaxassislik kafedralar huzurida kichik innovatsion korxonalar tashkil etiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilari, ilmiy izlanuvchilari, doktorantlari, bakalavriat va magistratura talabalarining yuqori impakt-faktorga ega nufuzli xalqaro ilmiy jurnallarda maqolalar chop etishiga va maqolalarga iqtiboslik ko‘rsatkichlari oshishiga imkoniyat yaratiladi, shuningdek, “Agrar fani xabarnomasi” ilmiy jurnalini Scopus, Science Direct va boshqa xalqaro ilmiy-texnik ma’lumotlar bazalariga bosqichma-bosqich kiritiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarida oliy ta’limning investitsiyaviy jozibadorligi oshiriladi, xorijiy ta’lim texnologiyalari jalb etiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
qishloq xo‘jaligining oliy ta’lim mazmuni sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tariladi, soha va uning tarmoqlarining barqaror rivojlanishiga munosib hissa qo‘shadigan, mehnat bozorida o‘z o‘rnini topa oladigan yuqori malakali mutaxassis kadrlar tayyorlash tizimi yo‘lga qo‘yiladi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining infratuzilmasi hamda moddiy-texnika bazasi yaxshilanadi va bosqichma-bosqich o‘zini o‘zi moliyalashtirish tizimiga o‘tkaziladi hamda moliyaviy barqarorligi ta’minlanadi;
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Oliy ta’lim muassasalarining akademik mustaqilligi ta’minlanadi, jumladan, Toshkent davlat agrar universitetining Nukus, Termiz va Samarqand filiallari institutga aylantiriladi.
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 15-dekabrdagi 788-son qaroriga

2-ILOVA

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasining

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
MAQSADLI KO‘RSATKIChLARI
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

T/r

Ko‘rsatkichlar nomi

O‘lchov birligi

yillar

2019

2020

2023

2025

2030

I. Qishloq xo‘jaligi sohasi uchun oliy ma’lumotli mutaxassis kadrlar tayyorlash sifatini oshirish

1.

Xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda tashkil etilgan qo‘shma ta’lim dasturlari

qo‘shma ta’lim dasturlari soni

13

15

20

25

30

2.

Xorijiy oliy ta’lim muassasalari dasturlari asosida o‘qitishni tashkil qilish

xorijiy dasturlar asosida tashkil etilgan oliy ta’lim muassasalari soni

-

1

1

2

2

3.

Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarida ta’lim olayotgan talabalar

talabalar soni

(ming kishi)

13,9

15,0

18,0

20,0

25,0

4.

shu jumladan, davlat granti asosida tahsil oluvchi talabalar

talabalar soni

(ming kishi)

2,8

3,0

3,6

4,0

5,0

5.

Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilaridan magistratura mutaxassisliklariga qabul qilingan talabalar

foizda

(bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bitiruvchilariga nisbatan)

8,7

10

15

17

20

6.

O‘quv jarayoni va malaka oshirish kurslariga jalb qilingan xorijiy professor-o‘qituvchilar ulushi

foizda

(professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)

1

2

7

10

15

7.

Xorijda malaka oshirgan yoki stajirovka o‘tagan professor-o‘qituvchilar ulushi

foizda

(professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)

2

3

10

15

20

8.

Malaka oshirish kurslarida dars beruvchi xorijda malaka oshirgan professor-o‘qituvchilar ulushi

foizda

(malaka oshirish kurslarida dars beruvchi professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)

10

15

20

30

50

9.

Kredit-modul tizimi joriy �tiladigan bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari

foizda

(bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari soniga nisbatan)

10

43,7

100

100

100

10.

O‘quv reja va dasturlarni xorijiy tajribalar asosida takomillashtirish

foizda

(o‘quv reja va dasturlar soniga nisbatan)

10

100

100

100

100

11.

O‘quv rejalarida amaliy ko‘nikmalarni oshirishga qaratilgan mutaxassislik fanlari bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlar ulushi

foizda

(mashg‘ulotlar soniga nisbatan)

29

35

50

60

70

II. Ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalar va zamonaviy usullarni joriy etish

12.

O‘quv va ilmiy adabiyotlar hamda o‘quv-uslubiy majmualarning elektron shaklidan foydalanish

foizda

(o‘quv, ilmiy adabiyotlar va o‘quv-uslubiy majmualar soniga nisbatan)

10

20

35

50

70

13.

Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari hamda Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar institutida ta’lim jarayonlarini boshqarish axborot tizimining joriy etilishi

foizda

(oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)

-

25

75

100

100

14.

Ta’lim sifatini ta’minlash jarayonlarini elektron ta’lim boshqaruvi tizimi orqali nazorat qilish

foizda

(oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)

-

25

50

100

100

15.

O‘qitishda raqamli texnologiyalar, shu jumladan “E-MINBAR” elektron platformasi, onlayn, vebinar texnologiyalarini joriy etish

foizda

(oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)

-

25

50

100

100

III. Oliy ta’lim muassasalarida ilmiy-tadqiqot ishlari natijadorligini oshirish, yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb etish, ilm-fanning innovatsion infratuzilmasini shakllantirish

16.

Oliy ta’lim muassasalarining ilmiy salohiyati

foizda

(professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)

44,1

50

55

60

65

17.

Xorijda magistratura va doktoranturada tahsil olgan professor-o‘qituvchilar ulushi

professor-o‘qituvchilar soni

3

5

8

10

12

18.

Bitta o‘qituvchiga nisbatan ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini tijoratlashtirishdan tushadigan moliyaviy mablag‘larning o‘sish dinamikasi

foizda

(avvalgi yildagi tijoratlashtirishdan tushgan mablag‘larga nisbatan)

9

15

20

25

30

19.

Ilmiy-texnikaviy tadqiqot ishlari natijalarini nashr etish

foizda

(yoqlangan ilmiy-texnikaviy tadqiqot ishlari soniga nisbatan)

10

22

28

40

45

20.

Kafedralar qoshida davlat xususiy-sheriklik shartlari asosida ilmiy-tadqiqot natijalarini amaliyotga joriy etish bilan shug‘ullanuvchi kichik innovatsion korxonalarni tashkil etish

korxonalar soni

5

10

15

20

30

21.

Magistratura bitiruvchilarini ilmiy faoliyatga yo‘naltirish

foizda

(magistratura mutaxassisligi bitiruvchilari soniga nisbatan)

15

30

35

40

45

22.

Ilmiy unvonga ega professor-o‘qituvchilarning ilmiy darajaga ega o‘qituvchilarga nisbatan ulushi

foizda

(ilmiy darajaga ega professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)

30

40

45

50

55

23.

Impakt faktori 0,5 dan yuqori bo‘lgan ilmiy jurnallarda chiqarilgan maqolalarning yuz nafar professor-o‘qituvchiga nisbati

maqolalar soni

0,5

2

5

10

15

24.

Scopus”, “ScienceDirect”, “Web of Science” va impakt faktori ko‘rsatkichlariga ega hamda boshqa xalqaro ilmiy-texnik ma’lumotlar bazasida indekslanuvchi maqolalar

indekslanuvchi maqolalar soni

230

300

400

500

700

25.

Xalqaro miqyosda e’tirof etilgan ilmiy jurnallar

ilmiy jurnallar soni

-

-

1

1

1

26.

Oliy ta’lim muassasalari pedagog kadrlari tarkibidan xalqaro miqyosda e’tirof etilganlar ulushi

foizda

(pedagog kadrlar soniga nisbatan)

-

0,5

1

1,5

2

IV. Oliy ta’lim muassasalarining moliyaviy mustaqilligi va barqarorligini ta’minlash, moddiy-texnik ta’minotini mustahkamlash

27.

Oliy ta’lim muassasalari umumiy yillik xarajatlarida budjetdan tashqari mablag‘lar ulushi

foizda

(xarajatlar miqdoriga nisbatan)

60

62

65

68

75

28.

Oliy ta’lim muassasalarini bosqichma-bosqich o‘zini-o‘zi moliyalashtirish tizimiga bosqichma-bosqich o‘tish

oliy ta’lim muassasalari soni

-

-

-

-

1

29.

Oliy ta’lim muassasalarida talabalarni talabalar turar joylari bilan ta’minlanganlik darajasi

foizda

(talabalar soniga nisbatan)

20,5

22

25

30

40

V. Oliy ta’lim muassasalarini tizimli rivojlantirish va boshqaruv faoliyatini takomillashtirish

30.

Qishloq xo‘jaligi sohasida ko‘rsatiladigan interaktiv xizmatlari

interaktiv xizmatlari soni

1

5

10

15

20

31.

