Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаУКАЗ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО мерах по дальнейшему реформированию юридического образования и науки в Республике Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНа основе приоритетной идеи «Повышение качества образования — единственно верный путь развития Нового Узбекистана» в целях дальнейшего повышения качества подготовки высококвалифицированных юридических кадров, отвечающих современным международным стандартам, обеспечения тесной связи юридического образования, науки и практики постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Цели
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Определить основными задачами, достигаемыми в развитии юридического образования и науки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) внедрение принципа практического обучения, а также клинического и дуального образования, направленных на обеспечение тесной связи процессов юридического образования с практикой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) налаживание интеграции образования — исследования — практики в системе юридического образования, дальнейшее расширение академико-коллегиальных подходов в управлении;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) усиление контроля за эффективностью и качеством юридического образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) обеспечение вхождения Ташкентского государственного юридического университета (далее — Университет) до 2030 года в топ-1 000 университетов в области права в престижном рейтинге Quacquarelli Symonds.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Дальнейшее усиление качества образования и внедрение технологий искусственного интеллекта в учебные процессы
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Начиная с 2026/2027 учебного года внедрить в Университете в порядке эксперимента систему обучения на основе принципа практического обучения, а также клинического и дуального образования. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) для студентов второго, третьего и четвертого курсов 50 процентов юридических образовательных программ (теоретическая часть) проводятся в аудиториях, 50 процентов (практическая часть) — в судах, правоохранительных органах и других организациях, относящихся к юридической сфере;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) при обучении по теоретическим частям образовательных программ на основе практических примеров (problem-based learning) уделяется внимание формированию у студента таких «мягких» навыков (soft skills), как анализ и выводы по проблемным ситуациям, а также теоретических знаний;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) практические части образовательных программ проводятся в судах, правоохранительных органах, адвокатуре, консалтинговых и других профильных организациях, а также путем проведения клинических семинаров в юридической клинике.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Начиная с 2027/2028 учебного года в других государственных высших образовательных организациях, имеющих направление образования «Юриспруденция», исходя из результатов опыта Университета, наладить систему обучения на основе принципа практического обучения, а также клинического и дуального образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. В целях обеспечения интеграции «образование — исследование — практика» сформировать в Университете систему отраслевых факультетов в составе из академических департаментов, исследовательских центров, центров практики и карьеры. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) на базе кафедр Университета создаются академические департаменты, ориентированные на предоставление высококачественного образования, основанного на научных исследованиях и практике, и в их составе — секторы в следующем порядке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) академические департаменты разрабатывают программы образования и науки путем определения потребности в кадрах по образовательному направлению, несут ответственность за качественную организацию учебных процессов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) секторы академических департаментов также создаются в судах и правоохранительных органах и образовательные программы совершенствуются исходя из практики с участием работников соответствующих организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) исследовательские центры исходя из направления факультетов:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) состоят из научных сотрудников, исследуют на основе научных подходов проблемы и недостатки, возникающие в правоприменительной практике, разрабатывают предложения и научно-методические пособия по внедрению результатов в учебный процесс и практику;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) осуществляют научную экспертизу проектов актов законодательства, относящихся к соответствующей сфере, на основе фундаментальных, прикладных и инновационных исследовательских проектов, а также заказов, разрабатывают научные решения актуальных проблем через целевые научно-исследовательские проекты;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) центры практики и карьеры организуют практику студентов факультета, их клиническое и дуальное образование в судах, правоохранительных органах, адвокатуре, консалтинговых и других профильных организациях, а также содействуют обеспечению занятости выпускников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) в данной системе внедряется практика избрания деканов факультетов, начальников департаментов и руководителей центров, в соответствии с которой:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) выборы проводятся на основе порядка, утверждаемого Наблюдательным советом Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) деканы факультетов, начальники департаментов и руководители исследовательских центров избираются на два учебных года, и одно и то же лицо не может быть избрано на указанные должности более двух сроков подряд;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) начальники академических департаментов и руководители центров являются заместителями декана факультета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) секторы состоят из профессорско-преподавательского состава и их руководители приравниваются к заведующим кафедрами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) за счет передачи факультетам соответствующих полномочий и функций действующих структурных подразделений Университета сокращаются их штатные единицы и в них остаются только функции координации и обобщения по соответствующим направлениям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ж) в рамках данных изменений поручение управленческим персоналом факультета задач и указаний профессорско-преподавательскому составу, не предусмотренных в их нагрузках, не допускается.