23.12.2024 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 3135-4
ONLINE TRANSLATE
Ўзбекистон Республикаси спорт вазирининг буйруғи, 23.12.2024 йилда рўйхатдан ўтган, рўйхат рақами 3135-4
Дата вступления в силу
24.12.2024
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси Спорт вазирининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
буйруғи
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга ўзгартиришлар киритиш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
[Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги томонидан 2024 йил 23 декабрда рўйхатдан ўтказилди, рўйхат рақами 3135-4]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикасининг 2024 йил 7 сентябрдаги ЎРҚ-957-сон «Маъмурий ислоҳотлар доирасида таълим соҳасида давлат бошқаруви такомиллаштирилиши муносабати билан Ўзбекистон Республикасининг айрим қонун ҳужжатларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида»ги Қонунига мувофиқ буюраман:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ўзбекистон Республикаси жисмоний тарбия ва спорт вазирининг 2018 йил 28 декабрдаги 29-мҳ-сон буйруғи (рўйхат рақами 3135, 2019 йил 4 февраль) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 05.02.2019 й., 10/19/3135/2571-сон) билан тасдиқланган Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга иловага мувофиқ ўзгартиришлар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Мазкур буйруқ Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги билан келишилган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Мазкур буйруқ расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Вазир А. ИКРАМОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Тошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2024 йил 3 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-мҳ-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Келишилди:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Олий таълим, фан ва инновациялар вазири К. ШАРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2024 йил 29 ноябрь
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Мактабгача ва мактаб таълими вазири Х. УМАРОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2024 йил 25 ноябрь
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ўзбекистон Республикаси спорт вазирининг 2024 йил 3 декабрдаги 10-мҳ-сон буйруғига
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартиришлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Муқаддима қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Ушбу Низом давлат мактабгача таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия инструкторлари, умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия ўқитувчилари ҳамда олий таълим ташкилотларининг жисмоний тарбия ўқитувчилари, кафедра мудирларининг (бундан буён матнда педагог кадрлар деб юритилади) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизимини белгилайди.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. 3-банддаги «таълим муассасалари» ва «таълим муассасаларини» деган сўзлар тегишли равишда «таълим ташкилотлари» ҳамда «таълим ташкилотларини» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. 5-банддаги «таълим муассасасидан» деган сўзлар «таълим ташкилотидан» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
биринчи хатбошидаги «умумий ўрта, академик лицей ва профессионал таълим муассасалари, олий таълим муассасалари» ва «таълим ташкилотлари» деган сўзлар тегишли равишда «умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва олий таълим ташкилотлари» ҳамда «таълим ташкилотлари» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўртинчи хатбошидаги «умумий ўрта таълим, профессионал таълим, академик лицей, олий таълим муассасаси» деган сўзлар «умумий ўрта, ўрта махсус, профессионал ва олий таълим ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. 12-банддаги «таълим муассасаларида таълим муассасаси раҳбарининг» деган сўзлар «таълим ташкилотларида таълим ташкилоти раҳбарининг» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
иккинчи хатбошидаги «таълим муассасаси» деган сўзлар «таълим ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
тўртинчи хатбошидаги «таълим муассасалари» деган сўзлар «таълим ташкилотлари» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. 18-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«18. Суҳбат натижалари асосида давлат мактабгача таълим ташкилотлари педагог кадрининг фаолияти самарадорлиги мазкур Низомнинг 1-иловасидаги мезонлар асосида, умумий ўрта таълим ташкилоти педагог кадрининг фаолияти самарадорлиги мазкур Низомнинг 2-иловасидаги мезонлар асосида, ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилоти педагог кадрининг фаолияти самарадорлиги мазкур Низомнинг 3-иловасидаги мезонлар асосида, олий таълим ташкилоти педагог кадрининг фаолияти самарадорлиги мазкур Низомнинг 4-иловасидаги мезонлар асосида баҳоланади.».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Умумий ўрта таълим муассасаси» деган сўзлар «Умумий ўрта таълим ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«умумий ўрта таълим муассасасининг» деган сўзлар «умумий ўрта таълим ташкилотининг» деган сўзлар билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Таълим муассасаси» деган сўзлар «Таълим ташкилоти» деган сўзлар билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. 3 ва 4-иловалар мазкур ўзгартиришларнинг 1 ва 2-иловасига мувофиқ таҳрирда баён этилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартиришларга
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

«Ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилоти педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини

баҳолаш мезони

___________________________________________________________________________________

(Ўрта махсус ва профессионал таълим ташкилотининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О.)