Agrosanoat majmui uchun mutaxassis va rahbar kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirish

foizda

(boshqaruv kadrlar zaxirasidagi xodimlar soniga nisbatan

-

10

20

30

40

VI. Oliy ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurashish, shaffoflikni ta’minlashning ta’sirchan mexanizmlarini joriy etish

32.

Oliy ta’lim muassasalarida ochiq axborot tizimlarini joriy etish

foizda

(oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)

-

25

50

75

100

33.

Oliy ta’lim muassasalarida korrupsiyaga qarshi kurashish bo‘yicha anonim so‘rovnomalar o‘tkazish

anonim so‘rovnomalar soni

-

8

12

16

20

34.

Qishloq xo‘jaligi vazirligi va uning tizimidagi tashkilotlar, Oliy ta’lim muassasalari, texnikumlarda korrupsiyaga qarshi kurash bo‘yicha o‘tkaziladigan seminar va tadbirlar (anonim so‘rovnomalardan tashqari)

seminar va tadbirlar soni

30

40

50

60

70

VII. Oliy ta’lim tizimining investitsiyaviy jozibadorligini oshirish, xalqaro miqyosda tanilishi va raqobatbardoshligini ta’minlash

35.

Xorijiy talabalarning ulushi

foizda

(jami talabalar soniga nisbatan)

0,3

1

2

3

5

36.

Xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamk�rlikda amalga oshirilgan loyihalar ulushi

foizda

(jami loyihalar soniga nisbatan)

15

15

20

25

30

37.

Professor-o‘qituvchilar va talabalarning akademik almashinuvi

foizda

(professor-o‘qituvchilar va talabalar soniga nisbatan)

1,5

2

4

7

10

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 15-dekabrdagi 788-son qaroriga

3-ILOVA

Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Agrar ta’lim tizimining 2030-yilgacha innovatsion rivojlanish strategiyasini amalga oshirish bo‘yicha 2020/2021 o‘quv yiliga mo‘ljallangan
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
ChORA-TADBIRLAR DASTURI
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish
Hujjatga taklif yuborishAudioni tinglashHujjat elementidan havola olish

T/r

Tadbirlar nomi

Amalga oshirish mexanizmi

Moliyalashtirish manbai

Ijro muddati

Mas’ul ijrochilar

I. O‘quv jarayoni

1.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Agrar ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2020-yil 30-iyuldagi PQ-4795-sonli qaroriga asosan 2020/2021 o‘quv yilidan boshlab bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari ta’limning kredit-modul tizimini joriy etish hamda 2021/2022 o‘quv yilida Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti, Toshkent davlat agrar universitetining Samarqand filialida yangidan tashkil etiladigan bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha o‘quv jarayonini tashkil etish.

1. Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarida 2020/2021 o‘quv yilidan bosqichma-bosqich ta’limning kredit-modul tizimini joriy etish maqsadida malaka talablari, o‘quv rejalari va fan dasturlarini xorijiy tajribalar asosida ishlab chiqish hamda o‘rnatilgan tartibda tasdiqlash.

-

2021-yil yanvar

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, “El-yurt umidi” jamg‘armasi, Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari, Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti

2. Yangi ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha dars mashg‘ulotlarini olib boruvchi 20 nafar professor-o‘qituvchilarni qayta tayyorlash, malaka oshirish va stajirovka o‘tash uchun xorijiy davlatlarga yuborish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, xalqaro moliya institutlari grantlari, “El-yurt umidi” jamg‘armasi

2020/2021 o‘quv yili davomida

3. Talablarni yangidan kiritilgan fanlar bo‘yicha o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash choralarini ko‘rish.

2021-yil yanvar

2.

2020/2021 o‘quv yilidan bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarida ta’limning kredit-modul tizimini joriy etish.

1. 2020/2021 o‘quv yilida 1-kursga qabul qilingan 25 ta bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari hamda 33 ta magistratura mutaxassisliklarida ta’limning kredit-modul tizimini joriy etish.

2021-yil yanvar

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari, Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti

2. Kredit-modul tizimi joriy etilgan ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklariga professor-o‘qituvchilar tomonidan elektron platforma uchun fanlar bo‘yicha ma’lumotlar bazasini yaratish.