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Начиная с 1 июля 2026 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) сформировать в Университете образовательную среду, направленную на устойчивое развитие на основе концепции «Университет 5.0», предусматривающую:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) постоянное развитие творческого потенциала студентов посредством ориентированного на них образовательного процесса, а также подготовку специалистов, способных решать социальные вопросы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) повышение роли коллегиальных органов в управлении в рамках обеспечения академической самостоятельности Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) создание инновационной экосистемы, направленной на взаимно сбалансированную интеграцию современных технологий, искусственного интеллекта и гуманистических ценностей, направленных на развитие человеческого капитала в образовательных процессах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) внедрить в Университете международные стандарты сферы в образовательные программы, учебный и управленческий процессы посредством:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) проведения международной институциональной и программной аккредитации Университета и образовательных программ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) формирования конкурентной среды среди профессорско-преподавательского состава путем создания для студентов широких возможностей для выбора предметов и преподавателей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) разрешить прием на работу студентов третьего и четвертого курсов Университета в государственные организации, нотариальные и адвокатские структуры в качестве делопроизводителя, помощника юрисконсульта.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. В целях внедрения искусственного интеллекта в образовательные процессы, развития направлений юридических технологий и цифрового права начиная с 2026/2027 учебного года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) внедрить в Университете порядок оценки качества занятий на основе искусственного интеллекта. При этом на электронной образовательной платформе:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) устанавливается механизм определения уровня промежуточных знаний студентов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) налаживается оценка итоговых контрольных работ посредством искусственного интеллекта, ограничивается участие человеческого фактора;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) на основе технологий искусственного интеллекта в качестве помощника студента внедряется деятельность тьютора;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) налаживается оценка проведения занятий преподавателем предмета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) внедрить в Университете международное образовательное направление «Цифровое право» (Digital Law). При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) конкурсный отбор для приема на обучение по данному направлению проводится в формате IQ-теста в сотрудничестве со специализированными иностранными организациями в соответствии с международными стандартами и в конкурсе участвуют лица, имеющие национальный сертификат уровня В2 по иностранным языкам или соответствующий ему международный сертификат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) учебный процесс ведется на английском и других языках;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) к учебному процессу привлекаются ведущие зарубежные профессора-преподаватели.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Выведение процессов юридического образования на новый уровень и дальнейшее усиление контроля качества образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Начиная с 2026/2027 учебного года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) внедрить специальную трехлетнюю образовательную программу подготовки кадров для выпускников академических лицеев при Университете, юридических техникумов, принимаемых в Университет на основе установленных порядков, а также для лиц, имеющих высшее образование, по направлениям образования бакалавриата, на которые они могут поступить по своему выбору, определить, что их прием и обучение осуществляются на основе отдельной квоты приема и платного контракта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в целях внедрения в Университете современных подходов к подготовке кадров для юридического управления бизнесом и предпринимательской деятельности, совершенствования правовой инфраструктуры в данных направлениях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) ввести специальность «Корпоративное право и управление» в рамках действующих и дополнительных квот;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) внедрить годичную учебную программу «Master of Legal Administration» (MLA), направленную на формирование правовых знаний и навыков в предпринимательской деятельности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) одобрить предложение о создании академического лицея при Ташкентском государственном юридическом университете на базе Кашкадарьинского юридического техникума;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) определить, что в академических лицеях при Университете разрешается:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) организация коммерческих групп;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) назначение преподавателям и сотрудникам надбавок за счет внебюджетных средств Университета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. В целях развития юридического образования на всех уровнях образования начиная с 2026/2027 учебного года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в 5 — 7-х классах общих средних образовательных школ в рамках предмета «Воспитание» наладить использование визуальных (комикс) контентов по темам, направленным на формирование правового сознания учащихся;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) разрешить лицам, имеющим степень бакалавра по направлениям образования «Юриспруденция», а также «Государственное и общественное управление», преподавать предмет «Основы государства и права» в общих средних образовательных школах без прохождения курсов переподготовки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) внедрить порядок организации тестового испытания по оценке уровня знаний по правовой науке и выдачи сертификата государственного образца на основе его результатов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. В целях усиления контроля за эффективностью и качеством юридического образования начиная с 1 марта 2026 года:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) при приеме абитуриентов на обучение по направлению образования «Юриспруденция» прекратить применение предусмотренных актами законодательства льгот при поступлении в высшие образовательные организации, не связанные с направлением образования «Юриспруденция», за исключением льгот, применяемых к военнослужащим Вооруженных Сил Республики Узбекистан, сотрудникам органов внутренних дел и таможни, победителям предметных олимпиад, лицам, нуждающимся в социальной защите;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Подпункт «а» пункта 9 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 27 августа 2026 года № УП-174. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) ввести в Университете двухлетнюю специальность магистратуры для выпускников смежных образовательных направлений, кроме направления образования бакалавриата «Юриспруденция».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Внедрение академико-коллегиальных подходов в управлении Университетом, обеспечение интеграции научных исследований и практики
