Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаУказ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидента Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаО дополнительных мерах по обеспечению качества образования и совершенствованию системы оказания образовательных услуг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ целях внедрения системы оценки учебных и научно-исследовательских процессов в образовательных организациях на основе международных стандартов, а также повышения качества подготовки кадров постановляю:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Цель
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Основной целью настоящего Указа является определение механизмов внешней оценки деятельности образовательных и научно-исследовательских организаций и повышение качества оказываемых образовательных услуг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Реформирование системы внешней оценки качества образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Образовать Национальное агентство обеспечения качества образования при Администрации Президента Республики Узбекистан (далее — Агентство) на базе Проектного офиса «Центр проектов в сфере образования».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОпределить, что Агентство является специальным полномочным государственным органом по осуществлению внешнего контроля качества среднего специального, профессионального, высшего и послевузовского образования, а также в сферах переподготовки и повышения квалификации кадров, оценки квалификаций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Утвердить:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОсновные направления деятельности Национального агентства обеспечения качества образования согласно приложению № 1*;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПорядок организации деятельности Национального агентства обеспечения качества образования согласно приложению № 2*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Обеспечение качества образования
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Определить, что Агентство осуществляет внешнюю оценку качества образования в следующих формах:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) проведение комплексной и специальной государственной аккредитации организаций среднего специального, профессионального, высшего и послевузовского образования, а также переподготовки и повышения квалификации кадров (далее — образовательные организации) независимо от их ведомственной принадлежности и организационно-правовой формы. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) комплексная государственная аккредитация проводится каждые 5 лет на основе результатов внешней оценки образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) специальная государственная аккредитация проводится по налаживаемым образовательным программам подготовки кадров перед началом учебного процесса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) проведение внеочередного изучения на основе риск-анализа (обращений и недостатков, выявленных в результате опросов, материалов средств массовой информации, социальных сетей и иной достоверной информации) образовательных организаций. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) в случае выявления недостатков в процессе риск-анализа Агентство вносит об этом представление в образовательную организацию и устанавливает сроки устранения недостатков;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) неустранение недостатков в установленные сроки является основанием для проведения внеочередной комплексной государственной аккредитации образовательной организации, о котором уведомляется Министерство высшего образования, науки и инноваций.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом устранение недостатков, указанных в представлении Агентства по результатам государственной аккредитации и риск-анализа, является обязательным для образовательных организаций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) ведение национального рейтинга образовательных организаций на основе сравнительного сопоставления качества их образовательно-воспитательного и научно-исследовательского процессов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) проведение Общенационального опроса работодателей для оценки знаний и навыков выпускников образовательных организаций, а также изучения их соответствия требованиям современного рынка труда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) проведение Общенационального опроса студентов для изучения мнения учащихся и студентов образовательных организаций о качестве образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Установить порядок, в соответствии с которым:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) государственная аккредитация образовательных организаций проводится на платной основе и средства, поступившие от аккредитации, направляются на покрытие расходов, связанных с ее проведением (включая оплату труда привлеченных специалистов);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) Агентство определяет требования, предъявляемые к международным, зарубежным и негосударственным аккредитационным организациям, которым предоставляется право на осуществление деятельности на территории республики, а также ведет их реестр. При этом проведение аккредитации образовательных программ со стороны учреждений, включенных в данный реестр, носит рекомендательный характер;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) в период проведения комплексной государственной аккредитации образовательной организации также проводится специальная государственная аккредитация направлений и специальностей образования этой организации, не имевших выпускников и аккредитация которых не проводилась до 2025 года;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(г) непрохождение образовательной организацией комплексной государственной аккредитации либо неустранение ею в установленные сроки недостатков, выявленных в процессе проведения аккредитации, расценивается как грубое нарушение лицензионных требований и условий, что является основанием для внесения Агентством представления в Министерство высшего образования, науки и инноваций для решения вопроса аннулирования лицензии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(д) в случае, если грубые нарушения, выявленные по определенной образовательной программе по результатам комплексной государственной аккредитации, не устранены в установленные сроки, продолжение учебной деятельности по данной образовательной программе, а также осуществление приема не допускается;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(е) перевод учебы студентов, обучающихся в образовательной организации, лицензия которой аннулирована, либо по образовательной программе, аккредитация которой аннулирована, на соответствующие и профильные направления и специальности образования государственных и негосударственных образовательных организаций осуществляется Министерством высшего образования, науки и инноваций в установленном порядке.
Комментарий LexUzПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Организация оказания образовательных услуг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Определить, что с 1 июля 2025 года организация деятельности создаваемых новых образовательных организаций осуществляется в два этапа:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) на первом этапе организации среднего специального, профессионального, высшего и послевузовского образования для начала своей деятельности лицензируются в установленном порядке, организации переподготовки и повышения квалификации кадров — создаются в порядке уведомления;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) на втором этапе проводится специальная государственная аккредитация налаживаемых образовательных программ (профессий, направлений образования, специальностей, специализаций, курсов) подготовки кадров образовательных организаций. При этом:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) прием на учебу по образовательным программам, которые не прошли специальную государственную аккредитацию, не допускается;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) осуществление процесса приема в случае, когда специальная государственная аккредитация не проводилась, расценивается как грубое нарушение лицензионных требований и условий и является основанием для аннулирования выданной лицензии (приостановления деятельности) образовательной организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Установить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) начиная с 2025/2026 учебного года прием на учебу по заочной форме обучения прекращается, при этом квоты приема по альтернативным формам обучения, кроме очной формы обучения, поэтапно увеличиваются;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) начиная с 2025/2026 учебного года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(i) в высших образовательных организациях не допускается превышать общую квоту приема по альтернативным формам обучения 50 процентов результатов приема по очной форме обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(ii) в магистратуре разрешается подготовка научно-педагогических кадров по альтернативным формам обучения;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iii) в высших образовательных организациях разрешается организация обучения по оптимизированной очной форме образования (part-time education) на основе кредитно-модульной системы;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(iv) прием студентов по альтернативным формам обучения свыше установленной нормы расценивается как грубое нарушение лицензионных требований и условий и является основанием для аннулирования лицензии;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(в) независимо от ведомственной принадлежности и организационно-правовой формы в структуре каждой образовательной организации в рамках общих штатных единиц создаются отделы внутреннего контроля качества образования, ответственные за осуществление внутреннего аудита качества образования.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Организация, обеспечение и контроль исполнения Указа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Утвердить «Дорожную карту» по реализации приоритетных направлений совершенствования системы обеспечения качества образования согласно приложению № 3*.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Приложения №№ 1 — 3 приводятся на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Министерству высшего образования, науки и инноваций:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(а) в месячный срок за счет внебюджетных средств Министерства, на основе представленных Агентством расчетов, обеспечить Агентство необходимыми мебелью, оборудованием и компьютерными средствами;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(б) в двухмесячный срок совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и руководителя Департамента социального развития Администрации Президента Республики Узбекистан О.К. Абдурахманова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрезидент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5 мая 2025 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ УП-76
(Национальная база данных законодательства, 06.05.2025 г., № 06/25/76/0414)