от 11.04.2026 г. № ПП-135
ONLINE TRANSLATE
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Постановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Президента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
О дополнительных мерах по совершенствованию деятельности Ташкентского государственного аграрного университета
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
[Извлечение]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
В целях подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов для аграрной отрасли, выведения на качественно новый уровень системы аграрного образования, внедрения передовых образовательных технологий в учебный процесс, повышения качества образования и научного потенциала, а также устойчивого развития аграрной сферы, интеграции науки, образования и производства постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
I. Цели
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Определить основными целевыми показателями развития Ташкентского государственного аграрного университета (далее — Университет) до 2030 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) повышение международного авторитета Университета и достижение включения его в топ-500 высших образовательных организаций рейтинга авторитетных международных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) организацию процессов образования, управления и оказания услуг в Университете на основе искусственного интеллекта и цифровых технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) увеличение в 3 раза объема средств, получаемых от коммерциализации научных разработок;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) повышение в 3 раза количества научных исследований, осуществленных в рамках международного сотрудничества, количества совместных образовательных программ — на 20;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(д) увеличение в 4 раза количества образовательных программ, прошедших международную аккредитацию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ж) повышение количества учебно-научных лабораторий на 20 процентов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
II. Обеспечение преемственности аграрного образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Создать Аграрную образовательно-производственную кооперацию (далее — Аграрная образовательная кооперация) без статуса юридического лица на основе договора о совместной деятельности образовательных, научно-исследовательских учреждений и производственных предприятий в аграрной сфере согласно приложению № 1* и утвердить ее основные направления деятельности согласно приложению № 2*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) общие средние образовательные школы, перечень которых приведен в приложении № 3* (далее — школы), осуществляет деятельность в качестве общих средних образовательных учреждений Аграрной образовательной кооперации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) начиная с 2026/2027 учебного года по одному из 7 — 11-х классов данных школ естественные науки преподаются углубленно.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Министерству сельского хозяйства (И. Абдурахмонов):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) совместно с Министерством дошкольного и школьного образования (Э. Каримова) в трехмесячный срок разработать и внедрить с 2026/2027 учебного года в образовательные процессы вариативный учебный план школ по естественным дисциплинам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) совместно с министерствами и ведомствами, которым подведомственны научно-исследовательские учреждения в составе Аграрной образовательной кооперации:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) прикрепить высококвалифицированных профессоров-преподавателей и специалистов научно-исследовательских учреждений в качестве научных консультантов к закрепленным за Университетом техникумам и соответствующим кафедрам Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) ежегодно привлекать учащихся и педагогов техникумов, прикрепленных к Университету, а также студентов и педагогов Университета к научно-исследовательским учреждениям для прохождения стажировки и практики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) в целях профессиональной ориентации учащихся старших классов и студентов образовательных учреждений в составе Аграрной образовательной кооперации организовать «полевые дни», наладить ознакомление с учебно-экспериментальными хозяйствами в сфере сельского хозяйства, передовыми агро- и продовольственными технологиями.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. В целях управления деятельностью Аграрной образовательной кооперации создать Совет по координации деятельности Аграрной образовательно-производственной кооперации (далее — Координационный совет), а также утвердить его состав и основные задачи согласно приложениям №№ 4* и 4а*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Создать в Республике Каракалпакстан и областях проектные офисы, финансируемые за счет внебюджетных средств Университета (далее — Проектные офисы), без статуса юридического лица, а также:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) разместить Проектные офисы на объектах, приведенных в приложении № 5*, на основе права безвозмездного пользования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) утвердить основные задачи Проектных офисов и приоритетные направления реализуемых ими проектов согласно приложениям №№ 5а* и 5б*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Министерству экономики и финансов в целях организации деятельности Проектных офисов выделить Университету 17,1 млрд сумов за счет свободного остатка средств республиканского бюджета Республики Узбекистан на 2026 год и перевыполненной части прогноза, выявляемой по итогам каждого квартала.