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. В целях повышения роли профессорско-преподавательского состава в управлении Университетом, дальнейшего расширения коллегиальных подходов при принятии решений создать Совет профессоров Университета (Senate of Professors) и предоставить ему следующие полномочия:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) утверждать программы долгосрочного и среднесрочного стратегического развития Университета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) определять целевые меры по занятию Университетом высоких позиций в рейтинге международно признанных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) определять приоритетные направления актуальных научных исследований в области права, развития науки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) утверждать стандарты академической честности и этики исследований;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) создавать в своем составе комитеты для рассмотрения вопросов в рамках своих полномочий и избирать их членов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. В целях обеспечения взаимосвязи деятельности профессорско-преподавательского состава и докторантов Университета с изменениями в практике начиная с 1 января 2026 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) внедрить для профессорско-преподавательского состава и докторантов Университета систему прохождения стажировки соответственно в судах, правоохранительных органах, государственных органах не менее одного раза в неделю и изучения практических проблем с выездом на места;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) проводить обсуждение предложений по результатам научных исследований в области права соответственно в парламенте, республиканских органах исполнительной власти, судах и правоохранительных, а также других государственных органах;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) разрешить исследовательским центрам Университета проводить научную экспертизу проектов законов по соответствующим сферам и направлениям, а также проектов законов о присоединении к международным правовым актам.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Организация, обеспечение и контроль исполнения Указа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Утвердить «Дорожную карту» по дальнейшему реформированию юридического образования и науки согласно приложению № 1*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Внести изменения в некоторые акты Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 2.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Министерству юстиции совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций, Министерством дошкольного и школьного образования, а также другими заинтересованными министерствами и ведомствами в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Возложить на министра юстиции А.Д. Ташкулова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего Указа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Утвердить План ведения мониторинга исполнения настоящего Указа согласно приложению № 3*. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПриложения №№ 1 и 3 приводятся на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Министерству юстиции ежегодно до 15 февраля проводить мониторинг исполнения настоящего Указа на основе Плана ведения мониторинга и вносить результаты мониторинга в Счетную палату;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Счетной палате совместно с Министерством юстиции осуществлять контроль исполнения настоящего Указа на основе Плана ведения мониторинга и ежегодно до 25 февраля вносить информацию в Администрацию Президента Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) при снятии с контроля исполнения Указа в системе «Ijro.gov.uz» учитывать достижение целей, указанных в Плане ведения мониторинга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Контроль за исполнением настоящего Указа и осуществление координации деятельности ведомств, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и начальника Департамента правовой экспертизы и комплексного анализа Администрации Президента Республики Узбекистан А.Б. Самадова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26 ноября 2025 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ УП-232
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 ноября 2025 года № УП-232
к Указу Президента Республики Узбекистан от 26 ноября 2025 года № УП-232
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзменения, вносимые в некоторые акты Президента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. В Указе Президента Республики Узбекистан от 12 июня 2015 года № УП-4732 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров высших образовательных учреждений»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в абзаце втором пункта 3 слово «высших» исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в приложении № 1:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав наименовании слово «вузов» заменить словами «учебных заведений»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапозицию 15 изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | ||
15. | Институт переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции Республики Узбекистан | Юриспруденция Правоведение |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. В Указе Президента Республики Узбекистан от 29 апреля 2020 года № УП-5987 «О дополнительных мерах по кардинальному совершенствованию юридического образования и науки в Республике Узбекистан»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в абзацах четвертом и пятом пункта 9, абзаце четвертом пункта 10, абзаце пятом пункта 16, а также абзацах третьем и четвертом пункта 17 слова «академический лицей» в соответствующем падеже заменить словами «академические лицеи» в соответствующем падеже;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в пункте 11:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав абзацах третьем — пятом, восьмом и девятом слова «академический лицей» в соответствующем падеже заменить словами «академические лицеи» в соответствующем падеже;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзац одиннадцатый изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«утверждение сметы доходов и расходов, штатного расписания, бизнес-плана на финансовый год, внесение в них изменений и дополнений, а также осуществление капитального ремонта, реконструкции зданий и сооружений, установление системы и порядка оплаты труда работников ТГЮУ и академических лицеев при ТГЮУ по согласованию с Министерством юстиции Республики Узбекистан»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) в пункте 15:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав абзаце четвертом подпункта «а» и в подпункте «б» слова «академический лицей» в соответствующем падеже заменить словами «академические лицеи» в соответствующем падеже;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподпункт «в» изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«в) начиная с 2021/2022 учебного года выпускники академических лицеев при ТГЮУ, имеющие высокую успеваемость по всем предметам, вправе поступать в высшие образовательные организации по направлению «юриспруденция» без вступительных тестовых испытаний путем индивидуального собеседования на платно-контрактной основе вне параметров приема.