2021-yil fevral

3.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi qishloq xo‘jaligini rivojlantirishning 2020 — 2030-yillarga mo‘ljallangan strategiyasida belgilangan vazifalarni 2020-yilda amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2020-yil 28-yanvardagi PQ-4575-son qaroriga asosan oliy ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan ixtisoslashgan kafedra filiallarining mutaxassislik fanlari bo‘yicha ta’lim beruvchi pedagog-kadrlar bilan ta’minlash hamda o‘quv-uslubiy yordam ko‘rsatish.

1. Qoraqalpog‘iston Respublikasi va viloyatlarda ixtisoslashgan kafedra filial�ari tashkil etiladigan oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatini aniqlash.

-

2021-yil yanvar

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Iqtisodiy taraqqiyot va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari

2. Mevachilik va uzumchilik, sabzavotchilik, polizchilik va kartoshkachilik, issiqxona xo‘jaligini tashkil etish va yuritish ta’lim yo‘nalishlari qabul kvotalarini belgilash.

-

2021-yil mart

3. Ixtisoslashgan kafedra filiallarini bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarining malaka talablari, o‘quv rejalari va fan dasturlari, o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash.

-

2021-yil yanvar

4.

Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari hamda Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti (keyingi o‘rinlarda — Oliy ta’lim muassasalari deb yuritiladi)ga xorijiy fuqarolarni, umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlari bitiruvchilarini kengroq jalb etish.

1. Xorijiy davlatlarda targ‘ibot-tashviqot ishlarini olib borish uchun universitet va uning filiallari faoliyatini aks ettiruvchi videoroliklar, bukletlar, poster, jurnallar tayyorlash, universitetning www.tdau.uz sayti hamda ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarida yoritib borish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

Belgilangan muddatlarda

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Xalq ta’lim vazirligi, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar hokimliklari, oliy ta’lim muassasalari

5.

Ta’lim jarayoni uchun o‘quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish, xorijiy adabiyotlarni xarid qilish hamda axborot-resurs markazlari fondlarini muntazam yangilab borish.

1. Yangidan tashkil etilgan bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari uchun 118 ta fan bo‘yicha o‘quv adabiyotlarini yaratish bo‘yicha mualliflar guruhini shakllantirish hamda o‘quv adabiyotlarini yaratish reja-grafigini ishlab chiqish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, homiylik mablag‘lari

2021-yil yanvar

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, oliy ta’lim muassasalari

2. Universitet xarajatlar smetasida xorijiy o‘quv adabiyotlarini xarid qilish hamda chop etish uchun 200 mln.so‘m mablag‘ ajratishni nazarda tutish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, homiylik mablag‘lari

2021-yil yanvar

II. Boshqaruv kadrlar salohiyati va pedagog kadrlar sifat tarkibi

6.

Agrosanoat majmui tarkibidagi tashkilotlar, muassasalar va agroklasterlar rahbar hamda mutaxassislarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish maqsadida “Agrobiznes va boshqaruv” yo‘nalishida markaz faoliyatini takomillashtirish.

1. “Agrobiznes va boshqaruv” yo‘nalishi bo‘yicha rahbar va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirishga nomzodlarni tavsiya etish bo‘yicha vazirlik, idoralar ro‘yxatini shakllantirish va qabul kvotalarini belgilash.

Budjetdan tashqari mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil mart

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar, Toshkent davlat agrar universiteti

2. Agrosanoat majmui uchun rahbar va mutaxassis kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kurslarining o‘quv reja, dasturlarini ishlab chiqish hamda o‘rnatilgan tartibda tasdiqlash.

2021-yil aprel

7.

Professor-o‘qituvchilarning ilmiy salohiyatini 55 — 60 foizga yetkazish, yangi ixtisosliklar bo‘yicha ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni yo‘lga qo‘yish.

1. Universitetdagi mavjud ixtisosliklar sonini 18 tadan 21 tagacha oshirish.

Davlat budjeti mablag‘lari

2021-yil may

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Tayanch doktorantura, doktorantura va stajor tadqiqotchilik institutiga qabul kvotalarini oshirish.

-

2021-yil iyun

3. Ilmiy darajaga ega bo‘lgan malakali xodimlarni pedagogik faoliyatga jalb etish.

-

2021-yil iyun

8.

Xorijiy davlatlarda professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va magistrlarni malaka oshirish va stajirovka o‘tashlarini tashkil etish.

