№

Наименование республиканских органов исполнительной власти и хозяйственных объединений

Наименование отраслевых советов по развитию профессиональных квалификаций

Наименование отрасли

Наименование направлений подготовки профессионального образования

1.

Министерство дошкольного и школьного образования

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области образования и науки

Дошкольное образование

Дошкольное образование

Министерство высшего образования, науки и инноваций

2.

Министерство здравоохранения

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области здравоохранения и фармацевтики

Здравоохранение и фармацевтика

Стоматология

Лечебное дело

Медико-профилактическое дело

Агентство по развитию фармацевтической отрасли

Фармация

3.

Министерство цифровых технологий

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области информационных технологий и связи

Информационные технологии и связь, включая телекоммуникационную отрасль

Информационные системы и технологии

Программная инженерия

Информационная безопасность

Компьютерная инженерия

Искусственный интеллект

Телекоммуникационные технологии

Телевизионные технологии

Технология почтовой связи

Радиоэлектронные устройства и системы

4.

Министерство сельского хозяйства

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области сельского хозяйства и ветеринарии

Сельское хозяйство, ветеринария и пищевая промышленность

Технология пищевых продуктов

Механизация сельского хозяйства

Агрохимия и почвоведение

Бонитировка почв и деградация земель

Агрономия

Защита растений и карантин

Технологии хранения и переработки сельскохозяйственной продукции

Плодоовощеводство и виноградарство

Комитет ветеринарии и развития животноводства

Зооинженерия

Шелководство и тутоводство

Ветеринарная медицина

5.

Министерство водного хозяйства

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области водного хозяйства

Ирригация и мелиорация

Водное хозяйство и мелиорация

Эксплуатация гидротехнических сооружений и насосных станций

Водные биоресурсы и аквакультура

6.

Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области строительства, жилищно-коммунального хозяйства и строительных материалов

Строительство, архитектура, кадастр и жилищно-коммунальное хозяйство

Геодезия и геоинформатика

Картография и дистанционное зондирование

Кадастр

Архитектура

Организация и управление коммунальной инфраструктурой

Строительство и эксплуатация инженерных коммуникаций

Инженерия гидротехники и геотехники

Стоимостный инжиниринг и экспертиза недвижимости

Агентство культурного наследия

Реконструкция и реставрация архитектурных памятников

Ассоциация «Узпромстройматериалы»

Строительная инженерия

7.

Министерство транспорта

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области транспорта и автомобилестроения

Автомобильный, железнодорожный, воздушный и другие виды транспорта, логистика, дорожное хозяйство

Инженерия транспортных средств

Авиационная инженерия

Дорожная инженерия

Летная эксплуатация воздушных судов

Логистика

АО «Узавтосаноат»

Механическая инженерия

Технологии металлов

Технологические машины и оборудование

8.

Министерство энергетики

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области энергетики

Электроэнергия, энергосбережение, энергетический аудит, нефтегазовая отрасль

Энергетическая инженерия

Технология нефти и нефтегазопереработки

Электроинженерия

Нефтегазовое дело

9.

Министерство горнодобывающей промышленности и геологии

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области горнодобывающей промышленности, геологии и минеральных ресурсов

Горнодобывающая промышленность, геология, геофизика и минеральные ресурсы

Геология

Гидрология

Сейсмология и сейсмометрия

Металлургическая инженерия

Горное дело

Геология и разведка полезных ископаемых

Гидрогеология и инженерная геология

10.

Министерство экологии, охраны окружающей среды и изменения климата

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области экологии, лесного хозяйства и гидрометеорологии

Экология, охрана окружающей среды, лесное хозяйство, гидрометеорология, утилизация и переработка отходов

Метеорология и климатология

Экология и охрана окружающей среды

Технология выращивания и переработки лекарственных растений

Лесоводство и озеленение населенных пунктов

11.

Комитет по туризму

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области туризма

Туризм, гостиничный бизнес и общественное питание

Туризм и гостеприимство

12.

Министерство юстиции

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области права, архивного дела и государственных услуг

Юстиция, право, архивное дело, государственное управление и услуги

Архивоведение

Юриспруденция

13.

Министерство инвестиций, промышленности и торговли

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области инвестиций, банковского дела и торговли

Инвестиции, банковское дело, лизинг, внешняя и внутренняя торговля

Банковское дело

Статистика

Менеджмент

Маркетинг

Торговое дело

14.

Министерство экономики и финансов

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области экономики, финансов, налогообложения и страхования

Экономика, финансы, аудит, налогообложение и страхование

Бухгалтерский учет

Налоги и налогообложение

Таможенное дело

Финансы и финансовые технологии

15.

Агентство информации и массовых коммуникаций

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области средств массовой информации

Средства массовой информации, реклама, кино, видео, телевидение

Информационная служба и связи с общественностью

Библиотечно-информационная деятельность

Печатное дело и технология упаковки

16.

Министерство занятости и сокращения бедности

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области вспомогательных межотраслевых видов трудовой и профессиональной деятельности

Трудовые отношения, развитие трудовых ресурсов и все смежные отрасли

Управление человеческими ресурсами

Охрана труда и техника безопасности

Косметология

17.

