275-сон 21.12.2005. Об утверждении усовершенствованной системы оплаты труда работников народного образования

Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан, от 21.12.2005 г. № 275

Дата вступления в силу

21.12.2005

Рус

Eng

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

Акт на состоянии 14.02.2018

Акт на состоянии 10.05.2024

Постановление

Кабинета Министров Республики Узбекистан

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ УСОВЕРШЕНСТВОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан от 25 ноября 2005 года № ПП–227 «О мерах по совершенствованию системы оплаты и усилению материального стимулирования труда работников народного образования» и в целях поощрения талантливых, преданных своей профессии педагогов, стимулирования роста их инициативности и профессионализма за счет внедрения справедливого и прозрачного механизма оплаты труда учителей, повышения самостоятельности школ и расширения прав педагогических коллективов в решении вопросов оценки и материального вознаграждения труда работников общеобразовательных школ Кабинет Министров постановляет:

1. Принять к сведению, что на заседании Кабинета Министров Республики Узбекистан с участием представителей органов государственной власти на местах, территориальных органов управления народным образованием, педагогической общественности проведено всестороннее обсуждение и одобрена усовершенствованная система оплаты труда работников народного образования.

2. Утвердить и ввести в действие с 1 января 2006 года:

базовые тарифные ставки по оплате труда педагогических и руководящих работников учреждений народного образования согласно приложениям №№ 1 и 2;

Положение об оплате труда работников народного образования согласно приложению № 3;

Положение о Директорском фонде поощрения отличившихся работников в общеобразовательных учреждениях (далее — Директорский фонд) согласно приложению № 4.

3. Установить, что:

Директорский фонд образовывается во всех общеобразовательных учреждениях — школах;

средства из Директорского фонда направляются для установления надбавок только учителям общеобразовательных учреждений;

надбавками из средств Директорского фонда поощряются талантливые учителя общеобразовательных учреждений, проявляющие преданность своей профессии и инициативность, высокий профессионализм, вносящие большой личный вклад в учебно-воспитательный процесс.

Решения об установлении ежемесячных надбавок и других видов поощрений работникам общеобразовательных учреждений из Директорского фонда принимаются специальными комиссиями при общеобразовательных учреждениях.

При этом не допускается вмешательство территориальных органов управления народным образованием в деятельность специальных комиссий при общеобразовательных учреждениях и принимаемые ею решения.

4. Доплаты учителям общеобразовательных учреждений осуществляются в процентах от минимальной заработной платы в следующих размерах:

а) за классное руководство в зависимости от количества учащихся в классе:

до 15 учащихся — 50 процентов;

от 16 до 20 учащихся — 60 процентов;

от 21 до 25 учащихся — 70 процентов;

от 26 до 30 учащихся — 80 процентов;

31 и более учащихся — 100 процентов;

б) за проверку тетрадей и письменных работ — 50 процентов, а в малокомплектных школах с числом учащихся в классе (классе-комплекте) до 15 человек — 25 процентов.

в) за заведование кабинетом информатики — 50 процентов.

4. Доплаты учителям общеобразовательных учреждений осуществляются в процентах от минимального размера оплаты труда в следующих размерах:

а) за классное руководство в зависимости от количества учащихся в классе:

до 15 учащихся — 26,4 процентов;

от 16 до 20 учащихся — 31,6 процентов;

от 21 до 25 учащихся — 36,9 процентов;

от 26 до 30 учащихся — 42,1 процентов;

31 и более учащихся — 52,8 процентов;

б) за проверку тетрадей и письменных работ (в том числе по предметам, преподаваемым с разделением учащихся на две группы) с числом учащихся в классе (классе-комплекте) до 15 человек — 8,8 процентов, 15 человек и более — 17,6 процентов;

в) за заведование кабинетом информатики — 17,6 процентов.

При этом после возвращения учителей из ежегодного летнего трудового отпуска дополнительные выплаты за проверку тетрадей и письменных работ, а также заведование кабинетом информатики до начала нового учебного года им не выплачиваются.

5. Министерству народного образования совместно с Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан, Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан, по согласованию с Министерством финансов Республики Узбекистан, в двухнедельный срок разработать и утвердить в установленном порядке Положение о специальной комиссии при общеобразовательном учреждении — школе, регламентирующее:

права и ответственность специальной комиссии, порядок проведения и вынесения решений на ее заседаниях;

порядок установления конкретных размеров надбавок к базовым тарифным ставкам учителей на основании критериев оценки педагогического труда;

порядок контроля и ответственность должностных лиц за целевое расходование средств Директорского фонда;

другие вопросы, связанные с эффективным функционированием специальных комиссий.