1. Hamkorlik aloqalari o‘rnatilgan xorijiy oliy ta’lim muassasalari va ilmiy-tadqiqot tashkilotlariga malaka oshirish va stajirovka o‘tash uchun yuboriladigan professor-o‘qituvchilar hamda iqtidorli talabalar ro‘yxatini shakllantirish.

-

2021-yil may

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, “El-yurt umidi” jamg‘armasi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Professor-o‘qituvchilarni tor ixtisosliklar bo‘yicha “El-yurt umidi” jamg‘armasi hamda xalqaro moliya institutlarining grantlari orqali xorijiy davlatlarga malaka oshirish va stajirovkaga yuborish.

“El-yurt umidi” jamg‘armasi mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil sentyabr

9.

Professor-o‘qituvchilarning xorijiy tillar va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o‘zlashtirish hamda kasbiy mahoratini oshirib borish.

1. Professor-o‘qituvchilar uchun xorijiy tillar va axborot-kommunikatsion texnologiyalari bo‘yicha qisqa muddatli kurslarni tashkil etish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

2021-yil may

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Yangi pedagogik texnologiyalar bo‘yicha mahorat darslarini tashkil etish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

2021-yil aprel

III. Ilmiy-tadqiqot ishlari samaradorligini oshirish

10.

Qishloq xo‘jaligi sohasining dolzarb yo‘nalishlari hamda hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishga qaratilgan xalqaro va respublika miqyosidagi anjumanlarni o‘tkazish.

1. Qishloq xo‘jaligining dolzarb muammolari va hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishga qaratilgan 4 ta respublika hamda 4 ta xalqaro miqyosda ilmiy anjumanlarni tashkil etish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, homiylik mablag‘lari, xalqaro moliya institutlarining grantlari

Tasdiqlangan reja-grafik asosida

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyat hokimliklari, Oliy ta’lim muassasalari

2. Ilmiy anjumanlarni ommaviy-axborot vositalari hamda ijtimoiy tarmoqlarda keng yoritish, anjuman materiallarini xalqaro e’tirof etilgan bazalarga joylashtirish choralarini ko‘rish.

11.

Davlat ilmiy-texnik dasturlari doirasida bajariladigan ilmiy-tadqiqotlar hamda xo‘jalik shartnomalari asosida universitetga budjetdan tashqari mablag‘larni jalb etish samaradorligini oshirish.

1. Davlat ilmiy-texnik dasturlari doirasida e’lon qilingan loyihalar tanlovlarida professor-o‘qituvchilarning loyihalar bilan ishtirok etish darajasini oshirish.

-

Doimiy

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Ilmiy-tadqiqot natijalarini ishlab chiqarishga keng tatbiq etish hamda tijoratlashtirish choralarini ko‘rish.

Xo‘jalik shartnomalari asosida

20212030-yillar davomida

12.

Professor-o‘qituvchilar va ilmiy-tadqiqotchilarning moddiy manfaatdorligini oshirish hamda ilmiy-tadqiqot natijalarini tijoratlashtirish.

1. Davlat xususiy she�iklik shartlari asosida kichik innovatsion korxonalar sonini 10 taga yetkazish.

Tashabbuskorlar mablag‘lari hisobiga

2021-yil davomida

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Budjetdan tashqari mablag‘lar tushumini oshirish maqsadida xo‘jalik shartnomalarini tuzish.

Xo‘jalik shartnomalaridan tushgan mablag‘lar

2020-2021-yillar davomida

13.

Ilmiy-tadqiqotlar samaradorligini oshirish maqsadida ilmiy laboratoriya tashkil etish.

1. Oliy ta’lim muassasalariaro “Ekofiziologik tadqiqotlar” ilmiy laboratoriyasini tashkil etish.

Davlat budjeti mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari

Tasdiqlangan reja grafik asosida

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Moliya vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. “Ekofiziologik tadqiqotlar” ilmiy laboratoriyasida faoliyat olib boradigan mutaxassislar ro‘yxatini shakllantirish va ularni xorijiy davlatlarga qisqa muddatli malaka oshirish va stajirovkalar o‘tash uchun yuborish.

2021-yil noyabr-dekabr

14.

“O‘zbekiston agrar fani xabarnomasi” jurnali nufuzini oshirish.

