T/r

Baholash obyekti

Ball

I. Maktabgacha taʼlim muassasalari pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Mashgʻulot (dars) oʻtish mahorati

jami 100 ball

a)

mashgʻulot (dars) tahlillari uchun:

20 ball

12 ta va undan ortiq mashgʻulot (dars) tahlil qilinganda

20 ball

8 — 10 ta mashgʻulot (dars) tahlil qilinganda

15 ball

5 — 7 ta mashgʻulot (dars) tahlil qilinganda

10 ball

b)

ochiq mashgʻulotlar (darslar) oʻtganligi uchun (har oʻquv yilida):

20 ball

ikki marta ochiq mashgʻulot (dars) oʻtilganda

20 ball

bir marta ochiq mashgʻulot (dars) oʻtilganda

10 ball

v)

davlat talablari boʻyicha reyting koʻrsatkichlari uchun:

30 ball

86 — 100 foiz

30 ball

71 — 85 foiz

25 ball

56 — 70 foiz

20 ball

g)

taʼlim-tarbiya berish vositalari va shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun

10 ball

d)

tavsiya etilgan ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikdaoʻqitish,

20 ball

“amaliy oʻyin”, interfaol taʼlim uslubi va boshqalar) qoʻllaganligi uchun

2.

Mehnat samaradorligi

jami 100 ball

a)

mashgʻulotlar (darslar) ishlanmalari ishlab chiqqanligi uchun

20 ball

b)

oʻquv seminarlari yoki metodik birlashmalarda uslubiy ishlanmalari bilan ishtirok etganligi uchun:

30 ball

respublika miqyosida

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyat (Toshkent shahri) va tuman (shahar) miqyosida

20 ball

v)

ilgʻor pedagogik ish tajribalarini oʻrganganligi va ish tajribasini ommalashtirganligi uchun:

30 ball

respublika miqyosida

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyat (Toshkent shahri) va tuman (shahar) miqyosida

20 ball

g)

ishlab chiqilgan uslubiy materiallar uchun:

20 ball

metodik tavsiyalar uchun

10 ball

mualliflik dasturlari uchun

10 ball

II. Umumiy oʻrta taʼlim muassasalari pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Dars oʻtish mahorati boʻyicha

jami 100 ball

a)

dars mashgʻulotlari tahlillari uchun (har oʻquv yilida):

20 ball

34 soat va undan ortiq dars tahlil qilinganda

20 ball

22 — 30 soat dars tahlil qilinganda

15 ball

12 — 20 soat dars tahlil qilinganda

10 ball

b)

ochiq dars oʻtganligi uchun (har oʻquv yilida):

20 ball

uch marta ochiq dars oʻtilganda

20 ball

ikki marta ochiq dars oʻtilganda

15 ball

bir marta ochiq dars oʻtilganda

10 ball

v)

taʼlim oluvchilarning oʻquv fanidan reyting koʻrsatkichlari uchun (sinf jurnallari asosida)

20 ball

86 — 100 foiz

20 ball

71 — 85 foiz

15 ball

56 — 70 foiz

10 ball

g)

taʼlim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun

20 ball

d)

tavsiya etilgan ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda oʻqitish, “amaliy oʻyin”, interfaol taʼlim uslubi va boshqalar) qoʻllaganligi uchun

20 ball

2.

Mehnat samaradorligi

jami 100 ball

a)

taʼlim oluvchilarning tayyorgarligi uchun (tashqi nazorat ishi orqali aniqlanadigan reyting koʻrsatkichlari boʻyicha):

30 ball

86 — 100 foiz

30 ball

71 — 85 foiz

20 ball

56 — 70 foiz

10 ball

b)

taʼlim oluvchilarning fan olimpiadalari, koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

30 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

20 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

10 ball

v)

attestatsiyadan oʻtuvchilarning koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

40 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

40 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

30 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

20 ball

III. Jismoniy yoki psixik rivojlanishida nuqsoni boʻlgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab va maktab-internat pedagog kadrlarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Dars oʻtish mahorati

jami 100 ball

a)

dars mashgʻulotlari tahlillari uchun (har oʻquv yilida):

20 ball

34 soat va undan ortiq dars tahlil qilinganda

20 ball

22 — 30 soat dars tahlil qilinganda

15 ball

12 — 20 soat dars tahlil qilinganda

10 ball

b)

ochiq darslar oʻtganligi uchun (har oʻquv yilida)

20 ball

uch marta ochiq dars oʻtilganda

20 ball

ikki marta ochiq dars oʻtilganda

15 ball

bir marta ochiq dars oʻtilganda

10 ball

v)

taʼlim oluvchilarning oʻquv fanidan reyting koʻrsatkichlari uchun (sinf jurnallari asosida)

20 ball

71 — 100 foiz

20 ball

56 — 70 foiz

15 ball

50 — 56 foiz

10 ball

g)

taʼlim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun

20 ball

d)

tavsiya etilgan ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda oʻqitish, “amaliy oʻyin”, interfaol taʼlim uslubi va boshqalar) qoʻllaganligi uchun

20 ball

2.