6. Министерству труда и социальной защиты населения совместно с Министерством народного образования Республики Узбекистан и Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан в месячный срок пересмотреть и утвердить в установленном порядке, с последующей регистрацией в Министерстве юстиции Республики Узбекистан, квалификационные характеристики основных должностей работников народного образования и Положение об аттестации руководящих и педагогических кадров и порядке присвоения им квалификационных категорий, предусмотрев:

совершенствование критериев оценки квалификации педагогических работников, уровня знаний и педагогических навыков, обеспечивающих объективную оценку их квалификации, а также, в случае ухудшения уровня квалификации педагога, понижение установленной категории;

установление порядка, при котором на должности учителей принимаются только работники, имеющие высшее или среднее специальное, профессиональное образование;

определение минимальных сроков стажа, необходимых для присвоения квалификационной категории.

7. Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с:

Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан, Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента до 1 января 2006 года провести необходимую подготовительную и разъяснительную работу, особенно на местах, по введению усовершенствованной системы оплаты труда работников учреждений народного образования;

Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан в течение 2006-2007 годов провести аттестацию всех педагогических работников общеобразовательных учреждений и по ее результатам установить соответствующие квалификационные категории работникам.

О проведенной работе доложить на заседании Кабинета Министров по итогам I полугодия 2006 года.

8. Комплексу по вопросам образования, здравоохранения, экологии, охраны окружающей среды, физической культуры и спорта, Министерству народного образования, Министерству труда и социальной защиты населения, Министерству финансов Республики Узбекистан, Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента установить строгий мониторинг за ходом реализации мер, связанных с совершенствованием системы оплаты труда работников народного образования.

8. Секретариату по вопросам образования и здравоохранения Кабинета Министров, Министерству народного образования, Министерству занятости и трудовых отношения, Министерству финансов Республики Узбекистан, Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента установить строгий мониторинг за ходом реализации мер, связанных с совершенствованием системы оплаты труда работников народного образования.

Министерству финансов Республики Узбекистан в установленном порядке на основе мониторинга ежеквартально докладывать Кабинету Министров Республики Узбекистан о своевременном и полном финансировании затрат по осуществлению мер, предусмотренных настоящим постановлением.

9. Признать утратившими силу с 1 января 2006 года некоторые решения Правительства Республики Узбекистан согласно приложению № 5.

10. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителей Премьер-министра Республики Узбекистан В.А. Голышева и Р.С. Касымова.

Премьер-министр Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЯЕВ

г. Ташкент,

21 декабря 2005 г.,

№ 275

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров
от 21 декабря 2005 года № 275

Размеры базовых тарифных ставок по оплате труда педагогических работников учреждений народного образования

Наименование должностей	Размеры тарифных ставок
Наименование должностей	высшая квалифик. категория	первая квалифик. категория	вторая квалифик. категория	с высшим образованием	со средним специальным образованием
1. Учитель начальных классов, учитель-логопед, заведующий логопедическим пунктом общеобразовательных школ, работники (методисты) методических кабинетов, отделов мониторинга государственных образовательных стандартов и центров профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся при Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан, Главном управлении народного образования города Ташкента и управлениях народного образования областей	66096	62304‎	58344‎	54482‎	50928‎
2. Учитель старших классов общеобразовательных школ, работники групп методического обеспечения, профориентации учащихся и мониторинга государственных образовательных стандартов районных (городских) отделов методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования	60851‎	55184‎	51685‎	48276‎	45166‎
4. Тренер-преподаватель внешкольного учреждения, инструктор-методист детско-юношеских школ высшего спортивного мастерства (ШВСМ), специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР), детско-юношеских спортивных школ	49465‎	46208‎	43246‎	40303‎	37463‎
5. Учитель детской школы музыки и искусства‎	55450‎	51895‎	48364‎	44956‎	41683‎
5-1. Концертмейстер детской школы музыки и искусства‎‎	48364	44956‎‎	41683‎‎	38543‎‎	35590‎‎
6. Воспитатель, старший воспитатель (воспитатель-методист), психолог учреждений народного образования всех типов и инструктор-методист, внешкольных учреждений	40303‎	37463‎	34736‎	32119‎	29658‎
8. Методист (кроме указанных в пункте 3), педагог-организатор, руководители кружков (кроме указанных в пункте 9), студий, секций, инструкторы всех специальностей, старший вожатый, аккомпаниатор, музыкальный руководитель, экскурсовод, культорганизатор во всех учреждениях народного образования	35466	32627‎	29901‎	27298‎	24825‎
9. Руководители кружков детских центров «Баркамол авлод»	40 786	37 521	34 386	31 393	28 549

