Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентини тасдиқлаш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасида фаолият юритувчи давлат ва нодавлат олий таълим ташкилотлари, хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиаллари, шунингдек, олий ҳарбий таълим муассасалари педагог ходимлари томонидан давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режаси ва дастурларига мувофиқ тайёрланган ўқув адабиётларини сифатли, адолатли ва шаффоф тарзда экспертизадан ўтказиш ҳамда таълим соҳасида давлат хизматларини кўрсатиш тизимини янада такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қуйидагиларни назарда тутувчи Олий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламенти (кейинги ўринларда — Маъмурий регламент) 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспубликада фаолият юритувчи давлат ва нодавлат олий таълим ташкилотлари, хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиаллари, шунингдек, олий ҳарбий таълим муассасалари учун давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режаси ва дастурларига мувофиқ тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказишни давлат хизмати асосида ташкил этиш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертлар томонидан ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат хизматидан фойдаланганлик учун тўлов ундириш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш жараёнида иштирок этувчи мутахассисларга шартнома асосида ҳақ тўлаш тартиби;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат хизматлари кўрсатишни рад этиш асослари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Маъмурий регламентга мувофиқ ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказишни давлат хизмати асосида ташкил этишни мувофиқлаштирсин ҳамда ўн кун муддатда ушбу давлат хизматини кўрсатувчи ишчи органни белгиласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаъмурий регламентга мувофиқ кўрсатиладиган давлат хизматларидан фойдаланиш учун республикада фаолият юритувчи давлат ва нодавлат олий таълим ташкилотлари, хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиаллари, шунингдек, олий ҳарбий таълим муассасаларида фаолият юритаётган профессор-ўқитувчилар ва илмий тадқиқотчилар фақат Давлат хизматлари маркази ёки Ўзбекистон Республикаси Ягона интерактив давлат хизматлари портали (кейинги ўринларда — ЯИДХП) орқали мурожаат қиладилар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат хизмати орқали экспертизадан ўтказилган ва ижобий хулоса берилган ўқув адабиётларининг муаллиф(лар)и томонидан давлат хизматларидан фойдаланиш учун сарфланган харажатлари муаллиф(лар) фаолият юритаётган олий таълим ташкилоти томонидан қоплаб берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Рақамли технологиялар вазирлиги ҳамда Адлия вазирлиги билан биргаликда 2025 йил 1 сентябрдан бошлаб:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМаъмурий регламентга мувофиқ давлат хизматларининг ЯИДХП орқали жорий этилишини таъминласин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯИДХПда давлат хизматлари кўрсатилишининг ҳар бир босқичида мурожаатлар кўриб чиқилишини кузатиб бориш тартибини жорий этсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизмати кўрсатилгани учун йиғим, давлат божи ва барча турдаги тўловларнинг Ягона биллинг тизимига уланишини таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 2-иловага мувофиқ айрим қарорларига ўзгартиришлар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ушбу қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазири К.А. Шарипов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 22 август,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа530-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 22 августдаги 530-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМАЪМУРИЙ РЕГЛАМЕНТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Регламент республикада фаолият юритувчи давлат ва нодавлат олий таълим ташкилотлари, хорижий олий таълим ташкилотлари ва уларнинг филиаллари, шунингдек, олий ҳарбий таълим муассасалари (кейинги ўринларда — олий таълим ташкилотлари) учун тайёрланган дарслик ёки ўқув қўлланма (кейинги ўринларда — ўқув адабиёти)ни экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Ушбу Регламент талаблари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий таълим ташкилотлари томонидан тайёрланган электрон ўқув адабиётларига, олий ҳарбий таълим муассасаларининг «Хизмат доирасида фойдаланиш учун» ва «Махфий» грифлари мавжуд бўлган ўқув адабиётларига ҳамда «Исломшунослик» ва «Диншунослик» соҳаларига оид ўқув адабиётларига нисбатан қўлланилмайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаакадемик ва молиявий мустақиллик берилган олий таълим ташкилотлари профессор-ўқитувчилари учун тавсиявий тусга эга ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ушбу Регламентда қуйидаги асосий тушунчалар қўлланилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарслик — муайян ўқув фанининг мавзулари тизимли, чуқур ва тўлиқ ёритилган, тегишли фан мазмунини белгиланган ҳажмда мукаммал ўзлаштиришга қаратилган, мазмунан ва шаклан таълим турларига (ўрта махсус, касбий таълим, олий таълим (бакалавриат, магистратура)) мос, ўқувчи ва талабаларда фанга тааллуқли билим, кўникма ва малакалар шаклланишига, ижодий қобилиятлар ривожланишига хизмат қиладиган, расмий тасдиқланадиган асосий ўқув нашри;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаишчи орган — Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ушбу Регламентга мувофиқ давлат хизматини кўрсатиш ваколати берилган таркибий бўлинма ва (ёки) идоравий мансуб ташкилот;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабгор — ушбу Регламентга мувофиқ ўқув адабиётини экспертизадан ўтказишни сўраб мурожаат қилган, олий таълим ташкилотида фаолият юритаётган профессор-ўқитувчи ва (ёки) илмий тадқиқотчи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэксперт — соҳага оид таълим муассасаси, илмий муассаса ва бошқа ташкилотларда фаолият юритаётган ҳамда ишчи орган билан шартнома расмийлаштирган олий маълумотли мутахассис (раҳбар);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертиза маълумотномаси — экспертиза натижасига кўра ижобий хулоса билан баҳоланган ўқув адабиёти учун ишчи орган томонидан талабгорга бериладиган электрон шаклдаги QR-кодли (матрик штрихли код) ҳужжат;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув қўлланма — дарсликни қисман тўлдирувчи, муайян фан дастури бўйича тузилган ва мавзуларни зарурий ҳажмда тизимли ёритиб берадиган, фан асосларининг мукаммал ўзлаштирилишини таъминловчи, мазмунан ва шаклан таълим турларига (ўрта махсус, касбий таълим, олий таълим (бакалавриат, магистратура)) мос, назарий ёки амалий машқ ва машғулотларга мўлжалланган, ўқувчи ва талабаларда фанга тааллуқли билим, кўникма ва малакалар шаклланишига хизмат қиладиган, расмий тасдиқланадиган ўқув нашри.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Давлат хизмати Давлат хизматлари маркази ёки Ўзбекистон Республикаси Ягона интерактив давлат хизматлари портали (кейинги ўринларда — ЯИДХП) орқали ишчи орган томонидан кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўқув адабиётини давлат хизмати орқали экспертизадан ўтказиш муддати (ҳар бир ариза учун хулоса бериш) йигирма беш иш кунини ташкил этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Электрон ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш тартиби олий таълим ташкилотлари томонидан, олий ҳарбий таълим муассасаларининг «Хизмат доирасида фойдаланиш учун» ва «Махфий» грифлари мавжуд бўлган ўқув адабиётларини чоп этишга рухсат бериш тартиби тизимида ушбу олий ҳарбий таълим муассасалари мавжуд бўлган вазирлик ва идоралар томонидан, «Исломшунослик» ва «Диншунослик» соҳаларига оид ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Дин ишлари бўйича қўмитаси томонидан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Давлат хизматлари маркази ва ишчи орган ўртасидаги ахборот электрон рақамли имзони (кейинги ўринларда — ЭРИ) мажбурий тартибда қўллаш орқали идоралараро электрон ўзаро боғланиш ёрдамида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ишчи орган томонидан Давлат хизматлари маркази ёки ЯИДХП орқали келиб тушган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш учун таълим соҳалари бўйича олий таълим ташкилотларининг етук мутахассисларидан иборат таркибда экспертлар фаолияти ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказишда иштирок этадиган экспертларга ҳақ тўлаш тартиби Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг буйруғи асосида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатиш тартиби