Mehnat samaradorligi

jami 100 ball

a)

taʼlim oluvchilarni tayyorlash samaradorligi uchun

50 ball

taʼlim oluvchilarni tayyorlash uchun rivojlantiruvchi (korreksion) materiallar yaratgan, ilgʻor pedagogik ish tajribasi respublika miqyosida ommalashtirilgan, metodik tavsiyalar va mualliflik dasturlari ishlab chiqqan boʻlsa

50 ball

ish tajribasi Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida ommalashtirilgan, dars (mashgʻulot) oʻtish uchun koʻrgazmali va tarqatma materiallar, metodik tavsiyalar yaratgan boʻlsa

40 ball

ish tajribasi tuman (shahar) yoki taʼlim muassasasi boʻyicha ommalashtirilgan, dars (mashgʻulot) oʻtish uchun koʻrgazmali materiallar yaratgan boʻlsa

30 ball

b)

taʼlim oluvchilarning fan olimpiadalari, koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

20 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

20 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

10 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

5 ball

v)

attestatsiyadan oʻtuvchilarning koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

30 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

20 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

10 ball

IV. Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi muassasalari pedagoglarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Dars oʻtish mahorati

jami 100 ball

a)

dars tahlillari uchun (har oʻquv yilida):

20 ball

40 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

20 ball

34 — 38 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

17 — 19 ball

28 — 32 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

14 — 16 ball

26 — 20 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

11 — 13 ball

18 soatdan kam dars tahlil qilingan boʻlsa

0 — 10 ball

b)

ochiq darslar oʻtganligi uchun (muntazam ravishda):

20 ball

uch oʻquv yilida

20 ball

ikki oʻquv yilida

15 ball

bir oʻquv yilida

10 ball

v)

taʼlim oluvchilarning oʻquv fanidan reyting koʻrsatkichlari uchun:

30 ball

86 — 100 foiz

30 ball

71 — 85 foiz

20 ball

56 — 70 foiz

10 ball

g)

taʼlim berish vositalari hamda shakllarini maqbul ravishda tanlaganligi uchun:

10 ball

d)

tavsiya etilgan ilgʻor pedagogik uslub va texnologiyalarni (“case study” uslubi, loyihalar uslubi, hamkorlikda oʻqitish, “amaliy oʻyin”, interfaol taʼlim uslubi va boshqalar) qoʻllagan boʻlsa

20 ball

2.

Mehnat samaradorligi

jami 100 ball

a)

taʼlim oluvchilarning tayyorgarligi uchun (nazorat ishi orqali aniqlanadigan oʻquvchilarning oʻzlashtirish darajasi boʻyicha):

30 ball

86 — 100 foiz

30 ball

71 — 85 foiz

20 ball

56 — 70 foiz

10 ball

b)

taʼlim oluvchilarning fan olimpiadalari, koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

30 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

20 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

10 ball

v)

attestatsiyadan oʻtuvchilarning koʻrik-tanlovlar va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

40 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

40 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

30 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

20 ball

V. Bolalar musiqa va sanʼat maktablari pedagoglarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Dars oʻtish mahorati

jami 100 ball

a)

dars tahlillari uchun (har oʻquv yilida):

30 ball

18 soat va undan ortiq dars tahlil qilingan boʻlsa

30 ball

8 — 17 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

20 ball

2 — 7 soat dars tahlil qilingan boʻlsa

10 ball

b)

ochiq dars mashgʻulotlari oʻtganligi uchun (har oʻquv yilida):

40 ball

uch marta ochiq dars oʻtilgan boʻlsa

40 ball

ikki marta ochiq dars oʻtilgan boʻlsa

30 ball

bir marta ochiq dars oʻtilgan boʻlsa

20 ball

v)

taʼlim oluvchilarning maktabdan tashqari taʼlimga qoʻyiladigan davlat talablari boʻyicha reyting koʻrsatkichlari uchun:

30 ball

86 — 100%

30 ball

71 — 85%

20 ball

56 — 70%

10 ball

2.

Mehnat samaradorligi

jami 100 ball

a)

taʼlim oluvchilarning tayyorgarligi — hisobot konsertlarini muntazam oʻtkazganligi uchun:

40 ba�l

uch marta oʻtkazilgan boʻlsa

40 ball

ikki marta oʻtkazilgan boʻlsa

30 ball

bir marta oʻtkazilgan boʻlsa

20 ball

b)

taʼlim oluvchilarning koʻrik-tanlovlar, olimpiadalar (musiqa nazariyasi, musiqa va sanʼat adabiyoti) va turli musobaqalarda erishgan yutuqlari uchun:

30 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

20 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

10 ball

v)

attestatsiyadan oʻtuvchilarning oʻquv seminarlari yoki metodik birlashmalarda uslubiy ishlanmalari bilan ishtirok etganligi uchun:

30 ball

respublika miqyosida

30 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida

20 ball

tuman (shahar) miqyosida

10 ball

VI. “Barkamol avlod” bolalar markazlari pedagoglarining attestatsiya natijalarini baholash mezonlari

1.

