Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаУказ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО мерах по дальнейшему совершенствованию системы целевой подготовки и эффективного привлечения к государственному управлению и службе перспективных кадров
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях совершенствования системы подготовки патриотически настроенных, уважающих достоинство человека, нетерпимых к коррупции и профессиональных руководящих кадров нового поколения, их переподготовки и повышения квалификации для отраслей и сфер, а также улучшения процедур проведения эффективных научно-инновационных исследований в данной сфере постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Эффективная организация и кардинальная трансформация деятельности
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Преобразовать Академию государственного управления при Президенте Республики Узбекистан в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Установить, что Академия является правопреемником по правам и обязательствам Академии государственного управления при Президенте Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Определить основными задачами Академии:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) разработку образовательных программ и проектов в соответствии с передовым зарубежным опытом для постоянного развития потенциала государственных гражданских служащих (далее — государственные служащие) и управленческих кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) регулярное повышение квалификации и переподготовку государственных служащих, а также обучение управленческих кадров на этапах магистратуры и послевузовского образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) организацию регулярной подготовки и повышения потенциала кадров на основе создаваемых профессиональных компетенций с учетом базовых рекомендаций Организации экономического сотрудничества и развития, а также национальных ценностей и норм нравственности нашего народа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) организацию образовательных программ в сотрудничестве с зарубежными организациями и ориентацию профессиональных компетенций управленческих кадров на развитие на основе требований национального законодательства и рекомендаций международных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) осуществление образовательного и исследовательского процессов посредством создаваемых на базе факультетов и кафедр школ «образование — исследование — практика», основанных на передовом зарубежном опыте;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) широкое использование цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке и повышении квалификации управленческих кадров и государственных служащих, регулярное повышение их цифровых компетенций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ж) привлечение инвестиций в процессы стратегического развития деятельности и вывода Академии на уровень международных стандартов, а также укрепления ее научно-педагогического и материально-технического потенциала;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(з) организацию образовательных программ на основе формирования «духовного облика» современного руководителя у государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(и) полную цифровизацию образовательного и исследовательского процессов, организацию учебного процесса посредством системы LMS и платформы «Цифровая академия» в соответствии с передовым зарубежным опытом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(к) проведение научных исследований и разработку практических предложений по совершенствованию государственной службы и управления, эффективному осуществлению задач и достижению целей, определенных Стратегией «Узбекистан — 2030» и программами развития сфер и отраслей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Образовать Попечительский совет Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Попечительский совет) и утвердить его состав согласно приложению № 1.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Определить, что Попечительский совет оказывает содействие деятельности Академии и принимает соответствующие решения по следующим приоритетным вопросам:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) определение перспективных направлений подготовки, переподготовки и регулярного повышения потенциала кадров в сфере государственной политики и управления республики, а также развития научно-инновационных исследований и международного академического сотрудничества в данной сфере;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) стратегическое развитие, повышение международного авторитета, поднятие образовательной и научно-исследовательской деятельности на уровень международных стандартов, укрепление управленческого, научно-педагогического потенциала и материально-технических возможностей Академии, а также привлечение инвестиций в эти процессы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) регулярный анализ результатов мониторинга соблюдения государственных образовательных стандартов подготовки кадров в сфере государственной политики и управления, а также выполнения государственных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) внесение изменений и дополнений в утвержденные параметры государственного целевого заказа на подготовку кадров в Академии с учетом целей Стратегии «Узбекистан — 2030» и стратегического развития сфер;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) утверждение и внесение изменений в структуру Академии, определение порядка привлечения специалистов (консультантов, лекторов, преподавателей и других) к деятельности Академии на условиях почасовой работы и долгосрочной трудовой деятельности, а также оплаты их труда за счет внебюджетных средств исходя из конъюнктуры рынка труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) проведение анализа результатов мониторинга профессионального и карьерного роста в министерствах, ведомствах и государственных организациях выпускников программ магистратуры и переподготовки Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Кардинальное совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки государственных служащих
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Внедрить с 1 июля 2025 года следующий порядок повышения квалификации и переподготовки государственных служащих государственными органами и организациями:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) развитие профильных знаний государственных служащих, а также переподготовка и повышение квалификации государственных служащих, отнесенных к вспомогательной группе, организуются в центрах (институтах) переподготовки и повышения квалификации их собственной системы или соответствующих сфер и отраслей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) повышение квалификации и переподготовка организуются с учетом потребностей работников в профессиональном развитии, а также внедряются традиционная, альтернативная и самостоятельная формы повышения квалификации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Академия осуществляет:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) на краткосрочных курсах повышение квалификации по развитию руководящих и управленческих навыков государственных служащих, отнесенных к политической и управленческой группам;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) научно-методическое обеспечение и координацию образовательных программ по руководящему и управленческому направлениям центров (институтов) переподготовки и повышения квалификации кадров в системе государственных органов и организаций, в том числе экспертизу и утверждение их соответствующих учебных программ, разработку типовых форм образовательных технологий, используемых в учебном процессе.
(подпункта «б» пункта 7 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 6 декабря 2025 года № УП-243 — Национальная база данных законодательства, 09.12.2025 й., 06/25/243/1128-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Агентство эффективности управления (далее — Агентство) осуществляет:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 8 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) формирование контингента государственных служащих, обучающихся по образовательным программам повышения квалификации и переподготовки Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) внесение предложений по формированию основных направлений непрерывного повышения профессиональной компетенции государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) координацию деятельности по повышению потенциала государственных служащих, включенных в Национальный кадровый резерв, а также связанной с подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации государственных служащих.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Агентству совместно с Академией на основе передового зарубежного опыта разработать модель базовых компетенций в срок до 1 декабря 2025 года для вспомогательной группы должностей государственной гражданской службы, в срок до 1 марта 2026 года — для политической и управленческой групп должностей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Внедрить с 1 октября 2025 года в Академии краткосрочные курсы повышения квалификации руководителей, кандидатов на руководящие должности и управленческих кадров государственной службы. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) учебные планы и программы разрабатываются на основе текущих и перспективных задач государственной службы и управления, в срок до одного месяца развиваются знания и навыки руководителя;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) по итогам краткосрочных курсов проводится диагностика освоенных знаний и профессиональных навыков государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) к данным курсам привлекаются профессоры и преподаватели ведущих высших образовательных учреждений, опытные эксперты, обладающие практическими знаниями и навыками, специалисты частного сектора, консалтинговых и информационно-аналитических агентств, а также представители международных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Внедрить с 1 января 2026 года в Академии следующие образовательные программы переподготовки сроком до 6 месяцев:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) специальные курсы по геополитике, глобальной безопасности, устойчивому развитию, проектному управлению, социально-экономической политике и другим актуальным направлениям, организуемые в соответствии с поручениями Администрации Президента Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) программа «Женщины-руководители» — для развития руководящих навыков и подготовки к государственной службе инициативных женщин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) программа «Лидеры будущего» — для привлечения перспективной молодежи к государственной службе и развития лидерских и управленческих навыков молодых государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) программа «Системный анализ, стратегическое планирование и достижение целевых показателей» — для руководящих и управленческих кадров государственных органов и организаций, а также кандидатов на эти должности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) программа «Социально-экономическое развитие территорий и привлечение иностранных инвестиций» — для хокимов и их заместителей, а также кандидатов на эти должности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) программа «Формирование кадрового резерва и развитие человеческих ресурсов» — для руководителей структурных подразделений, ответственных за кадровую политику государственных органов и организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ж) программа «Эффективное управление государственными программами и проектами» — для развития навыков проектного управления и мониторинга проектов государственных, отраслевых и региональных программ развития.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Агентство формирует список кандидатов на основании предложений заинтересованных министерств, ведомств и организаций по образовательным программам переподготовки и после их всестороннего изучения и оценки ежегодно в срок до 1 июля представляет в Академию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в рамках организуемых в Академии курсов повышения квалификации проводится обязательная оценка знаний государственных служащих по Конституции Республики Узбекистан, истории и культуре Узбекистана, государственному языку, этическим правилам и другим направлениям.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Организация образовательных программ магистратуры в Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Установить, что прием по образовательным программам магистратуры Академии на основе государственного заказа осуществляется на основании рекомендаций первых руководителей государственных органов, органов хозяйственного управления, Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента посредством проведения конкурса среди государственных служащих и сотрудников институтов гражданского общества и субъектов предпринимательства, имеющих высшее образование и стаж работы на управленческих должностях не менее 2 лет, как правило, включенных в Национальный кадровый резерв. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) обучение по государственному заказу осуществляется на основе государственного гранта и платного контракта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) рекомендованные кандидаты предварительно отбираются Агентством и направляется в Академию список, в котором на каждое место по квоте претендуют не менее пяти кандидатов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Академия проводит тестовые испытания кандидатов по предметам специальности и иностранному языку, а также собеседование с ними в Отборочной комиссии, состоящей из представителей министерств и ведомств, общественных организаций, ведущих профессоров-преподавателей и независимых экспертов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) в ходе собеседования оцениваются экономические знания и правовая грамотность кандидатов, их управленческие и лидерские особенности, способности работы с коллективом, стратегического и аналитического мышления, адаптивность, инициативность и инновационный подход, навыки проектного управления и ораторского мастерства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) кандидаты, набравшие самые высокие баллы по результатам тестирования и собеседования, принимаются на учебу на основе государственного гранта, в рамках определяемой Попечительским советом Академии квоты — на платно-контрактной основе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Предоставить Академии право на подготовку кадров в магистратуре исключительно на платно-контрактной основе путем открытого конкурса вне государственного заказа. При этом квоты приема утверждаются Попечительским советом Академии исходя из ее научно-педагогических и материально-технических возможностей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) с 2025/2026 учебного года в Академии подготавливаются кадры по таким специальностям магистратуры, как «Комплексное развитие территорий» (Regional Development), «Государственное управление» (Public Administration), «Развитие человеческих ресурсов» (Human Resource Development);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) с 2026/2027 учебного года в Академии:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) подготавливаются кадры по таким специальностям магистратуры, как «Государственная политика» (Public Policy) и «Управление государственными финансами» (Public Finance Management);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) внедряются специальные программы для менеджеров-практиков (Executive MPA и Executive MBA) в целях формирования резерва высококвалифицированных и обладающих современными знаниями управленческих кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) программы магистратуры организуются в сотрудничестве с авторитетными зарубежными высшими образовательными организациями по совместным образовательным программам и модулям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) внедряются междисциплинарные магистерские программы, включающие приоритетные направления стратегического развития страны, в частности государственное управление и энергетику, транспортную логистику, инфраструктуру, образование, здравоохранение, питьевое водоснабжение и другие сферы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Возложить на выпускников магистратуры, окончивших на основе государственного гранта, обязательство отработки не менее 3 лет в государственных органах или организациях (в коммерческих банках, хозяйственных обществах, в уставном фонде которых государственная доля составляет 50 процентов и более, на государственных предприятиях). При этом привлечение к государственной службе представителей негосударственного сектора, окончивших магистратуру на основе гранта, обеспечивается Агентством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Определить, что на основе предложений Агентства и работодателей выпускники магистратуры, обучившиеся по государственному заказу, распределяются на должности Администрацией Президента Республики Узбекистан, а мониторинг процессов их карьерного роста осуществляется Агентством. При этом слушатели, итоговый показатель освоения по итогам обучения в магистратуре которых составил свыше 85 процентов, назначаются, как правило, на должность, более высокую по отношению к занимаемой должности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Повышение научного потенциала и дальнейшее укрепление зарубежного сотрудничества
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. В целях создания целостной системы научных исследований в сфере государственной политики и управления с 1 июля 2025 года внедрить в Академии обучение по программе послевузовского образования специализации «Государственная политика и управление» и создать ученый совет по этой специализации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. В целях повышения авторитета Академии в международных академических кругах образовать Международный академический консультативный совет Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан в составе согласно приложению № 2, определить его основными задачами:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) предоставление консультаций по повышению качества образовательных программ и научных исследований, а также рекомендаций, направленных на внедрение международных стандартов в сфере образования и академической политики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) оказание содействия в установлении сотрудничества с авторитетными зарубежными образовательными и научными учреждениями, а также предоставление консультаций по внедрению образовательной программы для международной аккредитации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) на основе проведения анализа международных тенденций в сфере образования и науки внесение предложений по их применению в Академии, включая формированию стратегий развития;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) оказание содействия в привлечении международных слушателей, а также разработке программ обмена слушателями и профессорами-преподавателями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) проведение лекций для слушателей Академии по глобальным тенденциям и изменениям, стратегическому мышлению, цифровой трансформации и иным актуальным темам.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Внедрить поэтапно в Академии следующие совместные образовательные и исследовательские программы в сотрудничестве с образовательными учреждениями Германии, Сингапура, России, Республики Корея и других развитых стран:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Баварская школа государственного управления Германии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Школа государственной политики и управления Ли Куан Ю Национального университета Сингапура и Сингапурский колледж государственной службы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации и Московская школа управления «Сколково»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) Корейский национальный институт развития человеческих ресурсов и Корейский институт государственного управления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Меры по повышению качества подготовки кадров и развитию аналитического потенциала государственных органов и организаций в сфере стратегического анализа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Образовать Центр компетенций в сфере анализа и исследований в структуре Академии (далее — Центр компетенций), осуществляющий деятельность в качестве консультационно-методической и образовательной платформы Координационного совета по стратегическому планированию и развитию при Президенте Республики Узбекистан и определить его основными задачами:
(абзац первый пункта 21 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 30 октября 2025 года № УП-201 — Национальная база данных законодательства, 01.11.2025 г., № 06/25/201/1000)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) разработку и реализацию краткосрочных и среднесрочных образовательных программ и тренингов по обучению государственных служащих и работников аналитическо-исследовательских структур передовой методологии стратегического (системного) анализа и планирования (принятие решений на основе политики доказательств, «зеленая» политика, системное мышление и анализ данных, поведенческий анализ, адаптивное управление);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) разработку единых стандартов и методологии аналитической деятельности в министерствах, ведомствах и местных органах власти, оказание научно-методического содействия во внедрении современных цифровых технологий и искусственного интеллекта в аналитические процессы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) экспертно-аналитическую поддержку министерств и ведомств, выработку практических решений по реализации государственных программ и инициатив с привлечением ведущих отечественных и зарубежных ученых и экспертов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Определить, что:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) планы работы, состав работников, методы исследований и прочие организационные вопросы, связанные с деятельностью Центра компетенций, решаются по согласованию с Координационным советом по стратегическому планированию и развитию при Президенте Республики Узбекистан;
(подпункт «а» пункта 22 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 30 октября 2025 года № УП-201 — Национальная база данных законодательства, 01.11.2025 г., № 06/25/201/1000)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) финансирование деятельности Центра компетенций осуществляется за счет Фонда поддержки исследований на основе принципов проектного управления, а также грантов, доходов от образовательной и консалтинговой деятельности, других источников.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. В целях формирования нового поколения аналитиков, обладающих междисциплинарным критическим и логическим мышлением, способностями работы с информацией и широкой образовательно-исследовательской базой поэтапно внедрить с 2025/2026 учебного года подготовку бакалавров и магистров в следующих высших образовательных организациях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Университет мировой экономики и дипломатии — по направлению «Международные отношения и анализ, анализ и экспертное комментирование международных процессов»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Ташкентский государственный экономический университет — по направлению «Бизнес-анализ, финансы и анализ больших данных»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Ташкентский государственный университет востоковедения — по направлению «Международные отношения и анализ: Европейские и Азиатские исследования»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) Ташкентский государственный юридический университет — по направлению «Практический анализ отраслей права, правовых и политических исследований»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) Международная академия исламоведения Узбекистана — по направлению «Анализ процессов в социально-религиозной сфере, процессов радикализации и методы их предупреждения»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) Центральноазиатский университет изучения окружающей среды и изменения климата (Green University) — по направлению «Экологические науки и исследования, управление экологическим анализом, знаниями и инновациями».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Определить, что при организации учебного процесса по направлениям образования, предусмотренным пунктом 23 настоящего Указа, на Центр компетенций возлагаются также задачи в сфере анализа по координации и методической поддержке академических программ, стандартизации учебных планов, развитию практико-ориентированного обучения, привлечению зарубежных профессоров-преподавателей и экспертов, организации программ повышения квалификации для преподавателей высших образовательных учреждений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. Организационные меры
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) к образовательным, исследовательским процессам и процессам практики привлекаются известные в нашей стране и передовых зарубежных государствах управленческие кадры, эксперты и ученые в таких сферах, как государственная служба и управление, экономическое развитие, финансы и предпринимательство;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) направление на зарубежную стажировку сроком до двух месяцев части до 50 процентов слушателей, принятых на основе государственного гранта и показавших высокие результаты обучения в магистратуре либо на курсах переподготовки кадров, а также реализация совместных с зарубежными партнерами образовательных программ магистратуры и переподготовки кадров, в том числе с привлечением зарубежных ученых и экспертов, осуществляются за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) научные исследователи, обучающиеся в Академии на основе государственного заказа и эффективно внедряющие на практике свою научно-исследовательскую работу, а также владеющие иностранным языком не ниже уровня C1 по шкале CEFR, направляются на зарубежную научную стажировку сроком до двух месяцев за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) лицам, выполнившим требования программ послевузовского образования и защитившим диссертацию в Академии, выдаются дипломы о присуждении ученой степени (доктора философии — PhD, доктора наук — DSc) и аттестаты о присвоении ученого звания (доцента, профессора) государственного образца;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) за работниками государственных органов или организаций (коммерческих банков и хозяйственных обществ, в уставном фонде которых государственная доля составляет 50 процентов и более, государственных предприятий), зачисленными в состав слушателей по программам повышения квалификации, магистратуры либо переподготовки кадров с отрывом от производства, сохраняются должность и средняя заработная плата (при получении образования по дневной форме обучения — средняя заработная плата, однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) по основному месту работы на весь период обучения в Академии.