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Внедрить порядок выплаты надбавки в размере 100 процентов к должностному окладу работников Проектных офисов. При этом 50 процентов суммы надбавки выплачивается за счет средств местных бюджетов регионов, в которых расположены Проектные офисы, оставшиеся 50 процентов — средств, выделяемых Университету в целевом порядке из республиканского бюджета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей совместно с Министерством сельского хозяйства и Проектными офисами:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) организовывать не реже одного раза в квартал научно-практические встречи, направленные на выявление на основе научного подхода проблем и «точек роста» в сфере, обсуждение перспективных проектов и применение их на практике с участием субъектов предпринимательства, занимающихся выращиванием и переработкой сельскохозяйственной продукции в регионах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) разработать проекты, направленные на решение проблем в сфере сельского хозяйства в регионах, а также принять меры по финансированию научно-практических проектов исходя из направления сферы при содействии прикрепленных к регионам коммерческих банков и частного сектора;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) исходя из имеющихся проблем в регионе реализовать исследования диссертаций ученых и исследователей Университета, подготовленных ими для получения ученой степени, а также принять меры по применению их результатов на практике;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) наладить сотрудничество с ведущими предпринимателями по созданию бренда сельскохозяйственной продукции в регионах, развитию цепочки добавленной стоимости, а также по поддержке и широкому распространению передовых проектов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Кабинету Министров (Ж. Ходжаев) утвердить план-график регулярного проведения Министерством сельского хозяйства, Председателем Совета Министров Республики Каракалпакстан и хокимами областей научно-практических встреч в регионах по вопросам, предусмотренным в пункте 9, с участием ректора Университета, Проектных офисов и субъектов предпринимательства, занимающихся выращиванием и переработкой сельскохозяйственной продукции.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Одобрить предложение Министерства сельского хозяйства и ООО «Ташкентский тракторный завод» об осуществлении учебных процессов на территории ООО «Ташкентский тракторный завод» по направлениям образования Университета «Механизация сельского хозяйства» и «Агроинженерия» в целях обеспечения тесного сотрудничества Университета с ООО «Ташкентский тракторный завод», подготовки для сферы в перспективе кадров, обладающих практическими навыками. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) в сотрудничестве с ООО «Ташкентский тракторный завод» внедряется программа дуального образования по данным направлениям образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) один из инженеров ООО «Ташкентский тракторный завод» осуществляет деятельность по совместительству в качестве заместителя декана соответствующего факультета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) студенты данного направления образования обеспечиваются транспортом и заработной платой в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
III. Совершенствование учебных процессов в Университете
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Определить, что начиная с 2026/2027 учебного года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) в аграрных высших образовательных учреждениях система подготовки кадров по направлениям образования, приведенным в перечне согласно приложению № 6*, налаживается на основе трехгодичных образовательных программ. При этом предусматривается, что долю теоретических и практических занятий в учебных процессах составляют занятия:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) на 1-м курсе — 60 процентов теоретические и 40 процентов практические;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) на 2-м курсе — 50 процентов теоретические и 50 процентов практические;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(iii) на 3-м курсе — 30 процентов теоретические и 70 процентов практические;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) в целях укрепления практических навыков студентов исходя из направлений подготовки кадров и специфики сфер учеба на старших курсах Университета организуется на основе непрерывного дуального образования со сроком 4 месяца с отрывом от теоретического обучения (студенческая практика) в следующих формах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) студенты в направлении образования «Агрономия» в рамках подготовки кадров на основе системы «Новый агроном» участвуют в повышении урожайности с помощью качественных семян и сортов, современных агротехнологий, проведении агротехнических мероприятий при выращивании хлопчатника и колосовых, управлении водосберегающими технологиями, сельскохозяйственной техникой, эксплуатации дронов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) студенты в направлении образования «Защита и карантин растений» участвуют в защите культур от болезней и вредителей, производстве и реализации препаратов защиты растений, в биолабораторных и других карантинных осмотрах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(iii) студенты в направлении образования «Лесоразведение и озеленение мест проживания населения» участвуют в проектировании и уходе за лесными хозяйствами, национальными парками и заповедниками, дизайном ландшафта, дендрологическими парками и зелеными зонами, а также в отборе и внедрении ассортимента декоративных растений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(iv) студенты в направлении образования «Агрохимия и почвоведение» участвуют в проведении анализа почв и питательных веществ, в разработке режимов подпитки, в процессах подпитки, агролабораториях, производстве и реализации удобрений;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) с пересмотром учебных программ в соответствующих направлениях образования, определяемых Университетом, выдаются в установленном порядке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) выпускникам 1-го курса удостоверение тракториста-машиниста, предоставляющее право на управление сельскохозяйственной, мелиоративной и дорожно-строительной техникой категорий «А», «В», «С» и «D»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) выпускникам 2-го курса (при наличии свидетельства тракториста-машиниста категорий «А», «В», «С» и «D») удостоверение тракториста-машиниста, предоставляющее право на управление сельскохозяйственной, мелиоративной и дорожно-строительной техникой категорий «Е» и «F»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) для студентов, обучающихся в направлениях, не