Национальное агентство социальной защиты

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области социальной защиты

Социальная защита

Социальная работа

18.

Министерство культуры

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области культуры

Культура, искусство, развлечения и отдых, живопись, резьба по дереву и ганчу

Музыкальное образование

Техногенное искусство

Кинотелеоператорство

Дизайн

Живопись

Графика

Скульптура

Прикладное искусство

Ювелирное дело

Искусствоведение

Дирижирование

Актерское искусство

Вокальное искусство

Инструментальное исполнение

Хореография

Народное творчество

Цирковое искусство

19.

Министерство спорта

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области физической культуры и спорта

Физическая культура и спорт

Физическая культура

Спортивная деятельность

20.

Министерство по чрезвычайным ситуациям

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

Чрезвычайные ситуации, пожарная безопасность

Безопасность жизнедеятельности

Безопасность в чрезвычайных ситуациях

21.

Агентство по техническому регулированию

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области стандартизации и технического регулирования

Техническое регулирование, стандартизация, оценка соответствия, метрология

Метрология и стандартизация

22.

Ассоциации «Узтукимачиликсаноат» и «Узчармсаноат»

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области текстильной, швейной и кожевенной промышленности

Производство текстильной, швейной, шелковой и кожевенной продукции

Инженерия легкой промышленности

23.

Ассоциация «Узэлтехсаноат»

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области электротехнической и машиностроительной промышленности

Производство продукции электрического оборудования, бытовой электротехники, кабелей и проводов, машиностроение и приборостроение, нанотехнологии и микроэлектроника

Электроника и приборостроение

Автоматизация технологических процессов и производства

Мехатроника и робототехника

Бытовые услуги

24.

АО «Узкимёсаноат»

Отраслевой совет по развитию профессиональных квалификаций в области химической промышленности

Химическая и биотехнологическая промышленность

Химическая инженерия

а)

укрепление материально-технической базы техникумов, обеспечение их необходимым оборудованием и цифровизацию образовательного процесса;

б)

проведение строительно-ремонтных работ в техникумах;

в)

внедрение международных образовательных программ в техникумах, приобретение и перевод современной учебной литературы, методических пособий и дидактических материалов;

г)

привлечение зарубежных специалистов и экспертов в сферу профессионального образования;

д)

поощрение руководящих и педагогических кадров, осуществляющих деятельность в техникумах, направление их на стажировку и повышение квалификации в зарубежные государства.

№

Информация, формируемая на платформе и доступная для свободного ознакомления

Министерства и ведомства, предоставляющие информацию

1.

Потребность рынка труда в кадрах среднего звена на ближайшие три года (в разрезе регионов, отраслей, профессий (специальностей) и по годам).

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента,

Министерство занятости и сокращения бедности,

Агентство по внешней трудовой миграции,

Торгово-промышленная палата,

объединения субъектов предпринимательства,

частные агентства занятости

2.

Квалификационные и иные требования, предъявляемые работодателями к выпускникам государственных и негосударственных профессиональных образовательных организаций при трудоустройстве (по каждой профессии и должности).

Отраслевые советы по развитию профессиональных квалификаций,

Торгово-промышленная палата,

объединения субъектов предпринимательства,

Министерство занятости и сокращения бедности,

Агентство по внешней трудовой миграции

3.

Перечень профессиональных образовательных организаций в разрезе районов (городов) и интерактивная карта этих организаций (расположение на карте Республики Узбекистан).

Министерство высшего образования, науки и инноваций,

 Министерство занятости и сокращения бедности

4.

Электронное портфолио профессиональных образовательных организаций.

При этом в данном портфолио создается возможность свободно ознакомиться со следующей информацией:

руководители, адрес, контактные данные и мощность профессиональной образовательной организации;

возможности материально-технической базы профессиональной образовательной организации;

фотографии зданий, территорий, учебных и производственных мастерских профессиональной образовательной организации;

перечень профессий и специальностей, сроки обучения, учебные планы и программы, параметры приема, порядок зачисления на учебу, количество мест по государственному гранту и на платно-контрактной основе, а также стоимость платного контракта в профессиональной образовательной организации;

образование, стаж работы, квалификационная категория руководящих и педагогических кадров профессиональной образовательной организации;

вакантные места в профессиональной образовательной организации;

механизмы поддержки и поощрения учащихся профессиональной образовательной организации, предоставляемые им льготы и преференции;

порядок организации производственной практики учащихся профессиональной образовательной организации, включая место и организацию прохождения практики;

квалификации, предоставляемые выпускникам профессиональной образовательной организации по профессиям и специальностям, и их уровень;

порядок итоговой аттестации выпускников профессиональной образовательной организации;

порядок обеспечения занятости выпускников профессиональных образовательных организаций и их показатели за предыдущие годы;

информация о крупных работодателях, сотрудничающих с профессиональной образовательной организацией;

дополнительные внебюджетные средства, заработанные профессиональной образовательной организацией, и направления их расходования;

здания, сооружения, переданные в аренду, учебно-практические площадки и земельные участки профессиональной образовательной организации;

достижения профессиональной образовательной организации, включая занимаемые места в конкурсах и рейтингах.