Наименование должностей	Размеры тарифных ставок
Наименование должностей	высшая квалифи- кационная категория	первая квалифи- кационная категория	вторая квалифи- кационная категория	с высшим образованием	со средним специальным образованием
1. Учитель начальных и старших классов, учитель-логопед, заведующий логопедическим пунктом, учитель-дефектолог общеобразовательных школ, специальный педагог общеобразовательных школ, в которых внедрена система инклюзивного образования и открыты базовые коррекционные классы, работники методических кабинетов, отделов мониторинга государственных образовательных стандартов и центров профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся при Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан, Главном управлении народного образования города Ташкента и управлениях народного образования областей, работники групп методического обеспечения, профориентации учащихся и мониторинга государственных образовательных стандартов районных (городских) отделов народного образования.	2 881 828	2 607 826	2 340 317	2 090 399	1 954 033
1.1. Лидер молодежи, пропагандист по творческо-культурным вопросам.	2 090 399
2. Методисты республиканских учреждений и организаций, методисты Министерства народного образования Республики Каракалпакстан, Главного управления народного образования города Ташкента и управлений народного образования областей, методисты методических кабинетов, отделов мониторинга государственных образовательных стандартов и центров профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся при Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан, Главном управлении народного образования города Ташкента и управлениях народного образования областей, методисты районных (городских) отделов народного образования.	2 881 828
3. Тренер-преподаватель внешкольного учреждения, инструктор-методист, спортивный психолог школ высшего спортивного мастерства, спортивные школы, специализированных школ олимпийского резерва по видам спорта, детско-юношеских спортивных школ.	2 117 518	1 978 039	1 851 265	1 725 279	1 603 710
4. Учитель детской школы музыки и искусства.	2 197 828	2 056 958	1 916 981	1 781 907	1 652 203
5. Концертмейстер детской школы музыки и искусства.	1 916 981	1 781 907	1 652 203	1 527 724	1 410 683
6. Воспитатель, старший воспитатель (воспитатель-методист) учреждений народного образования всех типов.	2 881 828	2 607 826	2 340 317	2 090 399	1 465 523
6.1. Психологи учреждений общего среднего типа, психологи домов «Мехрибонлик» и детских городков.	2 282 408	2 151 458	2 014 709	1 881 360	1 758 629
6.2. Психолог всех типов учреждений народного образования (кроме указанных в п. 6.1) и инструктор-методист внешкольных учреждений.	1 277 984	1 187 933	1 101 470	1 018 482	940 454
7. Методист (кроме указанных в пункте 3), педагог-организатор, руководители кружков, студий, секций, инструкторы всех специальностей, старший вожатый, аккомпаниатор, музыкальный руководитель, экскурсовод, культорганизатор во всех учреждениях народного образования.	1 124 607	1 034 572	948 124	865 627	787 178
8. Руководители кружков детских школ «Баркамол авлод», инструкторы-методисты и методисты, руководители кружков и музыки домов « Мехрибонлик» и детских городков, инструктор труда и тренер.	1 939 949	1 784 640	1 635 515	1 493 207	1 357 882
9. Заведующий библиотекой.	х	х	х	1 251 639	1 147 152
10. Библиотекарь.	х	х	х	1 047 107	994 752

Размер заработной платы заведующего отделом, секцией, лабораторией, кабинетом внешкольных учреждений (независимо от контингента) устанавливается аналогично с руководителем кружка второй квалификационной категории.

Размер заработной платы заведующего отделом, секцией, лабораторией, кабинетом внешкольных учреждений (независимо от контингента) устанавливается в размере, равном заработной плате руководителя кружка второй квалификационной категории.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров
от 21 декабря 2005 года № 275

Размеры базовых тарифных ставок по оплате труда руководящих работников учреждений народного образования

Наименование должностей	Размеры тарифных ставок
Наименование должностей	I группа	II группа	III группа	IV группа
1. Руководящие работники:	‎	‎	‎	‎
1.1. Директор общеобразовательной школы	90387‎	85446‎	80580‎	75467‎
1.3. Директор дома «Мехрибонлик»	46208‎	43246‎	х‎‎	х‎‎
1.4. Директор внешкольного учреждения	40303‎	37463‎	34736‎	х‎‎
1.6. Директор школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ), специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва (СДЮШОР)	52810‎	х‎	х‎‎	х‎‎
1.7. Директор детско-юношеской спортивной школы	49465‎	46208‎	43246‎	х‎‎
1.8. Директор детской школы музыки и искусства‎‎	55450‎‎	51895‎‎	х‎‎‎	х‎‎‎
2. Заместители руководителей:	‎	‎	‎	‎
2.1. Заместитель директора школы по учебной работе, заместитель директора школы по духовно-просветительской работе	85446‎	80580‎	75467‎	70483‎
2.2. Руководитель допризывной подготовки учащихся в общеобразовательной школе	57557‎	53905‎	50345‎	47087‎
2.4. Заместитель директора по духовно-просветительской работе дома «Мехрибонлик»	43246‎	40303‎	х‎‎	х‎‎
2.5. Заместитель директора по учебно-просветительской работе внешкольного учреждения	37463‎	34736‎	32119‎	х‎‎
2.6. Заместитель директора школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ), специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва (СДЮШОР)	49465‎	Х‎	х‎‎	х‎‎
2.7. Заместитель директора детско-юношеской спортивной школы	46208‎	43246‎	40303‎	х‎‎
2.8. Заместитель директора по учебно-просветительской работе детской школы музыки и искусства‎‎	51895‎‎	48364‎‎	х‎ ‎	х‎ ‎