Mashgʻulot (dars) oʻtish mahorati

jami 100 ball

a)

mashgʻulot (dars) tahlillari uchun:

30 ball

36 soat va undan ortiq mashgʻulot (dars) tahlil qilingan boʻlsa

30 ball

22 — 30 soat mashgʻulot (dars) tahlil qilingan boʻlsa

20 ball

12 — 20 soat mashgʻulot (dars) tahlil qilingan boʻlsa

15 ball

b)

ochiq mashgʻulotlar (darslar) oʻtganligi uchun (har oʻquv yilida)

30 ball

ikki marta

30 ball

bir marta

15 ball

v)

toʻgarak aʼzolarining davlat talablarini oʻzlashtirish reyting koʻrsatkichlari uchun:

40 ball

86 — 100%

40 ball

71 — 85%

35 ball

56 — 70%

30 ball

2.

Mehnati samaradorligi

jami 100 ball

a)

guruhga toʻgarak aʼzolarining jalb qilinganligi uchun:

50 ball

guruhdagi toʻgarak aʼzolari soni 16 nafar va undan ortiq boʻlsa

50 ball

guruhdagi toʻgarak aʼzolari soni 12 — 15 nafar boʻlsa

40 ball

guruhdagi toʻgarak aʼzolari soni 10 — 11 nafar boʻlsa

30 ball

b)

toʻgarak aʼzolarining tuman, shahar, viloyat, respublika,
xalqaro tadbirlar va turli musobaqalarda ishtiroki uchun:

50 ball

respublika va xalqaro miqyosda boʻlsa

50 ball

Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyat (Toshkent shahri) miqyosida boʻlsa

40 ball

tuman (shahar) miqyosida boʻlsa

30 ball

VII. Oʻquv fani boʻyicha malaka sinovlari (test, yozma yoki ijodiy ish)

(attestatsiyadan oʻtuvchi barcha taʼlim muassasalari pedagoglari uchun)

a)

test savollari boʻyicha aniqlanganda:

100 ball

test 40 ta savoldan iborat boʻladi, har bir savolga toʻgʻri javob berilganligi baholanadi

har bir toʻgʻri javob uchun
2,5 ball

b)

yozma ish boʻyicha aniqlanganda:

100 ball

yozma ish 5 ta topshiriqdan (savoldan) iborat boʻladi, har bir savolga berilgan javobdan kelib chiqib baholanadi

har bir javob 20 ballgacha baholanadi

v)

ijodiy ish boʻyicha aniqlanganda:

100 ball

ijodiy ish 5 ta ijodiy topshiriqdan iborat boʻladi, har bir topshiriqning belgilangan vaqtda, toʻliq, toʻgʻri va sifatli bajarilganligi baholanadi

har bir ish
20 ballgacha baholanadi

VIII. Xorijiy tillar, kompyuter texnikasi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini bilish hamda ijtimoiy-siyosiy bilimlarni aniqlash yuzasidan oʻtkazilgan suhbat natijalarini baholash mezonlari
(attestatsiyadan oʻtuvchi barcha taʼlim muassasalari pedagoglari uchun)

a)

xorijiy tillarni bilganligi uchun:

30 ball

tinglab tushunsa va tinglab tushunganini ogʻzaki bayon eta olsa, ogʻzaki erkin muloqot qila olsa

30 ball

tinglab tushunsa va tinglab tushunganini ogʻzaki bayon eta olsa

20 ball

sodda matnlarni oʻqiy olsa, oʻzi haqida maʼlumot bera olsa

10 ball

b)

kompyuter texnikasi va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini bilganligi uchun:

30 ball

internet resurslari, multimedia vositalari va mahsulotlaridan maqsadli foydalana olsa va ofis dasturlari yordamida oʻquv-uslubiy, koʻrgazmali materiallarni tayyorlay olsa

30 ball

ofis dasturlari (matn muharriri, elektron jadval, taqdimot) yordamida oʻquv-uslubiy, koʻrgazmali materiallarni tayyorlay olsa

20 ball

kompyutyer tuzilishi va imkoniyatlarini bilsa, ofis dasturlaridan (matn muharriri, elektron jadval, taqdimot) foydalana olsa

10 ball

v)

ijtimoiy-siyosiy bilimlarni egallaganligi uchun:

40 ball

jahonda va respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir boʻlgan muhim voqeliklardan, soʻnggi voqea-hodisalardan xabardor boʻlsa hamda ularning ijobiy va salbiy jihatlarini erkin tarzda tahlil qila olsa

40 ball

respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir boʻlgan muhim voqeliklardan, soʻnggi voqea-hodisalardan xabardor boʻlsa hamda ularga nisbatan oʻz munosabatini bildira olsa

30 ball

respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir boʻlgan muhim voqeliklardan va soʻnggi voqea-hodisalardan xabardor boʻlsa

20 ball

respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir boʻlgan muhim voqeliklardan va soʻnggi voqea-hodisalardan xabardor boʻlsa

20 ball

respublikamizning ijtimoiy-siyosiy hayotida sodir boʻlgan muhim voqeliklardan va soʻnggi voqea-hodisalardan qisman xabardor boʻlsa

10 ball