_________________________________________________________________________________

20___/20___-ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси

Т/р

Мезонлар

Балл

1.

Белгиланган дарс соатлари юкламасини бажарганлиги.

5

2.

Дарс машғулотларини ўқувчиларга амалий (кўрсатиб бериш усуллари) ва назарий (кўргазмали воситалар орқали) етказиб бериш (дарс таҳлили).

15

3.

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:

жорий ўқув йилида бўлса;

5

тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган.

2

4.

Соҳа бўйича берилган тоифалар:

бош ўқитувчи;

5

етакчи ўқитувчи;

3

катта ўқитувчи;

2

мутахассис ўқитувчи.

1

5.

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (тасдиқланган режа асосида белгиланади):

2 ва ундан ортиқ спорт туридан бўлса;

5

1 та спорт туридан бўлса.

2

6.

Спорт мусобақаларини ташкил этиш ва ўтказишда иштирок этиш (тасдиқланган режа ва амалга оширилган ишлар юзасидан тайёрланган ҳисобот асосида белгиланади):

республика миқёсида;

5

вилоят миқёсида;

4

туман (шаҳар) миқёсида;

3

ўрта махсус, профессионал таълим ташкилотлариаро

2

ўрта махсус, профессионал ташкилотлари миқёсида.

1

7.

Спорт мусобақалар ғолиблари ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни ихтисослаштирилган спорт мактабларига йўналтириш.

2

8.

Ўрта махсус, профессионал таълим ташкилотлариаро мусобақаларга ўқувчилар жамоаларини тайёрлаш (тренерлар сонига мос равишда тақсимланади) (спорт ўйинларида жамоанинг ҳар бир спортчиси учун).

3

9.

Ўрта махсус, профессионал таълим ташкилоти ичидаги ўқитувчи-ходимлар ўртасидаги спорт мусобақаларида якка ёки жамоавий спорт турлари бўйича ғолиб ва совриндор бўлиш.

3

10.

Мусобақаларда ҳакамлик қилиш:

халқаро мусобақаларда;

5

республика миқёсидаги мусобақаларда;

4

ўрта махсус, профессионал ташкилотлариаро мусобақаларда;

3

ўрта махсус, профессионал ташкилотларининг ўзидаги мусобақаларда.

2

11.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар ва маданий-дам олиш тадбирларини ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

12.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар тадбирларида иштирок этиш.

2

13.

Халқаро ва республика миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):

халқаро миқёсида;

5

республика миқёсида.

3

14.

Касбга йўналтиришга қаратилган тадбирларни амалга оширишда иштирок этиш (ҳар бир тадбир учун) битирувчилар мониторингида иштирок этиш;

5

очиқ эшиклар куни тадбирида иштирок этиш.

3

15.

Ўқув синф (гуруҳ)ининг раҳбари мажбуриятларини бажариш (ўқувчиларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг ўрта махсус, профессионал таълим ташкилоти спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).

5

16.

Дарсдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларини жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ дарсларни ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

17.

Халқаро ёки республика миқёсидаги илмий-амалий анжуманларда ўз маърузалари билан иштирок этиш (ҳар бири учун):

халқаро анжуманда;

5

республика миқёсидаги анжуманда.

3

18.

Соҳага оид ўқув-услубий адабиётлар тайёрлаш ва нашр эттириш:

якка муаллифликда;

5

ҳаммуаллифликда.

3

19.

Дарсларни ва тўгарак машғулотларини инглиз тилида олиб бориш (ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари маълумотлари асосида).

5

20.

Таълим ташкилоти раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.

3

Жами:

100

__________ балл, фаолият самарадорлиги юқори;

__________ балл, фаолият самарадорлиги ўрта;

__________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарли;

__________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарсиз.

Комиссия раиси

___________________________

___________________________

(Ф.И.О.)

(имзо)

Комиссия аъзолари

__________________________

___________________________

(Ф.И.О.)

(имзо)

Котиб

__________________________

___________________________

(Ф.И.О.)

(имзо)

».

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга киритилаётган ўзгартиришларга
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
«Жисмоний тарбия ўқитувчилари (инструктор, кафедра мудирлари) фаолияти самарадорлигини баҳолашнинг рейтинг тизими тўғрисидаги низомга
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

«Олий таълим ташкилоти педагог кадрининг фаолияти самарадорлигини баҳолаш мезони

______________________________________________________________________________________

(Олий таълим ташкилотининг номи ва педагог кадрнинг Ф.И.О.)