(подпункт «д» пункта 25 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 4 октября 2025 года № УП-178 — Национальная база данных законодательства, 07.10.2025 г., № 06/25/178/0900)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Внедрить в Академии следующие механизмы противодействия коррупции на основе передового зарубежного опыта и в соответствии с практикой, эффективно организованной в частном секторе, предусматривающие:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) разработку магистерских и совместных образовательных программ на основе PMI PMBоK и других авторитетных международных стандартов проектного управления, при этом в образовательные программы включается требование углубленного освоения указанных стандартов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) оптимизацию по технологиям BPR (реинжиниринг бизнес-процессов) и цифровизацию на платформе «Цифровая академия» учебного процесса по всем образовательным программам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) разработку регламента всех функциональных задач, внедрение системы антикоррупционных диагностики и профилактики в целях создания в Академии атмосферы непримиримой борьбы с коррупцией.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Образовать в Академии следующие структуры без статуса юридического лица:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Научно-практический центр по исследованиям государственной политики и управления, осуществляющий изучение генезиса, эволюции и перспективных направлений развития государственной политики и управления, методическую поддержку повышения эффективности и правильной разработки ключевых показателей эффективности в области государственной службы, а также разработку методических пособий, научных рекомендаций и предложений по искоренению излишних бюрократических процессов, совещаний и бумажной волокиты в управлении, по внедрению в государственное управление передовой практики частного сектора (в образовании, медицине, транспорте и иных сферах);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Центр научно-методический координации подготовки кадров в сфере государственного управления, осуществляющий разработку единых государственных образовательных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих, научно-методическую координацию образовательных программ по руководящему и управленческому направлениям центров (институтов) переподготовки и повышения квалификации кадров в системе государственных органов и организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Образовательный центр цифровых технологий и искусственного интеллекта в государственном управлении, осуществляющий изучение передового зарубежного опыта эффективного применения цифровых технологий и искусственного интеллекта в государственном управлении, организацию широкого применения данных технологий в регулярном повышении цифровых компетенций государственных служащих, подготовке и повышении квалификации управленческих кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) Центр онлайн-образования и дистанционного обучения, осуществляющий организацию широкого внедрения современных образовательных технологий в процессы переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров, их дистанционного обучения по соответствующим направлениям без отрыва от основного рабочего места.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Предоставить Академии самостоятельность в следующих направлениях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) определение продолжительности образовательных программ магистратуры, переподготовки и повышения квалификации и суммы платного контракта, внедрение совместных с зарубежными партнерами образовательных программ, а также привлечение зарубежных экспертов к образовательным и исследовательским процессам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) утверждение языка и формы обучения, квалификационных требований, учебных планов и программ, внедрение дуальной формы образования, осуществление контроля знаний слушателей, определение порядков прохождения квалификационной практики и стажировки, проведения итоговой государственной аттестации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) установление порядка заключения трудового договора с профессорами-преподавателями в соответствии с трудовым законодательством, норм их учебной нагрузки на основе нормативов, определяемых исходя из количества слушателей, а также нормативов научно-исследовательской деятельности научных работников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) объявление и реализацию образовательных и научно-исследовательских грантов, финансируемых за счет внебюджетных средств, а также совместно с зарубежными партнерами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) создание ученых советов по присуждению ученых степеней и утверждение их состава, присуждению ученых степеней и званий, признание ученых степеней и званий, присужденных другими высшими образовательными учреждениями, а также утверждение порядка научного руководства докторантами и независимыми исследователями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) учреждение специальных стипендий для студентов магистратуры и исследователей за счет внебюджетных средств Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Определить предельную численность работников Академии, финансируемую из Государственного бюджета, — 107 единиц, в том числе управленческих кадров — 54 единицы, специалистов — 53 единицы, численность учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала — на основании нормативов высших образовательных учреждений, численность профессорско-преподавательского состава — на основании нормативов, утвержденных Уставом Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Установить, что с 1 июня 2025 года при определении должностного оклада руководства, профессорско-преподавательского состава, управленческого, научного, учебно-вспомогательного персоналов и специалистов Академии тарифные коэффициенты и базовые должностные оклады по Единой тарифной сетке оплаты труда применяются в двукратном размере.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) Программу мер по комплексному развитию Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан на 2025 — 2026 годы согласно приложению № 3;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Устав Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан согласно приложению № 4;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) Параметры ежегодного государственного заказа на прием слушателей в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан согласно приложению № 5.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. Организация, обеспечение и контроль исполнения Указа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Министерству иностранных дел, Министерству инвестиций, промышленности и торговли, а также Фонду «Эл-юрт умиди» оказывать всестороннее содействие в реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ, привлечении зарубежных грантов и экспертов к образовательному и исследовательскому процессам Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Определить, что финансирование дополнительных бюджетных расходов, связанных с исполнением настоящего Указа, осуществляется в 2025 году в рамках сэкономленных средств распорядителей бюджетных средств первого уровня, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан, с 2026 года — предусматривается в параметрах Государственного бюджета.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Академии в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами —предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) совместно с Агентством, Министерством высшего образования, науки и инноваций — проект постановления Правительства, предусматривающий отдельный порядок приема и обучения в магистратуре и послевузовского образования в Академии, включающий критерии и механизмы всестороннего, открытого и объективного отбора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан Г.Г. Мирзаева
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5 мая 2025 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСостав
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПопечительского совета Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Г.Г. Мирзаев | — | советник президента Республики Узбекистан, председатель попечительского совета |
2. З.Б. Махкамова | — | заместитель Премьер-министра — председатель Комитета семьи и женщин |
3. К.А. Шарипов | — | министр высшего образования, науки и инноваций |
4. Ш.Х. Шерматов | — | министр цифровых технологий |
5. Б.О. Саидов | — | министр иностранных дел |
6. Г.С. Исмаилова | — | исполнительный директор Фонда «Эл-юрт умиди» |
7. У.Ш.Хусаинов | — | И.О. Директор агентства по повышению эффективности управления |
8. О.А. Хасанов | — | директор Республиканского центра духовности и просветительства |
9. Ж.Ш. Салихов | — | ректор Академии государственной политики и управления, секретарь Попечительского совета |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПримечания:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. При переходе членов Попечительского совета на другую работу в его состав включаются лица, вновь назначенные на эти должности, либо лица, на которых возложено выполнение соответствующих функций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Попечительский совет вправе вносить изменения и дополнения в состав членов в соответствии со своим решением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. В соответствии с решением Попечительского совета в его состав на временной основе могут включаться руководители международных организаций и (или) их представительств в Республике Узбекистан, представители зарубежных образовательных и исследовательских учреждений и иных организаций.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 1 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСостав
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМеждународного академического консультативного совета Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
| — | советник Президента Республики Узбекистан по вопросам экономического развития, эффективного управления и международного сотрудничества |
| — | президент Корейской школы государственной политики и управления |
| — | президент Национального института развития человеческих ресурсов Республики Корея |
| — | президент Корейского института государственного управления (KIPA) |
| — | профессор Школы государственного управления Университета Ёнсе Республики Корея |
| — | директор Центра международного сотрудничества Корейского института государственного управления |
| — | профессор Национального аспрантского института политических исследований Японии (GRIPS), заместитель руководителя образовательной программы «Молодые лидеры» |
| — | ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) |
| — | ректор Дипломатической академии Министерства иностранных дел Российской Федерации |
| — | ректор Московской школы управления «Сколково» |
| — | проректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) |
| — | ректор Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан |
| — | председатель управляющего комитета Астанинского хаба государственной службы (Казахстан) |
| — | проректор Школы государственного управления Баварии (Германия) |
| — | заместитель директора Центра международного сотрудничества Национального института государственной службы Франции |
| — | заместитель декана Школы государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур) |
| — | доцент Школы государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур) |
| — | исполнительный директор Международного института государственной политики и управления Университета Малайзии |
| — | профессор Питтсбургского университета, директор Центра менеджмента и рынков (США) |
| — | директор Центра глобального образования и сотрудничества Школы Максвелла по гражданству и связям с общественностью Сиракузского университета (США) |
| — | международный эксперт по эффективному государственному управлению (Великобритания) |
| — | эксперт Университета Вулверхэмптона (Великобритания) |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПримечание: Попечительским советом Академии в состав Международного академического консультативного совета могут вноситься изменения и дополнения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрограмма мероприятий
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо комплексному развитию Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан на 2025-2026 годы
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ | Наименование мероприятия | Форма реализации | Срок исполнения | Источники финансирования | Ответственные исполнители |
I. Стратегическое планирование деятельности Академии, организация учебного процесса и учебно-методической работы, а также развитие потенциала профессорско-преподавательского состава | |||||
1. | Организация в Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия) совместной образовательной программы продолжительностью до шести месяцев для перспективных управленческих кадров в сотрудничестве со Школой государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур). Направление государственных служащих, успешно прошедших совместную образовательную программу, в Школу государственной политики и управления Ли Куан Ю на семинары-тренинги и практическую стажировку. | Организационные мероприятия | Начиная с 2025/2026 учебного года | В пределах средств Государственного бюджета, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь, а также другие внешние и внутренние безвозмездные средства | Академия, Агентство эффективности управления, Фонд «Эл‑юрт умиди», Агентство стратегических реформ, заинтересованные министерства и ведомства |
2. | Направление молодых профессоров-преподавателей и научных исследователей на зарубежные стажировки при содействии зарубежных партнеров Академии и в рамках грантов. | Организационные мероприятия | В течение 2025-2026 годов | Внебюджетные средства Академии, гранты, средства донорских организаций | Академия, Фонд «Эл юрт умиди», Министерство иностранных дел, заказчики —министерства и ведомства |
3. | Организация в Академии в сотрудничестве с Колледжем государственной службы Сингапура совместной образовательной программы по развитию государственной службы, направленной на повышение потенциала государственных служащих с целью изучения передового зарубежного опыта. | Организационные мероприятия | Начиная с 2025/2026 учебного года | Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь, а также другие внешние и внутренние безвозмездные средства | Академия, Агентство эффективности управления, Фонд «Эл‑юрт умиди», Агентство стратегических реформ, заинтересованные министерства и ведомства |
4. | Создание в Академии «площадки диалога», оказывающей научно‑методическое содействие формированию новых управленческих идей для руководителей государственных органов, обсуждению и анализу последних тенденций, прогнозированию перспективных возможностей, межотраслевому обмену опытом, а также повышению культуры открытого диалога с населением. | Организационные мероприятия | С августа 2025 года | Внебюджетные средства Академии, средства заказчиков | Академия, Агентство эффективности управления, органы государственной власти и управления, органы местной государственной власти и другие организации |