предусмотренных в подпункте «в» настоящего пункта, организуются платные учебные курсы для получения удостоверения тракториста-машиниста;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(д) студенты 3-го курса в соответствующих направлениях образования, определяемых Университетом, обучаются теоретическим и практическим навыкам по использованию дронов в сельскохозяйственных целях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Предоставить ректору Университета право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) поощрять докторантов, магистрантов и студентов за особые достижения в проводимых мероприятиях в области науки, спорта, культуры и в международном масштабе за счет внебюджетных средств Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) привлекать отечественных и зарубежных экспертов, а также консультантов на основе гражданско-правового договора в целях обеспечения исполнения задач, возложенных на Университет и Проектные офисы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Министерству сельского хозяйства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) совместно с Министерством транспорта в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения о предоставлении разрешения Университету на ввоз на территорию республики беспилотных летательных аппаратов, их хранение и использование в научно-исследовательских и практических целях, а также обучение специалистов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) совместно с Советом фермеров Узбекистана, а также министерствами и ведомствами, имеющими в своей системе научно-исследовательские учреждения, на регулярной основе привлекать в Университет фермеров, достигших высокой урожайности, и квалифицированных работников научно-исследовательских учреждений для ознакомления студентов с их практическим опытом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
IV. Развитие агроинженерного образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Министерству сельского хозяйства совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций, а также хокимиятом Ташкентской области образовать Агроинженерную школу Университета без статуса юридического лица, которая финансируется за счет внебюджетных средств Университета. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) для получения образования в Агроинженерной школе отбираются на конкурсной основе студенты Университета, окончившие 1-й курс с высокими академическими показателями, которые обучаются на основе специальных образовательных программ, ориентированных на практику;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) определяются производственные организации, соответствующие профилю Агроинженерной школы, в целях обеспечения их технического и технологического развития совместно организуется современная лаборатория, основанная на искусственном интеллекте;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) в Агроинженерной школе на основе портфеля проблем, представленного производственными организациями, налаживается ведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) Агроинженерная школа оказывает сельскохозяйственным организациям платные услуги по эффективному использованию земель с помощью робототехники, дронов и других устройств, проведению анализа почвы, уходу за посевами, борьбе с болезнями и вредителями, внедрению ресурсосберегающих технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(д) внедряется система совместного финансирования практических и инновационных проектов, реализуемых в Агроинженерной школе, за счет средств производственных организаций и Фонда финансирования науки и поддержки инноваций в установленном порядке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Министерству сельского хозяйства, Совету Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятам областей:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) наладить с Агроинженерной школой и крупными производственными организациями эффективное сотрудничество в следующих направлениях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) реализация и финансирование совместных научных проектов на основе проблем производственных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) поддержка одаренных студентов и молодых ученых, в том числе финансирование проводимых ими научных изысканий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(iii) организация современных учебных и научных лабораторий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) обеспечить студентов, проходящих непрерывную практику со сроком 4 месяца на основе дуального образования, предусмотренную подпунктом «б» пункта 12 настоящего постановления, местом и условиями проживания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
V. Повышение практических навыков студентов
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Одобрить предложения Агентства по делам молодежи, Министерства экономики и финансов, Министерства сельского хозяйства, предусматривающие:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) создание Фонда подготовки агрономов новой формации при Университете без статуса юридического лица (далее — Фонд);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) выделение 4 млрд сумов за счет средств Государственного целевого фонда развития молодежного предпринимательства, а также реализация Советом молодых фермеров Узбекистана проекта «Школа торговли молодых фермеров» в целях финансирования цепочки от выращивания до реализации сельскохозяйственной продукции молодежью. При этом в рамках данного проекта:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) Агроинженерной школой и экспериментальными коллективами «фермеры будущего» с помощью новых агротехнологий высаживаются доходные культуры, популяризируется опыт молодых людей, получающих высокий доход;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) молодежь, которой выделены сельскохозяйственные земельные площади, обучается упаковке выращенной продукции, брендингу, реализации ее на внутреннем и внешнем рынках, работе на онлайн-торговых платформах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Агентству по делам молодежи в месячный срок обеспечить выделение для формирования Фонда средства в размере 6 млрд сумов за счет средств Государственного целевого фонда развития молодежного предпринимательства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. В