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш билан боғлиқ давлат хизматлари мазкур Регламентга 1-иловадаги схемага мувофиқ кўрсатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Талабгор ўзи томонидан тайёрланган ўқув адабиётини экспертизадан ўтказиш мақсадида Давлат хизматлари марказига ўзи келиб мурожаат қилади ёки ЯИДХП орқали рўйхатдан ўтади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Талабгор ЯИДХП орқали мурожаат қилганда, ўқув адабиётини экспертизадан ўтказиш учун аризани электрон шаклда тўлдиради ҳамда тегишли ҳужжатларни тақдим қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАгар ўқув адабиёти ҳаммуаллифликда тайёрланган бўлса, асосий муаллиф ёки ҳаммуаллифлардан бири қолган муаллифлар билан келишган ҳолда уларнинг номидан ариза бериши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда аризада ҳаммуаллифларга тегишли маълумотлар тўғри қайд этилгани учун талабгор жавобгар ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯИДХП орқали мурожаат қилинганда ариза автоматик тарзда ишчи органга юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Талабгор аризани ЯИДХП орқали тўлдирганда, ундан ЭРИ талаб этилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Талабгор Давлат хизматлари марказига келиб мурожаат этганда, Давлат хизматлари маркази ходими талабгор номидан мазкур Регламентга 2-иловага мувофиқ шаклдаги аризани тўлдиради ҳамда ушбу Регламентга 3-иловада келтирилган ҳужжатларни электрон шаклда қабул қилади, рўйхатдан ўтказади ва талабгор томонидан тасдиқлангандан сўнг аризани 10 дақиқа мобайнида экспертизадан ўтказиш учун ишчи органга юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ишчи орган уч иш куни ичида Давлат хизматлари маркази ёки ЯИДХП орқали юборилган аризага тегишли ҳужжатларни дастлабки техник экспертизадан ўтказади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДастлабки техник экспертиза куйидаги мақсадларда ўтказилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий таълим ташкилотининг расмий йўлланма хатида келтирилган маълумотлар ўқув адабиётининг электрон шаклида келтирилган маълумотларга мос келишини текшириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертиза жараёнининг адолатли ва холис ўтказилишини таъминлаш мақсадида ўқув адабиётининг электрон шаклида муаллиф, тақризчилар ва олий таълим ташкилоти номи кўрсатилмаганлигини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий таълим ташкилотининг кенгаш қароридан кўчирмани текшириш, унда, плагиаторлик (кўчирмачилик) қилинмаганлиги алоҳида кўрсатилганлиги, ўқув режа ва ўқув дастурлардаги мавзуларга мос тайёрланганлигини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатақдим этилган ўқув адабиётини плагиаторликка (кўчирмачиликка) қарши текширувдан ўтказиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Талабгорга дастлабки техник экспертиза жараёнида аниқланган камчиликларни уч иш куни ичида бартараф этиш имконияти берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат хизматини кўрсатиш камчиликларни бартараф этиш вақтида тўхтатиб турилади ва бу ҳақида талабгорга хабар юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ишчи орган дастлабки техник экспертизадан ўтган аризаларни экспертга юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Эксперт ахборот тизими орқали юборилган ўқув адабиётини йигирма беш иш куни ичида ушбу Регламентга 4-иловада келтирилган баҳолаш мезонлари асосида экспертизадан ўтказади ҳамда қуйидаги баҳолаш мезонлари асосида баҳолайди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабаҳолаш натижаси бўйича 86 баллдан 100 баллгача балл билан баҳоланган ўқув адабиёти чоп этишга тавсия этилади ҳамда экспертнинг ижобий хулосаси асосида ишчи органга юборилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабаҳолаш натижаси бўйича 85 балл ва ундан паст балл билан баҳоланган ўқув адабиёти чоп этишга тавсия этилмайди ҳамда экспертнинг салбий хулосаси асосида қайта ишлаш учун ишчи орган томонидан бир иш куни ичида талабгорга қайтарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТалабгор салбий баҳоланган ўқув адабиётини эксперт томонидан берилган хулоса асосида камчиликларни бартараф этган ҳолда Давлат хизматлари маркази ёки ЯИДХП орқали қайта ариза бериши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда қайта бериладиган ариза янги