Наименование должностей	Размеры тарифных ставок
Наименование должностей	I группа	II группа	III группа	IV группа
1. Руководящие работники:
1.1. Директор общеобразовательного учреждения	3 467 983	3 278 418	3 091 716	2 895 520
1.2. Директор дома «Мехрибонлик».	3 091 716	2 895 520	х	х
1.3. Директор внешкольного учреждения.	1 277 984	1 187 933	1 101 470	х
1.4. Директор детской школы «Баркамол авлод».	1 980 876	1 841 297	1 707 277	х
1.5. Руководитель республиканского оздоровительного лагеря домов «Мехрибонлик»при Министерстве народного образования.	2 782 545	2 605 968	2 605 968	х
1.6. Директор школы высшего спортивного мастерства, специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва по видам спорта.	2 260 662	х	х	х
1.7. Директор специализированных спортивний школ, спортивной школ.	2 117 518	1 978 039	1 851 265	х
1.8. Директор детской школы музыки и искусства.	2 637 392	2 468 349	х	х
2. Заместители руководителей:
2.1. Заместитель директора общеобразовательного учреждения по учебной работе, заместитель по специализированным предметам, заместитель по духовно-просветительской работе, заместитель по спортивной работе.	3 278 418	3 091 716	2 895 520	2 704 330
2.2. Заместитель директора по воспитанию молодежи в духе патриотизма в общеобразовательных учреждениях - руководитель допризывной подготовки.	2 090 399
2.3. Первый заместитель и заместитель директора по духовно-просветительской работе дома «Мехрибонлик».	2 895 520	2 704 330	х	х
2.5. Заместитель директора внешкольного учреждения (за исключением пункта 2.9).	1 187 933	1 101 470	1 018 482	х
2.5. Заместители директора детской школы «Баркамол авлод» (за исключением пункта 2.9).	1 841 297	1 707 277	1 578 649	х
2.6. Заместитель директора школы высшего спортивного мастерства, специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва по видам спорта.	2 117 518	х	х	х
2.7. Заместитель директора специализированных спортивний школ, спортивной школ, директоры филиалов.	1 978 039	1 851 265	1 725 279	х
2.8. Заместитель директора по учебно-просветительской работе детской школы музыки и искусства.	2 468 349	2 300 378	х	х
2.9. Заместитель директора по хозяйственной работе.	1 473 637	1 360 575	1 251 639	1 147 152

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к постановлению Кабинета Министров
от 21 декабря 2005 года № 275

ПОЛОЖЕНИЕ

об оплате труда работников народного образования

I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 25 ноября 2005 года № ПП–227 «О мерах по совершенствованию системы оплаты и усилению материального стимулирования труда работников народного образования» и определяет порядок и условия оплаты труда педагогических работников и руководителей учреждений народного образования, финансируемых из бюджета или находящихся на смешанном финансировании.

При этом действие настоящего Положения не распространяется на порядок оплаты труда:

технического и обслуживающего персонала учреждений системы народного образования, осуществляемый на основе Единой тарифной сетки, применяемой для бюджетных организаций;

работников органов государственного управления народным образованием, осуществляемый на основе Единой тарифной сетки в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 12 апреля 1996 г. № 147.

2. Заработная плата работников системы народного образования включает в себя базовую тарифную ставку, а также надбавки и доплаты, предусмотренные законодательством Республики Узбекистан и настоящим Положением.

II. Тарифные ставки (должностные оклады) работников учреждений народного образования

3. Должностные оклады работников народного образования образуются на основе:

базовых тарифных ставок, устанавливаемых для каждой должности и квалификационной категории педагогических и руководящих работников учреждений народного образования. Базовая тарифная ставка включает в себя тарифную ставку по Единой тарифной сетке, постоянные надбавки к тарифной ставке, установленные законодательством, а также компенсационные выплаты, включенные в заработную плату отдельных категорий педагогических и руководящих работников;

установленных законодательством надбавок и доплат работникам.

Базовые тарифные ставки педагогических работников народного образования дифференцируются в зависимости от:

должности работника;

квалификационной категории работника;

типа учреждения народного образования.

Базовые тарифные ставки руководителей учреждений народного образования устанавливаются исходя из групп учреждений в зависимости от контингента учащихся (воспитанников) согласно нижеследующей таблице:

Тип учреждения народного образования	Численность контингента (человек)
Тип учреждения народного образования	I группа	II группа	III группа	IV группа
Общеобразовательные учреждения*	1601 и более	881 — 1600	401 — 880	до 400
Дома «Мехрибонлик»	201 и более	до 200
Музыкальные школы и школы искусств	401 и более	до 400
Внешкольные учреждения	1601 и более	881 — 1600	до 880
Детско-юношеские спортивные школы	Отнесение к соответствующей группе учреждений производится в порядке, установленном Государственным комитетом по физической культуре и спорту Республики Узбекистан.

Тип учреждения народного образования	Численность контингента (человек)
Тип учреждения народного образования	I группа	II группа	III группа	IV группа
Общеобразовательные учреждения*	1601 и более	881 - 1600	401 - 880	до 400
Дома «Мехрибонлик»	201 и более	до 200
Музыкальные школы и школы искусств	401 и более	до 400
Внешкольные учреждения	601 и более	301-600	до 300
Детско-юношеские спортивные школы	Отнесение к соответствующей группе учреждений производится в порядке, установленном Министерством физической культуры и спорта Республики Узбекистан

* К общеобразовательным учреждениям относятся общеобразовательные школы и школы-интернаты всех типов и наименований.