5. | Организация приема слушателей в магистратуру Академии на основе совместных образовательных программ (в том числе Double Degree) в сотрудничестве с зарубежными образовательными организациями или научными центрами. | Решение Попечительского совета | Начиная с 2025/2026 учебного года по взаимной договоренности | Внебюджетные средства Академии, средства заказчиков | Академия, Министерство иностранных дел, заинтересованные министерства и ведомства, престижные зарубежные образовательные организации (по согласованию) |
6. | Развитие сотрудничества Академии с международно признанными аккредитационными организациями и агентствами академических рейтингов. При этом поэтапная международная аккредитация программ магистратуры Академии, внедрение учебных программ, модулей и образовательных технологий престижных международных и региональных образовательных учреждений в сфере государственного управления, а также принятие мер по вступлению в членство международных авторитетных ассоциаций сферы. | Организационные мероприятия | На постоянной основе До окончания 2025/2026 учебного года | Внебюджетные средства Академии, гранты | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство инвестиций, промышленности и торговли, Министерство иностранных дел |
7. | Утверждение организационной структуры, обеспечивающей эффективное выполнение возложенных на Академию задач, с введением должности советника ректора по трансформации и стратегическому развитию (на договорной основе), а также привлечение на указанную должность зарубежного эксперта или специалиста-соотечественника, обладающего практическим опытом работы в престижных образовательных, исследовательских сферах или в области академического управления. | Решение Попечительского совета | Август 2025 года | Внебюджетные средства Академии, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», средства Фонда реконструкции и развития | Академия, Министерство иностранных дел, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Фонд «Эл‑юрт умиди» |
8. | Формирование контингента слушателей, обучающихся в курсах переподготовки и повышения квалификации на основе утвержденного государственного заказа и на платно-контрактной основе. | Формирование портфеля заказов | Ежегодно в июне — августе | Не требуется | Агентство эффективности управления, Академия, государственные органы и организации, организации-заказчики |
9. | Привлечение к учебному процессу Академии ученых и экспертов ведущих зарубежных образовательных и исследовательских учреждений, а также опытных специалистов государственных органов и международных организаций. При этом осуществление оплаты труда иностранных профессоров-преподавателей и экспертов в соответствии с двусторонними договорами, заключаемыми с ними. | Организационные мероприятия | Начиная с 2025/2026 учебного года | Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии | Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел |
10. | Реализация программ прохождения стажировок в Академии и зарубежных государствах с участием известных зарубежных и отечественных ученых и экспертов (в том числе членов Международного академического консультативного совета Академии) для управленческих кадров, профессорско‑преподавательского состава и научных сотрудников Академии ежегодно, не менее одного раза в год. | Решение Попечительского совета | Начиная с 2025/2026 учебного года, не реже одного раза в год | Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии | Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел |
11. | Изучение целевого использования бюджетных средств, выделенных Академии за последние 3 года, а также устранение выявленных недостатков. | Организационные мероприятия | Июнь-июль 2025 года | Не требуется | Академия, Счетная палата |
12. | Выявление соответствия сотрудников и профессорско-преподавательского состава Академии занимаемой должности путем оценки их квалификации, знания и навыков, а также принятие соответствующих решений по формированию кадрового состава. | Организационные мероприятия | Июль — сентябрь 2025 года | Не требуется | Академия |
II. Создание нормативно-правовой базы учебного процесса, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности | |||||
13. | Определение порядка приема и обучения в магистратуре, а также в послевузовском образовании Академии. | Постановление Кабинета Министров | Июль 2025 года | Не требуется | Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций |
14. | Разработка и утверждение порядка приема граждан иностранных государств в магистратуру и на курсы переподготовки Академии. | Постановление Кабинета Министров | Июль 2025 года | Не требуется | Академия, Министерство иностранных дел, Министерство внутренних дел |
15. | Разработка и проведение национальной и международной аккредитации следующих документов, с привлечением иностранных экспертов, уделив особое внимание адаптации учебных модулей передового зарубежного опыта и апробированных на практике, к условиям Узбекистана: государственные образовательные стандарты, учебные планы, учебные программы и квалификационные требования по специальностям магистратуры; организационные и нормативно‑методические документы об организации образовательного процесса в Академии, планировании графика учебного процесса и нормы времени учебной нагрузки и учебной нагрузки профессоров‑преподавателей. | Решение Попечительского совета | Июль 2025 года | Внебюджетные средства Академии | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства, престижные международные и зарубежные образовательные организации (по согласованию) |
16. | Разработка и утверждение Положения о приеме профессорско‑преподавательского состава в Академию на основе открытого конкурса, предусматривающего объявление открытого конкурса по всем профессорско‑преподавательским должностям в Академии и приема их на работу с 2025/2026 учебного года посредством годовых трудовых договоров. | Решение Попечительского совета | Июль 2025 года | Не требуется | Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство юстиции |
17. | Формирование передовых традиций национальных школ предмета и практики государственной службы, политики и управления в стране, наладив связи с признанных в мире научными школами, учеными, в том числе с соотечественниками, имеющими научный опыт. При этом: разработка и утверждение специальной программы на 2025-2026 годы, предусматривающей направление молодых профессоров-преподавателей и научных сотрудников Академии на целевые зарубежные научные стажировки и подготовку талантливой молодежи в магистратуре и докторантуре за рубежом; привлечение в Академию ведущих ученых по предмету государственной службы, политики и управления и создание для них необходимых условий, в том числе формирование научных лабораторий путем выделения целевых научных грантов и организации международных научных мероприятий. | Решение Попечительского совета | На постоянной основе
| Внебюджетные средства Академии, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Фонд «Эл‑юрт умиди», заинтересованные министерства и ведомства |
18. | Утверждение на Совете Академии следующих положений об организации образовательного процесса в Академии: об организации и управлении учебно‑исследовательских и практических школ; об образовательной программе магистратуры; о внедрении кредитно‑модульной системы в магистратуре; о подготовке и защите магистерской диссертации; об организации практики и стажировки, включая зарубежную стажировку, в магистратуре и на курсах переподготовки. | Решение Совета Академии | Июль 2025 года | Не требуется | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство юстиции, заинтересованные министерства и ведомства |
19. | Разработка Положения о подготовке высококвалифицированных научных и научно‑педагогических кадров в Академии, регулирующего: создание научных советов в Академии; организацию послевузовского образования в форме базовой докторантуры и докторантуры, независимого соискательства и на платно‑контрактной основе; мониторинг эффективности деятельности соискателей; подготовку и защиту диссертаций на соискание степеней философии доктора (PhD) и доктора наук (DSc); порядок научного руководства и научного консультирования; присуждение ученых степеней и ученых званий, признание ученых степеней и ученых званий, присвоенных высшими учебными заведениями; самостоятельное создание Попечительским советом научных советов по новым научным специальностям; выдачу и регистрацию дипломов государственного образца по ученым степеням и ученым званиям, присужденным научными советами Академии. | Решение Совета Академии | Июль 2025 года | Не требуется | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства |
III. Налаживание учебных, научно-методических и консультационных связей с органами государственного и хозяйственного управления | |||||
20. | Проведение целенаправленных научно‑практических исследований по заказам органов государственного и хозяйственного управления, а также иных организаций, внедрение их результатов в практику, оказание заказчикам консультационных услуг и организация для них соответствующих учебных тренингов. Привлечение к данным мероприятиям зарубежных ученых, консультантов и экспертов, а также организация для отечественных управленческих кадров и специалистов практических стажировок за рубежом. | Организационные мероприятия | На постоянной основе | Средства заказчиков, внебюджетные средства Академии | Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел, заказчики —министерства и ведомства |
21. | Создание для вновь назначаемых на должность государственных служащих независимых образовательных ресурсов по системе государственной власти и управления, компетенциям лидерства и открытого диалога с народом, а также кодексу антикоррупционной этики в государственном управлении и обеспечение возможности их регулярного использования через онлайн‑платформу. | Проект совместного решения | На постоянной основе | Средства Фонда поддержки развития государственной службы, средства заказчиков | Академия, Агентство эффективности управления, Агентство по противодействию коррупции |
22. | Разработка модели базовых компетенций для должностей группы «политический», «управленческий» и «вспомогательный» государственной гражданской службы. | Организационные мероприятия | Февраль 2026 года | Не требуется | Агентство эффективности управления, Академия, заинтересованные министерства и ведомства |
IV. Организация научно-исследовательских работ и развитие подготовки научных и научно-педагогических кадров | |||||
23. | Создание Научно‑практического центра исследований государственной политики и управления, ориентированного на изучение современных тенденций и перспективных систем государственной политики и управления, а также экономического развития в Академии. Привлечение в центр кадров с высоким научным потенциалом и значительным практическим опытом, иностранных специалистов, а также научных грантов. | Организационные мероприятия | Июль 2025 года | Внебюджетные средства Академии, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство иностранных дел, Агентство развития государственной службы |
24. | Реализация научно‑исследовательских проектов, направленных на повышение эффективности государственного и хозяйственного управления, кадровой политики и государственной службы. | Научно‑ исследовательские проекты | На постоянной основе | Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности, средства заказчиков | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства |
25. | Укрепление сотрудничества с международными финансовыми институтами и ведущими организациями и привлечение международных грантов и средств донорских организаций для научных исследований, осуществляемых в Академии. | Организационные мероприятия | На постоянной основе | Международные гранты и средства донорских организаций | Министерство инвестиций, промышленности и торговли, Академия, Министерство иностранных дел |
26. | Формирование состава ученого совета, присуждающего ученые степени доктора философии (PhD) и доктора наук (DSc) по специальности «Государственная политика и управление». | Решение Совета Академии | Август 2025 года | Не требуется | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций |
27. | Проведение научных и инновационных исследований, направленных на обеспечение высоких показателей Узбекистана в международных рейтингах и индексах по государственному управлению и экономическому развитию, организация научно‑практических конференций и семинаров и по их результатам разработка и внедрение в практику специальных курсов повышения квалификации для управленческих кадров. При этом привлечение к реализации научно‑исследовательских и инновационных проектов, проведению международных научно‑практических мероприятий и курсов повышения квалификации иностранных ученых и экспертов по соответствующим отраслям. | Научно‑ исследовательские проекты | 2025-2026 годы | Средства Фонда финансирования науки и поддержки инноваций, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство иностранных дел, заинтересованные министерства и ведомства |
28. | Осуществление научного анализа глобальных тенденций развития наук по специальности «Государственная политика и управление» в научных исследованиях и формирование национальной научной школы в данных направлениях. При этом изучение передового зарубежного опыта по эффективной организации открытого диалога государственной власти с широкими слоями населения, государственно‑частного партнерства и социального сотрудничества, их научное исследование и внедрение в республике. | Научно‑ исследовательские проекты | На постоянной основе | Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства |
29. | Организация деятельности Центра научно‑методической координации подготовки кадров в сфере государственного управления при Академии. Принятие необходимых мер по налаживанию системы подачи заинтересованными министерствами и ведомствами заказов на исследовательские работы по соответствующим направлениям и тематикам, а также по их участию в дополнительном финансировании центра. | Организационные мероприятия | Июль 2025 года | Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности, средства заказчиков, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства | Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Агентство по делам молодежи, Министерство инвестиций, промышленности и торговли |
30. | Запуск деятельности Центра онлайн‑образования и дистанционного обучения, содействующего повышению потенциала государственных служащих филиалов Академии и регионов с применением современных образовательных технологий. | Организационные мероприятия | Июль 2025 года | Внебюджетные средства Академии и средства заказчиков | Академия, Агентство развития государственной службы, заинтересованные министерства и ведомства |
V. Развитие материально-технической базы и внедрение системы материального стимулирования работников | |||||
31. | Совершенствование инновационной платформы «Цифровая Академия» с учетом следующего: внедрение цифровых технологий для эффективного управления процессами обучения и исследований в Академии и организации взаимодействия с территориальными филиалами; обеспечение возможности регулярного дистанционного обучения для органов государственного и хозяйственного управления, а также хокимов районов (городов) и их заместителей. | Организационные мероприятия | В течение 2025 года | Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство цифровых технологий |