Министерство высшего образования, науки и инноваций,

Министерство занятости и сокращения бедности

5.

Национальная квалификационная рамка, отраслевые квалификационные рамки, Классификатор основных должностей служащих и рабочих профессий, направления подготовки профессионального образования, Классификатор профессий и специальностей, а также профессиональные стандарты.

Институт развития Национальной системы квалификаций,

Министерство высшего образования, науки и инноваций,

Министерство занятости и сокращения бедности

6.

Перечень профессий и специальностей техникумов, соответствующих направлениям бакалавриата высших образовательных учреждений, а также средние значения баллов (GPA), требуемые для продолжения обучения по данным направлениям.

Министерство высшего образования, науки и инноваций

7.

Единые требования (по наименованию профессий и специальностей обучения, уровням квалификаций, присваиваемым по ним, минимальным срокам обучения, оценке знаний выпускников и формированию учебно-методической базы), обязательные для всех профессиональных образовательных организаций при подготовке кадров среднего звена на основе государственного заказа.

Министерство высшего образования, науки и инноваций

8.

Перечень признанных международных квалификационных сертификатов.

Министерство высшего образования, науки и инноваций

9.

Схема достижения квалификационных уровней, порядок признания, валидации и аккредитации (сертификации) результатов неофициального и информального обучения.

Институт развития Национальной системы квалификаций,

Министерство занятости и сокращения бедности,

Министерство высшего образования, науки и инноваций,

отраслевые советы по развитию профессиональных квалификаций

10.

Информация о деятельности республиканских, отраслевых и региональных советов по развитию профессиональных квалификаций, включая сведения о выполненных ими работах.

Институт развития Национальной системы квалификаций,

Министерство занятости и сокращения бедности,

отраслевые и региональные советы по развитию профессиональных квалификаций

11.

Информация о центрах оценки квалификаций, включая оцениваемые ими квалификации и порядок оценки.

Институт развития Национальной системы квалификаций,

Министерство занятости и сокращения бедности

12.

Информация о профессиональном обучении учащихся общих средних образовательных учреждений, в том числе:

перечень общих средних образовательных учреждений в разрезе районов (городов), в которых организовано профессиональное обучение, информация о профессиях, подлежащих освоению в этих учреждениях;

учебные планы и программы профессий, подлежащих освоению в общих средних образовательных учреждениях;

субъекты предпринимательства, привлеченные к процессу профессионального обучения учащихся общих средних образовательных учреждений;

материально-техническое обеспечение кабинетов общих средних образовательных учреждений для профессионального обучения;

результаты опросников по профориентации, проведенных среди учащихся общих средних образовательных учреждений.

Министерство дошкольного и школьного образования

№

Наименование мер

Срок исполнения

Ответственные

1.

Формирование трехлетней потребности в кадрах среднего звена в махаллях в разрезе сфер, профессий и специальностей, а также по годам.

Ежегодно до 10 января

Помощники хокимов

2.

Обобщение предложений помощников хокимов.

Формирование трехлетней потребности в кадрах среднего звена в районах (городах) в разрезе сфер, профессий и специальностей, а также по годам.

При этом учитывать специализацию, потенциал, инвестиционные проекты, существующие вакансии в организациях, и требования рынка труда соответствующего региона.

Ежегодно до 20 января

Хокимияты районов (городов)

3.

Обобщение предложений хокимиятов районов (городов).

Формирование трехлетней потребности в кадрах среднего звена Республики Каракалпакстан, областей и города Ташкента
в разрезе сфер, профессий и специальностей, а также по годам.

Ежегодно до 1 февраля

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента

4.

Формирование трехлетней потребности отраслей в кадрах среднего звена в разрезе сфер, профессий и специальностей, а также по годам.

Ежегодно до 1 февраля

Отраслевые советы по развитию профессиональных квалификаций

5.

Формирование трехлетней потребности субъектов предпринимательства в кадрах среднего звена в разрезе сфер, профессий и специальностей, а также по годам.

Ежегодно до 1 февраля

Торгово-промышленная палата,

объединения субъектов предпринимательства

6.

Формирование информации о существующих вакансиях на рынке труда в разрезе профессий и специальностей.

Ежегодно до 1 февраля

Министерство занятости и сокращения бедности

7.

Формирование потребности иностранных работодателей
в рабочей силе в разрезе профессий и специальностей.

Ежегодно до 1 февраля

Агентство по внешней трудовой миграции,

дипломатические представительства Республики Узбекистан в зарубежных государствах,

частные агентства занятости

№

Наименование региона

Наименование района (города)

Наименование профессиональных образовательных организаций

1.

Республика Каракалпакстан

г.  Нукус

Нукусский городской политехникум № 1

(профессиональная школа № 1 города Нукуса)

2.