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом данный порядок применяется в отношении учащихся, принятых в академические лицеи при ТГЮУ до 2025/2026 учебного года»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) позицию 24 приложения № 2 исключить.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Позицию 8 Программы систематизации нормативно-правовых актов по отраслям законодательства в 2022 — 2025 годах, утвержденной Указом Президента Республики Узбекистан от 30 апреля 2021 года № УП-6218, исключить.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Абзац третий пункта 10 Указа Президента Республики Узбекистан от 24 мая 2024 года № УП-80 «О дальнейшем повышении ответственности и формировании компактной системы управления органов и учреждений юстиции в рамках административных реформ» изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«создание академических лицеев Ташкентского государственного юридического университета на базе юридических техникумов Наманганской и Самаркандской областей и прием их одаренных выпускников, принятых в 2024/2025 учебном году, в высшие образовательные учреждения по направлению «юриспруденция» на основе собеседования без тестовых испытаний».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 28 мая 2012 года № ПП-1761 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки и укомплектования квалифицированными педагогическими кадрами средних специальных, профессиональных образовательных учреждений»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) из пункта 10 слово «высших» исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в приложении № 2:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав наименовании слово «высших» исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапозицию 32 изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа« | |||
32. | Институт переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции Республики Узбекистан | Правоведение | Республика Каракалпакстан, области и г. Ташкент |
». |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Пункт 3 Перечня должностных лиц, выезд которых в служебную командировку в зарубежные страны требует специального согласования с соответствующими структурными подразделениями Администрации Президента Республики Узбекистан, утвержденного постановлением Президента Республики Узбекистан от 5 марта 2014 года № ПП-2142, изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«3. Руководители Правоохранительной академии Республики Узбекистан, Института переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции, Ташкентского государственного юридического университета, Республиканского центра судебной экспертизы имени Х. Сулеймановой, Университета общественной безопасности Республики Узбекистан, Академии Министерства внутренних дел».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. В Положении о юридической службе государственных органов и организаций, утвержденном постановлением Президента Республики Узбекистан от 19 января 2017 года № ПП-2733:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) в абзацах первом и втором пункта 7 слова «в Центре профессионального обучения юридических кадров по международным стандартам при Ташкентском государственном юридическом университете» заменить словами «в Институте переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции Республики Узбекистан»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) в абзаце втором пункта 9 слова «в Центре профессионального обучения юридических кадров по международным стандартам при Ташкентском государственном юридическом университете» заменить словами «в Институте переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции Республики Узбекистан».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. В пункте 4 постановления Президента Республики Узбекистан от 28 апреля 2017 года № ПП-2932 «О мерах по коренному совершенствованию системы и повышению эффективности подготовки кадров в Ташкентском государственном юридическом университете»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) абзац первый исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) абзац второй считать абзацем первым;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) в абзаце первом слова «Министерству финансов Республики Узбекистан предусматривать в параметрах Государственного бюджета Республики Узбекистан необходимые средства на финансирование расходов Центра профессионального обучения юридических кадров по международным стандартам при ТГЮУ» заменить словами «Министерству экономики и финансов Республики Узбекистан предусматривать в параметрах Государственного бюджета Республики Узбекистан необходимые средства на финансирование расходов Института переподготовки и повышения квалификации юридических кадров при Министерстве юстиции Республики Узбекистан».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 3 декабря 2020 года № ПП-4910 «О мерах по совершенствованию системы отбора талантливой молодежи и деятельности академических лицеев»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в пункте 11:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзац третий исключить;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаабзацы четвертый и пятый считать соответственно абзацами третьим и четвертым;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в абзаце третьем подпункта «а» пункта 17 слово «заместителям директоров» заменить словами «директорам и заместителям директоров».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 15 мая 2025 года № ПП-184 «Об утверждении Концепции повышения экологической культуры населения на период до 2030 года»:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) подпункт «м» пункта 7 приложения № 1 признать утратившим силу;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) позицию 33 приложения № 2 исключить.
(Национальная база данных законодательства, 27.11.2025 г., № 06/25/232/1102; 13.04.2026 г., № 06/26/58/0342)