1. “O‘zbekiston agrar fani xabarnomasi” jurnaliga maqolalarni qabul qilish talablarini xalqaro talablarga moslashtirish hamda https:// uzjournals.edu.uz elektron platformasiga kiritish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil sentyabr

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti

2. “O‘zbekiston agrar fani xabarnomasi” jurnalini Scopus bazasiga joylashtirish uchun “Elsevierkompaniyasi tomonidan so‘ralgan ma’lumotlarni taqdim etish.

2021-yil may

3. “O‘zbekiston agrar fani xabarnomasi” jurnali tahrir hay’atiga xalqaro ekspertlarni jalb etish.

2021-yil iyul

15.

Soha buyurtmachilari mablag‘lari hisobiga bajariladigan xo‘jalik shartnomalari miqdorini va natijadorligi oshirish.

1. Hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish bo‘yicha dolzarb muammolar yechimlariga qaratilgan loyihalar ro‘yxatini shakllantirish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

Doimiy

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Soha buyurtmachilari bilan o‘zaro manfaatli hamkorlik shartnomalarini tuzish hamda tushgan mablag‘larni universitetning moddiy-texnika bazasi va professor-o‘qituvchilar moddiy manfatdorligini oshirishga yo‘naltirish.

Xo‘jalik shartnomalaridan tushgan mablag‘lar

Doimiy

IV. Beshta tashabbusni o‘zida mujassam etgan ma’naviy-ma’rifiy faoliyat

16.

Oliy ta’lim muassasalari talabalari o‘rtasida qishloq xo‘jaligi fanlari bo‘yicha respublika miqyosida fan olimpiadalarini tashkil etish.

1. Fan olimpiadalariga iqtidorli talabalarni tanlab olish sifatini oshirish.

Davlat budjeti mablag‘lari

2021-yil avgust

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Tanlab olingan talabalarni tajribali professor-o‘qituvchilarga “ustoz-shogird” an’analari asosida biriktirish.

-

2021-yil sentyabr

3. Qishloq xo‘jaligi fanlari bo‘yicha respublika miqyosida fan olimpiadasini o‘tkazish.

Davlat budjeti mablag‘lari

2021-yil dekabr

17.

Yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish va ular o‘rtasida kitobxonlikni keng targ‘ib qilish bo‘yicha tizimli tadbirlarni tashkil etish.

1. Universitetning “Axborot resurs markazi” fondini jahon va respublikada nashr etilgan yangi badiiy adabiyotlar bilan boyitish hamda uni doimiy ravishda to‘ldirib borish.

Davlat budjeti mablag‘lari, budjetdan tashqari mablag‘lar

Doimiy

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Har bir fakultetda “Eng yaxshi kitobxon” ko‘rik-tanlovini o‘tkazish, g‘olib jamoalarni munosib rag‘batlantirish.

Homiylik mablag‘lari hisobidan

2021-yil dekabr

3. Universitet hududida kitob yarmarkalarini tashkil etish.

-

Tasdiqlangan reja grafik asosida

18.

Talaba qizlarning mashg‘ulotlardan bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish maqsadida tashkil etilgan ijodiy to‘garaklar faoliyatini yanada kuchaytirish.

1. Talaba-qizlarni turli ijodiy to‘garaklarga jalb etish.

-

Tasdiqlangan reja-grafik asosida

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Xotin-qizlar qo‘mitasi tomonidan turli mavzularda tadbirlar, uchrashuvlar va davra suhbatlarini tashkil etib borish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

Har oyda bir marta reja-grafik asosida

V. Moddiy-texnik ta’mino�ni ta’minlash va modernizatsiya qilish

19.

Ta’lim sifatini va ilmiy tadqiqotlar natijadorligini oshirish maqsadida universitetning o‘quv-laboratoriyalarini zamonaviy jihozlar bilan ta’minlash.

1. Toshkent davlat agrar universitetining 7 ta, Nukus filialining 11 ta, Termiz filialining 10 ta va Samarqand filialining 9 ta o‘quv laboratoriyalari bo‘yicha texnik talab (pasport)larni ishlab chiqish.

Davlat budjeti mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari, homiylik mablag‘lari

2021-yil fevral

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Iqtisodiy taraqqiyot va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. O‘quv laboratoriyalarini xarid qilish hamda o‘quv auditoriyalariga joylashtirish.