Андижанская область

Асакинский район

Асакинский техникум транспорта и машиностроения

(Асакинский агротехнологический техникум)

3.

Бухарская область

г.  Бухара

Бухарский городской политехникум

(профессиональная школа г. Бухары)

4.

Джизакская область

г.  Джизак

Джизакский городской политехникум № 1

(Джизакский архитектурно-строительный техникум)

5.

Кашкадарьинская область

Гузарский район

Политехникум № 3 Гузарского района

(Гузарский техникум энергетической промышленности)

6.

Навоийская область

Навбахорский район

Политехникум № 2 Навбахорского района

(профессиональная школа Навбахорского района)

7.

Наманганская область

Уйчинский район

Политехникум № 1 Уйчинского района

(профессиональная школа № 1 Уйчинского района)

8.

Самаркандская область

г.  Самарканд

Самаркандский городской политехникум № 1

(профессиональная школа города Самарканда)

9.

Сырдарьинская область

Сырдарьинский район

Политехникум Сырдарьинского района

(профессиональная школа Сырдарьинского района)

10.

Сурхандарьинская область

г.  Термез

Сурхандарьинский техникум строительства и коммунального хозяйства

(Сурхандарьинский техникум архитектуры и строительства)

11.

Ташкентская область

г. Чирчик

Политехникум города Чирчика

(профессиональная школа города Чирчика)

12.

Ферганская область

г.  Фергана

Ферганский техникум промышленности и сферы услуг

13.

Хорезмская область

г.  Ургенч

Ургенчский городской политехникум № 2

(профессиональная школа № 2 города Ургенча)

14.

г. Ташкент

Чиланзарский район

Политехникум № 1 Чиланзарского района

(профессиональная школа № 1 Чиланзарского района)

1.

С целью координации работ по внедрению международных образовательных программ в структуре техникумов, указанных в приложении №7 к настоящему Указу, в рамках существующих штатных единиц создается Отдел координации международных образовательных программ (далее — Отдел) в составе 7 штатных единиц.

При этом:

Отдел является структурным подразделением техникума без статуса юридического лица;

Отделом руководит начальник Отдела, ответственный за всю учебную и организационную работу и приравненный по статусу к заместителю директора техникума;

по административным и организационным вопросам начальник Отдела подчиняется директору техникума;

ответственность за все финансовые вопросы, связанные с международными образовательными программами, возлагаются на директора техникума.

2.

Основными задачами Отдела являются:

подготовка кадров на уровне начального, среднего и среднего специального профессионального образования по международным образовательным программам;

интеграция национальных образовательных программ с международными стандартами и образовательными программами;

решение организационных и финансовых вопросов с организациями, предоставляющими международные образовательные программы;

отбор преподавателей по квалификациям внедряемых международных образовательных программ и организация работы по повышению их квалификации;

ведение учета учащихся, получивших образование на основе требований международных образовательных программ;

координация учебного процесса и практики в образовательных организациях, в которых внедряются международные образовательные программы;

укрепление учебно-методического обеспечения учащихся, обучающихся по международным образовательным программам;

проведение итоговых экзаменов на основе требований международных образовательных программ и оформление соответствующих документов для выпускников в установленном порядке.

3.

Оплата труда сотрудников Отдела и педагогов техникумов, в которых внедряются международные образовательные программы, осуществляется на основании отдельного порядка.

При этом:

к заработной плате работников и педагогов выплачивается ежемесячная 100-процентная надбавка;

формируется фонд материального стимулирования в размере 50 процентов от общего фонда заработной платы;

из фонда материального стимулирования выплачивается надбавка в размере до 200 процентов квалифицированным работникам и педагогам, достигшим высоких результатов в своей деятельности.

4.

Подготовка кадров по международным образовательным программам в техникумах осуществляется на уровнях начального, среднего и среднего специального профессионального образования в очной и дуальной формах обучения на основе государственного гранта.

5.

Прием учащихся по международным образовательным программам осуществляется на основе потребностей внутреннего и внешнего рынка труда, интересов учащихся и заявок работодателей.

6.

Техникумам разрешается формировать дополнительные группы по международным образовательным программам на договорной основе по заявкам и за счет средств работодателей.

При этом стоимость обучения одного учащегося по международным образовательным программам устанавливается Министерством высшего образования, науки и инноваций, а средства, поступающие от контрактов, направляются на материальное стимулирование педагогических кадров по международным образовательным программам и улучшение материально-технической базы техникумов.

7.

Дипломы и накопленные кредиты (учебные часы) выпускников, успешно завершивших международные образовательные программы, признаются на последующих уровнях образования.

8.

В рамках международных образовательных программ организуется обучение учащихся иностранным языкам.

9.

Для внедрения международных образовательных программ в зданиях и сооружениях техникумов, указанных в приложении № 7 к настоящему Указу, выделяются необходимые помещения.

10.

При организации теоретических и практических занятий для учащихся, принятых по международным образовательным программам, разрешается использовать существующие учебные и практические помещения техникумов, а также их материально-техническую базу.

11.