32. | В Академии обеспечить: реорганизацию, капитальный ремонт и оснащение Информационно‑ресурсного центра, обеспечение библиотечно‑поисковой программой на базе цифровых технологий и компьютерной техникой, пополнение современной литературой; создание Образовательного центра цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в государственном управлении для содержательной организации досуга слушателей и исследователей; приобретение современного технического оборудования и программы, а также фото и видеооборудования для деятельности типографии и вновь создаваемых соответствующих научно‑методических и исследовательских центров. | Организационные мероприятия | В течение 2025 года | Средства Фонда поддержки государственной молодежной политики, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, средства спонсоров | Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Агентство по делам молодежи, Фонд «Эл‑юрт умиди» |
33. | В целях модернизации материально‑технической базы Академии и создания современной образовательной инфраструктуры осуществить: оборудование учебных аудиторий современными видеопанелями, видеопроекторами и иными техническими средствами; обеспечение структурных подразделений современными компьютерами и оргтехникой, мебелью, а также другим необходимым оборудованием и инвентарем; организацию постоянного членства Информационно‑ресурсного центра в международных научно‑технических базах данных; проведение капитального ремонта главного зала форумов и оснащение его средствами видеоконференцсвязи (LED‑экран), системами синхронного перевода и звукоусилительной аппаратурой; создание на территории Академии возможности постоянного доступа слушателей к интернету и информационно‑ресурсным базам при скорости подключения не менее 400 Мбит/с и организация бесплатной зоны Wi‑Fi во всех помещениях; полное обновление внутренней телекоммуникационной инфраструктуры и внедрение политики информационной безопасности. | Комплексные мероприятия | Январь 2026 года | Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства, средства соответствующих фондов исполнителей | Академия, Министерство цифровых технологий |
34. | Модернизация материально‑технической базы Медиа‑центра Академии и обеспечение его современными аудио‑видео‑, компьютерной и оргтехникой, мебелью, а также другим необходимым оборудованием и инвентарем. | Организационные мероприятия | Декабрь 2026 года | Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства | Академия, Министерство цифровых технологий |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПримечание: нормативно-правовые акты, принимаемые для реализации мероприятий, определенных Программой, при необходимости могут быть объединены с документами, предусмотренными в других пунктах, либо разделены на несколько видов документов.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 1 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУстав
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАкадемии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Академия государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия) является базовым государственным высшим образовательным учреждением, осуществляющим подготовку, переподготовку и повышение квалификации управленческих кадров, а также проведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслей и сфер экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами, а также других областей управленческой науки.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Академия осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, законами Республики Узбекистан, решениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, актами Президента Республики Узбекистан и Кабинета Министров, настоящим Уставом и другими нормативно-правовыми актами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Академия является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, счета в Комитете казначейской службы, депозитные счета в коммерческих банках Республики Узбекистан в иностранной валюте до востребования, печать со своим наименованием на государственном языке и изображением Государственного герба Республики Узбекистан, а также бланки, штампы, другие атрибуты и реквизиты, необходимые для ее деятельности.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОфициальное наименование Академии:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) на государственном языке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполное — Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасокращенное — ДСБА;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) на русском языке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполное — Академия государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасокращенное — АГПУ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) на английском языке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполное — Academy of Public Policy and Administration under the President of the Republic of Uzbekistan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасокращенное — АPPA.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАкадемия расположена по адресу: город Ташкент, улица И.Каримова, дом 45.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Академия осуществляет следующие виды деятельности:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподготовку высококвалифицированных управленческих кадров и специалистов по программам обучения в магистратуре продолжительностью до полутора лет (с отрывом от производства) и до двух лет (без отрыва от производства) с выдачей диплома государственного образца и присвоением степени «магистр» на основе государственного заказа и платного контракта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапереподготовку управленческих кадров и специалистов по программам продолжительностью до шести месяцев (с отрывом от производства) с выдачей диплома установленного образца на основе государственного заказа и платного контракта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаповышение квалификации управленческих кадров и специалистов по программам продолжительностью до одного месяца (с отрывом от производства) с выдачей сертификата установленного образца на основе государственного заказа и платного контракта;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию специальных курсов повышения квалификации, учебно-практических семинаров и тренингов для управленческих кадров органов государственной власти, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества, а также на местах по актуальным вопросам государственной службы, политики, управления и социально-экономического развития;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслей и сфер экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами, а также других областей управленческой науки, подготовку научных и научно-педагогических кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказание целевых и по заказу учебно-методических и научно-консультационных услуг для органов государственной власти, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества отраслей и сфер экономики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление всех видов учебно-методической, научно-исследовательской, информационно-аналитической и научно-консультационной, а также духовно-просветительский деятельности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиздательскую деятельность;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказание научных, образовательных, издательских, полиграфических и иных платных услуг по видам деятельности, не запрещенных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 2. Основные цели и задачи Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Основной целью Академии является создание эффективной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров и специалистов, а также проведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслях и сферах экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами и других областей управленческой науки.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Основными задачами и направлениями деятельности Академии являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка образовательных программ и проектов в соответствии с передовым зарубежным опытом для постоянного развития потенциала государственных гражданских служащих (далее — государственные служащие) и управленческих кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарегулярное повышение квалификации и переподготовку государственных служащих, а также обучение управленческих кадров на этапах магистратуры и послевузовского образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация регулярной подготовки и повышения потенциала кадров на основе создаваемых профессиональных компетенций с учетом базовых рекомендаций Организации экономического сотрудничества и развития, а также национальных ценностей и норм нравственности нашего народа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация образовательных программ в сотрудничестве с зарубежными организациями и ориентацию профессиональных компетенций управленческих кадров на развитие на основе требований национального законодательства и рекомендаций международных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление образовательного и исследовательского процессов посредством создаваемых на базе факультетов и кафедр школ «образование — исследование — практика», основанных на передовом зарубежном опыте;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаширокое использование цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке и повышении квалификации управленческих кадров и государственных служащих, регулярное повышение их цифровых компетенций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлечение инвестиций в процессы стратегического развития деятельности и вывода Академии на уровень международных стандартов, а также укрепления ее научно-педагогического и материально-технического потенциала;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация образовательных программ на основе формирования «духовного облика» современного руководителя у государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаполная цифровизация образовательного и исследовательского процессов, организацию учебного процесса посредством системы LMS и платформы «Цифровая академия» в соответствии с передовым зарубежным опытом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение научных исследований и разработку практических предложений по совершенствованию государственной службы и управления, эффективному осуществлению задач и достижению целей, определенных Стратегией «Узбекистан — 2030» и программами развития сфер и отраслей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасотрудничество с зарубежными образовательными и научно-исследовательскими организациями, международными финансовыми институтами и международными организациями в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров в соответствии с актами законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка научно-методических и практических рекомендаций на основе регулярного исследования современных тенденций глобальных политических, экономических и идеологических процессов в сфере комплексного развития государственной политики, управления и государственной службы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаглубокое освоение цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке управленческих кадров, государственных служащих и повышении их квалификации, регулярное повышение их цифровых компетенций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Академия для выполнения возложенных на нее задач обеспечивает:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию процессов обучения и исследований в соответствии с принципом проектного управления и посредством инновационных образовательно-исследовательско-прикладных школ (далее — школы), основанных на передовом зарубежном опыте;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществление учебного процесса на основе учебных программ, подготовленных в соответствии с национальными и общепризнанными международными образовательными стандартами и требованиями, с использованием современных форм и методов преподавания, передовых педагогических, информационно-коммуникационных и инновационных технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизацию в органах государственной власти и управления, органах хозяйственного управления, а также государственных и негосударственных некоммерческих организациях квалификационной практики и стажировок в целях обеспечения органической связи теоретических знаний с практикой, формирования у слушателей необходимых знаний, квалификаций и навыков в сфере управления;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанаправление профессорско-преподавательского состава и сотрудников Академии на стажировку в органы государственной власти и управления, органы хозяйственного управления, институты гражданского общества, а также высшие образовательные и научно-исследовательские организации зарубежных стран;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлечение к учебному процессу руководителей органов государственного, хозяйственного управления и организаций частного сектора, высококвалифицированных специалистов и экспертов ведущих высших образовательных и научных организаций, исследовательских центров, в том числе из зарубежных стран;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроведение лекций, мастер-классов, круглых столов, открытых дискуссий, дебатов и обсуждений по актуальным вопросам государственного, общественного и хозяйственного управления в Академии руководством Администрации Президента Республики Узбекистан и Кабинета Министров, руководителями министерств и ведомств, органов государственной власти на местах, органов и организаций хозяйственного управления, а также известными зарубежными учеными и экспертами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 3. Органы управления Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. В соответствии с возложенными на Академию задачами определение приоритетных направлений решения наиболее важных вопросов ее деятельности, обеспечения эффективного функционирования и развития осуществляется Попечительским советом Академии (далее — Попечительский совет).