Tasdiqlangan reja-grafik asosida

3. O‘quv laboratoriyalaridan foydalanish bo‘yicha pedagog-xodimlar va talabalar uchun uslubiy ko‘rsatmalar tayyorlash.

2021-yil mart

20.

Toshkent davlat agrar universitetining issiq suv, ichimlik suvi va isitish tizimidan foydalanish samaradorligini oshirish maqsadida universitet hududida zamonaviy 7 ta qozonxona hamda 4 ta yer ostidan suv chiqarish inshootlarini qurish ishlarini 2021-2022-yillar Investitsiya dasturiga kiritish.

1. Zamonaviy qozonxonalar hamda yer osti suvlarini chiqarish inshootlarini qurish bo‘yicha loyiha-smeta hujjatlarini ishlab chiqish hamda ekspertizadan o‘tkazish.

-

2021-yil fevral

Iqtisodiy taraqqiyot va kambag‘allikni qisqartirish vazirligi, Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti

2. Qozonxona va yer osti suvlarini chiqarish inshootlarini qurish ishlarini 2021-2022-yillar Investitsiya dasturiga kiritish.

-

2021-yil mart-aprel

VI. AKT va o‘qitishning zamonaviy vositalarini joriy qilinishi

21.

Oliy ta’lim muassasalari talabalarini o‘qitishda raqamli texnologiyalar, shu jumladan “E-MINBAR” elektron platformasi, onlayn vebinar texnologiyalardan keng foydalanish.

1. Mahalliy va xorijiy oliy ta’lim muassasalarining “E-MINBAR” elektron platformasi, onlayn, vebinar texnologiyalarni tatbiq etish bo‘yicha ilg‘or tajribalarini o‘rganish.

Davlat budjeti mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari, homiylik mablag‘lari

2021-yil may

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Oliy ta’lim muassasalarida “E-MINBAR” elektron platformasini yaratish bo‘yicha texnik topshiriq ishlab chiqish va joriy etish.

2021-yil iyul

22.

Oliy ta’lim muassasalarining konferensiya materiallari, BMI, MD dan iborat ilmiy-texnik ma’lumotlar elektron bazasini yaratish hamda antiplagiat tizimini joriy etish.

1. Il�iy-texnik ma’lumotlar elektron bazasini yaratish hamda ma’lumotlar bilan boyitib borish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar

2021-yil davomida

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Antiplagiat dasturini sotib olish.

2021-yil iyun

3. Antiplagiat tizimini qo‘llash bo‘yicha seminar tashkil etish.

2021-yil sentyabr

23.

RFID texnologiyasi asosida “Axborot-resurs markazi” fondini ro‘yxatga olish, hisobiga qo‘shish, tarqatish va himoyalash tizimini yaratish.

1. Axborot-resurs markazidagi mavjud o‘quv adabiyotlarini QR code tizimi orqali raqamlashtirish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil noyabr

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Universitet va uning filiallarida “ARMAT++” elektron platformasini ma’lumotlar bazasi bilan to‘ldirish.

Doimiy

24.

Talabalarning sifatli ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirish.

1. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida talabalar uchun masofaviy ta’lim dasturlari platformasini joriy etish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil dekabr

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Moliya vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Yuqori tezlikdagi internet bilan ta’minlash va Wi-Fi qamrovini kengaytirish.

2021-yil may

3. O‘quv auditoriyalarini zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalari bilan ta’minlash va “Smart o‘quv xonasi”ni tashkil etish.

2021-yil mart

VII. Xalqaro hamkorlik aloqalarini rivojlantirish

25.

Oliy ta’lim muassasalarida bakalavriat ta’lim yo‘na�ishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalarni kelishuv asosida Germaniya, Koreya Respublikasi, Xitoy va Rossiya kabi rivojlangan davlatlarning oliy ta’lim muassasalari va xalqaro moliya tashkilotlari orqali xorijiy davlatlarga ishlab chiqarish amaliyotlarini hamda stajirovkalarni o‘tash uchun yuborish.

1. Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarida tahsil olayotgan talabalar orasidan chet tillarini biladigan talabalar ro‘yxatini shakllantirish.