4. Для стимулирования профессионального роста работников народного образования устанавливаются следующие квалификационные категории и основные требования к образовательному уровню работников для их получения:

работник без категории, имеющий среднее специальное, профессиональное (педагогическое или соответствующее выполняемым должностным обязанностям) образование;

специалист, имеющий степень бакалавра или высшее образование, полученное до введения академических степеней по уровню высшего образования;

специалист второй категории, имеющий степень бакалавра, магистра или высшее образование, полученное до введения академических степеней по уровню образования, а также, в исключительных случаях, работники, имеющие среднее специальное, профессиональное образование;

специалист первой категории, имеющий степень бакалавра, магистра или высшее образование, полученное до введения академических степеней по уровню высшего образования;

специалист высшей категории, имеющий степень бакалавра, магистра или высшее образование, полученное до введения академических степеней по уровню высшего образования.

Присвоение квалификационных категорий работникам народного образования осуществляется в соответствии с Положением об аттестации руководящих и педагогических кадров и порядке присвоения им квалификационных категорий, утвержденным Министерством народного образования, Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан, Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан и зарегистрированным Министерством юстиции Республики Узбекистан.

5. При повышении размеров заработной платы работникам бюджетных организаций в соответствии с указами Президента Республики Узбекистан базовые тарифные ставки (должностные оклады) работников учреждений народного образования пересматриваются в установленном порядке Министерством народного образования совместно с Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан.

6. При переходе работника на другую должность в одном учреждении народного образования и изменении в связи с этим базовой тарифной ставки применяются положения Трудового кодекса Республики Узбекистан, определяющие порядок изменения трудового договора (глава VI, § 3).

7. Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, не имеющих среднее специальное, профессиональное или высшее образование, которые на момент вступления в силу настоящего Положения осуществляли педагогическую деятельность, с учетом педагогического опыта, а также того, что они в 2006-2007 учебном году поступят в соответствующие учебные заведения для получения образования, устанавливается базовая тарифная ставка, аналогичная базовой ставке работника соответствующей должности со средним специальным, профессиональным образованием.

Принятие на педагогические должности в общеобразовательные учреждения лиц, не имеющих высшего или среднего специального, профессионального образования, не допускается.

8. Лица, обучающиеся на 4-ом курсе высшего образовательного учреждения, могут допускаться к осуществлению педагогической работы и им устанавливается базовая тарифная ставка, аналогичная базовой ставке работника соответствующей должности со средним специальным, профессиональным образованием.

8. Лица, обучающиеся по педагогическим направлениям по дневной, вечерней, заочной формам обучения высшего образовательного учреждения, начиная с 3-го курса, могут приниматься в общеобразовательные учреждения на основное место работы для осуществления педагогической работы без воспрепятствования обучению, и им устанавливается базовая тарифная ставка, аналогичная базовой тарифной ставке работника соответствующей должности со средним специальным, профессиональным образованием.

III. Надбавки и доплаты

9. В целях материального поощрения и стимулирования высокопрофессионального и добросовестного труда, роста инициативности и профессионализма преданных своей профессии учителей общеобразовательных учреждений всех типов и наименований, устанавливаются следующие ежемесячные надбавки, выплачиваемые из Директорского фонда поощрения отличившихся работников в общеобразовательных учреждениях:

за высокий уровень воспитательной и внеклассной работы с учащимися — в размере до 15 процентов от базовой тарифной ставки учителя соответствующей квалификационной категории;

за профессионализм и конкретный вклад в образовательный процесс, высокую результативность и качество обучения — в размере до 25 процентов от базовой тарифной ставки учителя соответствующей квалификационной категории.

10. Доплаты учителям общеобразовательных учреждений осуществляются в процентах от минимальной заработной платы в следующих размерах:

а) за классное руководство в зависимости от количества учащихся в классе:

до 15 учащихся — 50 процентов;

от 16 до 20 учащихся — 60 процентов;

от 21 до 25 учащихся — 70 процентов;

от 26 до 30 учащихся — 80 процентов;

31 и более учащихся — 100 процентов;

Выплата указанных доплат осуществляется из средств бюджета, специально выделяемых для финансирования этих доплат.

в) за заведование кабинетом информатики — 50 процентов.

10. Доплаты учителям общеобразовательных учреждений осуществляются в процентах от минимального размера оплаты труда в следующих размерах:

а) за классное руководство в зависимости от количества учащихся в классе:

до 15 учащихся — 26,4 процентов;

от 16 до 20 учащихся — 31,6 процентов;

от 21 до 25 учащихся — 36,9 процентов;

от 26 до 30 учащихся — 42,1 процентов;

31 и более учащихся — 52,8 процентов;

в) за заведование кабинетом информатики — 17,6 процентов.