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСостав Попечительского совета утверждается Президентом Республики Узбекистан, в состав которого по решению Попечительского совета могут быть включены на срочной основе руководители международных организаций или их представительств в Узбекистане, представители зарубежных образовательных и исследовательских учреждений, а также других организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Попечительский совет содействует деятельности Академии по следующим ключевым направлениям, по которым принимает соответствующие решения:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределение перспективных направлений подготовки и регулярного повышения квалификации кадров в сфере государственной службы, политики и управления в республике, а также развитие фундаментальных, прикладных, научно-инновационных исследований и международного академического сотрудничества в данной области;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка и принятие среднесрочных и долгосрочных программ стратегического развития Академии, повышение ее международного авторитета, поднятие образовательной и научной деятельности до уровня международных стандартов, укрепление управленческого, научно-педагогического потенциала и материально-технических возможностей, а также привлечение инвестиций в эти процессы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастимулирование системного и эффективного привлечения талантливой и перспективной молодежи к государственной службе путем ее обучения в Академии и организации программ стажировок;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документастимулирование развития научных школ в сотрудничестве с Академией наук, Министерством высшего образования, науки и инноваций, а также другими научными учреждениями и отраслевыми научно-исследовательскими институтами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление взаимовыгодного сотрудничества Академии с заказчиками кадров, а также оказание организационного и финансового содействия для расширения взаимодействия с ведущими зарубежными образовательными и научно-исследовательскими учреждениями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизационная и финансовая поддержка создания совместных образовательных программ с зарубежными партнерами Академии, привлечения известных иностранных ученых и экспертов, а также налаживание целевых стажировок для слушателей, профессорско-преподавательского состава и научных исследователей за рубежом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаанализ результатов мониторинга выполнения государственных образовательных стандартов по подготовке кадров в сфере государственной службы, политики и управления в республике, а также государственных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобсуждение результатов мониторинга профессионального и карьерного роста выпускников магистратуры и программ переподготовки Академии на государственной службе;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасодействие поддержке образовательных и научно-исследовательских программ, развитие материально-технической базы, а также материальному стимулированию трудовой деятельности управленческого персонала и работников другой категории Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапривлечение иностранных специалистов для поддержки управленческих, учебных и научно-исследовательских процессов Академии, а также установление размеров оплаты их труда в соответствии с рыночной конъюнктурой;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документараспределение квот приема в магистратуру Академии при необходимости по регионам республики в рамках параметров государственного заказа с целью содействия развитию регионов республики;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизационная и финансовая поддержка аккредитации образовательных и исследовательских программ Академии в международно признанных организациях и их участия в академических рейтингах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПопечительский совет по предложению Совета Академии и ее ректора может рассматривать и другие вопросы, связанные с выполнением задач и функций Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРешения, принятые Попечительским советом в пределах его полномочий, являются обязательными для исполнения всеми государственными органами и организациями.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Попечительский совет имеет право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимать решения по приоритетным направлениям деятельности Академии, открытию новых специальностей для подготовки специалистов и научно-педагогических кадров;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрять специальные стипендии для слушателей магистратуры и исследователей, достигших высоких результатов в трудовой деятельности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждать параметры приема на специальности магистратуры на основе платного контракта путем открытого конкурса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждать структуру Академии в пределах установленной численности персонала и вносить в нее изменения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределять порядок привлечения к деятельности Академии специалистов (консультантов, лекторов, преподавателей и других) на почасовой или долгосрочной основе, а также оплаты их труда за счет внебюджетных средств с учетом конъюнктуры рынка труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределять порядок дополнительного материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского состава, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала по результатам трудовой деятельности за счет внебюджетных средств Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Для рассмотрения основных вопросов деятельности Академии формируется Совет Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСовет Академии состоит из ректора, советника ректора, ученого секретаря, проректоров, деканов школ (факультетов), руководителей центров и отдельных подразделений, ведущих профессоров-преподавателей (заведующих кафедрами), а также видных ученых и специалистов других организаций, в том числе зарубежных ученых и экспертов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРуководство Советом Академии осуществляет ректор Академии, его деятельность организует ученый секретарь.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. В полномочия Совета Академии входят:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарешение вопросов, связанных с подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации управленческих кадров, научных и научно-педагогических кадров, учебно-методической, научно-исследовательской, научно-консультативной, информационно-аналитической и издательской деятельностью, а также деятельностью подразделений Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразработка и внесение на утверждение в Попечительский совет перспектив развития учебной и научной деятельности Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление дополнительных параметров приема на курсы переподготовки и повышения квалификации сверх установленного государственного заказа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждение учебных планов и программ, квалификационных требований на основе профессиональных компетенций, самостоятельное определение языка и формы обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавведение наряду с очной формой других форм обучения в магистратуре также системы двойных и практико-ориентированных степеней;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареализация специальных программ (Executive MPA и Executive MBA) для практикующих управленцев с целью формирования резерва высококвалифицированных управленческих кадров, обладающих современными знаниями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация краткосрочных курсов повышения квалификации (до одного месяца) для кандидатов на должности политической и управленческой групп государственной гражданской службы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление стоимости обучения в докторантуре на основе платного контракта, прием на дополнительные квоты в докторантуру на конкурсной основе за счет внебюджетных средств, в том числе посредством целевых грантов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамостоятельное формирование и утверждение состава научных советов по присуждению ученых степеней с привлечением в них известных зарубежных ученых и экспертов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприсвоение степеней и званий по специальностям, признание ученых степеней и званий, присвоенных другими высшими образовательными учреждениями республики, утверждение порядка научного руководства докторантами и самостоятельными соискателями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление норм времени для видов деятельности профессорско-преподавательского состава, а также объема годовой учебной нагрузки для них;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание и издание учебников и другой учебной и научной литературы под грифом Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждение требований к профессиональной практике и стажировке слушателей, подготовке и защите магистерских диссертаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждение ключевых показателей эффективности (KPI) и критериев оценки деятельности профессорско-преподавательского состава и сотрудников Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановление порядка приема на работу, увольнения и внутренней ротации профессорско-преподавательского состава, управленческого персонала и научных работников, а также привлечения иностранных профессоров-преподавателей и экспертов к образовательной, научно-исследовательской и управленческой деятельности;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринятие решений о присвоении научных званий «Почетный доктор Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан» и «Почетный профессор Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамостоятельное установление стоимости и сроков оплаты обучения по программам магистратуры и другим образовательным программам на основе платного контракта с учетом спроса на рынке образовательных услуг;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределение порядка и стоимости оказания платных услуг в научной, образовательной, издательской, полиграфической и других видах деятельности, не запрещенных законодательством;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоздание эндаумент-фонда Академии (endowment fund), финансируемого за счет целевого капитала и других средств, поступающих от спонсорства и коммерциализации результатов научных исследований, для осуществления научной и инновационной деятельности Академии, коммерциализации научных достижений и привлечения финансовых ресурсов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждение порядка формирования и использования средств Специального фонда для материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала, а также критериев установления ежемесячных надбавок для сотрудников Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Деятельность Совета Академии основывается на принципах равенства прав его членов, коллегиальности при решении вопросов и принятии заключений, всестороннего объективного и полного рассмотрения вопросов, входящих в его компетенцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаседание Совета Академии считается правомочным при участии в нем двух третей его членов, а его решения утверждаются ректором Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. В состав руководства Академии входят ректор, проректоры, советник ректора, деканы школ (факультетов) и директоры филиалов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Академию возглавляет ректор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Президентом Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРектор Академии по статусу, условиям медицинского и транспортного обслуживания приравнивается к заместителю советника Президента Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ректор Академии:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет общее руководство деятельностью Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапредставляет Академию в органах государственной власти, органах государственного и хозяйственного управления, учреждениях и других организациях, заключает договоры и представляет интересы Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутверждает состав Совета Академии по согласованию с ее Попечительским советом;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет контроль за выполнением решений Попечительского совета и Совета Академии, а также исполнительской дисциплины;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавзаимодействует со слушателями, партнерами и заказчиками по вопросам деятельности в Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподготавливает отчеты о деятельности Академии, организует внутренний аудит и проводит системную оценку эффективности работы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаиздает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми сотрудниками и слушателями Академии, а также утверждает внутренние регламенты и инструкции;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарешает вопросы, связанные с организационной и финансовой деятельностью Академии, утверждает штатное расписание и смету расходов и контролирует их исполнение, привлекает дополнительные финансовые ресурсы, в том числе гранты и спонсорские средства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимает решения по управлению и распоряжению средствами Академии в установленном порядке, подписывает финансовые, платежно-учетные и иные документы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавносит предложения в Попечительский совет о создании, реорганизации или ликвидации новых школ, центров и других структурных подразделений Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав соответствии с трудовым законодательством заключает и расторгает трудовые договоры с руководящими кадрами, профессорско-преподавательским составом и другими сотрудниками Академии, а также заключает договоры возмездного оказания услуг;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаопределяет стратегии и методы обучения в Академии, обеспечивает контроль качества образования и внедрение инновационных образовательных технологий;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документараспределяет обязанности между проректорами и другими сотрудниками Академии, а также утверждает учебную нагрузку профессорско-преподавательского состава;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустанавливает от имени Академии партнерские отношения с международными организациями, зарубежными партнерами, зарубежными высшими образовательными и научными учреждениями, принимает решения по привлечению иностранных слушателей и преподавателей и участию в международных образовательных и научных проектах, разработке и реализации совместных образовательных программ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизует реализацию программ повышения квалификации и профессионального развития работников Академии, направляет сотрудников Академии в служебные командировки за рубеж для изучения передового опыта, а также в регионы республики для системного изучения социально-экономического развития территорий и других вопросов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаподдерживает инициативы по улучшению социальной инфраструктуры Академии, обеспечивает комфортные условия обучения и работы для слушателей и сотрудников;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет материальное стимулирование и премирование сотрудников Академии в соответствии с актами законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимает меры по обеспечению порядка и дисциплины в Академии, рассматривает дисциплинарные дела в отношении слушателей и сотрудников и принимает решения по дисциплинарным вопросам;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринимает решения по управлению и распоряжению имуществом и средствами Академии в установленном порядке, подписывает финансовые, расчетные и другие документы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществляет иные полномочия в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ректор Академии имеет право устанавливать привлекаемым к программам повышения квалификации и другим образовательным программам высококвалифицированным научно-педагогическим кадрам и опытным практикующим специалистам:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразмер почасовой оплаты труда на 50 процентов выше установленных размеров, но не более 20 процентам из них;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразмер почасовой оплаты труда в два с половиной раза, превышающего установленный размер за проведенные учебные занятия за счет привлеченных внебюджетных средств на основе договора.