ариза сифатида қабул қилинади ва тўлов ундирилишига асос бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Ўқув адабиётига берилган хулосага эксперт шахсан масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Ишчи орган бир иш куни ичида ўқув адабиётининг экспертиза маълумотномасини (матрик штрихли код қўйилган) расмийлаштиради ва ўз электрон рақамли имзоси билан тасдиқлаб, Давлат хизматлари марказига ёки ЯИДХП орқали ариза берувчига электрон шаклда юборади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда Ишчи орган томонидан берилган ҳужжатларнинг реестри юритилади ва унда қуйидаги маълумотлар қайд этилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабгор(лар)нинг фамилияси, исми, отасининг исми;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашахсини тасдиқловчи ҳужжат (паспорт, ID-карта) маълумотлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув адабиётининг номи, тури ва бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислиги шифри ҳамда номи;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳужжатнинг ҳисобга олиш рақами ва берилган санаси.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРеестр электрон шаклда юритилади ва унинг шакли ишчи орган томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Экспертиза маълумотномасида техник камчиликлар (ўқув адабиётининг номи, тури — дарслик ва (ёки) ўқув қўлланма ва бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислиги шифри ҳамда номидаги хатоликлар) мавжудлиги аниқланган тақдирда, ишчи орган томонидан ушбу маълумотнома қайта расмийлаштириб берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ўқув адабиётининг ижобий экспертизадан ўтказилгани тўғрисидаги маълумотнома асосида талабгор ушбу ўқув адабиётини чоп этиши ҳуқуқига эга бўлади,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Марказлашган маблағлар ҳисобидан нашр этиладиган ўқув адабиёти ишчи орган томонидан таълим соҳалари бўйича шакллантириладиган эҳтиёж асосида Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирининг тегишли буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Давлат хизматидан фойдаланганлик учун тўлов ундириш тартиби
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Ишчи орган томонидан дастлабки техник экспертизадан ўтказилган ва камчилик аниқланмаган аризаларни экспертизадан ўтказиш ва давлат хизматини кўрсатиш учун ариза топшириш вақтида базавий ҳисоблаш миқдорининг икки ярим баравари миқдорида тўлов ундирилади ва тўлов тўлангани ахборот-коммуникация тизимлари орқали тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБунда давлат хизматидан фойдаланиш учун ЯИДХП орқали мурожаат этилганда, тўлов суммасининг 90 фоизи миқдоридаги маблағ ундирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Тўловлар суммаси қуйидаги тартибда тақсимланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) Давлат хизматлари марказига талабгор шахсан мурожаат этганда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18 фоизи — Адлия вазирлигининг Давлат хизматларини ривожлантириш жамғармаси шахсий ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа0,5 фоизи — Ягона биллинг тизими орқали давлат хизматларини кўрсатганлик учун Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги Рақамли технологияларни ривожлантириш жамғармасининг электрон ҳукумат ва рақамли иқтисодиётнинг идоралараро лойиҳаларини молиялаштириш бўйича махсус ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40 фоизи — тегишлилиги бўйича ишчи органнинг Бюджет муассасаларини ривожлантириш жамғармасининг бюджетдан ташқари шахсий ғазна ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30 фоизи — ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказишда иштирок этадиган экспертларга шартнома асосида хизматига ҳақ тўлаш учун эксперт фаолият юритаётган олий таълим ташкилотининг бюджетдан ташқари шахсий ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақолган қисми — Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Рақамли таълим технологияларини ривожлантириш маркази ҳисобварағига ўтказилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ЯИДХП орқали мурожаат этилганда:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10 фоизи — Адлия вазирлигининг Давлат хизматларини ривожлантириш жамғармаси шахсий ғазна ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11,75 