11. Надбавки к базовой тарифной ставке за работу в особых условиях труда, требующих от работника дополнительных педагогических навыков, устанавливаются в соответствии с законодательством.

Перечень педагогических должностей, требующих от работника дополнительных педагогических навыков, устанавливается Министерством народного образования по согласованию с Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан.

Действующие на момент вступления в силу настоящего Положения надбавки работникам, занятым в неблагоприятных условиях труда, сохраняются, а их размер исчисляется в процентах от базовой тарифной ставки работника.

IV. Порядок и условия почасовой оплаты труда

12. Почасовая оплата труда педагогических работников применяется при оплате:

за часы, отработанные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам работников, продолжавшегося не более двух месяцев подряд;

педагогической работы учителей и других специалистов, привлекаемых из других учреждений, включая учителей и специалистов из других школ, привлекаемых по совместительству;

учебных часов, преподаваемых руководителями общеобразовательных школ в порядке совмещения.

13. Размер ставки почасовой оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений определяется в установленном порядке.

14. Совмещение основной должности с должностью учителя (ведение учебной нагрузки) руководящим работникам учреждений народного образования допускается в объеме до 10 часов в неделю.

14. Совмещение основной должности с должностью учителя (ведение учебной нагрузки) руководящим работникам учреждений народного образования, независимо от занимаемой ими штатной единицы, допускается в объеме до 10 часов в неделю.

V. Организация нормирования труда в учреждениях народного образования

15. Нормирование труда педагогических работников учреждений народного образования основано на годовых, квартальных и помесячных планах работы.

Годовой план работы включает в себя перечень основных мероприятий учебного, воспитательного и организационного характера с указанием затрат рабочего времени, необходимого для их выполнения.

Годовой план работы учителей исходит из суммарного учета рабочего времени в количестве 1548 часов в год, распределенных поквартально и помесячно.

Типовой годовой план работы по педагогическим специальностям учреждений народного общего среднего образования разрабатывается и утверждается Министерством народного образования совместно с Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан.

16. Годовой план работы устанавливается индивидуально для каждого педагогического работника и утверждается администрацией учреждения народного образования после обсуждения на расширенном педагогическом совете.

Контроль за исполнением годового и помесячных планов работы осуществляется руководителем учреждения народного образования.

17. При разработке индивидуальных годовых планов работы администрация учреждений народного образования может уменьшать или увеличивать объем часов учебной нагрузки учителя и других категорий педагогических работников против общеустановленных нормативов. При этом, объем корректировки установленных нормативов учебной нагрузки не может превышать 10 процентов в сторону уменьшения или увеличения, против типового плана, утвержденного Министерством народного образования Республики Узбекистан.

18. В отдельных случаях в учреждениях народного образования при согласии работника допускается совмещение профессий (должностей), а также выполнение, наряду со своей основной работой, обязанностей временно отсутствующих работников. При этом суммарная продолжительность рабочего времени по совмещаемой должности не может превышать 50 процентов от предусмотренного пунктом 15 настоящего Положения суммарного рабочего времени, то есть 774 часов в течение года.

19. Каждый работник учреждения народного образования не реже одного раза в полгода отчитывается о выполнении годового плана работы на педагогическом совете или ином коллегиальном органе управления учреждения народного образования.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к постановлению Кабинета Министров
от 21 декабря 2005 года № 275

ПОЛОЖЕНИЕ

о Директорском фонде поощрения отличившихся работников в общеобразовательных учреждениях

I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 25 ноября 2005 года № ПП–227 «О мерах по совершенствованию системы оплаты и усилению материального стимулирования труда работников народного образования» в целях поощрения повышения результативности и качества учебно-воспитательного процесса, обеспечения непосредственной взаимосвязи оплаты труда учителей общеобразовательных учреждений с их личным вкладом в учебный и воспитательный процесс, усиления стимулирования роста профессионализма и квалификации.

2. Директорский фонд поощрения отличившихся работников в общеобразовательных учреждениях (далее — Директорский фонд) образовывается во всех общеобразовательных учреждениях.

К общеобразовательным учреждениям, на которые распространяется действие настоящего Положения, относятся общеобразовательные школы и школы-интернаты всех типов и наименований, в которых осуществляется образовательная подготовка учащихся в соответствии с Государственными образовательными стандартами общего среднего образования (далее — общеобразовательные учреждения).

3. Средства Директорского фонда направляются на:

материальное поощрение путем установления ежемесячных надбавок к базовым тарифным ставкам только отличившимся учителям общеобразовательных учреждений (не более 50 процентов от их общей численности);

выплату единовременных премий и оказание материальной помощи (в исключительных случаях) работникам общеобразовательных учреждений.

финансирование невыплаченных пособий по временной нетрудоспособности работников только в случае наличия сэкономленных средств.

4. Для повышения эффективности стимулирующих мер рекомендуется освещать в средствах массовой информации передовой опыт и результативность деятельности наиболее талантливых учителей района (города).

II. Порядок формирования Директорского фонда

5. Источником формирования средств Директорского фонда являются бюджетные ассигнования, предусматриваемые в Государственном бюджете Республики Узбекистан в установленном порядке.