PRAXX, Agroimpuls, A-Z Germany va xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil iyun

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Oliy ta’lim muassasalari

2. Talabalarni Germaniya, Janubiy Koreya, Xitoy va Rossiya kabi rivojlangan davlatlarning oliy ta’lim muassasalari va xalqaro moliya tashkilotlari orqali xorijiy davlatlarga ishlab chiqarish amaliyotlarini hamda stajirovkalarni o‘tash uchun yuborish to‘g‘risidagi ma’�umotlarni universitetning veb-saytiga joylashtirish va ijtimoiy tarmoqlarda keng yoritish.

O‘quv jarayoni jadvali asosida

26.

Reytingi yuqori bo‘lgan eng yaxshi xorijiy oliy ta’lim muassasalarining malakali professor-o‘qituvchilari va mutaxassislarini o‘quv jarayoni va malaka oshirish kurslariga jalb etish.

1. Qishloq xo‘jaligi yo‘nalishlariga mos keluvchi xorijiy oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatini shakllantirish.

Homiylik mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil mart

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyat hokimliklari, Oliy ta’lim muassasalari

2. Xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlik aloqalarini o‘rnatish. hamda ilmiy-pedagogik faoliyat bo‘yicha hamkorlik shartnomalarini tuzish.

2021-yil may

3. Xorijiy oliy ta’lim muassasalaridan o‘quv jarayoni va malaka oshirish kurslariga jalb etiladigan pedagog-xodimlar va mutaxassislar ishtirokida “onlayn” videoseminarlar va vebinarlar tashkil etish.

Homiylik mablag‘lari, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil kelishuv asosida

27.

Toshkent davlat agrar universitetining rektori maslahatchisi lavozimiga xorijiy mutaxassisni jalb etish.

1. Janubiy Koreyaning “KOPIA” tashkiloti rahbarini rektor maslahatchisi lavozimiga jalb etish.

KOPIA, NRF dasturlari doirasida

2021-yil fevral

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti

2. “KOPIA” tashkiloti bilan birgalikda respublikamizda noan’anaviy sabzavot ekinlarini yetishtirish bo‘yi�a ilmiy-tadqiqot loyihalarini ishlab chiqish va amalga oshirish.

2021-yil aprel

28.

Toshkent davlat agrar universitetini 2030-yilga qadar dunyoning nufuzli 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxati (QS reyting tizimi)ga kiritish.

1. QS reyting tizimi hamda boshqa xalqaro reyting ko‘rsatkichlari indikatorlarini o‘rganish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, xalqaro moliya institutlari grantlari

2021-yil mart

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, Toshkent davlat agrar universiteti va uning filiallari

2. Toshkent davlat agrar universitetini dunyoning nufuzli 1 000 ta oliy ta’lim muassasalari ro‘yxatiga (QS reyting tizimi) kiritish bo‘yicha 20212025-yillarga mo‘ljallangan chora-tadbirlar dasturini ishlab chiqish.

2021-yil aprel

VIII. Kadrlar buyurtmachilari bilan ishlash (integratsiya jarayoni)

29.

Kadrlar buyurtmachilari bilan o‘zaro hamkorlikda kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish.

1. Asosiy kadrlar ist�’molchilari hisoblangan vazirlik, idora va tashkilotlarda kafedra filiallarini tashkil etish.

Budjetdan tashqari mablag‘lar, homiylik mablag‘lari

2021-yil sentyabr

Manfaatdor vazirlik va idoralar, Oliy ta’lim muassasalari

2. Tashkilotlar hamda ilmiy-tadqiqot institutlarining yetakchi mutaxassislarini o‘quv jarayoniga jalb etish.

2021-yil sentyabr

30.

Talabalarning ishlab chiqarish amaliyotlarini kadrlar buyurtmachilari hisoblangan vazirlik, idora, tashkilotlar, agroklasterlar va fermer xo‘jaliklari bazalarida tashkil etish.

1. Talabalar malakaviy amaliyotini bevosita ularning bo‘lg‘usi ish joylarida tashkil etish maqsadida uch tomonlama shartnomalar tuzish.

-

2021-yil mart

Qishloq xo‘jaligi vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar, Oliy ta’lim muassasalari

2. Talabalarning malakaviy amaliyotlar o‘tkazishini va ish bilan ta’minlanishini monitoring qilish.

-

O‘quv jarayoni jadvali asosida

(Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 16.12.2020-y., 09/20/788/1634-son; 05.05.2021-y., 09/21/274/0414-son; 26.03.2022-y., 09/22/135/0242-son)