Техникум является балансодержателем новых организуемых лабораторий, мастерских, а также закупаемой техники по международным образовательным программам.

Организованные в рамках международных образовательных программ лаборатории и мастерские, а также приобретенную технику разрешается использовать на практических занятиях как по международным образовательным, так и по другим программам техникума.

12.

Министерство высшего образования, науки и инноваций совместно с зарубежными образовательными организациями-партнерами осуществляет следующие мероприятия по развитию международных образовательных программ:

определение исходя из социально-экономических возможностей регионов специальностей и профессий, подлежащих освоению в техникумах;

отбор учащихся, принимаемых на обучение по международным образовательным программам на основании рекомендаций зарубежных образовательных организаций-партнеров;

проведение разъяснительной работы среди зарубежных и отечественных работодателей и населения по вопросам подготовки кадров;

прием на работу в техникумы руководящих и педагогических работников;

проведение регулярного анализа имеющихся профессиональных квалификаций учащихся, получающих образование по международным образовательным программам, а также проведение итоговой оценки их знаний;

содействие в трудоустройстве выпускников, успешно окончивших международные образовательные программы, посредством переговоров с отечественными и зарубежными работодателями.

№

Наименование квалификаций

Уровень международной образовательной программы

1.

Технология автомобилестроения

3

2.

Информационные технологии

3

3.

Технология производства одежды

3

4.

Сельское хозяйство

3

5.

Строительная инженерия

3

6.

Логистические операции

3

7.

Гостиничный бизнес (услуги общественного питания)

3

8.

Бизнес

3

9.

Путешествия и туризм

3

10.

Инженерия электротехники и электроники

3

11.

Производственная инженерия

3

12.

Цифровая инженерия

3

№

Наименование мер

Механизмы реализации

Сроки исполнения

Источники финансирования

Ответственные исполнители

1.

Передача колледжей и техникумов, находящихся в ведении (системе) министерств, ведомств и организаций, в ведение Министерства высшего образования, науки и инноваций.

1. Передача соответствующих колледжей и техникумов вместе с их зданиями и сооружениями и прилегающими территориями в ведение Министерства высшего образования, науки и инноваций на основе права оперативного управления.

Ноябрь-декабрь 2024 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Агентство по управлению государственными активами

(Ортиков),

министерства, ведомства и организации,

в ведении которых имеются колледжи и техникумы

2. Оформление актов приема-передачи с созданием рабочих групп.

Январь 2025 года

2.

Принятие мер по эффективной организации системы управления техникумами.

1. Издание приказа Министерства высшего образования, науки и инноваций о проведении аттестации руководящих кадров техникумов.

Март 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Проведение аттестации руководящих кадров техникумов и по результатам рассмотрение вопроса их соответствия занимаемой должности.

Июнь 2025 года

3. Организация приема квалифицированных кадров на вакантные руководящие должности техникумов.

Август 2025 года

3.

Разработка нормативов сырьевых материалов, используемых учащимися в учебной практике (на модульных практических занятиях) в техникумах.

1. Объявление конкурса на разработку нормативов сырьевых материалов, используемых учащимися в учебной практике в разрезе профессий и специальностей.

Январь 2025 года

Средства Фонда финансирования науки и поддержки инноваций

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство юстиции

(Ташкулов)

2. Рассмотрение предложений претендентов, участвовавших в конкурсе, и определение победителей.

Март 2025 года

3. Организация разработки нормативов инициаторами, признанными победителями конкурса, а также их согласование с министерствами и ведомствами.

В сроки, установленные договором

4. Государственная регистрация нормативов.

Декабрь 2025 года

4.

Обеспечение техникумов высококвалифицированными руководящими и педагогическими работниками.

1. Совершенствование программ повышения квалификации руководящих и педагогических кадров техникумов.

2. Привлечение зарубежных экспертов к процессу повышения квалификации.

Декабрь 2024 года

Внебюджетные средства министерств и ведомств,

средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Торгово-промышленная палата

(Вахобов)

3. Направление на стажировку руководящих и педагогических кадров техникумов в соответствующие организации.

Начиная с 1 января 2025 года

5.

Внесение изменений и дополнений в трудовое законодательство касательно организации дуального обучения.

1. Подготовка предложений по внесению изменений и дополнений в трудовое законодательство исходя из вопросов, связанных с продолжительностью рабочего времени, оплатой труда учащихся дуальных образовательных программ, интеграции данных процессов с МАПК «Единая национальная система труда».

Январь 2025 год

-

Министерство занятости и сокращения бедности

(Захидов),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Торгово-промышленная палата

(Вахобов)

2. Внесение подготовленных предложений в установленном порядке в Кабинет Министров.

Май 2025 года

6.

Организация профориентационной работы среди учащихся общих средних образовательных учреждений.

1. Проведение социальных опросов в целях изучения интереса к профессиям учащихся общих средних образовательных учреждений.

Ежегодно в январе-феврале

-

Министерство дошкольного и школьного образования

(Умарова),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента

2. Организация открытых уроков для учащихся 7 — 9 и 10-11 классов в профессиональных образовательных организациях.