целях подготовки студентов Университета в качестве специалистов, обладающих практическими знаниями в аграрной сфере, начиная с 2026/2027 учебного года внедрить инициативу «фермеры будущего». При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) земельные участки сельскохозяйственного назначения площадью 200 гектаров выделяются Университету из состава низкоплодородных, неосвоенных земель на территории Ташкентской области для организации учебно-научного экспериментального хозяйства на основе права аренды;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) создаются экспериментальные коллективы «фермеры будущего» в составе из 5 студентов 2-го курса соответствующего направления образования Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) по 10 соток земельных участков прикрепляются к экспериментальным коллективам «фермеры будущего» до окончания студентами Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) земельные участки осваиваются экспериментальными коллективами «фермеры будущего» и на данных земельных участках ими выращивается свободно выбранная сельскохозяйственная продукция. При этом для всех мероприятий, связанных с освоением земельных участков, ежегодно за счет средств Фонда выделяется беспроцентная ссуда сроком на один год в 10-кратном размере базовой расчетной величины;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(д) доходы, полученные от реализации сельскохозяйственной продукции, выращенной на земельных участках, остаются у экспериментальных коллективов «фермеры будущего». При этом доходы признаются в качестве доходов, полученных от выращивания продукции в дехканском хозяйстве, и не подлежат обложению налогом на доходы физических лиц;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ж) в целях методического руководства мероприятиями, осуществляемыми экспериментальными коллективами «фермеры будущего», прикрепляются профессоры-преподаватели Университета в качестве научного руководителя;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(з) при переводе с курса на курс студентов экспериментальных коллективов «фермеры будущего» и выдаче документа о высшем образовании — диплома после окончания Университета отдельное внимание уделяется их практическим результатам.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Земельные участки, выделенные Университету и освоенные экспериментальными коллективами «фермеры будущего», после окончания студентами Университета возвращаются в состав запаса земель хокимията Ташкентской области и реализуются на электронных онлайн-аукционных торгах. При этом 100 процентов средств, поступающих от реализации земельных участков, перечисляется Университету.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
VI. Развитие оказания агроуслуг Университетом
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Одобрить предложения Министерства сельского хозяйства и Министерства экономики и финансов о создании в структуре Университета Департамента агроуслуг, занимающегося оказанием консалтинговых услуг и современных агроуслуг субъектам предпринимательства и гражданам (далее — департамент) и об оказании агроуслуг департаментом согласно приложению № 7*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Департамент при оказании субъектам предпринимательства и гражданам консалтинговых услуг и современных агроуслуг:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) оказывает содействие во внедрении (коммерциализации) в производство результатов научных и инновационных разработок, созданных учеными Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) принимает на работу студентов, обучающихся по соответствующим направлениям образования Университета, на основе трудового договора или привлекает их на основе гражданско-правовых договоров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) организует call-центр и цифровую платформу агроуслуг в целях повышения качества оказываемых агроуслуг владельцам фермерских и дехканских хозяйств, приусадебных участков;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(г) налаживает деятельность современных мобильных лабораторий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(д) устанавливает сотрудничество с Агентством по развитию агропромышленности и компанией «Uzagrostar xolding» при реализации проектов в сфере сельского хозяйства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
VII. Координация инновационной и стартап-экосистемы в аграрных высших образовательных учреждениях
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Определить, что в целях поддержки новых идей и инновационных инициатив молодежи в аграрной сфере, формирования стартап-экосистемы для молодежи высших и профессиональных образовательных организаций:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) до конца 2026/2027 учебного года в сотрудничестве с АКБ «Банк развития бизнеса» налаживается деятельность агроинновационного хаба, включающего в себя Центр исследований и разработок (R&D center) Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) в целях внедрения в практику инновационных технологий и научных разработок в аграрной и производственной отраслях на базе учебно-научного экспериментального хозяйства Университета создается агротехнопарк, направленный на поддержку агроинноваций. При этом закупка техники и оборудования, необходимых для формирования материально-технической базы агротехнопарка, осуществляется за счет средств Государственного бюджета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Министерству сельского хозяйства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) совместно с хокимиятом Ташкентской области:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(i) в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложение о выделении Университету низкоплодородных 200 гектаров земельных участков сельскохозяйственного назначения Ташкентской области на основе права аренды для целей, предусмотренных в пункте 19 настоящего постановления;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(ii) вносить предложения о выделении дополнительно неосвоенных земельных участков исходя из потребностей Университета в целях реализации инициативы экспериментального коллектива «фермеров будущего» на постоянной основе;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) совместно с Советом Министров Республики Каракалпакстан и хокимиятами областей внести в Кабинет Министров предложение о выделении Университету земельных участков до 20 гектаров, находящихся в резерве регионов, на основе права аренды в целях создания экспериментальных хозяйств для осуществления возложенных на Проектные офисы задач.