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Проректоры назначаются на должность и освобождаются от должности ректором Академии по согласованию с Администрацией Президента Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПроректоры по статусу, условиям медицинского и транспортного обслуживания приравнивается к заведующему сектором Администрации Президента Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. В случае отсутствия ректора Академии его полномочия исполняет один из проректоров на основании приказа руководителя.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Директоры региональных филиалов назначаются на должность и освобождаются от должности ректором Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 4. Организация образовательного процесса и научно-методической деятельности в Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Подготовка кадров по программам обучения в магистратуре в Академии осуществляется в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования на основе учебных планов и программ Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ образовательные программы магистратуры прием осуществляется на основе государственного гранта и платного контракта по государственному заказу, а также открытого конкурса на платно-контрактной основе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВыпускникам по программе обучения в магистратуре выдается диплом установленного образца с присвоением им степени «магистр».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПереподготовка кадров осуществляется на основе установленных государственных требований по учебным планам и программам продолжительностью до шести месяцев. Слушателям курсов переподготовки выдается диплом установленного образца.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПовышение квалификации кадров осуществляется на основе установленных государственных требований по учебным программам продолжительностью до одного месяца. Слушателям курсов повышения квалификации выдается сертификат установленного образца.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГосударственные образовательные стандарты и квалификационные требования по программам обучения в магистратуре, а также государственные образовательные требования к программам переподготовки и повышения квалификации разрабатываются Академией и утверждаются Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОбразцы дипломов и сертификатов, выдаваемых слушателям программ магистратуры, переподготовки и повышения квалификации, утверждаются Советом Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Обучение в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации может организовываться в вечерней и дистанционной формах без отрыва от производства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Учебные программы магистратуры, переподготовки и повышения квалификации в Академии разрабатываются самостоятельно на основе рекомендаций Агентства эффективности управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Агентство), системного изучения имеющихся на местах проблем социально-экономического развития с учетом специфики отдельных территорий и отраслей.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 23 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри разработке учебных модулей по дисциплинам особое внимание уделяется:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаразвитию практических компетенций руководящих кадров органов государственного управления и органов государственной власти на местах в таких направлениях, как современное управление и лидерство, налаживание открытого диалога с народом и СМИ, дипломатической и деловой протокол, ведение переговоров, проектное управление и ораторское искусство;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформированию у слушателей навыков системного анализа и стратегического планирования, инициативности, лидерства, открытости к инновациям, креативного мышления, ориентации на результат и принятия оптимальных решений в нестандартных ситуациях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. В программы обучения в магистратуре поэтапно внедряется кредитно-модульная система, основанная на Европейской системе перевода и накопления баллов (ECTS), а также модули учебных дисциплин, прошедшие международную аккредитацию, и инфраструктура онлайн-самообразования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Учебный процесс в Академии организуется с применением современных образовательных технологий и форм, включая дистанционное обучение, а также методы проектного управления, направленные на изучение, анализ и поиск оптимальных решений проблем на местах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНе менее 60 процентов образовательного процесса отводится на практические занятия, которые организуются с использованием кейс-технологий, инновационных методов решения проблем, дебатов, дискуссий.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОбразовательные кредиты, полученные в зарубежных образовательных организациях с международно признанным академическим рейтингом, а также через глобальные образовательные платформы (Coursera, Udemy, EdX и другие) засчитываются в установленном порядке в магистерских программах Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри привлечении к работе в Академии профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников требуются владение узбекским языком и одним из иностранных языков на уровне, установленном в трудовом договоре, публикации научных статей в авторитетных международных источниках, повышение квалификации за рубежом, при этом их материальное и моральное поощрение осуществляется через систему KPI.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров в Академии организуются с учетом потребностей органов государственной власти и управления, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСлушатели и исследователи Академии целенаправленно прикрепляются к государственным органам и организациям, а темы их научных исследований будут ориентированы на решение проблем соответствующих отраслей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Ведущие специалисты министерств, ведомств, высших образовательных и научно-исследовательских организаций могут привлекаться к преподавательской деятельности на основе договоров на условиях почасовой оплаты труда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУченые и эксперты зарубежных стран могут привлекаться к учебной, методической и научно-исследовательской работе Академии на основе договора за счет бюджетных и внебюджетных средств Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Научно-исследовательская работа, как правило, проводится на грантовой или договорной основе. Средства, полученные от выполнения научно-исследовательских работ на договорной основе, после покрытия соответствующих расходов направляются на развитие материально-технической базы Академии, стимулирование сотрудников и решение других задач.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Освоение образовательной программы подготовки кадров по специальностям магистратуры Академии оценивается комиссией по итоговой аттестации в соответствии с государственными образовательными стандартами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 5. Слушатели Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Кандидаты в слушатели Академии принимаются в соответствии с порядком, установленным в положении о приеме.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием на специальности магистратуры и курсы переподготовки оформляется приказом ректора Академии после заключения договора между Академией, слушателем и организацией-заказчиком в соответствии с актами законодательства.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗа государственными служащими, принятыми на обучение по программам повышения квалификации, магистратуры или переподготовки с отрывом от производства (работниками коммерческих банков и хозяйственных обществ, доля государства в уставном капитале которых составляет 50 процентов и более, а также сотрудниками государственных предприятий) сохраняется должность по основному месту работы и среднемесячная заработная плата (однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) на период обучения.
(абзац третий пункта 30 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 4 октября 2025 года № УП-178 — Национальная база данных законодательства, 07.10.2025 г., № 06/25/178/0900)
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСлушатели, принятые в магистратуру путем открытого конкурса на платно-контрактной основе, в соответствии с договором между ними и работодателем могут сохранять свою должность по основному месту работы и среднемесячную заработную плату (при получении образования по дневной форме обучения — средняя заработная плата, однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) на период обучения.
(абзац четвертый пункта 30 в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 4 октября 2025 года № УП-178 — Национальная база данных законодательства, 07.10.2025 г., № 06/25/178/0900)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРаботодатель в пределах утвержденного фонда оплаты труда на основании договора, заключенного на срок до завершения обучения слушателя в магистратуре, имеет право принимать на работу других сотрудников.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Слушатели обязаны выполнять задания, предусмотренные учебным планом, в установленный срок, соблюдать Устав Академии и правила внутреннего распорядка.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. В период обучения в магистратуре слушатель обязан овладеть одним из иностранных языков на уровне, установленном государственным образовательным стандартом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Для слушателей Академии в период обучения создаются условия для самостоятельного изучения творчества узбекских поэтов и писателей, истории Узбекистана и национальных ценностей.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Слушатели из Республики Каракалпакстан и областей обеспечиваются жильем на платной основе в пределах возможностей Академии, а их единоразовые транспортные расходы на проезд к месту обучения и обратно покрываются направляющей стороной.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Слушатели Академии в период обучения проходят квалификационную практику (по модели «наставник-ученик») и стажировку (в качестве дублера руководителя организации) сроком до двух месяцев в органах государственной власти на местах, органах государственного и хозяйственного управления, их подразделениях, а также в государственных и негосударственных организациях.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТранспортные, суточные расходы и расходы на проживание, связанные с выездными практическими занятиями, прохождением квалификационной практики и стажировкой слушателей Академии, покрываются за счет средств организаций-заказчиков (для слушателей, не имеющих места работы — за счет бюджетных и внебюджетных средств Академии)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Слушатели магистратуры Академии по окончании обучения защищают магистерскую диссертацию. Исключение составляют специальности по совместным образовательным программам, по которым защита диссертации не предусмотрена.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПеречень специальностей, по которым не предусмотрена защита магистерской диссертации, а также порядок проведения итоговой государственной аттестации по их учебным планам утверждается Советом Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТемы магистерских диссертаций формируются на основе предложений государственных органов и других организаций по перспективным направлениям развития государственного, хозяйственного и бизнес-управления, а также экономики.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДля подготовки магистерской диссертации назначаются научный руководитель из Академии и практический консультант из организации-заказчика.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Слушатели магистратуры и слушатели образовательных программ переподготовки Академии по окончании процесса обучения защищают соответственно магистерскую диссертацию или итоговую проектную работу в виде научно-практического проекта по развитию соответствующего региона (отрасли или крупного предприятия) на основе принципов проектного управления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Слушатели Академии исключаются из состава слушателей в следующих случаях:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапо письменному заявлению;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав случае нарушения правил внутреннего распорядка Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапропуска без уважительной причины более 74 академических часов в одном семестре магистратуры, более 30 академических часов на курсах переподготовки и более 12 часов на курсах повышения квалификации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаналичия академической задолженности по трем и более дисциплинам в магистратуре и на курсах переподготовки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаутраты гражданства Республики Узбекистан (для слушателей, обучающихся по государственному заказу);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавступления в законную силу обвинительного приговора суда в отношении слушателя;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановления судом факта нарушения установленного порядка при вступительных экзаменах (в этом случае исключенные слушатели не подлежат восстановлению);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанесвоевременной оплаты за обучение (для обучающихся на основе платного контракта);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаесли по состоянию здоровья слушатель не может продолжать обучение в течение длительного времени (на основании справки медицинской комиссии);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапризнания в установленном порядке недееспособным или ограниченно дееспособным;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасмерти или признания по решению суда умершим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри отчислении из числа слушателей лиц, обучавшихся на основе государственного гранта в соответствии с абзацами третьим-восьмым настоящего пункта, взыскиваются средства, затраченные на их обучение в Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. На лиц, окончивших магистратуру Академии на основе государственного гранта, возлагается обязанность отработать не менее 3 лет в государственном органе или организации (в коммерческих банках и хозяйственных обществах, государственная доля в уставном капитале которых составляет 50 процентов и более, а также в государственных предприятиях).