6. Директорский фонд создается в размере не более 15 процентов от фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения. Конкретный размер Директорского фонда в процентах к фонду оплаты труда определяется Министерством финансов Республики Узбекистан на финансовый год исходя из объема расходов бюджета на оплату труда по соответствующим подразделам раздела 7 090 000 «Образование», предусмотренного в утвержденных параметрах Государственного бюджета Республики Узбекистан.

Размер Директорского фонда в процентном отношении к фонду оплаты труда является единым по всем общеобразовательным учреждениям республики.

7. Размер Директорского фонда в процентах к фонду оплаты труда доводится до всех общеобразовательных учреждений и финансовых органов совместным письмом Министерства народного образования и Министерства финансов Республики Узбекистан, в установленные законодательством сроки доведения до сведения организаций установленных объемов для них расходов, после принятия Государственного бюджета Республики Узбекистан.

8. При регистрации в финансовых органах смет расходов на содержание общеобразовательных школ, финансируемых из бюджета, соответствующий орган управления народным образованием представляет финансовому органу годовой объем расходов на оплату труда, определенный в установленном порядке в разрезе каждой школы, с выделением средств Директорского фонда, рассчитанных исходя из установленного размера в процентном отношении к данным расходам.

9. Средства Директорского фонда предусматриваются в смете расходов на содержание каждого общеобразовательного учреждения с включением их в статью 41 10 000 «Заработная плата» и выделением их отдельной строкой в расчетах к смете расходов по коду бюджетной классификации 41 11 210 «Средства директорского фонда поощрения отличившихся работников общеобразовательных, средних специальных, профессиональных образовательных учреждений».

10. Финансирование средств для выплаты надбавок и других видов поощрений за счет средств Директорского фонда осуществляется в установленном порядке финансовыми органами одновременно с финансированием средств для выплаты заработной платы.

11. Суммы назначенных надбавок, материальной помощи и премий за счет средств Директорского фонда включаются в фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения и на них производится начисление на государственное социальное страхование. Налогообложение доходов физических лиц, полученных за счет средств Директорского фонда, осуществляется в установленном порядке.

III. Порядок установления надбавок учителям и других видов поощрений для работников общеобразовательных учреждений

12. Решения об установлении ежемесячных надбавок к базовым тарифным ставкам учителей, выплате единовременных премий и оказании материальной помощи работникам общеобразовательных учреждений принимаются специальными комиссиями при общеобразовательных учреждениях.

При этом не допускается вмешательство территориальных органов управления народным образованием районные (городские) отделы методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования, областные управления народного образования в деятельность специальных комиссий и принимаемые ею решения, за исключением случаев, предусмотренных Положением о специальных комиссиях при общеобразовательных учреждениях.

13. Положение о специальных комиссиях при общеобразовательных учреждениях утверждается Министерством народного образования, Министерством финансов, Министерством труда и социальной защиты населения Республики Узбекистан, Государственным центром тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан по согласованию с Министерством финансов Республики Узбекистан с регистрацией в установленном порядке в Министерстве юстиции Республики Узбекистан.

14. Состав специальных комиссий при общеобразовательных учреждениях утверждается приказом руководителя общеобразовательного учреждения в количестве не менее семи человек и включает:

директора — председатель комиссии;

заместителя директора по учебно-воспитательной работе, ответственного за организацию внутришкольного мониторинга — ответственный секретарь комиссии;

не менее двух учителей, уполномоченных решением педагогического совета;

председателя профсоюзной организации;

не менее двух представителей родительского комитета общеобразовательного учреждения.

15. Установление ежемесячных надбавок к базовым тарифным ставкам учителей, выдача единовременных премий и оказание материальной помощи работникам общеобразовательных учреждений производится решением заседания специальной комиссии в условиях открытого обсуждения и с учетом мнений педагогического совета и родительского комитета общеобразовательного учреждения в пределах средств, предусмотренных в Директорском фонде.

Заседания специальной комиссии проводятся, как правило, один раз в полугодие, а в исключительных случаях — по мере необходимости. По итогам оценки работы учителей за предыдущий учебный период (четверть, полугодие и т. д.) и на основе выявленных изменений качества работы отдельных учителей, решением специальной комиссии установленные размеры надбавок могут быть пересмотрены или отменены.

IV. Размеры надбавок и других видов поощрений, устанавливаемых работникам общеобразовательных учреждений

16. Ежемесячные надбавки к базовым тарифным ставкам учителей устанавливаются:

за проводимую ими воспитательную и внеклассную работу — в размере до 15 процентов, в зависимости от качества и эффективности осуществления воспитательного процесса, внеклассной работы и конкретного личного вклада в воспитание учащихся в духе гуманизма и милосердия;

за профессионализм и конкретный вклад в учебный процесс, высокую результативность и качество обучения — в размере до 25 процентов, в зависимости от уровня усвоения учащимися полного объема знаний и навыков, предусмотренных утвержденными Государственными образовательными стандартами для соответствующих классов и учебных предметов, определяемого по результатам тестирования учащихся.