Ежегодно в марте — мае

3. Организация профориентационной работы среди учащихся общих средних образовательных учреждений.

На постоянной основе

7.

Организация деятельности Фонда развития профессионального образования.

1. Разработка проекта постановления Правительства, определяющего порядок организации деятельности Фонда развития профессионального образования.

Декабрь 2024 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство экономики и финансов

(Фозилкаримов)

2. Согласование проекта постановления Правительства с министерствами и ведомствами и внесение его в установленном порядке в Кабинет Министров.

Февраль 2025 года

8.

Привлечение средств международных финансовых институтов на совершенствование деятельности техникумов.

1. Проведение переговоров с международными финансовыми институтами по вопросам совершенствования деятельности техникумов.

Начиная с 1 февраля 2025 года

Средства международных финансовых институтов, внебюджетные средства министерств и ведомств

Министерство инвестиций, промышленности и торговли

(Кудратов),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Привлечение грантовых и кредитных средств международных финансовых институтов на выполнение строительно-ремонтных работ в техникумах, а также укрепление их материально-технической базы.

В сроки, указанные в соглашениях

9.

Внедрение новых механизмов оценки знаний учащихся профессиональных образовательных организаций.

1. Формирование рабочей группы по разработке нового порядка оценки знаний учащихся.

Март 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Проектный офис

«Центр проектов в сфере образования»

(Худайкулов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Разработка проекта постановления Кабинета Министров по вопросам оценки знаний учащихся профессиональных образовательных организаций.

Май 2025 года

3. Внесение проекта постановления в установленном порядке в Кабинет Министров.

Июнь 2025 года

10.

Организация в техникумах подготовки кадров на основе совместных образовательных программ.

1. Формирование рабочей группы по разработке порядка внедрения совместных образовательных программ в техникумах.

Март 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Разработка проекта постановления Кабинета Министров по подготовке кадров на основе совместных образовательных программ в техникумах.

Май 2025 года

3. Внесение проекта постановления в Кабинет Министров в установленном порядке.

Июнь 2025 года

11.

Совершенствование порядка приема иностранных граждан на учебу в техникумы.

1. Пересмотр действующих актов законодательства по приему иностранных граждан на учебу в техникумы.

Март 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства.

2. Разработка предложений о внесении изменений и дополнений в соответствующие акты, предусматривающих упрощение процессов приема на учебу и перевода иностранных граждан в техникумы.

Май 2025 года

3. Внесение разработанных предложений в Кабинет Министров в установленном порядке.

Июль 2025 года

12.

Закрепление за техникумами организаций-работодателей.

1. Закрепление за техникумами организаций-работодателей исходя из профессий и специальностей, по которым ведется обучение.

Март 2025 года

-

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента,

торгово-промышленная палата

(Вахобов),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Организация прохождения учащимися практики в организациях-работодателях.

Апрель 2025 года

3. Организация стажировки преподавателей техникумов в организациях-работодателях.

На основе графика

13.

Обеспечение участия учащихся техникумов в международных конкурсах по профессиям.

1. Проведение национальных чемпионатов по профессиям для учащихся техникумов.

2. Организация подготовки учащихся техникумов к участию в «WorldSkills» и других подобных международных конкурсах.

Начиная с 2025/2026 учебного года

Средства Фонда развития профессионального образования,

спонсорские средства

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Ассоциация по развитию и популяризации рабочих профессий

«WorldSkills Uzbekistan»

(Жураев),

заинтересованные министерства и ведомства

3. Принятие мер материального стимулирования учащихся, ставших победителями международных конкурсов, а также подготовивших их преподавателей.

В соответствии с графиком конкурсов

14.

Внедрение системы согласования проектов профессиональных образовательных программ и краткосрочных учебных курсов с заинтересованными министерствами и ведомствами, а также работодателями.

1. Разработка технического задания для создания электронной платформы согласования проектов профессиональных образовательных программ и краткосрочных учебных курсов по принципу «Open space».

Апрель 2025 года

Средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство цифровых технологий

(Шерматов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Разработка и запуск электронной платформы.

Июнь 2025 года

3. Внедрение системы согласования проектов профессиональных образовательных программ и краткосрочных учебных курсов с заинтересованными министерствами и ведомствами, а также работодателями на основе принципа «Open space».

Август 2025 года

15.

Организация производства товаров и оказания услуг с привлечением учащихся в техникумах.

1. Разработка предложений по организации производства товаров и оказания услуг с привлечением учащихся в техникумах.

Май 2025 года

-

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов)

2. Организация производства товаров и оказания услуг с привлечением учащихся в техникумах.

3. Выставление и реализация полуфабрикатов и готовой продукции (товаров, работ и услуг), произведенных с участием учащихся в процессе учебно-производственной практики и в свободное от занятий время, в том числе путем организации торговых точек.

Начиная с 2025/2026 учебного года

16.

Разработка критериев качества Национальной системы профессионального образования на основе Европейской системы обеспечения качества профессионального образования и обучения (EQAVET).