______________________________________________________________

20__/20__ — ўқув йилида тўплаган балл қайдномаси

Т/р

Мезонлар

Белгиланган

Баллар

1.

Белгиланган дарс соатлари юкламасини бажарганлиги.

5

2.

Дарс машғулотларини талабаларга амалий (кўрсатиб бериш усуллари) ва назарий (кўргазмали воситалар орқали) етказиб бериш (дарс таҳлили).

15

3.

Малака ошириш курсларини муваффақиятли тамомлаганлиги:

жорий ўқув йилида бўлса;

5

тамомлаган санасидан 1 йилдан ошган, бироқ 3 йилдан ошмаган.

2

4.

Соҳа бўйича берилган унвонлар:

профессор;

15

педагогика фанлар доктори;

12

доцент;

10

педагогика фанлари номзод;

8

катта ўқитувчи;

5

мутахассис ўқитувчи.

3

5.

Дарсдан ташқари спорт турлари бўйича тўгараклар ташкил этганлиги ва ўтказиши (тасдиқланган режа асосида белгиланади):

2 ва ундан ортиқ спорт туридан бўлса;

5

1 та спорт туридан бўлса.

2

6.

Спорт мусобақаларини ташкил этиш ва ўтказишда иштирок этиш (тасдиқланган режа ва амалга оширилган ишлар юзасидан тайёрланган ҳисобот асосида белгиланади):

республика миқёсидаги;

5

вилоят миқёсидаги;

4

олий таълим ташкилотлари миқёсида.

3

7.

Спорт мусобақалар ғолиблари ичидан иқтидорли спортчиларни танлаш ва уларни ихтисослаштирилган спорт мактабларига йўналтириш.

3

8.

Олий таълим ташкилотлараро мусобақаларга талабалар жамоаларини тайёрлаш (тренерлар сонига мос равишда тақсимланади) (спорт ўйинларида жамоанинг ҳар бир спортчиси учун).

3

9.

Олий таълим ташкилотлараро ўқитувчи-ходимлар ўртасидаги спорт мусобақаларини ташкил этиш ва ўтказиш.

5

10.

Мусобақаларда ҳакамлик қилиш:

халқаро мусобақаларда;

5

республика миқёсидаги мусобақаларда;

3

олий таълим ташкилотлари миқёсидаги мусобақаларда.

1

11.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар ва маданий-дам олиш тадбирларини ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

12.

Оммавий жисмоний тарбия, спорт-кўнгилочар тадбирларида иштирок этиш.

2

13.

Халқаро ва республика миқёсида ташкил этилаётган турли кўрик танловларда, шу жумладан спорт йўналишидаги танловларда номинацияларни қўлга киритиш ва номинант тайёрлаш ҳамда фахрий унвонларни қўлга киритиш (энг яхши спортчи, мураббий, педагог ва бошқалар):

халқаро миқёсида;

5

республика миқёсида.

3

14.

Касбга йўналтиришга қаратилган тадбирларни амалга оширишда иштирок этиш (ҳар бир тадбир учун) битирувчилар мониторингида иштирок этиш;

5

очиқ эшиклар куни тадбирида иштирок этиш.

3

15.

Ўқув гуруҳнинг раҳбари мажбуриятларини бажариш (талабаларнинг йил якунидаги ўзлаштириш даражаси ҳамда уларнинг олий таълим ташкилотлар спорт ва ижтимоий ҳаётидаги фаол иштирокларини ҳисобга олган ҳолда).

5

16.

Дарсдан ташқари вақтда соҳа мутахассисларни жалб қилган ҳолда мастер-класслар ҳамда очиқ дарсларни ташкил қилиш ва ўтказиш.

3

17.

Соҳага оид ўқув-услубий адабиётлар тайёрлаш ва нашр эттириш:

яккамуаллифликда;

5

ҳаммуаллифликда.

3

18.

Олий таълим ташкилоти раҳбариятининг ходим фаолиятига муносабати.

3

Жами:

100

__________________ балл, фаолият самарадорлиги юқори;

__________________ балл, фаолият самарадорлиги ўрта;

__________________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарли;

__________________ балл, фаолият самарадорлиги қониқарсиз.

Комиссия раиси

____________________________

______________

(Ф.И.О.)

(имзо)

Комиссия аъзолари

____________________________

______________

(Ф.И.О.)

(имзо)

Котиб

____________________________

______________

(Ф.И.О.)

(имзо)

».

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 24.12.2024 й., 10/24/3135-4/1053-сон)