Ежемесячная надбавка за профессионализм и конкретный вклад в учебный процесс, высокую результативность и качество обучения устанавливается учителям начальных классов при достижении определенных показателей работы класса, а учителям-предметникам — при достижении определенных показателей по преподаваемым дисциплинам.

При установлении ежемесячных надбавок учителям с одинаковым уровнем профессионализма и конкретного вклада в учебный процесс, высокой результативности и качества обучения преимущество имеют учителя русского языка и литературы в классах с нерусским языком обучения в школах, находящихся в сельской местности и поселках городского типа, а также учителя узбекского языка и литературы в классах с неузбекским языком обучения независимо от месторасположения школы.

17. Размеры надбавок к базовым тарифным ставкам учителей из средств Директорского фонда определяются Положением о специальных комиссиях при общеобразовательных учреждениях на основании следующих основных критериев:

эффективность и качество воспитательной и внеклассной работы;

профессионализм и конкретный личный вклад в образовательный процесс, высокую результативность и качество обучения;

эффективность классного руководства;

вклад в развитие общеобразовательного учреждения;

систематическое самосовершенствование, рост профессионального мастерства и квалификации;

участие в общественной жизни общеобразовательного учреждения;

уровень соответствия знаний, умений и навыков учащихся, требованиям государственных образовательных стандартов общего среднего образования;

эффективность и педагогическая целесообразность работы по профилактике и предотвращению накопления пробелов в знаниях учащихся;

организация учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, направленная на выявление и развитие их способностей;

высокая результативность педагогической работы, обеспечивающая стабильное по уровню усвоение знаний, в соответствии с программой, и хорошее качество обучения, определяемое по результатам тестирования и рейтинговых методов оценки, а также организация индивидуальной работы с одаренными и талантливыми учащимися;

успешное применение учителем передовых методов и педагогических технологий, внедрение современных форм учебно-воспитательной работы и др.

18. Руководящим работникам общеобразовательных учреждений и учителям, осуществляющим свою деятельность на основе почасовой оплаты, данные ежемесячные надбавки не устанавливаются.

19. Ежемесячные надбавки к базовым тарифным ставкам учителей общеобразовательных учреждений за счет Директорского фонда устанавливаются на каждый учебный год по итогам работы за предыдущий учебный год и могут быть пересмотрены по итогам каждого учебного полугодия.

20. Единовременное премирование отличившихся работников общеобразовательных учреждений осуществляется путем выплаты им премий в размере до одного должностного оклада за личный вклад в развитие общеобразовательного учреждения и достижение высоких показателей его деятельности.

21. Материальная помощь оказывается работникам общеобразовательных учреждений в исключительных случаях по их обращению или по инициативе профсоюзной организации общеобразовательного учреждения (смерть близких родственников, получение тяжелых травм, тяжелые заболевания, последствия стихийных бедствий и т. д.).

V. Порядок контроля за расходованием средств Директорского фонда

22. Контрольно-ревизионное управление Министерства финансов Республики Узбекистан и его территориальные подразделения осуществляют в установленном порядке проверки целевого использования средств Директорского фонда.

23. Ответственность за объективность, прозрачность и правильность представленных данных для установления надбавок и соблюдение порядка их установления надбавок несут руководители специальных комиссий.

20. Часть учебных часов, превышающая одну ставку, закрепленных за учителями в размере до полутора ставок на основании тарификационного списка учителей, не фиксируются в качестве свободных рабочих мест.

21. Педагогическим работникам выплачиваются надбавки, установленные актами законодательства, в том числе надбавки, выплачиваемые за имеющиеся сертификаты, пропорционально учебным часам (тарифной ставке учителя), выделяемым в тарификационном списке.

22. В случае отсутствия на уроке по различным причинам одного из учителей по предметам, преподаваемым с разделением на группы, группы обучаются совместно и дополнительная оплата за совместное обучение не осуществляется.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к постановлению Кабинета Министров
от 21 декабря 2005 года № 275

Перечень решений Правительства Республики Узбекистан, утрачивающих силу с 1 января 2006 года

1. Пункты 5, 9—11, 13-14, 20 и 22 Перечня наименований должностей работников учреждений образования, которым установлена дополнительная плата, ее виды и размеры, утвержденного постановлением Кабинета Министров от 29 сентября 1994 г. № 490 «Об упорядочении условий оплаты труда работников народного образования» (приложение № 1).

2. Абзац второй пункта 1 постановления Кабинета Министров от 2 июля 2004 г. № 310 «О дополнительных мерах по стимулированию труда учителей общеобразовательных школ» (СП Республики Узбекистан, 2004 г., № 7, ст. 62).

3. Постановление Кабинета Министров от 15 июля 2004 г. № 335 «О проведении эксперимента по дополнительному стимулированию труда учителей и переходу на отраслевую сетку оплаты труда работников народного образования» (СП Республики Узбекистан, 2004 г., № 7, ст. 66).

Вид

Вид