1. Разработка национальных индикаторов на основе индикаторов Европейской системы обеспечения качества профессионального образования и обучения (EQAVET).

Май 2025 года

Международные гранты, средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Проектный офис «Центр проектов в сфере образования»

(Худайкулов)

2. Поэтапное внедрение в техникумах национальных индикаторов обеспечения качества.

Начиная с 2026/2027 учебного года

17.

Прекращение деятельности профессиональных образовательных организаций, на базе которых создаются школы, дошкольные и внешкольные образовательные организации.

1. Передача Министерству дошкольного и школьного образования зданий и сооружений, а также прилегающей территории организаций профессионального образования, на базе которых создаются школы, дошкольные и внешкольные образовательные организации, на основе права оперативного управления.

Июнь 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство дошкольного и школьного образования

(Умарова)

2. Оформление актов приема-передачи с созданием рабочих групп.

Август 2025 года

3. Передача оборудования учебных мастерских, лабораторий, инвентаря и литературы профессиональных образовательных организаций, на базе которых создаются школы, дошкольные и внешкольные образовательные организации, на баланс других профессиональных образовательных организаций, имеющих в них потребность.

Сентябрь 2025 года

4. Поэтапное прекращение деятельности профессиональных образовательных организаций, на базе которых создаются школы, дошкольные и внешкольные образовательные организации, а также определение их правопреемников.

Поэтапно, начиная с октября 2025 года

18.

Разработка единого порядка, устанавливающего размеры базовых тарифных ставок и тарифные разряды оплаты труда работников средних специальных и профессиональных образовательных организаций.

1. Разработка проекта нормативно-правового акта, предусматривающего объединение в единый нормативно-правовой акт размеров базовых тарифных ставок и тарифных разрядов оплаты труда управленческого, технического, обслуживающего, учебно-вспомогательного персонала и педагогических работников средних специальных и профессиональных образовательных организаций.

2. Внесение проекта нормативно-правового акта в установленном порядке в Кабинет Министров.

Август 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство занятости и сокращения бедности

(Захидов),

Министерство экономики и финансов

(Норкулов),

заинтересованные министерства и ведомства

3. Пересмотр и регистрация в установленном порядке типовых штатов управленческого, технического, обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала средних специальных и профессиональных образовательных организаций.

Декабрь 2024 года

19.

Организация деятельности Бухарского техникума транспорта и строительных технологий на базе Бухарского автодорожного техникума и Бухарского архитектурно-строительного техникума.

1. Размещение Бухарского техникума транспорта и строительных технологий в зданиях и сооружениях Бухарского архитектурно-строительного техникума.

2. Передача зданий и сооружений Бухарского автодорожного техникума на баланс Бухарского педагогического института на основе права оперативного управления.

3. Определение Бухарского техникума транспорта и строительных технологий правопреемником Бухарского автодорожного техникума и Бухарского архитектурно-строительного техникума.

4. Создание возможности учащимся Бухарского автодорожного техникума и Бухарского архитектурно-строительного техникума завершить обучение в Бухарском техникуме транспорта и строительных технологий на основе действующих образовательных программ.

5. Передача мебели, инвентаря, оборудования мастерских, лабораторий и транспортных средств на баланс Бухарского техникума транспорта и строительных технологий, а также имеющих потребность в них других профессиональных образовательных организаций.

6. Прекращение деятельности Бухарского автодорожного техникума в установленном порядке.

До 2025/2026 учебного года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство транспорта

(Махкамов),

Агентство по управлению государственными активами

(Ортиков)

20.

Улучшение цифровой инфраструктуры техникумов, создание в них AR/VR-лабораторий, шоурумов и зон Wi-Fi.

1. Разработка предложений по развитию цифровой инфраструктуры техникумов.

Сентябрь 2025 года

Средства Государственного бюджета, выделенные Министерству высшего образования, науки и инноваций, внебюджетные средства министерства, средства международных финансовых институтов

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство цифровых технологий

(Шерматов),

Министерство инвестиций, промышленности

и торговли

(Кудратов)

2. Развитие цифровой инфраструктуры техникумов, создание в них лабораторий AR/VR, шоурумов и зон Wi-Fi.

Поэтапно, начиная с сентября 2025 года

21.

Внедрение в учебный процесс техникумов учебных программ, направленных на развитие предпринимательских навыков (далее — предпринимательские программы), на основе передового опыта и методик Германии.

Внедрение в учебный процесс техникумов предпринимательских программ.

При этом:

внедрение практики обучения учащихся с разделением их на подгруппы в соответствии с утвержденным типовым учебным планом;

обеспечение проведения занятий преподавателями, повысившими свою квалификацию на основе передового опыта и методик Германии и имеющими соответствующий сертификат.

Начиная с 2025/2026 учебного года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов)

22.

Обеспечение взаимной интеграции техникумов и высших образовательных организаций.

1. Привлечение профессоров-преподавателей высших образовательных организаций на должности преподавательского состава в техникумы на условиях совместительства.