фоизи (шундан 0,5 фоизи Ягона биллинг тизими орқали давлат хизмати кўрсатилганда) Рақамли технологиялар вазирлиги ҳузуридаги Рақамли технологияларни ривожлантириш жамғармасининг электрон ҳукумат ва рақамли иқтисодиётнинг идоралараро лойиҳаларини молиялаштириш бўйича махсус ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40 фоизи — тегишлилиги бўйича ишчи органнинг Бюджет муассасаларини ривожлантириш жамғармасининг бюджетдан ташқари шахсий ғазна ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30 фоизи — ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказишда иштирок этадиган экспертларга шартнома асосида хизматига ҳақ тўлаш учун эксперт фаолият юритаётган олий таълим ташкилотининг бюджетдан ташқари шахсий ҳисобварағига;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақолган қисми — Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Рақамли таълим технологияларини ривожлантириш маркази ҳисобварағига ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Давлат хизматини кўрсатиш қуйидаги сабабларга кўра рад этилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат хизматини кўрсатиш учун тўлов амалга оширилмаганда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаталабгор томонидан дастлабки техник экспертизада кўрсатилган камчиликлар уч иш куни ичида бартараф этилмаганда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДавлат хизматлари кўрсатишни бошқа асослар бўйича рад этиш тақиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Талабгор давлат хизматларидан фойдаланишни унга хизмат кўрсатишнинг ҳар қандай босқичида рад этиш ҳуқуқига эга. Талабгор давлат хизматларидан фойдаланишни рад этганда, унинг аризаси кўрилмасдан қолдирилади. Бунда тўланган тўлов суммаси қайтарилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Апелляция шикоятини кўриб чиқиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Талабгор томонидан тақдим этилган ўқув адабиёти экспертлар томонидан салбий хулоса билан баҳоланган тақдирда, мазкур хулосадан қониқмаган талабгор салбий хулоса тақдим этилган кундан бошлаб уч иш куни ичида Давлат хизматлари маркази ёки ЯИДХП орқали электрон равишда ишчи органга апелляция шикоятини бериш ҳуқуқига эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Талабгор апелляция шикоятини бериш учун ушбу Регламентга 5-иловага мувофиқ шаклдаги аризани Давлат хизматлари маркази ёки ЯИДХП орқали электрон шаклда тўлдиради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Апелляция шикоятини кўриб чиқиш учун ишчи органнинг буйруғи билан 5 — 7 нафар ишчи орган ходимлари, тажрибали педагоглар ва малакали мутахассислардан иборат бўлган таркибда Апелляция комиссияси тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссияси таркибига таълим соҳалари бўйича фаолият олиб бораётган экспертлар киритилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция шикояти ўн беш иш куни мобайнида кўриб чиқилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТалабгор Апелляция комиссияси қарори тўғрисида ЯИДХП орқали хабардор қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Апелляция комиссияси томонидан апелляция шикоятини кўриб чиқиш натижалари бўйича қуйидаги қарорлардан бири қабул қилинади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертиза натижаларини ўзгаришсиз қолдириш ва апелляция шикоятини қаноатлантиришни рад этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэкспертиза натижаларини ўзгартириш ва апелляция шикоятини қаноатлантириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Экспертиза натижаларини ўзгаришсиз қолдириш ва апелляция шикоятини қаноатлантиришни рад этиш тўғрисидаги қарор қуйидаги ҳолларда қабул қилинади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаапелляция мазкур Регламент талабларини бузган ҳолда тақдим этилган бўлса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаапелляцияда кўрсатилган далиллар ўз тасдиғини топмаса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Экспертиза натижаларини ўзгартириш ва апелляция шикоятини қаноатлантириш тўғрисидаги қарор шикоятда кўрсатилган далиллар ўз тасдиғини топса қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Такрорий апелляцияга йўл қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Талабгор Апелляция комиссияси қарори устидан қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда судга