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Одобрить предложение Министерства сельского хозяйства, Министерства экономики и финансов, Агентства по управлению государственными активами о создании современных лабораторий, теплиц и питомников для выращивания подвоев и саженцев плодовых и декоративных деревьев в условиях «in-vitro» на основе государственно-частного партнерства на находящейся в пользовании Университета 1,2 гектара земельной площади, расположенной на улице Юксалиш СГМ «Ойбек» Кибрайского района.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Утвердить «Дорожную карту» по дальнейшему совершенствованию деятельности Ташкентского государственного аграрного университета на основе международных требований в 2026-2027 годах согласно приложению № 8*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
VIII. Приведение образовательных программ в соответствие с международными образовательными стандартами
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Министерству сельского хозяйства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций в двухмесячный срок с привлечением зарубежных и отечественных экспертов создать в Университете Центр трансформации без статуса юридического лица, осуществляющего основные задачи согласно приложению № 9*;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) совместно с Министерством инвестиций, промышленности и торговли принять меры по привлечению международных грантовых средств для реализации мероприятий, связанных с включением Университета в топ-500 высших образовательных организаций рейтинга авторитетных международных организаций до 2030 года.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Утвердить План мер по цифровизации процессов образования и управления Ташкентского государственного аграрного университета и внедрению технологий искусственного интеллекта согласно приложению № 10*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Определить, что меры, осуществляемые согласно приложению № 10*, реализуются за счет внебюджетных средств Министерства сельского хозяйства и Университета, а также средств ООО «Центр цифровизации агропромышленности» при Министерстве сельского хозяйства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Наблюдательному совету Университета (И. Абдурахмонов) в трехмесячный срок утвердить разрабатываемые Центром трансформации образовательные программы Университета, приведенные в соответствие с международными образовательными стандартами, и стратегию включения Университета в топ-500 высших образовательных организаций рейтинга авторитетных международных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Министерству сельского хозяйства:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(а) совместно с Узбекским агентством по техническому регулированию обеспечить в 2026/2027 учебном году проведение аккредитации Научной лаборатории экофизиологических исследований Университета в соответствии с международными стандартами «ISO/IEC 17025:2017»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) совместно с Министерством инвестиций, промышленности и торговли обеспечить привлечение грантовых средств международных финансовых институтов для осуществления мер, связанных с обучением, повышением квалификации, сертификацией работников научной лаборатории Университета, а также международной аккредитацией лаборатории и налаживанием оказания услуг в ней.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Внести изменения в некоторые постановления Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 11.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
* Приложение №№ 1 — 10 приводится на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
IX. Организация, обеспечение и контроль исполнения постановления
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Министерству сельского хозяйства совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Возложить на заместителя Премьер-министра Ж.А. Ходжаева и министра сельского хозяйства И.Ю. Абдурахмонова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и заместителя руководителя Администрации Президента Республики Узбекистан по реформированию образования И.Т. Сираджева.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
г. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11 апреля 2026 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
№ ПП-135
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ПРИЛОЖЕНИЕ № 11
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 11 апреля 2026 года № ПП-135
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Изменения, вносимые в некоторые постановления Президента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Пункт 16 постановления Президента Республики Узбекистан от 11 мая 2017 года № ПП-2966 «Об организации деятельности Государственного комитета Республики Узбекистан по лесному хозяйству» изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«16. Разместить Агентство по лесоразведению и увеличению зеленых зон, борьбе с опустыниванием по адресу: г. Ташкент, Мирзо-Улугбекский район, улица Олимлар, дом 62».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 30 декабря 2024 года № ПП-465 «О мерах по увеличению объема выращивания продукции с использованием дополнительных возможностей на сельскохозяйственных площадях»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в абзаце первом слово «апреля» заменить словом «мая»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в абзаце втором слова «по всем землям сельскохозяйственного назначения» заменить словами «по краям полей»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
в абзаце четвертом слово «десятикратного» заменить словом «трехкратного»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(б) в абзацах третьем и пятом пункта 7 слово «апреля» заменить словом «мая»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
(в) в тексте на государственном языке графы «Чора-тадбирлар» позиций 1 и 2 приложения № 8 слово «апрелгача» заменить словом «майгача.
(Национальная база данных законодательства, 13.04.2026 г., № 07/26/135/0343)