2. Материальное стимулирование профессоров-преподавателей, привлеченных в техникумы на должности преподавательского состава за счет внебюджетных средств высших образовательных организаций.

Начиная с 2025/2026 учебного года

Внебюджетные и грантовые средства высших образовательных организаций и техникумов

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства, ведомства, высшие образовательные организации

23.

Обеспечение тесного сотрудничества техникумов с зарубежными работодателями.

1. Проведение переговоров и подписание меморандумов с зарубежными работодателями по трудоустройству выпускников техникумов.

2. Внедрение в техникумах подготовки кадров, соответствующих требованиям зарубежных работодателей.

3. Организация тренингов по повышению профессионального потенциала преподавателей и учащихся техникумов с участием зарубежных экспертов и специалистов.

Начиная с 2025/2026 учебного года

Бюджетные и внебюджетные средства заинтересованных министерств и ведомств, средства международных финансовых институтов, средства Фонда развития профессионального образования

Агентство по внешней трудовой миграции,

Торгово-промышленная палата

(Вахобов),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов)

24.

Гармонизация национальных образовательных программ с международными образовательными программами.

1. Внесение соответствующих изменений в Классификатор направлений подготовки, профессий и специальностей профессионального образования исходя из международных образовательных программ.

2. Организация работы по закупке и переводу международных образовательных программ и литературы.

3. Разработка новых образовательных программ с учетом приведения содержания национальных учебных программ в соответствие с переведенными международными образовательными программами.

В сроки, согласованные с международными образовательными организациями

Средства Государственного бюджета, выделенные Министерству высшего образования, науки и инноваций, средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Проектный офис

«Центр проектов в сфере образования»

(Худайкулов),

заинтересованные министерства и ведомства

25.

Организация в техникумах деятельности центров карьеры для установления сотрудничества с зарубежными и отечественными работодателями, а также внедрения целевой подготовки кадров.

1. Разработка и утверждение порядка организации деятельности центров карьеры.

Май 2025 года

-

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

заинтересованные министерства и ведомства

2. Назначение заместителя директора по производственному обучению техникумов на должность руководителя центра карьеры на общественных началах.

3. Проведение региональных семинаров-тренингов по организации деятельности центров карьеры.

Начиная с 2025/2026 учебного года

26.

Внедрение в техникумах международных образовательных программ.

1. Подписание соглашения о сотрудничестве с зарубежной организацией по внедрению международных образовательных программ.

Ноябрь 2024 года

Средства Государственного бюджета, выделенные Министерству высшего образования, науки инноваций, средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Проектный офис «Центр проектов в сфере образования»

(Худайкулов)

2. Приобретение, перевод и доставка в техникумы литературы по международным образовательным программам.

Май 2025 года

3. Повышение квалификации преподавателей по международным образовательным программам.

Февраль — июнь 2025 года

4. Организация приема учащихся по международным образовательным программам.

Май — июль 2025 года

27.

Организация приема учащихся на международные образовательные программы техникумов.

1. Размещение сведений о приеме учащихся на международные образовательные программы в средствах массовой информации и социальных сетях.

2. Организация приема учащихся.

Ежегодно до 1 ноября

Средства Государственного бюджета, выделенные Министерству высшего образования, науки и инноваций

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента

28.

Внедрение отдельного порядка оплаты труда работников и педагогов техникумов, в которых внедряются международные образовательные программы.

1. Разработка отдельного порядка оплаты труда работников и педагогов техникумов, в которых внедряются международные образовательные программы.

Февраль 2025 года

Бюджетные средства, выделенные Министерству высшего образования, науки и инноваций

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Министерство экономики и финансов

(Норкулов)

2. Внесение порядка в Кабинет Министров в установленном порядке.

Май 2025 года

29.

Улучшение материально-технической базы техникумов, в которых внедряются международные образовательные программы.

1. Ремонт учебных аудиторий и мастерских техникумов исходя из требований международных образовательных программ.

Май 2025 года

Средства Государственного бюджета, выделенные Министерству высшего образования, науки и инноваций, средства местных бюджетов, средства Фонда развития профессионального образования

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Совет Министров Республики Каракалпакстан, хокимияты областей и города Ташкента, заинтересованные министерства и ведомства

2. Оснащение техникумов современной мебелью, учебными принадлежностями и оборудованием для лабораторий.

Июнь 2025 года

3. Закуп и доставка в мастерские техникумов необходимого оборудования и компьютерных комплектов.

Июль 2025 года

30.

Освещение сути и значения настоящего Указа в средствах массовой информации.

Системная подготовка и опубликование в средствах массовой информации аналитических обзоров, содержащих конкретные показатели и результаты реализации настоящего Указа.

На постоянной основе, начиная с октября 2024 года

-

Национальная телерадиокомпания Узбекистана

(Джурабаев),

Национальное информационное агентство Узбекистана

(Кучимов),

Министерство высшего образования, науки и инноваций

(Шарипов),

Проектный офис

«Центр проектов в сфере образования»

(Худайкулов)