шикоят қилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Давлат хизматлари маркази ва ишчи орган ходимлари томонидан талабгор тўғрисидаги шахсий маълумотларнинг махфийлиги таъминланади. Қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ваколатли давлат органлари томонидан расмий мурожаат бўлган тақдирда, талабгор тўғрисидаги маълумотлар тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Ушбу Регламентни қўллашда юзага келадиган низолар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ҳал этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Ушбу Регламент талабларининг бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ жавоб берадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБосқичлар | Субъектлар | Тадбирлар | Муддатлар | |||
1-босқич | Талабгор | 1. Тайёрлаган ўқув адабиётини экспертизадан ўтказиш учун Давлат хизматлари марказига ўзи келган ҳолда ёки Ягона интерактив давлат хизматлари портали (кейинги ўринларда — ЯИДХП) орқали ариза юборади. | Ариза топшириш зарурати вужудга келганда | |||
2. Ўқув адабиётини экспертизадан ўтказиш учун тўловни амалга оширади. | Ариза бериш билан бир вақтда | |||||
2-босқич | ЯИДХП | Аризани тўлдириб, ишчи органга юборилади. | Автоматик тарзда | |||
Давлат хизматлари маркази | Ўн дақиқа ичида | |||||
3-босқич | Ишчи орган (Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги) | 1. Ўқув адабиётини дастлабки техник экспертизадан ўтказади. | Уч иш куни ичида | |||
2. Дастлабки техник экспертизадан ўтмаган аризаларни талабгорга қайтаради. | ||||||
3. Дастлабки техник экспертизадан ўтган аризаларни экспертга юборади. | ||||||
4-босқич | Талабгор | Дастлабки техник экспертизадан ўтмаган аризадаги камчиликларни бартараф этган ҳолда қайта юборади. | Уч иш куни ичида | |||
5-босқич | Эксперт | Ўқув адабиётини экспертизадан ўтказади ва натижасини ишчи органга юборади. | Йигирма беш иш куни ичида | |||
Ишчи орган | Салбий хулоса билан баҳоланган ўқув адабиётининг экспертиза хулосасини талабгорга юборади. | Бир иш куни ичида | ||||
6-босқич | Талабгор | Салбий хулоса берилган ўқув адабиётини камчиликларни бартараф этган ҳолда, қайта экспертизадан ўтказиш учун юборади. | Қайта ариза топшириш зарурати вужудга келганда | |||
7-босқич | Ишчи орган | Ижобий баҳоланган ўқув адабиётининг экспертиза маълумотномасини (матрик штрихли код қўйилган) расмийлаштиради. | Бир иш куни ичида | |||
Экспертиза маълумотномасини ўз электрон рақамли имзоси билан тасдиқлаб, Давлат хизматлари марказига ёки ЯИДХП орқали ариза берувчига электрон шаклда юборади. | Давлат хизматлари марказига — шу куннинг ўзида, ЯИДХП орқали — автоматик тарзда | |||||
8-босқич | Талабгор | Ўқув адабиётига берилган салбий хулосадан қониқмаган тақдирда апелляция шикоятини беради. | Уч иш куни ичида | |||
9-босқич | Ишчи орган | Апелляция шикоятини кўриб чиқади. | Ўн беш иш куни ичида |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув адабиётини экспертизадан ўтказиш учун
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАРИЗА
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа______________ | ______________ | |
(санаси) |
| (рақами) |
1. Ф.И.О.: | ||
1.2. Паспорт (идентификация ID-картаси) маълумотлари (серияси ва рақами, жисмоний шахснинг шахсий идентификация рақами): | ||
1.3. Яшаш манзили (вилоят, шаҳар/туман, кўча, уй): | ||
1.4. Иш жойи ва лавозими: | ||
1.5. Телефон рақами: | ||
1.6. Электрон почта манзили (e-mail): | ||
2. Агар ҳаммуаллифлар мавжуд бўлса, улар ҳақида маълумот*: | ||
2.1. Ф.И.О.: | ||
2.2. Паспорт (идентификация ID-картаси) маълумотлари (серияси ва рақами, жисмоний шахснинг шахсий идентификация рақами): | ||
2.3. Яшаш манзили (вилоят, шаҳар/туман, кўча, уй): | ||
2.4. Иш жойи ва лавозими: | ||
2.5. Телефон рақами: | ||
2.6. Электрон почта манзили (e-mail): | ||
3. Экспертиза учун тақдим этиладиган ўқув адабиётининг номи, тури, тили ҳамда тавсия этиладиган бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислик шифри ва номи: | ||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Агар ўқув адабиётининг ҳаммуаллифлари 2 нафардан кўп бўлса, ушбу аризанинг 2-бандида келтирилган тартибда қолган ҳаммуаллифлар тўғрисидаги маълумотлар киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМазкур аризада кўрсатилган маълумотлар ҳаққонийлигига шахсан ариза берувчи масъул ҳисобланади.