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПривлечение к государственной службе выпускников магистратуры из негосударственного сектора, обучавшихся на основе государственного заказа, осуществляется Агентством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Выпускники магистратуры распределяются на должности Администрацией Президента Республики Узбекистан на основании совместного предложения Агентства и работодателей, а также Агентство проводит мониторинг процессы их карьерного роста.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСлушатели, у которых показатель итогового освоения программы магистратуры превышает 85 процентов, как правило, назначаются на должность выше занимаемой.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСлушатели, обучавшиеся в магистратуре Академии на основе государственного заказа, не выполнившие требования образовательной программы магистратуры, обязаны возместить 50 процентов всех произведенных платежей за период обучения по основному месту работы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 6. Профессорско-преподавательский состав и другие сотрудники Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. В профессорско-преподавательский состав Академии входят заведующие кафедрами, профессоры, доценты, старшие преподаватели и преподаватели.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрофессорско-преподавательский состав Академии принимается на работу на один учебный год по трудовому договору на основе открытого конкурса в порядке, установленном Попечительским советом.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДля профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников Академии создаются условия для овладения одним из иностранных языков на уровне не ниже B2 по шкале CEFR, а также уделяется внимание на публикацию ими научных статей в авторитетных международных источниках, повышение квалификации в зарубежных странах, и их стимулирование через систему KPI.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Норма численности профессорско-преподавательского состава устанавливается в соотношении 1:7 к среднегодовому количеству слушателей очной формы обучения в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации в соотношении не менее 1:15 для вечерней формы обучения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Профессорско-преподавательский состав Академии имеет право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаучаствовать в обсуждении важных вопросов учебной, научной, творческой и производственной деятельности Академии на заседаниях Совета;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапользоваться помещениями, аудиториями, учебными залами, информационно-ресурсными центрами, а также информационно-коммуникационными системами, лабораториями и спортивно-оздоровительными сооружениями Академии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыбирать методы и средства обучения, полностью соответствующие индивидуальным особенностям слушателей и обеспечивающие высокое качество образовательного процесса.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Профессорско-преподавательский состав Академии обладает следующими обязательствами:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивать высокую эффективность образовательного процесса, развивать у слушателей инициативность, творческие способности и стремление к научным исследованиям;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаформировать у слушателей уважение к национальным и общечеловеческим ценностям, высокую духовность и культуру, патриотизм и гражданскую позицию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапроводить научные исследования в области государственной службы и управления, социально-экономического развития и повышения качества образования;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечивать достижение ключевых показателей эффективности (KPI), установленные трудовым договором и годовым планом работы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоблюдать Устав Академии и правила внутреннего распорядка.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Для руководства, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников Академии применяются условия медицинского обслуживания, предусмотренные для сотрудников Администрации Президента Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Права и обязанности управленческого, научного, учебно-вспомогательного и технического персонала Академии определяются трудовыми договорами, правилами внутреннего распорядка и должностными инструкциями.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 7. Международная деятельность Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Академия привлекает высококвалифицированных иностранных специалистов для проведения учебных и научно-методических работ, консультаций, осуществляет сотрудничество и заключает договоры с зарубежными образовательными, научно-исследовательскими учреждениями, международными финансовыми институтами и организациями в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров и специалистов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Стажировка профессорско-преподавательского состава, слушателей и сотрудников за рубежом осуществляется на основе межгосударственных договоров Республики Узбекистан, соглашений Академии с иностранными партнерами, а также индивидуальных договоров (контрактов).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. До 50 процентов студентов (слушателей) магистратуры и курсов переподготовки, принятых на учебу на основе государственного заказа и показавших высокие результаты в учебном процессе, направляются на стажировку сроком до двух месяцев в зарубежные страны за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 8. Финансово-хозяйственная деятельность Академии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Источниками финансирования деятельности Академии являются:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, выделяемые из Государственного бюджета Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, выделяемые Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан по результатам грантовых конкурсных проектов в рамках государственных научно-технических программ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасредства, поступившие от обучения на основе платного контракта в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапоступления от выполнения учебных, методических и научно-исследовательских проектов, информационно-аналитической и издательской деятельности, а также других услуг, не запрещенных законодательством, на основе договоров, заключенных с министерствами, ведомствами и другими организациями;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапоступления от оказания дополнительных платных услуг по задействованию зданий, сооружений, средств (учебных корпусов, плавательного бассейна, медицинского центра, гостиничного комплекса, спортивных залов и прочих) в период, свободный от их использования профессорско-преподавательским составом, научным и иным персоналом Академии, в целях их эффективной эксплуатации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документацелевые средства, выделяемые отечественными, международными и зарубежными организациями на образовательные и исследовательские программы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабезвозмездная помощь физических и юридических лиц, гранты, проекты и программы, а также иные источники, не запрещенные законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Академия имеет право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществлять оплату труда привлекаемых к учебному процессу иностранных ученых, преподавателей и специалистов в соответствии с заключенными с ними трудовыми договорами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществлять издательскую деятельность за счет бюджетных и внебюджетных средств в установленном порядке, выпускать общественно-политический журнал, освещающий актуальные проблемы государственного, хозяйственного и бизнес-управления, развития отраслей и сфер экономики, кадровой политики и государственной службы, а также вести его электронную версию;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприобретать и арендовать оборудование и другие материальные ресурсы за счет выделенных Академии бюджетных средств или собственных средств;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавладеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащим ей имуществом, интеллектуальной и иной собственностью, продукцией, доходами и другими средствами, полученными в результате хозяйственной и иной деятельности, не запрещенной актами законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказывать платные дополнительные учебные, научные и иные услуги по задействованию зданий, сооружений, средств (учебных корпусов, плавательного бассейна, медицинского центра, гостиничного комплекса, спортивных залов и прочих) в период, свободный от их использования профессорско-преподавательским составом, научным и иным персоналом Академии, в целях их эффективной эксплуатации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасамостоятельно устанавливать тарифы и цены на деятельность и услуги, оказываемые Академией, включая стоимость обучения на основе платного контракта, в соответствии с актами законодательства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществлять иную деятельность, не запрещенную актами законодательства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Формирование и расходование внебюджетных средств Академии осуществляется в соответствии с актами законодательства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Должностные оклады руководящего и профессорско-преподавательского состава Академии устанавливаются в размере базовых должностных окладов соответствующих сотрудников высших образовательных учреждений, а для научных сотрудников — в размере базовых должностных окладов научных сотрудников научно-исследовательских институтов системы Академии наук.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДолжностные оклады остальных сотрудников Академии устанавливаются в соответствии с разрядами оплаты и условиями материального стимулирования труда, предусмотренными актами законодательства для сотрудников органов государственного управления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Оплата труда управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала Академии состоит из должностного оклада, премий, дополнительных выплат, надбавок и стимулирующих выплат, предусмотренных законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБазовые должностные оклады деканов школ (факультетов), руководителя офиса трансформации и директоров филиалов в структуре Академии устанавливаются на уровне базовых должностных окладов деканов факультетов государственных высших образовательных организаций, а базовые должностные оклады руководителей центров и управлений Академии — на уровне базовых должностных окладов заместителей деканов факультетов государственных высших образовательных организаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. В Академии действует Специальный фонд материального стимулирования сотрудников бюджетных учреждений и организаций, а также Специальный фонд материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала (далее — Специальный фонд).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСпециальный фонд формируется в размере до 50 процентов действующего фонда оплаты труда управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала Академии (далее — сотрудники Академии).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСредства Специального фонда направляются на установление ежемесячных надбавок и премирование штатных сотрудников Академии в размере до 100 процентов тарифной ставки (размера должностного оклада) на основании приказа ректора Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок формирования и использования средств Специального фонда, а также критерии установления ежемесячных надбавок и премирования сотрудников Академии утверждаются Советом Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри расчете Специального фонда материального стимулирования сотрудников бюджетных учреждений и организаций средства Специального фонда включаются в фонд оплаты труда Академии.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Академии выделяется лимит на обеспечение пятью легковыми автомобилями и двумя микроавтобусами.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Академия осуществляет бухгалтерский учет результатов своей деятельности в установленном порядке и ведет статистическую отчетность.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 9. Заключительное положение
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Внесение изменений и дополнений в Устав Академии, ее реорганизация или ликвидация осуществляются по решению Президента Республики Узбекистан.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПараметры ежегодного государственного заказа на прием слушателей в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ | Наименование | Количество квот (на основе государственного гранта) |
1. | Краткосрочные курсы повышения квалификации государственных гражданских служащих | 7 000 |
2. | Образовательные программы по переподготовке государственных гражданских служащих | 350 |
включая: | ||
2.1. | Образовательные программы, организуемые в Академии в сотрудничестве с зарубежными образовательными учреждениями | 100 |
3. | Магистратура | 150 |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПримечания:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Расходы на обучение слушателей на основе государственного гранта финансируются за счет средств, выделенных Академии из республиканского бюджета.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. В пункт 2.1 параметров могут быть внесены изменения решением Совета Академии в соответствии с обоснованными заявками Агентства эффективности управления.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 2 примечание в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. В параметры государственного заказа могут вноситься изменения Попечительским советом Академии по согласованию с Министерством экономики и финансов на основании обоснованных заявок государственных органов и других организаций, а также Агентства эффективности управления.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 3 примечание в редакции Указа Президента Республики Узбекистан от 29 октября 2025 года № УП-197. Cм. текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Попечительским советом Академии исходя из ее научно-педагогических и материально-технических возможностей устанавливается квоты на платно-контракной основе по государственному заказу.
(Национальная база данных законодательства, 13.05.2025 г., № 06/25/78/0434; 07.10.2025 г., № 06/25/178/0900; 01.11.2025 г., № 06/25/201/1000; 09.12.2025 й., 06/25/243/1128-сон)