(2-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 5 майдаги 224-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.05.2026 й., 09/26/224/0457-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш учун тақдим этиладиган ҳужжатлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Ҳужжат номи | Изоҳ |
1. | Олий таълим ташкилоти раҳбарининг расмий йўлланма хати. | Ўқув адабиётининг (дарслик, ўқув қўлланма) олий таълим ташкилоти кенгашида муҳокамадан ўтказилгани, ўқув адабиётига бўлган эҳтиёж, бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислиги коди ва номи кўрсатилиши лозим. |
2. | Олий таълим ташкилоти кенгаши қароридан кўчирма нусхаси. | Кенгаш қарорида ўқув адабиётининг номи, тури (дарслик, ўқув қўлланма) шунингдек, уни матбаа ва ноширлик меъёрларига амал қилган ҳолда тайёрланганлиги қайд этилиб, расмийлаштириш ва чоп этиш учун навбатдаги босқичга тавсия этилганлиги баён қилинган бўлиши лозим. |
3. | Ўқув режасига мувофиқ ишлаб чиқилган ҳамда тасдиқланган ўқув дастури нусхаси. | Бакалавриат таълим йўналишлари ёки магистратура мутахассисликлари ўқув режаларига киритилган фанлар бўйича ишлаб чиқилган ҳамда олий таълим ташкилоти томонидан тасдиқланган ўқув дастури нусхаси тақдим этилади. |
4. | Ўқув адабиётининг электрон (pdf) шакли. | (pdf) шаклида муаллиф ва олий таълим ташкилоти номи кўрсатилмаган ҳолда бўлиши лозим. |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ. Талаб этилган ҳужжатлар электрон шаклда Давлат хизматлари маркази ходимига тақдим этилади ёки Ягона интерактив давлат хизматлари порталига ариза берувчи томонидан мустақил тарзда жойлаштирилади. Тақдим этиладиган ҳужжатларнинг ҳаққонийлигига ариза берувчи масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентига
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТ/р | Баҳолаш мезонлари бўйича баллар тақсимоти | Мезонлар бўйича максимал балл |
1. | Ўқув адабиётининг бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислиги шифри, номи ва ихтисосликка мўлжалланганлиги — 5 балл; ўқув режаси ва дастурларига тўла мос келиши — 10 балл; боблар, бўлим ва мавзуларнинг муайян изчилликда ёритилганлиги — 5 балл. | 20 балл |
2. | Ўқув адабиётида жаҳон илм-фани, техника ва технологияларнинг энг сўнгги ютуқлари инобатга олинганлиги — 10 балл; соҳа ва фанга оид миллий ҳамда хорижий тажриба ва маълумотлар мантиқий кетма-кетликда баён этилганлиги — 5 балл | 15 балл |
3. | Ўқув адабиётида назарий ва амалий маълумотлар мақбул, пухта, равон, ижодий ҳамда қизиқтирадиган шаклда ифода қилинганлиги — 10 балл; тасвирли материаллар (расмлар, графиклар, жадваллар, блок-схемалар) мавжудлиги — 5 балл; | 15 балл |
4. | Ўқув адабиётида асосий тушунча ҳамда хулосаларнинг таърифлари аниқ ва равшан ёзилгани, атамаларнинг умумийлигига эришилганлиги — 15 балл. | 15 балл |
5. | Ўқув адабиётида талабаларнинг ёши, психофизиологик хусусиятлари ҳисобга олинганлиги — 5 балл; талабаларнинг ижодий қобилиятларини ривожлантиришга қаратилганлиги ва мустақил таълим олишга қизиқиш уйғотиши — 5 балл. | 10 балл |
6. | Ўқув адабиётлар рўйхатининг янгиланганлик даражаси (2000 йилдан кейин чоп этилган маҳаллий ва хорижий ўқув адабиётлари) — 5 балл. | 5 балл |
7. | Мавзулардан сўнг қисқача хулоса, назорат ва муҳокама саволлари (камида 8 — 10 та), таянч ибораларнинг мавжудлиги — 2,5 балл; глоссарий (изоҳли сўзлар) мавжудлиги ва уни баён этиш даражаси — 2,5 балл. | 5 балл |
8. | Ўқув адабиётида муаллиф томонидан докторлик (DSc), номзодлик (PhD) диссертациясидан фойдаланилганлиги — 5 балл. | 5 балл |
9. | Ўқув адабиётининг мазмунан тугаллангани — 10 балл; | 10 балл |
Жами: | 100 балл | |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ. Хулоса (ўқув адабиёти бакалавриат таълим йўналиши ёки магистратура мутахассислиги шифри, номи ва ихтисосликка мўлжаллангани ҳамда амалдаги ўқув режаси ва дастурларига тўлиқ мос келиши, чоп этиш адади (адади ва молиялаштириш манбаи кўрсатилган ҳолда) ёки чоп этмаслик ва унинг сабаблари эксперт томонидан аниқ кўрсатилиши зарур.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим ташкилотлари талабалари учун тайёрланган ўқув адабиётларини экспертизадан ўтказиш бўйича давлат хизматини кўрсатишнинг маъмурий регламентига
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув адабиётини экспертизадан ўтказиш натижалари юзасидан апелляция шикоятини бериш учун
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАРИЗА
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа__________________ | __________________ | |
(санаси) |
| (рақами) |
1. Ф.И.О: | ||
2. Паспорт (идентификация ID-картаси) маълумотлари (серияси ва рақами, жисмоний шахснинг шахсий идентификация рақами): | ||
3. Яшаш манзили (вилоят, шаҳар/туман, кўча, уй); | ||
4. Иш жойи ва лавозими: | ||
5. Телефон рақами: | ||
6. Электрон почта манзили (e-mail): | ||
7. Ариза рақами: | ||
8. Шикоятнинг қисқача мазмуни: | ||
(5-илова Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 5 майдаги 224-сонли қарори таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 06.05.2026 й., 09/26/224/0457-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 22 августдаги 530-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартиришлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг «Олий таълим муассасаларини ўқув адабиётлари билан таъминлаш тўғрисида» 2018 йил 10 октябрдаги 816-сон қарорида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«1. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим муассасаларида фойдаланиш учун хорижий ўқув ва илмий адабиётлар рўйхатини шакллантириш, уларни харид қилиш ва фойдаланиш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХорижий ўқув ва илмий адабиётларни таржима ва таҳрир қилиш ҳамда экспертизадан ўтказадиган мутахассис ва профессор-ўқитувчилар меҳнатига ҳақ тўлаш тартиби тўғрисидаги низом 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) 2-банднинг учинчи ва тўртинчи хатбошилари қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«ўқув адабиётларини харид қилиш билан боғлиқ харажатлар аниқ ҳисоб-китобларга асосан ҳар йили Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлигига ушбу мақсадлар учун назарда тутиладиган Давлат бюджети маблағлари доирасида молиялаштирилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув адабиётларини харид қилиш билан боғлиқ харажатлар тасарруфида олий таълим муассасалари бўлган вазирлик ва идоралар, олий таълим муассасалари ҳамда ҳомийлар маблағлари ҳисобидан молиялаштирилиши мумкин.»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) 3 ва 4-иловалар ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳузуридаги Олий таълимни ривожлантириш тадқиқотлари ва илғор технологияларни татбиқ этиш маркази фаолиятини ташкил этиш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2020 йил 10 февралдаги 75-сон қарорининг 2-банди еттинчи хатбошиси куйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«таълим дастурларига кирадиган барча фанлар бўйича янги авлод ўқув адабиётларини таҳлил қилиш, тайёрлаш, уларни давлат хизмати асосида экспертизадан ўтказиш ҳамда нашр этишни ташкил қилиш;».
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 22.08.2025 й., 09/25/530/0768-сон; 06.05.2026 й., 09/26/224/0457-сон)